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党的群众路线教育实践活动对照检查材料单位、职务姓名
一、遵守党的政治纪律及贯彻执行作风建设相关规定的情况㈠遵守党的政治纪律情况。（主要讲存在的问题）㈡落实作风规定情况。（主要讲存在的问题）
二、“四风”等方面存在的突出问题及其他需要说明的情况
㈠“四风”方面存在的突出问题及表现
1、形式主义方面存在的突出问题及表现。
2、官僚主义方面存在的突出问题及表现。
3、享乐主义方面存在的突出问题及表现。
4、奢靡之风方面存在的突出问题及表现。
（把查摆出的关系师生切身利益、联系服务群众“最后一公里”、发生在群众身边的不正之风、基层党建等方面的问题表现归并到“四风”问题之中）
㈡“清廉为官、事业有为”方面存在的突出问题
1、上半年主要经济指标完成情况及存在的突出问题。 （结合本单位职责和个人分管工作实际，对主要
经济指标或其他工作任务作出说明并分析存在的问题）
2、落实惠民政策情况及存在的突出问题。
3、安全生产情况及存在的突出问题。
4、综治信访情况及存在的突出问题。
5、“两违”情况及存在的突出问题。
（要写明本人以及配偶、父母、兄弟、姐妹、子女在内的直系及旁系亲属参与“两违”情况。）
6、党风廉政建设情况及存在的突出问题。
7、“中梗阻”方面存在的突出问题
㈢其他需要说明的情况
1、选人用人情况
2、“三公”经费情况。
3、个人职务消费情况。
4、个人人情消费情况。
5、公务用车情况。
6、办公用房和个人住房情况。
包括有无超标准配备办公用房（具体到面积大小）和有无配备豪华大办公桌、大皮椅（具体到购置时间和价格）及个人住房地点、面积、价格，购买时间
7、配备联络员情况。
8、家属子女从业情况。
写明直系亲属（包括配偶、父母、兄弟、姐妹、子女在内）具体从业情况后，还要写明本人有无开办公司及在企业兼职情况。
9、本人及家属接受和持有私人会所会员卡情况。
要作出承诺：我和家人决不进入私人会所消费，也绝不接收和持有任何私人会所会员卡。
三、产生问题的根源
四、整改措施和努力方向
红头文件式工作总结
名称
**
科
发
文
号
[*]
号
签
发
人
：**━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━关于******年上半年工作总结和下半年工作计划的报告省级分管或管理处：现将******年上半年工作总结和下半年工作计划报告如下，请审阅。
*********年上半年工作总结内容*****************。
一组织******。
内容*****************。
二开展*****工作。
内容*****************。
。
五**************************************。
－－一*****************。
二**********************。
三*******************************。
下半年工作计划一*****。
二**********************************。
三*********************************。
二〇〇*年*月*日主题词：*****工作总结报告**发送：**，**，**。
联系人：**联系电话：共印*份***********办公室*年*月*日印发－－第二篇：号文件工作总结字子政镇号子科滩镇年宣讲中央和省委号文件精神按照省州委的总体要求和县委的安排部署，为使广大群众更好地了解党的一系列强农惠农政策，把思想和行动统一到中央省委的号文件精神上来，在全镇范围内迅速掀起学习中央和省委号文件精神的热潮，根据《中共兴海县委办公室印发关于上报百名干部下乡宣讲中央和省委号文件活动的通知》要求，镇党委积极组织宣讲组成员深入到各村开展了中央省委号文件的宣传，经过近一段时间的集中宣传工作，使群众对党的各项方针政策有了清楚的了解和掌握，确保党在农村牧区的各项政策深入人心家喻户晓。
同时结合宣讲活动，进一步明确平安创建目标，落实平安创建责任，全力做好平安创建工作，认真开展多种形式的宣讲活动和法律维权服务工作，积极为农民群众办实事办好事，圆满完成了各项工作任务。
现将宣讲活动情况如下：一认清形势，提高认识，全力以赴抓好中央和省委一号文件精神宣讲工作。
中央和省委连续四年发出涉农一号文件，今年的主题是大力发展现代农业扎实推进社会主义新农村新牧区建设。
如何学习宣传贯彻好一号文件精神，确保中央和省委的一系列亲民爱民惠民政策落到实处，是当前我镇党委政府的一项重要政治任务。
深入基层，广泛开展一号文件精神宣讲活动。
这既是县委县政府贯彻落实中央和省委一号文件精神的具体行动，也是推动农牧区发展的有效举措。
我们一定要站在践行三个代表重要思想和落实科学发展观的高度，认清形势提高认识，以积极的态度和饱满的热情，全身心投入到中央和省委一号文件精神的宣讲工作中，让广大农牧民群众更加全面更加准确地了解一号文件精神，了解中央及省州县制定出台的各项支农政策，真正使加快发展现代农牧业扎实推进社会主义新农村新牧区建设成为广大农牧民群众的自觉行动。
在具体的宣讲过程中，重点要认清四大意义完成四大任务做到四个转变严守四大纪律。
二认清四大意义，增强搞好宣讲工作的责任感和紧迫感：一要认清宣讲一号文件精神的重大意义。
只有搞好一号文件宣讲活动，才能让群众感受到中央和省州县倍加关注农村倍加关心农业倍加关爱农民的情感，才能充分调动广大农牧民发展生产建设小康的积极性，自觉投身于发展现代农牧业和建设新农村新牧区的热潮，进而推动全县农牧区经济社会又好又快地发展。
