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学习型党组织心得体会（共7篇）
2025-08-16人已围观
学习型党组织心得体会（共7篇）
党的十七届四中全会通过的《关于加强和改进党的建设若干重大问题的决定》对我党在新的形势下如何加强和改革党的建设做了重大战略部署，其中特别提出要"把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好"。我们每一位共产党员特别是党员干部，都必须认识学习和贯彻落实党的这一重大战略部署，必须深刻领会学习型政党的深刻内涵和建设学习型政党的重要意义，并以高度负责的精神和认真的态度致力于学习型政党的建设。下面是本人在这方面的理解和学习心得。
一、建设学习型政党是我党在新的历史条件下不断提高执政能力的根本要求
正像《中共中央关于加强和改进党的建设若干重大问题的决定》所说，当今世界正处在一个大发展、大变革、大调整的时期。国际风云变幻莫测，金融危机全球蔓延，科技进步日新月异，综合国力竞争激烈。世界格局发了新的变化，国际对比出现了新的态势，全球思想文化交流、交融、交锋呈现出新的特点，综合国力竞争和各种力量较量更趋激烈，不稳定不确定因素增多。与此同时，我国的改革开放和社会主义建设也进入了关键期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，"三农"问题、就业问题、贫富差距问题、社会秩序与
异常复杂，党的队伍和结构也发生了巨大变化，从严治党和保持党的先进性和生命力的问题显得异常迫切和重要和。置身于这个时代和这样的形势，我党要始终代表先进生产力的发展要求，实现社会的全面协调可持续发展，就必须得学习新和广泛吸收世界一切国家和执政力量的优秀文明成果，学习和掌握应对国际国内各种新情况、新问题的思路、办法和措施，从而不断提高党在新形势下的执政水平。也就是说，提高我党制定正确的执政纲领、路线、方针和政策的能力是我党建设学习型政党的根本要求。执政党只有认真学习研究，科学分析形势和任务，才有可能把当今世界上最先进、最能反映时代要求和人民愿望的先进思想和实践经验，体现在自己的纲领、路线、方针、政策中来；
才能统筹城乡和区域协调发展、经济与社会协调发展、人与自然协调发展；
才能用好法律，行使好职权，使党的执政更加科学化、制度化、规范化、民主化、法治化。
二、改进学风是建设学习型政党的关键
学习型政党这一概念的提出，在我看来源于受学习型组织的启发。学习型组织作为一种企业理论，产生于上世纪80年代的西方。应该说，学习型组织概念中的学习指的是一种学习能力，是组织对外界变化自我调适的能力，是组织的基本生存能力。从我党将近90年的发展历史来看，我党本身就是是一个很有学习能力的政党。在每一个重大历史转折关头，我党都因为善于从错
而避免和克服了自身的危机。我党受西方企业管理理论中学习型组织的启发，提出建设学习型政党的战略部署，这本身也表明了我党具有很有的学习能力和学习意识。但在长期执政的环境下，不少党员干部，其中包括一些高级党员干部，对由社会转型而来的社会矛盾和冲突，对民众的利益请批示和期待麻木不仁，认识不清，过于迷信手中的权力，过于自负处理问题的能力，或者耽于享乐，经不起物质的利诱与考验，对正在变化的环境，丧失了自我调节、适应的能力。这表明，我们中的一些党员干部，(！)包括一些高级党员干部，已经丧失了学习的能力或不再愿意去学习，也表明在新的历史条件下，我党应该不断加强和改进党学风，以不断增强党的学习意识和学风。从目前情况来看，在党的学习环节和过程中，主要存在以下几方面问题：一是学习氛围还不够浓厚，一些党员干部缺乏学习的主动性和自觉性，仅限于参加组织安排的学习活动；
二是学习内容和方式不全面，仅限于读读报纸、念念文件；
三是重业务学习，轻政治理论学习，对政治理论学习的重要性认识不够；
四是重学习形式，轻学习效果现象，学习经常是没有实际效果的"空学"现象。因此本人认为，在建设实习型党组织的实践活动中，首要的是要转变学风，要创新学习方式方法，强化学习效果。为此，要坚持理论联系实际，着眼于对现实问题的思考和解答；
要密切联系群众，善于向群众学习；
要把知识和技能学习与党性修养与提高道德情操相结合，实现学习内容和目的的综合性。只有不断创新学习的
方法，内容和理念，才能使学习内化为党组织的一大重要属性，才能把我党打造成一个优秀的学习型政党，从而才能使我党永葆先进性和不断提高执政能力和水平。
三、以高度负责的精神积极致力于学院和学校学习型党组织建设
建设学习型党组织是建设学习型政党的组织基础和重要保证。按照十七届四中全会精神要求，建设学习型党组织是各级党组织当面面临的一个紧迫任务和今后长时期面临的一个重要任务。本人作为学校的一位中层党员干部，有责任以高度负责的精神协助学校和本部门领导抓好学习型党组织的建设工作。在学习型党组织中起表率作用，协助学院开展多种形式、多种内容的学习，积极配合学院领导建立起建设学习型党组织的有效机制。对自己来说，进一步把学习作为一种习惯，通过不断地加强学习，切实提高自己的战略思维、创新思维、辩证思维能力和解决实际问题的能力；
通过学习，把感性认识上升为理性认识，把零散经验综合为系统经验，把书本知识转化为实践知识，不断形成改进工作、创新工作的新思路、新办法。对学院党组织来说，积极支持和协助学院领导建立和完善各种学习制度，建设起长期、有效的学习机制，不断提高全院师生员工学习的积极性和主动性，在全院营造一个浓厚的崇学氛围和尚学风气。
建立学习型党组织是永葆党的先进性的有效途径
泉州市国土资源局机关党委
方向阳
创建学习型党组织，是加强党的先进性建设，推进新时期党建工作的重大举措。党的十六大明确提出，要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”这个战略性指向，高屋建瓴，充分体现了与时俱进的精神，也为我们加强党建创先工作指明了方向。把机关党组织塑造成学习型党组织，把我们党建设成为学习型政党，是历史赋予我们的使命和责任。
一、加强学习型党组织建设是加强党的先进性建设的宝贵经验
我们党是在学习中成长发展起来的，党的先进性就在于与时俱进地学习、学习、再学习，这是我们党加强先进性建设的重要法宝，也是一条宝贵的历史经验，体现了我们党一脉相承而又与时俱进的马克思主义建党思想。我们党历来重视全党的学习，我们党之所以能取得抗日战争、解放战争和社会主义建设等一系列胜利，都与我们党一贯重视学习分不开。在革命、建设、改革的重大转折关头，在面临新形势、新任务的重要时刻，党总是把加强学习和教育干部的问题突出地提到全党面前。延安时期、建国前夕都强调学习，著名的延安整风，实际上就是全党一次富有成效的马克思主义学习运动，为夺取全国革命的胜利奠定了坚实的思想理论基础。1978年12月，党的十一届三中全会作出了“党和国家的工作重心转到社会主义现代化建设上来”的重要决策，邓小平同志着眼于我国改革开放和社会主义现代化建设新的历史实践，号召“全党必须重新再进行一次学习”。二十多年后，江泽民同志又向全党发出“坚持学习、加强学习、改善学习，做到学习、学习、再学习，实践、实践、再实践”的号召，这是在和平时期发出的战斗动员令，要求全体共产党员特别是领导干部要带头学习，发扬光大我们党善于学习的优势。我们党也把“讲学习”作为“三讲”教育活动的首要任务，提出了 “要构筑终身学习教育体系，创建学习型社会”的伟大号召。以胡锦涛同志为总书记的新一届中央领导集体，也充分认识到了加强学习对于推进党的先进性建设的重大意义，领导全党提出了要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”和“始终把学习作为一项关系党的事业兴旺发达的战略任务来抓”的要求。《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》进一步提出了“努力建设
1 学习型政党"，从而进一步把党的先进性建设新的伟大工程向纵深推进。实践证明，党的事业的发展、党的建设的进步、党的干部队伍素质的提高，都同党重视学习、善于学习密不可分，这是我们党八十多年奋斗历程中取得的一条重要经验。各级党组织只有大力倡导学习、努力学习，才能在激烈的竞争中处于领先地位。我们党要保持先进性，要走在时代前列，要走在群众前列，必须坚定不移地抓好学习，努力把党组织建设成为学习型组织，这是保证我们党始终走在时代前列和群众前列的有效措施。
二、加强学习型党组织建设是践行“三个代表”重要思想的内在要求 “三个代表”重要思想是党的先进性的本质体现。在新的形势下，我们党要紧跟时代潮流，按照先进性要求来推进自身建设，就必须加强学习、善于学习，努力建设学习型党组织，全面提高广大党员和各级领导干部的理论素养、知识水平、业务本领和领导能力，这是践行“三个代表”重要思想的内在要求。
（一）建设学习型党组织是推进先进生产力发展的重要载体。生产力是社会发展的最终决定力量和判断社会进步与否的根本标准。人是生产力中最具决定性的因素，是先进生产力的创造主体。建设学习型党组织就是使广大党员带头学习经济理论知识、市场经济知识、现代科技知识等，并把学习作为一种经常化、普遍化和制度化的行为，使基层党组织成为相互学习的课堂、交流思想的精神家园和团结前进的战斗堡垒，有效地推动社会生产力的发展。一是要认真学习市场经济知识。建立和完善社会主义市场经济体制，对于我们党来说，是一个全新的任务。只有建设学习型党组织，努力提高全体党员和各级党组织的自觉学习能力和持续创新能力，深刻把握社会主义市场经济的内在要求和规律，才能更好地适应发展生产力对我们党提出的客观要求，才能不断完善适应社会主义市场经济发展要求的方针政策，才能不断提高领导发展的能力、驾驭社会主义市场经济的能力和进一步解放和发展生产力的能力。二是要认真学习现代科技知识。在当今世界科学技术日新月异、成为推动经济社会发展关键因素的情况下，学习已成为一个国家、一个政府、一个政党乃至个人生存和发展的基本条件。只有通过建设学习型党组织，不断培养和提高党员个人和党组织的学习能力，我们党才能紧跟世界科技革命的步伐，在知识经济的大潮中勇立前头，不断提高推进我国现代化建设的能力和水平。三是要认真学习经济理论知识。作为领导全国人民建设社会主义 2 的执政党，必须要认真学习经济理论知识，把当前的社会主义市场经济理论与马克思主义政治经济学理论有机结合起来，做到活学、活用，指导实践。
（二）建设学习型党组织是代表先进文化前进方向的集中体现。我们党要保持先进性和创造力越来越需要先进文化的武装和支撑，这是建设学习型党组织最鲜明的特征和重要内容。代表中国先进文化的前进方向，最重要的是发展中国特色社会主义的文化。我们党要始终代表先进文化的前进方向，在思想上、精神上保持引领时代潮流的先进性，巩固党对文化建设的领导地位，就必须把建设学习型党组织摆在突出位置。一是要在加强学习的过程中积极建设先进文化。各级党组织和广大党员要坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，坚持党的思想路线，不断研究新情况，解决新问题，开辟新境界。继承和借鉴优秀文化，把大力弘扬新时期“海西精神”、“惠女精神”作为当前一项重要而紧迫的任务，认真培育、精心打造先进文化，使之成为激励广大党员推进改革开放和现代化建设的强大精神动力。二是要在加强学习的过程中积极传播先进文化。各级党组织和广大党员要通过自身的实践和传播，在全社会形成以为人民服务为核心的思想道德体系，全面提高人的思想道德素质；
引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观，营造有中国特色社会主义的共同理想，倡导社会主义的思想道德。坚持正确的舆论导向，切实加强对文化市场的管理。三是要在加强学习的过程中积极实践先进文化。各级党组织和广大党员要认真、刻苦、全面地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，掌握马克思主义的基本原理，坚定理想信念。要加强学习，努力提高自身文化素质，不断加强自身的艺术修养，提高审美情趣、艺术鉴赏能力和艺术欣赏水平。要经受住改革开放和发展社会主义市场经济的考验，在各种思想文化相互激荡、意识形态领域斗争异常激烈的新形势下，通过加强学习，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，分清良莠，激浊扬清，更好地继承和弘扬我们民族的优秀传统文化，吸收和借鉴国外的优秀文化成果，有效抵御资本主义和封建主义腐朽文化的侵蚀；
通过加强学习，准确把握信息时代文化发展的脉搏，拓展文化建设的视野，跟上文化发展的潮流；
通过加强学习，明辨是非，扶正祛邪，积极推进文化创新，创造和坚持体现中国特色和中华民族精神的社会主义先进文化。
（三）建设学习型党组织是维护广大人民群众根本利益的重要保证。代表最广大人民的根本利益，最重要的是党的领导干部要为人民掌好权、用好权。在全面建设小康社会的伟大实践中，我们党要把最能反映时代要求和人民利益的认识成果及实践经验体现在党的路线方针政策中，落实在执政兴国、执政为民的具体任务中，就必须加强学习，提高认识。要通过加强学习，建设学习型党组织，进一步帮助各级领导干部牢固树立马克思主义的利益观、权力观和政绩观，不断强化“公仆”意识，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要通过加强学习，建设学习型党组织，进一步实现好、维护好和发展好最广大人民的根本利益，切实履行好共产党人全心全意为人民服务的宗旨，始终保持与人民群众的血肉联系。要通过加强学习，建设学习型党组织，不断提升为人民服务的思想境界和增强为人民服务的本领，提高拒腐防变和抵御风险的能力，始终保持强大的创造力、凝聚力和战斗力。一是要在学习中牢固树立“群众利益无小事”的观念。在社会主义市场经济条件下，群众的需求是多样的，要善于在千头万绪中理出大多数群众呼声最高、要求最急迫的难点和热点问题，并以此作为执政决策的第一信号。群众的困难和需求往往是零碎的具体的，要善于从一些看似细小、琐碎、具体的问题上及时发现群众的困难所在，深怀爱民之心，恪守为民之责，多办利民之事，努力为群众排忧解难。二是要在学习中诚心诚意地为群众办实事。毛泽东同志在《必须给人民看得见的物质福利》一文中曾深刻指出：“一切空话都是无用的，必须给人民以看得见的物质福利。”“我们的第一个方面的工作并不是向人民要东西，而是给人民以东西。这就是我们党的根本路线，根本政策。”我们建设学习型党组织，就是要诚心实意为人民谋利益、办实事，使群众在改革和发展中得到更多的实惠，共享改革成果，这既是密切党群关系的基础和关键，也是践行立党为公、执政为民的实际表现。三是要在学习中特别关心困难群众的疾苦。千方百计帮助困难群体摆脱困难，使他们安居乐业，是立党为公、执政为民的实际行动，也是为最广大人民群众谋利益的最好体现。要关心被征地和被拆迁群众的生产生活，积极开展扶贫济困活动，对弱势群体给予更多的关爱。要在学习过程中奉献爱心，把党和政府的关怀送到群众的心坎上，让广大人民群众感受到党的先进性，感受到建设学习型党组织的无比优越性。
三、建设学习型党组织是我们党保持先进执政理念的必然要求
4 “科学执政”就是要学习政治学、社会学、管理学等各方面的知识，努力建设学习型党组织，不断提高科学执政、民主执政、依法执政的能力和水平。创建学习型党组织是新时期我们党加强执政能力建设的必然选择。
（一）建设学习型党组织有利于树立科学执政的理念。科学执政就是以科学发展观为指导，以科学的思想、科学的制度、科学的方法领导中国特色社会主义事业，使党的执政活动体现时代性、把握规律性、富于创造性。建设学习型党组织，要求各级党组织牢固树立科学的发展理念，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步总结我国现代化建设的历史经验，深刻认识社会主义现代化建设内在规律的理论升华和最新成果。这是我们党抓住机遇加快发展、应对更加复杂的国际国内环境、战胜各种新的挑战的科学世界观、方法论和强大思想武器。牢固树立科学的执政理念要求我们认真学习、深刻理解、准确把握科学发展观的精神实质和基本内容，紧密联系实际解决好为什么发展、怎样发展这个重大现实课题，深刻认识生产力与生产关系、经济基础与上层建筑矛盾运动在当代中国的具体体现，制定出符合我国国情的发展战略和方针政策，不断提高以科学发展观统领发展全局的能力和水平，真正把科学发展观全面落实到加快发展的各项建设事业中，确保经济社会沿着正确的方向发展。
（二）建设学习型党组织有利于树立民主执政的理念。民主执政，就是运用民主的制度、民主的方法、民主的途径来处理执政活动中的各种问题。民主执政的理念体现了共产党执政的民主性质，深刻揭示了党执政的实现途径、根本目的和动力源泉，反映了我们党执政理念的与时俱进。党在执政的全过程中，只有充分发扬民主，才能得到广大人民群众的理解、拥护、支持和帮助，才能保证党执政永远不偏离为人民服务的方向，才能取得人民群众满意的执政绩效。加强学习是党实施民主执政的重要途径。通过深入学习，广大党员才能不断强化民主意识，丰富民主形式，更好地行使民主权利，在民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等方面更好地发挥作用。加强学习，特别是调查研究，能够促使广大党员尤其是领导干部更加深入地体察民情民意，进一步增强领导决策的科学性，以保证在执政过程中更好地代表和体现人民群众的愿望和要求，使那些脱离实际、违背人民利益和愿望的现象及时得到纠正。加强学习，能够进一步增强党员干部的进 5 取精神和创新精神，把保持党的统一意志与充分调动各级党组织的积极性创造性统一起来，为民主执政奠定广泛扎实的基础。
（三）建设学习型党组织有利于树立依法执政的理念。依法执政是依法治国的必然要求，是新的历史条件下我们党执政的基本方式。建设学习型党组织，是实现依法执政的重要保证。只有全党坚持不懈地认真学习宪法和法律，学习党章和党的纪律，把增强党的观念同增强法制观念统一起来，牢固树立法制观念，强化法制精神，不断完善合乎依法执政要求的体制和制度，才能使党员干部对党和国家的重大问题、对与自己切身利益密切相关的问题有知情权、参与权、管理权、监督权，确保党的各级组织、各级领导和全体党员干部都能够自觉地在宪法和法律的范围内用权、办事，使党的决策机制法制化、程序化，使党的执政方式科学化、制度化、规范化。
