第一章
1 1 、 国防的含义、目的、手段、基本类型？
国防的基本概念 ：
国防是 国家 为 防备和 抵御外来侵略 ，制止武装颠覆 ，捍卫 国家主权、领土完整 ，维护 国家安全、统一和发展 ，而进行的军事及与军事相关的政治、经济、科技、文化、教育、外交等方面的活动 ，是 国家生存与发展的安全保障 。
国防的 根本 目的 和任务 ：
主要是捍卫 国家的 主权 （ 主权是我国存在的根本标志 ）
）
、 统一、 领土 （ 领土是国家存在和发展的自然物质前提，是构成国家的 基本要素 之一 ）
完整和安全。
它是制定国防政策的首要问题。
国防的手段：
军事 （ 主要手段 ）
）
、政治、经济 （ 基础 ）
）
、 外交 （ 从事国防外交活动的主体不单是武装力量，还包括国家机关与民间的一些团体 ）
等
国防的：
基本类型：
（1 1 ）
扩张型 （2 2 ）
自卫型 （3 3 ）
联盟型 （4 4 ）
中立型
2 2 、 十六大报告 中明确提出：
建立 巩固的国防 是我国现代化建设的战略任务，是维护社会安定的重要保障。作为中华民族的一员。关注国防、建设国防、保卫国防是义不容辞的责任。
3 3 、 公元 1 221 年 ，秦灭六国，结束了长期分裂的局面，建立了 中国历史上第一个统一的中央集权制的国家 。
4 4 、 国防的三大阶段：
（1 1）
）：
古代国防：
自公元前 1 21 世纪第一个奴隶制国家夏朝的建立开始。至 至 0 1840 年鸦 片战争爆发而终止。在夏朝的时候建立了民兵制兵役制度，其是我国最早的兵役制度。以《孙子兵法》为代表的一大批兵书
的诞生，标志着中国古代军事思想的逐渐成熟。公元前 1 221 年，秦灭六国，结束了长期的分裂的局面，建立了中国历史上第一个统一的中央集权制的国家。
（2 2 ）
近代国防 ：在 第一次鸦片战争 中，与清兵的节节败退形成鲜明对比的是 广州三元里人民 ，是他们首先自发地兴起了 抗英斗争 。三元里人民抗英斗争是 中国人民第一次 自发 的大规模武装反侵略斗争 。它。
向全世界昭示，中国人民绝不甘心当亡国奴，帝国主义不能灭亡中国。
（3 3 ）新中国成立后的 国防建设：有四大阶段，第一阶段（ 1949~1953 ），第二阶段（ 1953~1965 ），第三阶段（ 1965~1976 ），第四阶段（ 1978~）
）
5 5 、 公民的国防义务和权力 ：
：
六项义务：
（1 1 ）、履行兵役（ 公民依法履行兵役义务的主要形式：
应征服现役 ；普遍形式：
服预备役和参加民兵组织 。
）（2 2 ）、维护国家统一和安全（3 3 ）、保护国家设施（4 4 ）、保守国家军事机密（5 5 ）、接受国防教育（6 6 ）、支持和协助国防活动
：
三项权力：
（1 1 ）、对国防建设提出建议（2 2 ）对危害国防的行为进行制止 （3 3 ）、国防活动中经济损失补偿
6 6 、 国防部 ：中 华人民共和国国防部是国家政府机构中军事部门，负责掌管国防事务。中华人民共和国成立后，4 1954 年 年 9 9 月 ， 第一届全国人代表大会第一次会议 决定 设立国防部 ，隶属于国务院，负责领导和管理国防建设事业。
7 7 、 解放军总部: : 中国解放军各总部是指总参谋部（ 全军最高军事指挥机关 ）、总政治部（ 全军最高政治机关 ）、总后勤部（ 负责全军武器装备工作
的最高领导机关 ）。总装备部。
8 8 、 国防法规的定义
国防法规 是指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建设，用法律形式 确定并以国家强制手段保证其实施的行为规范的总称。
