一、指导思想
认真学习贯彻落实上级教育主管部门的指示精神，坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的教学方针，紧紧围绕创建“构建和谐校园”的目标，认真贯彻学习《校园安全管理法规》。深入开展道路交通安全、食品卫生安全、卫生防疫安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。
二、工作目标
坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故，确保在校学生安全，争取教育局安全工作目标考核优秀，确保学校教育教学质量和声誉的提高。
三、主要工作
（一）大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识
充分发挥法制副校长和科任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。计划于10月下旬进行一次遵纪守法、交通安全、消防安全等重点主题的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。
（二）大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道
1．加强工作责任制度。签订班主任安全工作责任书，学生骑自行车安全责任书。进一步明确和强化安全工作职责。
2．落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。
3．结合上级教育部门有关精神，加强群防群治，共建平安校园。
4．健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。
5．强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合学校实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。
（三）大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境
1．加强交通安全管理。班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容，教育学生途经公路时要小心来往车辆，骑车、步行的向右行、靠边行。教师驾驶车辆来校时要注意避开学生，杜绝发生意外事故。
2．加强卫生防疫及校园饮食卫生安全管理。做好流行病防治工作，避免流行疾病发生和蔓延；
严禁学生带零食及各类饮品进校园，建议学生自带凉开水饮用，以保证饮水卫生；
要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。要明确职责，严格实行责任追究制。
3．加强校园防盗及门卫的安全管理。校门口不得乱停车辆，闲杂人员不得进入校园，外来人员进入校园要办理登记手续，严防盗窃事件发生。严格落实教职工站岗值班制度，学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，措施到位。
4．加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。
5．加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，电器设备工作性能正常，无超负荷或缺相工作现象出现。
6．加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。
7．加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心发展规律，教学内容应符合教学大纲要求，符合学生年龄、性别特点。
8．加强对学生日常行为规范教育，上下楼梯向右轻走，严禁在楼梯走廊内追逐、打闹。
篇1：小学教学工作计划 .3
青神县南城小学 — 学年下期
教 学 工 作 计 划
一、指导思想
本期，学校将依据县教育体育局 年工作要求，坚持教体局“123”工作思路，以学校工作计划为指导，紧紧围绕“教学质量的提升”这个中心,规范内部管理，增强质量意识，推进课程改革，巩固“抓两头，放中间”高效课堂建设成果，减负增效，确保教学质量稳步提高。
二、工作目标
1、抓实教学常规，规范师生课堂教学行为。
2、以“一师一优课，一课一名师”为契机，提升教师教学水平。
3、巩固“抓两头，放中间”高效课堂建设成果，逐步形成我校特色的课堂教学模式。
4、抓实校本培训，以研促教。
三、具体工作措施
（一）规范教学管理，抓实教学环节。
严格按照县教体局、教研室对学校教学常规考核的要求（《对学校的教学常规考核》、《高效课堂考核细则》、《教师、学生课堂规范》）来规范学校教学常规及教师行为。学校行政根据学科性质进行分工，蹲点到组，盯紧薄弱班级、薄弱学科；
对教师课堂进行每天一巡，发现问题，及时纠正。行政听课记录，每周至少两节，必须深入课堂听课，不能坐在办公室远程“听课”。同时，调动教研组长的主动性，严格教师的“六认真”工作，教研组每学月一次全面的“六认真”工
作检查，教导处（教科室）全面检查与不定时不定人的抽查，并将检查情况及时反馈给被查教师，及时整改。
1、备课环节抓实效性。课前准备必须要充分，认真研读教材，分析教材，分析学生，预设课堂上可能出现的问题。教师备课可以电子备课，但不能“拿来主义”。备课不分学科，必须进行二次备课，二次备课要体现批注与修改，不能以勾、画、圈等一些简单的符号代替。上完课后，要根据上课情况时在教案上进行二次修改，教学反思，找出本节课中的得失，哪些地方做得不到位，如何补救。所有备课教案不能以旧教案代替，每期必须更换，学生变了，教学设计也应该随之改变。
