2013年上期教育教学工作反思
这个学期，我担任八年级八班的班主任和3－8班六个班的历史教育教学工作，本人热爱党的教育事业，教育教学思想端正。积极地参加学校教研教改活动，提升自己的教学理论水平。并加强法律、法规的学习，做到依法执教，遵纪守法，爱岗敬业，关心集体，团结同志，关心爱护学生。
一、在班级管理方面我处处按党的教育方针办事，爱生如子，以人为本，初二的学生是人生的一个转型时期，对于他们来说，需要的不再是严厉和粗暴，这是他们最容易转变的时候，我也能理解他们的这种心理，其实他们什么都懂，什么都知道，在这个懵懂的年龄，世界对他们来说是绚丽多姿的，我所能做的让他们正确地认识这个世界。因此，我在和他们的接触过程中，我把让他们学会做人放在更重要的位置，我允许他们犯错误，我试着去理解他们，走进学生的心灵。与他们谈心，与家长沟通。
二、在教学中,我能够较好的做到结合新课标的理念对教材进行适当的调整,使课程内容更有利于学生的学生,拓宽学生的知识面。突出历史学科对学生进行情感态度价值观教育的特点,使学生掌握了知识,又对学生进行了很好的爱国主义教育。在讲课过程中,能够较好的做到根据课本内容选择恰当的历史资料,包括文字,图片,影像等方面的资料,尽可能的为学生展现一个鲜活的历史。
三、工作中的不足和改进办法
1、本学期在期中考后没有调整好学生的学习状态，致使学生在期中
考后学习较松懈。因此期中考后要注意调整学生的学习状态。
2、期中考后，在上完两单元内容后进行一次测试，学生测试过后，要及时批改试卷，讲解试卷，目的是提醒学生你还需要努力。
3、注意知识点的相关联性，尽量讲好相关联知识点的第一课，为下面知识点的学习做铺垫。
4、板书尽量明确、详细。
5、背书，每班分成几个小组，每组四人，由小组长检查学生背书，同时老师可每节课利用几分钟抽查学生背书。
6、考试前三个星期，课前十分钟抽背的知识点是期末考的前半部分知识点，目的巩固旧知识。
7、大胆删除某些知识点，缩小背书范围，减轻学生负担。
8、认真批改作业，辅导课上利用一点时间讲解学生错得较多的知识点，剩下的时间由学生自习，不要占用学生整堂课时间。
黎振新
2013年8月30日
2012上期教育教学工作总结
本期本人主要担任小学二年级数学、科学等学科的教
学任务及碧朗乡“三项督导评估”工作，一学期来，取得了一定的成绩，同时也存在一定的不足。现就具体情况总结如下。
一、教育教学工作。认真落实学校工作计划、教导处工作计划，狠抓学生德育教育，积极协助班主任对学生进行思想品德教育、开好主题班会、开展“文明美德伴我成长”等主题活动。陶冶学生崇高的思想道德品质。学科教学中，严格遵循教学规律、认真执行教学计划、精心备好每一节课，努力提高课堂教学质量，时刻关注学生学习动态，大力开展培优辅差工作。经过师生的共同努力，本期期末数学科期考人平分76.87，及格率86.8％，优秀率52.6％。
二、教育督导工作。以“争先创优、不拖后腿”为宗旨，确保“三项督导评估”工作重心位置。精心策划、狠抓落实；
既当指挥员又当战斗员，挑灯夜战；
对上级领导认真做好请示汇报、出谋划策、当好参谋，对部门及相关人员做好协调工作、严把工作质量关。做到了表册资料齐全，数据真实可靠，逻辑性强，可信度高。在省、市两级检查验收前的多次县级预验收中，一致得到检查组的好评，基本达到预
定目标。使碧朗乡“三项督导评估”工作又迈新台阶。
三、存在的不足与今后的打算。“三项督导评估”工作，涉及面广、工作量大，做好这项工作需花大量的时间和精力，为确保今年省、市检查通过，本期被迫停课一个多月，等省市验收过后再回到课堂与学生一起赶课，已不同程度地影响了学生的学习，导致本期考试科目的考试成绩与平行班相比还是相差了一节节；
“三项督导评估”工作是一件长期性艰巨性的工作，需大量的人力、物力、财力、投入，做好这项工作需要当地党委、政府的大力支持，部门的通力协作，为此，争取得到当地党委、政府领导的重视和全乡人民的大力支持将成为下半年工作的重点。
2012年6月26日
骔岭镇安家寨小学2012——2013年秋季学期学前班期末素质测试题
五、我会照样子写一写。（10分） 例如：b-ù→bùd-ǎ zh-âǎǎ 语文
姓名：得分：
一、默写6个单韵母。（6分）
二、照样子写一写。（20分） 例如：ɑ：āáǎào:e:i:u:ü:
三、把声母补充完整。（10分）
b()m()d()nl() k()j()x()cs() chi()ry()
四、按要求分类。（20分）
zhidɑchiuɡtyumewurücipicfozi
单韵母：声母：整体认读音节：
h-ãā
六、写笔顺（10分）
b:p:m:f:d:开：天：上：十：九：七：把拼音和词语用线连起来。（10分） mùmǎ兔子 māmɑ大米 bàbɑ妈妈 dàmǐ爸爸 tùzi木马
八、我会照着写。（14分） 开：开开开
中：车：个：书：木：云：大：