国防活动的 基本 法规规范 ：
国防法规 ，其 主要任务 是 调整和规范国家在国防领域仲的各种关系，把国防建设纳入到法律化轨道，确保革命化、现代化、正规化 建设总目标的实现。
9 9 、 国防教育含义与作用：
含义：
是指在和平时期，通过形式多样的教育树立民众的国防意识，增强国防观念，从而使每个公民积极承当国防义务和责任，在平时表现为积极服兵役，参加民兵预备役组织，在战时能够以实际行动参加保家卫国的斗争。国防教育应该具有 普遍性和广泛性 ，应该在社会各阶层中全面展开，其中学校国防教育是教育的重点和基础。
作用：（1 1 ）维系国家安全的重要内容
（2 2 ）接受 国防教育是法律赋予每一个公民圣神的义务和职责
（3 3 ）有利于增强国家综合国力
（4 4 ）加快国防现代化建设和落实战时兵员动员的重要措施
（5 5 ）是全面培养人才的一种好形式
10、 、 《国防教育法》 颁布施行的时间和意义？
时间：1 2001 年 年 4 4 月 月 8 28 日
意义：
国防教育 是 建设和巩固 了国防的 国防的基础，也是 增强民族凝聚力和提高全民素质 的重要途径。世纪之初，总结历史经验，着眼未来发展，制定颁发一部具有中国特色的国防教育法，是我国国防教育史上的一件大事，也是国防立法工 作取得的又一重大成果，必将有力地推进全民国防教育的发展。
11 、 我国的 全民国防教育日 是哪一天？
每年九月第三周星期六
12 、：
中国人民解放军常识：
（1 1 ）、 中国解放军现役部队：由 陆军 、 海军 、 空军 三个军种和一个独立的兵种 第二炮兵 组成。
我国于 5 1985 年、7 1997 年和 3 2003 年，分别宣布裁减军队员额 0 100 万、0 50 万和 0 20 万。军队规模现保持 0 230 万人。人民解放军队朝着规模适度、结构合理、机构精干、指挥灵便、战斗力强的目标迈出了新的步伐。（2 2 ）、中国人民解放军预备役部队。
13 、 陆军 、 海军 和 空军 各由哪些兵种组成？
陆军 ：
通常由 步兵、炮兵、装甲兵、防空兵、陆军航空兵 （ 始建于 1986年 ）
）
、 工程兵、通信兵、防化兵、电子对抗兵 等兵种和各种专业勤务部队组成；
海军 （ 成立于 9 1949 年 年 4 4 月 月 3 23 日 ）：
由 潜艇 部队、 水面舰艇 部队、 海军航空兵、海军岸防兵、海军陆战队 等兵种和各种专业勤务部队组成。
空军 （ 创立 9 1949 年 年 1 11 月 月 1 11 日 ）
）
：
由 航空兵、防空兵、地空导弹兵、高射炮兵、空降兵、雷达兵 构成，其主体兵种是 航空兵 。
14 、 陆军、 海军、空军和第二炮兵 各自的使命？
陆军：
抗敌军事战争，在一定地区和方向上打赢局部战争，维护国家和平统一和社会稳定
海军：
防御外 敌海上入侵，收复敌占岛屿，保卫我国领海主权，维护祖国统一和海洋权益 。
空军：
组织国土防空，夺取制空权，协同陆、海军作战，保卫 国家领土、领空、领海主权和国家利益 ，维护 国家统一和安全 ，保障我国 改革开放和经济建设 的顺利进行。
第二炮兵 （6 1966 年 7 7 月 月 1 1 日，周恩来命名）
）
：
一是 威慑 ，即平时遏制敌国可能对我国发动核战争和局部入侵，打破敌核讹诈，为我国的和平外交政策服务；战时遏制常规战争升级为核战争。
