园林植物栽培养护学实习报告
实习
（二）园林树木树体结构、分芽特性、枝芽特性和
树形演化规律与配置的观察与整形修剪
风园XXX班 XXX XXXXXX
一、实习目的
明确树体结构及各部分名称；
熟悉主要园林林树种的枝芽特性和特点；
熟悉不同年龄时期的分枝方式，树形演化规律；
了解认为影响树木分枝方式为整形修剪打下基础；
初步学会园林树木整形修剪程序和技术要点，弄清果树修剪与园林修剪的不同。
二、材料用具
各种园林树木和笔记本、修剪锯、剪子、高梯
三、实习内容
（一）观察部分
蜡梅：花瓣为蜡质，因此写作“蜡”梅更为合适。蜡梅喜光，稍耐荫，耐干旱瘠薄，怕涝怕风，耐修剪。，蜡梅根茎膨大，形成蜡盘，有很强的分生能力，有很多萌蘖。而且去年的萌蘖今年就可以开花。花芽在一年生枝的中下部。修剪时以灌木状的修剪为主，以疏老枝为主，一年疏掉三分之一。蜡梅可做盆栽和切花，是春节花市的重要材料。蜡梅花香、花期长且花谢不落，延长了观赏期。在园林中参与梅花一起使用，延长花期，互补色彩。在南方的园林中，也常与南天竺一起使用。蜡梅花还可以提取精油，香气也有保健作用。
木香：为半常绿藤本，春季开花，花有香气。可用作垂直绿化，但本身不具备攀援能力，需要由铁丝等牵引。如果栽植的空间比较小，可以采用一条主蔓的修剪方法。木香怕涝，耐寒性不强，因此，北京要栽植在小气候良好的地区才能露地过冬。垂直绿化最好在西墙布置，可调节室内温度，降低调节室内温度而消耗的能源，节能环保。
玉兰：玉兰喜光，要保证正午有光线，西侧遮阴有利于花芽分化，延长花期，且干皮薄，西晒会灼伤。木兰科的植物都怕涝，玉兰喜肥，但一次不要施肥过多。花芽位于枝顶端，是纯花芽，因此，玉兰的修剪不用短接，只有对骨干延长枝枝头修剪时才用。玉兰伤口愈合慢，因此一次修剪不要过重。可以修剪成松散分层形。主枝要小于主干直径的三分之一，且要形成枝领，侧枝也如此，以保证安全。破坏枝领可能会形成树洞，会影响树体结构，不牢固。理论上不保留树洞，如有特殊情况需要保留，要定时修剪以保证树体的安全稳固。枝丫成“U”字形比较安全，成“V”字形成内涵皮不牢固要修剪。枝的角度太大会使暂时减弱，要回缩的时候使角度小一点。方法是选一个向上的芽做剪口芽，或选一个角度小一点的枝但头。移栽要花后移栽，移栽前要摘去花芽。
雪松：阳性树种，这点可以从内部有枯死枝看出来。由于雪松是尖塔形树形，因此向上长的枝要除掉。
黄刺玫：黄刺玫是顶生纯花芽，因此要采取“三去三留”：去老留新，去死留活，去弱留强。若长得太大，用回缩来控制树势。
龙游山桃：喜光，要把光线分布好。
紫藤：紫藤怕涝，因此要注意排水。紫藤可修剪成棚架形（常用），也可修剪成灌木型。紫藤是左旋，修剪时刻留1-2个主蔓向上攀爬。紫藤缠绕能力很强，因此棚架不能用木制的，也不能让其缠绕在树干上，易断。也可与假山石相搭配。
冻绿：假二叉分枝，如不修剪会长不直。抗性很强，适应性好。冻绿属于鼠李科，不能与早熟禾一同应用。
栾树：假二叉分枝，不修剪会长不直。因此在苗圃中就应采取修剪措施让其长直。措施有截干、平茬、合理密植、间作套种、立支架、夹夹板等。
Acer属：春天有春色叶，秋天有秋色叶。干皮薄，伤流重，因此不能用环剥、刻伤等方法，会影响观赏效果。
碧桃：碧桃是三芽并生，两小一大。花芽长在叶腋处，枝顶只有叶芽。不同部位芽的质量不同，因此修剪时要注意。碧桃有长花枝、短花枝和花束枝。长花枝要短截，短花枝和花束枝要留下让其春天开花。碧桃常修剪成自然开心形，同一级的侧枝在同一个方向上。同一级枝中下部可能会有大枝，但上部不能有，否则会遮光，影响生长。三叉枝的修剪要选一枝短截，一枝甩放让其春天开花，另一支去掉。强阳性的树种，因此不能种在下层，种植密度也不能太大，要合理密植。靠近路边的要通过修建控制其长势，不能长得太大影响道路的交通。
油松：枝下高的定高要一年一年向上提高，不能一蹴而就。油松每年长一轮新枝，各级枝的生长都是轮生。因此可以通过数轮数来确定油松的年龄。油松也是阳性树种，因此需要合理的栽植位置。
白皮松：干皮薄，怕西晒。白皮松的树形是不断变化的，幼年成圆锥形树形，易萌蘖多易形成双干或多干，因此，幼年时就要及时除去萌蘖，确保成年后只有一个主干。若幼年时没有及时除去萌蘖导致有多个主干，成年后就只能保留，使其长成双干或多干形。但这样会影响白皮松挺拔的树形。