大二班学期计划
随着夏天的过去，我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下，以幼儿为本，促进每个幼儿富有个性的发展。学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的教育教学计划 。
一、班级情况分析
本学期本班人数总共40名幼儿，其中男幼21 名、女幼 19 名。经过一至两年多的幼儿园教育，幼儿对音乐，语言，计算等学科产生了浓厚的兴趣。在艺术方面，幼儿唱歌的声音基本统一，舞蹈动作基本上协调，能按歌曲的情节表演简单的动作，具有一定的表现能力，并掌握了一定的节奏感，能根据音乐的节奏配上打击乐，但在活动中常规方面还要继续培养，在感受力上还要加强。在绘画时能按自己的意愿画出自己的所思所想，在涂色方面也进步了不少。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。幼儿的生活自理能力有了较大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭教育的原因，在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，与家长进行沟通，使孩子能有所发展，养成良好的行为习惯。在互助、关心上有了明显的改善，但在自理能力和整理活动材料上还要多下工夫，培养幼儿做事的主动性。在体育活动中，参与的积极性高了，早上基本上都能按时到园参加晨间活动，使幼儿的体质有了明显的提高。在上课常规方面还要加强教育，其他环节的常规也有待进一步的加强。因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。
二、各科教育教学
（一）健康领域
1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续
2、培养幼儿自我服务能力：擦桌子、洗水杯、整理床铺。
3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中不安全的地方，积累“注意安全”的生活经验。
4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、踢毽子，培养积极参加体育活动的兴趣。
5、练习投掷、滚球、平衡等动作。
（二）语言领域
1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。
2、乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。
3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。
4、学习用简单的反义词表示相反的意思。
5、培养学习英语的兴趣。
（三）科学领域
1、尝试从不同角度观察物体，并用语言描述。
2、获取探索事物规律的经验。
3、巩固对几何图形的认识，发展幼儿的分析判断能力。
4、正确认读数字1~10，感知5以内数的形成，比较5以内数的数量关系。
（四）社会领域
1、学习适应新环境，体会到自己的成长。
2、愿意与同伴分享自己的东西。
3、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我控制。
4、引导幼儿了解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。
（五）艺术领域
1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。 2、积极参加音乐游戏，体验活动带来的快乐。
3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。
4、鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进行大胆的联想。
六、家长工作
1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。
2、办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。
3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。
4、定期召开家长会、面对面的与家长进行交流。
5、邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作情况，增进与教师的情感联系。
七、措施
1、积极参加园内各项业务学习，深刻领会《纲要》精神，认真学习专业技能。