二是 实战 ，即在我国遭到核突袭时，根据需要，对敌实施坚决、及时、有效 的核反击，打击敌国战略目标；发挥战役战术常规导弹的突击作用，赢得高技术条件下局部战争的胜利。
15 、 中国武装力量 的组成？
（1 1 ）
中国人民解放军 现役和预备役部队 （ 中国人民解放军是我国的武装力量的 主体 ，诞生于 7 1927 年 年 8 8 月 月 1 1 日 ）
（2 2 ）
中国人民武装警察部队 （3 1983 年 年 4 4 月 月 5 5 日 ）
（3 3 ）
中国民兵 （ 民兵是不脱离生产的群众武装组织，是 中国人民解放军的助手和后备力量 。其任务是：积极参加社会主义建设，带头完成生产和其他各
项任务；担负战备勤务，保卫边疆，维护社会治安；随时准备参军参战。抵抗侵略，保卫祖国。
）
16 、 中国人 民解放军 的性质和任务？
性质：
中国人民解放军是 捍卫社会主义祖国 的钢铁长城，是建设 有中国特色社会主义 和维护 世界和平。
的重要力量。
， 无论是历史还是现实，
无一例外地表明，中国人民解放军在中国革命和建设的实践中，在建立和巩固新中国的国防事业中，都具有不可替代的作用。
任务：
中国人民解放军的主要任务是, , 巩固 国防 、 抵抗 侵略 、保卫 祖国 、 保卫 人民的和平劳动 、 参加 国家建设事业 。
17 、 中国人民武装警察部队 的组成和任务？
：
任务：
（1 1 ）维护国家 主权和尊严
（2 2 ）维护 社会治安
（3 3 ）保卫 党政领导机关 、 重要目标 和 人民生命财产 的安全
组成：
第一类：
内卫 部队；
第二类：
边防 部队、 消防 部队、 警卫 部队；
第三类：
黄金 部队、 水电 部队、 交通 部队、 森林 部队。
中国武装警察部队属于国务院编制序列，由国务院、中央军委双重领导领导。
18 、 国防的基本功能：威慑、实战、增值。
19 、 我国的最高国家军事机关是：中国共产党中央军事委员会
第二章
. 1. 中国古代军事思想 ？ 它经历了哪几个阶段
军事 思想 是关于 战争、军队和国防 的基本问题的理性认识。是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。
军事科学 的重要组成部分四个阶段 ：
（一）
初步形成 时期（ 夏、商、西周 时期）；
（二）
趋向成熟 时期（ 春秋、战国 时期 。
春秋时期国防思想已经上升到理论的高度，标志着我国古代军事理论在这个时期已经基本形成。
）；
（三）
丰富发展 时期（ 秦至五代 时期）；
（四）
体系完善 时期（ 宋至清前 期 ）
2 2 、：
军事思想的特性：
（1 1 ）、具有鲜明的 阶级性 （2 2 ）具有强烈的 时代性 （3 3 ）、具有明显的 继承性
3 3、 、 《武经七书》 是哪几本书？
《孙子兵法》
、
《司马法》
、
《尉缭子》
、
《吴起兵法》
《六韬》
、
《三略》
、
《唐太宗李卫公问对》
4 4 、 毛泽东军事思想 的定义？
在 长期的革命斗争 中，以 毛泽东 为代表的中国共产党人，把 马克思列宁主义的基本原理 同中国革命战争的具体实践相结合，创立了中国共产党的科学军事理论，即 毛泽东军事思想 。它是一面鲜艳的胜利旗臶，是我党我军宝贵的精神财富。
5 5 、 毛泽东军事思想的形成和发展 ：
（1 1 ）
产生和形成 于 土地革命时期
（2 2 ）
建立 于 抗日时期
（3 3 ）
解放战争 中达到 全面成熟
（4 4 ）
社会主义革命时期 有了 新发现
6 6 、 毛泽东军事思想 的科学体系 主要内容 有哪些？
（1 1 ）
基础：
无产阶级的 战争观和战争方法论 ；