2、上课环节抓高效性。严格按课表行课，规范自己的课堂，不仅是学生课堂行为，也包括教师个人的课堂教学行为，严格候课制度，不得坐着上课，课堂上不能使用通讯工具等不规范行为。规范教师自身行为，才能规范学生的上课行为，这样让课堂尽可能有效，进而高效。规范课堂行为，从新学期的第一节课开始，至始至终，让良好的习惯成为自然。学校行政巡课的包括包括两个方面：一是课堂教学环节，二是课堂常规习惯。
3、作业环节抓规范性。学生的每次作业就是一次小测试，做好平时的小测试才能做好期末的大考试，所以学生的作业无论是课堂作业还是家庭作业都要设计科学合理，严格控制作业量，作业规范。学生作业要全批全改，关注学生的错题和书写。教研组在进行作业检查时，主要针对三个方面：作业量、批改情况与学生书写。建议语数教师与
学生各准备一本错题本，收集平时的错例，形成典型题例 。
4、辅导环节抓针对性。对学生进行分层刨堆，建立优、差生档案，盯紧两头，带动中间。对学生的辅导除了个别辅导即培优辅差，针对学生的成绩进行个别辅导；
还应针对整个班，即我班的学生整体欠缺的在哪个方面，哪方面的知识是个薄弱点，多下功夫，师生准备的错题集就是辅导的重点。对学生辅导，除了师生辅导，还可生生辅导，充分利用 ，以点带面。
5、考试环节抓科学性。本期开始，继续实行月考制度。由年级组内研究，针对问题共同设计检测题，而不是随便找张试卷来代替。每次月考后，找准问题，认真分析，对症下药。对于考试中出现的问题，不要急于求成，可一次解决一个问题，几天下来，问题也就解决了，然后再回过来巩固。每次月考通常在每学月的最后一周星期五，上午检测，下午统一阅卷，月考试卷由教研组长安排，于月考前一周上交教导处。
（二）抓实毕业班工作，确保出口质量。
认真总结分析上期末毕业班成绩的成败与得失，总结经验，研究措施，想点子，鼓足干劲，确保六月份的毕业考试，圆满完成县教体局下达的目标。
1、开好四会，即学校行政会、毕业班教师会、毕业班学生会、毕业班学生家长会。每次会议做到要有专题，突出主题，使学校领导、教师、学生、学生家长四者统一思想，协调配合，形成教育合力。
2、建立学生档案。各班在学生入学后短期内完成学生各科成绩摸
底，分析学生现状，建立学生学习档案以及制定辅导方案。
3、有目标，有方向。各班要针对学校制定的总体目标，以“抓两头，促中间”为指导，在班科里确定各类别的学生实施辅导，如加强语数均衡辅导、课外提升辅导、基础知识辅导等。
（三）抓队伍建设，提升专业素质。
1、抓教师队伍建设。
（1）以讲座、座谈会等多种形式，加强师德师风建设，着力提高教师队伍职业道德素养，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为基本要求，规范教师课堂常规，严禁有偿补课和体罚与变相体罚学生，强化教师职业道德考核工作。
（2）继续加强教师个人专业技能学习，深入学习《新课程标准》，提升教师的专业素质。
（3）继续教师基本功培训：每周五下周对全体教师进行三笔字、简笔画、普通话和计算机的使用等培训。
（4）依托“一师一优课，一课一名师”活动，充分利用平台 ，提升学校教师整体教学水平，让每位教师能利用信息技术和数字教学 上好一堂课。
2、抓骨干教师队伍建设。以“一师一优课，一课一名师”活动为契机，利用平台 ，培养并提升一批骨干教师。同时，大力发挥骨干教师的带头作用，以强带弱，促进学校师资队伍建设水平的整体提高。
3、抓年青教师队伍建设。充分发挥骨干教师的作用，做好传、
帮、带工作，促进青年教师的快速成长。发挥青年教师的先锋作用，鼓励青年教师多学习，凡事走在前，让青年教师的课堂教学再上一个新台阶。
（四）利用 ，抓实校本培训。
以“提升教学质量”为重点，围绕“抓两头，放中间”的高效课堂建设，探讨有效的校本培训模式，服务于课堂教学。
1、校本培训坚持“四定原则”（即定时间、定地点、定内容、定人员），做好督促检查与指导，做到次次有记录、月月有小结，并及时解决校本培训中出现的问题。
2、做好“三课”活动，即骨干教师示范课、年青教师汇报课和推门听课。学校行政、教研组长对每位教师不提前打招呼，对所有教师至少推门听课一次。
3、理论学习，反思内化，提升教学水平。要求教师每天至少读一小时书，每月读一本书，每周一反思。并理论学习的内容内化，学为己用，提升自己的教育教学水平，再结合本班的实际将理论运用到平时的教育教学当中，以此提升课堂教学效益。
四、工作安排
三月：（重点：教学质量分析）
1、教学质量分析会；
2、教研组讨论本期计划，月考试题安排；
并进行第一次月考；
3、教师拟定培优、辅差计划；
4、教师教学六认真检查，重点电子教案的使用、作业批改、课
篇2：学年第一学期教务工作计划
一、指导思想
以乡中心小学教研工作计划为指导，结合我校实际,以全面提高教育教学质量为重点,以实施素质教育为目标, 以教研活动为主要承载方式，以教师队伍建设和学生发展为根本，发挥教导处“指导、服务、督查、创新”的功能,扎扎实实开展教导处的工作,实施规范、科学、精细化的教学管理，全面提升教师业务能力,加强过程管理,注重质量管理,向过程要质量。
二、工作重点
1.深入落实《 中心小学教学常规管理制度》。
2.加强校园文化、班级文化建设。
3.加强班主任工作管理。
4.响应乡中心小学开展的联片教研活动。
5.有计划的开展校内教研活动。
6.做好学生每学期的奖励工作。
三、工作目标
1、做好开学准备工作，确保教育教学有秩序、高效率的开展。
2、深入规范教学管理，严格常规检查。
3、抓好新课程改革，强化课堂教学管理，提高课堂教学效益。努力抓好课堂教学为中心的几个教学基本环节（教学计划、备课、上课、听课、批改作业、检查考核等）。
4.加强、创新教研活动形式，响应乡中心小学教师和学生的各种竞赛，本学期上教研活动课的教师为苏梅老师。集体备课对苏梅老师的竞赛课进行磨课。
5.进一步完善教学管理，以管理促质量。
6.数学学科以算理算法和分析法为教研活动主题。
四、具体措施
1.学期初工作
重点做好开学开课的一切准备工作，保证学校如期开学上课，迅速地恢复正常的教学秩序。编排好课程表、作息时间表、教师值周表和各项活动表。布置各教师写好学科教学计划、班主任工作计划。做好教材及表册的发放。落实《文东乡中心小学教学常规管理制度》