紫荆：特点是老茎生花，但冬天在北京会捎条，要修剪成灌木型。紫荆的须根不发达，不耐移栽。修剪以疏枝为主。
水杉：喜湿润。有一明显的主干，如果主干的顶芽被破坏，主干与其他枝竞争会影响到俏丽的树形。如果发现轮生指的生长方式，要及时疏枝。
银杏：萌芽率高成枝率弱，要以疏枝为主，不要用短截。
榆叶梅：修剪成梅丛形，每年修剪疏枝三分之一，再回缩，不用短截。
龙爪槐：这类垂枝的的树形要短截，留向上长的芽做剪口芽。
（二）整形修剪
本次整形修剪的实习时练习修剪榆叶梅。
将榆叶梅修剪成自然开心形。此种树形主枝大多数为3个，主枝在主干上错落着生，主枝上适当配备侧枝，同级侧枝要留在同一个方向上；
同时主枝的背上中部留有大花枝组，上部、中部和下部留有中小花枝组。本方法修剪容易、骨架牢固、立体开花，是目前园林中强阳性树种多采用的方法。
首先要观察，观察树势、生长环境、周围环境、其他同类树的修剪情况。观察过后做到对修剪目标心中有数。开始修剪首先先减去树上的枯死枝和秋季萌发枝，接着除去徒长枝。接下来就是结合整体树形，对三叉枝、长花枝进行修剪。保留短花枝，让其开花。最后是控制整体树形与周围树的整齐一致，对过长的花枝进行回缩，控制树势。
我们修剪的榆叶梅处于一个被上层水杉和圆柏遮阴的环境中，因此有偏冠的问题。同时，在被遮阴的部分大部分为徒长枝。但是整体来说我们的这棵榆叶梅还是相对容易修剪。我们首先分工去除了枯死枝和秋季生成的弱枝，接着就开始去除徒长枝。但是由于经验不足，很多徒长枝都不敢去除。后来在指导老师的指导下才敢剪掉。对于被遮阴部分，我们采取的措施是短截，由于很多大枝已经长的很粗壮，去掉会产生过大的伤害，因此采取了重短截的方法。
处理好了被遮阴的部分，其他部分就相对容易，最后我们在指导老师耐心的指导下啊终于完成了我们修剪的第一棵树！
四、心得体会
这次实习过后，我不但对植物的修剪有了一定了解，还重新认识了修剪这项工作。从前的轻视不复存在。想着自己拿着剪刀站在树前不敢下手，就对园林的修剪工人们产生了敬佩之情。虽说都是熟能生巧，但是这里面的学问还真是不少。所以，下学期的园林植物栽培养护我一定更加努力的去学习，一定将这门几乎决定树木命运的知识掌握好。
园林植物栽培实习报告
姓名：陈肖肖 班级：庭院绿化班 学号：05 专业：园林技术（庭院绿化）
实习地点：茶园、桃花岛、南校区主干道
实习时间：2011年11月28日—2011年12月2日 指导老师：杨老师
一、实习目的
1、理论联系实际的能力，提高对知识的综合运用的能力
2、通过实习，提高动手能力，以及发现问题、分析问题、解决问题的能力
3、掌握大树挖掘、苗床的制作、剪穗等技能，为以后学习工作打下基础
二、实习意义
1、通过实习可以复习和巩固课堂上所学的理论知识
2、通过实习可以培养科学的学习态度、吃苦耐劳的精神、严明的组织纪律性和团结合作精神
3、通过实习可以加深对园林植物栽培工作的认识，增强对园林植物栽培学习、工作的热情
4、通过实习可以丰富我们的大学生活
三、实习地点
茶园、桃花岛、南校区主干道
四、实习内容
1、大树挖掘（星期一）
大树挖掘中，我们用的工具有大铁锹、洋镐、小铁锹、小锯子、修枝剪、绳子、扁担等。
地点是在茶园。首先选择一棵树，将树的周围能影响到挖树的东西清除，量出所选树的人高处的直径，以树为圆心，在地上画一个直径为树直径6-8倍的圆，用大铁锹把圆的表面的土铲掉，直到露出根为止，用大铁锹沿着圆边向外挖宽半米左右的操作沟，挖深，将土球削成半球形，且要光滑。为了提高其成活率，对其要剪掉一些枝叶，以减少水分蒸腾;对有病虫害、机械损伤的枝条也剪掉，保证不影响其正常生长、并且要美观。修剪完后，用“乌鸦喝水”的方法将土球一点点滚出树坑。将树移出树坑后，用草绳先横向包裹，草绳需紧密，后再纵向包裹。之后再将其抬或滚至指定地点。
2、苗床的制作及树木的刷白（星期二）
苗床制作中，用到了铁锹、洋镐、钉耙、皮尺、刷子等工具 地点是桃花岛。首先把地面上的小石头、树枝等杂物清除。苗床制作标准：排水沟宽40公分，苗床宽2米。先量好苗床及排水沟的尺寸，并做标记。排水沟的挖掘：按标记将排水沟轮廓用铁锹切出来，再根据坡度走向加深，将挖出的土放在苗床上。苗床的整理：用钉耙将土扒到苗床边缘，形成整体轮廓，再将苗床整平，将大的土块粉碎。
