在 xx 市“少年硅谷”创客教育公益项目 经验座谈会的讲话
各位领导、老师，同志们：
大家好！
x x 市“少年硅谷”创客教育公益项目于2019年11月15 日启动，给每个“少年硅谷”创客教室配备了人工智能套装、3D 工坊和创意工坊木工设备等高科技设备。项目活动落地学校，得到了各级主管部门领导的高度重视，得到了参与的五所学校领导大力推进，老师们热情积极落实，到现今，取得了不小的成绩，有效激发了学生学习兴趣，对青少年进行科普教育，这也是落实“科教兴国”思想，深入推进素质教育的重大举措，对培养青少年的动手能力和创新精神意义重大。
人工智能技术与学校教育融合成为一种未来趋势，这为个性化学习和个别化学习的实现提供了技术保障，成为教育发展的重要推动力。“少年硅谷”是一个充满爱的公益项目，历年来，关工委、教育部门、科协都在为孩子们的成长做工作，方向是一致的，各自发挥优势，形成合力，把好事办好。创客教育是一种培养学生的创造、创业所需的知识、视野、能力等方面的教育行为，其精髓是在帮助学生进行创客活动的过程中，培养学生提出问题、研究问
题、解决问题、动手制作的综合能力。
目前，全市“少年硅谷”创客教育公益项目还在起步阶段，面临的困难还很多，我们要进一步增强紧迫感和责任感，对所总结的经验再提炼、再挖掘，群策群力，取长补短，把“少年硅谷”公益项目这个功在当代、利在千秋的好事办实，办出特色，办出水平。
一要提高站位，长期重视创客教育项目。教育主管部门及相关单位领导要长期关注创客教育项目，利用资源，支持学校开展创客教育工作。学校要积极汇集优秀创客文化，让科技教育面向少年，为孩子的科学梦插上奋飞的翅膀，将“少年硅谷”公益项目建设成传播科学思想、弘扬科学精神的活动平台，树立科技办学理念，充分利用学校独特的教学资源，开发社会有利资源，促进科技教育。坚持长期注重科学课程，建立科学素养评价体系，举办校园科技文化节、积极参与相关的科技竞赛，培养出一批特色教师和特色学生，从而影响带动全校师生，使学校获得显著的成绩，成为品牌学校乃至名校。
二要做好典型，全力开展创客教育模型。“少年硅谷”是注重于面向未来、面向新发展趋势的科技基础教育。人工智能飞速发展，科普教育工作任重道远，学在少年，赢在未来。人工智能教育要从青少年抓起，应该将科学知识课内渗透、课外延伸，加强编程等人工智能课，不断提升
教学质量，以培养学生科学兴趣，让更多青少年在创客教育的浓厚氛围中，学科技、谋创新，让科技工作成为孩子们尊崇向往的职业。希望相关部门要大力完善活动基地的落实，抓出典型示范性学校，让其引领全市的创客教育全面开展。参与学校重视课程建设、重视教学教研，把“少年硅谷”项目落实好、建设好、使用好，积极发挥科技阵地示范带动作用，为提高青少年科学素质作出积极贡献。
三是重点辅优，大力挖掘创客教育人才。“少年硅谷”项目可以培养青少年的科学思维和科学素养，是促进科学普及和青少年创新教育的一项工作。学校要结合“走出去，引进来”的教育思想，将更多的创新技术融入更丰富的教育教学与教育管理的工作中，为教师和学生带来更丰富、更高效的教育教学实践体验，让有天赋的孩子飞得更高；培养出更多适应新时代发展需求的高技术人才。通过参与四川省青少年机器人创新实践活动、四川省青少年机器人竞赛、四川省青少年科技创新大赛、x x 市科创大赛等活动，把孩子们的成果展示出去，把我们科普教育的成果展示出去，主动积极进行宣传，以引起社会的关注，引起政府的关注，引起家庭的关注，汇集各方面的力量为科技创新人才的培养做出一份努力。
四要强化管理，落实创客教育奖惩激励。市教体局、市关工委要共同配合，管理好创客教室学校，发挥出创客
教室的科技教育作用。各县（市、区）要将项目纳入教育发展规划，纳入素质教育全面推进计划，经费纳入预算，多渠道筹措资金。预算专项经费对优秀学校进行奖补，鼓励持续开展并且成效显著的学校；县级教育部门制定出奖惩方案，对学校开展科技教育工作情况进行评分，纳入年终绩效考核。
“少年硅谷”公益项目，为青少年学生搭建了一个理论和实际相结合，接受现代创新能力、科普教育的平台。参与项目的五所学校是各县区教育的翘楚，这次座谈会后，各学校要充分发挥辐射功能，提供更多机会，惠及更多学生，同时不断探索总结，扎扎实实做出成效，助力青少年健康成长。x x 市各级关工委要把握机遇，奋发进取，切实把中国关工委、中国下一代教育基金会的厚爱和支持，转化为关心下一代工作的强大动力和生动实践。各县区关工委更要负起责任、做好服务，以工匠的精神切实抓好落实。
最后，祝大家工作顺利，身体健康，生活愉快！
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