四、加强学习型党组织建设是夯实党的先进性基础的根本途径
我们党是一个由党员和基层党组织有机构成的执政体系。要使我们党的整体保持先进性，必须让作为党肌体细胞的党员和基层党组织保持先进性。要通过广大党员和基层党组织先进性作用的发挥，提高我们党的学习力、创新力和发展力，体现出党的先进性。建设学习型党组织，就是要从加强学习型党员、学习型组织开始，使党始终站在时代前列，成为建设有中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
（一）创建学习型党组织是保持党员先进性的有效手段。建设学习型党组织不仅是时代发展的必然要求，也是党的自身建设发展的内在要求，旨在把我们党建成人人学习、终身学习、与时俱进、持续创造的政治组织，成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，成为中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队。建设学习型党组织对于在新形势下加强和改进党的建设具有重要战略意义。党员是党的细胞。党员素质的好坏，关系到党的形象、威信和执政水平，关系到党的先进性建设。当前，党员队伍的主流是好的，是有战斗力的。但是也要看到，在新的形势下党员队伍发生了一些新变化，出现了一些新问题。解决这些问题的根本途径，在于强化对党员的教育管理，加强学习，提高党员素质。要通过创建学习型组织，在党内进一步形成良好的学风，提高党员的思想觉悟和认识水平，增强党员为人民服务的能力和本领，始终保持党员队伍的先进性、纯洁性。在知识 6 经济时代，在经济科技全球化的大潮里，在市场经济激烈竞争中，无论是国家、民族和地区，还是企业、学校和机关，也无论是经济组织、政治组织，还是文化组织、军事组织；
无论是要突破困境、争取主动，还是要居安思危、保持先进，无一例外地都要把自己的学习放到极其重要的地位，无一例外地都应努力把自己建设成为学习型组织。
（二）建设学习型党组织是领导干部保持先进性的有效手段。建设学习型党组织，最首要的就是要是按照胡锦涛同志关于“下大力气提高领导干部的政治素质、战略素质和科学文化素质"的要求，努力把党的领导干部变成自觉学习、善于学习的人。这是一项艰巨的工作，也是一项系统的工程，必须坚定不移地抓好、抓实。一是通过学习型党组织建设，进一步提高领导干部的政治素质。政治素质是领导干部头等重要的素质，是领导干部素质的核心。提高领导干部政治素质的重要途径之一就是抓好学习，特别是紧密联系实际、系统深入地学习理论。要通过学习，学会运用中国化的马克思主义的立场、观点、方法分析和解决改革开放和现代化建设中的实际问题，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，增强用科学发展观统领发展全局、领导发展的能力。二是通过学习型党组织建设，进一步提高领导干部的战略素质。领导干部的战略素质，是指善于进行战略思维、能够驾驭全局和应付各种复杂局面的能力。提高战略素质，首先是积极应对世界经济全球化、政治多极化挑战的需要。我们党作为国际政治舞台上的重要战略主体，必须站在时代和全局的高度，把握发展方向，用好发展机遇，谋划发展大计。同时，随着改革开放的不断深入，我国的社会阶层构成发生了新变化，利益关系的调整变化不断出现许多新的情况。领导干部只有不断学习，不断接受新的思想，才能以敏锐的战略头脑，积极稳妥地处理各种人民内部矛盾，推进建设社会主义和谐社会。三是通过学习型党组织建设，进一步提高领导干部的科学文化素质。厚实的知识积累和较高的科学文化素质，是领导干部胜任本职、成就事业的基本保证。在建设学习型政党的过程中，领导干部在加强理论学习的同时，进一步加强对科学文化和现代管理知识的学习，惟其如此，才能使我们党不断适应新世纪新阶段国际国内形势的发展需要，在激烈的国际竞争中抓住机遇、应对挑战、赢得主动，承担起领导全国人民全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
（三）建设学习型党组织是基层党组织保持先进性的有效手段。深化学习型基层党组织建设，是学习型政党建设的重中之重，并成为构建基层党建工作新格局的必然要求。要把学习型基层党组织建设作为构建基层党建新格局的重要内容，按照中央关于“加强和改进党的基层组织建设，使党的基层组织真正成为贯彻‘三个代表’重要思想的组织者、推动者、实践者”的要求，使基层党组织通过学习进一步增强创造力、凝聚力和战斗力，把基层党组织建设成与时俱进、思想统
一、组织健全、作风端正、纪律严明、制度落实的领导核心和战斗堡垒；
要与各自领域党建工作实际相结合，在传统领域，把创建工作着力点放在与时俱进、注入活力、提升境界、创新发展上；
在新兴领域，把创建工作着力点放在统一思想、打好基础、适时推进、逐步深化上，以此推动新格局的构建。要通过学习使各级党组织在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下，加强和改进党的基层组织建设，使基层党组织成为拥有全员学习、终身学习观念与机制的政治组织，成为拥有不断增长的学习力与创新力的政治组织，成为一个与时俱进、在理论创新和实践创新中不断进步的政治组织。
五、建设学习型党组织是先进性教育活动的重要目标
先进性教育与创建学习型党组织都是新时期党的建设的重要内容和组成部分，先进性教育为推进学习型党组织建设提供了有利契机；
建设学习型党组织是深化党的先进性建设和先进性教育的重要实践和创新方式，两者都是加强党的执政能力建设的重要举措，统一于新时期党的建设伟大实践中。第一，先进性教育是一场深刻的马克思主义学习教育活动，是近年来全党学习实践“三个代表”重要思想的继续和深化。它强调把学习贯彻始终，把学习理论与坚定理想信念、增强党性修养、提高思想理论素质结合起来，在真学、真懂、真信、真用上深化用“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践，从而为学习型政党建设提供了强劲的动力；
第二，先进性教育以提高党的执政能力为着眼点，强调增强执政意识，提高执政本领，“以改革的精神和科学的态度解决改革发展稳定中的重大问题”，这与学习型政党强调研究新情况，解决新问题，不断增强科学执政、民主执政、依法执政的要求相一致，并推动学习型政党在“能力建设”上的积极探索。第三，先进性教育所要达到的目标要求，即提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作，也丰富和深化了学习型政党建设的内涵，体现出党的先进性 8 建设的根本要求。此外，在先进性教育的进程中，也不断集聚充盈着推进学习型政党建设的力量。如，开展党员先进性标准大讨论、以体现共产党员先进性为内容的各类主题实践活动等，不断拓展着学习型政党建设的视野，丰富着学习型政党建设的实践创新方法，提高了创建工作与党员思想工作实践相结合的水平。再如，先进性教育倡导边学边议边改，弘扬求真务实精神，坚持改造主观世界与客观世界相结合，从而与学习型政党强调知行统一，理论与实践相结合，强调把认识成果转化为科学思路，转化为体制机制创新方法，转化为领导发展的实际能力的要求相一致，并创造着促其前进的有利条件。第四，先进性教育积极探索新的历史条件下做好党员经常性教育管理工作的方法和途径，努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制，从而为深入探索学习型政党建设的特点、机制、规律提供了重要的启示和借鉴。第五，先进性教育运用我们党坚持经常性教育同适当的集中教育相结合的重要经验，形成了空前而广泛的全党重视、充分发动、领导带头、党员参与、社会关注的党建新氛围，也为全面推进包括学习型政党建设在内的党的各项建设提供了前所未有的有利时机和环境。
把握住先进性教育的有利契机，加强学习型党组织建设，整体提升其创建水平，同时又以学习型党组织建设的创新探索深化先进性教育活动，巩固教育成果，形成长效机制，既是搞好先进性教育的内在要求，也是推进学习型党组织建设的必然选择。一是要通过完成学习型党组织建设的各项任务，进一步促进包括先进性教育在内的党的执政能力建设和先进建设。二是要围绕先进性教育活中“学习、评议、整改、提高”等环节，推进学习型党组织建设中的“学习、研究、创新、发展”工作；
三是按照先进性教育活动中落实党要管党、从严治党的方针，着力解决新的历史条件下党的建设“不适应”、“不符合”的问题，进一步提高学习型党组织的创造力、凝聚力和战斗力；
四是借助先进性教育活动，进一步在学习型党组织建设的实践中创新方式，在目标模式、方法原则上，实现创新，取得新的收获。
六、加强学习型党组织建设是加强党的先进性建设的强大动力
建设学习型党组织作为党的建设的重要战略目标，是把党建成与时俱进、持续创造的学习型组织。建设学习型党组织同时也为党的先进性建设提供了一套有效的策略手段，是党的先进性建设的强大动力。我们坚持以“三个代表”重要思 9 想为指导，系统总结学习型党组织建设的成功做法和经验，变革一切不合时宜的学习、教育、管理观念，推进体制、机制创新，促进党的先进性建设的理论创新、制度创新和实践创新。
（一）加强学习型党组织建设，实现党建工作的思路创新。建设学习型党组织是一项全新的系统工程，是一个不断学习、不断认识、不断创新、不断提高的过程，既要借鉴其它学习型组织建设的成功经验，又要有符合党建工作特点的新作法，既要遵循党建工作的一般规律，又不能全盘照搬党员学习教育的传统模式，而是要以前瞻的眼光、创新的思维、先进的理念，不断尝试新的方法，探索新的规律，总结新的经验。建设学习型党组织将使我们沿着“三个代表”重要思想拓宽的党建研究思路，进一步推进党建研究思路创新。其突出特点是在研究党建问题时，不仅注意研究中国共产党自身经验和其他工人阶级政党的经验教训及其他政党的治理经验，而且注意研究企业组织、政府组织、学校、军队、群众团体等其他社会组织的治理经验；
不仅注意研究党内、国内创建学习型组织的经验教训，而且注意研究国际社会一些经济、公共组织创建学习型组织的经验教训；
不仅研究我们党的三代领导集体治党治国思想和其他工人阶级政党思想家的科学思想，而且注意研究人类一切优秀思想理论成果，包括当代国际学术界关于学习型社会、学习型组织理论的优秀成果，真正在党建研究和实践探索中确立世界眼光、系统思维、博大胸怀，以宽广的视野研究党建问题，用党建研究思路创新推进党的建设路子的创新。
（二）加强学习型党组织建设，实现党建工作的实践创新。建设学习型党组织要努力把握时代发展的新脉搏，以积极探索的姿态努力推进以改革的精神加强党的建设的创新实践。一是借助学习型党组织强调调查研究，讲求科学精神和科学方法的成功经验，进一步转变领导方式和工作方式，努力推进决策科学化、民主化进程，体现出在“学习工作化，工作学习化”之中实现领导方式和工作方式根本性改变的要求，这也是对党的十六大提出的“认真改善党的领导方式和活动方式，提高执政能力和决策水平”的有益探索和尝试；
二是借助学习型党组织倡导学习和研究问题的成功经验，进一步推进党内民主建设，提倡勤于思考，鼓励敞开思想、平等对话、各抒己见、民主讨论，保障党员民主权利，拓宽党内民主渠道，使党员对党内事务有更多的了解和参与，也便于上级党组织充分听取党员 10 和下级党组织的意见，集思广益，改进工作；
三是借助学习型党组织倡导开放、交流、借鉴的成功经验，进一步吸收借鉴世界政治文明成果，在研究本国国情、党情的基础上，关注世情新变化、各国政党政治的新发展，推进马克思主义政党现代化。惟有开放交流借鉴，组织内外信息才能广泛交流，党内党外资源才能高度共享，不断创新马克思主义政党政治文明的新成果。
（三）加强学习型党组织建设，实现党建工作的制度创新。创建学习型政党要取得良好的效果，需要完善的制度、机制作保证。我们党虽然历来重视学习制度的建设，但限于历史条件、认识与实践的局限，到目前为止尚未建立一套符合时代发展要求的学习机制。因此，我们必须在完善学习制度、构建学习机制上大胆出新、有所建树。要进一步建立和完善有效的约束机制，注重考核激励，对刻苦钻研、学有成效的要给予奖励，对无所用心、学无所成的要批评教育；
要进一步改进人才工作体制，完善以需求为导向的人才培养机制，公开、公平竞争的人才使用机制，体现知识价值、人才贡献的分配和激励保障机制，使优秀人才脱颖而出，并注重选拔使用学习型干部，形成鼓励学习的导向；
同时建立经费投入机制和资源共享机制等，整合各类组织的资源优势，加强信息交流，推进相互学习。建设学习型党组织将以系统论、控制论、资讯论和最新的学习教育研究成果为指导，努力建立健全一套科学的学习机制，为提高党的学习力、创新力、执政力提供制度保障。
（四）加强学习型党组织建设，实现党建工作的理论创新。爱因斯坦曾经说过：推动世界进步的力量是思想。推动党的建设发展，要靠科学理论。新的时代需要有新的党建理论。建设学习型党组织是具有重大基础性、全局性、创新性的课题，也是一门博大精深的学问，将为党建理论创新打开广阔的空间，为党建理论力作的出现提供契机。建设学习型党组织的理论，将是中国化的学习型组织理论，既是对中华民族、中国共产党、全人类学习、教育、管理理论思想精华的提炼与升华，又是符合中国国情、党情、民情的党建理论创新；
既有一套根本的先进理念，又有一套可操作性的理论、技术与方法；
既是党的建设和领导理论，又是对其他社会组织包括经济、政治、军事、群团组织具有借鉴意义的理论；
既回答人们在现实中遇到学习、教育、管理问题，又具有适应知识社会发展要求的前瞻性、预见性，我们期待这样的理论的诞生。学习型党组织之所以能够较快地实 11 现学习成果向工作成果的转化，其关键就在于“学习工作化、工作学习化”。把学习贯彻“三个代表”重要思想的收获转化为推动工作的动力和良策，把掌握的马克思主义理论转化为科学的世界观和方法论，把学到的知识和经验转化为做好工作的智慧和能力，把党对党员的党性要求转化为率先垂范的优良品德和作风。
保持党的先进性是一个永恒的课题，是一个必须不断努力的过程。因此，我们只有不断地加强学习，不断地加强思想、组织、作风和制度建设，真正把保持先进性作为一个永恒的课题，才能把握时代发展脉搏，进一步开拓视野，抓住海西发展重大战略机遇，紧紧围绕我省经济工作会议提出的“项目带动、转变提升、和谐进步、奋力发展”这一工作思路，因势利导、推波助澜，创造性地开展工作，在市委、市政府的领导下，把握机遇，乘势而上，成为奋发迈向现代化泉州建设新征程的时代弄潮儿。
学习型党组织心得体会
通过学习型党组织，继承和发扬党的优良传统和作风，认真践行党的全心全意为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，尽心尽责地维护党的形象，永葆共产党员的先进性，在此分享心得体会。下面是小编为大家收集整理的学习型党组织心得体会，欢迎大家阅读。
学习型党组织心得体会篇1 党的xx届四中全会指出：“全会对当前和今后一个时期加强和改进党的建设作出了部署，强调要建设马克思主义学习型政党”。“全会提出，世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入，不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。” 建设学习型党组织，要求全体党员和干部在学习中，发扬理论联系实际的马克思主义学风，密切联系实践“三个代表”重要思想的实际，密切联系我国改革、发展、稳定的实际，密切联系全面推进党的建设新的伟大工程的实际，力求做到理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一。坚持做到工作学习化、学习工作化，通过开展各种形式和途径的学习，使每个党员都积极投身于学习之中，多领域、多层次、全方位地在党组织中构筑“人人学习、时时学习、处处学习”的学习环境。
推进学习型党组织建设，必须坚持理论联系实际的作风。学习型党组织要用“新眼睛看世界”，看清楚纷繁复杂的世界形势背后的基础架构、整体联系和运行规律。在实践中进行创造性的学习，是发扬 1 理论联系实际的作风，推进学习型党组织建设的精髓。只进行理论的学习，不用于中国的实际，无用于中国的发展。必须把学习到的理论运用到实际上去，用马克思主义的立场、观点和方法来解决中国改革和发展中遇到的问题，创造出些新的东西。发扬理论联系实际的作风。
推进学习型党组织建设，就是在理论上，以中国特色社会主义理论体系武装全党;就是在实践中，运用科学理论开辟中国特色社会主义道路。中国特色社会主义理论体系是我们党30年来理论创新成果的总结和升华，开辟了马克思主义新境界，是全党团结奋斗的共同思想基础，是我们党最可宝贵的精神财富。全党用中国特色社会主义理
论体系武装起来了，就能对国际形势和时代特征有科学的把握，对国内外建设社会主义正反两方面经验有科学的历史总结，对我国改革开放和社会主义现代化建设生动实践、对最广大人民共同愿望有科学的认识。在当代中国，掌握了中国特色社会主义理论体系，就是真正掌握了马克思主义的理论武器。各级党组织要坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，立足于中国国情，解放思想，不断探索和发展适合中国实际的施政方针和政策方法，全面推进我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设。学习型党组织的构建过程，既是理论尤其是中国特色社会主义理论体系的学习过程，也是实践——中国特色社会主义道路向前发展的过程。在实践中深化理论认识，又用深化的理论认识推动实践的发展，是学习型党组织的最为根本的学习途径。
推进学习型党组织建设，必须坚持密切联系群众的作风。学习型
