铁路系统师徒结对先进事迹材料
同志作为一名在运输一线工作的党员，认真落实安全工作要求，紧紧围绕运输安全生产工作，扎实工作作风、强化安全管理，认真进行现场作业检查卡控，尤其带徒学习中，积极动员学徒学习业务，以较强的业务技能，安全生产与任务完成做出了自己的努力和贡献。
他自己在平时的工作中，坚持参加班组点名会，向职工传达各个阶段的重点任务、安全注意事项，统一职工的思想，确保生产任务的安全、顺利完成。在安全工作中，他主动落实走动式管理要求，加强现场检查控制，坚持经常到各作业岗点巡视、检查作业人员标准化执行情况，对违章违纪、作业不规范行为予以及时的制止和纠正，做到批评教育为主、经济处罚为辅，主要是讲明违章违纪的危害及造成后果所带来的负面影响，使职工受到教育和约束。在管理上他了解一班工作情况，找出问题、认真分析，帮助指导班组工作，不断提高班组管理水平和职工的业务素质。
日常管理工作中，他认真组织交班碰头会，对发现的问题本着“四不放过”的原则，对照规章进行认真分析，不断对责任者严肃考核，同时追究问题班组的责任。
在对现场作业的检查过程中，他严格落实《岗位人身安全检查表》的内容，对执行落实情况进行对标检查，发现违反者及时处理，防止发生劳动安全问题；
同时按照车间制订的21个劳动安全关键点，指导班组并有重点、有针对性的抓好卡控措施的落实，确保了安全生产和劳动安全。
作为班组长懂得把职工拧成一股绳，服务于安全生产，才能搞好安全工作，他在不耽误正常工作的情况下，积极参加党小组、班组组织的各项活动，与职工共同娱乐、坦诚交流，增进了与职工之间的感情。在工作中，力所能及、全力以赴及时帮助解决职工生产、生活当中遇到的困难，为职工办急事、办实事、办好事；
对、困难职工定期上门帮助、解决实际困难，先后对职工亲属突发病逝上门慰问10多次，并以个人名义进行资助。
同志就是这样用自己辛勤的汗水和无私的奉献，为安全生产做出着自己的努力和贡献。作为一线青年党员干部他不满足于自己所取得的成绩，决心继续努力学习提高安全管理水平，全面适应新的安全工作要求，在工作中对自己高标准、严要求，为职工群众做好表率，认认真真做好自己的本职工作，为确保安全生产做出新的贡献。
先进事迹材料
同志是兰州西车站运转车间调车组的职工，自参加工作以来，他一直兢兢业业、恪尽职守，认真履行着一名铁路职工的职责，象一颗平凡的道钉，默默无闻的为兰州西车站的安全生产贡献着自己的力量。工作中他凭借自己扎实的业务技能和严谨的工作态度，受到了大家的好评，作为车间的一名青年职工，以蓬勃向上的朝气为车间树立了榜样。
他参加工作以来一直坚持出满勤、干满点，勤勤恳恳，任劳任怨，生产要靠安全来保证，只有安全做基础才能使生产有序开展。在班组月、季度、年等各项考核中从未给班组拖过后腿，他曾荣获“优秀团员”、“工会积极分子”等荣誉称号，在全站技术大比武活动中荣获调车组比赛第三名的好成绩，他所在团支部获铁路局“五四红旗”团支部。这些成绩的取得与他在日常工作中的努力和奉献是分不开的。
他自参加工作以来从未放松过学习，他是技校毕业分配到运转车间，作为一名技校生他深感文化知识的缺乏，随着铁路建设的快速发展对我们自身素质也相应有了更高的要求。一直以来他坚持着自学之路，从修完大专学业到正在学习本科课程，体现了他对学习文化知识的不懈追求，正是这种学习态度和对铁路事业的这种一如既往的追求，在全车间轻工中形成了“比学赶帮”的良好氛围。在他的感染和宣传下，他们所在班组中的青工90%以上具备大中专学历，为车站的运输生产奠定了坚实的基础。
在日常工作中张磊同志遵章守纪，严格执行标准化作业，他总是持之以恒地坚持着“安全第一”的思想，他深知调车作业这一神圣的职责，始终把安全放在首位，他铭记“安全责任重于泰山”的使命，这种高度的安全责任意识，使他养成了遵章守纪，执行标准化作业的良好习惯。他把《行规》、《技规》、《调标》、《站细》、《人标》中有关调车的部分逐条逐句的进行学习，只有坚实的文化基础，才能保证过硬的技能操作水平。并结合实际工作刻苦练习调车作业手闸制动、观速、观距三大基本功。特别是近几年来，调车联控作业办法、调车灯显、减速顶等新技术、新设备在调车工作中被大量采用的情况下，他更是主动学习相关业务知识，就如何应用好新技术、新设备，充分发挥他们的先进性能来保证安全生产、提高生产效率作了大量的研究和探索，改进了原有的落后的生产作业办法和组织方式，使调车作业过程更加符合安全生产的规律，有效的提高了安全保障能力。通过坚持学习和不断实践，他做到了既熟知规章制度、作业办法，又能对照自己的实际工作，并从中醒悟出每一条规章制度都是用血的教训和经验写成的，不遵章守纪就无法保证行车安全和人身安全。