2.期中考试前工作
抓好各学科教学计划，活动计划的制定与落实，编造全校学生名册，修订有关的规章制度，检查教学进度，检查教学质量，严格常规管理。召开教师会议，听取教师的意见和反映，推进教学工作全面走上正轨，并组织期中复习和考试，形成教学上的第一个高潮。
3.期中考试后工作
抓好期中考试总结，搞好学科的教学质量分析，有针对性地提出改进教学措施，与此同时，开展教务工作本身的检查，细致地做出期末工作的安排，形成教学上的第二个高潮。预订下学期的课本，做好教学上的物质准备；
组织参与乡中心小学开展的联片教研活动、教学观摩及经验交流。
4.学期末工作
组织期末考试，搞好评分总结，为全校的质量分析和学生获优秀名次提供素材和数据，组织好工作总结，上报考勤，全面做好结束工作。
五、具体工作安排:
九月份:
1.做好学期初教学准备工作
2.做好学籍管理工作
3.制定各种计划，表册。
4.学生课本、教师教学用书的分发
5.教研活动工作会议 6.学习乡中心小学教研工作计划
7.教学常规检查
8、开展学生奖励活动
十月份: 1.学习《 中心小学教学常规管理制度》
2.教学经验分享
3.期中考试工作动员及准备 4.教学常规检查
5.组织参加教学竞赛活动
十一月份: 1.组织分析期中考试质量分析
2.期中常规检查
3.组织学习《新课程标准》
5.组织参与联片教研
十二月份: 1.复习计划制定、交流
2.迎元旦学生语文学科知识、数学口算及笔算竞赛
3.教学常规检查
一月份: 1.布置期末复习考试工作
2.收集有关教学资料
3.教学常规检查
4.期末检测质量分析
5.做好各种总结（教研工作总结、教师工作总结）
教务处
年9月
篇3：
.3三合小学学校教学工作计划学年度第二学期)
我校根据区级教研室工作精神和镇中心校的教学要求，紧紧围绕学校工作重点，为了更好的搞好本学期的教育教学工作，为党和国家的教育事业做出应有的贡献，特制定以下学校教学工作计划
一、指导思想：
根据区级教研室工作精神和镇中心校的教学要求，紧紧围绕学校工作重点，坚持以教学常规管理为落脚点，以教学质量管理为中心，以教研组建设为切入点，以校园信息化建设为抓手，切实提高教研实效性，正确引领教师专业成长。通过目标管理，强化质量管理，引导教师工作学习化，学习工作化，全面提高教育教学质量。
二、工作目标：
1、以教学质量为中心，以新课程理念为指导，以教学案例和反思为抓手，进一步实践新课程。
2、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。
3、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。
4、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效，争市先进教研组。
5、以校本培训为载体，积极推进校本培训，探索促进教师发展的校本教研运行机制，扎实课题研究，扎实开展教研组活动。有层次、稳固的提升教师的教学理论水平和业务能力。
6、打造学习型团队，加强对外的开放与交流，发挥师徒结对的作用，促进同伴互助和经验分享，强化教学的成果和教师的成材意识，有重点地加大骨干教师的培养。
7、继续以创建“人民满意学校”为抓手，推进信息技术与学科整合的研究，进一步浓郁学校的学习氛围，建构学习型、书香型校园。
三、具体措施：
（一）严格执行课程计划，加强课程管理，推进以质量为中心的教学常规管理规范化。
1、落实新的课程设置方案，严格执行课程计划，开足开齐各类课程，坚决按课表上课，不随意少上或调课。各教研组和各学科必须结合实际制定好教学计划。
严格控制学生在校时间，要求学生按时上学，准时放学，组织丰富多彩的课外活动。
2、有效地落实好各项教学常规制度，进一步规范教学常规。按教研室的要求强化教师备课规范，同时加强上课、辅导、教学质量等工作流程管理，突出精细化管理和实效性管理。学校安排期初、期中、期未进行教师的“六认真”工作检查，规范其工作。
根据教研室和学校的“六认真”工作要求，本学期进一步强化下列常规：
①备课：备课继续采用手写稿为主，要注意德育在各学科中的渗透。每一课时前要分行写明重点和难点。五年内（含五年）的教师每节课都应备详案。突出备教法和学法。注重教后反思，及时捕捉教学中的经验，养成反思习惯。
40周岁（含）以下教师一学期教学反思不少于2，40周岁以上的不少于1。反思集中附在备课本末，注明课题和日期等。
②上课：课前应做好充分的教学准备，不上无准备之课。有明确的三维教学目标，教学过程始终体现教学目标的落实，并突出重点和难点，重视教学方法的运用。让学生有宽松的学习课堂、积极的学习兴趣和足够的练习时间。
③作业：落实学校《学生作业布置及批改的要求》，严格按要求设置作业本，用好练习册，课堂练习作业设计应精心合理，批改应及时准确。本学期，要重点做好各学科作业本(练习册)的规范管理。
④辅导：做好防差补差、培优提优工作。有针对性地帮助学习有困难学生逐步提高学习的信心。
⑤加强教研科研工作，提高教研组活动效益。本学期继续设语文组（综合实践、思品）、数学组、综合组（英语、体育、艺术等）三大教研组。每周下午进行教研活动。
教研活动以学习理论经验和实践课研讨为主。50周岁以下教师围绕研究课题上好实践课。每个教研组每月至少活动四次进行评课，填写好教研组手册，一学期教研活动总计不少于30次。
3、做好课题的实施和研究，紧密配合教研活动开展科研活动，并及时形成科研资料。重点做好《发展与创新》的课题研究。
4、打破学科本位的观念，提倡跨学科听课，听不同类型、不同层次的课，以拓展教师的视野，丰富教师的教学体验。加强随堂课的听课力度，要求教师全学期听课节数在15节以上。
5、切实做好各类常规的表格、学籍、教师各种资料整理工作，加大检查力度和反馈力度。
（二）加强教师队伍建设，大力培训青年骨干教师。
