摘要：目的：探讨临床护理路径在原发性纵隔肿瘤切除术患者健康教育中的应用价值。方法：选取在我院接受原发性纵隔肿瘤切除术的患者80例，根据其住院时间的差异将患者分成2组。对照组患者接受传统教育管理；实验组患者接受临床护理路径健康教育。结果：实验组患者的护理满意度为95.00%（38/40），高于对照组患者的护理满意度（75.00%），P<0.05。结论：对接受原发性纵隔肿瘤切除术的患者实施临床护理路径健康教育，可有效改善患者的临床症状，提高治疗效果，增加患者的护理满意度，值得推广应用。
关键词：原发性纵隔肿瘤；临床护理路径；健康教育
原发性纵隔肿瘤是临床上常见的肿瘤之一，其以良性肿瘤为主，临床上主要采取原发性纵隔肿瘤切除术对患者进行治疗，在手术后给予患者护理干预可以提高患者的恢复速度，改善其预后[1]。本文主要研究临床护理路径在原发性纵隔肿瘤切除术患者健康教育中的应用价值。如下文：
1临床资料与方法
1.1临床资料
选取在我院接受原发性纵隔肿瘤切除术的患者80例，选取时间为2015年10月-2017年10月，根据其住院时间的差异对所有入选患者进行分组，40例患者为一组。
实验组患者中，年龄处于27-64岁之间，年龄均值为（45.75±5.26）岁；男女比例为21/19。
对照组患者中，年龄处于28-65岁之间，年龄均值为（46.34±5.42）岁；男女比例为23/17。
2组患者均知情、同意、自愿接受相关医治干预，实验组与对照组患者的一般资料无差异，p>0.05，可进行比较。
1.2方法
对照组患者接受传统教育管理，内容为：向患者讲解疾病的相关知识以及在治疗过程中的注意事项。
实验组患者接受临床护理路径健康教育，内容为：①入院护理：患者入院后，护理人员要详细了解患者的资料，并制定健康教育路径表；医生和护理人员要向患者详细讲解疾病的相关知识和手术过程，对手术中可能出现的不良症状进行说明，使患者有足够的心理准备接受手术；对护理人员要和患者进行积极的沟通，帮助患者排除心中恐惧、焦虑的负面情绪，使其有积极的心态接受治疗。②术前护理：术前对患者的心理进行评估，指导并帮助患者进行咳嗽训练和床上大小便训练。③术中护理：手术时，密切关注患者的身体指标，对患者出现的紧急情况进行妥善处理。④术后护理：术后对患者身体情况进行定期检查，观察患者是否有不良发应发生；护理人员要帮助患者制定康复训练计划，并指导患者进行有效的运动；给予患者合理的饮食方案，嘱咐患者多进食清淡、维生素多、蛋白质高的食物，保证机体能量的摄取，严禁饮食生冷、刺激性食物；向患者发放健康知识宣传手册，并要求患者详细阅读，使其详细掌握术后康复的相关知识和注意事项。
1.3观察指标
对2组患者护理满意度进行对比。
1.4数据处理
对实验组和对照组患者的护理满意度使用spss20.0软件进行统计学处理。护理满意度为计数资料，采用卡方检验。若两组数据之间p值小于0.05，则代表实验组和对照组患者在护理满意度方面，具有统计学意义。
2结果
治疗后，实验组患者的护理满意度为95.00%（38/40），高于对照组患者的护理满意度（75.00%），P<0.05。如表1：
3讨论
在临床医学中，患者在接受手术后，多会对患者实施护理干预，以期帮助患者快速康复[2]。在进行护理时，对患者进行健康教育，可以显著提高患者对疾病的认知，调节患者的心态。传统的健康教育只是对患者进行疾病知识的宣传，使得护理效果较差[3]。
随着医学理论的进步，新的医学护理方法逐步应用于临床护理中，并取得了良好的效果。本文对选取的80例发性纵隔肿瘤切除术患者中的40例实验组患者实施临床护理路径健康教育，此护理方法是在疾病知识讲解的基础上，增加术前护理、术中护理以及术后护理，通过护理后，护理人员可以详细掌握患者的疾病状况和心理状态，对患者的不良情绪可以及时疏导，使其有更好的心态接受手术治疗和康复治疗；在护理时给予患者合理的飲食和运动方案，可以增强患者的身体素质，使其快速康复[4]。
研究结果得出：实验组患者的护理满意度为95.00%（38/40），高于对照组患者的护理满意度（75.00%），P<0.05。
综上所述，对接受原发性纵隔肿瘤切除术的患者实施临床护理路径健康教育，可有效改善患者的临床症状，提高治疗效果，增加患者的护理满意度，值得推广应用。
参考文献：
[1]刘敏杰，李葆华，赵云龙等.一例牙源性颈深间隙感染合并纵隔脓肿患者的护理[J].护士进修杂志，2016，31（6）：574-575.
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[3]罗元媛，韩婷.22例经达芬奇-S外科手术辅助系统行纵隔肿物切除术后患者的护理[J].实用临床医药杂志，2015，19（4）：47-49.
[4]李虹霞，李永秀，马开兰等.创伤性纵隔血肿的观察和护理[J].重庆医学，2017，46（25）：3518-3519，3522.
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