安全无小事，他经常说：“调车作业标准化贵在经常坚持，养成习惯，习惯成自然，自然能坚持”，任何一个环节决不能发生失误。调车作业随机性大、过程复杂，难以想象的突发问题多，受人、车、天、地、货等因素的影响，一不注意就有可能发生安全问题。在一次作业中顶送15辆通过一个无人看守道口时，前方领车人员显示十车信号，由于正在弯道处，调车长没有及时给司机回示十车信号导致没有减速，中转信号的果断显示停车信号，此时正好有一辆汽车抢越道口，避免了一起路外伤亡事故的发生。调车工作丝毫马虎不得，他说：“安全是调车工作人员的护身符”。
同志在平凡的工作岗位上干着不平凡的事，调车工作集险、苦、脏、累于一体，其中最危险是第一位的。他不怕脏、不怕累，夏顶酷暑冬抗严寒，丝毫没有影响到他对调车工作的热情和执著的追求。但他依然表示自己还存在很大的差距和不足，作为一名青年职工要学的知识很多，要做的事情很多，要在党组织的指导和帮助下充分发挥一名团员青年应有的责任意识和奉献精神，以车站重大活动为契机，加强自身学习，努力进取，为我们新兰铁建设奉献自己最大的力量。
同志作为一名在运输一线工作的党员，认真落实安全工作要求，紧紧围绕运输安全生产工作，扎实工作作风、强化安全管理，认真进行现场作业检查卡控，尤其带徒学习中，积极动员学徒学习业务，以较强的业务技能，安全生产与任务完成做出了自己的努力和贡献。他自己在平时的工作中，坚持参加班组点名会，向职工传达各个阶段的重点任务、安全注意事项，统一职工的思想，确保生产任务的安全、顺利完成。在安全工作中，他主动落实走动式管理要求，加强现场检查控制，坚持经常到各作业岗点巡视、检查作业人员标准化执行情况，对违章违纪、作业不规范行为予以及时的制止和纠正，做到批评教育为主、经济处罚为辅，主要是讲明违章违纪的危害及造成后果所带来的负面影响，使职工受到教育和约束。在管理上他了解一班工作情况，找出问题、认真分析，帮助指导班组工作，不断提高班组管理水平和职工的业务素质。日常管理工作中，他认真组织交班碰头会，对发现的问题本着“四不放过”的原则，对照规章进行认真分析，不断对责任者严肃考核，同时追究问题班组的责任。在对现场作业的检查过程中，他严格落实《岗位人身安全检查表》的内容，对执行落实情况进行对标检查，发现违反者及时处理，防止发生劳动安全问题；
同时按照车间制订的21个劳动安全关键点，指导班组并有重点、有针对性的抓好卡控措施的落实，确保了安全生产和劳动安全。作为班组长懂得把职工拧成一股绳，服务于安全生产，才能搞好安全工作，他在不耽误正常工作的情况下，积极参加党小组、班组组织的各项活动，与职工共同娱乐、坦诚交流，增进了与职工之间的感情。在工作中，力所能及、全力以赴及时帮助解决职工生产、生活当中遇到的困难，为职工办急事、办实事、办好事；
对、困难职工定期上门帮助、解决实际困难，先后对职工亲属突发病逝上门慰问10多次，并以个人名义进行资助。同志就是这样用自己辛勤的汗水和无私的奉献，为安全生产做出着自己的努力和贡献。作为一线青年党员干部他不满足于自己所取得的成绩，决心继续努力学习提高安全管理水平，全面适应新的安全工作要求，在工作中对自己高标准、严要求，为职工群众做好表率，认认真真做好自己的本职工作，为确保安全生产做出新的贡献。先进事迹材料同志是兰州西车站运转车间调车组的职工，自参加工作以来，他一直兢兢业业、恪尽职守，认真履行着一名铁路职工的职责，象一颗平凡的道钉，默默无闻的为兰州西车站的安全生产贡献着自己的力量。工作中他凭借自己扎实的业务技能和严谨的工作态度，受到了大家的好评，作为车间的一名青年职工，以蓬勃向上的朝气为车间树立了榜样。他参加工作以来一直坚持出满勤、干满点，勤勤恳恳，任劳任怨，生产要靠安全来保证，只有安全做基础才能使生产有序开展。在班组月、季度、年等各项考核中从未给班组拖过后腿，他曾荣获“优秀团员”、“工会积极分子”等荣誉称号，在全站技术大比武活动中荣获调车组比赛第三名的好成绩，他所在团支部获铁路局“五四红旗”团支部。这些成绩的取得与他在日常工作中的努力和奉献是分不开的。他自参加工作以来从未放松过学习，他是技校毕业分配到运转车间，作为一名技校生他深感文化知识的缺乏，随着铁路建设的快速发展对我们自身素质也相应有了更高的要求。一直以来他坚持着自学之路，从修完大专学业到正在学习本科课程，体现了他对学习文化知识的不懈追求，正是这种学习态度和对铁路事业的这种一如既往的追求，在全车间轻工中形成了“比学赶帮”的良好氛围。在他的感染和宣传下，他们所在班组中的青工90%以上具备大中专学历，为车站的运输生产奠定了坚实的基础。在日常工作中张磊同志遵章守纪，严格执行标准化作业，他总是持之以恒地坚持着“安全第一”的思想，他深知调车作业这一神圣的职责，始终把安全放在首位，他铭记“安全责任重于泰山”的使命，这种高度的安全责任意识，使他养成了遵章守纪，执行标准化作业的良好习惯。