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幼儿园省优复省整改工作汇报
2025-09-08人已围观
幼儿园省优复省整改工作汇报
幼儿园创省优质园整改情况汇报
今年，我园接受了省专家组对我园创建工作的评估验收，领导专家对我园创建工作提出了保贵的整改意见。根据专家组提出的意见，我园立即组织全园教职工学习讨论，对存在问题逐条梳理,认真领会整改意见, 制定切实可行的整改措施, 落实责任，明确到人，以改促进，力争幼儿园各项工作达到省优质园的标准。现将整改结果汇报如下：
一、教师队伍建设方面
根据专家组意见，我园领导班子联系本园实际情况，重新认真制定了教师的专业发展规划，进一步完善健全了教师的业务档案，加强园本培训，实现培训资源的优化利用, 激发教师的学习热情，拓宽教师的学习视野，发挥幼儿园教师的集体智慧，提升教师的专业水平和文化素养, 保证《幼儿园教育指导纲要》在我园课程实施中的运用落实。
1、组织教师听取专家专题讲座。上学期末我们已经组织了全园教师去盐城“六一”幼儿园, 学习了南京市第一幼儿园陆娴敏园长的《园领导的创业精神思路》的讲座、周联园长的《拓展老师的视野》的讲座、盐城市“六一”幼儿园祁晓霞园长的《走近名师、牵手名园》的讲座。
2、本学期五月份将拟定邀请本市幼教专家张红梅、曹雁给全园教师进行名师评课活动。
3、为促进新教师的快速成长，本学期园内还开展了“一帮
一、一带一”的师徒结队共建活动, 着力培养一批市级、园级骨干教师。
4、我们通过“请进来、走出去”活动来提升教师的专业技能。2007年11月我们已经组织全园教师去苏州曹家巷幼儿园、杭州武林幼儿园参观学习，观摩了一节节优秀的教育教学活动，教师们感到受益匪浅。平时还邀请了市幼儿园有经验的名师对我园教师进行优质课点评指导。
5、幼儿园为教师的进修学习提供平台, 老师们都在利用业余时间继续参加幼教专业的自考、函授学习。现在我园大专学历已达80%, 规划2009年大专学历达100%， 2008~2010年本科学历达70%。
6、幼儿园征订了《早期教育》、《学前教育》等多种优秀幼教刊物供老师阅读, 提供网络供老师查阅教学资料。开展优秀教育论文、随笔、个案记录交流活动, 不断提升教师的教学实践能力和理论水平。2008年3月解雅娟老师的论文《幼儿园小班音乐教育活动初探》荣获市幼儿教育论文大赛一等奖；
董燕燕老师的论文《点亮留守儿童自信的明灯》荣获二等奖；
沈芳芳老师的教育随笔《做孩子成长的记录者》荣获二等奖。本学期末继续开展全园性论文、教育反思、随笔评优活动。
二、安全卫生保健方面
1、幼儿园高度重视幼儿安全卫生保健工作，努力提高保健保育人员的保健意识和业务能力, 规范管理，健全制度，责任到人。自验收之日起，我园又委派朱小霞同志去妇幼保健院进行卫生保健业务的培训，已于2008年3月份考取了上岗证。幼儿园进一步规范了各类帐册记录计划。4月份我们拟邀请市妇幼保健院专家专程来我园对所有教职员工进行保育保健知识的培训学习。
2、在寒假期间我们对全园的桌、椅、墙面、地面、大型玩具等进行了整修，及时排除安全隐患，做到安全工作有计划、有检查、有记录。
三、设施设备添置与改造方面
1、本学期初分流了两个小班的小朋友到启平小学幼儿园就读，改造了一个班的卫生间，配全了流水洗手设备、毛巾架、茶杯箱、消毒柜等幼儿生活、学习、游戏的必备设施。
2、开学初我园已添置了近两万元的桌面玩具，满足幼儿游戏活动的需要。
3、开学初修理了软质地多处的裂缝，彻底消除了安全隐患。
四、一日活动安排环节方面
年级组对幼儿在园一日活动时间、活动地点重新作了科学合理的安排，现在我们大、中、小各班户外活动交替进行，没有等待现象，充分利用活动场地，确保幼儿户外活动质量。
五、课程与环境方面
针对如何优化主题活动环境问题，幼儿园对教师进行了专题讲座，更新教师的教育观念，在环境创设中体现“以幼儿为本”，“以课程为依据”的理念，引导幼儿主动参与环境创设，结合课程内容每月更换主题环境，不断挖掘课程领域间的整合元素，充分利用室内外空间创设环境，合理使用废旧物品，注重环境创设的儿童化、审美化、教育化功能，主题环境随着幼儿探索的内容不断深化充实，幼儿在与环境的互动中主动探索知识，真正成为学习活动的小主人。
六、幼儿发展评价方面
根据我园幼儿的实际情况，本学期各班教师及时做好幼儿的观察记录，关注个体差异，做好个案分析，健全“幼儿个人成长档案”，真正把眼光落在幼儿身上，促进每位幼儿身心健康、富有个性地发展。
七、教科研活动方面
进一步规范幼儿园教科研活动的行为，组织教师重新认真学习《幼儿园教育指导纲要》，进一步更新教育理念, 努力将先进的教育理念内化为教育行为。继续强化园本教研，针对幼儿园工作中存在的问题，将教研活动的基点放到帮助教师解决教育教学活动中遇到的实际问题之中。本学期我们计划组织一次案例分析研讨，开展一次教学活动反思评比，坚持正常开展推门听课、教师间相互听课活动，调整教学思路、教改教学方法、提高保教水平。
八、办园宗旨与特色方面
办园宗旨：我们不断端正办园指导思想，树立“以幼儿为本”的办园理念，坚持确立“让幼儿健康快乐成长”的为园宗旨，努力促进幼儿身心健康和谐，富有个性地发展。
办园特色：我园地处金墩广场小区之中，周围商场、银行等商业网点林立，自然环境优美，人文景观丰富，我们将利用这一优势，有计划地带领幼儿走进社区，参观自然环境、人文景观，参与社会生活，扩展幼儿的视野、丰富幼儿活动空间。让幼儿初步地接触社会、体验生活，在社会活动中主动建构经验, 同时我们主动邀请各行业代表到幼儿园介绍他们的职业特点，让他们参与孩子们的活动中，形成幼儿园、家庭、社区相结合互动式的教育网络, 构建成“将社会生活元素融入幼儿园主题活动”中的园本课程特色。
九、资料的整理方面
依据《江苏省幼儿园评估标准》的相关条目, 分五大项, 分门别类对幼儿园档案资料重新进行整理归类, 规范档案资料的建议与管理, 提高档案资料的利用率。
有了各位专家的指导, 我们感到幼儿园的各项工作有了更加明确的目标, 也增强了我们继续创办省优质园的信心, 我们一定踏踏实实做好幼儿园各项工作, 以创促建,不断提升办园水平。