星期二下午，用黏糊状石灰对树木进行刷白，我们组刷的是广玉兰，用标杆做好高度标记，再刷白。
3、种子的初步处理（星期三）
我是第五组，处理的种子是石楠。将石楠从小枝上摘下来，种子上尽量不留柄。摘完后重新检查一遍，将垃圾清除倒入茶树陇。
4、扦插（星期四） 扦插中用到了修枝剪。
剪的是圆柏、大叶金边黄杨、石楠。圆柏，需要的插穗为长在最上面的当年枝条，以及一小部分第二年生木质化枝条便于扦插，而且每个插穗都必须有芽，下端减尖；
大叶金边黄杨，采集木质化枝条，在顶端留下叶及叶芽，同时需要 预留两个芽备，下端减尖；
红叶石楠，采集木质化枝条，留下芽以及叶，可将大叶片减去些许。下端减尖。根据以上要求剪，每种二十。下午进行圆柏的扦插。把扦插池的土松，散肥料，将上午剪得圆柏扦插。
5、嫁接、施肥（星期四四点后至星期五）
嫁接中用到了修枝剪、美工刀，施肥中用到了铁锹、洋镐。
星期四下午在结束圆柏的扦插后进行女贞和桃树砧木和接穗的剪。砧木与接穗有良好的亲和力，我们做的是同种植物的嫁接。所选接穗应生长充实、色泽鲜亮光洁、芽体饱满，剪时取枝条的中间部分，过嫩不成熟，过老基部芽体不饱满，接穗直径大于5毫米。砧木和接穗要有木质部。女贞接穗削时，两削面与顶芽相对，且平行，用刀快捷干脆的削，削面要光滑平整，短削面长1-1.5厘米，长削面为短削面的2倍。砧木在其直径三分之一处切一刀深，将接穗的长削面与砧木三分之二处相对，接穗边与砧木边对齐，使其木质部契合。桃树接穗切时不必使削面和顶芽相对，其他的过程一样。从星期四下午至星期五上午十点为止，十点之前交到老师那审核。
下午给银杏施肥。我们之前去收集了堆肥。我们组使用的环状沟施肥法。我们用铁锹沿着树冠滴水线挖宽40公分、深30公分的环状沟，将表层有草坪的土放到沟外，将表层下的土挖起后放到环状沟内，将适量堆肥平摊到环状沟内，再施一些无机复合肥，表层盖环状沟内的土，最后把环状沟外的土盖在上面，有草坪的一面在上面，尽量恢复施肥前的样子。
五、实习总结及体会
实习的一个星期中，我们都能按时完成老师布置下的任务，老师统一指挥，来回巡视，及时的指出我们的错误或不足之处，同时老师也身体力行，给每一组都做了相同或不同的示范，提高了我们的效率，也增强了我们的技能；
同学们明确分工到个人，极大充分的利用劳动力；
同学们相互合作，相互帮助，我感到了团队的力量是巨大的；
五天中，我们都能遵守纪律，无意外事故发生；
也培养了同学们的吃苦耐劳的精神。这次实习中，我不但把理论知识和实践知识相结合，还加深了对课堂知识的认识，巩固和扩大了所学知识，并使知识转化成了能力，在实习中增强了对园林植物栽培的感性认识，增强了劳动的光荣感，同时，我们的劳动观、就业观、效益观都得到了改变或不同程度的提高，更加知道了知识的重要性、父母劳动的艰辛！
不足之处：理论知识掌握的不全，不牢固；
不能有效地把理论知识和实际操作相结合，影响劳动效率；
对于任务的分配还不够好；
组织能力还有待提高。
这次实习很快乐，这段时间里我做了很多事，很充实的感觉，而且找到了对我来说最重要的、这辈子的归属。以后要加油，认真做事，尽量做好！
2011年12月7日
园林植物栽培养护重点知识
一：园林植物的概念：
狭义上：又叫“观赏植物”，指具有一定观赏价值的植物。
广义上：凡指具有一定园林景观（生态、文化、感知）用途的植物。
二：园林植物分为两大学派
1：恩格勒分类系统：我国的《中国植物志》、《中国高等植物图鉴》以及多数标本室，采用此系统的排列方法；
2：哈钦松分类系统：我国的数目分类一般采用该分类系统。
三：栽培学的应用分类法：园林树木的栽培类型是以植物种（或品种）为基础，根据树木生长习性、观赏特性、园林应用等方面的异同进行划分，目的是为了更好地认识和掌握园林树木的特性，便于园林树木的规划设计与栽培管理。
1：按生长习性分类：乔木：树体高大，主干发达，主侧枝分明（大乔木：树高20米以上；
中乔木：树高8-20米；
小乔木：树高5-8米）
灌木 藤木 竹木 棕榈类 草本植物
2：按观赏特性分类：
3：按栽培用途分类：行道树：植于道路两旁的绿阴类树木称为行道树。要求树性通直、枝
下高较高、姿型优美、枝叶浓郁、生长迅速、耐修剪、适应性广、抵抗力强。