2 党组织在瞬息万变的现代社会，在“知识爆炸”时代面对知识的裂变，必须进行更有效的学习，学会分享知识，习得萃取集体智慧的能力。通过“从群众中来，到群众中去”的群众路线，汇集群众的智慧，以取长补短，发挥群体的互补优势，使个人产生恍然大悟的灵感，产生高于个体的学习效率，正是学习型党组织珍视从群众中学习智慧的奥秘所在。党员不仅要通过学习，更要从实践中修正自己的认识，在与人交流中持实事求是的态度，不断纠正自身思维的片面性，集思广益。批评和自我批评，使党员克服维护固有思维模式的强大惯性，通过反思固有思维模式的痛苦历程的考验，最终能以改革的精神，以开放的心态面对新问题，有错即改，提升学习能力。
学习型党组织心得体会篇2 建设马克思主义学习型政党，是党的xx届四中全会从全面推进 中国特色社会主义伟大事业和 党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。把各级党组织建设成为 学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。为认真贯彻落实党的xx届四中全会精神，大力推进学习型党组织建设，现提出如下意见。
充分认识建设学习型党组织的重要意义
(一)建设学习型党组织，是党始终走在时代前列、引领 中国发展进步的重要基础。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化深入发展。特别是现代 科学技术进步日新月异，知识创造、知识更新速度大大加快，创新能力越来越成为综合国力和国际竞争力的核心因素。无论是一个国家、一个民族还是一个政党，
3 如果不加强学习、不提高学习能力，势必落后于时代。各级党组织和广大党员干部必须切实增强学习的紧迫感和自觉性，更加重视和善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，顺应时代发展，实现知识的不断更新。只有这样，才能敏锐把握时代前进脉搏，科学判断世界发展大势，提高推动改革发展的能力，更好地带领人民在激烈的国际竞争中掌握主动。
(二)建设学习型党组织，是党领导人民夺取 全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求。经过长期奋斗，我们党团结带领全国各族人民成功开辟了 中国特色社会主义道路，取得了举世瞩目的伟大成就，站在了一个新的历史起点上。建设中国特色社会主义，是一项前无古人的开创性事业，是一个在理论与实践上不断探索的过程。当前，我国已进入新的发展阶段，经济社会发展呈现出一系列阶段性特征，推动科学发展、促进社会和谐的任务繁重而艰巨。前进道路上新情况、新问题、新矛盾不断涌现，我们不熟悉、不了解、不懂得的东西还很多。高度重视学习，通过全党广泛而深入的学习推动事业的大发展大进步，是我们党的宝贵经验。开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景，要求各级党组织和广大党员干部必须在新的实践中重新学习、继续学习，切实掌握和运用好党的理论创新成果，不断深化对中国特色社会主义规律的认识，不断完善适合我国国情的发展道路和发展模式，使中国特色社会主义道路越走越宽广。
(三)建设学习型党组织，是提高党的执政能力、保持和发展党的
4 先进性的紧迫任务。党的先进性首先表现为思想理论上的先进性，只有思想理论上先进才能保持和发展党的先进性。党的执政能力与党的思想理论水平密切相关，只有提高全党的马克思主义水平，才能提高党的领导水平和执政能力。我们党历来重视学习，通过学习提高全党的思想理论素养，不断为党的执政能力建设和先进性建设注入强大动力。特别是进入新世纪新阶段以来，党中央坚持把学习放在更加突出的位置， 中央政治局带头坚持集体学习制度，各级党组织和广大党员干部自觉加强学习，有力推动了党的思想理论建设和党的事业的蓬勃发展，也推动了党的执政能力的提高和党的先进性的发展。但也要清醒地看到，全党的学习状况和党员干部的思想理论素养同党的执政能力和先进性建设的要求还不完全适应。面对新形势新任务，各级党组织和广大党员干部必须以对党、对人民、对历史高度负责的态度，更加自觉和勤奋地学习，切实提高思想理论水平，不断深化对 共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，切实提高推动科学发展、促进社会和谐的能力，使我们党在理论上实践上永葆先进性。
总体要求和主要原则
(一)建设学习型党组织的总体要求是：
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以 邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神，紧紧围绕党和国家工作大局，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高全党思想政治水平
5 为基本目标，深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，学习现代化建设所需要的各方面知识，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。要大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，建立健全管用有效的学习制度，使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。
(二)建设学习型党组织，应当遵循以下主要原则：
——坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践。深入贯彻 党的思想路线，准确把握当今世界发展大势，准确把握 社会主义初级阶段基本国情，准确把握改革发展实际，深入研究回答重大理论和实际问题，在全面推进 社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设过程中不断作出新的理论概括，推进 马克思主义中国化、时代化、大众化。
——坚持 理论联系实际的马克思主义学风，切实推动实际问题的解决。大力弘扬求真务实精神，把学习型党组织建设与促进改革发展稳定紧密结合起来，与推动本地区本部门本单位的各项工作紧密结合起来，学用结合、学以致用，在实践中深化学习，做到学习理论与运用理论、改造客观世界与改造主观世界相统一，把学习成果转化为运用科学理论、科学知识分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
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——坚持领导干部作表率，调动广大党员的积极性主动性。党员领导干部要坚持把学习作为提高素质、增长本领、做好领导工作的根本途径，先学一步，学深一些，作不断学习、善于学习的表率，推动本地区本部门本单位党组织和党员的学习。充分发挥广大党员的主体作用，激发党员的学习热情，满足党员多方面的学习需求。
——坚持改革创新，鼓励大胆探索。保持改革创新、开拓进取的精神状态，按照体现时代性、把握规律性、富于创造性的要求，坚持继承与创新相统一，营造宽松环境，尊重基层党组织和党员的首创精神，积极拓展学习的内容、途径、渠道，不断创新组织学习的思路、办法和机制。
学习型党组织心得体会篇3 承担共同责任。各级党组织遍布各个行业、各个领域、各个群体，处于生产、工作和生活的第一线。每一名党员干部都有不同的工作岗位，岗位赋予责任。要通过建设学习型党组织使广大党员在思想上极大地强化责任感和使命感，强化责任意识，常怀忧党之心，常思兴党之责，常掂量自己肩负的责任重大，真正把责任落实到位，把心思用在干事业上。
塑造共同精神。通过学习型组织的建设，要牢固地确立共产党人的精神支柱，构筑共产党的文化价值观。其中特别是要进一步解决好精神状态问题。精神状态是党员干部的理想、信念、意志、品质等整体素养的综合体现。要通过学习型党组织建设，不断激发自觉投身改革开放和现代化建设实践的工作热情，以更加昂扬的精神状态、更加务实的工作作风，推动各项工作不断迈上新台阶。
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统一共同意志。党的路线方针政策是全党意志的体现，党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则。要通过建设学习型党组织统一党员的共同意志，特别是在党的路线方针政策上，在一些重大问题上形成共识，严肃党的纪律，坚决维护党的集中统一，确保政令畅通。
凝聚共同力量。通过学习型组织的建设，要极大地增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。“步调一致才能得胜利”，这是共产党的法宝，也是新时期必须着力解决的重大问题。列宁指出，共产党的力量在组织。组织的主体就是广大党员。建设学习型党组织必须进一步动员广大党员投身科学发展的伟大实践，最大限度地凝聚广大党员的智慧和力量，形成推动科学发展的强大合力。
塑造共同形象。党的形象是通过千千万万个共产党员的所作所为体现出来的，人民群众对党的认识首先是看身边的共产党员。通过建设学习型党组织使每个党员都从自身做起，从点滴抓起，继承和发扬党的优良传统和作风，认真践行党的全心全意为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，尽心尽责地维护党的形象，永葆共产党员的先进性。
建设学习型党组织，每个党员责无旁贷。要把学习当成一种境界、一种觉悟、一种责任，成为一种自觉的行动和追求，贯穿于生命的全过程，做学习型党组织建设的响应者、践行者和推动者。
建设学习型党组织的基本途径与方法
建设学习型党组织，我们要着重抓好以下几个方面的工作：
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形成明确的学习目标。党的xx届四中全会提出了建设马克思主义学习型党组织的目标要求：一要科学理论武装，这是马克思主义学习型组织的本质特征。素质高低首先看有没有理论素质，说到底，就是能不能用马克思主义的立场、观点和方法认识和解决实际问题。因此，科学理论武装是学习型组织最重要、最根本的因素和目标。要通过各种途径，切实解决真学真懂真信真用问题，增强用科学理论指导实践、解决问题的能力。二要具有世界眼光，这是马克思主义学习型组织的时代要求。世界眼光是一种看问题想办法的胸怀、视野和境界。具备世界眼光，是正确把握世界大势和时代发展要求的基本前提，也是党员干部的必备素质，要充分认识处在大发展大变革大调整时期的世界格局，不断增强统筹国内外两个大局的能力。三要善于把握规律，这是马克思主义学习型组织的思想境界。规律是事物发展过程中的本质联系与必然趋势，我们要进一步把握共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律，紧密联系当前的工作实际，使各项工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。四要富有创新精神，这是马克思主义学习型组织必须具有的政治品质。我们要进一步解放思想、更新观念，树立创新意识、焕发创造激情、激发创造活力，坚持把改革创新作为推动科学发展、促进社会和谐的强大动力，作为共产党人不变的精神价值，不断以新的认识、新的思路、新的举措开创事业发展的新局面。
深化系统的学习内容。要着眼提高理论素质深化学习。以思想理论建设为根本，以提高马克思主义理论水平为第一位的任务，深入学
9 习实践中国特色社会主义理论体系，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，不断增强贯彻党的路线方针政策的自觉性坚定性。要着眼推动科学发展深化学习。准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，创新发展理念、理清发展思路、破解发展难题、转变发展方式。要把加强学习同当前应对国际金融危机冲击、加快转变经济发展方式结合起来，不断总结新的实践经验。要着眼践行社会主义核心价值体系深化学习。深入持久地开展理想信念教育，大力弘扬民族精神、时代精神，弘扬以创业创新为核心的浙江精神，坚定走中国特色社会主义道路的自觉性。要着眼提高工作水平深化学习。学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会等方面知识，学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识，增强做好新形势下依法办事、应急管理、舆论引导、新兴媒体运用和做好民族宗教工作等方面能力。要总结实践经验深化学习。认真研究“浙江现象”、深入探讨“浙江模式”、不断总结“浙江经验”，总结好运用好群众创造的新经验，丰富和拓展改革发展的思路和办法。
打造有效的学习载体。充分发挥集中学习、脱产培训、主题宣讲、专题讲座、各类讲坛论坛、在线访谈、微型党课等学习平台的作用。同时，采取恳谈会、党员沙龙、兴趣小组等生动活泼的方式，借助通
10 俗读物等简明直观的方式开展学习。要适应现代传播方式和传播手段发展的新趋势，充分发挥互联网覆盖面广、传播快捷的特点和优势，开设网上学校、在线专栏、网上论坛，使网络成为学习的新途径。加大基层党校、夜校、党员活动室等各类学习阵地的建设力度。
探索科学的学习方式。组织研究式学习。就是以深入学习为基础，以解决问题为途径，以推动创新为目的，为参与学习提供思考交流、思想碰撞的平台，这样的学习，有利于克服灌输式、浅表式、任务式学习的弊端，营造深入思考、探讨争鸣的氛围，拓展学习深度，提升学习效果。组织问题式学习。提倡理论联系实际的良好学风，强调在解决真实情境的实际问题的过程中完成学习。带着问题学习，进行深入的理论思考，在运用理论解决实际问题上见成效。组织互动式学习。发挥每个人的学习主动性，平等参与、互动交流，从而把学习过程变成激发灵感、形成共识的过程。组织开放式学习。打破封闭的学习体制，走出课堂办学，请各类人才讲授，学习各种新知识，吸收各方新经验。
建立长效的学习制度。建立长效机制，用科学规范的制度管学习、促学习。加强和改进党委(党组)中心组学习制度，以专题学习会、交流研讨会、主题报告会等形式丰富中心组的学习。建立健全党员个人自学制度。大力营造“浙江党员爱学习”的浓厚氛围， “热爱是最好的老师”，要使每个党员认识到学习的重要性，增强学习的动力，做爱学习的模范。要加强和改进个人自学，提倡制订切合自身实际的学习计划，形成良好的学习习惯。建立健全调查研究制度。采取蹲点
11 调研、挂职锻炼、走访考察、扶贫帮困等多种形式深入基层、走近群众，深刻把握社情民意，提高解决实际问题和驾驭复杂局面的能力。建立健全领导干部宣讲制度。围绕经济社会发展中的重点课题，围绕群众关注的热点问题，深入基层一线宣讲理论、分析形势、讲解政策，帮助群众解决学习实践中的难点、思想认识上的困惑，把思想统一到党的理论和路线方针政策上来。建立健全学习典型评选表彰制度。组织开展学习成果交流、理论研讨和学习经验交流，广泛开展“学习型党组织”的创建评比活动，表彰先进典型，推广先进经验。建立健全党员干部学习考核制度，把建设学习型党组织纳入领导班子综合考评体系，把学习情况作为民主评议党员、综合考核评价领导班子和领导干部的重要内容，把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用干部的重要依据。
体现显著的学习效果。建设学习型党组织，关键是要取得实实在在的成效。要在提高党员干部的素质上见成效;在加强党组织的自身建设上见成效;在推进本地本部门的工作上见成效;在全社会形成良好的学风上见成效。当前，特别是要在推进转变经济发展方式上见成效。
---来源网络整理，仅供参考
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学习是社会发展的需要，是前进的基础，是创新的前提，也是塑造高尚品质的必然。争做学习型党员，是体现与时俱进品格，永葆党的先进性的根本保证;是加强党的执政能力建设，巩固党的执政地位的必然要求。
我很认同这样一句话：学习既是个人的生存与发展方式,更是组织的生存与发展方式。从小，我们接受的教育就是“学海无涯”，说实话，这一句话一直对我十分受用。对个人来说，只有不停止学习的步伐才能跟上时代变化的浪潮，而不至于被抛弃于时代之后。这个道理对组织而言也是同样适用的，因为组织也是由一个个个体组成的，当个人树立起学习不止的认识，必然可以在组织之中形成良好的学习风气，从而保持组织的先进性。这点对我们党组织而言更是十分重要。马克思主义作为我们的立党基石，本身就是以学习了人类的优秀文化成果为根基，可以说，重视学习、善于学习是党的优良传统和政治优势。
我们党担负着领导人民在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史使命。可以说，每个阶段对党组织提出的要求是不同的。当前,我国已进入新的发展阶段,前进道路上新情况新问题新矛盾不断涌现,不熟悉不了解不懂得的东西还很多。与新形势新任务相比,我们一些党组织的执政能力和领导水平还不完全适应,必须努力掌握新思想新知识新经验,不断深化对执政规律、建设规律和发展规律的认识,发挥党的领导核心作用，从而保持党的先进性。
不抓学习、不会学习的组织必然是一个停滞僵化、走向衰败的组织。要推进学习型党组织建设，就必须用改革创新精神武装全党,就是要激发党组织各种要素的创造活力,转化为党组织履行使命的新的力量。
建设学习型党组织,重在学习、贵在实践。要使学习型党组织建设达到目的,就必须创新学习方法、学习制度和学习环境。相信通过切实的制度建设和思想解放，全面推进学习型政党的建设将不会只是一个宏大的设想！
创建学习型党组织心得体会
夏刚华
创建学习型党组织是我们党的十七届四中全会通过的重大决定，我们每一位共产党员特别是党员干部，都必须认识学习和贯彻落实党的这一重大战略部署，必须深刻领会学习型政党的深刻内涵和建设学习型政党的重要意义，并以高度负责的精神和认真的态度致力于学习型政党的建设。下面谈一下本人在这方面的理解和学习心得。
一、我党在新的历史条件下提出创建学习型党组织的社会背景