实验幼儿园迎省督导准备工作汇报
为了顺利迎接省学前教育专项督导，确保我园在园所文化、教玩具配备、档案建设、保教质量等方面做到不失分、零失误，我园全体职员工近期在时间短、任务紧的情况下做了大量充分的准备，主要开展了以下工作：
1、幼儿园专门召开了“迎省督导”全园教职工大会，让全园教师从思想上充分认识并重视此次督导活动的重要性。会议不仅引领全园教师了解了督导的有关评估细则要求，而且也要求全园教师从思想到行动上要高度重视此次学前教育专项督导活动，并对各岗人员结合自己的实际工作随时做好迎督导的准备工作做了一些相关要求。
2、在去年迎接创建省学前教育示范市的基础上，我园在资金严重不足的情况下，积极争取市教育局的大力支持，先后铺设上了室外滑梯地垫、室外透明墙上的富有童真童趣的宣传画板，并结合幼儿园发展实际，重新修订张贴了幼儿园培养目标、奋斗目标等，使上墙的内容更加科学、合理、规范。
3、整理了档案资料，使档案内容更加规范、完整。近期，结合教育局所下发的督导评估细则，在原来迎接省学前教育示范县整理的档案资料基础上，我园又专门抽调了专人对幼儿园的档案资料进行了完善整理，仔细查找了漏洞和存在的问题，对原来不很科学、不很真实和不很规范的一些资料进行了更换、补充和完善，切实做到各项内容前后一致，不留漏洞。
3、继续完善补充了班内各项常规表格比如晨间、消毒、服药幼儿记录等的填写。我园组织全体教师多次认真学习了市教育局所下发的《肥城市学前教育规章制度汇编》，在此基础上，组织全体教师深入查找了在平时班级工作中存在着的一些细节漏洞，经过园领导班子研究讨论，现已将一些漏洞进行了修改
4、重视加强了园所内涵建设，创设了符合幼儿特点的园所文化氛围，切实做到让环境育人，墙壁说话。全园调度各班重新更换了幼儿主题环境及活动室环境，并结合幼儿兴趣特点进一步充实了班级区域活动材料。目前，我园已对此项活动进行了检查评比，园内各班各项活动已进入常态化运行。
5、彻底进行了卫生大扫除。全园组织全体教职员工先后对室内、室外进行了地毯式的卫生大扫除，保证了园所无卫生垃圾死角。
当然，尽管我园已为迎接省督导付之诸多准备，但显而易见，我园仍存在有许多问题，主要为:
1、我园教师工资有时不能按时发放，有时会出现拖欠现象。
2、因我园园舍陈旧，空间有限，故缺乏省督导标准所要求的多功能活动室、科学发现室等专门的活动室。
3、我园缺乏专门的保健医生，幼儿每年一次的健康查体存在着漏洞，专职人员的配备也不很符合标准要求。
4、所招聘教师待遇低于省督导要求的工资标准，没有办理保险。
5、档案内容资料个别地方还存在有前后不完全吻合之处。 以上是我园近期围绕迎接省督导所开展的一些工作和存在的问
题，不当或我园没有做到、做好、做全之处还望局领导和各位园长、辅导员能给予指导帮助，谢谢！
冠都幼儿园示范性幼儿园验收整改工作汇报
2011年10月衡阳市教育局专家评估组对我园进行了衡阳市示范性幼儿园验收评估，评估组认为：我园基本上已达到衡阳市示范性幼儿园的督导评估标准，同意通过初期验收评估。同时，也从我园发展大局着眼，从几个方面提出了促进我园进一步发展的建议，为我园进一步提升办学水平、发挥示范作用指明了方向。
第一次评估验收后，我园立即召开教职工回忆，专题讨论整改工作，组织全体教职工认真学习了和讨论了专家组的意见，制定了工作方案，并积极落实开展整改工作，取得了比较好的效果，现将整改工作情况汇报如下：
一、督导建议：进一步优化幼儿园一日活动安排，丰富幼儿一日活动，科学设置幼儿课程。
整改措施及效果：
（一）科学优化幼儿园一日活动安排，符合幼儿天性发展
我园积极探索学习幼儿身心发展规律，以及不断向先进单位学习，按照季节时令变化，幼儿发展规律，积极调整幼儿一日作息时间表，保障幼儿重复充分的户外运动时间，现在我园幼儿人均户外活动时间达到2个小时以上，并积极开展随机教育，真正做到身边教育，让幼儿在实践活动中发展。
（二）调整课程安排，实现幼儿全面发展
针对评估小组对我园的建议，我园组织老师进行学习，通过学习讨论，全体教职工对幼儿园新大纲新理念下的办学方向、办学目标及教育教学新模式有了更清晰的认识；
通过学习，我园大幅度调整幼儿课程安排，不从层次的幼儿注重不同的发展水平，因人而异开展教学活动，适当增加幼儿户外体能课程以及户外实践课程，增强幼儿社会能力的发展，实现幼儿全面发展的诉求。
二、督导建议：注重关心教师诉求，构建和谐的园内发展平台
整改措施及效果：
通过此次示范园评估，我园暴露出了对部分教职工关怀不够的问题，这是我们园务管理的不足，进过此次评估，我园实现了教职工与园办管理层双通的评价反馈机制。
（一）强化服务意识，改善生活条件。后勤部门坚持全心全意为教师服务的原则，全力确保园区后勤保障服务高效有序，提高教师生活水平。
（二）提高福利待遇。我园依照惯例制度，在工作津贴、节假日补贴等方面提高教职工待遇，我园注重对教职工精神文化建设，开展多种形式活动，比如集体聚餐、唱歌、踏青春游等，并根据我园实际情况，有计划、有层次的为教职工购买保险，
三、督导建议：适当增加幼儿园园区硬件建设投入，增加户外体育器械数量。
评估小组对照市示范性幼儿园建设标准，对我园提出进一步增加硬件建设投入，增加户外体育器械的要求，我园董事会研究决定加大投入，完
善幼儿园园区环境。我园这次又预定了增加两组户外玩具，增加幼儿活动户外资源。为了给幼儿营造一个鸟语花香的绿色幼儿园环境，我园又投资购买了大量绿化植物，优化了师幼生活学习环境。
各位领导，各位专家，创建是一个艰苦、劳累的过程，也是一个快乐进步的过程，更是不断提升的过程。我园一路走来，虽然步履蹒跚，但我们坚信有上级领导的关心和支持，有全园教职工的共同努力，我们一定会将申报示范幼儿园作为新的起点，严格按评估标准的各项指标要求，进一步规范管理，认真探索幼教工作规律，扎实工作，顽强拼搏，开拓创新，把幼儿园建成规范性，示范性的高品位的幼儿园。
市湖滨幼儿园迎接省级卫生城市复申工作汇报
近年来，九江市湖滨幼儿园认真贯彻《幼儿园卫生工作条例》、《学校健康教育评价方案》，全面落实健康教育的各项工作要求，以“管理促落实、抓常规促提高”为工作原则，使广大师生树立了正确的健康信念，养成了有益的健康行为，逐步形成了我园健康教育、卫生工作的新格局。现将近三年来，幼儿园健康教育工作做如下总结汇报：