全体下乡干部一定要认清宣讲一号文件的重大意义，扎实搞好这次宣讲活动，切实把中央和省州县的各项支农惠农政策宣传到基层宣传到千家万户。
二要认清密切党群干群关系的重大意义。
全体下乡干部要以宣讲一号文件精神为契机，充分发挥干部在党和政府与群众之间的桥梁纽带作用，通过扎实深入地宣讲工作，让群众切身感受到党和政府的温暖，增进对党的感情，更加拥护党的领导，牢固树立党在群众中的崇高威望。
三要认清实践培养锻炼干部的重大意义。
全体下乡干部要坚持理论联系实际，深入农村牧区村社农户和生产第一线，了解农牧民群众的生产生活状况，加深对三农工作的感知理解，掌握从事群众工作和基层工作的方式方法，积极从实践中汲取营养经受锻炼，提高自身深入调研了解实情的能力，提高搞好基层工作群众工作的能力，提高分析问题解决问题的能力，提高组织协调探索创新的能力；
四要认清推动工作落实的重大意义。
去冬今春，中央和省州县召开了一系列重要会议，制定了今年及今后一个时期各项工作的目标任务，尤其是县委县政府做出了十一五时期民族教育卫生事业精神文明民族团结社会治安综合治理等五个方面力争走在全省牧区前列的战略部署，在建设新农村新牧区培育农牧区特色经济发展劳务经济和构建和谐社会等四个方面力争在全县率先发展，确保这些目标任务的顺利实现，最关键最核心的环节是落实落实再落实，我们深入基层一线将直接面对农牧区工作实际，能够及时了解上级工作部署的落实情况，明确推动工作落实的措施和任务。
所以，全体下乡干部一定要认清下乡宣讲对于推动工作落实的重大意义，明确自己肩负的重要责任，切实增强工作的主动性，富有成效地搞好宣讲工作，确保各项工作部署得到落实。
三精心组织合理安排，确保宣讲活动顺利有序的进行。
自全县宣讲中央省委号文件宣讲动员大会召开之后，镇党委召开镇机关宣讲组以及各村两委班子主要成员参加的动员会议，就如何做好宣讲工作进行了系统的安排。
在会议上，镇党委书记旦正加同志希望各村宣讲组要扎实有效地开展好宣讲工作，努力将中央省委关于增加对新牧区建设家电下乡等各项惠农强农政策毫无保留地宣传给群众，为进一步提高群众的生产积极性，逐步将广大群众的思想统一到强化牧业基础，认真新牧区建设的重要性，为全镇经济发展打下坚实的群众基础。
为使宣传工作取得显著成效，镇党委要求各村宣讲组将中央省委号文件的宣讲与三无县宣传结合起来，开展好等敏感时节全镇维护稳定工作紧密结合起来，做到各项工作一起部署，狠抓落实，使宣传教育工作真正起到启发教育动员的良好效果。
动员会议的召开，为全镇范围内如何开展好中央省委号文件的宣传工作起到了积极的促进作用，使州县镇村四级宣讲组干部对中央省委号文件精神有了更进一步的了解和掌握，动员会议起到了以会代训的良好宣传效果。
在本次宣传中，镇机关共抽调名机关干部参与到宣传。
四发挥职能优势，努力为群众办实事。
全镇领导干部分个工作组深入到各村社区开展宣讲活动。
截止到月日，全镇农牧业八村召开宣传号文件专题会场次，参加干部群众达人次，其中召开党员会场次，参加人数人次，走访农牧户户人次，发放宣传材料册，宣传资料册，科普资料册，办实事件。
工作组在宣讲的同时，对当前重点工作进行逐一落实解决。
主要有一要抓好备耕工作，切实做好化肥农药种子等生产资料物资的准备，确保春播按季进行。
二抓好畜牧业生产，要科学指导牧民群众搞好饲放管理，合理组群跟群放牧。
三要抓好防灾减灾工作的宣传。
截至目前，全镇农村牧区最突出的实际问题具体表现在：一农村牧区人畜饮水半径大。
二各村基础设施薄弱，如水电路等有待进一步解决。
三需进一步加大解决对困难群众住房难的问题。
四增设学前教育及相关经费人员等。
二年月二十四日
表格式年度工作总结
篇1：个人总结表格格式
浙江三德纺织服饰有限公司
篇2：年度考核表(年终总结)范文
XX市XXX(单位)工作人员（2013）年度考核表
篇3：2012年年度个人工作总结表模板
浙江力拓新电气有限公司2013年年度个人工作总结
所属部门/员工：
五．
明年的努力方向或展望
1 / 1
__来源网络整理，仅作为学习参考
积极开展创先争优活动，努力提高教育教学质量
——王太小学2010年度工作总结
一、加强师生思想教育工作
1、重视师生的思想教育工作。
2、加强教师的政治理论学习 。
3、积极开展时事政治、党的理论文献教育，在教育教学工作中发挥党员教师的模范带头作用。积极扎实的开展师德教育。在学生中广泛开展常规教育活动和文明礼仪教育，以规范学生的日常行为。
4、确定德育主题，广泛开展主题队会活动。
5、结合创卫工作对学生养成习惯、卫生习惯进行教育。一学期以来师生中无违纪违法现象发生。
二、加强师生安全教育工作。
按照上级教育部门工作部署，我校安全工作以“关爱生命、安全第
一、预防为主”为主题，通过多种渠道，采取多种形式，广泛深入地组织开展了安全工作，取得了显著成效。一年来无安全事故发生。
三、教学工作
1、加强教研组工作管理
2、加强教学常规管理
3、走出去，以取长补短，提高本校教师的教学技能
5、加强学校现代远程教育管理与建设，积极开展信息技术教育培训工作以及教师继续教育培训工作。
6、一学期以来我校组织和参加的各项活动都取得了令人满意的效果。成绩骄人。
五、存在问题：
1、我校所有校舍属于D级危房教室7间漏雨严重、亟待解决屋顶修缮问题
2、教师年龄偏大，身体状况不佳一定程度上影响了教学工作。无音体美、英语专业教师
总之，一学期以来，我校的各项工作在县教体局、镇教办的指导下，全体教师群策群力，学校周密安排，精心组织，各项工作健康、稳步、有序地开展，并出现了良好的局面。
我校将以团结协作，开拓进取，努力拼搏的精神，在教育教学中不断探索研究新的教育教学方法，加强科学管理，使各项教育教学工作开展的更加扎实、更加有效，为彻底改变我校教育质量的落后面貌而奋斗！