抓好教师队伍建设是我们今后阶段的一个重要任务。本学年，对于青年教师、骨干教师，要加大培养力度。不断创造条件，搭设成长的阶梯。
1、开展对青年教师跟踪听课、拜师结对汇报课、教学能手示范上课、骨干教师对外交流上课等活动促进青年教师健康成长。
2、不断加强自身学习，进修培训，不断更新教学观念。教学反思,读书笔记，师德师风学习笔记，本期不每人少于10篇。及时总结经验，引导教师积极撰写教学论文，人人完成至少一篇具有一定质量的论文。
（三） 不断强化服务意识，提高教学管理水平。
1、明确岗位分工，优化人员结构，进一步增强教学管理人员的服务意识。认真做好行政人员分工，加强教学管理人员的队伍建设，充分发挥工作积极性，不断提高教学人员工作效率。
2、切实加强图书馆、电教材料管理，充分发挥其功能，努力为“新课改”提供充足的课程 。
（四）认真落实“体卫”工作条例，逐步加强心理健康教育，提高学生心理心理素质。
1、进一步强化“健康体育”的思想，认真落实和贯彻“体卫工作两个条例”。切实抓好学校体育工作，以学生广播操为突破口，组织各种形式的运动队，不断推进学校体育特色活动开展。注意控制学生的近视率。
2、重视心理健康教育，预防学生心理疾病的发生，促进学生身心和谐健康发展。
（五）重视兴趣小组的建设，丰富学生课余活动。
1、本学期继续开设校级和班级兴趣小组，选配有一定特长的教师担任指导；
2、加强对兴趣小组活动的检查；
组织学生参加各类比赛，对成绩突出的辅导老师进行奖励。
附：三合小学教学工作行事历
（ .3）
《 农村小学工作计划3篇》出自：
链接地址：
请保留,谢谢!
席庄小学扶贫工作计划
为贯彻落实安新县教育局扶贫文件通知的精神，结合我校工作实际，制定本实施方案：
一、指导思想
认真贯彻落实党中央关于扶攻坚的重要指示精神，按照扶贫先扶智、彻底斩断贫围连条的总体思路，遵循政府主导、社会参与的工作原则，深入推进教盲精准扶贫工作。以提升国地区基础教育水平资助家庭贫困学生就学为首要工作任务，以加强困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施，通过教育提升我镇贫困地区和困家庭的自我发展能力，从根本上消除贫困。
二、具体工作
1、切实落实好义务教育阶段两免一补政策
对就读我校的建档立卡的家庭进行登记上报，保证上级的资学前幼儿保教费补助全额准确的落实到位，让那些家庭困的孩子能够放心读书，读得起书落实好数科书一科一辅的免费发放政策，坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。
2、切实做好贫困救助工作。
学校积极争取引导社会各界捐资，多渠道募集贫困学生资助资金，积极推动社会力量采职一对一的方式帮扶贫困生，减少因学返贫情况发生，要认直谨选贫困户学生受助对象，积根和公益部门联系落实救助政策。
3、切实做好控保学工作。 治穷先治思，扶贫先扶智。学校要通过家访及家校联谊会等形式与家长进行沟通，规劝辍学学生重新返校，切实控制我校的辍学率。
4、切实改善学校办学条件。
要抢抓国家、省上全面改善义务教育薄弱字校基本办学条件的政策机遇，积极争取上级项目和扶持资金，该善我校基础设施条件。年内为13个教学班配齐多媒体教字设施，力争实现班班通。开源节流，制定购物计划，定期修缮办公及教字设施。
5、切实保证惠农资金落实到位。
对于县财政拨付贫困学生资助金，学校要教育字生不准购买三无食品，学校要对各班两免一补政策的落实情况定期督查审核。
6、切实建立健全精准扶英档案台账。
在认真调研、摸清底数的基础上，建立生的资料数据据库、贫困家庭劳动力数据库，使每个贫困家庭、每一个贫困生都要有相应的信息资料，确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生，并根据实际情况进行动态管理，最大程地发挥告种教育扶贫资源的作用，确保教育精准扶工作稳步实施。
三、组织保障
教育扶贫是一项系统性的工程，涉及面广工作难度大，全体教职工要与广大学生家长加强沟通协调，促进教育扶贫工作有效开展因此找校成立了扶工作实领导小组组织开展此项工作 脱贫攻坚领导小组：张辉 (校长) 副组长：
张常虹(副校长) 成员 ：各班班主任
领导小组下设办公室，由赵素艳负责日常事务。
四、工作要求
1、明确分工，全员参与。按照上级要求，我校实行了全体职工划片包抓负责制，校长为总负责，召开教职工会议，具体分配任务，全体教职工分片进村入户调查问询，摸清我校义务教育阶段就读的所有贫困户学生，并登记造册，清理建档。
2、强化宣传，加强引导。学校安排班主任充分利用公开信、手机短信，校讯通、板报等名种载体，宣传教有精准扶的重大意义、帮扶内容和曲型事迹等，积极引导社会各界关注关爱贫困学生，大力弘扬中华民族重教兴学、扶贫助学的传统美德，让重视教育、捐资助学成为一种社会风尚
3相互协助，靠实责任。为了确保我校的教育精准扶贫工作扎实推进并取得实效，分配给各位老师的工作任务要不折不扣的认真完成，做到责任到人。同时要积根配合教盲局及镇政府落实项精准扶贫惠农工作。
席庄小学 2018年8月
小学年度学校综治管理工作计划
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七全会精神，从讲政治、保稳定、创和谐、促发展的高度，扎扎实实做好学校安全、综治的各项工作。落实“安全第
一、预防为主”方针，大力推进“平安校园”建设，切实保障师生安全和学校稳定，杜绝重大、特大恶性事故的发生，避免引发群体性事件，减少各类事故的发生。使学校安全工作基础更加牢固，安全教育更加有效，安全制度更加健全，为办人民满意的学校而努力。
二、工作要点：
1、认真学习贯彻国务院《关于进一步加强学校及周边建筑安全管理的通知》、凯里市《维稳安全工作方案》，更好地落实责任，增强安全意识，完善责任体系。进一步加大学校安全工作的宣传力度，丰富学校安全教育形式，提高广大师生员工的责任意识、忧患意识和安全防范意识；