一、健康教育管理做到制度化、规范化
为了做好省级卫生城市复核验收工作，幼儿园至上而下都非常重视，自2013年以来，先后建立健全了幼儿园健康教育、卫生工作、传染病防治领导小组，领导小组下设办公室，挂靠总务处处，由总务处主抓日常管理工作，并配备了健康教育专兼职人员队伍，做到分工明确，各负其职，规范运行。经过三年的努力，幼儿园完善了健康教育工作网络和卫生管理制度，使幼儿园卫生管理逐步制度化、规范化。
二、健康教育设施做到现代化、网络化
为了加快幼儿园健康教育步伐，使幼儿园成为全市的教育教学改革的龙头基地，在市政府和主管局的大力关心支持和帮助下，幼儿园经过多方努力，利用假期对校园进行升级改造。幼儿园的校园改造出现了崭新的面貌。
2013年以来，幼儿园先后筹措资金，通过政府采购添置了大量教学仪器设施和办公设施，实现了普通教室、专用活动室全部配置多媒体教学设施以及教师人手配置一台电脑，为实现教学、办公现代化
打下了坚实的基础。幼儿园建立了校园网站，开辟了健康教育网页，使幼儿园健康教育更加便捷、直观、扎实有效。
三、健康教育宣传做到经常化、多样化
加强季节性的、常见病的、六病防治的宣传教育是幼儿园卫生工作的重要内容。幼儿园充分利用一体机、校园网络，国旗下讲话、家长会等宣传手段做好卫生保健、预防疾病、膳食营养、心理健康、环境保护、美化校园等宣传教育。
幼儿园充分利用各种卫生纪念日这大好的宣传教育契机，进行广泛的宣传教育，使卫生保健意识深入人心。利用3月3日全国爱耳日、6月16日全国爱眼日、4月7日世界卫生日、5月8日世界红十字日、5月20日中国学生营养日、5月31日世界无烟日、6月26日国际禁毒日及4月全国爱国卫生月等向学生宣传健康教育常识，积极宣传健康的生活方式。
四、健康教育做到教学常规化、系列化
开展健康教育，除幼儿园领导重视、指导外，我们还根据幼儿园教学的工作特点。抓住《体育与健康》课程的课堂教学主渠道。以“课”为本，上好两周一次的健康教育课，有专门教材，有任课教师，有计划、教案。
活动类课程也积极渗透，如社会实践课、班会课、晨检接待辅之传授卫生、心理、环保等有关方面的知识，扩展了学生视野。同时结合丰富多彩的教育活动扎实开展健康教育，如：新生入学教育；
主题活动观摩（《食品与健康》实践课）；
全园性的卫生系列讲座；
利用教
学一体机组织织学生观看健康教育录相（《口腔健康教育课程》、《健康行为操作方法》）等。
为了树立学生健全的人格，2013年3月，幼儿园启动了心理健康教育工作，利用每五下午的放学时间，开展心理健康辅导，有兼职心理教师，设立“悄悄话谈心屋”，帮助部分学生解答了心理存在的疑虑和困惑，解除了学生的心头之虑，有效地促进了学生的身心发展。
五、健康教育常规工作做到科学化、精细化。
1、为了提高全体师生健康意识，幼儿园每年开学初都认真做好学校春季传染病、流行病的预防及季节性多发病预防工作。幼儿园建立了手足口的监控和疫情报告制度以及责任追究制度，全体教师都能本着对学生高度负责的态度，做好手足口预防工作，由于工作扎实有效，并因此受到上级有关部门领导的高度评价。
2、幼儿园每年都积极配合市疾控中心做好学生常见病、多发病的防治工作。预防近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良、贫血。特别是加强了体弱、肥胖的预防。如：对学生进行正确刷牙方法培训；
通知学生自愿参加“甲肝”、“乙肝”预防注射；
针对近几年有“水痘”病例出现的情况，通知学生自愿参加“水痘”
3、结合每学年学生体质检查的结果及早向家长反馈意见，积极开展健康教育、营养教育。配合体育组，搞好新的“健康标准”，重视学生的课外体育锻炼，重点解决学生的超体重和肥胖问题，利用一对
一、一帮一的形式搞好体育达标工作。
六、爱国卫生工作做到全员化
经常化为了迎接省级卫生城市复核验收，幼儿园积极开展校园卫生整治工作，人人动手，齐心协力搞好环境卫生，并能配合社区做好门前“三包”工作，组织教师参加片区卫生共建活动，消灭“四害”。为了给师生营造了一个卫生、安全的学习环境，
幼儿园经常组织保教人员进行卫生消毒，从2013年到目前为止，据统计，已组织消毒100多次以上， 给幼儿园健康教育提供了有利保障。
七、健康服务做到人性化、深入化
幼儿园除抓好日常的卫生管理工作之外，还积极做好有关师生健康的服务工作：
1、做好教师计划生育管理服务工作，按照幼儿园统一要求严格管理、规范工作。
2、做好师生平时的卫生健康检查工作，严格按规章制度办事，热情为师生服务。尽最大努力做到“让每一个师生都满意”。
3、认真上交各种报表。幼儿园卫生档案制度规范，校医每年都能认真仔细做好各种报表的统计上报，并能做到数据准确无误、不出差错，使上级领导满意，家长放心。
八、公益救助活动做到自觉化、行动化
1、幼儿园经常组织师生参与社区环保清扫活动，拣拾白色垃圾 为社区贡献一份力量，受到市民的好评。
2、在每年助残日到来时，幼儿园积极组织幼儿开展“献爱心”活动，开展“助残爱心义卖活动”，并为市特殊教育学校募捐活动，
3、积极组织教职工参加无偿献血活动。
幼儿园创卫工作的开展，既体现了一所学校的综合实力，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。今年我们在上级有关部门的正确领导下，我园获市无烟单位的称号，我将与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，提高创卫实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园，构建一个良好的工作、学习环境，全面促进校园和谐、师生健康。
石桥乡中心幼儿园迎接市基本现代化幼儿园复验的工作汇报尊敬的各位领导：石桥乡中心幼儿园在各级领导关心支持下，有了较快的发展，我园始建与1996年，与2006年3月12日搬迁到成教教学楼，现占地面积3878余平方米、建筑用地2677平方米、路面硬化738平方米、美化绿化738平方米，设大、中、小6个教学班，在园幼儿176人，入园率达100%，石桥乡中心幼儿园迎接市基本现代化幼儿园复验的工作汇报。本园内部设施齐全，是市级示范园，先后荣获县级目标管理先进单位、红旗单位、现将我园的工作向各位领导作以简要汇报；