正像《中共中央关于加强和改进党的建设若干重大问题的决定》所说，当今世界正处在一个大发展、大变革、大调整的时期。国际风云变幻莫测，金融危机全球蔓延，科技进步日新月异，综合国力竞争激烈。世界格局发了新的变化，国际对比出现了新的态势，全球思想文化交流、交融、交锋呈现出新的特点，综合国力竞争和各种力量较量更趋激烈，不稳定不确定因素增多。与此同时，我国的改革开放和社会主义建设也进入了关键期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，“三农”问题、就业问题、贫富差距问题、社会秩序与公共安全问题、
1 民族团结问题等等，各种问题和矛盾盘根错节，异常复杂，党的队伍和结构也发生了巨大变化，从严治党和保持党的先进性和生命力的问题显得异常迫切和重要。置身于这个时代和这样的形势，我党要始终代表先进生产力的发展要求，实现社会的全面协调可持续发展，就必须得学习和广泛吸收世界一切国家和执政力量的优秀文明成果，学习和掌握应对国际国内各种新情况、新问题的思路、办法和措施，从而不断提高党在新形势下的执政水平。也就是说，提高我党制定正确的执政纲领、路线、方针和政策的能力是我党建设学习型政党的根本要求。执政党只有认真学习研究，科学分析形势和任务，才有可能把当今世界上最先进、最能反映时代要求和人民愿望的先进思想和实践经验，体现在自己的纲领、路线、方针、政策中来；
才能统筹城乡和区域协调发展、经济与社会协调发展、人与自然协调发展；
才能用好法律，行使好职权，使党的执政更加科学化、制度化、规范化、民主化、法治化。
二、改进学风是建设学习型党组织的关键
学习型组织作为一种企业理论，产生于上世纪80年代的西方。应该说，学习型组织概念中的学习指的是一种学习能力，是组织对外界变化自我调适的能力，是组织的基本生存能力。从我党将近90年的发展历史来看，我党本身就是是一个很有学习能力的政党。在每一个重大历史转折关头，我党都因为善于从错误中吸取经验教训，而避免和克服了自身的危机。我党受西方企业管理理论中学习型组织的启发， 2 提出建设学习型党组织的战略部署，这本身也表明了我党具有很强的学习能力和学习意识。但在长期执政的环境下，不少党员干部，其中包括一些高级党员干部，对由社会转型而带来的社会矛盾和冲突，对民众的利益请求和期待麻木不仁，认识不清，过于迷信手中的权力，过于自负处理问题的能力，或者耽于享乐，经不起物质的利诱与考验，对正在变化的环境，丧失了自我调节、适应的能力。这表明，我们中的一些党员干部，包括一些高级党员干部，已经丧失了学习的能力或不再愿意去学习，也表明在新的历史条件下，我党应该不断加强和改进党的学风，以不断增强党的学习意识和学风。从目前情况来看，在党的学习环节和过程中，主要存在以下几方面问题：一是学习氛围还不够浓厚，一些党员干部缺乏学习的主动性和自觉性，仅限于参加组织安排的学习活动；
二是学习内容和方式不全面，仅限于读读报纸、念念文件；
三是重业务学习，轻政治理论学习，对政治理论学习的重要性认识不够；
四是重学习形式，轻学习效果现象，学习经常是没有实际效果的“空学”现象。因此本人认为，在建设实习型党组织的实践活动中，首要的是要转变学风，要创新学习方式方法，强化学习效果。为此，要坚持理论联系实际，着眼于对现实问题的思考和解答；
要密切联系群众，善于向群众学习；
要把知识和技能学习与党性修养与提高道德情操相结合，实现学习内容和目的的综合性。只有不断创新学习的方法，内容和理念，才能使学习内化为党组织的一大重要属性，才能把我党打造成一个优秀的学习型政党，从 3 而才能使我党永葆先进性和不断提高执政能力和水平。
三、以高度负责的精神积极致力于学习型党组织建设 建设学习型党组织是建设学习型政党的组织基础和重要保证。按照十七届四中全会精神要求，建设学习型党组织是各级党组织当面面临的一个紧迫任务和今后长时期面临的一个重要任务。本人作为一位普通的党员干部，有责任以高度负责的精神积极参加学习型党组织的建设工作。在学习型党组织中起表率作用，积极参与本院开展多种形式、多种内容的学习。进一步把学习作为一种习惯，通过不断地加强学习，切实提高自己的创新思维、辩证思维能力和解决实际问题的能力；
通过学习，把感性认识上升为理性认识，把零散经验综合为系统经验，把书本知识转化为实践知识，不断形成改进工作、创新工作的新思路、新办法。对党组织来说，积极支持和参与领导建立和完善各种学习制度，建设起长期、有效的学习机制，不断提高全体干部职工学习的积极性和主动性，营造一个浓厚的学习氛围和崇尚学的风气。
推进学习型党组织心得体会
建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。深入学习实践科学发展观活动的继续，是适应时代要求、始终保持党的生机活力的重要保证。党的十六大把形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展，确立为我国全面建设小康社会的目标之一。党的十六届四中全会则进一步提出，要努力建设学习型政党。《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》也突出强调了学习的重要地位和作用。作为一名共产党员，理应自觉地把这一要求落实到行动上，树立学习意识，争做学习型党员。
一、推进学习型党组织建设的意义
《中国共产党章程》规定：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”所以，保持共产党员先进性是中国共产党始终保持先锋队性质、始终做到“三个代表”的本质要求。而不断跟上时代的步伐，永远保持共产党员先进性，就必然要求共产党员始终坚持勤奋学习，扎扎实实地增强实践“三个代表”重要思想的本领。
建设学习型党组织，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务，党的先进性首先表现为思想理论上的先进性。所以，我们首先要重点学习马克思主义理论，认真学习马克思主义经典著作，努力掌握马克思主义的世界观和方法论，提高分析和解决问题的能力；
二是要学习中国特色社会主义理论，中国特色社会主义理论，是马克思主义的中国化、时代化的硕果，只有使广大党员不断加深对中国特色社会主义理论的理解，深入认识中国社会发展规律，才能保证在马克思主义中国化、时代化的同时，推进马克思主义的大众化，使中国共产党人真正掌握马克思主义，促进中国社会主义事业的科学发展。
二、推进学习型党组织建设学习内容
学习、不断的学习是任何一个组织永远立于不败之地的根本保障。自中国共产党成立以来，更是将树立马克思主义学风，加强党员的学习摆在突位置。在当前新形势、新阶段，共产党员更是要树立正确的学习理念：一要树立“终身学习”的理念。二要树立全方位学习的理念。三要树立通过学习提高政治素质的理念。
当今时代是一个大发展大变革大调整大开放的时代，是一个变革与重构交织、机遇与挑战交融的时代。在《关于推进学习型党组织建设的意见》中指出，我们要“学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。积极推动党员干部学习人类社会创造的一切文明成果，学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识。”要求我们不断学习，树立与时代发展相适应的学习理念，与时俱进的创新学习理念，在新的实践中重新学习、继续学习，切实掌握和运用好党的理论创新成果，不断深化对中国特色社会主义规律的认识，不断完善适合我国国情的发展道路和发展模式，使中国特色社会主义的建设得到有力的保证。
三、推进学习型基层党组织建设
党的执政能力与党的思想理论水平密切相关，只有思想理论上先进才能保持和发展党的先进性，只有提高全党的马克思主义水平，才能提高党的领导水平和执政能力。我们必须在不断加强学习中提升基层党组织的执行力和战斗力，通过系统学习中国特色社会主义理论体系，全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质。基层党组织面向的是群众，在群众中有极大的影响力，通过学习，不断提高党建理论水平，更好地为人民群众服务。
党的基层党组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力量的基础，抓好基层党组织建设，打造学习型基层党组织，才能充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。要打造学习型基层党组织，就要突出对党的基本理论、业务知识、实用技能和法律法规的学习，切实提高学习效果，用科学的知识武装自己头脑，提高思想水平，对工作开展有重大的推动作用。
宋
宁
学习型党组织建设心得体会
推进学习型党组织建设，是新形势下贯彻落实科学发展观，扎实开展创先争优活动，引领党的各项事业发展进步的重要基础。一年来，武乡镇党委按照省委、市委和区委建设学习型党组织活动领导小组办公室的要求，结合本镇的实际，切实提高干部职工综合素质，促进机关作风转变，增强服务科学发展的能力，努力营造人人学习、时时学习、处处学习的良好氛围，着眼于把“党组织建设成为学习型党组织，把领导班子建设成为学习型领导班子,把领导干部建设成学习型领导干部，把党员建设成为学习型党员”为目标，推动武乡镇各项工作健康发展。现将今年来，我镇建设学习型党组织工作开展情况汇报如下：
一、学习型党组织建设工作开展情况及主要做法
（一）不断加强组织领导，及时明确指导思想。为了有效地贯彻落实学习型党组织建设工作，我镇党委、政府高度重视，根据学习型党组织建设的相关文件精神，通过召开专题会议研究决定，成立了以党委书记为组长，镇长、分管党务副书记为副组长的全镇创建学习型党组织领导小组，对创建活动进行总体部署指导，在此基础上，镇党委结合先进性教育活动成立了镇学习型党组织小组和各党支部学习小组，并结合我镇今年实际情况制定了年度学习计划，确定了学习
方式，明确了学习任务。同时，做到“五个落实”，即：落实学习时间、落实学习内容、落实学习人员、落实学习任务、落实学习效果。
为及时明确指导思想，我镇结合武乡镇自身实际制定了《武乡镇2011年学习型村（社区）镇建设工作的实施方案》，使全体镇村干部进一步提高了认识，统一思想，明确责任，确保了学习型党组织建设工作的扎实推进和顺利开展。同时，我镇明确了各相关办公室在学习型创建工作中的相应职责。要求各村（社区）活动中心定时对外开放，建立“学习”制度，充分利用农村党员干部现代远程教育站（点），精心组织学习培训活动，使全镇党员、干部、群众形成经常性、群众性的读书学习教育活动，努力营造崇尚科学，乐善好学的学习氛围。
（二）坚持宣传，重视效果，引导广大党员积极参与。我镇一贯重视宣传，利用武乡信息网平台、板报、简报等多种形式，结合宣传我镇的致富典型，大力宣传建设学习型党组织建设工作的重要意义和目标任务，宣传创建活动中的好做法、好经验。倡导全镇各村（社区）党组织逐步形成“学而思进，学以致用”的良好氛围，农村党员的知识层次得到了明显提升，农村的社会风气、社会环境得到了明显好转，农村经济发展明显加快。
党委、政府领导积极参加市区中、短期培训，政府又以会带训形式对镇、村、企事业党员干部进行经常性政治理论、法律法规、科技文化、业务技能等知识培训，以此引导全镇干部自觉参与到学习型干部队伍中来，从而带动周围群众养成良好的学习习惯。为了使学习型党组织建设工作顺利展开，政府向各党支部发放各种书籍资料总计上万册；
接受各地捐赠书籍5000余册；
各村（社区）都按标准配置了农村书屋，为农民群众读书提供了必须的场所和书籍。
同时，今年我镇党委换届是全镇政治生活中的一件大事，搞好换届工作，对于加强全镇领导班子和干部队伍建设，凝聚人心，激发活力，更好得为全镇学习型党组织建设工作作出贡献都具有十分重要的意义。我镇充分利用各类平台，采取多种宣传形式，利用广播、标语、板报、现场咨询等形式，向各党支部广泛宣传《关于严肃换届纪律保证换届风清气正的三条规定》（川组通?2011?25号）、关于“5个严禁、17个不准和5个一律”纪律要求等相关政策法规，编写印发严肃换届纪律学习材料3800份，警示材料1300份，印制标语60余幅。主要依托村干部和“一村两大”开展换届工作的重点宣传，及时将新印制的8000余份《致党员群众的一封公开信》发放到每村每户手中，镇、村干部、“一村两大”和驻走访干部等挨家挨户进行宣传，让群众更深入了
解乡镇换届选举程序，引导群众积极参与进来，确保选举工作公开、公平、公正进行，切实营造换届选举工作风清气正。
三、武乡镇学习型党组织建设特色工作：强化落实，与时俱进，依托古镇特色，不断开展各项活动。
一是根据武乡实际，结合古镇特色，开展针对性强的活动。我镇08年12月被命名为“国家级历史文化名镇”后，我镇组织镇村干部不断加强对文物保护、规划设计、国土管理、旅游营销等方面的相关知识的重点学习，从而使古镇保护开发在之后取得了长足进展，受到市区领导和群众的好评。市领导将本镇的“市场化运作古镇保护开发”作为模式在全市宣传推广。今年，以我镇“五一”开街一周年纪念为契机，充分利用武乡旅游资源，积极开展“五一”古镇旅游全体“粽”动员包粽子大赛，民间秧歌游街，古镇印象馆、李氏古宅、碉楼等文化讲解宣传，武乡特色美味佳肴品尝等一系列具有武乡古镇特色的文体活动，充分展示了武乡古镇经济社会发展新貌。
二是与时俱进，及时组织群众积极参与活动。我镇与时俱进，今年我镇以建党90周年为契机，在全镇范围内开展了红歌会大家唱活动，讴歌了建党90年来的光辉历程和丰功伟绩，以灾后重建三周年为节点，在全镇广泛开展了“ 感恩〃 奋进”大家唱群众歌咏比赛、灾后重建成果展、2011 年全民阅读、“ 清洁之家” 创建等活动，并积极参与了区上
组织的“阳光计生杯”人口计生基础知识竞赛、王泗片区第十届老年人运动会、“2011年全民健身灾区行”大邑区全民健身比赛、大邑区2011年“感恩〃奋进”大家唱等一系列活动，以此激励全镇人民进一步弘扬伟大抗震救灾精神，夺取灾后重建全面胜利。
三是交流互动，树立典型，发挥模范示范效应。武乡镇学习型党组织建设指导小组根据干部群众的思想观念和经济发展的实际，结合保持共产党员先进性集中教育活动，安排学习与政治、经济和社会发展密切相关的内容。我镇积极与友邻乡镇相互交流学习，今年我镇党组织书记龙玉祥同志于9月13日在安仁古镇政府会议室内参加了武乡镇、安仁镇“书记交叉学习讲党课、谈理想”的活动，谈论了乡镇干部如何“讲党性、重品行、作表率”以及我镇坚持实施旅游发展战略的理想与目标。在会上龙书记就“武乡如何解决游客留不住问题”“武乡古镇开发的一些做法”“武乡城乡环境整治的经验”等问题依据我镇具体经验一一做了交流。其次，我镇积极开展“树典型，学先进”的学习模式，努力营造良性循环的学习氛围，以我镇优秀共产党员王逢清同志为榜样，掀起一股“学逢清，做逢清”的热潮。
四是发挥党员的带头作用。我镇在建设学习型党组织建设工作中，以农村工作“四大基础工程”为着力点，充分发挥党员干部，尤其是农村党员的带头作用，以农村党员为典
型的引导、示范、辐射作用，让广大党员干部众深刻体会到学习型党组织建设所带来的新气象、新变化。
一是争当政策的“宣传员”，引导群众一门心思谋发展。我镇各党组织充分调动党员的积极性，发挥党员优势，当好政策宣传员，引导广大群众把心思凝聚到加快我镇发展战略上。
二是争当产业的“信息员”，帮助群众掌握致富“金钥匙”。农民党员典型大都是乡土人才，多数掌握着两门以上的实用技术，既是致富技术的受益者，又是实用科技的传播者，他们已经走在普通党员群众的前面，为把个体优势转化为群众优势，切实将一些简便可行、群众认可的技术传给农村群众，通过乡土人才典型的自身示范、“传帮带”以及办班培训等形式进行推广。还采取“一帮一”、“多帮一”等形式，让党员与群众形成稳定的帮扶队列，带动群众干事创业致富。
三是争当发展的“示范员”，激发群众加速增收的内动力。针对农民党员典型见识广、眼界开阔、信息灵通的实际，为进一步发挥他们的领跑作用，区委、区政府专门设立了产业发展基金，基金采取贷款扶持、划拨土地、减免费用、提供技术等措施扶持他们将产业做强做大，采取基地+农户的“优户联组”形式，帮群众理清发展思路。
四是争当市场的“营销员”，着力解决群众产品销售难的问题。农民党员创业典型经过市场历练，对产供销各个环节都精通，有着较好的市场销售渠道。我镇选送优秀党员参加省市举办的农产品经纪人培训班，在对他们进行农产品营销知识系统培训的同时，鼓励他们带头领办产业协会和专业合作社，为群众发展产业实行种、养、加、产、供、销“一条龙”服务，并成立专业销售小分队，帮助农民化解市场风险。
五是坚持日常学习，保持干部学习习惯。按照“干部经常受教育，农民长期得实惠”的宗旨，紧紧围绕新农村建设“20字方针”总体要求，做足结合文章，有力地推动了新农村建设工作开展。通过固定每周
三、五的例会学习日制度，以及经常性的各办室组织的学习活动，组织机关干部学习政治理论、法律法规、市场经济知识和专业知识等内容，严格考勤制度，并要求镇党员干部做好学习记录，使镇党员干部把经常性的学习融入了平常的工作之中。通过开展学习提高了全体镇村党员干部的素质和解决问题的能力，全面落实科学发展观，完成区委、区政府的各项目标任务提供了保障，同时把学习型党组织建设工作贯彻在平常的各项工作中，通过学习型党组织的建设，在全镇建立起完善配套的学习体系，营造浓厚的学习氛围。在农村经济发展、古镇打造工作
中，不断提高镇村干部驾驭市场经济的能力，使广大党员成为明理、诚信、守法、文明、懂技术的现代新型党员。
三、取得的成效
今年，通过开展学习型党组织建设工作，使全镇各党支部的学习氛围得到了明显增强，广大党员的知识层次得到了明显提升，农村的社会风气、社会环境得到了明显好转，农村经济发展明显加快，我镇的古镇开发也初具规模，初步实现了城乡一三产业互动。今后我镇将进一步开展学习型党组织的创建活动，充分利用现有资源如培训班、网络平台、广播电视室、农村书屋等渠道大力开展培训，让更多的党员都加入到学习型党组织的创建活动中，并从中获得知识与经验以及实用的科学技术，带动村民的创业积极性，提高农民群众的收入与生活水平。
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学习型