他把《行规》、《技规》、《调标》、《站细》、《人标》中有关调车的部分逐条逐句的进行学习，只有坚实的文化基础，才能保证过硬的技能操作水平。并结合实际工作刻苦练习调车作业手闸制动、观速、观距三大基本功。特别是近几年来，调车联控作业办法、调车灯显、减速顶等新技术、新设备在调车工作中被大量采用的情况下，他更是主动学习相关业务知识，就如何应用好新技术、新设备，充分发挥他们的先进性能来保证安全生产、提高生产效率作了大量的研究和探索，改进了原有的落后的生产作业办法和组织方式，使调车作业过程更加符合安全生产的规律，有效的提高了安全保障能力。通过坚持学习和不断实践，他做到了既熟知规章制度、作业办法，又能对照自己的实际工作，并从中醒悟出每一条规章制度都是用血的教训和经验写成的，不遵章守纪就无法保证行车安全和人身安全。
师徒帮扶事迹
师傅：李剑华 徒弟：郑桥柱
为了帮助新来教师尽快的成长，能快速适应并做好学校各项工作，我校从一开学就开展了“师徒结对”活动。时间过得真快，一转眼一个多月过去了。我十分幸运的得到教学经验非常丰富的李剑华老师指导教学，让我在来校短暂的时间，很快跟上了同年级老师的步伐，同时在教育、教学业务水平上，都受益匪浅。
平日里，师傅鼓励我多学、多听、多问。常常督促我多看教学用书，细心专研教材，多吸取别人优秀的地方，向他们学习如何掌握教材，如何备课，在课堂上如何组织语言及驾驭课堂的能力。为了更方便我听取其他老师的课又不耽误自己的课程，师傅专门给我打印了一张全年级数学老师的课程表，一目了然就可以知道那节课谁在哪个班有数学课。我知道师傅带两个班的数学课同时还带正班主任，事情其实比我多很多，但是他没有任何的怨言。看似一张表，却看出了师傅的细心和关心，在此说一声谢谢您，师傅。
我听课最多的是师傅每周2节的示范课。每到周一的时候，我和师傅共同商讨这周的互听课内容，然后再去讨论教学中的一些疑点和比较难处理的知识，又或者是在教学需要注意哪些地方。师傅对我的指导和帮助最大的还是小组合作学习。小组合作学习是学校大力推行的模式，因此备课、上课、评课等环节都是以小组合作学习为中心展开。可能是因为师傅也是这学期刚带307/308班，在刚开学的几周与学生需要一个磨合的过程，课堂教学中学生的状态没有那么理想，但又需要给我做好学习的榜样，每次的示范课师傅都是通过游戏设计、新颖的课件、有效的评价等方式，来积极调试学生的状态。每多听一节课，感觉他们班的课堂就上升一个台阶。小组合作学习，师傅教我首先要对小组成员进行分工和程式化，要找好小组合作的切入点，找准小组学习需要解决的问题，把小组学习贯穿到每一节课当中，对学生要有激励评价，把领导开会时培训的小组合作学习内容落到实处。
因为我和师傅的课有好几节冲突，所以师傅每周三第一节在316班听我的课，自我感觉316班的课没有315班上的那么顺，师傅在每次听完课后都会提出一些可行性的指导意见，例如小组合作学习要从2人对学向4人群学过渡，先做好2人对学，学生熟悉后再开展群学，再比如在课堂要尽量关注到每个学生，因为人数多，如果做不到这一点，有的同学可能半个学期都发不了一次言等。对于师傅的点评，我虚心接受并积极改进，在这个班发现存在的问题，在另外一个就去纠正。通过师傅一次次的指导，我感觉自己两个班的小组合作学习也在不断提高，对于学校的各项工作我已经适应熟悉。通过我的亲身经历，我感到“师徒结对”具有非常积极的意义。我感到师徒结对就像一条无形的纽带联结在我与师傅之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。
一个多月以来，我在师傅的影响和熏陶之下，教学有了很大的进步。所有的这些都与师傅的教导和关心是分不开的。今后我将继续努力，争取更大的进步，不辜负师傅的期望。接下来我将继续按照学校的师徒结对工作安排执行，让自己不断前行。
郑桥柱
申报“百名优秀师徒”事迹材料
单位：
姓名：
2013-4-8 XXXX，男，1982年12月出生，2006年7月参加工作，大学学历，入党积极分子。2008年开始从真空加热炉配套电控产品的设计工作，他始终以高昂的工作热情和积极的工作态度投入到真空加热炉事业中，从一名初学者迅速成长为技术骨干、带头人。****，男，1984年12月出生，2008年7月参加工作，本科学历，中共党员。该同志自参加工作后，工作勤勤恳恳，不怕吃苦，得到单位领导的肯定。为了更快提高业务技能，在单位的推荐下，2009年参与“师徒传帮带”学技活动，与XXXX结为师徒关系。
立足现场 快速掌握相关知识