庭荫树
园景树：多作为园中布局的中心植物景观，赏花果、观形色。栽培上可孤植、配植、群植。
花灌木 绿篱 攀缘木 地被树 盆栽树
特别用途树种
4：按生态特性分类：
四：生长：植物在同化外界物质的过程中，通过细胞分裂、扩大和分化，导致体积和重量不可逆的增加称为生长。
发育：在生长过程中，建立在细胞、组织和器官分化基础上的结构和功能的变化称为发育。
(一)根的类型：实生根、茎源根、根蘖根。
完整的根系包括：主根、侧根、须根和根毛。
（二）茎的分枝类型：单轴分枝、合轴分枝、假二叉分枝。
（三）枝条的顶端优势：树木同一枝条上顶芽或位置高的芽比其下部芽饱满、充实，萌发力、成枝力强，抽出的新枝生长旺盛，这种现象就是树木枝条的顶端优势。
在园林树木整形修剪中，必须了解与运用树木的顶端优势。对于顶端优势比较强的树种，抑制顶梢的顶端优势可以促进若干侧枝的生长，而对于顶端优势很弱的树种，可以通过侧枝的修剪促进顶梢的生长。
一：树木的年生长周期：在一年中，树木每年随季节周期变化而出现形态和生理机能的规律
性变化。
树木的物候：树木的各个器官随季节性变化而发生的形态变化称为树木的物候。物候是树木年周期的直观表现，是树木年周期划分的重要依据。
二：落叶树的年周期特点：具明显的季节变化和外观形态变化。
1：休眠转入生长期：特点：抗寒能力减弱，遇突然降温，易发生寒害或冻害。
2: 生长期：从树木萌芽生长到落叶。经历发芽、展叶、开花、结果、落叶等阶段。园林树木的观赏性集中在此阶段。
3：生长转入休眠期：树叶变色并逐渐自然脱落。特点：养分的转化，贮藏阶段，不当的管理手段或不良环境，会影响休眠期的正常转入。
三：生态因子：在环境因子中，对树木生活有直接、间接作用的因子。在生态因子中，对于树木生活必不可少的因子称为生存条件。
1：温度因子：通常叶片小、质厚、气孔较少的植物，对高温的耐受性较高。
2：光照因子：光照对园林植物的影响主要表现在光照度、光照长度和光质三个方面。
光照度：太阳光在植物叶片表面的照射强度。植物通常在3000-5000lx就开始光合作用，但一般需要在18000-20000lx下进行。
光周期：一天内昼夜的交替变化。
光质：具有不同波长的太阳光光谱成分。
（一） 城市气温特点与热岛效应
热岛：从气温的水平分布状况来说，市中心区气温最高，向城郊逐渐减低，农村的气温最低。如果用闭合等温线表示城市气温的分布，因其形状似小岛，故被称作热岛。
热岛效应：城市气温高于郊区的现象称为热岛效应。
(二）城市土壤的特点
1：土壤结构变化：土壤紧实度高，容重增加、孔隙度减少
2：土壤理化性质变化：城市土壤的pH值一般高于郊区的土壤
3：土壤表面温度升高
4：土壤营养循环被切断
一：植物景观形态含义：指具有一定观赏价值的植物的色彩和外貌形状，主要指植物叶片色彩、枝条分枝结构和树冠形状等。
主要要素：叶片色彩、分枝结构、树冠形状和体量。
二：影响植物景观形态的内外因素：
（一） 内因：植物遗传性状，少数种类（树形规则的植物）的形状是被严格控制的，其景观形态可塑性较弱。多数植物的形状是自由的，并受后天环境的影响较大，其景观形态可塑性较强。
（二） 外因：光照、风、园林养护管理、人的审美价值观念等对植物的景观形态影响较大。
（1） 光照对树冠色彩的影响
（2） 风可改变环境的温度、湿度状况和空气中二氧化碳浓度，从而间接影响树木的生长发育。风可以促进空气的交换，增加蒸腾作用，改善光照条件，促进光合作用
（3） 养护管理水平对植物形态的影响 （4） 人的审美价值取向对植物形态的影响 （5）
一：园林树木的栽植原理与植前准备
栽植：将树木从一个地点移植到另一个地点，并使其继续生长发育的过程。包括起挖、装运和定植三个环节。
起挖：将要移植的树木，从生长地连根（裸根或带士团）掘起的操作。
装运：将起初的树木，运到栽植地点的过程。
定植：按规范要求将树体栽入目的地树穴内的操作。
重点：三埋两踩一提苗：1定植时将混好肥料的表土，取其一半填入坑中，培成丘状。裸根树木放入坑内时，务必时根系均匀分布在坑底的土丘上，校正位置，使跟颈部高于地面5-10cm左右，珍贵树种或根系欠完整树木应采取根系喷布生根激素等措施。