2022/0521/55480
党的十七届四中全会通过的《关于加强和改进党的建设若干重大问题的决定》对我党在新的形势下如何加强和改革党的建设做了重大战略部署，其中特别提出要"把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好"。我们每一位共产党员特别是党员干部，都必须认识学习和贯彻落实党的这一重大战略部署，必须深刻领会学习型政党的深刻内涵和建设学习型政党的重要意义，并以高度负责的精神和认真的态度致力于学习型政党的建设。下面是本人在这方面的理解和学习心得。
一、建设学习型政党是我党在新的历史条件下不断提高执政能力的根本要求
正像《中共中央关于加强和改进党的建设若干重大问题的决定》所说，当今世界正处在一个大发展、大变革、大调整的时期。国际风云变幻莫测，金融危机全球蔓延，科技进步日新月异，综合国力竞争激烈。世界格局发了新的变化，国际对比出现了新的态势，全球思想文化交流、交融、交锋呈现出新的特点，综合国力竞争和各种力量较量更趋激烈，不稳定不确定因素增多。与此同时，我国的改革开放和社会主义建设也进入了关键期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，"三农"问题、就业问题、贫富差距问题、社会秩序与
异常复杂，党的队伍和结构也发生了巨大变化，从严治党和保持党的先进性和生命力的问题显得异常迫切和重要和。置身于这个时代和这样的形势，我党要始终代表先进生产力的发展要求，实现社会的全面协调可持续发展，就必须得学习新和广泛吸收世界一切国家和执政力量的优秀文明成果，学习和掌握应对国际国内各种新情况、新问题的思路、办法和措施，从而不断提高党在新形势下的执政水平。也就是说，提高我党制定正确的执政纲领、路线、方针和政策的能力是我党建设学习型政党的根本要求。执政党只有认真学习研究，科学分析形势和任务，才有可能把当今世界上最先进、最能反映时代要求和人民愿望的先进思想和实践经验，体现在自己的纲领、路线、方针、政策中来；
才能统筹城乡和区域协调发展、经济与社会协调发展、人与自然协调发展；
才能用好法律，行使好职权，使党的执政更加科学化、制度化、规范化、民主化、法治化。
二、改进学风是建设学习型政党的关键
学习型政党这一概念的提出，在我看来源于受学习型组织的启发。学习型组织作为一种企业理论，产生于上世纪80年代的西方。应该说，学习型组织概念中的学习指的是一种学习能力，是组织对外界变化自我调适的能力，是组织的基本生存能力。从我党将近90年的发展历史来看，我党本身就是是一个很有学习能力的政党。在每一个重大历史转折关头，我党都因为善于从错
而避免和克服了自身的危机。我党受西方企业管理理论中学习型组织的启发，提出建设学习型政党的战略部署，这本身也表明了我党具有很有的学习能力和学习意识。但在长期执政的环境下，不少党员干部，其中包括一些高级党员干部，对由社会转型而来的社会矛盾和冲突，对民众的利益请批示和期待麻木不仁，认识不清，过于迷信手中的权力，过于自负处理问题的能力，或者耽于享乐，经不起物质的利诱与考验，对正在变化的环境，丧失了自我调节、适应的能力。这表明，我们中的一些党员干部，(！)包括一些高级党员干部，已经丧失了学习的能力或不再愿意去学习，也表明在新的历史条件下，我党应该不断加强和改进党学风，以不断增强党的学习意识和学风。从目前情况来看，在党的学习环节和过程中，主要存在以下几方面问题：一是学习氛围还不够浓厚，一些党员干部缺乏学习的主动性和自觉性，仅限于参加组织安排的学习活动；
二是学习内容和方式不全面，仅限于读读报纸、念念文件；
三是重业务学习，轻政治理论学习，对政治理论学习的重要性认识不够；
四是重学习形式，轻学习效果现象，学习经常是没有实际效果的"空学"现象。因此本人认为，在建设实习型党组织的实践活动中，首要的是要转变学风，要创新学习方式方法，强化学习效果。为此，要坚持理论联系实际，着眼于对现实问题的思考和解答；
要密切联系群众，善于向群众学习；
要把知识和技能学习与党性修养与提高道德情操相结合，实现学习内容和目的的综合性。只有不断创新学习的
方法，内容和理念，才能使学习内化为党组织的一大重要属性，才能把我党打造成一个优秀的学习型政党，从而才能使我党永葆先进性和不断提高执政能力和水平。
三、以高度负责的精神积极致力于学院和学校学习型党组织建设
建设学习型党组织是建设学习型政党的组织基础和重要保证。按照十七届四中全会精神要求，建设学习型党组织是各级党组织当面面临的一个紧迫任务和今后长时期面临的一个重要任务。本人作为学校的一位中层党员干部，有责任以高度负责的精神协助学校和本部门领导抓好学习型党组织的建设工作。在学习型党组织中起表率作用，协助学院开展多种形式、多种内容的学习，积极配合学院领导建立起建设学习型党组织的有效机制。对自己来说，进一步把学习作为一种习惯，通过不断地加强学习，切实提高自己的战略思维、创新思维、辩证思维能力和解决实际问题的能力；
通过学习，把感性认识上升为理性认识，把零散经验综合为系统经验，把书本知识转化为实践知识，不断形成改进工作、创新工作的新思路、新办法。对学院党组织来说，积极支持和协助学院领导建立和完善各种学习制度，建设起长期、有效的学习机制，不断提高全院师生员工学习的积极性和主动性，在全院营造一个浓厚的崇学氛围和尚学风气。
建立学习型党组织是永葆党的先进性的有效途径
泉州市国土资源局机关党委
方向阳
创建学习型党组织，是加强党的先进性建设，推进新时期党建工作的重大举措。党的十六大明确提出，要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”这个战略性指向，高屋建瓴，充分体现了与时俱进的精神，也为我们加强党建创先工作指明了方向。把机关党组织塑造成学习型党组织，把我们党建设成为学习型政党，是历史赋予我们的使命和责任。
一、加强学习型党组织建设是加强党的先进性建设的宝贵经验
我们党是在学习中成长发展起来的，党的先进性就在于与时俱进地学习、学习、再学习，这是我们党加强先进性建设的重要法宝，也是一条宝贵的历史经验，体现了我们党一脉相承而又与时俱进的马克思主义建党思想。我们党历来重视全党的学习，我们党之所以能取得抗日战争、解放战争和社会主义建设等一系列胜利，都与我们党一贯重视学习分不开。在革命、建设、改革的重大转折关头，在面临新形势、新任务的重要时刻，党总是把加强学习和教育干部的问题突出地提到全党面前。延安时期、建国前夕都强调学习，著名的延安整风，实际上就是全党一次富有成效的马克思主义学习运动，为夺取全国革命的胜利奠定了坚实的思想理论基础。1978年12月，党的十一届三中全会作出了“党和国家的工作重心转到社会主义现代化建设上来”的重要决策，邓小平同志着眼于我国改革开放和社会主义现代化建设新的历史实践，号召“全党必须重新再进行一次学习”。二十多年后，江泽民同志又向全党发出“坚持学习、加强学习、改善学习，做到学习、学习、再学习，实践、实践、再实践”的号召，这是在和平时期发出的战斗动员令，要求全体共产党员特别是领导干部要带头学习，发扬光大我们党善于学习的优势。我们党也把“讲学习”作为“三讲”教育活动的首要任务，提出了 “要构筑终身学习教育体系，创建学习型社会”的伟大号召。以胡锦涛同志为总书记的新一届中央领导集体，也充分认识到了加强学习对于推进党的先进性建设的重大意义，领导全党提出了要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”和“始终把学习作为一项关系党的事业兴旺发达的战略任务来抓”的要求。《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》进一步提出了“努力建设
1 学习型政党"，从而进一步把党的先进性建设新的伟大工程向纵深推进。实践证明，党的事业的发展、党的建设的进步、党的干部队伍素质的提高，都同党重视学习、善于学习密不可分，这是我们党八十多年奋斗历程中取得的一条重要经验。各级党组织只有大力倡导学习、努力学习，才能在激烈的竞争中处于领先地位。我们党要保持先进性，要走在时代前列，要走在群众前列，必须坚定不移地抓好学习，努力把党组织建设成为学习型组织，这是保证我们党始终走在时代前列和群众前列的有效措施。
二、加强学习型党组织建设是践行“三个代表”重要思想的内在要求 “三个代表”重要思想是党的先进性的本质体现。在新的形势下，我们党要紧跟时代潮流，按照先进性要求来推进自身建设，就必须加强学习、善于学习，努力建设学习型党组织，全面提高广大党员和各级领导干部的理论素养、知识水平、业务本领和领导能力，这是践行“三个代表”重要思想的内在要求。
（一）建设学习型党组织是推进先进生产力发展的重要载体。生产力是社会发展的最终决定力量和判断社会进步与否的根本标准。人是生产力中最具决定性的因素，是先进生产力的创造主体。建设学习型党组织就是使广大党员带头学习经济理论知识、市场经济知识、现代科技知识等，并把学习作为一种经常化、普遍化和制度化的行为，使基层党组织成为相互学习的课堂、交流思想的精神家园和团结前进的战斗堡垒，有效地推动社会生产力的发展。一是要认真学习市场经济知识。建立和完善社会主义市场经济体制，对于我们党来说，是一个全新的任务。只有建设学习型党组织，努力提高全体党员和各级党组织的自觉学习能力和持续创新能力，深刻把握社会主义市场经济的内在要求和规律，才能更好地适应发展生产力对我们党提出的客观要求，才能不断完善适应社会主义市场经济发展要求的方针政策，才能不断提高领导发展的能力、驾驭社会主义市场经济的能力和进一步解放和发展生产力的能力。二是要认真学习现代科技知识。在当今世界科学技术日新月异、成为推动经济社会发展关键因素的情况下，学习已成为一个国家、一个政府、一个政党乃至个人生存和发展的基本条件。只有通过建设学习型党组织，不断培养和提高党员个人和党组织的学习能力，我们党才能紧跟世界科技革命的步伐，在知识经济的大潮中勇立前头，不断提高推进我国现代化建设的能力和水平。三是要认真学习经济理论知识。作为领导全国人民建设社会主义 2 的执政党，必须要认真学习经济理论知识，把当前的社会主义市场经济理论与马克思主义政治经济学理论有机结合起来，做到活学、活用，指导实践。
（二）建设学习型党组织是代表先进文化前进方向的集中体现。我们党要保持先进性和创造力越来越需要先进文化的武装和支撑，这是建设学习型党组织最鲜明的特征和重要内容。代表中国先进文化的前进方向，最重要的是发展中国特色社会主义的文化。我们党要始终代表先进文化的前进方向，在思想上、精神上保持引领时代潮流的先进性，巩固党对文化建设的领导地位，就必须把建设学习型党组织摆在突出位置。一是要在加强学习的过程中积极建设先进文化。各级党组织和广大党员要坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，坚持党的思想路线，不断研究新情况，解决新问题，开辟新境界。继承和借鉴优秀文化，把大力弘扬新时期“海西精神”、“惠女精神”作为当前一项重要而紧迫的任务，认真培育、精心打造先进文化，使之成为激励广大党员推进改革开放和现代化建设的强大精神动力。二是要在加强学习的过程中积极传播先进文化。各级党组织和广大党员要通过自身的实践和传播，在全社会形成以为人民服务为核心的思想道德体系，全面提高人的思想道德素质；
引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观，营造有中国特色社会主义的共同理想，倡导社会主义的思想道德。坚持正确的舆论导向，切实加强对文化市场的管理。三是要在加强学习的过程中积极实践先进文化。各级党组织和广大党员要认真、刻苦、全面地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，掌握马克思主义的基本原理，坚定理想信念。要加强学习，努力提高自身文化素质，不断加强自身的艺术修养，提高审美情趣、艺术鉴赏能力和艺术欣赏水平。要经受住改革开放和发展社会主义市场经济的考验，在各种思想文化相互激荡、意识形态领域斗争异常激烈的新形势下，通过加强学习，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，分清良莠，激浊扬清，更好地继承和弘扬我们民族的优秀传统文化，吸收和借鉴国外的优秀文化成果，有效抵御资本主义和封建主义腐朽文化的侵蚀；
通过加强学习，准确把握信息时代文化发展的脉搏，拓展文化建设的视野，跟上文化发展的潮流；
通过加强学习，明辨是非，扶正祛邪，积极推进文化创新，创造和坚持体现中国特色和中华民族精神的社会主义先进文化。
（三）建设学习型党组织是维护广大人民群众根本利益的重要保证。代表最广大人民的根本利益，最重要的是党的领导干部要为人民掌好权、用好权。在全面建设小康社会的伟大实践中，我们党要把最能反映时代要求和人民利益的认识成果及实践经验体现在党的路线方针政策中，落实在执政兴国、执政为民的具体任务中，就必须加强学习，提高认识。要通过加强学习，建设学习型党组织，进一步帮助各级领导干部牢固树立马克思主义的利益观、权力观和政绩观，不断强化“公仆”意识，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要通过加强学习，建设学习型党组织，进一步实现好、维护好和发展好最广大人民的根本利益，切实履行好共产党人全心全意为人民服务的宗旨，始终保持与人民群众的血肉联系。要通过加强学习，建设学习型党组织，不断提升为人民服务的思想境界和增强为人民服务的本领，提高拒腐防变和抵御风险的能力，始终保持强大的创造力、凝聚力和战斗力。一是要在学习中牢固树立“群众利益无小事”的观念。在社会主义市场经济条件下，群众的需求是多样的，要善于在千头万绪中理出大多数群众呼声最高、要求最急迫的难点和热点问题，并以此作为执政决策的第一信号。群众的困难和需求往往是零碎的具体的，要善于从一些看似细小、琐碎、具体的问题上及时发现群众的困难所在，深怀爱民之心，恪守为民之责，多办利民之事，努力为群众排忧解难。二是要在学习中诚心诚意地为群众办实事。毛泽东同志在《必须给人民看得见的物质福利》一文中曾深刻指出：“一切空话都是无用的，必须给人民以看得见的物质福利。”“我们的第一个方面的工作并不是向人民要东西，而是给人民以东西。这就是我们党的根本路线，根本政策。”我们建设学习型党组织，就是要诚心实意为人民谋利益、办实事，使群众在改革和发展中得到更多的实惠，共享改革成果，这既是密切党群关系的基础和关键，也是践行立党为公、执政为民的实际表现。三是要在学习中特别关心困难群众的疾苦。千方百计帮助困难群体摆脱困难，使他们安居乐业，是立党为公、执政为民的实际行动，也是为最广大人民群众谋利益的最好体现。要关心被征地和被拆迁群众的生产生活，积极开展扶贫济困活动，对弱势群体给予更多的关爱。要在学习过程中奉献爱心，把党和政府的关怀送到群众的心坎上，让广大人民群众感受到党的先进性，感受到建设学习型党组织的无比优越性。
三、建设学习型党组织是我们党保持先进执政理念的必然要求
4 “科学执政”就是要学习政治学、社会学、管理学等各方面的知识，努力建设学习型党组织，不断提高科学执政、民主执政、依法执政的能力和水平。创建学习型党组织是新时期我们党加强执政能力建设的必然选择。
（一）建设学习型党组织有利于树立科学执政的理念。科学执政就是以科学发展观为指导，以科学的思想、科学的制度、科学的方法领导中国特色社会主义事业，使党的执政活动体现时代性、把握规律性、富于创造性。建设学习型党组织，要求各级党组织牢固树立科学的发展理念，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步总结我国现代化建设的历史经验，深刻认识社会主义现代化建设内在规律的理论升华和最新成果。这是我们党抓住机遇加快发展、应对更加复杂的国际国内环境、战胜各种新的挑战的科学世界观、方法论和强大思想武器。牢固树立科学的执政理念要求我们认真学习、深刻理解、准确把握科学发展观的精神实质和基本内容，紧密联系实际解决好为什么发展、怎样发展这个重大现实课题，深刻认识生产力与生产关系、经济基础与上层建筑矛盾运动在当代中国的具体体现，制定出符合我国国情的发展战略和方针政策，不断提高以科学发展观统领发展全局的能力和水平，真正把科学发展观全面落实到加快发展的各项建设事业中，确保经济社会沿着正确的方向发展。
（二）建设学习型党组织有利于树立民主执政的理念。民主执政，就是运用民主的制度、民主的方法、民主的途径来处理执政活动中的各种问题。民主执政的理念体现了共产党执政的民主性质，深刻揭示了党执政的实现途径、根本目的和动力源泉，反映了我们党执政理念的与时俱进。党在执政的全过程中，只有充分发扬民主，才能得到广大人民群众的理解、拥护、支持和帮助，才能保证党执政永远不偏离为人民服务的方向，才能取得人民群众满意的执政绩效。加强学习是党实施民主执政的重要途径。通过深入学习，广大党员才能不断强化民主意识，丰富民主形式，更好地行使民主权利，在民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等方面更好地发挥作用。加强学习，特别是调查研究，能够促使广大党员尤其是领导干部更加深入地体察民情民意，进一步增强领导决策的科学性，以保证在执政过程中更好地代表和体现人民群众的愿望和要求，使那些脱离实际、违背人民利益和愿望的现象及时得到纠正。加强学习，能够进一步增强党员干部的进 5 取精神和创新精神，把保持党的统一意志与充分调动各级党组织的积极性创造性统一起来，为民主执政奠定广泛扎实的基础。
（三）建设学习型党组织有利于树立依法执政的理念。依法执政是依法治国的必然要求，是新的历史条件下我们党执政的基本方式。建设学习型党组织，是实现依法执政的重要保证。只有全党坚持不懈地认真学习宪法和法律，学习党章和党的纪律，把增强党的观念同增强法制观念统一起来，牢固树立法制观念，强化法制精神，不断完善合乎依法执政要求的体制和制度，才能使党员干部对党和国家的重大问题、对与自己切身利益密切相关的问题有知情权、参与权、管理权、监督权，确保党的各级组织、各级领导和全体党员干部都能够自觉地在宪法和法律的范围内用权、办事，使党的决策机制法制化、程序化，使党的执政方式科学化、制度化、规范化。