根本原则：党对军队的绝对领导
（2 2 ）指南：
人民军队建设思想
唯一宗旨：全心全意为人民服务
人民军队的生命线：创立政治工作
（3 3 ）毛泽东思想的核心：
人民战争思想 ；
（4 4 ）
人民战争的战略战术思想 ；
（5 5 ）
国防建设思想 。
7 7 、 我军的三大民主 是 什么？
政治 民主、 经济 民主和 军事 民主
8 8 、 我军政治工作的三大原则 是什么？
中国人民解放军实行的 官兵一致 、 军民一致 、 瓦解敌军 的原则。
. 7.7 1947 年 0 10 月，颁布新的 三大纪律八项注意 的内容有哪些？
三大纪律 ：（一）一切行动听指挥；（二）不拿群众一针一线；（三）一切缴获要归公。
：
八项注意：
（一）说话和气；（二）买卖公平；（三）借东西要还；（四）损坏东西要赔；（五）不打人骂人；（六）不损坏庄稼；（七）不调戏妇女；（八）不虐待俘虏。
9 9 、 邓小平 指出：我军是人民民主专政的坚强柱石，肩负着保卫社会主义祖国、保卫现代化建设 的光荣使命，因此，必须把 我军建设成为
一支强大的现代化、正规化的革命军代 ，这是实现 新时期军队建设的总目标和总任务 。
10 、 邓小平军事理论 主要包含哪几部分内容？
（1 1 ）军队和国防建设指导思想实行战略性改变
（2 2 ）军队要服从整个国家建设大局
（3 3 ）军队要担当去维护国家主权和安全的历史责任
（4 4 ）实行积极防御的军事战略方针
（5 5 ）建设一支强大的现代化正规化的革命军队
（6 6 ）始终不渝地坚持人民军队的性质
（7 7 ）中心是解决现代化的问题
（8 8 ）提高军队建设的正规化水平
（9 9 ）要把教育训练提高到战略地位
（ 10 ）坚定不移地 走有中国特色的精兵之路
（ 11 ）
军队和国防建设是全党和全国人民的事业
11 、 如何理解 新时期我军建设的总目标
？
建设一支强大的现代化正规化的革命
军队 ， 中国人民解放军 是人民民主专政的
坚强柱石，肩负着保卫社会主义祖国、保卫
“四化”建设的光荣使命，必须建设成为一
支强大的现代化、正规化的革命军队。这就
为新时期的军队建设，确定了总的奋斗目
标和任务。新时期军队建设的这一总目
标、总任务，包括革命化、现代化和正规
化三个方面的深刻含义，归结到一点，就
是要把人民解放军搞强大。“三化”建设的
任何一个方面都关系 军队建设的全局，彼
此相互联
系，相互促进，形成一个整体，
构成新时期军队建设的鲜明特色。为实现
这一总目标、总任务 ， 邓小平 对 军队建设
的各个方面提出了一系列根本要求和指导
方针。
。
①始终不渝地坚持人民军队的性质。
人民解放军要始终不渝地坚持自己的性
质。这个性质是，党的军队、国家的军队、
人民的军队，国家的军队还包括它是社会
主义国家军队的内容。军队要永远忠于
党，忠于国家，忠干人民，忠于社会主义。
军队始终是党领导的，党要管军队 。军队
要听党的话，任何时候都不能打自己的旗
臶，不能搞小圈子。要坚持党领导军 队的
各项制度，尤其是通过中央委员会来实现
党的绝对领导，更要加以坚持。坚持这些
制度，要讲政治纪律。个人必须服从组
织，少数必须服从多数，下级必须服从上
级，全党必须服从中央。
12 、 江泽民“五句话”总要求 的具体含义？
这五句话深刻涵盖了马克思主义一百多年的发展史，特别是马克思主义在中国发展的前进历程；集中体现了当今时代马克思主义中国化 最为核心、最为宝贵、最为完整 的理论创新成果。
13 、 新世纪新阶段我军的历史使命 是什么? ?