积极开展创先争优活动，努力提高教育教学质量
——王太小学校长李新伟同志2010年度工作述职报告
王太小学
2010年12月8日
静观其变静待花开
——班主任案例时工作总结苏小燕
离国庆节长假结束还有2天，张宁父亲一早给我打个电话，要求我作为班主任给全班同学发个短信。我感到和诧异，问其原因，原来他的孩子，我的初一年级学生张宁同学国庆节出去好几天了，现在还未回家，作为父亲，他很是着急，在没有办法的情况下，求助于我这个班主任。我进一步问其情况，原来他的孩子经常周末一声不响的就出去，甚至夜不归宿，一般情况下要到周末晚上才回家，这时才开始做作业。现在初中了，他们担心孩子的作业完成不了，担心孩子在外受人欺负。进一步了解，其孩子的这种情况他们很棘手，没有办法。这次国庆节出去的时间比任何一次都长，在长时间的担心之下，他们不得已给我打电话，希望我能够渠道一定的作用。
接到这种电话，了解到这种情况，我感到有点莫名其妙，在假期里可是家长监管孩子的时候，而且孩子的这种长期不良行为，他们没有丝毫的改变。我思考了一下，决定通过家校通向全体家长发一个短信，寄希望于张宁实在某一个同学的家里，同学的家长可以催促孩子回家，做好返校的准备。
第二天我有打电话询问孩子回家的情况，结果孩子还没有回家。而且家长是担心孩子在外可能会受欺负，反而不是担心孩子在外干坏事，我有点哑口无言。我觉得孩子的教育出了一些问题，家长在教育孩子上可能没有方法，或者是对孩子没有适当的引导和约束，或者是管教无力，无计可施，让孩子任意妄为。
这真是有多大的树林，就有多少鸟儿。一个班的孩子千差万别，背后就有多少不一样的家长，家长的文化程度不同，教育能力不同，孩子的发展也千差万别。
我在电话里还是建议家长在孩子回家之后，对孩子做一次收入的谈话和教育，与孩子做一个约定，以便孩子的这种行为有所改变和收敛。
在返校的第一天我就找这个孩子谈话，了解其情况。结果这个孩子国庆节有5天4晚在外不回家，是在一个比自己小的孩子家里，玩电脑，那孩子家里父母离异，母亲没有正常工作。再进一步询问，这个孩子认为自己的父母不喜欢自己，尤其是自己的妈妈。我知识无话可说也。我觉得家长在教育孩子上出了问题。我打电话请其到学校来交流沟通，看事情到底是怎么一回事。
他的父亲来了，农民工，在城里买了房子，家里还有一个女儿。张宁从小在乡下长大，跟随爷爷社会，小学中段来到城里与父母汇合，但是觉得父母对自己很严厉，尤其觉得妈妈不喜欢自己。
我汇总了父子的说法，发现他们亲子关系不够和谐，与父母有一定的隔阂，孩子总想逃离父母的视线，再加上家上没有电脑，所以更想出去玩。
我们中国人的性格里有含蓄、隐忍、不擅长表达情感的特点，尤其是没有多少文化的农村人，父母与孩子之间说“我爱你”是不容易的，很不容易出口的。这就一定程度上阻碍了父子母子情感的表达，进一步化解矛盾和冲突。
我给了张宁的父亲一些建议：告诉孩子作为父母的真情实意，父母是永远爱孩子的，请自己的孩子不要有丝毫的怀疑；
告诉孩子离家玩耍的行为是不对的，让父母很着急、担心；
告诉孩子出去玩耍要告之父母，这是礼貌也是必须要遵守的规则，希望孩子要遵守。我希望他们的亲子关系得到改善，处理现有问题。
我又告知孩子：父母永远是爱孩子的，希望孩子要真心实意的了解和感受，纵然就是打和骂，也是父母对孩子的一种关爱的方式，只是这种方式我们大都不愿意接受；
请孩子用感恩的心，来领会父母对于自己的付出和关爱；
感知父母明天为自己烧饭洗衣，对自己的嘘寒问暖，对自己的所有付出；
我希望孩子把自己的真实想法告诉父母，赢得父母对自己的理解；
希望这个孩子遵守规则，不要夜不归宿，这是一种不良行为，这会给自己、父母、他人带来困扰。
我还和这个孩子进行了约定，我会周周随访。张宁在反省了自己的不良行为之后，给了我一
个承诺。我给了他一个信任。
在以后的连续5，6个的星期一，我都会询问这个孩子，然后又打电话证实孩子的回答是否可靠，中间大多是属实，也有少数的违约。我不停的不间断的关注他，周周询问他、教育他、叮嘱他。也经常性的打电话与之父母交流，反馈孩子的情况。我静观其变，不急不躁，到今天快一个学期了，孩子夜不归宿、不吭声离家玩耍的情况越来越少，孩子的英语、数学都在进步，孩子看到我是阳光的笑容，主动的答话，我感到孩子的确是在改变。我感到孩子的进步，我感到成长的正能量。我有了静待，花开的感觉。
我对孩子的教育没有引发孩子的反感。我每一次都是和颜悦色，几乎没有粗暴责备；
每一次循循善诱，没有大声呵斥；
每一次都耐心询问，做出规定提出要求，没有贬低否定讽刺。我希望用自己“和风潜入夜，润物细无声”，以此感化教育孩子。
郭思乐教授提倡教师要做“生命的牧者”。
教育专家表示，作为教师，我们在承认每个学生存在价值的前提下，应当通过尊重、关心、激励，唤醒学生“心中的巨人”，恰如其分地运用好“激励”艺术，不断鞭策学生前进。而伤害学生自尊心的做法，是绝对不可取的。
作为班主任，我愿意用我的真心来换取孩子对我的信任。“亲其师信其道”。
教育心理学告诉我们：学生对教师提出的教育要求或批评意见采取什么态度，往往不是由教育内容决定的，而是首先看这个教师在他心目中是否具有威信。
教师的威信主要指教师所具有的一种自然性影响力，它对学生产生强烈的感召力量。一方面，教师的威信对教育效果会产生积极影响。教师在学生心目中赢得高度的威信后，就会受到学生特别的信任和依恋，学生就会产生一种倾向性的心理定势，认为教师对他的教育要求或批评意见总是对的，都是为他着想为他好，并按照教师的要求自觉调节自己的言行；