四、加强学习型党组织建设是夯实党的先进性基础的根本途径
我们党是一个由党员和基层党组织有机构成的执政体系。要使我们党的整体保持先进性，必须让作为党肌体细胞的党员和基层党组织保持先进性。要通过广大党员和基层党组织先进性作用的发挥，提高我们党的学习力、创新力和发展力，体现出党的先进性。建设学习型党组织，就是要从加强学习型党员、学习型组织开始，使党始终站在时代前列，成为建设有中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
（一）创建学习型党组织是保持党员先进性的有效手段。建设学习型党组织不仅是时代发展的必然要求，也是党的自身建设发展的内在要求，旨在把我们党建成人人学习、终身学习、与时俱进、持续创造的政治组织，成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，成为中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队。建设学习型党组织对于在新形势下加强和改进党的建设具有重要战略意义。党员是党的细胞。党员素质的好坏，关系到党的形象、威信和执政水平，关系到党的先进性建设。当前，党员队伍的主流是好的，是有战斗力的。但是也要看到，在新的形势下党员队伍发生了一些新变化，出现了一些新问题。解决这些问题的根本途径，在于强化对党员的教育管理，加强学习，提高党员素质。要通过创建学习型组织，在党内进一步形成良好的学风，提高党员的思想觉悟和认识水平，增强党员为人民服务的能力和本领，始终保持党员队伍的先进性、纯洁性。在知识 6 经济时代，在经济科技全球化的大潮里，在市场经济激烈竞争中，无论是国家、民族和地区，还是企业、学校和机关，也无论是经济组织、政治组织，还是文化组织、军事组织；
无论是要突破困境、争取主动，还是要居安思危、保持先进，无一例外地都要把自己的学习放到极其重要的地位，无一例外地都应努力把自己建设成为学习型组织。
（二）建设学习型党组织是领导干部保持先进性的有效手段。建设学习型党组织，最首要的就是要是按照胡锦涛同志关于“下大力气提高领导干部的政治素质、战略素质和科学文化素质"的要求，努力把党的领导干部变成自觉学习、善于学习的人。这是一项艰巨的工作，也是一项系统的工程，必须坚定不移地抓好、抓实。一是通过学习型党组织建设，进一步提高领导干部的政治素质。政治素质是领导干部头等重要的素质，是领导干部素质的核心。提高领导干部政治素质的重要途径之一就是抓好学习，特别是紧密联系实际、系统深入地学习理论。要通过学习，学会运用中国化的马克思主义的立场、观点、方法分析和解决改革开放和现代化建设中的实际问题，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，增强用科学发展观统领发展全局、领导发展的能力。二是通过学习型党组织建设，进一步提高领导干部的战略素质。领导干部的战略素质，是指善于进行战略思维、能够驾驭全局和应付各种复杂局面的能力。提高战略素质，首先是积极应对世界经济全球化、政治多极化挑战的需要。我们党作为国际政治舞台上的重要战略主体，必须站在时代和全局的高度，把握发展方向，用好发展机遇，谋划发展大计。同时，随着改革开放的不断深入，我国的社会阶层构成发生了新变化，利益关系的调整变化不断出现许多新的情况。领导干部只有不断学习，不断接受新的思想，才能以敏锐的战略头脑，积极稳妥地处理各种人民内部矛盾，推进建设社会主义和谐社会。三是通过学习型党组织建设，进一步提高领导干部的科学文化素质。厚实的知识积累和较高的科学文化素质，是领导干部胜任本职、成就事业的基本保证。在建设学习型政党的过程中，领导干部在加强理论学习的同时，进一步加强对科学文化和现代管理知识的学习，惟其如此，才能使我们党不断适应新世纪新阶段国际国内形势的发展需要，在激烈的国际竞争中抓住机遇、应对挑战、赢得主动，承担起领导全国人民全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
（三）建设学习型党组织是基层党组织保持先进性的有效手段。深化学习型基层党组织建设，是学习型政党建设的重中之重，并成为构建基层党建工作新格局的必然要求。要把学习型基层党组织建设作为构建基层党建新格局的重要内容，按照中央关于“加强和改进党的基层组织建设，使党的基层组织真正成为贯彻‘三个代表’重要思想的组织者、推动者、实践者”的要求，使基层党组织通过学习进一步增强创造力、凝聚力和战斗力，把基层党组织建设成与时俱进、思想统
一、组织健全、作风端正、纪律严明、制度落实的领导核心和战斗堡垒；
要与各自领域党建工作实际相结合，在传统领域，把创建工作着力点放在与时俱进、注入活力、提升境界、创新发展上；
在新兴领域，把创建工作着力点放在统一思想、打好基础、适时推进、逐步深化上，以此推动新格局的构建。要通过学习使各级党组织在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下，加强和改进党的基层组织建设，使基层党组织成为拥有全员学习、终身学习观念与机制的政治组织，成为拥有不断增长的学习力与创新力的政治组织，成为一个与时俱进、在理论创新和实践创新中不断进步的政治组织。
五、建设学习型党组织是先进性教育活动的重要目标
先进性教育与创建学习型党组织都是新时期党的建设的重要内容和组成部分，先进性教育为推进学习型党组织建设提供了有利契机；
建设学习型党组织是深化党的先进性建设和先进性教育的重要实践和创新方式，两者都是加强党的执政能力建设的重要举措，统一于新时期党的建设伟大实践中。第一，先进性教育是一场深刻的马克思主义学习教育活动，是近年来全党学习实践“三个代表”重要思想的继续和深化。它强调把学习贯彻始终，把学习理论与坚定理想信念、增强党性修养、提高思想理论素质结合起来，在真学、真懂、真信、真用上深化用“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践，从而为学习型政党建设提供了强劲的动力；
第二，先进性教育以提高党的执政能力为着眼点，强调增强执政意识，提高执政本领，“以改革的精神和科学的态度解决改革发展稳定中的重大问题”，这与学习型政党强调研究新情况，解决新问题，不断增强科学执政、民主执政、依法执政的要求相一致，并推动学习型政党在“能力建设”上的积极探索。第三，先进性教育所要达到的目标要求，即提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作，也丰富和深化了学习型政党建设的内涵，体现出党的先进性 8 建设的根本要求。此外，在先进性教育的进程中，也不断集聚充盈着推进学习型政党建设的力量。如，开展党员先进性标准大讨论、以体现共产党员先进性为内容的各类主题实践活动等，不断拓展着学习型政党建设的视野，丰富着学习型政党建设的实践创新方法，提高了创建工作与党员思想工作实践相结合的水平。再如，先进性教育倡导边学边议边改，弘扬求真务实精神，坚持改造主观世界与客观世界相结合，从而与学习型政党强调知行统一，理论与实践相结合，强调把认识成果转化为科学思路，转化为体制机制创新方法，转化为领导发展的实际能力的要求相一致，并创造着促其前进的有利条件。第四，先进性教育积极探索新的历史条件下做好党员经常性教育管理工作的方法和途径，努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制，从而为深入探索学习型政党建设的特点、机制、规律提供了重要的启示和借鉴。第五，先进性教育运用我们党坚持经常性教育同适当的集中教育相结合的重要经验，形成了空前而广泛的全党重视、充分发动、领导带头、党员参与、社会关注的党建新氛围，也为全面推进包括学习型政党建设在内的党的各项建设提供了前所未有的有利时机和环境。
把握住先进性教育的有利契机，加强学习型党组织建设，整体提升其创建水平，同时又以学习型党组织建设的创新探索深化先进性教育活动，巩固教育成果，形成长效机制，既是搞好先进性教育的内在要求，也是推进学习型党组织建设的必然选择。一是要通过完成学习型党组织建设的各项任务，进一步促进包括先进性教育在内的党的执政能力建设和先进建设。二是要围绕先进性教育活中“学习、评议、整改、提高”等环节，推进学习型党组织建设中的“学习、研究、创新、发展”工作；
三是按照先进性教育活动中落实党要管党、从严治党的方针，着力解决新的历史条件下党的建设“不适应”、“不符合”的问题，进一步提高学习型党组织的创造力、凝聚力和战斗力；
四是借助先进性教育活动，进一步在学习型党组织建设的实践中创新方式，在目标模式、方法原则上，实现创新，取得新的收获。
六、加强学习型党组织建设是加强党的先进性建设的强大动力
建设学习型党组织作为党的建设的重要战略目标，是把党建成与时俱进、持续创造的学习型组织。建设学习型党组织同时也为党的先进性建设提供了一套有效的策略手段，是党的先进性建设的强大动力。我们坚持以“三个代表”重要思 9 想为指导，系统总结学习型党组织建设的成功做法和经验，变革一切不合时宜的学习、教育、管理观念，推进体制、机制创新，促进党的先进性建设的理论创新、制度创新和实践创新。
（一）加强学习型党组织建设，实现党建工作的思路创新。建设学习型党组织是一项全新的系统工程，是一个不断学习、不断认识、不断创新、不断提高的过程，既要借鉴其它学习型组织建设的成功经验，又要有符合党建工作特点的新作法，既要遵循党建工作的一般规律，又不能全盘照搬党员学习教育的传统模式，而是要以前瞻的眼光、创新的思维、先进的理念，不断尝试新的方法，探索新的规律，总结新的经验。建设学习型党组织将使我们沿着“三个代表”重要思想拓宽的党建研究思路，进一步推进党建研究思路创新。其突出特点是在研究党建问题时，不仅注意研究中国共产党自身经验和其他工人阶级政党的经验教训及其他政党的治理经验，而且注意研究企业组织、政府组织、学校、军队、群众团体等其他社会组织的治理经验；
不仅注意研究党内、国内创建学习型组织的经验教训，而且注意研究国际社会一些经济、公共组织创建学习型组织的经验教训；
不仅研究我们党的三代领导集体治党治国思想和其他工人阶级政党思想家的科学思想，而且注意研究人类一切优秀思想理论成果，包括当代国际学术界关于学习型社会、学习型组织理论的优秀成果，真正在党建研究和实践探索中确立世界眼光、系统思维、博大胸怀，以宽广的视野研究党建问题，用党建研究思路创新推进党的建设路子的创新。
（二）加强学习型党组织建设，实现党建工作的实践创新。建设学习型党组织要努力把握时代发展的新脉搏，以积极探索的姿态努力推进以改革的精神加强党的建设的创新实践。一是借助学习型党组织强调调查研究，讲求科学精神和科学方法的成功经验，进一步转变领导方式和工作方式，努力推进决策科学化、民主化进程，体现出在“学习工作化，工作学习化”之中实现领导方式和工作方式根本性改变的要求，这也是对党的十六大提出的“认真改善党的领导方式和活动方式，提高执政能力和决策水平”的有益探索和尝试；
二是借助学习型党组织倡导学习和研究问题的成功经验，进一步推进党内民主建设，提倡勤于思考，鼓励敞开思想、平等对话、各抒己见、民主讨论，保障党员民主权利，拓宽党内民主渠道，使党员对党内事务有更多的了解和参与，也便于上级党组织充分听取党员 10 和下级党组织的意见，集思广益，改进工作；
三是借助学习型党组织倡导开放、交流、借鉴的成功经验，进一步吸收借鉴世界政治文明成果，在研究本国国情、党情的基础上，关注世情新变化、各国政党政治的新发展，推进马克思主义政党现代化。惟有开放交流借鉴，组织内外信息才能广泛交流，党内党外资源才能高度共享，不断创新马克思主义政党政治文明的新成果。
（三）加强学习型党组织建设，实现党建工作的制度创新。创建学习型政党要取得良好的效果，需要完善的制度、机制作保证。我们党虽然历来重视学习制度的建设，但限于历史条件、认识与实践的局限，到目前为止尚未建立一套符合时代发展要求的学习机制。因此，我们必须在完善学习制度、构建学习机制上大胆出新、有所建树。要进一步建立和完善有效的约束机制，注重考核激励，对刻苦钻研、学有成效的要给予奖励，对无所用心、学无所成的要批评教育；
要进一步改进人才工作体制，完善以需求为导向的人才培养机制，公开、公平竞争的人才使用机制，体现知识价值、人才贡献的分配和激励保障机制，使优秀人才脱颖而出，并注重选拔使用学习型干部，形成鼓励学习的导向；
同时建立经费投入机制和资源共享机制等，整合各类组织的资源优势，加强信息交流，推进相互学习。建设学习型党组织将以系统论、控制论、资讯论和最新的学习教育研究成果为指导，努力建立健全一套科学的学习机制，为提高党的学习力、创新力、执政力提供制度保障。
（四）加强学习型党组织建设，实现党建工作的理论创新。爱因斯坦曾经说过：推动世界进步的力量是思想。推动党的建设发展，要靠科学理论。新的时代需要有新的党建理论。建设学习型党组织是具有重大基础性、全局性、创新性的课题，也是一门博大精深的学问，将为党建理论创新打开广阔的空间，为党建理论力作的出现提供契机。建设学习型党组织的理论，将是中国化的学习型组织理论，既是对中华民族、中国共产党、全人类学习、教育、管理理论思想精华的提炼与升华，又是符合中国国情、党情、民情的党建理论创新；
既有一套根本的先进理念，又有一套可操作性的理论、技术与方法；
既是党的建设和领导理论，又是对其他社会组织包括经济、政治、军事、群团组织具有借鉴意义的理论；
既回答人们在现实中遇到学习、教育、管理问题，又具有适应知识社会发展要求的前瞻性、预见性，我们期待这样的理论的诞生。学习型党组织之所以能够较快地实 11 现学习成果向工作成果的转化，其关键就在于“学习工作化、工作学习化”。把学习贯彻“三个代表”重要思想的收获转化为推动工作的动力和良策，把掌握的马克思主义理论转化为科学的世界观和方法论，把学到的知识和经验转化为做好工作的智慧和能力，把党对党员的党性要求转化为率先垂范的优良品德和作风。
保持党的先进性是一个永恒的课题，是一个必须不断努力的过程。因此，我们只有不断地加强学习，不断地加强思想、组织、作风和制度建设，真正把保持先进性作为一个永恒的课题，才能把握时代发展脉搏，进一步开拓视野，抓住海西发展重大战略机遇，紧紧围绕我省经济工作会议提出的“项目带动、转变提升、和谐进步、奋力发展”这一工作思路，因势利导、推波助澜，创造性地开展工作，在市委、市政府的领导下，把握机遇，乘势而上，成为奋发迈向现代化泉州建设新征程的时代弄潮儿。
学习型党组织心得体会
通过学习型党组织，继承和发扬党的优良传统和作风，认真践行党的全心全意为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，尽心尽责地维护党的形象，永葆共产党员的先进性，在此分享心得体会。下面是小编为大家收集整理的学习型党组织心得体会，欢迎大家阅读。
学习型党组织心得体会篇1 党的xx届四中全会指出：“全会对当前和今后一个时期加强和改进党的建设作出了部署，强调要建设马克思主义学习型政党”。“全会提出，世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入，不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。” 建设学习型党组织，要求全体党员和干部在学习中，发扬理论联系实际的马克思主义学风，密切联系实践“三个代表”重要思想的实际，密切联系我国改革、发展、稳定的实际，密切联系全面推进党的建设新的伟大工程的实际，力求做到理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一。坚持做到工作学习化、学习工作化，通过开展各种形式和途径的学习，使每个党员都积极投身于学习之中，多领域、多层次、全方位地在党组织中构筑“人人学习、时时学习、处处学习”的学习环境。
推进学习型党组织建设，必须坚持理论联系实际的作风。学习型党组织要用“新眼睛看世界”，看清楚纷繁复杂的世界形势背后的基础架构、整体联系和运行规律。在实践中进行创造性的学习，是发扬 1 理论联系实际的作风，推进学习型党组织建设的精髓。只进行理论的学习，不用于中国的实际，无用于中国的发展。必须把学习到的理论运用到实际上去，用马克思主义的立场、观点和方法来解决中国改革和发展中遇到的问题，创造出些新的东西。发扬理论联系实际的作风。
推进学习型党组织建设，就是在理论上，以中国特色社会主义理论体系武装全党;就是在实践中，运用科学理论开辟中国特色社会主义道路。中国特色社会主义理论体系是我们党30年来理论创新成果的总结和升华，开辟了马克思主义新境界，是全党团结奋斗的共同思想基础，是我们党最可宝贵的精神财富。全党用中国特色社会主义理
论体系武装起来了，就能对国际形势和时代特征有科学的把握，对国内外建设社会主义正反两方面经验有科学的历史总结，对我国改革开放和社会主义现代化建设生动实践、对最广大人民共同愿望有科学的认识。在当代中国，掌握了中国特色社会主义理论体系，就是真正掌握了马克思主义的理论武器。各级党组织要坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，立足于中国国情，解放思想，不断探索和发展适合中国实际的施政方针和政策方法，全面推进我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设。学习型党组织的构建过程，既是理论尤其是中国特色社会主义理论体系的学习过程，也是实践——中国特色社会主义道路向前发展的过程。在实践中深化理论认识，又用深化的理论认识推动实践的发展，是学习型党组织的最为根本的学习途径。
推进学习型党组织建设，必须坚持密切联系群众的作风。学习型
2 党组织在瞬息万变的现代社会，在“知识爆炸”时代面对知识的裂变，必须进行更有效的学习，学会分享知识，习得萃取集体智慧的能力。通过“从群众中来，到群众中去”的群众路线，汇集群众的智慧，以取长补短，发挥群体的互补优势，使个人产生恍然大悟的灵感，产生高于个体的学习效率，正是学习型党组织珍视从群众中学习智慧的奥秘所在。党员不仅要通过学习，更要从实践中修正自己的认识，在与人交流中持实事求是的态度，不断纠正自身思维的片面性，集思广益。批评和自我批评，使党员克服维护固有思维模式的强大惯性，通过反思固有思维模式的痛苦历程的考验，最终能以改革的精神，以开放的心态面对新问题，有错即改，提升学习能力。