1、教育思想：我园全面贯彻党的教育方针，培养幼儿体、智、德、美、劳诸方面发展，依据《幼儿园教育指导纲要》优化了五日活动，并以“团结、敬业、求实、创新”为园风；
以“用爱的眼睛鼓舞孩子，用爱的行动感染孩子”为园训；
以“好苗苗”为园歌；
以“双手托起明天的太阳”为园徽；
以“健康、活泼、有个性，文明、守纪、会交流，好奇、好问、会想象，聪慧、表现、显才艺”为培养目标；
以“注重特长、发展个性、服务社会”为办园宗旨。
2、办园条件：我园整体投资17万元，对幼儿园进行了改造，活动室全部铺上了木地板，新点建了厕所、车棚、仓库、饲养角、戏水池和草地，重新装修了5间食堂和1间传达室，所有园舍内的壁新挎防瓷涂料、外墙新涂乳胶漆、外部环境焕然一新；
办园村队投资2万元、为幼儿新配备了新课桌、玩具橱、口杯架、衣帽橱等。另外，为家强教育基本现代化建设的步伐，我园先后投资60000元，配齐了微机9台，打印机1台，为教育教学及管理工作提供了有利保障，使我园的办园水平大大提高。
3、园所管理：确立先进的办园理念，始终坚持依法办园，以德养园、实行民主管理、构建与现代化建设相适应的管理体制和管理模式。从幼儿园自身发展出发，制订了切实可行的幼儿园长期和近期发展工作规划，以目标管理为抓手，实行目标管理，对各项工作考核、奖惩，建立健全了各项规章制度，如《幼儿园园规》《园长岗位职责》《保教主任岗位职责》《班主任岗位职责》《安全制度》《检查评估制度》《财产管理制度》《档案管理制度》等，加强对幼儿园的管理。1）、积极进行了内部管理体制改革，实行园长负责制、教师聘任制、将教师的工资分为两部分：等级工资根据每位教师的考核分值，确定ABC等级工资；
保教质量、平时抽测、家长评议、应急性任务、创新工作等考核分值，通过考核，根据等级统一发放。将教师的各项考核与工资挂钩。2）、制订了切实可行的工作计划和考核目标，各类人员责任明确；
园长主持幼儿园全面工作；
保教主任分管教育教学及保育工作，指导、帮助教师完成保教任务，组织开展好各级各类比赛；
总务主任分管后勤工作；
班主任全面负责班级管理及家园联系工作；
教师根据课程标准，结合本园实际情况，制订和施行保教工作计划，完成保教任务，工作汇报《石桥乡中心幼儿园迎接市基本现代化幼儿园复验的工作汇报》。3）、建立健全了保教人员、幼儿健康挡案，园籍管理档案，各类`档案齐全、规范。4）、把安全工作放在首位，建立健全了各项安全工作制度和检查制度，利用周、月、季检查的方法，定期进行安全工作大检查，层层落实安全责任制度和事故追究制度，排除了各类安全隐患，确保了幼儿园人身财产设施的安全，自建园以来，从未发生安全责任事故。
4、教育教学：每学期初教师都要先通研教材，吃透教材精神，制定目标明确及切实可行的教育教学计划，教育内容、教学形式符合幼儿年龄特点；
二是狠抓了幼儿良好行为习惯的养成教育，使孩子从小养成了有礼貌、有纪律、讲卫生和团结友爱的良好的行为习惯；
三是成立了国画、舞蹈兴趣小组，确定每周
二、四维兴趣小组活动日，活动开展得扎实有效，在乡开展的各项幼儿技能比赛中，我园参赛的幼儿均获一等奖。四是个班紧紧围绕办园理念，突出自己班级的特色，如小班的“来吧，加油!”活动，利用晨间活动，教师可以根据每个幼儿的特点来夸夸孩子，让孩子感到老师喜欢他们，教师们还用游戏方式帮助他们熟悉幼儿园的环境和同伴，对那些极度不适应、哭闹不止的孩子，用合适的方式释放他们心中的不快，鼓励、帮助幼儿迈好社会的第一步；
中班的“扬快乐之帆，乘快乐之舟，奔快乐之旅”活动，为了让孩子健康快乐的成长，我园为幼儿创造了适宜于他们年龄特点的幼儿园生活，中班教师根据幼儿的发展需要，开展了不同的游戏区角，如扮演区、科学发现区、沙水游戏区、大肌肉运动区等各类域，达到了“游戏是快乐的学习，学习是求知游戏”的教育境界，从小激发了幼儿不畏艰险，永保快乐之心；
大班的“科技之光”活动，充分调动了幼儿参加科技活动的兴趣，我园为幼儿提供了大量能引发幼儿探究物化教育目标和内容的玩具、实验用品、操作材料和用具，为幼儿自由选择、取材、操作、游戏和发现学习创作了充分条件，各种随手可见的材料如不同的磁铁、海绵、泡沫板、塑料片等，使孩子爱不释手，从而引领幼儿到了科技的殿堂，在那里自己探索自由发展。教师与幼儿一起自制玩教具，装饰墙壁布置画展、时时渗透着教育理念，处处温含教育价值，点点滴滴都留下了孩子们成长发展的轨迹。大小环境遥相呼映、各具特色，实现动力资源与人力资源，显性资源与隐性资源的有机结合。五是形成了浓厚的科研氛围，确立了本园的研究课题《诵诗汇画实施幼儿文化素养的启蒙教育》，并把每周三确定为课题研究交流日，教师们在这一天的教研活动中，交流自己一周来的做法与经验。六是充分利用网络查阅保教资料、制作课件等，既丰富了教师的知识，又使幼儿难以理解的知识通过课件的演示，变的形象生动，简单明了，从而大大提高了教学效率。
5、师资队伍：我园现有教职工14人，大专学历7人，中专学历6人，在读本科1人。领导班子结构合理，人员精干，团结协作，作风民主，具有强烈的事业心、责任心，要求教师做到的，园长先做到，要求教师干的，领导班子成员先干好，以身示范，起到了表率作用，为教职工所信赖。我们以现代化的教育思想和技术管理幼儿园；
我园还有一支团结敬业、务实的教师队伍；
有一名教师被评为市级爱孩子的好老师，三名教师荣获县级讲课
1、2等奖，一名教师被聘为县级学前教育研训中心教研员，作为中心园，起到了幼儿教育示范基地和幼儿教师培训基地的作用。
6、家园共育：建立了家园联系制组，成立了家长委员会和家长学校，与家长建立了平等、互助的联系。家长学校进行专题讲座，从幼儿教育的策略、幼儿不良心理、行为的矫正、家园配合应注意等方面进行深入浅出的培训。学期初和学期末定期召开家长会、开放日活动，得到了家长的高读度评价，收到了良好的效果。回顾过去，我们深知：先进科学的办园理念、开措进取的领导班子、高素质的师资队伍、团结务实的良好园风是我们跨越发展的基础；