2、加强落实学校经常性的安全工作检查和专题安全检查，及时进行整改，努力消除学校各种安全隐患。在灾害性天气来临之前做好安全防范措施，落实专门值班人员，事后组织专门检查，排除安全隐患；
3、努力做好安全、综治的“人防”与“技防”相结合工作，落实各种防范措施，确保校园的财产安全；
4、继续认真扎实地抓好学校集体外出及活动的安全工作，活动前有计划，有安全防范措施，有应急预案，活动后及时进行总结，保证集体外出和各种活动的安全；
5、进一步加强和规范门卫值班制度，严把校园出入的第一道关，严防外来侵入事件的发生。加大教师值周、值日、值班制度督查力度，落实责任，严格学校安全管理；
6、认真配合有关部门做好校园周边环境整治工作，使学校的
周边环境适合教育教学活动，保证学校正常的教育教学秩序和安全；
7、做好学生的心理健康教育和保健知识教育，进一步完善突发事件的紧急处置预案，积极开展演练，提高师生自救自护能力；
8、重视传染性疾病的防治与管理，加强疾病防治知识的宣传教育，做好重点传染病的监测，严格落实学校晨检制度，控制流行性疾病在学校内大规模流行和传播；
9、加强学校交通安全管理与教育，邀请交警队和相关人员来校为学生进行交通安全知识讲座。交通安全教育做到常规化，有效增强学生的交通安全意识；
10、加强对学生进行法制教育，邀请法制副校长和相关人员来校为学生进行法律知识讲座，提高学生的法律意识，增强自我保护能力，重点是加强对学生进行网络安全教育；
11、重视学生游泳安全教育，防止溺水事件的发生；
12、加强学校消防安全管理，增添必要的消防器材，经常加以检查，保证设备完好，能够正常使用，发挥作用；
13、重视学校食堂的食品安全卫生，加强软硬件建设，保证师
生身体健康，严格考核制度，提高学校食堂食品安全卫生信誉度。
三、工作原则
落实、仔细、教育、加强、完善、到位
四、各月学校安全、综治主要工作及活动安排：
二、三月份：
1、学校开学安全工作自查及整改
2、学校食品卫生专项检查
3、卫生知识讲座（春季传染病知识）
4、学校安全教育宣传月活动（消防、用电、交通安全等）
5、教师学习《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等相关的法律法规
6、学校安全检查（每周一次）
7、消防安全教育，紧急疏散演练
8、修订完善学校各部门安全管理制度，完善安全责任追究制度
四、五月份：
1、法制教育讲座
2、交通安全讲座
3、学校安全宣传周活动
4、学生心理健康讲座
5、学校安全检查（每周一次）
六、
七、八月份：
1、总结上半年学校安全工作
2、学校安全工作档案、台账归类，检查
3、学校校舍安全检查，做好灾害天气的安全防范工作
4、学校校舍、安全设施维护
５、暑期安全教育
九月份：
1、学校开学安全隐患排查
2、交通安全知识教育
3、禁毒禁赌教育
十、十一月份：
1、学生法制教育
2、学生校外活动情况调查，开展针对性安全教育
3、学校安全检查
4、学校安全事故应急演练
5、卫生知识讲座（冬季疾病知识）
十二月、2013年一月份：
1、治安安全单位考核检查（平安校园创建检查）
2、做好学校2012年学校安全、综治总结工作
3、做好寒假安全教育工作
4、学校安全检查
5、学校安全工作档案、台账归类，归档
东高寺小学少先队工作计划
一、指导思想：
根据上级工作计划，结合我校实际，本学期，我校少先队将全面贯彻党的十八大第五次少代会精神，大力加强青少年思想道德教育，夯实基础工作，进一步完善组织建设、队伍建设。以常规养成教育为主线，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展丰富多彩的活动，切实加强对少年儿童思想品德教育、创新精神与实践能力的培养，不断创新和深化少先队思想道德教育，为少年儿童健康成长服务。
二、工作思路：
（一）狠抓学生习惯养成教育，培养学生良好行为习惯。
1、进一步完善、落实“行为习惯评比”制度促进学生进步 学校以班级为单位，以监督、检查、评比为手段，通过开展“行为习惯评比”活动促进学生行为习惯的矫正。进一步加强检查评比制度，通过对学生红领巾、早读纪律、课间纪律、广播操、卫生、等项目的评比，给每班一个量化的得分，用评比促进学生良好的行为习惯养成。
2、引导队员在日常学习、生活中养成良好的习惯，人人争做讲文明、有礼貌、守纪律的好学生。
（二）重视少先队阵地建设，夯实少先队基础建设。
1、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织，明确分工和职责。定期开展大队委员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论研究，努力使少先队工作制度化、规范化。
2、培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要做用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给学生。在队干部中增设纪律委员、清卫委员和安全委员，进一步发挥少先队干部的能动性。
3、继续坚持周一升旗仪式。打造一支“旗手小卫士”，让学生在亲身体验庄严的升旗仪式，感受国旗下的魅力。
本学期要求学生不仅要学会国歌，更要唱好国歌。除此之外，还要加强对班队会课和晨会课的管理，学校定期组织主题班会的研讨课和观摩课，和德育处形成合力，共同研究班队会的育人功能。
4、利用好黑板报，手抄报，宣传橱窗、好人好事小账本等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。
（三）打造少先队品牌建设工程，深化少先队主题教育。
三、各月份工作安排
三月份 学会感恩 关心环境
1、三月份结合“学雷锋月”“三八”妇女节，植树节等活动，开展“学雷锋 见行动”“感恩 温情”系列活动。
2、好人好事记录本投入使用。 四月份 书香校园 经典萦绕
1、交通安全讲座。
2、结合“清明节”组织学生踏青、扫墓，体会革命先烈的英雄事迹.