和一般的师傅不同，刚开始的时候XXXX并没有让****在办公室里看资料、画图纸，而是直接把他派到现场和工人一起解决现场实际问题。用师傅的话说：最终检验我们的是用户，想要通过检验就先去了解用户。刚走出校门的****觉得这样的工作和他想象中的完全不一样，这是不是师傅不真心教他啊？这时候XXXX告诉他：集团需要的是用户满意的产品，而不是我们认为的完美产品，作为服务油田的装备制造业的一员，现场才是我们最广阔的舞台。可是刚走出校门的****毕竟缺乏经验，遇到问题很难独立解决，怎么办？这时候XXXX说：解决不了不用怕，把问题记录下来问我，咱去一次解决不了问题咱就去两次，两次不行三次，问题总有解决完的时候，到那时候你就成材了。
****接触的第一个现场是采油五厂二矿锅炉房取暖用加热炉，在投产过程中他遇到的第一个问题是：通电之后电机不转。经过师傅指导查出故障点是零线虚断。接着又碰到炉体温度信号显示异常，经检查发现是4-20mA信号回路接线错误导致。紧跟着又发现报警复位之后故障点无法解除自锁导致系统无法启动，排查之后发现原因是控制程序中缺少对置位线圈的复位程序。就这样，****在10天内连续去了7次五厂二矿锅炉房，最终40吨重庞然大物在他面前彻底没了脾气，驯服地承担起为五厂二矿供暖的任务。下一站采油三厂北Ⅲ-五3号注入站，****去了5次，采油八厂升三转油站外输炉****去了4次。慢慢的，3次、2次，到了2010年底的采油九厂阿拉新2号集气站天然气加热炉，****实现了一次调试成功并点火投运。在这半年多现场实践中，****不仅收获了宝贵的工作经验，更重要的是获得了用户的认可与工作的信心，同时还对真空加热炉及其配套的电控系统有了系统的认识，为其接下来参与电控系统的设计工作打下了坚实的基础。
循循善诱 产品设计登堂入室
2011年年初****开始介入加热炉电控系统的设计工作，正式踏入工程师的门槛。可是产品设计是严谨的、系统的工作，没有相关经验的****看着师傅赶工期没日没夜地加班，他是又心急又气恼，恨自己没能力帮师傅分担一点工作量。作为师父根据自己的成长经历给****制定了培养计划。
首先：学习相关标准。标准是衡量产品质量好坏的准绳，产品必须符合标准才能进入市场。XXXX总告诉****：标准就是工程师的字典，你不仅要会查询检索、对于常用的你还得印在脑海里，同时你还要不断地给自己的字典增加内容，这样才能跟上科技发展的脚步。从GB3836.1～15防爆标准、GB3797电气控制设备、GB 7251低压成套开关设备和控制设备等常用标准入手，到GB 4208外壳防护等级(IP代码)、铜芯电线电缆载流量标准等专业标准，****逐步建立了从事电器产品设计工作所需要的标准体系。10下五；
100上二；
16、25四；
35、50三；
70、95两倍半；
穿管、温度八、九折；
裸线加一半；
铜线升级算（导体载流量与直径的对应关系口诀）。对于常用标准，****把它按口诀记下来达到脱口而出；
对于生僻标准，****把它收录在电脑里，用的时候能迅速查阅。
其次：传授设计经验。为了让****能快速上手，XXXX把自己的工作经验汇总成小册子让****学习。XXXX制定了《电机电气室产品设计规范》，让****理解电控设计的流程。根据需要，XXXX又编写了《PLC基础与真空加热炉控制系统》，把真空加热炉配套电控系统从选型到原理图再到外传尺寸结合图再到最终的生产图详细地阐述了每一步所需要的外部接口信息单和图纸应该发给哪个部门。
最后：把关设计质量。产品设计不仅需要广泛的知识储备，还需要丰富的实践经验。经验只有通过实战才能得来，为了让****快速成熟，XXXX决定大胆放手让****直接动手进行设计，也就是“实弹训练”。****设计的第一台控制系统是采油四厂聚杏七转油站采暖用加热炉，表面上XXXX显得对****特别放心，让他独立自主设计，实际上心里承担不小的压力。因为毕竟是要销售给用户的产品，一旦出现设计失误损失难以估量，可是如果不放手，****就会像温室里的花朵，无法经受暴风雨的考量。****因为是第一次制图，等到图纸绘制完毕，离用户要求的交货日期已经不多了，为了给生产制造单元挤出时间，XXXX只能连夜审图。由于****是新手，很多XXXX认为是想当然会考虑到的问题他往往会有疏漏。这就要求XXXX不放过任何一个细节，等审完图纸已经是凌晨时分了。XXXX强打精神把标记出来的不合理的地方和修改意见给****时，****心里不仅仅是感动和歉意，更有要提高设计质量不让师傅再为自己费心的目标，因为这一宿，师傅明显憔悴了不少。
有信心、好学、踏实肯干，有这样的优点的****成长迅速。如今他绘制的图纸让师傅审起来非常省心，因为他现在也已经小有名气啦。