领导的支持、专家的指导、同行的帮助，则是我们开的动力、进取的信心、创造的源泉、工作的激情！展望未来，我们坚信;用自己的实力，抓住良好机遇，发挥全员优势，突出办园特色，打造一流品牌，是我们永不停息的追求，我园定会走向更加辉煌的明天。
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一、教师队伍建设方面
根据专家组意见，我园领导班子联系本园实际情况，重新认真制定了教师的专业发展规划，进一步完善健全了教师的业务档案，加强园本培训，实现培训资源的优化利用, 激发教师的学习热情，拓宽教师的学习视野，发挥幼儿园教师的集体智慧，提升教师的专业水平和文化素养, 保证《幼儿园教育指导纲要》在我园课程实施中的运用落实。
1、组织教师听取专家专题讲座。上学期末我们已经组织了全园教师去盐城“六一”幼儿园, 学习了南京市第一幼儿园陆娴敏园长的《园领导的创业精神思路》的讲座、周联园长的《拓展老师的视野》的讲座、盐城市“六一”幼儿园祁晓霞园长的《走近名师、牵手名园》的讲座。
2、本学期五月份将拟定邀请本市幼教专家张红梅、曹雁给全园教师进行名师评课活动。
3、为促进新教师的快速成长，本学期园内还开展了“一帮
一、一带一”的师徒结队共建活动, 着力培养一批市级、园级骨干教师。
4、我们通过“请进来、走出去”活动来提升教师的专业技能。2007年11月我们已经组织全园教师去苏州曹家巷幼儿园、杭州武林幼儿园参观学习，观摩了一节节优秀的教育教学活动，教师们感到受益匪浅。平时还邀请了市幼儿园有经验的名师对我园教师进行优质课点评指导。
5、幼儿园为教师的进修学习提供平台, 老师们都在利用业余时间继续参加幼教专业的自考、函授学习。现在我园大专学历已达80%, 规划2009年大专学历达100%， 2008~2010年本科学历达70%。
6、幼儿园征订了《早期教育》、《学前教育》等多种优秀幼教刊物供老师阅读, 提供网络供老师查阅教学资料。开展优秀教育论文、随笔、个案记录交流活动, 不断提升教师的教学实践能力和理论水平。2008年3月解雅娟老师的论文《幼儿园小班音乐教育活动初探》荣获市幼儿教育论文大赛一等奖；
董燕燕老师的论文《点亮留守儿童自信的明灯》荣获二等奖；
沈芳芳老师的教育随笔《做孩子成长的记录者》荣获二等奖。本学期末继续开展全园性论文、教育反思、随笔评优活动。
二、安全卫生保健方面
1、幼儿园高度重视幼儿安全卫生保健工作，努力提高保健保育人员的保健意识和业务能力, 规范管理，健全制度，责任到人。自验收之日起，我园又委派朱小霞同志去妇幼保健院进行卫生保健业务的培训，已于2008年3月份考取了上岗证。幼儿园进一步规范了各类帐册记录计划。4月份我们拟邀请市妇幼保健院专家专程来我园对所有教职员工进行保育保健知识的培训学习。
2、在寒假期间我们对全园的桌、椅、墙面、地面、大型玩具等进行了整修，及时排除安全隐患，做到安全工作有计划、有检查、有记录。
三、设施设备添置与改造方面
1、本学期初分流了两个小班的小朋友到启平小学幼儿园就读，改造了一个班的卫生间，配全了流水洗手设备、毛巾架、茶杯箱、消毒柜等幼儿生活、学习、游戏的必备设施。
2、开学初我园已添置了近两万元的桌面玩具，满足幼儿游戏活动的需要。
3、开学初修理了软质地多处的裂缝，彻底消除了安全隐患。
四、一日活动安排环节方面
年级组对幼儿在园一日活动时间、活动地点重新作了科学合理的安排，现在我们大、中、小各班户外活动交替进行，没有等待现象，充分利用活动场地，确保幼儿户外活动质量。
五、课程与环境方面
针对如何优化主题活动环境问题，幼儿园对教师进行了专题讲座，更新教师的教育观念，在环境创设中体现“以幼儿为本”，“以课程为依据”的理念，引导幼儿主动参与环境创设，结合课程内容每月更换主题环境，不断挖掘课程领域间的整合元素，充分利用室内外空间创设环境，合理使用废旧物品，注重环境创设的儿童化、审美化、教育化功能，主题环境随着幼儿探索的内容不断深化充实，幼儿在与环境的互动中主动探索知识，真正成为学习活动的小主人。
六、幼儿发展评价方面
根据我园幼儿的实际情况，本学期各班教师及时做好幼儿的观察记录，关注个体差异，做好个案分析，健全“幼儿个人成长档案”，真正把眼光落在幼儿身上，促进每位幼儿身心健康、富有个性地发展。
七、教科研活动方面
进一步规范幼儿园教科研活动的行为，组织教师重新认真学习《幼儿园教育指导纲要》，进一步更新教育理念, 努力将先进的教育理念内化为教育行为。继续强化园本教研，针对幼儿园工作中存在的问题，将教研活动的基点放到帮助教师解决教育教学活动中遇到的实际问题之中。本学期我们计划组织一次案例分析研讨，开展一次教学活动反思评比，坚持正常开展推门听课、教师间相互听课活动，调整教学思路、教改教学方法、提高保教水平。
八、办园宗旨与特色方面
办园宗旨：我们不断端正办园指导思想，树立“以幼儿为本”的办园理念，坚持确立“让幼儿健康快乐成长”的为园宗旨，努力促进幼儿身心健康和谐，富有个性地发展。
办园特色：我园地处金墩广场小区之中，周围商场、银行等商业网点林立，自然环境优美，人文景观丰富，我们将利用这一优势，有计划地带领幼儿走进社区，参观自然环境、人文景观，参与社会生活，扩展幼儿的视野、丰富幼儿活动空间。让幼儿初步地接触社会、体验生活，在社会活动中主动建构经验, 同时我们主动邀请各行业代表到幼儿园介绍他们的职业特点，让他们参与孩子们的活动中，形成幼儿园、家庭、社区相结合互动式的教育网络, 构建成“将社会生活元素融入幼儿园主题活动”中的园本课程特色。
九、资料的整理方面
依据《江苏省幼儿园评估标准》的相关条目, 分五大项, 分门别类对幼儿园档案资料重新进行整理归类, 规范档案资料的建议与管理, 提高档案资料的利用率。
有了各位专家的指导, 我们感到幼儿园的各项工作有了更加明确的目标, 也增强了我们继续创办省优质园的信心, 我们一定踏踏实实做好幼儿园各项工作, 以创促建,不断提升办园水平。
实验幼儿园迎省督导准备工作汇报
为了顺利迎接省学前教育专项督导，确保我园在园所文化、教玩具配备、档案建设、保教质量等方面做到不失分、零失误，我园全体职员工近期在时间短、任务紧的情况下做了大量充分的准备，主要开展了以下工作：