3、书签制作活动。
4、开展“书香伴我行”读书活动。
5、四月主题黑板报。主题：腹有诗书气自华 五月份 生命可贵 劳动光荣
1、“快乐劳动”主题班队会。
2、各中队开展劳动实践体验活动，写好劳动体验日记。
3、各年级体育竞技。
4、五月份主题黑板报。主题：劳动节 六月份 才艺舞台 群星闪耀
1．举行六·一儿童节"我们的风采"系列主题活。
（1）新队员入队。
（2）“校园飞出甜美的歌”首届校园十佳小歌手评选活动。
2．举行五年级"当我走向明天"主题中队观摩会。
4、特色班级、优秀学生评比、评选活动。 5．黑板报主题：我们的节日。
七月份 勤奋学习 收获成果
期末各种总结工作。
东高寺小学健美操社社团章程
第一章
总则
第一条
本社团的名称为上海市建平中学CSA健美操社。
第二条
本社团的登记类别是艺体类，本社团是由学生自愿参加、自愿结成的学生团体，其性质是非营利性社会组织。
第三条
本社团的宗旨是在遵守宪法、法律、法规和上海市建平中学团委、学生会的规定，遵守社会道德风尚，开展健康、有益的活动，以充实学生的业余生活，帮助他们强健体魄，培养学生的意志力与创新精神，丰富校园文化生活，引导中学生健康成长。
第四条
本社团是上海市建平中学学生社团的成员，接受上海市建平中学党委宣传部和共青团上海市建平中学委员会的领导，接受上海市建平中学学生会社团管理部的监督管理，接受上海市建平中学相关教师的指导。
第二章
活动范围
第五条
本社团的活动范围：
（一）进行健美操训练；
（二）进行健美操演出；
（三）进行健美操比赛。 第三章
社
员
第六条
申请加入本社团的社员，必须具备下列条件：
（一）具有上海市建平中学正式学籍；
（二）承认本社团章程。 第七条
社员入社的程序是：
(一)根据人事部计划进行报名登记；
(二)准时参加社团面试、筛选；
(三)收到录取短信并确认加入社团。 第八条
社员享有以下权利：
（一）本社团的选举权、被选举权和表决权；
（二）参加本社团的活动；
（三）获得本社团服务的优先权；
（四）对本社团工作的批评建议权和监督权；
（五）入社自愿、退社自由。 第九条
社员履行下列义务：
（一）执行本社团的决议；
（二）维护本社团的合法权益；
（三）参与社团每次活动，不得无故缺席，特殊情况应向负责人请假；
（四）社员应专心投入社团活动，不得在社团课上进行与社团无关的活动。
第十条
社员退社应书面通知本社团。
第十一条
社员如有严重违反本章程的行为，经社团执行机构会议表决通过，予以除名。
第四章
组织结构
第十二条
社团管理团队设社长一名，副社长一名，队长一名，副队长一名。
东高寺小学书法社团章程
第一章
总则
第一条
社团性质：以校内喜爱书法的学生为基础而创建的社团组织，接爱学校总社团直接领导和统一管理。
第二条
社团目的与宗旨：通过指导学生开展丰富多彩的活动，培养学生的团队意识，锻炼学生的管理、组织与协调能力；
培养学生对书法的爱好，及时展示、宣传学校的书法教学成果和学生的风采。
第二章 成员
第一条 成员资格：凡本校在籍学生，对书法学习有浓厚兴趣的学生均可申请加入。
审核成员基本准则：
（一) 拥护本社团的章程；
(二) 有加入本社团的意愿；
(三) 有对书法学习的热爱。
第二条、会员的权利与义务
一、权利
(一) 本社团的选举权,被选举权和表决权.(二) 参加本社团的活动.(三) 获得本社团服务的优先权.(四) 对本社团工作的批评建议权和监督权.(五) 入会自愿,退会自由.