同心协力 不断攻克科研难关
随着****的成长，XXXX开始让他参与科研项目的攻关，既锻炼他的技术能力又为集团“一三五”发展战略做出科研人员应有的贡献。2011年，集团提出了“从设计源头抓起，优化结构降低成本”的号召。XXXX和****经过研究后制定了利用PLC和触摸屏的软件功能，消减中间继电器、开关按钮和配线工作量的方案。经过试验，方案可行，使每套电控系统节约硬件成本和工时费近3000元。2011年集团共生产真空炉电控系统78套,2012年生产61套,累计节约成本超过40万元。2011年，师徒二人发现目前市场上几家竞争对手的产品在硬件上同质化严重，而我们的产品缺乏卖点又没有价格优势。为了解决这一矛盾，XXXX决定做真空加热炉电控系统优化项目，在基础控制功能的基础上率先推出了真空度判定、不点火原因判断、熄火保护、一键做真空等亮点功能。在油田应用后大获好评，不仅获得集团科技创新一等奖，还获得了黑龙江省机械工艺协会授予的科学技术二等奖。
师徒二人紧密合作在取得丰硕的科研成果的同时不仅获得同事们的认可也获得各级领导的赞许。XXXX在2010年被评为装备制造集团优秀员工，2011年被评为装备制造研究院先进个人。****也在2011年被评为装备制造集团优秀共青团员，2012年被评为装备制造集团优秀共产党员。虽然取得了种种荣誉，但是师徒二人都知道自己参加工作毕竟时间短，需要学习的地方还很多，所以丝毫的骄傲，工作仍是勤勤恳恳，一丝不苟，待人谦和。至今没有出现过“三违”、工伤，也从没有和同事因为工作闹过矛盾，为研究院“传、帮、带”活动做出了表率。
回顾过去这几年，XXXX和****虽然名义上是师徒，但是他们不重视师徒辈分，更关注师徒之间的技术交流与传承。这是利用科学发展观对师徒关系的重新定位与全新理解。这种师徒传帮带模式为集团新生力量的培养提供了新的思路，为集团的新发展提供了技术保障，值得我们大力去推广。
单位：
姓名：
2013-4-8
申报“百名优秀师徒”事迹材料 XXXX，男，1982年12月出生，2006年7月参加工作，大学学历，入党积极分子。2008年开始从真空加热炉配套电控产品的设计工作，他始终以高昂的工作热情和积极的工作态度投入到真空加热炉事业中，从一名初学者迅速成长为技术骨干、带头人。****，男，1984年12月出生，2008年7月参加工作，本科学历，中共党员。该同志自参加工作后，工作勤勤恳恳，不怕吃苦，得到单位领导的肯定。为了更快提高业务技能，在单位的推荐下，2009年参与“师徒传帮带”学技活动，与XXXX结为师徒关系。
立足现场 快速掌握相关知识
和一般的师傅不同，刚开始的时候XXXX并没有让****在办公室里看资料、画图纸，而是直接把他派到现场和工人一起解决现场实际问题。用师傅的话说：最终检验我们的是用户，想要通过检验就先去了解用户。刚走出校门的****觉得这样的工作和他想象中的完全不一样，这是不是师傅不真心教他啊？这时候XXXX告诉他：集团需要的是用户满意的产品，而不是我们认为的完美产品，作为服务油田的装备制造业的一员，现场才是我们最广阔的舞台。可是刚走出校门的****毕竟缺乏经验，遇到问题很难独立解决，怎么办？这时候XXXX说：解决不了不用怕，把问题记录下来问我，咱去一次解决不了问题咱就去两次，两次不行三次，问题总有解决完的时候，到那时候你就成材了。
****接触的第一个现场是采油五厂二矿锅炉房取暖用加热炉，在投产过程中他遇到的第一个问题是：通电之后电机不转。经过师傅指导查出故障点是零线虚断。接着又碰到炉体温度信号显示异常，经检查发现是4-20mA信号回路接线错误导致。紧跟着又发现报警复位之后故障点无法解除自锁导致系统无法启动，排查之后发现原因是控制程序中缺少对臵位线圈的复位程序。就这样，****在10天内连续去了7次五厂二矿锅炉房，最终40吨重庞然大物在他面前彻底没了脾气，驯服地承担起为五厂二矿供暖的任务。下一站采油三厂北Ⅲ-五3号注入站，****去了5次，采油八厂升三转油站外输炉****去了4次。慢慢的，3次、2次，到了2010年底的采油九厂阿拉新2号集气站天然气加热炉，****实现了一次调试成功并点火投运。在这半年多现场实践中，****不仅收获了宝贵的工作经验，更重要的是获得了用户的认可与工作的信心，同时还对真空加热炉及其配套的电控系统有了系统的认识，为其接下来参与电控系统的设计工作打下了坚实的基础。
循循善诱 产品设计登堂入室
2011年年初****开始介入加热炉电控系统的设计工作，正式踏入工程师的门槛。可是产品设计是严谨的、系统的工作，没有相关经验的****看着师傅赶工期没日没夜地加班，他是又心急又气恼，恨自己没能力帮师傅分担一点工作量。作为师父根据自己的成长经历给****制定了培养计划。
