以科学理论为指导。
以科学理论为指导。
理论是行动的先导，没有正确的理论指导，就不会有正确的行动。所以教学工作要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，否则缺乏持久性，产生盲目性和不巩固性。教师一定要懂得一些教育学、心理学和缺陷教育学，在加强实践探索的同时，要把握和运用教学的客观规律，深刻认识和运用学生认识发展的客观规律，研究学生的年龄特征和个性心理特点，研究新情况，解决新问题，总结新鲜经验，并使之系统化，理论化。要树立终身学习的理念，因为教师只有站得高，才能讲得透彻，收到深入浅出，启发学生的效果。要不断地拓宽知识视野，改变知识结构，从书本上学，从实践中学，从同行中学，一定要学以立志，学以增智，学以创新，不断地丰富和发展教学理论。
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