(1) 确立新世纪新阶段 我军历史使命的时代背景
(2) 确立新世纪新阶段 我军历史使命的战 略指导意义
(3) 提供了新世纪新阶段 建军治军的科学指南
(4) 为维护 国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障
(5) 为维护 国家利益提供有力的战略支撑
(6) 保持 人民军队性质、本色和作风
(7) 为党巩固执政地位提供重要的力量保证
(8) 为维护 世界和平与促进共同发展发挥重要作用
(9) 高中级干部 肩负着 履行历史使命的重大责任 等。
15 、（三个维护！！）
胡锦涛 向全军郑重提出，军队要 为党巩固执政地位， 提供重要的力量保证， 为维护 国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障， 为维护 国家利益提供有力的战略支撑， 为维护 世界和平与促进共同发展发挥重要作用。
16 、资产阶级军事思想产生的时期与地点：
6 15~16 世纪文艺复兴时期
欧洲
17 、 近代军事思想的时期：6 15~16 欧洲的文艺复兴，繁荣于后三个世纪。
第三章
1 1 、 国家安全环境
国家安全环境 是指影响一个国家安全的 政治, , 经济, , 军事 等外部情况和条件。这些情况和条件既有 全球性的, , 也有 地区性 和 周边性 。安全环境反映了国家与国家间关系的状况。衡量一个国家所处环境是否安全, , 基本的着眼点是国家利益。
2 2 、 我国地源环境 概况：
（1 1 ）
边界线较长，相邻国家最多。与我国有共同边界的国家有 14个国家，共有 陆地边界线约 2 23 .23 万 多千米，其中 最长的是蒙古 4670千米， 其次到俄罗斯 0 4330 千米。中国还隔黄海、东海、南海与韩国、
日本、菲律宾、印度尼西亚、马来西亚、新加坡、文莱等国家相望。中国海疆线长约 2 3.2 万千米 ，其中 大陆海岸线长约 8 1.8 万千米 ， 陆地与＿ 15 ＿个国家接壤，海洋与＿8 8 ＿个国家的大陆架或＿ 200 ＿海里专属经济区相连接。
（2 2 ）
周边国家人口众多，大国集中。
（3 3 ）
周边国家发展差距大，民族、宗族矛盾交织，安全环境复杂。
（4 4 ）
地缘关系特殊，形成相互制约和影响的大国关系。
2 2 、 国家利益
国家 利益 就是满足或能够满足国家以 生存发展 为基础的各方面需要并且对国家在整体上具有好处的事物。
3 3 、 周边安全环境
指国家周边有无危险和受到威胁的情况及条件，也就是说一国的周边国家或集团对其国家主权、领土完整是否构成威胁、有无军事入侵、渗透和颠覆等情况的综合分析和评估。
周边安全环境 ，是指在一定时期内，国家周边地区对国家安全产生影响的外部及内部条件的总和。周边安全环境是周边地区各种力量长期作用的产物。周边安全环境对国防建设具有直接的影响，同时， 国防建设对周边安全环境具有反作用 。
4 4 、 我国周边安 全的基本特征
朝鲜半岛局势陷于僵局，海上问题矛盾激化，美日同盟关系加强，中国与周边国家相互刺激军备竞赛，非传统安全威胁上升。
5 5 、 认真分析 我国周边安全的存在问题，
（1 1 ）
祖国统一面临严峻形势：国家领土完整面临挑战；“台独”势力的主要表现
（2 2 ）
美国队我国安全的综合性的威胁：政治上加紧实施“西化”、“分化”战略；军事上对我国全面遏制和防范；利用台湾问题进行战略牵制
（3 3 ）
日本对我国安全的潜在和现实威胁：日与我国战略利益矛盾日益突出，将我国列为主要潜在对手；积极发展军事力量，迈向军事强国；加强对我国有争议岛屿与海域的控制；积极插手台 湾事务
（4 4 ）
中印边界问题悬而未决
（5 5 ）
与南亚诸国的海岛归属争端：
（6 6 ）
反恐斗争面临机遇与挑战
（7 7 ）
西藏里经由巴基斯坦进入的恐怖分子的反恐问题。
（8 8 ）
与印度的边界问题
（9 9 ）
在东海与韩国
日本的海域划分问题
（ 10 ）
钓鱼岛问题
6 6 、 谈一谈应 如何塑造良好的中国周边安全环境 。
. 1. 我国需要积极发展周边外交，力争以和平方式解决国际争端, , 与邻为善，以邻为伴。
. 2. 面对周边安全环境中的主要挑战，我们有以下原则：
首先，坚持睦邻友好。（它是我国周边外交的精髓）
其次，加强区域合作。（它是我国周边外交的重点投入领域）
最后，积极推动建 立公正合理的国际政治经济新秩序。
第四章
1 1 、 什么是 高技术 ？
高技术是建立在现代自然科学理论和最新的工艺技术基础上，处于当代科学技术前沿，能够为当代社会带来巨大经济、社会和环境效益的知识密集、技术密集技术。
2 2 、 什么是 军事高技术? ?