1、幼儿园专门召开了“迎省督导”全园教职工大会，让全园教师从思想上充分认识并重视此次督导活动的重要性。会议不仅引领全园教师了解了督导的有关评估细则要求，而且也要求全园教师从思想到行动上要高度重视此次学前教育专项督导活动，并对各岗人员结合自己的实际工作随时做好迎督导的准备工作做了一些相关要求。
2、在去年迎接创建省学前教育示范市的基础上，我园在资金严重不足的情况下，积极争取市教育局的大力支持，先后铺设上了室外滑梯地垫、室外透明墙上的富有童真童趣的宣传画板，并结合幼儿园发展实际，重新修订张贴了幼儿园培养目标、奋斗目标等，使上墙的内容更加科学、合理、规范。
3、整理了档案资料，使档案内容更加规范、完整。近期，结合教育局所下发的督导评估细则，在原来迎接省学前教育示范县整理的档案资料基础上，我园又专门抽调了专人对幼儿园的档案资料进行了完善整理，仔细查找了漏洞和存在的问题，对原来不很科学、不很真实和不很规范的一些资料进行了更换、补充和完善，切实做到各项内容前后一致，不留漏洞。
3、继续完善补充了班内各项常规表格比如晨间、消毒、服药幼儿记录等的填写。我园组织全体教师多次认真学习了市教育局所下发的《肥城市学前教育规章制度汇编》，在此基础上，组织全体教师深入查找了在平时班级工作中存在着的一些细节漏洞，经过园领导班子研究讨论，现已将一些漏洞进行了修改
4、重视加强了园所内涵建设，创设了符合幼儿特点的园所文化氛围，切实做到让环境育人，墙壁说话。全园调度各班重新更换了幼儿主题环境及活动室环境，并结合幼儿兴趣特点进一步充实了班级区域活动材料。目前，我园已对此项活动进行了检查评比，园内各班各项活动已进入常态化运行。
5、彻底进行了卫生大扫除。全园组织全体教职员工先后对室内、室外进行了地毯式的卫生大扫除，保证了园所无卫生垃圾死角。
当然，尽管我园已为迎接省督导付之诸多准备，但显而易见，我园仍存在有许多问题，主要为:
1、我园教师工资有时不能按时发放，有时会出现拖欠现象。
2、因我园园舍陈旧，空间有限，故缺乏省督导标准所要求的多功能活动室、科学发现室等专门的活动室。
3、我园缺乏专门的保健医生，幼儿每年一次的健康查体存在着漏洞，专职人员的配备也不很符合标准要求。
4、所招聘教师待遇低于省督导要求的工资标准，没有办理保险。
5、档案内容资料个别地方还存在有前后不完全吻合之处。 以上是我园近期围绕迎接省督导所开展的一些工作和存在的问
题，不当或我园没有做到、做好、做全之处还望局领导和各位园长、辅导员能给予指导帮助，谢谢！
冠都幼儿园示范性幼儿园验收整改工作汇报
2011年10月衡阳市教育局专家评估组对我园进行了衡阳市示范性幼儿园验收评估，评估组认为：我园基本上已达到衡阳市示范性幼儿园的督导评估标准，同意通过初期验收评估。同时，也从我园发展大局着眼，从几个方面提出了促进我园进一步发展的建议，为我园进一步提升办学水平、发挥示范作用指明了方向。
第一次评估验收后，我园立即召开教职工回忆，专题讨论整改工作，组织全体教职工认真学习了和讨论了专家组的意见，制定了工作方案，并积极落实开展整改工作，取得了比较好的效果，现将整改工作情况汇报如下：
一、督导建议：进一步优化幼儿园一日活动安排，丰富幼儿一日活动，科学设置幼儿课程。
整改措施及效果：
（一）科学优化幼儿园一日活动安排，符合幼儿天性发展
我园积极探索学习幼儿身心发展规律，以及不断向先进单位学习，按照季节时令变化，幼儿发展规律，积极调整幼儿一日作息时间表，保障幼儿重复充分的户外运动时间，现在我园幼儿人均户外活动时间达到2个小时以上，并积极开展随机教育，真正做到身边教育，让幼儿在实践活动中发展。
（二）调整课程安排，实现幼儿全面发展
针对评估小组对我园的建议，我园组织老师进行学习，通过学习讨论，全体教职工对幼儿园新大纲新理念下的办学方向、办学目标及教育教学新模式有了更清晰的认识；
通过学习，我园大幅度调整幼儿课程安排，不从层次的幼儿注重不同的发展水平，因人而异开展教学活动，适当增加幼儿户外体能课程以及户外实践课程，增强幼儿社会能力的发展，实现幼儿全面发展的诉求。
二、督导建议：注重关心教师诉求，构建和谐的园内发展平台
整改措施及效果：
通过此次示范园评估，我园暴露出了对部分教职工关怀不够的问题，这是我们园务管理的不足，进过此次评估，我园实现了教职工与园办管理层双通的评价反馈机制。
（一）强化服务意识，改善生活条件。后勤部门坚持全心全意为教师服务的原则，全力确保园区后勤保障服务高效有序，提高教师生活水平。
（二）提高福利待遇。我园依照惯例制度，在工作津贴、节假日补贴等方面提高教职工待遇，我园注重对教职工精神文化建设，开展多种形式活动，比如集体聚餐、唱歌、踏青春游等，并根据我园实际情况，有计划、有层次的为教职工购买保险，
三、督导建议：适当增加幼儿园园区硬件建设投入，增加户外体育器械数量。
评估小组对照市示范性幼儿园建设标准，对我园提出进一步增加硬件建设投入，增加户外体育器械的要求，我园董事会研究决定加大投入，完
善幼儿园园区环境。我园这次又预定了增加两组户外玩具，增加幼儿活动户外资源。为了给幼儿营造一个鸟语花香的绿色幼儿园环境，我园又投资购买了大量绿化植物，优化了师幼生活学习环境。
各位领导，各位专家，创建是一个艰苦、劳累的过程，也是一个快乐进步的过程，更是不断提升的过程。我园一路走来，虽然步履蹒跚，但我们坚信有上级领导的关心和支持，有全园教职工的共同努力，我们一定会将申报示范幼儿园作为新的起点，严格按评估标准的各项指标要求，进一步规范管理，认真探索幼教工作规律，扎实工作，顽强拼搏，开拓创新，把幼儿园建成规范性，示范性的高品位的幼儿园。
市湖滨幼儿园迎接省级卫生城市复申工作汇报
近年来，九江市湖滨幼儿园认真贯彻《幼儿园卫生工作条例》、《学校健康教育评价方案》，全面落实健康教育的各项工作要求，以“管理促落实、抓常规促提高”为工作原则，使广大师生树立了正确的健康信念，养成了有益的健康行为，逐步形成了我园健康教育、卫生工作的新格局。现将近三年来，幼儿园健康教育工作做如下总结汇报：
一、健康教育管理做到制度化、规范化