2、班内三位老师密切配合的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。
3、根据班内自身特点，设置活动区，增添活动材料，组长家长动手制作学、玩具。
4、积极参加练兵活动，搞好家长开放日活动。
2011
你啊9月1日
封 先 莲
2013年上期期末教学质量检测
七年级生物试卷分析
一、全卷分二道大题
1、单项选择题共有25小题，每小题2分，共50分。
2、填空题，4小题，共47分。
二、选择题
单项选择设置25小题，知识涉及面广，各重要知识点都出了题，题目灵活，形式多样，死记硬背的题很少，要求学生能灵活运用。但是对于农村大部分同学来说，很难做到这一点，很多同学没记都比较困难。第七小题很多同学不会运用数学知识来解决生物问题，第13小题大于教材难度，多数同学不会分析。第23小题，多数学校可能性麻烦没有做这个实验，对于考生来说难度较大。
三、填空题：
1、4道题考的都是重点和难点处；
2、4道题都是综合性题，有的题要求学生在理解的基础上，要学会知识迁移，把所学知识运用到具体问题、情境。
3、第1小题考了物理消化和化学消化；
对照实验设置等；
由于老师们对对照实验设置讲得很多，题目切入生活实际，同学生做起来比
1 较得心应手。
第4小题较容易，同学们会比较三种液体成分，对尿的形成和排出掌握较好。
第2、3小题，对同学们来说困难较大，牵涉到呼吸、循环泌尿等多个系题。
4、填空题题目较少，分数多，应当象中考那样，多出几道小题减少分值，有利于提高同学们得分率。
总之，全卷对于成绩好的同学来说是一套高标准、高质量的好试卷，对于农村目前的扫盲教育来说太难。及格人数达不到70%，优秀率达不到20%。
潘市一中
蒋球敏 2013.7.5 2
李寨镇中心校
2010—2011学年度上期教育教学工作计划
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，以夯实基础、均衡发展、全面实施素质、促进教育公平为主线，以提升教师素质、提高教学质量为重点，强化管理，大胆创新，狠抓各项工作的落实，努力开创我镇教育工作的新局面。
二、主要工作安排
九月份
1、下校检查开学情况，做好防辍控流和安全隐患排查工作。
2、开展新学期“安全教育宣传周”活动（第一周）
3、筹备召开庆祝第二十六个教师节暨表彰大会。
4、组织开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。
5、开展中小学教师“中华诵”2010经典诵读大赛。
6、开展好普通话推广宣传周活动与纪念《国家通用语言文字法》发布十周年征文大赛。
7、召开安全工作会议，布置和开展全省“安全教育日”活动。
8、组织特岗教师开展教学教研交流活动。
十月份
1、做好中小学教师职称评审工作。
2、下校检查各校教学教研的开展和教学常规的落实情况。
3、开展全镇中小学生安全演练活动。
4、召开中小学管理和德育工作经验交流会。
5、组织召开小学品德课题研究座谈会。
6、开展全镇小学英语精仿课活动。
7、开展全镇中小学教师推门听课活动。
8、组织开展全镇“学校体艺周”活动。
十一月份
1、组织中学政治、历史、地理、物理、化学课教师参加市公开课活动。
2、开展全镇中小学学校管理与教学工作大检查。
3、开展“119消防教育日”活动。
4、组织全镇中小学期中素质教育测评。
5、组织参加市教研室举行的中小学送教下乡活动。
6、组织参加全市中学生即兴作文演讲比赛。
7、召开中小学校园文化建设活动现场会。
8、迎接市标准化学校和均衡发展先进乡镇验收。 十二月份
1、举行全镇中小学教师课堂教学大赛活动。（详见具体活动方案）
2、组织教师参加市各学科优质教育教学论文及优质教案推荐评选工作。
3、举行中小学生书法、美术作品大赛。
4、举行中小学生冬季田径运动会。
5、组织教师参加市信息技术教师座谈会。
6、做好年终目标考核准备工作，迎接市市各项工作检查。
7、举行全镇中小学师生迎元旦文艺汇演。
元月份
1、参加市中小学生“阳光体育”越野长跑比赛。
2、中小学星级学校评估复验。
3、举行全镇小学教学质量评估。
4、组织中小学期末素质教育测评。
5、考评全镇中小学校校长及领导班子成员，并对其进行表彰。
6、布置假期工作，总结本期工作，制订下期工作计划。
注：若教育局、中心校有重大临时工作，以通知为准。
李寨镇中心校
二〇一〇年九月
2014——2015学年上期个人教育教学工作总结
文秘2014——2015学年上期个人教育教学工作总结
2014——2015学年上期工作已近尾声，现本期工作作如下总结：
一、政治思想与师德方面