军事高技术是建立在现代科学技术成就基础上，处于当代科学技术前沿，以 信息技术 为核心，在军事领域发展和应用的，对国防科技和武器装备发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。
3 3 、什么是 精确制导技术 ？
精确制导技术 是指按照一定规律控制 武器的 飞行方向、姿态、高度和速度 ，引导其 战斗部 准确攻击目标的军用技术。
4 4 、 常用的制导技术：（1 1 ）自主式制导（2 2 ）遥控式制导（3 3 ）自动寻制导（4 4 ）复合制导
5 5 、 精确制导武器 的种类：导弹；制导炸弹；制导炮弹；制导地雷；制导鱼雷。
6 6 、 什么是新军事变革？
所谓新军事变革，也叫军事信息化变革，它的实质是工业时代以来建立起来的现行的机械化军事体系，向未来信息化军事体系的整体转型，即机械化基础上的信息化
7 7 、 什么 军队指挥自动化系统 (C4ISR 的中、英文含义) ) ？
在军 队指挥系统中，综合运用以 电子计算机 为 核心 的各种技术设备，实现军事信息收集、传递、处理自动化，保障对军队和武器实施指挥与控制的人一机系统。在有些文献中, , 曾称为军队自动化指挥系统。
4 C4 代表指挥，控制，通讯，计算机，四个字的英文开头字母均为“C C ，”所以称“ C4 。”“I I ”代表情报；“S S ”代表电子监听；“R R ”代表侦察。
C4ISR 是军事术语, , 意为自动化指挥系统 。它是现代军事指挥系统中，7 7 个子系统的英语单词的第一个字母的缩写, ,挥 即指挥 Command制 、控制 Control 、通信
Communication 、计算机computr er 、情报 Intelligence 、监视 Surveillance 、侦察 Reconnaissance 。C4ISR ，就是美国人开发的一个通讯联络系统
8 8 、 我国有三种武器：核武器、化学武器、生物武器。
9 9 、1 21 世纪的核化生威胁：
（1 1 ）
核化生武器仍在发展和扩散
（2 2 ）
生活中的核化事故危害
10 、三中新概念武器：定向武器、动能武器、非致命武器
第五章：信息化战争
1 1 、 信息化战争的含义：
：0 20 世纪 0 70 年代以后， 战争形态 开始从 传统的机械化战争 向 信息化战争 转变。
特别是在 0 20 世纪 0 90 年代初海湾战及其之后 的科索沃战争，使我们明显看到了信息化战争的雏形。
信息化战争是信息时代的 基本战争形态 ， 是信息化军队在 陆、海、空、天、信息、认知、心理 等七维空间，运用 信息、信息系统和信息化武器装备 进行的战争。
2 2 、 信息技术 ：传感技术、通信技术、计算机技术、控制技术
3 3 、 信息化的主要表现形式 ：
（1 1 ）
电子战 成为战场信息领域的对抗的主要形式。
（2 2 ）
精确制导 成为战场火力的主要手段。
（3 3 ）
军队 I C3I 系统和多维空间力量一体化 联合作战开创先列。
4 4 、 信息化战争产生与形成的主要标志 ：
（1 1 ）、数字化军的出现（ 装备了数字化武器 装备力量。它主要是以计算机为支撑。
）
（2 2 ）、天军的出现（ 即航天部队的出现 ）
（3 3 ）、信息化战场的出现。
（4 4 ）、新的作战理论的出现。
5 5 、 信息化战争的构成要素: :
（1 1 ）
、信息化武器力量 —— 人
（2 2 ）
、信息化武器装备 —— 武器
（3 3 ）
