工程教育认证背景下,水利水电工程专业培养方案的构建

计划，实行“平时独立学习，周末共同交流”的活动方式，学习氛围极为浓厚，学生学习积极性得到极大调动。

2.学生创新能力得到充分激发

目前，学生获批省级大学生创新创业项目2项;发表学术论文5篇;获批实用新型专利1项;获得省级大学生竞赛二等奖2项;设计制作试验装置及教学模型6套。学生创新成果丰硕，创新能力得到极大提高。

3.学生就业情况较好

目前除考研和拟参加公考学生外，其他学生均已完成工作签约，学生就业情况较好。

三、培养方案的持续改进

持续改进理念是工程教育认证的三个基本理念之一，源于成果导向教育（OBE）理念[18]。该理念要求认证专业根据行业发展的新趋势、新技术、新产业、新业态和新模式，不断改进培养目标、毕业要求、课程体系及培养方法。当前，伴随社会的发展，各种新理念不断涌现，科技水平不断提高，各行业领域对人才的要求也在发生变化。为适应这种变化，人才培养方案应建立随行业发展持续改进的机制。质量管理理论关于质量改进的核心路径是PDCA循环[19]，即人才培养方案按照“策划—实施—检查—调整”的流程，周而复始，在循环中不断改进人才培养方案。ISO9000质量管理体系标准的基本要求指出，质量改进包括产品质量改进和工作质量改进。基于这一理念，学校水工专业主要从培养过程和培养结果两方面对人才培养方案进行评价和改进。

1.教学方案执行过程的控制与改进

建立健全专业教学质量标准和教学环节质量标准，为培养方案的制定与修订、课堂教学、实验教学、毕业设计等各教学环节提供实施依据。通过教学检查、教学评价、教学督导及学情调查等系统化的质量监控机制，实现对教学方案执行情况的监控和检查。检查结果即作为教学方案修订的依据之一。

2.建立以培养结果指导培养方案的改进机制

按照工程教育认证通用标准要求，建立与毕业生的沟通渠道，以毕业生为纽带，与合作企业及用人单位建立有效沟通机制。通过座谈、拜访和回访等方法获取毕业生及用人单位的意见和建议，考察培养目标与国家、区域经济社会发展需求的适应度，以及培养效果与培养目标的达成度，并以此为依据改进人才培养方案。

四、结语

党的十九大报告指出，要 “实现高等教育内涵式发展”。内涵式发展强调的是结构优化、质量提高和实力增强，创新人才培养模式是高校内涵建设的要素之一。积极开展人才培养模式的创新探索与实践，是高校开展内涵建设和提高人才培养质量的重要举措。为地方区域经济发展培养人才和提供智力支持是地方高校的重要任务，在人才培养理念与培养模式上应符合现代高等教育的发展要求。黑龙江八一农垦大学水利水电工程专业将工程教育评估标准与区域经济发展需求、学校发展特色相融合，积极创新构建人才培养方案，是地方高校适应区域社会经济发展、创新人才培养理念、开展内涵建设的有效途径。

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Construction of training programme of hydraulic engineering specialtyunder the background of engineering education certification：

Taking Heilongjiang Bayi Agricultural University as an example

LIU Shaodong，MA Yongcai，LIU Wenyang

（College of Engineering，Heilongjiang Bayi Agricultural University， Daqing 163319， Heilongjiang， P. R. China）

Abstract：

After joining the Washington Accord， engineering education in China has entered a new stage of development. In order to serve the development of regional economy， it is a general trend to train professionals according to the advanced engineering education concept. Taking the training objectives， training requirements and curriculum system of the talent training programme as the starting point and referring to the concept of engineering education and the requirements of regional economic development， Heilongjiang Bayi Agricultural University has carried out the attempt of the talent training programme， which provides reference for the local colleges and universities to carry out the characteristic connotation construction in the background of engineering education and to realize the misplacement competition among the same colleges and universities.

Key words：engineering education certification; hydraulic engineering;training programme; local college and universities

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