本人一贯拥护党的领导，在思想上、行动上始终与党中央保持一致，认真学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平同志的关心建设有中国特色的社会主义理论，坚持四项基本原则，无限忠诚于党的教育事业，具有较高的政治素质和良好的职业道德修养。教风端正，爱岗敬业，既教书又育人，兢兢业业，诲人不倦，关心爱护学生，尊敬领导，团结同志。经常收看新闻联播，阅读报纸，关心国家大事，深刻领会党的指导方针，响应党的号召，适时教育学生，培养学生的集体主义观念和爱国主义精神，使同学们树立远大的理想。
二、教育教学能力方面
工作中对自己高标准、严要求，刻苦钻研业务，积极探索教育教学方法，使自己的教学能力得到不断提高及充分发挥。时代在前进，知识在更新，为适应新时代的需求，参加了继续再教育学习，更新观念，使自己在工作中能左右逢源，得心应手。自任职以来，一直担任中学
语文课的教学工作，能够刻苦钻研，系统地学习了《教育学》、《心理学》、《中学语文教材教法》等理论知识，认真学习教学大纲，深入研究教材，广泛阅读相关资料，认真备课，潜心写好教案，细致研究教法及板书设计和课堂艺术，做到既备大纲、备教材、又备学生、备教法；
精心组织上好每一节。向课堂要效率，课后辅导及时，耐心、细致，作业批改认真，一丝不苟。自任职以来，常利用节假日为个别学生补课，提高了教学效果。在教学中，为了不断丰富自己的教学经验，坚持每周听一次其他教师的课，取他人之长，补自己之短；
我还积极参加本教研组的听课，说课活动以及各种教研活动，不断提高自己的业务水平，受到广大师生的一致好评。
在具体的教学过程中，我十分注意按照教学规律组织教学，要求学生做好课前预习，引导他们学会在预习中发现问题，课堂上能够较快地进入学习情境，有目的、有准备地听讲，从而提高课堂学习效果，督促他们课后及时复习，牢固地掌握所学知识。另外，我还在讲课的语言上狠下功夫，坚持使用普遍话，力求使自己的课堂语言流畅、精练、准确、形象、生动，使学生在轻松愉快的氛围中，接受知识，提高能力。在教学过程中，开新课时，根据学生的接受能力，利用旧知识、解决新问题，环环相扣，深入浅出，激发学生的学习兴趣，提高了课堂教学效果。在板书上，注意整齐规范，精心设计，使所学内容条理清晰，重点突出，并根据学生的认识水平和教材内容的特点，自制教具、图表，使学生直观、乐学，得到全面的素质教育。
三、履行职责方面
任职以来，本人在工作中勤恳务实，在国家教育方针的指导下，结合学校的各项安排，每学期制订切实可行的工作计划。密切配合学校完成各项工作。特别是作为班主任，我深感责任之重大，为了带好一个班集体，经常向有经验的班主任请教，不畏艰难，奋力进取，团结各任课教师，共同管理，使整个班集体形成了“班风正、学风浓”的良好局面。
德育放在首位。教师是人类灵魂的工程师，教师的主要任务就是教书育人，不仅教其才更要育其德，作为班主任，我狠抓学生思想政治工作，采用多种形式进行爱国主义、集体主义以及社会主义道德教育，定期召开主题班会，经常和家长保持联系，掌握学生的思想动态，根据学生的心理特点，及时教育引导。培养学生的高尚思想品德，教育学生怎样做人和做什么样的人，怎样才能成为对社会有用的人。
率先垂范，感化学生。教师在学生心目中具有特殊的地位，是学生的一面镜子，一言一行都会影响到学生。在工作中，我严格要求自己，身教重于言教，要求学生做到的，自己首先要做到。劳动时，不怕脏，不怕累，给学生以榜样；
早上坚持出操，给学生们以督促，看到有纸屑，随手捡起，给学生以鞭策„„时时注意，为人师表。
作为班主任，我经常和学生们打成一片，了解他们。在工作中，对他们采取不同的措施，因材施材，因人施法，发展个性，分类指导，培优补差，个别谈心，分层鼓励，定期家访，做到学生、社会与家庭教育相结合，进行“综合”教育。协调学生和任课教师之间的关系，举行师生座谈会，消除隔阂，互相理解，沟通思想，提高课堂效益，
达到各科均衡发展，提高学生的综合素质。
在工作中，严于律已，遵守学校的各项规章制度，识大体，顾大局，服从领导，团结同志，勤奋工作，坚持出满勤、干满点，自任现职以来，处处以学校利益和学生利益为重，从没有因私事耽误过学生一节课，对待工作，尽职尽责，圆满完成了各项工作任务。
四、成绩方面
由于自己爱岗敬业，一心扑在教学工作上，脚踏实地，任劳任怨，勤奋努力，再加上领导对我的信任和支持，以及同志们对我的鼓励和帮助，终于换来了丰硕的成果。每次考试，我班成绩均居榜首。
总之，有一份耕耘，就有一份收获，但成绩是属于过去的，展望未来，任重而道远，在今后的工作中，我会戒骄戒燥，虚心钻研业务，不断提高自己的业务水平和工作能力，不断发展自己，我将以饱满的热情，崭新的姿态，积极投身于自己所热爱的教育事业中去，执着追求，勇于奉献，为培养跨世纪的人才而默默耕耘。
文秘
教育教学理论试卷六
中学教育教学能力试卷
上学期教学质量检测试卷（共7篇）
教育教学基本理论考试试卷
教育教学基本技能试卷
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