另一方面，教师的威信对学生行为和人格也会产生积极影响。教师一旦赢得了威信，其言行往往成为学生模仿的典范和榜样。教师在人际关系中的情感、意志、性格等方面的各种表现，都潜移默化地影响着学生，甚至影响学生的一生。
记不清哪位名人说过：“生命的确是黑暗的，除非有激励。”“激励”是一种需要穷极我们一生智慧去学习的教育艺术。一个老师用心用情用爱去激励学生，学生会因为他的激励而从失败的泥潭中爬起来，扬起前进的风帆，人生从而亮丽多彩，而教师本人在享受过程的同时，也品尝到了教育者的幸福。
在班主任工作中，我愿意对学生真挚、深沉、无私的爱，运用自己的智慧、崇高的品质、渊博的学识、高超的育人艺术，在学生心目中树立起真正的威信，才能取得良好的教育效果。
参与式教学工作总结
本学年我继续全面推进了参与式课堂教学模式的实践与探索活动，我通过上课、听课、评课这一过程，并努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果。现总结如下。
一、参与式教学中应注重“平等参与式”的基本理念。 课题上做得师生平等、生生平等，张扬个性，达到自 我发展为目的。同时，也要求教师要有渊博的专业知识，要有既教书、又育人的素质。所以，“平等参与式”教学本身对教师的要求越来越高，教师要积极地更新教育观念，接受新知识、新理念，不断地充实自己，使自己的专业得到发展。“平等参与式”教学的核心是积极开展小组合作、平等参与、探究学习，教学模式就是改变传统的座位安排，分小组安排座位。为了保证合作学习在教学活动中的实效性，还应注意：
（一）选择课堂讨论的焦点，组织学生有针对性地开展讨论。在课堂教学中，教师要精心设计小组合作学习的问题，如果难度太大，学生合作交流后仍得不出结论，便会丧失合作学习的兴趣；
提出的问题太容易，个人也能顺利完成，则又失去了合作学习的价值。所以，教师要让问题难度 略高于全班中等平均水平。
（二）培养优秀小组长，加强小组管理。 一个班有好几个小组，教师难以面面兼顾，为了帮助教师协调教学活动，便产生了小组长。小组长应该组织小组成员积极进行有序的合作交流，使组内成员进行灵活协调。一要激励学困生，让其他同学去主动和他们交流，尽量把全班发言的机会留给他们，对他们的发言要耐心倾听，增强他们的信心；
二要放开中等生，因为中等生的观点及发言一般不会准确、具体，但说出的话有时很有启发性；
三要管住优等生，让他们管住自己，以免直击问题要害，使其他学生来不及思考探索。
（三）“平等参与式”教学就是以学生为中心，改变过去教师满堂灌、死记硬背、教师是绝对权威的传统教学方法。学会调动学生的学习兴趣，尊重学生的个体差异，从而创造和谐的教学环境，让学生们全身心地发展。过去老师总是把答案写在黑板上，现在，老师会帮助学生自己找答案。还有的学生对老师过去当众批评自己的态度发生转变很感慨，学生说：“现在老师会找我单独谈话。”一位常常为孩子不愿上学而犯愁的家长感言道：“ 自从老师组织小组讨论，开展做游戏活动后，我的孩子再也不找借口不去上了。”“参与式”教学改变了传统的教学方式，更重要的是改变了教育理念，教学水平也得到了有效提高。
在以往的教学中，我们也会设计各种教学活动，但表演性的多，流于形式的多，真正达到实效的少。经过教研活动和培训，“参与式”教学的普及运用，因知识内容而灵活应用，方法形式多样，丰富多彩，活动体现出新意，学校的新课程改革搞得有声有色，教师的教育观念发生了根本性的变化，使教师变成了学生的引导者、组织者、参与者，教师与学生 融为一体。学生学习兴趣浓，能主动学习、合作学习、探究学习，学生自 己发现问题、解决问题的良好习惯己初步形成。
二、在参与式教学中注重以课堂教学为核心。
（一）备课。学期初，钻研了《语文课程标准》、教材、教参，并渗透参式教学理念对学期教学内容,做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。
（二）上课。
1、创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。
2、及时复习。根据爱宾浩斯遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此，我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。
3、努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节知识串；
每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。
总之，参与式教学提高了课堂效率，同时教学质量也得到了提升。在今后的教学中我将不断学习新的教学理念，使自己教学工作上一个新的台阶。
嵌入式实习工作总结
在嵌入式公司经历三个月的工作实习已经结束了，在这三个月里，我和公司的职工以及领导都相处得很是融洽，大家对我也关怀备至，时常给我鼓励和帮助。下面，我将实习三个月的工作总结如下：
一、感想和体会
1、态度决定一切。
工作时一定要一丝不苟，认真仔细，一个职员在公司的大部分时间都是在工作的，这就要求他在这段时间内一定要小心谨慎，一丝不苟，不能老是出错, 有必要一定要检验自己的工作结果，以确保自己的万无一失.工作的时候我一直保持极大的工作热情，不仅顺利完成工作任务，工作之余还经常总结经验教训，不断提高工作效率，虽然工作中我也会犯一些错误，受到领导批评，但我认为这些错误和批评是能让我能在以后的工作中谨慎小心，提高工作效率。在和大家工作的这段时间里，他们严谨、认真的工作作风给我留下了很深刻的印象，我也从他们身上学到了很多自己缺少的东西。这次生产实习虽然说时间比较少，但是却让我了解了公司的企业文化、生产模式和质量体系管理等经验，这对我来说是很宝贵的。
