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学校党建促教学工作总结
2025-09-07人已围观
学校党建促教学工作总结
【产生背景】
学校党建工作是强化党对教学机构的领导，坚持社会主义办学方向的关键，是大力实施素质教育，提高教学质量，办好人民满意教育的根本保证。近年来，中小学党建工作，往往在单纯追求教学成绩的氛围中被忽视，特别是农村及城乡结合部的学校党建工作，因重视程度、隶属关系等因素的影响，有被弱化的倾向，导致许多问题产生，制约了教育事业健康发展。如何加强和改进学校党建工作，关系到党的教育方针在基层顺利贯彻落实。中xx第七小学党支部把党建工作作为加快推进教育教学工作发展的基础环节来抓，探索新路子、尝试新方法，寻找学校党建工作与教育教学活动的最佳契合点，真正使学校党组织争创先进，成为推动教学质量提升的坚强后盾，党员教师争当优秀，成为教育教学战线的骨干力量。
【主要做法】
（一）把党组织建在教育教学管理一线上
学校党支部紧密结合工作实际，科学设置了教学、德育和安全等3个功能党小组，将党组织建在教育教学管理一线上，切实发挥党组织的政治引导作用，把正确的教育教学管理理念贯彻落实到学校教育教学管理的具体实践之中。一是把建立“教学功能党小组”与提升教学质量相结合。实行党员领导包年级组责任制，每位党员领导包抓一个年级组，对本年级组教师随堂听课，对薄弱学科指导和跟踪听课，负责本年级组的教育教学质量。开展“向我看、跟我干、党员课堂做示范”服务教学示范岗竞赛活动，党员教师集体备课、设计教案，每人为全体教师上一节示范课，每一位党员教师与一位普通教师开展“同课异构”研讨活动，互相找差距、学优点，共同提升教学水平。二是把建立“德育功能党小组”与构建和谐校园相结合。德育功能党小组积极探索建立健全岗位责任制和德育目标管理制度，形成党支部、功能党小组、年级组、少先队、班级通力协作、齐抓共管的德育管理网络。认真开展“讲师德、作师表、树正气”评比活动，要求教师依法办事、以德树威，杜绝体罚或变相体罚学生，切实增强教师教书育人的责任感和使命感。开展“和谐校园”创建，“感恩教育”、“诚信教育”等系列德育教育活动，利用校园广播、国旗下演讲、校园文化长廊建设等方式，积极引导学生，美化学习心理，净化校园环境。组织少先队员到市区公众场所，开展“我为公园美美容”公益服务活动，让学生亲身体验服务社会、服务他人的快乐。三是把建立“安全功能党小组”与平安校园建设相结合。由党支部书记带头，安全功能党小组中的20多名年富力强的党员教师参与，组建“安全巡查小组”，每天提前半小时到校巡逻、站岗，保护师生安全。定期开展“安全大排查活动”，对学校校舍、围墙、体育器材和周边环境全面排查，对安全隐患提出整改意见，协助学校后勤处整改。
（二）构建党员、教师和学生三位一体教育教学管理新模式
学校党支部积极发挥党员教师和优秀学生的示范带动作用，开展“对对红”结对帮扶活动，创新教育教学管理模式，努力构建城乡学校党建工作同步发展格局。一是主校与托管学校“对对红”。学校党支部与托管联动学校党支部结对子，在支部建设、学校发展规划、教育教学改革等方面互相交流探讨，在软硬件建设、教学理念等方面尽最大能力帮助结对方，实现扬长避短、资源共享、共促发展目标。二是党员教师与普通教师“对对红”。党员教师与普通教师结对子，在思想政治上积极引导提升，在业务知识上共同学习进步，在教学技能上共同切磋提高，在工作生活中互相关心鼓励，把普通教师培养成骨干教师，把骨干教师培养成党员教师。三是教师与学生“对对红”。党员教师与“问题学生”结对子，给他们父母般的关爱，让单亲家庭的孩子建立自信，让留守儿童更加理解父母，让每一个孩子都能快乐学习、健康成长。四是教师与家长“对对红”。党员教师与学生家长结对子，通过家访，耐心地与家长沟通、谈心，探讨家庭教育方法，让家长认识到家庭教育对孩子成长的重要性，使家庭成为孩子温暖生活、快乐成长的港湾。五是学生与学生“对对红”。