2其后将另一半掺肥表土分层填入坑内，每填20-30cm土踏实一次，并同时将树体稍稍上下提动，使根系与土壤密切接触。
3 最后将心土填入植穴，直至填土略高于地表面。带土球树木必须踏实穴底土层，而后置入种植穴，填土踏实。
二：栽植后的管理
1：浇水：定植后需浇足水分，以后如遇天旱须定期浇水。如灌水土堰: 为防止水分损失，通常栽植后在栽植穴周围做灌水土堰，不必过深。
2：加土扶正：新植树木在浇水或雨后应检查是否出现树潭泥土下沉、树木歪斜现象，如有应及时扶正树干，复土压实。
3：固定支撑：新植树木特别是大树，为防止风吹摇晃和风倒，植后需设立支架，帮缚树干进行固定。
4：树体裹干：常绿乔木和干径较大的落叶乔木，定植后需进行裹干，即用草绳、蒲包、苔藓等具有一定的保湿性和保温性的材料，严密包裹主干和比较粗壮的
一、二级分枝。 裹干处理，可避免强光直射和干风吹袭，减少干、枝的水分蒸腾；
保存一定量的水分，使枝干经常保持湿润；
调节枝干温度，减少夏季高温和冬季低温对枝干的伤害。
5：调整补缺：栽植后因某些原因导致树木枯死，形成缺棵，应及时补植。
三：移植前的准备和处理
1：选树：根据栽植地的立地条件和设计要求的规格选择适合的树木，最好是青壮龄树木；
选好后在胸径处作标记，以便按阴阳面移植。
2：切根（围根）：移植前1-3年的春或秋季进行，分期切断待移植树木的主要根系，促发须根，便于起掘和栽植，利于成活。
（重点）3：栽植：栽植前，检查树穴大小及深度，要求树穴直接大于土球直径40-50cm,比土球高度深20-30cm；
土球底部有散落时，应在相应部位填土，避免树穴空洞。
四：目前国内大树移植主要采用的树冠修剪方式有3种：
1：全株式：原则上只将徒长枝、交叉枝、病虫枝、枯弱枝及过密枝剪除。如雪松
2：截枝式：只保留到树冠的一级分枝，将其上部截除，多用于生长速率和发枝力中等的树种，如广玉兰、香樟、银杏等，应控制使用。
3：截干式：将整个树干截除，只保留一定高度的主干，多用于生长速率快、发枝力强的树种，如悬铃木、国槐、女贞等。正在放弃使用。
一年生花卉：春天播种、夏季开花、结实、后枯死。又称春播花卉。如鸡冠花、百日草、千日红等。
二年生花卉：秋天播种、幼苗越冬、翌年春夏开花、结实、后枯死，又称秋播花卉。如金鱼草、三色堇、雏菊等。
一：一二年生花卉的特点：
1：生长周期短
2：株型整齐，开花一致，群体效果好
3：种类品种丰富
4：繁殖栽培简单，投资少，成本低
5：多喜光，喜排水良好肥沃疏松的土壤
二：一二年生花卉的繁殖技术：整地播种 播种床：富含腐殖质的沙质壤土
苗床土层：深度30cm，宽1m，高20cm
1、土壤深翻30cm；
2、打碎土块，除去土中异物；
3、杀虫消毒
4、施以腐熟、细碎的堆肥或厩肥作为基肥
5、耙平畦面
6、挖穴，播种，覆土
7、
三：多年生草本植物露底栽培方法：整地作畦
1：先翻起土壤、细碎土块
2：清除石块、瓦片、断茎和杂草
3：镇压，以防土壤过于松软，根系吸水困难
4：作畦：花卉栽培都用畦栽方式：
（1） 高畦：用于南方，利于排水
（2） 低畦：用于北方，利于保水和灌溉 （3） 畦面整齐，微有坡度 （4） 畦面两侧有畦埂
四：草坪的修剪
草坪修剪高度：是指草坪修剪后留在地面上的高度
草坪修剪的1/3原则：是指草坪每次修剪时，剪掉的叶片部分应少于叶片总量的1/3 修剪的作用：1：草坪有整齐的外观性；
2：增加弹性和耐磨性能；
3：控制杂草
4：改善土壤通透性
五：地被植物：一般指覆盖于地表的低矮的植物群体。在植物种类上，不仅包括多年生低矮草本和蕨类植物，还有一些适应性强的低矮、匍匐型的灌木和藤本植物。
特点：覆盖力强、繁殖容易，养护管理粗放，适用能力强，种植以后不需经常更换，能偶保持连年持久不衰。
1：水生花卉的类型：挺水花卉、浮水花卉、漂浮花卉、沉水植物
2：多肉多浆植物：多数原产于热带、亚热带干旱地区或森林；
植物的枝茎叶具有发达的贮水组织，呈肥厚多汁变态茎的植物。如仙人掌科、景天科、菊科等。
一：栽培管理
1：浇水:
a: 原产地的生态环境是干旱，应保持透气性；
b: 对于多绵毛即有细刺的种类、顶端凹入的种类等，不能从上部浇水；
c: 对于地生类植株，生长季中可充分浇水，休眠期宜控制浇水；
d: 附生类则不耐干旱，四季中可经常浇水或喷水。