首先：学习相关标准。标准是衡量产品质量好坏的准绳，产品必须符合标准才能进入市场。XXXX总告诉****：标准就是工程师的字典，你不仅要会查询检索、对于常用的你还得印在脑海里，同时你还要不断地给自己的字典增加内容，这样才能跟上科技发展的脚步。从GB3836.1～15防爆标准、GB3797电气控制设备、GB 7251低压成套开关设备和控制设备等常用标准入手，到GB 4208外壳防护等级(IP代码)、铜芯电线电缆载流量标准等专业标准，****逐步建立了从事电器产品设计工作所需要的标准体系。10下五；
100上二；
16、25四；
35、50三；
70、95两倍半；
穿管、温度八、九折；
裸线加一半；
铜线升级算（导体载流量与直径的对应关系口诀）。对于常用标准，****把它按口诀记下来达到脱口而出；
对于生僻标准，****把它收录在电脑里，用的时候能迅速查阅。
其次：传授设计经验。为了让****能快速上手，XXXX把自己的工作经验汇总成小册子让****学习。XXXX制定了《电机电气室产品设计规范》，让****理解电控设计的流程。根据需要，XXXX又编写了《PLC基础与真空加热炉控制系统》，把真空加热炉配套电控系统从选型到原理图再到外传尺寸结合图再到最终的生产图详细地阐述了每一步所需要的外部接口信息单和图纸应该发给哪个部门。
最后：把关设计质量。产品设计不仅需要广泛的知识储备，还需要丰富的实践经验。经验只有通过实战才能得来，为了让****快速成熟，XXXX决定大胆放手让****直接动手进行设计，也就是“实弹训练”。****设计的第一台控制系统是采油四厂聚杏七转油站采暖用加热炉，表面上XXXX显得对****特别放心，让他独立自主设计，实际上心里承担不小的压力。因为毕竟是要销售给用户的产品，一旦出现设计失误损失难以估量，可是如果不放手，****就会像温室里的花朵，无法经受暴风雨的考量。****因为是第一次制图，等到图纸绘制完毕，离用户要求的交货日期已经不多了，为了给生产制造单元挤出时间，XXXX只能连夜审图。由于****是新手，很多XXXX认为是想当然会考虑到的问题他往往会有疏漏。这就要求XXXX不放过任何一个细节，等审完图纸已经是凌晨时分了。XXXX强打精神把标记出来的不合理的地方和修改意见给****时，****心里不仅仅是感动和歉意，更有要提高设计质量不让师傅再为自己费心的目标，因为这一宿，师傅明显憔悴了不少。
有信心、好学、踏实肯干，有这样的优点的****成长迅速。如今他绘制的图纸让师傅审起来非常省心，因为他现在也已经小有名气啦。
同心协力 不断攻克科研难关
随着****的成长，XXXX开始让他参与科研项目的攻关，既锻炼他的技术能力又为集团“一三五”发展战略做出科研人员应有的贡献。2011年，集团提出了“从设计源头抓起，优化结构降低成本”的号召。XXXX和****经过研究后制定了利用PLC和触摸屏的软件功能，消减中间继电器、开关按钮和配线工作量的方案。经过试验，方案可行，使每套电控系统节约硬件成本和工时费近3000元。2011年集团共生产真空炉电控系统78套,2012年生产61套,累计节约成本超过40万元。2011年，师徒二人发现目前市场上几家竞争对手的产品在硬件上同质化严重，而我们的产品缺乏卖点又没有价格优势。为了解决这一矛盾，XXXX决定做真空加热炉电控系统优化项目，在基础控制功能的基础上率先推出了真空度判定、不点火原因判断、熄火保护、一键做真空等亮点功能。在油田应用后大获好评，不仅获得集团科技创新一等奖，还获得了黑龙江省机械工艺协会授予的科学技术二等奖。
师徒二人紧密合作在取得丰硕的科研成果的同时不仅获得同事们的认可也获得各级领导的赞许。XXXX在2010年被评为装备制造集团优秀员工，2011年被评为装备制造研究院先进个人。****也在2011年被评为装备制造集团优秀共青团员，2012年被评为装备制造集团优秀共产党员。虽然取得了种种荣誉，但是师徒二人都知道自己参加工作毕竟时间短，需要学习的地方还很多，所以丝毫的骄傲，工作仍是勤勤恳恳，一丝不苟，待人谦和。至今没有出现过“三违”、工伤，也从没有和同事因为工作闹过矛盾，为研究院“传、帮、带”活动做出了表率。
回顾过去这几年，XXXX和****虽然名义上是师徒，但是他们不重视师徒辈分，更关注师徒之间的技术交流与传承。这是利用科学发展观对师徒关系的重新定位与全新理解。这种师徒传帮带模式为集团新生力量的培养提供了新的思路，为集团的新发展提供了技术保障，值得我们大力去推广。