2、勤于思考
在工作岗位上一定要勤于思考，不断改进工作方法，提高工作效率.公司的日常工作都会比较繁琐，而且几天下来也会比较枯燥，就是需要你多动脑筋，不断地想方设法改进自己的工作方法，提高工作效率，减少工作所需时间
3、不断学习
要不断的丰富自己的专业知识和专业技能。这会使你的工作更加得心应手。一个人在自己的职位上有所作为，一定要对自己职业的专业知识有所熟悉，对自己业务所在范围内的业务技能也要熟练掌握，这样才算是一位合格的技术人员。
二、工作成果与收获
在这三个月里，我作为一个质量改善技术人员，认真学习公司的质量管理流程，根据岗位职责的要求，主要有以下工作成果及收获：
1、物料筛选车间筛选工装的制作
完成的工装有：遥控器筛选工装3个，塑封电机筛选工装4台，铁壳电机筛选工装4台，电控测试工装4台，传感器筛选工装1台，PTC电加热筛选1台。在制作过程中，我深刻的感受到，想要做好合理实用的工装必须了解被测试的物料的质量、工艺和性能这三个方面，根据我以前的工作经验，这三个方面我已经掌握，所以我用自己的经验去做工装，很快的得到大家的认可。
2、筛选工装的完善和维护
a、工装完善方面：工装制作完成后，为了工装达到预期的效果，我不断的查看工装在使用过程中的不足，改善不足之处，力求工装在人员使用方面达到舒适、便捷；
在工作效率方面达到快速有效。
b、维护方面：加强对工装使用人员的培训，让使用人员不仅会使用测试工装而且还会处理工装常见的问题。
3、外机预装和筛选工装CTQ的编制
a、外机预装CTQ编制是以流水线的方式制定的，所有元器件要根据工艺文件确认后，在通过自检、互检和质量工艺要求来保障产品质量的。分别编制了KFR-23W、KFR-35WG、KFR-72W三种常规机型。
b、筛选方面的CTQ是针对元器件的外观和基本性能，看元器件是否符合质量工艺要求。分别编制了遥控器CTQ、塑封电机CTQ、铁壳电机CTQ、温度传感器CTQ、PTC电加热CTQ。
4、指导外协厂的品质改善，分析与改良不良材料跟踪；
a、对筛选车间统计的日报分析、生产下线分析日报分析
从分析表中可以看出各厂家物料的质量问题的波动，根据这个依据来指导外协厂家的品质改善，前期塑封电机噪音下线率高，新飞10027遥控器下线率高、铁壳电机下线率高，我参加了改善与跟踪，并编制了质量缺陷跟踪表。
b、对预装生产过程的出现的质量问题分析与改进
前期跟踪分析预装门开关电机下线率高的问题，并执行临时整改措施，运用质量分析---鱼骨图等工具来分析根本原因和直接原因，然后拿出永久的对策，接着执行及验证对策，最终防止再次发生或在其它产品上发生。通过这次改进，让我了解了公司的改进流程。
以上这些工作使我认识到质量改进是无极限的，产品只有更好，没有最好。
三、明确岗位职能，
根据岗位职责的要求，我的主要工作及学习任务是：
1、负责从样品到量产整个生产过程的产品质量控制,寻求通过测试、控制及改进流程以提升产品质量；
2、负责解决产品生产过程中所出现的质量问题, 处理品质异常及品质改善；
3、产品的品质状况跟进, 处理客户投诉并提供解决措施；
4、制定各种与品质相关的检验标准与文件；
5、指导外协厂的品质改善，分析与改良不良材料。
四、认识个人能力不足。
1、目前在产品的品质状况跟进, 处理客户投诉、品质相关检验标准制等方面存在不足，为了让自己做一个更称职的人员，一定努力学习并克服各种不足。
2、在与别人打交道方面由于性格等原因，缺乏主动性，但是在质量工作上，要别人接受你的意见，就需要具备良好的沟通能力，一定要主动积极，把沟通作为交流的桥梁。
五、今后自己努力方向
1、学无止境，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种技术知识，并用于指导实践。对现今空调制冷行业来说，变频空调技术的发展加速了高能效空调的淘汰步伐，在这方面我要加强自我学习。
2、光说不做，不行。在以后的工作中不断学习知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项技能。从零部件的装配到整机下线所有的工艺流程和质量要求都需要一一掌握，这样才能不断的丰富自己，让自己不提前被这个竞争激烈的社会所淘汰
3、不断锻炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的能力及沟通能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作。
2010——2011学年度第二学期 工 作 总 结
灌云县下车中学
本学期，我校积极贯彻落实国家、省、市、县四级教育工作会议精神，深刻理解、正确把握、全面贯彻、积极执行《关于进一步规范中小学办学行为提升素质教育质量的意见》的要求，进一步规范办学行为。以县“师德师风建设年”活动为契机，以改革创新和教育科研为动力，继续强力推进“以学定教，双向延伸”课堂教学策略，提升课堂教学有效性，提高师资队伍整体素质；
深入理解《连云港市中小学（幼、职）教师专业发展行动纲领》，致力教师专业发展；
充分调动教师、学生的主动性和积极性，尊重学生认知规律，营造“和暖”的育人氛围；
以强化管理、健全制度为保障，以“三服务”思想为指导，增强服务意识，强化目标责任意识，走和谐治校之路，全面提高了教育教学质量，着力打造省级名校，成绩斐然。
现将本学期工作总结如下：
一、主要工作实绩回顾
1、师德师风建设工作卓有成效。以“创先争优 办人民满意教育”主题实践活动、优化发展环境集中整治活动、创建满意学校（基层站所）活动为契机，大力加强师德师风建设工作，吸引了灌云电视台等多家媒体的高度关注。徐华、解殿明两位同志被评为县“百名师德模范”，其中徐华同志被评为市“二十佳师德标兵”。