（六）社员在社团中积极参加活动，对活动踊跃，表现优秀者，将酌情予以奖励。
二、义务: (一)本社成员必须模范遵守学校一切规章制度，努力学习，全面发展。
(二)成员应自觉社团章程，接受本社团的领导。
(三)积极参与本社团活动，认真承担并完成社团交给的各项工作和学习任务。
(四)各成员之间应友好相处，并妥善处理好，学习与社团的关系，应做到学习社团两不误。 第三章 组织机构
第一条
社团设有社长一名，副社长一名，宣传委员一名，组织委员一名与纪律委员一名。
第二条 各部负责人的产生由全体会员的民主选举和社长副社长的意见共同决定，做到公平公正。
第三条 组织架构与职责：
（一) 社长：樊福杰，负责本社团的全面工作，组织与策划社团的活动。向本社团成员传达上级管理部门的指示。
（二）副社长：刘霄，协助社长组织、策划管理社团的各项事务，以及成员的入团与退团管理。
(三）宣传委员：张亚丽，负责通过各种方式宣传本社团及最新工作安排和活动内容，负责社团形象的打造与宣传。
(四)组织委员：刘文婷，协助团长与副团长组织开展各项活动的实际操作。
（五）纪律委员：高迪，社团对内对处的考勤与纪律管理。
（六） 社团成立理事会由各部部长组成。
（七）校内辅导教师：高智慧，负责对社团干部的培训，指导社团干部策划组织校内外的社团活动，协调、调动校内外一切有利资源，对具体工作和活动做出适当安排。
第四章 管理制度
(一) 团员必须遵守个人服从组织 ,少数服从多数的原则。
(二) 社团举行的活动，确因特殊情况不能出席者须请假，批准后方有效，无故缺席三次者，视为自动退会。 (三) 凡本社团团员必须遵守协会的会员制度。
(四) 社团根据团员的积极性，工作能力和方法，对协会发展做出的贡献，评出优秀会员。
第五章
附则
第一条 本章程解释东高寺小学书法社团。
第二条 社团章程未免有简略或不尽之处，日后由理事讨论通过尽可能把章程更完善。
第三条 本章程批准之日起实施。
东高寺小学小学腰鼓社团章程
为加强我校学生社团管理，深化学生社团学习与育人功能，促进学生社团的健康发展，参照《梁村小学社团活动总章程》及其他相关文件规定，制定本章程。
总 则
1东高寺小学部腰鼓社团是在共同的兴趣、爱好、志向和责任感的基础上自发组成的自我教育、自我管理、自我服务的学生组织。
2.社团是根据社团创办程序在学校登记注册的具有固定章程的学生团体。社团实行登记成立，学期注册，活动审批的基本管理办法。
3.社团是小学教育育人体系的重要组成部分，是学校德育和素质教育的有效载体，应在全面提高学生素质、活跃校园文化生活以及维护学校稳定等方面发挥重要作用。
4.社团应遵循既要发扬民主，又要加强纪律；
既要活跃气氛，又要保证秩序的活动原则，完善自我管理，确保健康发展。
第一章 腰鼓社团宗旨
1．拓宽学生视野，丰富校园文化生活。
2．培养学生学习腰鼓的兴趣，提高舞蹈表现能力和腰鼓艺术鉴赏能力。
3．发挥学生特长，培养腰鼓新苗，为我校娃娃鼓社团输送人才。
第二章 组 织
1．腰鼓社团成员：3—5年级学生，凡提出申请要求自愿加入者，均享有入社资格。
2．腰鼓社团组织机构：社长1名，副社长1名，指导教师2名。指导教师由本人申请，经校长室选举后产生。腰鼓指导教师职责：a.全面提高自己的音乐修养，做普通腰鼓队员的表率。b.、协助配合校娃娃鼓社团活动。c.编排腰鼓节目。
第三章
活 动
1．常规活动：校园课外腰鼓活动，配合校娃娃鼓外出演出。
2．活动形式：活动采取定期与不定期两种形式。定期活动时间为每周三下午社团课进行训练。此外，将不定期组织腰鼓队员参加校内外各种鼓乐表演。
3．腰鼓社团将不定期邀请校内外的相关专业人士，开设讲座，对队员及指导老师进行培训。
4.在条件允许的情况下，组织就近观看腰鼓演出活动。
第四章 社员的权利和义务
1．腰鼓队员享有以下权利：
a.参与腰鼓社团活动的权利。
b.享受指导教师具体指导的权利。
c.享有腰鼓乐器的使用权。
d.对腰鼓社团的工作提出意见和建议的权利。
2．音乐会社成员有以下义务:
a.参加本社活动，维护本社声誉的义务。
b.在完成日常学习的基础上，主动积极地进行腰鼓学习。
c.爱护公共设施的义务。
农村小学电教工作计划
为了加强电化教育设备用到实处，切实抓好现代远程教育为全校教师服务。根据上级主管部门的有关文件精神，结合本校实际，特制定本年远程教育工作计划：
一、指导思想：
为提高教育教学质量服务，提高教师的综合素质，紧紧围绕改革教学、提升教学、信息化教学为平台，以学习教育方针、政策法规、掌握信息技术、开阔视野、转变观念、提升素质、发展教育为出发点和落脚点，着力提高我校教师的思想政治素质、科技文化素质、业务学习能力、信息技术水平。充分发挥远程教育在农村学校作为当地文化中心和信息传播中心的作用，为我校走向信息化教育提供人力支持和信息保障。
二、任务目标：
1、利用远程教育资源对教师政治思想教育，有组织、有计划、有目的地组织好每一次学习活动。