2：温度计湿度：
a：地生类冬季5摄氏度以上就能安全过冬；
b：附生类四季均需温暖，通常在12摄氏度以上为宜。
二：竹子的形态特征及种类：
1：竹是多年生木质化植物，具地上茎（竹杆）和地下茎（竹鞭）。
2：竹杆常为圆形，中空。少数实心。每节上有分枝。
3：叶有两种：一为茎生叶，俗称竹笋壳，另一种是枝生营养叶。
4：竹的一生中，大部分时间为营养生长阶段，一旦开花结实后全株丛即枯死而完成一个生活周期。
三：竹类根据地下茎的生长情况可分为三类：
单轴散生型 合轴丛生型 复轴混生型
四：棕榈苗培育：棕榈不分枝，故以种子育苗繁殖。
五：土壤的构成：水、矿物质、空气和有机质。
土壤容重：指土壤或岩石的单位体积重量。土壤容重反映了土壤的紧实度，同时可反映人类活动对土壤的压实作用，容重越大的土壤孔隙度越小，土壤通气性能越差。
六：肥料种类：按肥料中养分对植物的有效性可分为速效肥料、迟效肥料和长效肥料。
速效肥料：吸收快、水溶性高，很快缓解营养缺乏症，大部分化学肥料是速效肥料；
迟效肥料：需经分解转化阶段养分才能够为植物吸收。如：有机肥中的堆肥、无机肥中的磷矿物都属于迟效肥料。
长效肥料：是在相当长的一段时间（一个季节或几个月）持续地供给植物生长所需其它元素。
注：坚持多种形式的肥料投入，施入的肥料以颗粒状或球状的有机无机复合配方肥为主。
七：肥料用量和配比：
土壤调查采样------化验分析---------确定养分缺失量和比例---------选择肥料种类--------计算肥料具体用量-----------科学施肥
一：绿地施肥技术要点：
基肥：以有机肥料为主
追肥：以化肥为主。观花乔木宜在花芽分化前半月施用。
追肥的“四多、四少、四不和三忌”：
四多：黄瘦、发芽前、孕蕾期、花后多施；
四少：肥壮、发芽后、开花期、雨季少施；
四不：徒长、新栽、盛暑、休眠不施；
三忌：忌浓肥、热肥（高温季节）、坐肥。
二：土壤管理目标：土壤物理性状、酸碱度、养分是影响植物生长的三大主要土壤因素。
一：术语 剪口芽：剪截枝条时剪口下的第一芽（短截时剪口芽的选留很重要，需促发强枝应选择壮芽，剪口芽为弱芽可缓和树势）
延长芽：骨干枝上最先端的枝，起引导树冠向外扩展，引导骨干枝向所需方位延伸的作用。
转头换主：选用方向适宜的枝来代替原主枝头进行的缩减方法，称作转头换主。
营养桩：缩减大枝时为了辅养换主枝，采取分年分段缩减，所留用的一段枝称作营养桩；
当换主枝生长到一定粗度后，疏除营养桩。
二：整形修剪的基本操作过程
1：侧枝短截法：短截时，先选择正确的剪切部位，应在侧芽上方约0.5cm处，以利愈合生长的剪口平整略微倾斜，与芽的方向相同。短截枯枝时要剪到活组织处，不留残桩。
2：大枝锯切发：大枝通常枝头沉重，锯切时易从锯口处自然折断，将锯口下母枝或树干皮层撕裂，为防止出现这种现象，具体方法如下：从待剪枝的基部向前约30cm处自下向上锯切，深至枝茎的1/2，再向前3-5cm自上向下锯切，深至枝茎的1/2左右，这样大枝便可自然折断，最后把留下的残桩锯掉。
三：冻旱（抽条）：
1：冻旱：指冬春期间因土壤水分冻结，树木根系不能吸收，而地上枝条的蒸腾作用却持续进行，造成枝条水分过多，树体水分平衡失衡，当枝条失水超过一定限度时，便逐渐干缩死亡，生产上把这种灾害现象称“抽条”。
2：防止抽条的措施：
a: 合理应用肥水管理措施，使枝条组织充实：即前期加强肥水，促进枝条生长，后期控制肥水，防止后期徒长，促进枝条成熟，即“促前控后”的措施。
b：对幼树埋土防寒，即把苗木地上部分向北卧倒，然后培土防寒。
C：植株较大不易卧倒的幼树，可在树干西北面培一个半月形土梗（60cm高），使南面充分接受阳光。
d：在秋季对幼树枝干缠纸、缠塑料薄膜、涂白等。
四：古树名木的入选标准：
古树名木：树龄在百年以上的大树，具有历史、文化、科学或社会意义的木本植物。
古树：树龄在百年以上的大树。
名木：稀有珍贵或具有历史价值和纪念意义的树木（环保局、建设部） 五：强修剪：树冠回缩修剪，切根
1：树冠修剪：寄生枝、病虫枝、衰老枝
2：切根：根部取样检查------切除寄生根
植 物 栽 培 实 习 报 告
实习时间：2009-04-15——2009-6
实习地点：生物园
实习目的：