2、创建工作成绩出色。今年我校申报了省绿色学校、市合格卫生室、市师资队伍建设先进集体、市合格教科室、县“2009-2011年度文明单位”等。现已被评为连云港市中小学“优秀卫生室”、2010年度“连云港市中小学师资队伍建设先进学校”，顺利通过县校安工程审计工作、2011年上半年教育技术装备工作检查，其余几项工作正在有序推进。
3、积极承办各级各类活动，迎来送往，展示了我校常规管理工作的亮点，扩大了我校的品牌效应。
成功承办了县中小学青蓝课程（学校管理）展示活动、县广播操武术操现场会、县宿舍管理现场会、县素质教育现场会，让与会的领导、老师切身感受了我校常规管理工作出色之处。
接待了东海青湖中学等单位来访参观、学习，扩大了我校在周边地区的积极影响。
省教育厅洪流副巡视员携县政府陆县长、市局臧雷副局长、县局田局长及乡领导视察我校时，对我校的学生常规管理工作作出了高度评价。
我校的学生广播操被县局、县电视台拍摄为专题片，作为反映灌云县教育的重要组成部分，到省厅组织的现场会上交流。
4、努力改善办学条件。我校的综合楼工程从计划兴建、立项到招标，各项工作稳步推进，目前已接近搬迁、施工阶段。积极筹措资金，粉刷了学校部分围墙，更换了破旧老化的标语牌，美化了校园环境。
5、教科研工作较前明显进步。继续以“一人一课”的形式强力推进“以学定教，双向延
伸”教学策略，提高了课堂教学效率，提升了教师的教学素质。本学期，我校有近10位教师在省级以上刊物发表论文，论文获奖约30篇，教学设计、征文比赛中获奖约30人次，教师在优质课、基本功比赛中获奖约10人次，其中杜友伟、陆静老师分获县生物、地理学科优质课评比一等奖。我校教科室成功承办了县中学省 “师陶杯”论文竞赛获奖成果展示暨教科研论坛活动，获县局相关领导的高度赞扬。
6、成功组织了2011年理化生操作考试、口语测试，顺利完成了中考监考任务，圆满完成了
八、九年级的中考送考工作，为我校2011年中考再创佳绩奠定了基础。
7、因地制宜，加强对全体教师的现代教育技术培训。组织了由葛兆迟主任主讲的校电子白板培训培训活动、龙芯梦兰科技公司培训师张响亮主讲的“龙芯”工程电脑专题培训，为广大教师提高自己教学技术能力搭建了平台。杜友伟老师在县信息化教学能手优质课评比中荣获一等奖。
8、工会工作务实，重视为全体教职工办实事、办好事。切实做好绩效工资等的考核计算工作，召开五届六次岗位设臵专题教代会，制定了下车中学岗位设臵工作实施方案，重视妇女工作，得到了上级领导和教师们一致好评，被江苏省教育科技工会评为“模范职工之家”。
我校工会主席蒲良才同志被选举为灌云县教育工会第五届委员会委员。我校女教师群体被连云港市妇女联合会、连云港市城镇妇女“巾帼建功”活动领导小组授予“巾帼文明岗”称号。我校教务处被江苏省教育科技工会授予“工人先锋号”荣誉称号。
9、组织开展了纪念中国共产党成立九十周年专题教育系列活动：“创先争优树形象”主题黑板报评比活动，以“党在我心中”为主题的“五四”演讲比赛，“党史报告会”，“学党史、唱赞歌、树新风”革命歌曲合唱比赛，对全校学生进行爱党、爱国、爱社会主义教育；
组织参加了“江苏省千万青少年凭吊革命先烈活动”，引导我校学生继承革命传统、弘扬民族精神、坚定理想信念，进一步增强他们爱党爱国的朴素感情。
10、艺体工作成绩显著。校女子篮球队获县中小学生篮球比赛初中女子组第三名的好成绩。在灌云县第十四届中小学生艺术节上，我校参赛的五个节目均获奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个。
11、5月21日在伊山中心小学举行的2011年灌云县中小学生纵横码汉字输入法比赛中，我校宋宝菊、赵艳丽两位老师指导的代表队在28支参赛队伍中脱颖而出，获得团体冠军，并且六名同学全部获一等奖。
12、积极组织学生参加中小学网络读书活动，获“连云港市第三届中小学网络读书活动组织奖”。
13、2011年2月，获县“2010年度共青团工作综合目标考核三等奖”。
14、2011年2月，获县“2010年度信访稳定工作先进单位”。
15、语言文字规范化成效显著：我校李党同学在县教育局举行的“学党史、颂党恩、跟党走”中小学生演讲比赛中荣获中学组一等奖。
二、具体情况
（一）加强师德师风建设工作，增强教师队伍的凝聚力。
1、加强领导班子建设工作，为学校和谐发展奠定基础。
加强对学校领导班子和领导干部的反腐倡廉教育，认真落实党风廉政建设责任制，学校领导干部带头遵纪守法。
加强作风建设，行政干部能处处以身作则、率先垂范。所有班子成员都分工负责一个年级或年级中的某一层次的管理工作。对于学校的各项规章制度，凡要求教师做到的，中层干部首先做到；
凡要求中层干部做到的，校长首先做到。
健全行政干部的考核评价与奖惩机制。我校实行行政干部分块工作“首问负责制”，并建
立行政干部考核制度。
学校重大问题均经过集体研究或校务会议讨论。
由于领导班子成员团结协调，分工明确，又能发挥整体效能，重大工作能主动承担、互相协作，因此学校的重大决策、活动等都能顺利圆满完成。
2、以“创先争优 办人民满意教育”主题实践活动、优化发展环境集中整治活动、创建满意学校（基层站所）活动为契机，大力加强师德师风建设工作。
结合学校实际情况，将师德建设工作纳入平时的各项工作之中。
定期组织教师学习，坚持教工政治学习（含党员学习）与业务学习、重点学习与常规学习相结合的学习制度。
