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中学地理一级教师信息技术应用能力提升计划
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中学地理一级教师信息技术应用能力提升计划
附件3 教师信息技术应用能力提升计划
姓名
陈文锋
性别
男
年龄
53
教龄
34
职务
科组长
职称
中学地理一级教师
任教年级
七年级
任教学科
地理
所在学校
东莞市麻涌镇古梅第一中学
教师信息化教学能力起点自我分析
请选择本人所属信息化教学环境，根据《广东省中小学教师信息化教学能力测评指南》，参考《信息化素养评价指标》，说明个人信息化教学应用与信息素养的情况。并对存在的问题作简要分析
本人信息化教学应用与信息素养的水平较高，计算机应用能力考试等级为高级水平，能很好地应用信息化的手段和方法去解决一些教学上的问题，制作课件、微课、微视频等方面有所作为。不足方面是对学生如何使用大数据和进行有利的测评和应用。
能力提升
目标
制定能力提升目标，阐明目标能力点及其达标后的效果。
目标1：掌握学生学习行为数据获取和分析的方法，能根据学情诊断结果动态调整教学内容和方法。
目标2：能使用平台的智能反馈系统了解学生学习过程薄弱点和易错点，调整教学、优化教学策略。
目标3：能采取合适的信息技术聚焦某个主题设计跨学科学习活动。
目标4：能利用技术创造真实学习情境，促进学生的深度学习。
目标5：能利用技术创新解决问题的方法，提高学生问题解决能力。
目标6：能采取合适的信息技术支持学生创造性学习、表达与交流展示。
目标7：能合理利用智慧教学设备，有目的、有计划地开展教学。
目标8：能合理利用信息技术全方位开展基层教研工作。
研修内容及方式
根据能力提升目标，详细阐明具体的研修时间、方式（如网络研修、工作坊、教学实践、观课磨课、专题研讨、课题研究、课例开发等）与内容。
1.教学研讨活动：3个，共6学时
（1）第3周，莞初联动教研活动。
（2）第5周，希沃白板的使用培训。
（3）第12周，古梅一中联动教研活动。
2.听课评课活动：2个，共10学时
（1）第3、4周，青蓝工程公开课的听课评课活动。
（2）第7、8周，青蓝工程公开课的听课评课活动。
3.研修作业活动：2个，共10学时
（1）第7周，希沃白板使用的课例实践操作和应用。
（2）第11周，品牌学校开放日的课例研讨和应用研究。
4.线下活动：1 个，共5学时
第5周，市级课题《微视频在初中地理教学中的应用与研究》开题活动。
预期成果
对照所选能力点，阐明预期的成果、各成果的名称、形式等。
应用能力点
预期成果
成果形式
G4基于数据分析的学情诊断
学会应用大数据进行分析成绩
1.学情诊断方案
2.数据与可视化结果
3.学情诊断报告
B3创新解决问题的方法
学会几种解决问题的方法
1.案例分享
2.学生案例
G6智慧教学的方法与环境
掌握智慧教学的方法与环境的关系
1.教学设计
2.教学视频
3.学生体会
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教师信息技术应用能力提升工程个人研修计划
小学教师信息技术应用能力提升培训总结
信息技术应用能力提升培训个人总结2020
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附件3 教师信息技术应用能力提升计划
姓名
陈文锋
性别
男
年龄
53
教龄
34
职务
科组长
职称
中学地理一级教师
任教年级
七年级
任教学科
地理
所在学校
东莞市麻涌镇古梅第一中学
教师信息化教学能力起点自我分析
请选择本人所属信息化教学环境，根据《广东省中小学教师信息化教学能力测评指南》，参考《信息化素养评价指标》，说明个人信息化教学应用与信息素养的情况。并对存在的问题作简要分析
本人信息化教学应用与信息素养的水平较高，计算机应用能力考试等级为高级水平，能很好地应用信息化的手段和方法去解决一些教学上的问题，制作课件、微课、微视频等方面有所作为。不足方面是对学生如何使用大数据和进行有利的测评和应用。
能力提升
目标
制定能力提升目标，阐明目标能力点及其达标后的效果。
目标1：掌握学生学习行为数据获取和分析的方法，能根据学情诊断结果动态调整教学内容和方法。
目标2：能使用平台的智能反馈系统了解学生学习过程薄弱点和易错点，调整教学、优化教学策略。
目标3：能采取合适的信息技术聚焦某个主题设计跨学科学习活动。
目标4：能利用技术创造真实学习情境，促进学生的深度学习。
目标5：能利用技术创新解决问题的方法，提高学生问题解决能力。
目标6：能采取合适的信息技术支持学生创造性学习、表达与交流展示。
目标7：能合理利用智慧教学设备，有目的、有计划地开展教学。
目标8：能合理利用信息技术全方位开展基层教研工作。
研修内容及方式
根据能力提升目标，详细阐明具体的研修时间、方式（如网络研修、工作坊、教学实践、观课磨课、专题研讨、课题研究、课例开发等）与内容。
1.教学研讨活动：3个，共6学时
（1）第3周，莞初联动教研活动。
（2）第5周，希沃白板的使用培训。
（3）第12周，古梅一中联动教研活动。
2.听课评课活动：2个，共10学时
（1）第3、4周，青蓝工程公开课的听课评课活动。
（2）第7、8周，青蓝工程公开课的听课评课活动。
3.研修作业活动：2个，共10学时
（1）第7周，希沃白板使用的课例实践操作和应用。
（2）第11周，品牌学校开放日的课例研讨和应用研究。
4.线下活动：1 个，共5学时
第5周，市级课题《微视频在初中地理教学中的应用与研究》开题活动。
预期成果
对照所选能力点，阐明预期的成果、各成果的名称、形式等。
应用能力点
预期成果
成果形式
G4基于数据分析的学情诊断
学会应用大数据进行分析成绩
1.学情诊断方案
2.数据与可视化结果
3.学情诊断报告
B3创新解决问题的方法
学会几种解决问题的方法
1.案例分享
2.学生案例
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掌握智慧教学的方法与环境的关系
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2.教学视频
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