通过花卉育苗期间的播种、间苗、分苗、定植等实际操作过程，以及在育苗过程中的养护工作，联系课堂上的理论知识，把花卉学知识更好的学习与应用。
培养学生的观察能力记载和独立实践能力。
实习内容及过程：
为期一个多月的实地学习，我们学习了福禄考和凤仙花育苗的技术，亲手进行播种、间苗、定植。下面我将这次花卉育苗实习的过程做一综合的概括。
我们首先做的就是取土：取土壤性能较好的壤土，先用大孔筛筛土，取几个底面带有排水孔的花盆，然后将筛过的粗土倒入花盆中，然后再用细孔筛在盆中筛入多半盆的细土，整平。接着我们要做的就是播种：用喷壶将适当的水，然后将福禄考和凤仙的花卉种子播种到花盆中，播种时注意要将种子摆好，种子侧放，种子尖与地面整齐，稍微压一下，使种子与土壤接触良好，最后用喷壶在表面喷水。播种的最后一个阶段就是覆膜：为了使种子萌发好，保持较高的湿度和温度，我们使足够的薄膜覆盖在花盆上，给种子创造一个小环境。
覆膜之后饿一个多礼拜之内可以不用在管理了，之后应当经常去给苗木透气，先将膜从一侧打开，然后逐渐打开然后直至全部掀掉。在这两周内，我们发现有时盆土表面干了，甚至有事开裂，所以有时候还要补水，经过分析知道了是底水不足的原因，所以在逐渐接膜的过程中要经常给苗木浇水。
两周后将膜全部揭开，仔细观察苗木，发现以下几个问题，经过仔细分析得出了自己的结论：出苗不齐由于覆土不均或者播种深度不一致导致。高脚苗由于播种量打，出苗后床温度过高或者通风不良造成颀长而成高脚苗。因此，要适盆的大小面积适当的播种；
出苗后要控制温度，加强通风透光。
播种几个月后，为了给苗木增加生长空间，利用枝叶伸展和光和作用，我们在五月中旬的时候讲讲苗木从盆中移栽到苗钵中，首先配土，其次是填土，往塑料育苗钵中加土，内有一定土后把苗放上，栽填土将苗根及土坨完全盖于土中整平；
最后用喷壶将钵浇透，移到室外光线和通风良好的地方，每天细心的浇水并且及时的除草，使其能够生长良好。在这次移苗过程中有应该注意的问题：1 起苗前先小心灌溉，等水渗干后进行起苗移栽。2 起苗是用小铲栽苗的一侧入土将主根切断（控制主根生长，促进侧根和须根的生长，提高苗木质量）。3 栽植深度与起苗前一致。
经过一个月左右的缓苗期，幼苗已经能够茁壮成长，并且长势很好，为了是花苗能够更快的成长，我们在六月的时候将苗移栽到较大的花盆中，给苗木足够的空间以满足幼苗生长的需要：将钵中的幼苗带土全部抠下来移到花盆中，培土、浇水、等措施。在幼苗经过短暂的几天缓苗后， 1
我们时刻观察花苗生长的状况，及时浇水，及时除草，花苗缓苗期过后就呈现出很高的生长速度，几个州后在观察发现，苗长高，长壮了，叶子长的更多更大了，而且更绿了，到目前为止，我们的福禄考和凤仙花依然在茁壮的成长。
实习总结及体会：将近两个月的花卉栽培实习结束了，通过这次实践操作、观察和记录，我已经基本了解了福禄考和凤仙花的生活习性以及培育原则和幼苗 的管理方法了。当然我也初步掌握了种子采集，催芽，播种，移栽定植的具体操作步骤，这将对我以后的学习和工作都有很大的帮助，而且此次实践使我的理论知识和动手能力都得到了加强，懂得了要在工作中学习的道理，而且此次实践使我更加了解自己所学的专业理论知识是具体的而实践能力是无限的。我们所学到的这些知识在生活中仅仅是一个开始，在今后的工作中我们会利用所学的知识继续不断的研究和探索，在实践过程中去逐渐加深对花卉学的认识和了解，然后进行更多的创新和补充。尤其是我们园林专业的学生，更应注重实践的能力，理论固然很重要，单实践一而必不可少，我们所学的理论知识和实践中观察到的，操作中的，记录的等等都还有一定的差距，所以我希望在以后的专业课中能有更多的这样实习的机会，也希望老师能对大家做更多的课后复习和辅导。
最后感谢花卉学老师对我们这一学期来的教育和关心，我们今后会更加努力学好本专业的知识，为了我们的将来打下坚实的基础。
园林植物栽培实习感想
回顾这一次实习，去了西安植物园，城市运动广场和唐苑，生态学花卉学栽培学的结合，中间学到了很多知识。同时，实习过程中跟随老师依据实地情况讲解的方式，或者小组自身自由活动，都是很好的学习和实践的体验。
综合这次实习，内容很多，综合起来大概有以下内容。
1.景观设计中乔木灌木草本的应用。