学习型党组织心得体会篇2 建设马克思主义学习型政党，是党的xx届四中全会从全面推进 中国特色社会主义伟大事业和 党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。把各级党组织建设成为 学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。为认真贯彻落实党的xx届四中全会精神，大力推进学习型党组织建设，现提出如下意见。
充分认识建设学习型党组织的重要意义
(一)建设学习型党组织，是党始终走在时代前列、引领 中国发展进步的重要基础。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化深入发展。特别是现代 科学技术进步日新月异，知识创造、知识更新速度大大加快，创新能力越来越成为综合国力和国际竞争力的核心因素。无论是一个国家、一个民族还是一个政党，
3 如果不加强学习、不提高学习能力，势必落后于时代。各级党组织和广大党员干部必须切实增强学习的紧迫感和自觉性，更加重视和善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，顺应时代发展，实现知识的不断更新。只有这样，才能敏锐把握时代前进脉搏，科学判断世界发展大势，提高推动改革发展的能力，更好地带领人民在激烈的国际竞争中掌握主动。
(二)建设学习型党组织，是党领导人民夺取 全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求。经过长期奋斗，我们党团结带领全国各族人民成功开辟了 中国特色社会主义道路，取得了举世瞩目的伟大成就，站在了一个新的历史起点上。建设中国特色社会主义，是一项前无古人的开创性事业，是一个在理论与实践上不断探索的过程。当前，我国已进入新的发展阶段，经济社会发展呈现出一系列阶段性特征，推动科学发展、促进社会和谐的任务繁重而艰巨。前进道路上新情况、新问题、新矛盾不断涌现，我们不熟悉、不了解、不懂得的东西还很多。高度重视学习，通过全党广泛而深入的学习推动事业的大发展大进步，是我们党的宝贵经验。开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景，要求各级党组织和广大党员干部必须在新的实践中重新学习、继续学习，切实掌握和运用好党的理论创新成果，不断深化对中国特色社会主义规律的认识，不断完善适合我国国情的发展道路和发展模式，使中国特色社会主义道路越走越宽广。
(三)建设学习型党组织，是提高党的执政能力、保持和发展党的
4 先进性的紧迫任务。党的先进性首先表现为思想理论上的先进性，只有思想理论上先进才能保持和发展党的先进性。党的执政能力与党的思想理论水平密切相关，只有提高全党的马克思主义水平，才能提高党的领导水平和执政能力。我们党历来重视学习，通过学习提高全党的思想理论素养，不断为党的执政能力建设和先进性建设注入强大动力。特别是进入新世纪新阶段以来，党中央坚持把学习放在更加突出的位置， 中央政治局带头坚持集体学习制度，各级党组织和广大党员干部自觉加强学习，有力推动了党的思想理论建设和党的事业的蓬勃发展，也推动了党的执政能力的提高和党的先进性的发展。但也要清醒地看到，全党的学习状况和党员干部的思想理论素养同党的执政能力和先进性建设的要求还不完全适应。面对新形势新任务，各级党组织和广大党员干部必须以对党、对人民、对历史高度负责的态度，更加自觉和勤奋地学习，切实提高思想理论水平，不断深化对 共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，切实提高推动科学发展、促进社会和谐的能力，使我们党在理论上实践上永葆先进性。
总体要求和主要原则
(一)建设学习型党组织的总体要求是：
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以 邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神，紧紧围绕党和国家工作大局，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高全党思想政治水平
5 为基本目标，深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，学习现代化建设所需要的各方面知识，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。要大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，建立健全管用有效的学习制度，使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。
(二)建设学习型党组织，应当遵循以下主要原则：
——坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践。深入贯彻 党的思想路线，准确把握当今世界发展大势，准确把握 社会主义初级阶段基本国情，准确把握改革发展实际，深入研究回答重大理论和实际问题，在全面推进 社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设过程中不断作出新的理论概括，推进 马克思主义中国化、时代化、大众化。
——坚持 理论联系实际的马克思主义学风，切实推动实际问题的解决。大力弘扬求真务实精神，把学习型党组织建设与促进改革发展稳定紧密结合起来，与推动本地区本部门本单位的各项工作紧密结合起来，学用结合、学以致用，在实践中深化学习，做到学习理论与运用理论、改造客观世界与改造主观世界相统一，把学习成果转化为运用科学理论、科学知识分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
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——坚持领导干部作表率，调动广大党员的积极性主动性。党员领导干部要坚持把学习作为提高素质、增长本领、做好领导工作的根本途径，先学一步，学深一些，作不断学习、善于学习的表率，推动本地区本部门本单位党组织和党员的学习。充分发挥广大党员的主体作用，激发党员的学习热情，满足党员多方面的学习需求。
——坚持改革创新，鼓励大胆探索。保持改革创新、开拓进取的精神状态，按照体现时代性、把握规律性、富于创造性的要求，坚持继承与创新相统一，营造宽松环境，尊重基层党组织和党员的首创精神，积极拓展学习的内容、途径、渠道，不断创新组织学习的思路、办法和机制。
学习型党组织心得体会篇3 承担共同责任。各级党组织遍布各个行业、各个领域、各个群体，处于生产、工作和生活的第一线。每一名党员干部都有不同的工作岗位，岗位赋予责任。要通过建设学习型党组织使广大党员在思想上极大地强化责任感和使命感，强化责任意识，常怀忧党之心，常思兴党之责，常掂量自己肩负的责任重大，真正把责任落实到位，把心思用在干事业上。
塑造共同精神。通过学习型组织的建设，要牢固地确立共产党人的精神支柱，构筑共产党的文化价值观。其中特别是要进一步解决好精神状态问题。精神状态是党员干部的理想、信念、意志、品质等整体素养的综合体现。要通过学习型党组织建设，不断激发自觉投身改革开放和现代化建设实践的工作热情，以更加昂扬的精神状态、更加务实的工作作风，推动各项工作不断迈上新台阶。
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统一共同意志。党的路线方针政策是全党意志的体现，党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则。要通过建设学习型党组织统一党员的共同意志，特别是在党的路线方针政策上，在一些重大问题上形成共识，严肃党的纪律，坚决维护党的集中统一，确保政令畅通。
凝聚共同力量。通过学习型组织的建设，要极大地增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。“步调一致才能得胜利”，这是共产党的法宝，也是新时期必须着力解决的重大问题。列宁指出，共产党的力量在组织。组织的主体就是广大党员。建设学习型党组织必须进一步动员广大党员投身科学发展的伟大实践，最大限度地凝聚广大党员的智慧和力量，形成推动科学发展的强大合力。
塑造共同形象。党的形象是通过千千万万个共产党员的所作所为体现出来的，人民群众对党的认识首先是看身边的共产党员。通过建设学习型党组织使每个党员都从自身做起，从点滴抓起，继承和发扬党的优良传统和作风，认真践行党的全心全意为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，尽心尽责地维护党的形象，永葆共产党员的先进性。
建设学习型党组织，每个党员责无旁贷。要把学习当成一种境界、一种觉悟、一种责任，成为一种自觉的行动和追求，贯穿于生命的全过程，做学习型党组织建设的响应者、践行者和推动者。
建设学习型党组织的基本途径与方法
建设学习型党组织，我们要着重抓好以下几个方面的工作：
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形成明确的学习目标。党的xx届四中全会提出了建设马克思主义学习型党组织的目标要求：一要科学理论武装，这是马克思主义学习型组织的本质特征。素质高低首先看有没有理论素质，说到底，就是能不能用马克思主义的立场、观点和方法认识和解决实际问题。因此，科学理论武装是学习型组织最重要、最根本的因素和目标。要通过各种途径，切实解决真学真懂真信真用问题，增强用科学理论指导实践、解决问题的能力。二要具有世界眼光，这是马克思主义学习型组织的时代要求。世界眼光是一种看问题想办法的胸怀、视野和境界。具备世界眼光，是正确把握世界大势和时代发展要求的基本前提，也是党员干部的必备素质，要充分认识处在大发展大变革大调整时期的世界格局，不断增强统筹国内外两个大局的能力。三要善于把握规律，这是马克思主义学习型组织的思想境界。规律是事物发展过程中的本质联系与必然趋势，我们要进一步把握共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律，紧密联系当前的工作实际，使各项工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。四要富有创新精神，这是马克思主义学习型组织必须具有的政治品质。我们要进一步解放思想、更新观念，树立创新意识、焕发创造激情、激发创造活力，坚持把改革创新作为推动科学发展、促进社会和谐的强大动力，作为共产党人不变的精神价值，不断以新的认识、新的思路、新的举措开创事业发展的新局面。
深化系统的学习内容。要着眼提高理论素质深化学习。以思想理论建设为根本，以提高马克思主义理论水平为第一位的任务，深入学
9 习实践中国特色社会主义理论体系，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，不断增强贯彻党的路线方针政策的自觉性坚定性。要着眼推动科学发展深化学习。准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，创新发展理念、理清发展思路、破解发展难题、转变发展方式。要把加强学习同当前应对国际金融危机冲击、加快转变经济发展方式结合起来，不断总结新的实践经验。要着眼践行社会主义核心价值体系深化学习。深入持久地开展理想信念教育，大力弘扬民族精神、时代精神，弘扬以创业创新为核心的浙江精神，坚定走中国特色社会主义道路的自觉性。要着眼提高工作水平深化学习。学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会等方面知识，学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识，增强做好新形势下依法办事、应急管理、舆论引导、新兴媒体运用和做好民族宗教工作等方面能力。要总结实践经验深化学习。认真研究“浙江现象”、深入探讨“浙江模式”、不断总结“浙江经验”，总结好运用好群众创造的新经验，丰富和拓展改革发展的思路和办法。
打造有效的学习载体。充分发挥集中学习、脱产培训、主题宣讲、专题讲座、各类讲坛论坛、在线访谈、微型党课等学习平台的作用。同时，采取恳谈会、党员沙龙、兴趣小组等生动活泼的方式，借助通
10 俗读物等简明直观的方式开展学习。要适应现代传播方式和传播手段发展的新趋势，充分发挥互联网覆盖面广、传播快捷的特点和优势，开设网上学校、在线专栏、网上论坛，使网络成为学习的新途径。加大基层党校、夜校、党员活动室等各类学习阵地的建设力度。
探索科学的学习方式。组织研究式学习。就是以深入学习为基础，以解决问题为途径，以推动创新为目的，为参与学习提供思考交流、思想碰撞的平台，这样的学习，有利于克服灌输式、浅表式、任务式学习的弊端，营造深入思考、探讨争鸣的氛围，拓展学习深度，提升学习效果。组织问题式学习。提倡理论联系实际的良好学风，强调在解决真实情境的实际问题的过程中完成学习。带着问题学习，进行深入的理论思考，在运用理论解决实际问题上见成效。组织互动式学习。发挥每个人的学习主动性，平等参与、互动交流，从而把学习过程变成激发灵感、形成共识的过程。组织开放式学习。打破封闭的学习体制，走出课堂办学，请各类人才讲授，学习各种新知识，吸收各方新经验。
建立长效的学习制度。建立长效机制，用科学规范的制度管学习、促学习。加强和改进党委(党组)中心组学习制度，以专题学习会、交流研讨会、主题报告会等形式丰富中心组的学习。建立健全党员个人自学制度。大力营造“浙江党员爱学习”的浓厚氛围， “热爱是最好的老师”，要使每个党员认识到学习的重要性，增强学习的动力，做爱学习的模范。要加强和改进个人自学，提倡制订切合自身实际的学习计划，形成良好的学习习惯。建立健全调查研究制度。采取蹲点
11 调研、挂职锻炼、走访考察、扶贫帮困等多种形式深入基层、走近群众，深刻把握社情民意，提高解决实际问题和驾驭复杂局面的能力。建立健全领导干部宣讲制度。围绕经济社会发展中的重点课题，围绕群众关注的热点问题，深入基层一线宣讲理论、分析形势、讲解政策，帮助群众解决学习实践中的难点、思想认识上的困惑，把思想统一到党的理论和路线方针政策上来。建立健全学习典型评选表彰制度。组织开展学习成果交流、理论研讨和学习经验交流，广泛开展“学习型党组织”的创建评比活动，表彰先进典型，推广先进经验。建立健全党员干部学习考核制度，把建设学习型党组织纳入领导班子综合考评体系，把学习情况作为民主评议党员、综合考核评价领导班子和领导干部的重要内容，把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用干部的重要依据。
体现显著的学习效果。建设学习型党组织，关键是要取得实实在在的成效。要在提高党员干部的素质上见成效;在加强党组织的自身建设上见成效;在推进本地本部门的工作上见成效;在全社会形成良好的学风上见成效。当前，特别是要在推进转变经济发展方式上见成效。
---来源网络整理，仅供参考
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学习是社会发展的需要，是前进的基础，是创新的前提，也是塑造高尚品质的必然。争做学习型党员，是体现与时俱进品格，永葆党的先进性的根本保证;是加强党的执政能力建设，巩固党的执政地位的必然要求。
我很认同这样一句话：学习既是个人的生存与发展方式,更是组织的生存与发展方式。从小，我们接受的教育就是“学海无涯”，说实话，这一句话一直对我十分受用。对个人来说，只有不停止学习的步伐才能跟上时代变化的浪潮，而不至于被抛弃于时代之后。这个道理对组织而言也是同样适用的，因为组织也是由一个个个体组成的，当个人树立起学习不止的认识，必然可以在组织之中形成良好的学习风气，从而保持组织的先进性。这点对我们党组织而言更是十分重要。马克思主义作为我们的立党基石，本身就是以学习了人类的优秀文化成果为根基，可以说，重视学习、善于学习是党的优良传统和政治优势。
我们党担负着领导人民在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史使命。可以说，每个阶段对党组织提出的要求是不同的。当前,我国已进入新的发展阶段,前进道路上新情况新问题新矛盾不断涌现,不熟悉不了解不懂得的东西还很多。与新形势新任务相比,我们一些党组织的执政能力和领导水平还不完全适应,必须努力掌握新思想新知识新经验,不断深化对执政规律、建设规律和发展规律的认识,发挥党的领导核心作用，从而保持党的先进性。
不抓学习、不会学习的组织必然是一个停滞僵化、走向衰败的组织。要推进学习型党组织建设，就必须用改革创新精神武装全党,就是要激发党组织各种要素的创造活力,转化为党组织履行使命的新的力量。
建设学习型党组织,重在学习、贵在实践。要使学习型党组织建设达到目的,就必须创新学习方法、学习制度和学习环境。相信通过切实的制度建设和思想解放，全面推进学习型政党的建设将不会只是一个宏大的设想！
创建学习型党组织心得体会
夏刚华
创建学习型党组织是我们党的十七届四中全会通过的重大决定，我们每一位共产党员特别是党员干部，都必须认识学习和贯彻落实党的这一重大战略部署，必须深刻领会学习型政党的深刻内涵和建设学习型政党的重要意义，并以高度负责的精神和认真的态度致力于学习型政党的建设。下面谈一下本人在这方面的理解和学习心得。
一、我党在新的历史条件下提出创建学习型党组织的社会背景