组织引导品学兼优的学生与“学困生”结对子，培养品学兼优学生理性包容、乐于助人的品质，促使“学困生”学习成绩和思想品德全面提高。
（三）建立党员教师创先争优业绩考核评价机制
结合开展党员教师“评星定格”活动，扎实开展了以“亮标准、亮身份、亮承诺，比技能、比作风、比业绩，个人自评、领导点评、群众测评”为主要内容的“三亮三比三评”活动，使党员“亮身份”上岗，“亮职责”工作，“亮承诺”实践。认真组织开展“四比三优两满意”主题实践活动，坚持将评选“星级党员教师”与“德能勤绩廉”考评相结合，实行定量定性考核，评定“优秀党员”、“基本合格党员”和“不合格党员”，建立健全了党员教师业绩考核评价机制，全面提升了教师的师德师风、业务技能和工作水平，巩固和扩大了创先争优活动的成果和效应
【典型事例】
“开展学校党建工作能否受欢迎，活动载体很重要。组织党员教师与普通教师结对子，既让党员教师发挥了示范作用，又帮普通教师提高了教学水平，这样的活动开展的实在”。对此，学校党支部书记朱秀英深有感触。xx党支部与新滩和曹闸2个学校党支部结成了帮扶对子。学校党支部尽最大的能力帮助结对学校解决实际困难，为曹闸学校翻修了教室门窗，有效改善了该学校的办学环境，出资为新滩学校聘用了一名英语老师，解决了师资缺乏问题，使孩子们又重新拿起了喜爱的英语课本。组织引导本校24名党员教师分别与新滩和曹闸学校的教师结成“一帮一”对子，充分利用党员教师的丰富教学经验和优势，对所帮扶学校的教师特别是青年教师进行指导帮助，帮助青年教师迅速成长，提高了所帮扶学校的整体师资水平。“走出去、请进来”，组织选派一定数量的名优教师到所帮扶学校送教，把最新的教改精神和教学理念带过去，缩短了结对学校教师之间教育教学水平的差距。开展“课堂开放日”活动,心
每月安排一天，面向结对学校教师全面开放教学课堂。结对学校的教师可以到任何班级自由听课，参与集体备课和电子备课活动，实现了交流学习，资源共享和优势互补。建立教学质量联考测评制，实行统一命题、统一批卷标准、统一试卷分析，将几个学校各年级各学科考试成绩放在一起，通过横向和纵向的比较分析，找出差距和存在的问题，共同研讨，互相促进。加大对所帮扶学校教学常规检查力度，规范办学行为，对所帮扶学校教师的教案和学生的作业进行督促检查，及时指出存在问题并提出整改要求，受到了广大师生一致好评。“只有结合教育教学管理搞党建工作，才能让党员和普通教师都受益”，这也成为了xx党支部开展党建工作的经验之谈。
【影响与成效】
一是工作结合紧，学校各项事业全面发展。学校党支部紧密结合教育教学中心任务，创新党建工作模式，充分发挥党组织的政治引导作用和党员教师示范带动作用，为教师素质提升、学生成长成才和学校科学发展服务，提高了教师思想政治素质和业务水平，提升了学校整体形象，赢得了社会、学生和家长的认可。学校先后被授予全市“五个好基层党组织”、“党建示范点”、“全区教育系统党建示范点”、“全国青少年文明礼仪教育标兵”、“全国创先争优先进基层党组织”等荣誉。