张芸导师和吴岩自2012年3月结为师徒以来，双方均能切实履行职责，积极投身于石水队变电运行工作事业，效果明显，成绩显著。指导老师张芸能热爱祖国，忠诚自己的事业，严格遵守岗位职业道德规范、坚持带徒育人，为人师表，爱岗敬业，乐于奉献。张芸从事变电运行多年她工作严谨，业务素质高。工作态度认真，带徒功底扎实，富有特色，所所带的徒弟得到同行和领导的好评。
2012年与新分配的大学生村官吴岩弟订立了师徒合同。为使吴岩尽快适应变电运行工作，张芸导师能全身心、无保留地给予理论知识和实际操作上的指导。每次上班，双方都能认真研究学习计划，共同制定培训计划，确定培训进度，精心安排培训内容，分析教、难点，并认真拟订备课、听课的计划和要求。规定了固定的时间，讨论设备结构、性能及运行与保养方案、交流备课心得，每次讲解后，双方能及时交换意见，张导师能耐心地帮助吴岩认真总结成功经验，并从多次的实际操作演示顺序和方法及注意事项，等方方面面加以分析，手把手地指导，从而使吴岩的理论水平和实操技能都得到了快速的提升。
吴岩徒弟虚心好学，做事认真，非常珍惜每一次的听课和实际操作机会，每次都能认真记录，仔细体会，主动请教，并开动脑筋，大胆创新，不断提出改进自己操作的新方法，并付之实践，随时接受指导老师的听课检查，虚心听取指导老师的改进意见，从而使自己的综合业务水平不断得到提高。她们除了相互探讨外，还主动共同听取其他老师傅的讲解，借鉴经验，取长补短。不断修正自己的叫与学方案和工作方法。
经过坚持努力，吴岩日渐成熟，现已能胜任石水队一站变电站值班员的工作与此同时，吴岩还多次参加公司举办的各类有奖知识竞赛活动，都获得了优异的成绩。
“模范师徒”事迹材料
师傅：乔某某
徒弟：朱某某
时光飞逝，不知不觉中，我已工作一年多 。回望过去，有很多奔波与艰辛，但更多的是感动、欣慰与收获。2011年7月，我有幸结识了师傅乔某某。从此开始了我们师徒之谊和职业生涯，积极投身于公司电力专业工作。
师傅乔某某是一个专业技能过硬、严谨负责、乐于奉献的人，他始终以高昂的工作热情和积极的工作态度投身于祖国的铁路现代化建设事业中。现在电务第一项目部担任电力副经理职务，是项目部电力专业的带头人。他熟悉铁路电力设备安装标准，不仅工作中能够胜任并指导专业知识的教授，生活上也是同事们的良师益友，一言一行都深深影响了我的学习态度，激发了我的工作热情。在他的带领下，为公司培养出了一批合格的电力专业技术人员，为公司电力专业队伍的建设提供了及时的技术支持和人才保障，受到干群的好评，也得到了公司领导的高度赞扬。
师傅乔某某在自己不断学习的同时，还主动关心、帮助、带领身边的年轻同事共同进步。2011年7月经过公司短暂的培训后，在项目部推荐下，乔某某与我订立了师徒合同。为使我尽快适应施工单位工作，乔某某老师全身心、无保留地给予我专业知识和技能上的指导。每次深入施工现场前，师傅都带领我认真研究施工方案，确定施工目标，精心安排施工组织计划，分析现场施工时的重点、难点，并认真拟订计划和要求，严把施工安全与质量。在工作之余，乔老师都能与我分享项目管理经验、讨论专业知识技能、交流工作心得。乔老师还根据施工行业特点，坚持每天工作反馈，每次深入现场勘查定测或准备业内资料时，我总能与老师及时交换意见，老师更是耐心地帮助我总结成功经验，并结合项目管理和项目概预算、施工图纸和现场环境等方方面面加以分析，手把手地指导，从而改进我的工作方法，提高我实际操作和现场组织的能力。除了工作和业务方面，师傅也经常关心我的生活和思想，要求我加强沟通和人际交往能力、严格要求自己。我们也经常在一起交流，有什么问题也经常请教他。
工作中我虚心好学，做事认真，每次都能认真记录，仔细体会，主动请教，并开动脑筋，大胆创新，不断提出改进现场施工的工作方法，并付之实践，随时接受师傅的检查，虚心听取师傅的改进意见，从而使自己的业务水平不断得到提高。师傅与我除了相互交流外，还主动共同学习项目部信号、通信专业的工作，借鉴经验，取长补短。加强施工中与其他专业的配合与协调，注重与兄弟单位的联系和交流。
经过坚持努力，我日渐成熟，掌握了基本的业务技能。2011年10月，在东陇海线连云港段四处跨铁路附挂高压电缆迁改的施工中，我随师傅乔某某深入现场调查，参与施工组织设计和施工方案的制定，在随师傅乔某某和项目部其他技术人员完成了开工报告和技术交底后，11月深入到施工现场，随作业队一同完成了迁改工程的施工，第一次亲身感受到电力现场施工的氛围，并认识到电力专业与铁路其他专业的密切相关，与外单位尤其是地方供电公司的联系。2012年随着宿淮铁路的全面复工，电力专业的施工也全面展开，我被编入电力作业队，师徒连同他人共同承担着宿淮铁路安徽段电力建设。由于本段电源线大半段经过地方村庄，施工条件复杂，在师傅的指导下，我和同事反复调查现场，按照图纸多次勘查定测，确定了最优施工方案。白天我和同事一同在现场忙施工，晚上回来在师傅的指导下整理业内资料、写施工日志，把实际情况和专业知识充分结合，总结现场施工的一些心得体会，努力提高自身业务水平。不知不觉中，四个月过去了，除了施工中技术人员需要掌握的基本事项，我又学会了贯通线电缆的施工操作和架空线路的勘测和施工方法，熟练地运用CAD绘制漂亮的图纸，完成相关设备的绘制。
