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校园文化活动方案
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校园文化活动方案
南义中心小学 校园文化活动方案 一、指导思想以党的“十七”大精神为宗旨，努力深化素质教育，结合学校正在开展的“书香校园”建设及学校多年传统，以活跃学生身心健康，丰富学生课余生活，促进学生全面和谐发展，努力培养“合格+特长”的新时期小学生为宗旨，开展学校文化活动。
二、活动安排 1．活动时间：每周二下午活动课． 2．辅导教师：
美术小组：郑
雯
科技小组：黄
蕾 音乐小组：杨
璐
体育小组：易本南 四、活动原则 健康性 开展的文化活动应符合学生的身心发展规律，符合学生的年龄特点和年级特点。
喻悦性 以喻悦学生身心健康为目的，促进学生顺利成长。
多样性 充分发挥教师特长，结合学校传统，尽可能多地开展学生喜欢的、适合学生的各类文化活动。
自主性 结合学校培养学生“三自能力”的传统，把开展文化活动的过程，同时也作为培养学生自主能力的过程。
三、其它说明 全体责任教师要尽快切实认真负起责任来，按照学校的安排，迅速行动，选好组员，组建好各小组，制定好相应计划，并在规定时间内开展相应的活动，努力提高各组活动质量，力争早出成绩，多出成绩，为学生的身心健康和谐发展做出自己应有的贡献。
附:关于每星期二校兴趣小组活动的安排说明:
活动项目
辅导教师 参加对象 参加人数 活动地点 美术小组 郑
雯 五、六年级 每班 8 人 多功能教室 音乐小组 杨
璐 五、六年级 每班 8 人 音乐器材室 体育小组 易本南 五、六年级 每班 8 人 篮球场 科技小组 黄
蕾 五、六年级 每班 8 人 阅览室
南义中心小学 2009 年 2 月
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校园文化
活动方案
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二、活动安排 1．活动时间：每周二下午活动课． 2．辅导教师：
美术小组：郑
雯
科技小组：黄
蕾 音乐小组：杨
璐
体育小组：易本南 四、活动原则 健康性 开展的文化活动应符合学生的身心发展规律，符合学生的年龄特点和年级特点。
喻悦性 以喻悦学生身心健康为目的，促进学生顺利成长。
多样性 充分发挥教师特长，结合学校传统，尽可能多地开展学生喜欢的、适合学生的各类文化活动。
自主性 结合学校培养学生“三自能力”的传统，把开展文化活动的过程，同时也作为培养学生自主能力的过程。
三、其它说明 全体责任教师要尽快切实认真负起责任来，按照学校的安排，迅速行动，选好组员，组建好各小组，制定好相应计划，并在规定时间内开展相应的活动，努力提高各组活动质量，力争早出成绩，多出成绩，为学生的身心健康和谐发展做出自己应有的贡献。
附:关于每星期二校兴趣小组活动的安排说明:
活动项目
辅导教师 参加对象 参加人数 活动地点 美术小组 郑
雯 五、六年级 每班 8 人 多功能教室 音乐小组 杨
璐 五、六年级 每班 8 人 音乐器材室 体育小组 易本南 五、六年级 每班 8 人 篮球场 科技小组 黄
蕾 五、六年级 每班 8 人 阅览室
南义中心小学 2009 年 2 月
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