为了做好省级卫生城市复核验收工作，幼儿园至上而下都非常重视，自2013年以来，先后建立健全了幼儿园健康教育、卫生工作、传染病防治领导小组，领导小组下设办公室，挂靠总务处处，由总务处主抓日常管理工作，并配备了健康教育专兼职人员队伍，做到分工明确，各负其职，规范运行。经过三年的努力，幼儿园完善了健康教育工作网络和卫生管理制度，使幼儿园卫生管理逐步制度化、规范化。
二、健康教育设施做到现代化、网络化
为了加快幼儿园健康教育步伐，使幼儿园成为全市的教育教学改革的龙头基地，在市政府和主管局的大力关心支持和帮助下，幼儿园经过多方努力，利用假期对校园进行升级改造。幼儿园的校园改造出现了崭新的面貌。
2013年以来，幼儿园先后筹措资金，通过政府采购添置了大量教学仪器设施和办公设施，实现了普通教室、专用活动室全部配置多媒体教学设施以及教师人手配置一台电脑，为实现教学、办公现代化
打下了坚实的基础。幼儿园建立了校园网站，开辟了健康教育网页，使幼儿园健康教育更加便捷、直观、扎实有效。
三、健康教育宣传做到经常化、多样化
加强季节性的、常见病的、六病防治的宣传教育是幼儿园卫生工作的重要内容。幼儿园充分利用一体机、校园网络，国旗下讲话、家长会等宣传手段做好卫生保健、预防疾病、膳食营养、心理健康、环境保护、美化校园等宣传教育。
幼儿园充分利用各种卫生纪念日这大好的宣传教育契机，进行广泛的宣传教育，使卫生保健意识深入人心。利用3月3日全国爱耳日、6月16日全国爱眼日、4月7日世界卫生日、5月8日世界红十字日、5月20日中国学生营养日、5月31日世界无烟日、6月26日国际禁毒日及4月全国爱国卫生月等向学生宣传健康教育常识，积极宣传健康的生活方式。
四、健康教育做到教学常规化、系列化
开展健康教育，除幼儿园领导重视、指导外，我们还根据幼儿园教学的工作特点。抓住《体育与健康》课程的课堂教学主渠道。以“课”为本，上好两周一次的健康教育课，有专门教材，有任课教师，有计划、教案。
活动类课程也积极渗透，如社会实践课、班会课、晨检接待辅之传授卫生、心理、环保等有关方面的知识，扩展了学生视野。同时结合丰富多彩的教育活动扎实开展健康教育，如：新生入学教育；
主题活动观摩（《食品与健康》实践课）；
全园性的卫生系列讲座；
利用教
学一体机组织织学生观看健康教育录相（《口腔健康教育课程》、《健康行为操作方法》）等。
为了树立学生健全的人格，2013年3月，幼儿园启动了心理健康教育工作，利用每五下午的放学时间，开展心理健康辅导，有兼职心理教师，设立“悄悄话谈心屋”，帮助部分学生解答了心理存在的疑虑和困惑，解除了学生的心头之虑，有效地促进了学生的身心发展。
五、健康教育常规工作做到科学化、精细化。
1、为了提高全体师生健康意识，幼儿园每年开学初都认真做好学校春季传染病、流行病的预防及季节性多发病预防工作。幼儿园建立了手足口的监控和疫情报告制度以及责任追究制度，全体教师都能本着对学生高度负责的态度，做好手足口预防工作，由于工作扎实有效，并因此受到上级有关部门领导的高度评价。
2、幼儿园每年都积极配合市疾控中心做好学生常见病、多发病的防治工作。预防近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良、贫血。特别是加强了体弱、肥胖的预防。如：对学生进行正确刷牙方法培训；
通知学生自愿参加“甲肝”、“乙肝”预防注射；
针对近几年有“水痘”病例出现的情况，通知学生自愿参加“水痘”
3、结合每学年学生体质检查的结果及早向家长反馈意见，积极开展健康教育、营养教育。配合体育组，搞好新的“健康标准”，重视学生的课外体育锻炼，重点解决学生的超体重和肥胖问题，利用一对
一、一帮一的形式搞好体育达标工作。
六、爱国卫生工作做到全员化
经常化为了迎接省级卫生城市复核验收，幼儿园积极开展校园卫生整治工作，人人动手，齐心协力搞好环境卫生，并能配合社区做好门前“三包”工作，组织教师参加片区卫生共建活动，消灭“四害”。为了给师生营造了一个卫生、安全的学习环境，
幼儿园经常组织保教人员进行卫生消毒，从2013年到目前为止，据统计，已组织消毒100多次以上， 给幼儿园健康教育提供了有利保障。
七、健康服务做到人性化、深入化
幼儿园除抓好日常的卫生管理工作之外，还积极做好有关师生健康的服务工作：
1、做好教师计划生育管理服务工作，按照幼儿园统一要求严格管理、规范工作。
2、做好师生平时的卫生健康检查工作，严格按规章制度办事，热情为师生服务。尽最大努力做到“让每一个师生都满意”。
3、认真上交各种报表。幼儿园卫生档案制度规范，校医每年都能认真仔细做好各种报表的统计上报，并能做到数据准确无误、不出差错，使上级领导满意，家长放心。
八、公益救助活动做到自觉化、行动化
1、幼儿园经常组织师生参与社区环保清扫活动，拣拾白色垃圾 为社区贡献一份力量，受到市民的好评。
2、在每年助残日到来时，幼儿园积极组织幼儿开展“献爱心”活动，开展“助残爱心义卖活动”，并为市特殊教育学校募捐活动，
3、积极组织教职工参加无偿献血活动。
幼儿园创卫工作的开展，既体现了一所学校的综合实力，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。今年我们在上级有关部门的正确领导下，我园获市无烟单位的称号，我将与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，提高创卫实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园，构建一个良好的工作、学习环境，全面促进校园和谐、师生健康。
石桥乡中心幼儿园迎接市基本现代化幼儿园复验的工作汇报尊敬的各位领导：石桥乡中心幼儿园在各级领导关心支持下，有了较快的发展，我园始建与1996年，与2006年3月12日搬迁到成教教学楼，现占地面积3878余平方米、建筑用地2677平方米、路面硬化738平方米、美化绿化738平方米，设大、中、小6个教学班，在园幼儿176人，入园率达100%，石桥乡中心幼儿园迎接市基本现代化幼儿园复验的工作汇报。本园内部设施齐全，是市级示范园，先后荣获县级目标管理先进单位、红旗单位、现将我园的工作向各位领导作以简要汇报；
1、教育思想：我园全面贯彻党的教育方针，培养幼儿体、智、德、美、劳诸方面发展，依据《幼儿园教育指导纲要》优化了五日活动，并以“团结、敬业、求实、创新”为园风；