在师父这一年来的精心教导下，我不断的成长，收获了成熟与稳重，懂得了静心思考与全面分析，养成了严谨的工作作风。为我今后的工作打下了良好的基础。
感谢公司给了我这样一个平台，让我结识了这样一位优秀的师傅；
感谢师傅一年来的教导和帮助，让我茁壮成长；
也感谢领导们得关怀；
在今后的工作生活中，我将更加努力，用青春和汗水谱写新的篇章，为公司做出更多贡献。
“模范师徒”事迹材料
师傅：XXX
徒弟：XXX
时光飞逝，不知不觉中，我已工作七年多 。回望过去，有很多奔波与艰辛，但更多的是感动、欣慰与收获。2008年8月，我有幸结识了师傅XXX。从此开始了我们师徒之谊和职业生涯，积极投身于公司机电专业工作。
师傅XXX是一个专业技能过硬、严谨负责、乐于奉献的人，他始终以高昂的工作热情和积极的工作态度投身于祖国的工程建设事业中。是项目部电力专业的带头人。他熟悉电力设备安装标准，不仅工作中能够胜任并指导专业知识的教授，生活上也是同事们的良师益友，一言一行都深深影响了我的学习态度，激发了我的工作热情。在他的带领下，为公司培养出了一批合格的电力专业技术人员，为公司电力专业队伍的建设提供了及时的技术支持和人才保障，受到干群的好评，也得到了公司领导的高度赞扬。
师傅XXX在自己不断学习的同时，还主动关心、帮助、带领身边的年轻同事共同进步。2009年5月经过公司短暂的培训后，在水电公司推荐下，吕师傅与我确定了师徒关系。为使我尽快适应施工单位工作，师傅全身心、无保留地给予我专业知识和技能上的指导。每次深入施工现场前，师傅都带领我认真研究施工方案，确定施工目标，精心安排施工组织计划，分析现场施工时的重点、难点，并认真拟订计划和要求，严把施工安全与质量。在工作之余，师傅都能与我分享项目管理经验、讨论专业知识技能、交流工作心得。师傅还根据施工行业特点，坚持每天工作反馈，每次深入现场勘查定测或准备业内资料时，我总能与老师及时交换意见，老师更是耐心地帮助我总结成功经验，并结合项目管理和项目概预算、施工图纸和现场环境等方方面面加以分析，手把手地指导，从而改进我的工作方法，提高我实际操作和现场组织的能力。除了工作和业务方面，师傅也经常关心我的生活和思想，要求我加强沟通和人际交往能力、严格要求自己。我们也经常在一起交流，有什么问题也经常请教他。
工作中我虚心好学，做事认真，每次都能认真记录，仔细体会，主动请教，并开动脑筋，大胆创新，不断提出改进现场施工的工作方法，并付之实践，随时接受师傅的检查，虚心听取师傅的改进意见，从而使自己的业务水平不断得到提高。师傅与我除了相互交流外，还主动共同学习给排水、消防专业的工作，借鉴经验，取长补短。加强施工中与其他专业的配合与协调，注重与兄弟单位的联系和交流。
经过坚持努力，我日渐成熟，掌握了基本的业务技能。2013年10月，在山西铝厂施工中，我随师傅深入现场调查，参与施工组织设计和施工方案的制定，在随师傅和项目部其他技术人员完成了开工报告和技术交底后，11月深入到施工现场，随作业队一同完成了进行工程的施工， 2014年遵义市省冶建廉租住房工程全面施工，电力专业的施工也全面展开，我随师傅进入项目部安装队，师徒连同他人共同承担该项目的水电、消防等专业建设。由于时间紧、遗留问题多，施工条件复杂，在师傅的指导下，我和同事反复调查现场，按照图纸多次调查，确定了最优施工方案。白天我和同事一同在现场忙施工，晚上回来在师傅的指导下整理业内资料、写施工日志，把实际情况和专业知识充分结合，总结现场施工的一些心得体会，努力提高自身业务水平，争取在上级要求的时间内顺利完成了任务。不知不觉中，一年又过去了，除了施工中技术人员需要掌握的基本事项，我又学会了贯通线电缆的施工操作和架空线路的勘测和施工方法，熟练地运用CAD绘制漂亮的图纸，完成相关设备的绘制。
在师父这一年来的精心教导下，我不断的成长，收获了成熟与稳重，懂得了静心思考与全面分析，养成了严谨的工作作风。为我今后的工作打下了良好的基础。
感谢公司给了我这样一个平台，让我结识了这样一位优秀的师傅；
感谢师傅一年来的教导和帮助，让我茁壮成长；
也感谢领导们得关怀；
在今后的工作生活中，我将更加努力，用青春和汗水谱写新的篇章，为公司做出更多贡献。
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