正像《中共中央关于加强和改进党的建设若干重大问题的决定》所说，当今世界正处在一个大发展、大变革、大调整的时期。国际风云变幻莫测，金融危机全球蔓延，科技进步日新月异，综合国力竞争激烈。世界格局发了新的变化，国际对比出现了新的态势，全球思想文化交流、交融、交锋呈现出新的特点，综合国力竞争和各种力量较量更趋激烈，不稳定不确定因素增多。与此同时，我国的改革开放和社会主义建设也进入了关键期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，“三农”问题、就业问题、贫富差距问题、社会秩序与公共安全问题、
1 民族团结问题等等，各种问题和矛盾盘根错节，异常复杂，党的队伍和结构也发生了巨大变化，从严治党和保持党的先进性和生命力的问题显得异常迫切和重要。置身于这个时代和这样的形势，我党要始终代表先进生产力的发展要求，实现社会的全面协调可持续发展，就必须得学习和广泛吸收世界一切国家和执政力量的优秀文明成果，学习和掌握应对国际国内各种新情况、新问题的思路、办法和措施，从而不断提高党在新形势下的执政水平。也就是说，提高我党制定正确的执政纲领、路线、方针和政策的能力是我党建设学习型政党的根本要求。执政党只有认真学习研究，科学分析形势和任务，才有可能把当今世界上最先进、最能反映时代要求和人民愿望的先进思想和实践经验，体现在自己的纲领、路线、方针、政策中来；
才能统筹城乡和区域协调发展、经济与社会协调发展、人与自然协调发展；
才能用好法律，行使好职权，使党的执政更加科学化、制度化、规范化、民主化、法治化。
二、改进学风是建设学习型党组织的关键
学习型组织作为一种企业理论，产生于上世纪80年代的西方。应该说，学习型组织概念中的学习指的是一种学习能力，是组织对外界变化自我调适的能力，是组织的基本生存能力。从我党将近90年的发展历史来看，我党本身就是是一个很有学习能力的政党。在每一个重大历史转折关头，我党都因为善于从错误中吸取经验教训，而避免和克服了自身的危机。我党受西方企业管理理论中学习型组织的启发， 2 提出建设学习型党组织的战略部署，这本身也表明了我党具有很强的学习能力和学习意识。但在长期执政的环境下，不少党员干部，其中包括一些高级党员干部，对由社会转型而带来的社会矛盾和冲突，对民众的利益请求和期待麻木不仁，认识不清，过于迷信手中的权力，过于自负处理问题的能力，或者耽于享乐，经不起物质的利诱与考验，对正在变化的环境，丧失了自我调节、适应的能力。这表明，我们中的一些党员干部，包括一些高级党员干部，已经丧失了学习的能力或不再愿意去学习，也表明在新的历史条件下，我党应该不断加强和改进党的学风，以不断增强党的学习意识和学风。从目前情况来看，在党的学习环节和过程中，主要存在以下几方面问题：一是学习氛围还不够浓厚，一些党员干部缺乏学习的主动性和自觉性，仅限于参加组织安排的学习活动；
二是学习内容和方式不全面，仅限于读读报纸、念念文件；
三是重业务学习，轻政治理论学习，对政治理论学习的重要性认识不够；
四是重学习形式，轻学习效果现象，学习经常是没有实际效果的“空学”现象。因此本人认为，在建设实习型党组织的实践活动中，首要的是要转变学风，要创新学习方式方法，强化学习效果。为此，要坚持理论联系实际，着眼于对现实问题的思考和解答；
要密切联系群众，善于向群众学习；
要把知识和技能学习与党性修养与提高道德情操相结合，实现学习内容和目的的综合性。只有不断创新学习的方法，内容和理念，才能使学习内化为党组织的一大重要属性，才能把我党打造成一个优秀的学习型政党，从 3 而才能使我党永葆先进性和不断提高执政能力和水平。
三、以高度负责的精神积极致力于学习型党组织建设 建设学习型党组织是建设学习型政党的组织基础和重要保证。按照十七届四中全会精神要求，建设学习型党组织是各级党组织当面面临的一个紧迫任务和今后长时期面临的一个重要任务。本人作为一位普通的党员干部，有责任以高度负责的精神积极参加学习型党组织的建设工作。在学习型党组织中起表率作用，积极参与本院开展多种形式、多种内容的学习。进一步把学习作为一种习惯，通过不断地加强学习，切实提高自己的创新思维、辩证思维能力和解决实际问题的能力；
通过学习，把感性认识上升为理性认识，把零散经验综合为系统经验，把书本知识转化为实践知识，不断形成改进工作、创新工作的新思路、新办法。对党组织来说，积极支持和参与领导建立和完善各种学习制度，建设起长期、有效的学习机制，不断提高全体干部职工学习的积极性和主动性，营造一个浓厚的学习氛围和崇尚学的风气。
推进学习型党组织心得体会
建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。深入学习实践科学发展观活动的继续，是适应时代要求、始终保持党的生机活力的重要保证。党的十六大把形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展，确立为我国全面建设小康社会的目标之一。党的十六届四中全会则进一步提出，要努力建设学习型政党。《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》也突出强调了学习的重要地位和作用。作为一名共产党员，理应自觉地把这一要求落实到行动上，树立学习意识，争做学习型党员。
一、推进学习型党组织建设的意义
《中国共产党章程》规定：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”所以，保持共产党员先进性是中国共产党始终保持先锋队性质、始终做到“三个代表”的本质要求。而不断跟上时代的步伐，永远保持共产党员先进性，就必然要求共产党员始终坚持勤奋学习，扎扎实实地增强实践“三个代表”重要思想的本领。
建设学习型党组织，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务，党的先进性首先表现为思想理论上的先进性。所以，我们首先要重点学习马克思主义理论，认真学习马克思主义经典著作，努力掌握马克思主义的世界观和方法论，提高分析和解决问题的能力；
二是要学习中国特色社会主义理论，中国特色社会主义理论，是马克思主义的中国化、时代化的硕果，只有使广大党员不断加深对中国特色社会主义理论的理解，深入认识中国社会发展规律，才能保证在马克思主义中国化、时代化的同时，推进马克思主义的大众化，使中国共产党人真正掌握马克思主义，促进中国社会主义事业的科学发展。
二、推进学习型党组织建设学习内容
学习、不断的学习是任何一个组织永远立于不败之地的根本保障。自中国共产党成立以来，更是将树立马克思主义学风，加强党员的学习摆在突位置。在当前新形势、新阶段，共产党员更是要树立正确的学习理念：一要树立“终身学习”的理念。二要树立全方位学习的理念。三要树立通过学习提高政治素质的理念。
当今时代是一个大发展大变革大调整大开放的时代，是一个变革与重构交织、机遇与挑战交融的时代。在《关于推进学习型党组织建设的意见》中指出，我们要“学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。积极推动党员干部学习人类社会创造的一切文明成果，学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识。”要求我们不断学习，树立与时代发展相适应的学习理念，与时俱进的创新学习理念，在新的实践中重新学习、继续学习，切实掌握和运用好党的理论创新成果，不断深化对中国特色社会主义规律的认识，不断完善适合我国国情的发展道路和发展模式，使中国特色社会主义的建设得到有力的保证。
三、推进学习型基层党组织建设
党的执政能力与党的思想理论水平密切相关，只有思想理论上先进才能保持和发展党的先进性，只有提高全党的马克思主义水平，才能提高党的领导水平和执政能力。我们必须在不断加强学习中提升基层党组织的执行力和战斗力，通过系统学习中国特色社会主义理论体系，全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质。基层党组织面向的是群众，在群众中有极大的影响力，通过学习，不断提高党建理论水平，更好地为人民群众服务。
党的基层党组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力量的基础，抓好基层党组织建设，打造学习型基层党组织，才能充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。要打造学习型基层党组织，就要突出对党的基本理论、业务知识、实用技能和法律法规的学习，切实提高学习效果，用科学的知识武装自己头脑，提高思想水平，对工作开展有重大的推动作用。
宋
宁
学习型党组织建设心得体会
推进学习型党组织建设，是新形势下贯彻落实科学发展观，扎实开展创先争优活动，引领党的各项事业发展进步的重要基础。一年来，武乡镇党委按照省委、市委和区委建设学习型党组织活动领导小组办公室的要求，结合本镇的实际，切实提高干部职工综合素质，促进机关作风转变，增强服务科学发展的能力，努力营造人人学习、时时学习、处处学习的良好氛围，着眼于把“党组织建设成为学习型党组织，把领导班子建设成为学习型领导班子,把领导干部建设成学习型领导干部，把党员建设成为学习型党员”为目标，推动武乡镇各项工作健康发展。现将今年来，我镇建设学习型党组织工作开展情况汇报如下：
一、学习型党组织建设工作开展情况及主要做法
（一）不断加强组织领导，及时明确指导思想。为了有效地贯彻落实学习型党组织建设工作，我镇党委、政府高度重视，根据学习型党组织建设的相关文件精神，通过召开专题会议研究决定，成立了以党委书记为组长，镇长、分管党务副书记为副组长的全镇创建学习型党组织领导小组，对创建活动进行总体部署指导，在此基础上，镇党委结合先进性教育活动成立了镇学习型党组织小组和各党支部学习小组，并结合我镇今年实际情况制定了年度学习计划，确定了学习
方式，明确了学习任务。同时，做到“五个落实”，即：落实学习时间、落实学习内容、落实学习人员、落实学习任务、落实学习效果。
为及时明确指导思想，我镇结合武乡镇自身实际制定了《武乡镇2011年学习型村（社区）镇建设工作的实施方案》，使全体镇村干部进一步提高了认识，统一思想，明确责任，确保了学习型党组织建设工作的扎实推进和顺利开展。同时，我镇明确了各相关办公室在学习型创建工作中的相应职责。要求各村（社区）活动中心定时对外开放，建立“学习”制度，充分利用农村党员干部现代远程教育站（点），精心组织学习培训活动，使全镇党员、干部、群众形成经常性、群众性的读书学习教育活动，努力营造崇尚科学，乐善好学的学习氛围。
（二）坚持宣传，重视效果，引导广大党员积极参与。我镇一贯重视宣传，利用武乡信息网平台、板报、简报等多种形式，结合宣传我镇的致富典型，大力宣传建设学习型党组织建设工作的重要意义和目标任务，宣传创建活动中的好做法、好经验。倡导全镇各村（社区）党组织逐步形成“学而思进，学以致用”的良好氛围，农村党员的知识层次得到了明显提升，农村的社会风气、社会环境得到了明显好转，农村经济发展明显加快。
党委、政府领导积极参加市区中、短期培训，政府又以会带训形式对镇、村、企事业党员干部进行经常性政治理论、法律法规、科技文化、业务技能等知识培训，以此引导全镇干部自觉参与到学习型干部队伍中来，从而带动周围群众养成良好的学习习惯。为了使学习型党组织建设工作顺利展开，政府向各党支部发放各种书籍资料总计上万册；
接受各地捐赠书籍5000余册；
各村（社区）都按标准配置了农村书屋，为农民群众读书提供了必须的场所和书籍。
同时，今年我镇党委换届是全镇政治生活中的一件大事，搞好换届工作，对于加强全镇领导班子和干部队伍建设，凝聚人心，激发活力，更好得为全镇学习型党组织建设工作作出贡献都具有十分重要的意义。我镇充分利用各类平台，采取多种宣传形式，利用广播、标语、板报、现场咨询等形式，向各党支部广泛宣传《关于严肃换届纪律保证换届风清气正的三条规定》（川组通?2011?25号）、关于“5个严禁、17个不准和5个一律”纪律要求等相关政策法规，编写印发严肃换届纪律学习材料3800份，警示材料1300份，印制标语60余幅。主要依托村干部和“一村两大”开展换届工作的重点宣传，及时将新印制的8000余份《致党员群众的一封公开信》发放到每村每户手中，镇、村干部、“一村两大”和驻走访干部等挨家挨户进行宣传，让群众更深入了
解乡镇换届选举程序，引导群众积极参与进来，确保选举工作公开、公平、公正进行，切实营造换届选举工作风清气正。
三、武乡镇学习型党组织建设特色工作：强化落实，与时俱进，依托古镇特色，不断开展各项活动。
一是根据武乡实际，结合古镇特色，开展针对性强的活动。我镇08年12月被命名为“国家级历史文化名镇”后，我镇组织镇村干部不断加强对文物保护、规划设计、国土管理、旅游营销等方面的相关知识的重点学习，从而使古镇保护开发在之后取得了长足进展，受到市区领导和群众的好评。市领导将本镇的“市场化运作古镇保护开发”作为模式在全市宣传推广。今年，以我镇“五一”开街一周年纪念为契机，充分利用武乡旅游资源，积极开展“五一”古镇旅游全体“粽”动员包粽子大赛，民间秧歌游街，古镇印象馆、李氏古宅、碉楼等文化讲解宣传，武乡特色美味佳肴品尝等一系列具有武乡古镇特色的文体活动，充分展示了武乡古镇经济社会发展新貌。
二是与时俱进，及时组织群众积极参与活动。我镇与时俱进，今年我镇以建党90周年为契机，在全镇范围内开展了红歌会大家唱活动，讴歌了建党90年来的光辉历程和丰功伟绩，以灾后重建三周年为节点，在全镇广泛开展了“ 感恩〃 奋进”大家唱群众歌咏比赛、灾后重建成果展、2011 年全民阅读、“ 清洁之家” 创建等活动，并积极参与了区上
组织的“阳光计生杯”人口计生基础知识竞赛、王泗片区第十届老年人运动会、“2011年全民健身灾区行”大邑区全民健身比赛、大邑区2011年“感恩〃奋进”大家唱等一系列活动，以此激励全镇人民进一步弘扬伟大抗震救灾精神，夺取灾后重建全面胜利。
三是交流互动，树立典型，发挥模范示范效应。武乡镇学习型党组织建设指导小组根据干部群众的思想观念和经济发展的实际，结合保持共产党员先进性集中教育活动，安排学习与政治、经济和社会发展密切相关的内容。我镇积极与友邻乡镇相互交流学习，今年我镇党组织书记龙玉祥同志于9月13日在安仁古镇政府会议室内参加了武乡镇、安仁镇“书记交叉学习讲党课、谈理想”的活动，谈论了乡镇干部如何“讲党性、重品行、作表率”以及我镇坚持实施旅游发展战略的理想与目标。在会上龙书记就“武乡如何解决游客留不住问题”“武乡古镇开发的一些做法”“武乡城乡环境整治的经验”等问题依据我镇具体经验一一做了交流。其次，我镇积极开展“树典型，学先进”的学习模式，努力营造良性循环的学习氛围，以我镇优秀共产党员王逢清同志为榜样，掀起一股“学逢清，做逢清”的热潮。
四是发挥党员的带头作用。我镇在建设学习型党组织建设工作中，以农村工作“四大基础工程”为着力点，充分发挥党员干部，尤其是农村党员的带头作用，以农村党员为典
型的引导、示范、辐射作用，让广大党员干部众深刻体会到学习型党组织建设所带来的新气象、新变化。
一是争当政策的“宣传员”，引导群众一门心思谋发展。我镇各党组织充分调动党员的积极性，发挥党员优势，当好政策宣传员，引导广大群众把心思凝聚到加快我镇发展战略上。
二是争当产业的“信息员”，帮助群众掌握致富“金钥匙”。农民党员典型大都是乡土人才，多数掌握着两门以上的实用技术，既是致富技术的受益者，又是实用科技的传播者，他们已经走在普通党员群众的前面，为把个体优势转化为群众优势，切实将一些简便可行、群众认可的技术传给农村群众，通过乡土人才典型的自身示范、“传帮带”以及办班培训等形式进行推广。还采取“一帮一”、“多帮一”等形式，让党员与群众形成稳定的帮扶队列，带动群众干事创业致富。
三是争当发展的“示范员”，激发群众加速增收的内动力。针对农民党员典型见识广、眼界开阔、信息灵通的实际，为进一步发挥他们的领跑作用，区委、区政府专门设立了产业发展基金，基金采取贷款扶持、划拨土地、减免费用、提供技术等措施扶持他们将产业做强做大，采取基地+农户的“优户联组”形式，帮群众理清发展思路。
四是争当市场的“营销员”，着力解决群众产品销售难的问题。农民党员创业典型经过市场历练，对产供销各个环节都精通，有着较好的市场销售渠道。我镇选送优秀党员参加省市举办的农产品经纪人培训班，在对他们进行农产品营销知识系统培训的同时，鼓励他们带头领办产业协会和专业合作社，为群众发展产业实行种、养、加、产、供、销“一条龙”服务，并成立专业销售小分队，帮助农民化解市场风险。
五是坚持日常学习，保持干部学习习惯。按照“干部经常受教育，农民长期得实惠”的宗旨，紧紧围绕新农村建设“20字方针”总体要求，做足结合文章，有力地推动了新农村建设工作开展。通过固定每周
三、五的例会学习日制度，以及经常性的各办室组织的学习活动，组织机关干部学习政治理论、法律法规、市场经济知识和专业知识等内容，严格考勤制度，并要求镇党员干部做好学习记录，使镇党员干部把经常性的学习融入了平常的工作之中。通过开展学习提高了全体镇村党员干部的素质和解决问题的能力，全面落实科学发展观，完成区委、区政府的各项目标任务提供了保障，同时把学习型党组织建设工作贯彻在平常的各项工作中，通过学习型党组织的建设，在全镇建立起完善配套的学习体系，营造浓厚的学习氛围。在农村经济发展、古镇打造工作
中，不断提高镇村干部驾驭市场经济的能力，使广大党员成为明理、诚信、守法、文明、懂技术的现代新型党员。
三、取得的成效
今年，通过开展学习型党组织建设工作，使全镇各党支部的学习氛围得到了明显增强，广大党员的知识层次得到了明显提升，农村的社会风气、社会环境得到了明显好转，农村经济发展明显加快，我镇的古镇开发也初具规模，初步实现了城乡一三产业互动。今后我镇将进一步开展学习型党组织的创建活动，充分利用现有资源如培训班、网络平台、广播电视室、农村书屋等渠道大力开展培训，让更多的党员都加入到学习型党组织的创建活动中，并从中获得知识与经验以及实用的科学技术，带动村民的创业积极性，提高农民群众的收入与生活水平。
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2022/0521/55480
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