按照上级的要求，认真组织开展了“创先争优 办人民满意教育”主题实践活动、优化发展环境集中整治活动、创建满意学校（基层站所）活动，开展师德师风大讨论、师德签名承诺活动。结合教育系统的师德行风建设，对体罚与变相体罚学生、有偿家教、擅自违规订购教辅用书、影响不良的矛盾纠纷等各种损害师德形象的行为实施师德考核一票否决制。
组织了青年教师“师德风范”演讲比赛。
以“博爱在灌云、人道万人捐”活动的开展为契机，在5月份 “五〃八”世界红十字日来临之际，组织全校广大教师踊跃捐赠，大力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神。
因师德师风建设工作扎实、细致，我校涌现出大量的思想素质高、工作实绩突出的老师，他们在学校的各项工作中起到了积极作用。
工作务实，在出色完成自己的教学任务前提下，圆满完成自己本职工作、一心为公的同志有刘炜、张志元、葛兆迟、史占伦、赵永、徐华等；
超负荷任课、分管工作出色、年级管理工作卓有成效的同志有戴鑫章、唐喜标、唐兴勇、孙敬等；
工会的蒲良才同志，工作细致入微，既顾全学校大局，又全心全意为教师谋福祉；
赵文星、刘步安、孙存双、周进成、唐凡友、卞光亮、刘权古、李进荣等同志，年纪较大，工作热情却不逊年轻人，任教毕业班，兢兢业业；
朱必正、孙君孝、徐敏华、程后祥等同志岁数较大，却坚持出满勤；
团委刘顺林、徐华、王继同、陆庆春、方震同志每天从不间断，坚持检查宿舍，为我校宿舍管理工作成亮点作出了不懈努力；
陆庆春常年坚持播放课间操音乐；
解殿明、王庆荣经常训练学生广播操、武术操，尽心尽力；
张福秀、韩发辉、顾加波同志积极做好班主任工作，全身心投入，责任心强，下班勤；
王占厅、杨玲、邵丽、解殿明、王志刚、韩发素、朱海银、叶志素等同志班主任工作进步快，成绩明显；
孙来弟、卞宝丽、项静、王培培、高梅、孙艳凤、曹小梅、倪永弟、吴兴奎、刘顺林等同志，或有个人身体方面原因，或有家庭方面原因，却时时处处舍小家、为大家，恪尽职守；
校医张朝艳同志、档案员沈井俊同志，多年如一日，坚守岗位，默默工作；
孙海云、颜廷德、金再梅、杨巧玲、孙海燕、唐祖祥、乔莉、赵海霞、徐怀金、曹加品、左亮、孙晓莹、范以军、徐修赛、王庆荣、李兆玉等老师，关心集体、教学严谨、刻苦钻研、求真务实，
后勤的戴俊全、朱建新同志，一丝不苟做好食堂卫生工作；
韩克达坚持值晚班放水，常年护校，王宽贵常年在食堂值夜班；
徐海丽、单晚、赵文星、王立友、李兆梅、朱成兵、许红艳、杨玲、刘正进、叶志素、周进成、孙来弟、解殿明、陆静、杜友伟、赵艳丽等同志本学期被评为校“优秀教师”。
龚成明、杨柳、王志刚、邵丽、胡可明、刘洋、王占厅、朱海银、徐华、王继同、唐兴勇、唐喜标等同志本学期被评为校“优秀班主任”。
程后祥、马运林、李娟、史有根、戴志超、张朝艳被评为校“优秀教职工”；
刘炜、孙敬、葛兆迟、赵加满被评为校“优秀中层干部”。
徐华、解殿明两位同志被评为县“百名师德模范”，且徐华同志被确定为县“十佳师德楷模”候选人。孙来弟、杨玲、朱成兵、唐喜标四位老师被评为县“五四”优秀青年教师。
这些同志富有主人翁意识，挑起了下车中学稳步前进的重担，是我们下车中学当之无愧的脊梁，是我们下车中学名副其实的基石，我们下车中学以有这样的教师而自傲，下车中学也必将因有这样的老师而继续辉煌！
3、校务管理民主、公开、公正。
健全校务公开制度。教职工聘用、职称评定、评优评先事宜公开；
学校经费收支情况公开；
大宗物资采购事宜和学校基建招投标情况公开；
教育收费项目依据标准公开；
涉及学生切身利益的有关事宜公开；
涉及教职工切身利益的有关事宜公开。
完善学校教职工代表大会制度。学校定期召开教职工代表大会，听取教职工代表的意见。如遇特殊情况，则增开教职工代表大会——2011年5月18日，我校召开了岗位设臵专题教代会，就《下车中学岗位设臵工作实施方案》进行修改、审核、表决。
学校召开了教职工代表座谈会，听取教职工对学校工作和学校领导班子建设的意见和建议，加强学校领导与教职工的沟通。
建立困难教职工档案，并积极采取措施，为他们解决了生活上的后顾之忧。
阳光操作贫困生补助工作，接受学生家长监督，按规定定期分批发放。
为家庭经济极为贫困的部分学生减免相当一部分的伙食费。
实行行政干部对口帮扶制度—全校18个行政干部，每人都负担一名特困学生的生活费。
（二）德育工作
“德育常规管理”已成为为我校鲜明的办学特色，并在市内外产生了积极的影响。
1、加强德育队伍建设，努力提升育人水平。
①不断增强教职工德育意识，努力提高德育理论水平和德育技能。充分发挥课堂教学的主渠道作用，以班主任、任课教师队伍为龙头，健全班委会、学生会、团支部队伍参与学校管理的制度，全面展开德育工作。
②注重加强班主任工作培训，印发《下车中学班主任工作手册》、《下车中学主题班会工作手册》，规范了班会及主题班会的内容和形式，有针对性地加强学生的思想品德教育。鼓励班主任撰写工作体会，提高工作艺术水平。
③加强班主任工作的考核，使班主任量化管理科学化。执行班主任例会及学生周会制度，实行班主任月评比制度，做到天天有检查，周周有记录，月月有评比，以完善班主任工作的机制。
2、精心组织、扎实开展“学党史、唱赞歌、树美德”专题教育系列活动。
开展“创先争优树形象”主题黑板报评比活动，充分发挥黑板报的班级主阵地作用，有力地促进了学生积极向上的美好品德的培养。
开展以“党在我心中”为主题的“五四”演讲比赛，加强学生爱国主义精神培养。九（1）班李党同学在县局举行的“学党史、颂党恩、跟党走”中小学生演讲比赛中荣获中学组一等奖。
举办“党史报告会”，培养学生爱党爱国爱社会主义的高尚情操。
举行“学党史、唱赞歌、树新风”革命歌曲合唱比赛，引导学生继承光荣传统，激发同学们的爱国热情。