2、配合教研组搞好校本教研工作。充分利用远程教育接收资源，按计划选取优质教育教学vcd片集中组织学习。每月至少学习两次。
3、利用现有远教设备和技术教师，对全校教师进行信息技术培训，每学期至少培训两次。
4、搞好多媒体教学的教学和教研工作。 5、搞好远程教育的各种文件资料收集工作。
6、搞好中心校网站维护和更新工作。
三、具体措施：
1、配合教研组搞好校本教研工作。成立远教教研工作领导小组，田拥山校长任组长，王彦琴副组长，组织学校搞好校本教研工作和师资培训工作。组织教师探讨信息技术教育，利用好现有设备，开展好多媒体实验教学，提高我校教师在信息技术教学方面的技能。
2、选取优质教育教学资源集中组织教师学习。按计划组织教师播放教学光盘，收看教学实录，提高教师的业务能力。
3、利用现有远教设备，对全校教师进行信息技术培训。通过传、帮、带等形式，使教师能有效进行资源下载、课件制作和用多媒体进行教学。
4、完善好各类文件档案资料。认真记录好多媒体教室使用记录表与教师远教成长记录档。
5、利用远教设置搞好中心校网站的维护和更新，确保网站正常运行，传播健康合法的网络资源，真正做到资源共享。
文章仅作为参考使用，请依据实情需要另行修改编辑（2020年2月22日星期六）
席庄小学扶贫工作计划
为贯彻落实安新县教育局扶贫文件通知的精神，结合我校工作实际，制定本实施方案：
一、指导思想
认真贯彻落实党中央关于扶攻坚的重要指示精神，按照扶贫先扶智、彻底斩断贫围连条的总体思路，遵循政府主导、社会参与的工作原则，深入推进教盲精准扶贫工作。以提升国地区基础教育水平资助家庭贫困学生就学为首要工作任务，以加强困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施，通过教育提升我镇贫困地区和困家庭的自我发展能力，从根本上消除贫困。
二、具体工作
1、切实落实好义务教育阶段两免一补政策
对就读我校的建档立卡的家庭进行登记上报，保证上级的资学前幼儿保教费补助全额准确的落实到位，让那些家庭困的孩子能够放心读书，读得起书落实好数科书一科一辅的免费发放政策，坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。
2、切实做好贫困救助工作。
学校积极争取引导社会各界捐资，多渠道募集贫困学生资助资金，积极推动社会力量采职一对一的方式帮扶贫困生，减少因学返贫情况发生，要认直谨选贫困户学生受助对象，积根和公益部门联系落实救助政策。
3、切实做好控保学工作。
1 / 3 治穷先治思，扶贫先扶智。学校要通过家访及家校联谊会等形式与家长进行沟通，规劝辍学学生重新返校，切实控制我校的辍学率。
4、切实改善学校办学条件。
要抢抓国家、省上全面改善义务教育薄弱字校基本办学条件的政策机遇，积极争取上级项目和扶持资金，该善我校基础设施条件。年内为13个教学班配齐多媒体教字设施，力争实现班班通。开源节流，制定购物计划，定期修缮办公及教字设施。
5、切实保证惠农资金落实到位。
对于县财政拨付贫困学生资助金，学校要教育字生不准购买三无食品，学校要对各班两免一补政策的落实情况定期督查审核。
6、切实建立健全精准扶英档案台账。
在认真调研、摸清底数的基础上，建立生的资料数据据库、贫困家庭劳动力数据库，使每个贫困家庭、每一个贫困生都要有相应的信息资料，确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生，并根据实际情况进行动态管理，最大程地发挥告种教育扶贫资源的作用，确保教育精准扶工作稳步实施。
三、组织保障
教育扶贫是一项系统性的工程，涉及面广工作难度大，全体教职工要与广大学生家长加强沟通协调，促进教育扶贫工作有效开展因此找校成立了扶工作实领导小组组织开展此项工作 脱贫攻坚领导小组：张辉 (校长) 副组长：
2 / 3 张常虹(副校长) 成员 ：各班班主任
领导小组下设办公室，由赵素艳负责日常事务。
四、工作要求
1、明确分工，全员参与。按照上级要求，我校实行了全体职工划片包抓负责制，校长为总负责，召开教职工会议，具体分配任务，全体教职工分片进村入户调查问询，摸清我校义务教育阶段就读的所有贫困户学生，并登记造册，清理建档。
2、强化宣传，加强引导。学校安排班主任充分利用公开信、手机短信，校讯通、板报等名种载体，宣传教有精准扶的重大意义、帮扶内容和曲型事迹等，积极引导社会各界关注关爱贫困学生，大力弘扬中华民族重教兴学、扶贫助学的传统美德，让重视教育、捐资助学成为一种社会风尚
3相互协助，靠实责任。为了确保我校的教育精准扶贫工作扎实推进并取得实效，分配给各位老师的工作任务要不折不扣的认真完成，做到责任到人。同时要积根配合教盲局及镇政府落实项精准扶贫惠农工作。
席庄小学 2018年8月
3 / 3
农村小学教研工作计划（共13篇）
农村小学安全工作计划（共9篇）
村级农民夜校教学计划（共7篇）
村级小学工作计划（共5篇）
乡镇农村工作计划（共15篇）
相关热词搜索： 工作计划 农村 小学