、信息化指挥控制系统 —— 信息（ R C4ISR 系统 是指：指挥、通信、计算机、情报、侦察、监视系统的简称。是由传感系统、（情报系统）、导航系统（控制系统）、指挥中心和通信系统四大部分组成。）
）
6 6 、 信息化战争基本特征：
（1 1 ）
战场空间 多维化
（2 2 ）
作战力量 一体化
（3 3 ）
战争过程 短暂化
（4 4 ）
作战行动 实时化
（5 5 ）
作战样式 多样化
（6 6 ）
作战效果 精确化
7 7 、 信息化战争的基本作战样式 ：精确化、网络战、电子战、情报站、心理战
8 8 、 信息化战争与国防建设：
把遏制战争作为最高目标
增强综合国力，奠定打赢信息化战争的坚实基础
（1 1 ）坚持改革开放，发展经济实力
（2 2 ）积极开展全民国防教育
（3 3 ）广交朋友，增强世界和平力量
（4 4 ）平战结合，搞好战备物资的准备
（5 5 ）提高军人的素质，重视信息化武器装备建设
（6 6 ）创新军事理论，谋求高敌一筹的战略技术
（7 7 ）加强后勤现代化建设，完善后勤保障体系
9 9 、 人是战争的决定因素这一真理 是不会改变的，因为在人和武器相结合的统一体中， 人始终处于主导地位，武器则处于从属地位。
10 、
试述我国如何应对当今复杂的国际战略环境和战略格局？
（1 1 ）
把坚持独立自主原则，适应新的形势更好地维护国家的利益、主权和安全，作为我们新世纪国际战略的 根本基点 。
（2 2 ）
把维护世界和平，促进共同发展，推动建立国际经济、政治和文明三种新秩序，作为我们新世纪国际战略的基本主张。
（3 3 ）
把积极发展同世界不同类型国家的友好关系，特别是改善和发
展大国关系，建立均衡、稳定的世界战略格局，作为我们新世纪国际战略的基本布局。
（4 4 ）
把全方位扩大对外开放，趋利避害，积极参与经济和科技全球化进程，拓展经济发展的空间，作为我们新世纪国际战略的重点。
补充：
现在国防的主体是国家，维护国家安全利益是国防的根本职能。
国防的性质是由国家的社会制度和国家政策所决定的。
一国的社会制度不同，其国防的要求也不同和国防也不同，因而，国防的类型也不同。
国防的政治特点：导向性，稳定性，规范性。
人民战争的基本特性：正义性，群众性，
高科技战争等同于信息化战争
19 、 通过本章学习以《国防与我》为题写一篇认识
当 人类进入一个新千年之际，纵观全球， 多极化和经济全球化 的潮流浩浩荡荡，以 信息技术 为 核心 的高新技术的发展一日千里。
争取和平、加强合作、谋求发展成为当今时代的主题 。但另一方面，国际上还存在着许多复杂和动荡的因素，霸权主义和强权政治依然气焰嚣
张，武装冲突此起彼伏，某些国家正在发展有可能打破国际战略平衡的高技术武器装备，发达国家向世界一些重要地区正在倾销大批先进武器，大规模杀伤性武器的扩散仍有可能对生活在地球上的人们造成威胁。
我们的未来到底是怎样的呢？作为小学生，面对着当今复杂多变的国际形势，我们也不禁忧心忡 忡起来，要怎样才能避免甚至消除这些潜在的威胁因素呢？我认为，这都需要依靠于 一个国家的整体国防力量 。所谓国防，就是 一个国家防御外来武装侵略的实力，是国家军事政治、经济和科技实力等力量的总和 。而知识作为 — 种主要的军事要素，在国防建设和军事斗争中占有突出的地位。未来的信息战争，从某种意义来说，就是知识的较量， 国防高科技，其实质就是军事高技术 。国家花大量心血培养了我们一代又一代年轻有为的知识分子，就是希望有待一天我们这批未来的国家栋梁能够撑起一片天，在经济和科技中能够有所发展，用自己的知识力量来捍卫祖国的强大。由此可见，我们现在的学习是多么的重要和意义深远。