乔灌草具有各自的优势，对于不同的地方，要注意乔灌草的合理配植比例。例如对于防护林高大乔木应多一些，但是不能给人们的出行造成不便，要依据情况和需要做出合理的判断。如今的景观设计中大量引用的稀树草坪中，有些草坪草选择的不合理不耐践踏，使其并不能发挥西方草地休息践踏游憩的作用，同时由于生态功能中乔木大于灌木和草本，应该考虑加大乔木的比例。
2.植物的合理选择和养护
不同的植物具有不同的生活习性，栽植中应该考虑到这些合理应用植物。例如城市运动广场的白桦树枝叶稀疏树干瘦弱，联系白桦的习性，合适土壤PH应该为6左右，而关中道PH大概为7，同时由于填埋土的存在，地下垃圾物使土壤本身存在问题。还比如没能考虑植物耐阴向阳，公园中某些樱花碧桃处于林下，光照不足长势不好，银杏雪松的密度不合理，构树密度过大，树高而细弱，因此片林要考虑树的间距，高大乔木片林至少3*3，要为人们提供活动游憩的空间。要以乡土树种为基调。
3．植物配置具有长远的眼光和目标 就像老师说的，配置植物的时候就应该考虑到它的栽培养护等各种问题，要考虑树种间的竞争以及自然力的恢复，能够预测它们多年后所能形成的植物群落，及其达到的景观效益。要将森林引入城市，城市建在森林，使景观成为城市主体。
4.应用植物时综合考虑其要发挥的功能。
一个植物群落除了可以在景观中达到借景障景透景的作用，同时要注意它发挥的生态功能，以及为人群提供的生产生活功能，设计中不能全凭个人喜好自娱自乐。例如非道路地带走路本身说明设计中存在问题。
5.唐苑中盆景的欣赏及其修剪的了解。
盆景植物栽植在盆中相对地面种植更加易于控制生长和定形。同时修剪中有很多注意事项，例如老师说的休眠期可以多剪，生长期不能多剪。而且通过栽培学一学期的学习，我们对整形修剪原则具有更多的了解和认识。
（1）根据树木生长习性进行修剪：顶端生长势强的应保留中央领导干的整形方式；
顶端生长易形成丛生状的可修剪成圆球形、半球形。
（2）根据树木对光的需求：树木有喜光树种和喜光树种，可采用自然开心形的修剪方式，一般乔灌木可通过疏枝，保持冠内通透性，便于长成球形。
（3）根据树木萌芽和发枝力的强弱：萌芽发枝力强的树种可行多次修剪和重剪，萌芽发枝力和愈伤能力弱的树种应少量修剪。
（4）根据各部位枝条生长状况：为平衡各主枝的生长势，应对强主枝重剪，弱主枝轻剪。欲调节侧枝的生长势，对强侧枝轻剪，对弱侧枝重剪。充分考虑了解植物各个部位枝条的生长状况，采取合理的修剪手法，达到园林植物生长的要求
（5）根据不同树种其不同功能的要求：不同树种修剪方式也不同，即使是同一树种，在园林绿化中的功能要求不同，修剪的方式不同，将形成不同的景观效果。如孤植和作行道树栽植的法桐，其修剪的方式不同；
灌丛状栽植和作棚架栽植的紫藤，修剪的方法也不同；
孤植的圆柏和作绿篱栽植的修剪方法又有很大区别。园林中各类树木的修剪应根据其在园林绿化中不同功能要求进行。
（6）根据树木的年龄阶段：幼龄期具有旺盛的生长势，除特殊需要外，一般不宜重剪；
成年树已形成优美的冠形，通过修剪可达到调节均衡的目的，以保证树木花繁叶茂、健壮生长；
衰老树生长势已经衰弱，修剪应以强剪达到更新复壮的目的。
6.对古树名木的保护和管理
对古树名木的保护和管理具有重要的意义。古树指生长百年以上的老树；
名木指具有社会影响、闻名于世的树，树龄也往往超过百年。古树名木是活文物，历史的见证，具有很高的生态/科学/历史和观赏价值，是国家的宝贵财富。可以通过保护生态环境，.抵御自然灾害，广泛宣传保护古树名木的重要性 ，加强法制建设，政府和有关部门要加大资金支持 ，普查建档，设立栅栏 等一系列措施对它们进行科学的保护和管理。
7.大树移植
在房地产和景观行业发展中，由于经济利益的资本推动，大树移植大规模的形成。但是移植中也存在很多的问题。移植中不仅要考虑经济性，也要采取合理的科学的技术。移植前准备工作，起挖，起运，栽植，加固、保护、防寒等各个过程都要合理。
总的来说，当今城市中植物的应用和栽培管理中还存在很多问题。通过这次实习，我们对此有了更多的了解。以后也会对这些有更多的更深入的学习。也希望我们在今后的学习中能够为这些问题的解决贡献出自己的一份力量。
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