以“用爱的眼睛鼓舞孩子，用爱的行动感染孩子”为园训；
以“好苗苗”为园歌；
以“双手托起明天的太阳”为园徽；
以“健康、活泼、有个性，文明、守纪、会交流，好奇、好问、会想象，聪慧、表现、显才艺”为培养目标；
以“注重特长、发展个性、服务社会”为办园宗旨。
2、办园条件：我园整体投资17万元，对幼儿园进行了改造，活动室全部铺上了木地板，新点建了厕所、车棚、仓库、饲养角、戏水池和草地，重新装修了5间食堂和1间传达室，所有园舍内的壁新挎防瓷涂料、外墙新涂乳胶漆、外部环境焕然一新；
办园村队投资2万元、为幼儿新配备了新课桌、玩具橱、口杯架、衣帽橱等。另外，为家强教育基本现代化建设的步伐，我园先后投资60000元，配齐了微机9台，打印机1台，为教育教学及管理工作提供了有利保障，使我园的办园水平大大提高。
3、园所管理：确立先进的办园理念，始终坚持依法办园，以德养园、实行民主管理、构建与现代化建设相适应的管理体制和管理模式。从幼儿园自身发展出发，制订了切实可行的幼儿园长期和近期发展工作规划，以目标管理为抓手，实行目标管理，对各项工作考核、奖惩，建立健全了各项规章制度，如《幼儿园园规》《园长岗位职责》《保教主任岗位职责》《班主任岗位职责》《安全制度》《检查评估制度》《财产管理制度》《档案管理制度》等，加强对幼儿园的管理。1）、积极进行了内部管理体制改革，实行园长负责制、教师聘任制、将教师的工资分为两部分：等级工资根据每位教师的考核分值，确定ABC等级工资；
保教质量、平时抽测、家长评议、应急性任务、创新工作等考核分值，通过考核，根据等级统一发放。将教师的各项考核与工资挂钩。2）、制订了切实可行的工作计划和考核目标，各类人员责任明确；
园长主持幼儿园全面工作；
保教主任分管教育教学及保育工作，指导、帮助教师完成保教任务，组织开展好各级各类比赛；
总务主任分管后勤工作；
班主任全面负责班级管理及家园联系工作；
教师根据课程标准，结合本园实际情况，制订和施行保教工作计划，完成保教任务，工作汇报《石桥乡中心幼儿园迎接市基本现代化幼儿园复验的工作汇报》。3）、建立健全了保教人员、幼儿健康挡案，园籍管理档案，各类`档案齐全、规范。4）、把安全工作放在首位，建立健全了各项安全工作制度和检查制度，利用周、月、季检查的方法，定期进行安全工作大检查，层层落实安全责任制度和事故追究制度，排除了各类安全隐患，确保了幼儿园人身财产设施的安全，自建园以来，从未发生安全责任事故。
4、教育教学：每学期初教师都要先通研教材，吃透教材精神，制定目标明确及切实可行的教育教学计划，教育内容、教学形式符合幼儿年龄特点；
二是狠抓了幼儿良好行为习惯的养成教育，使孩子从小养成了有礼貌、有纪律、讲卫生和团结友爱的良好的行为习惯；
三是成立了国画、舞蹈兴趣小组，确定每周
二、四维兴趣小组活动日，活动开展得扎实有效，在乡开展的各项幼儿技能比赛中，我园参赛的幼儿均获一等奖。四是个班紧紧围绕办园理念，突出自己班级的特色，如小班的“来吧，加油!”活动，利用晨间活动，教师可以根据每个幼儿的特点来夸夸孩子，让孩子感到老师喜欢他们，教师们还用游戏方式帮助他们熟悉幼儿园的环境和同伴，对那些极度不适应、哭闹不止的孩子，用合适的方式释放他们心中的不快，鼓励、帮助幼儿迈好社会的第一步；
中班的“扬快乐之帆，乘快乐之舟，奔快乐之旅”活动，为了让孩子健康快乐的成长，我园为幼儿创造了适宜于他们年龄特点的幼儿园生活，中班教师根据幼儿的发展需要，开展了不同的游戏区角，如扮演区、科学发现区、沙水游戏区、大肌肉运动区等各类域，达到了“游戏是快乐的学习，学习是求知游戏”的教育境界，从小激发了幼儿不畏艰险，永保快乐之心；
大班的“科技之光”活动，充分调动了幼儿参加科技活动的兴趣，我园为幼儿提供了大量能引发幼儿探究物化教育目标和内容的玩具、实验用品、操作材料和用具，为幼儿自由选择、取材、操作、游戏和发现学习创作了充分条件，各种随手可见的材料如不同的磁铁、海绵、泡沫板、塑料片等，使孩子爱不释手，从而引领幼儿到了科技的殿堂，在那里自己探索自由发展。教师与幼儿一起自制玩教具，装饰墙壁布置画展、时时渗透着教育理念，处处温含教育价值，点点滴滴都留下了孩子们成长发展的轨迹。大小环境遥相呼映、各具特色，实现动力资源与人力资源，显性资源与隐性资源的有机结合。五是形成了浓厚的科研氛围，确立了本园的研究课题《诵诗汇画实施幼儿文化素养的启蒙教育》，并把每周三确定为课题研究交流日，教师们在这一天的教研活动中，交流自己一周来的做法与经验。六是充分利用网络查阅保教资料、制作课件等，既丰富了教师的知识，又使幼儿难以理解的知识通过课件的演示，变的形象生动，简单明了，从而大大提高了教学效率。
5、师资队伍：我园现有教职工14人，大专学历7人，中专学历6人，在读本科1人。领导班子结构合理，人员精干，团结协作，作风民主，具有强烈的事业心、责任心，要求教师做到的，园长先做到，要求教师干的，领导班子成员先干好，以身示范，起到了表率作用，为教职工所信赖。我们以现代化的教育思想和技术管理幼儿园；
我园还有一支团结敬业、务实的教师队伍；
有一名教师被评为市级爱孩子的好老师，三名教师荣获县级讲课
1、2等奖，一名教师被聘为县级学前教育研训中心教研员，作为中心园，起到了幼儿教育示范基地和幼儿教师培训基地的作用。
6、家园共育：建立了家园联系制组，成立了家长委员会和家长学校，与家长建立了平等、互助的联系。家长学校进行专题讲座，从幼儿教育的策略、幼儿不良心理、行为的矫正、家园配合应注意等方面进行深入浅出的培训。学期初和学期末定期召开家长会、开放日活动，得到了家长的高读度评价，收到了良好的效果。回顾过去，我们深知：先进科学的办园理念、开措进取的领导班子、高素质的师资队伍、团结务实的良好园风是我们跨越发展的基础；
领导的支持、专家的指导、同行的帮助，则是我们开的动力、进取的信心、创造的源泉、工作的激情！展望未来，我们坚信;用自己的实力，抓住良好机遇，发挥全员优势，突出办园特色，打造一流品牌，是我们永不停息的追求，我园定会走向更加辉煌的明天。
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