回顾往昔，爱好和平的中国人民，特别珍惜来之不易的和平局面。为了防御帝国主义的侵略，捍卫人民政权，保卫和平，国防不断得到巩固和加强；战争 —— 是人类相互厮杀的怪物，是人类的炼炉，是血与火的战场。我们痛恶战争的同时，国防观念也日渐根深蒂固。记得当年 科索沃战争期间 ，特别是在我国大使馆被炸事件之后，人们义愤填膺，纷纷上街游行示威，有人还捐钱捐物，支持国防和军队建设。所以我认为 国防意识是一种素养 ，是 一种责任 。“国家兴亡，匹夫有
责”、“位卑未敢忘忧国”。而我们小学生 又能为国防做些什么？我认为最重要的是应该 增强国防观念 ，把国家的安危当成自己的事情，时刻心系国防。也许有人会认为，国防教育离我们小学生很遥远，其实关系可大着呢，国防将来靠的就是我们这些一步步成长起来的小少年啊！因此作为小学生，我想呼吁各位同龄人，我们要从现在做起，树立远大理想，传承先辈遗志，脚踏实地认真学习科学与本领，从小接受国防教育，以此增强自身对国家对人民的高度责任感与和使命感 。同时我也呼吁，希望未来是一个充满和平鸽的世界，让和平鸽在天空中尽情地自由自在地飞翔，传递着各国间友谊的信息。
人类的生存依 赖安全环境，国防就是创造一个良好的安全环境，国泰才能民安，政通方能人和，所以 国防与我们每一位公民都息息相关的 。然而战争与国防更是息息相关，我们应了解战争，了解世界，对正义和非正义的、侵略和反侵略的、民族和世界的不同战争有正确的认识，加深对国家、民族、和平、稳定的理解，创造和维护世界和平，并竭力远离战争，维护和平！
14 、 通过本章的学习谈谈 你对人民战争是克敌制胜的法宝的理解? ?
(1) 以毛泽东同志为杰出代表的中国共产党人，把马克思列宁主义同中国革命具体实际相结合，创立和发展了 毛泽东思想的科学理论 ，对抗日战争发挥 了重要的思想和战略指导作用。
(2) 共产党始终坚持全面抗战路线和持久战的方针 。共产党强调要打倒帝国主义在键在于实行全国军事总动员，全国人民总动员，把抗日战争发展成全民族的抗战。最大限度地动员了全国军民共同抗战，成为
凝聚全民族力量的杰出组织者和鼓舞者；全面抗战暴发后毛泽东针对各种舆论系统的阐述了抗日战争的特点、前途和发展规律，阐明了持久抗战的总方针。使全民族认清了抗日战争的性质和发展进程，对全国抗战起了积极作用。
(3) 开辟敌后战场，建立抗日根据地。全国抗战开始后，共产党领导的八路军，新四军进行了次战，粉碎了 日军不可胜的神话。有力的配合了正面战场的作战。中抗日战争是由两个战场组成，国民党领导的正战场和共产党领导的敌后战场。共产党在敌后建立抗日根据地，采取展开游击战争，有力的打击了日军，牵制了日军大量的军力，减轻了正面战场的压力，在促合战争转入相持阶段起了重要作用。尤其是在战争进入相持阶段后，正面战场的作战力下降，转入次要位臵。敌后游击战则成为主要的抗日作战方式。在抗日根据地大力发展经济和文化建设，帮助根据地人民渡过难关。
(4) 击退国民党的反共摩擦，巩固和壮大抗日民族统一战线。全面抗战期间，国民党先后发起三次反 共高潮，人民军队给予了坚决的反击，成功击退国民党。同时中国共产党坚持把中日矛盾放在首位，积极争取抗日合作。并制定了“发展进步势力，争取中间势力，孤立顽固势力”的策略和方针始终坚持抗日统一战线。中国共产党人以自己最富于牺牲精神的爱国主义、不怕流血牺牲的模范行动，支撑起全民族救亡图存的希望，成为夺取抗战胜利的民族先锋。
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