组织参加了“江苏省千万青少年凭吊革命先烈活动”，引导学生继承革命传统、弘扬民族精神。
3、注重心理健康教育，健全学生人格。举办心理健康教育讲座，指导学生认识和解决自己遇到的心理问题。利用班主任例会时间、经验交流会等讨论学生心理问题，帮助教师提高心理健康教育水平。
4、政教处每周一个工作重点，本着“说一个，做一个”“要求一个，落实一个”的方针，制定阶段约束目标，分阶段专项治理。
5、开展丰富多彩的德育活动，提升思想道德教育的实效性。
规范每周一升旗仪式，定期召开主题班会，对学生进行思想道德等方面的教育。
组织开展普法宣传活动，加强法制教育和网络道德教育。
充分挖掘传统文化中的“四心”（孝心、诚心、爱心、信心）教育内涵，对学生进行育人育心、成人成才的情感品质培养和思想道德教育，避免学生思想上方向性的缺失。
注重预防青少年学生犯罪教育和公共安全教育，保持师生违法犯罪零记录。
以“港城好少年”评比活动为抓手，引导学生争做文明少年，用榜样来激励学生树立积极向上的人生观。
组织开展“建设新乐园 你我齐助力”捐款活动、“少吃一份零食奉献一片爱心”捐资助学活动，教育广大青少年树立关心社会、助人为乐、乐于奉献的道德观和价值观。
6、树立“安全第一”意识，安全工作重落实，确保学生人身安全。
定期排查安全和卫生隐患，及时消除安全隐患。分别与班主任签订安全卫生工作责任状，与家长和学生签订交通安全乘车、骑车协议书。
加强校园周边环境的综合治理工作。
开展了法制教育报告会、安全教育报告会、预防传染病知识专题讲座，认真组织学生及学生家长收看连云港电视台新闻综合频道于2011年3月5日(星期六)上午8：00将播出“中小学生安全教育”专题节目，完成“中小学生和家长安全知识问卷测试”，定期组织学生参加救助、自救、逃生、防火等演练，提高学生珍爱生命意识与逃生能力。
7、完善校园卫生管理制度，净化校园环境。
实行卫生包干和定期检查评比制度、值日生守检制度，做到“一天一公布、一周一总结、一月一评比”。
实行每月优秀班级评比制度，达到了美化校容校貌，创设优美的校园环境之目的。
8、关注细节，精细管理，提升住校生管理工作层次。
实行年级组的班主任值班签退制度、住校生定时检查汇报制度、全天候值班制度、夜起到值班室请假制度，加强了住校生管理工作。
（三）教学工作
1、狠抓教学常规，规范教学行为。
严格规范教师备课、上课、听课和作业等教学常规。坚持每月4次，每次不少于2课时的集体备课活动，每次备课活动之前，全组教师要人人做好准备，备课时指定一位教师担任主备人。
不定时、不定期、随机进班听课，并查看教师教学设计与上课内容是否一致，杜绝无教案上课现象。
教导处定期不定期检查教师教案，并将结果与绩效工资的核算、评优挂钩。
强化和绩效考核挂钩的听课、上课制度，每人每周不少于1课时。
2、行政领导推门听课，每人每周不少于2节，并同期检查被听教师的备课情况，给出指导性意见或建议。
3、实行“5 +1”学习模式，使教学管理实现校内到校外的延伸。
对九年级教师，每两周利用一个星期六的上午半天时间开展专题校本教研活动，提升课堂效益。
对学生，在节假日、周末来临之前，每个学科组精心出好适量的阶段性巩固练习并分发给学生，教务处定期和不定期检查督促，实现课内管理和课外管理的有效衔接。
4、抓严考试细节，用严格的考风来巩固严谨的学风。
5、“一人一课”，强力推进“以学定教，双向延伸”的教学策略，提升课堂教学效率。本学期全校教师共开课43节，并及时发放开课证书。广大教师课堂教学水平得到了很大提高，为我校夺取2011年中考胜利打下坚实基础。
6、浓厚教研氛围，鼓励每位教师制定个人教科研计划、参与课题研究，积极组织教师撰写论文、随笔、教育教学反思等。我校专任教师每学期县级以上论文人均不少于1篇。
7、教务处、教科室有计划地组织教师学习现代教育理论，外出听课、培训，让教师感受教改气息，学习外校先进经验。
（四）后勤工作
牢固树立服务育人的思想，充分发挥了学校后勤的保障作用。
1、强化食品卫生安全。建立食品卫生责任制，食堂人员定期培训，持证上岗。进菜等渠道规范，各餐每天留样。学校小商店实行进货安全签进制度。
2、把后勤职工的业绩与活动工资挂钩，起到了奖勤罚懒、提高服务意识、调动工作积极性的作用。
3、从严控制开支。
4、严格执行收费政策，并同时在校务公开栏内公布。
5、加强校产校舍管理，积极做好校安工程审计工作。
6、后勤工作透明化。学校食堂买菜一周一次，每次均由一名校长带班，随机指定2名中层干部随行，既保证了菜的质量，又降低了成本。
7、继续实施学生饮用奶推行计划。
8、扎实推进校务公开。对学校的重大制度、财务收支都予以公开。
三、存在问题
1、教育、管理学生的艺术水平仍需要提高，部分教师生本意识仍需增强。少数班主任在班级管理工作中，对学生的性格、家庭等方面的情况缺少具体了解，工作的针对性不强，甚至有时处理方法简单、粗暴。少数任课教师在教学过程中遇到问题时，不能和学生悉心沟通，或将处理事宜推向班主任、年级主任处，或偶有体罚学生之嫌。
2、个别教师工作激情不够。在我校推行“以学定教，双向延伸”教学策略的过程中，个别教师对课堂教学改革缺乏热情，抱残守缺，直接影响了我校创立教育品牌工作的进程。
3、由于后勤人员不足，没有专职的电工和木工，致使许多检修等服务工作不能及时到位。
4、由于管理制度不健全，在公物管理等工作中仍存在少数漏洞。
5、个别教职工存在请假不规范、私自调课（班）现象。
2011年6月30日
条目式工作总结（共4篇）
党建工作总结党建项目
上报党建工作总结格式
目督办党建工作总结
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