二是方式方法好，教育教学质量稳步提高。近年来，学校党支部以“对对红”结对帮扶活动为载体，构建党员、教师和学生互动互助的教育教学管理新模式，推动了学校教育教学质量稳步提升。在全市中小学教学质量测查中，学校教学成绩名列前茅。在全国、区、市级组织的各类竞赛中，有50多名学生分别获一、二等奖，有2名同学获全区机器人大赛一等奖。学校编排的“舞动你的美”健身球操和情景剧“我的书包梦”分别获全国少儿电视艺术展播金奖、银奖。
三是示范作用强，教师队伍素质不断提升。党员教师通过立足岗位发挥作用、承诺践诺服务群众，展示党员教师专业形象，提高了党员教师的岗位示范力。学校各级各类学科带头人、骨干教师和教育教学能手达到20多人。在2010年中xx青年教师语文课教学评优比赛和语文教师素养大赛中，有2名教师分别获得一等奖。
【经验与启示
一是必须以树立正确的教育教学管理理念作为开展党建工作的出发点，充分发挥党组织的政治引导作用。实践证明，只有充分发挥党组织的政治引导作用，才能确保正确的教育教学理念贯彻落实到具体的教育教学实践中，才能确保学校按照正确的方向办学，整合有效资源，切实抓好教育教学管理工作。
二是必须以创新科学有效的教育教学管理模式作为开展党建工作的切入点，不断推动学校教育教学质量的稳步提升。实践证明，科学有效的教育教学管理方式是提高教育教学质量的前提。只有在教育教学管理中建立党员、教师和学生三者之间互动互助关系，促进党员、教师和学生共同发展，才能实现抓党建工作和提高教育教学质量的紧密结合
三是必须以办人民满意的教育作为开展党建工作的落脚点，着力构建党员教师创先争优业绩考核评价机制。实践证明，办人民满意教育，改进教育教学管理方式和手段，提高教育教学质量，教师队伍是关键。只有建立党员教师业绩考核评价长效机制，才能有力激发党员教师队伍的活力，充分发挥党员教师队伍的聪明才智，在办人民满意教育的伟大事业中创一流业绩、争当优秀教师。
【特色点评】
xx党支部的实践创新，受到了xx各级党组织的充分肯定，xx区委组织部对其经验做法进行了总结，并在全区中小学中推广，取得了良好的效果。
西平古寨，理学之乡
—上模乡再奏和谐曲
上模乡位于泰和县南部，东邻水槎、沙村，北接冠朝，南、西分别与万安枧头、芦源交界，总面积约100平方公里。现有9个村委会，1个居委会，94个村民小组，118个自然村，11000余人口。党委下辖15个支部，共有党员317名。上模地处半山区，东南群山起伏，西北丘陵密布，中部成缓坡盆地，地势由东南向西北倾斜。古称西平，有屯兵守田，历来文风鼎盛，明朝罗钦顺官至吏部尚书，后辞官归田潜心研学终成一代理学名家。
一、背景
上模是最典型的贫困乡。由于经济薄弱思想落后，各项工作也一直落后。2011年4月乡党委换届后，经过广泛走访调研、听取各方群众意见后，以科学发展观为指导，依照乡情确立了“创新社会管理、构建和谐上模”的总体目标。一年来，乡党委以深入开展各项“创先争优”主题活动为载体，大造声势，营造正确舆论氛围，切实加强党的基层组织和党员干部队伍建设，提升队伍形象，密切干群关系，凝聚各方力量，为上模经济社会和谐发展励精图治。
二、主要做法和成效
1、抓党建，固根基。党的思想建设、党的组织建设、党的队伍建设就是党的根基建设。根基不牢，地动山摇。2011年4月换届后，乡党委以党的思想建设、党的组织建设、党的队伍建设建为重点，以“三平台一基地”建设为主抓手，强化乡村两级组织的规范化建设，打造了基层党组织为民服务的先进性阵地形象，以党建工作的创新，为上模营造求和谐谋发展的大环境。换届一年来，领导班子率先示范，带头争创，制定了争创方案，明确争创目标，并依据我乡实情，研究、制定、开展了“三走三看”为主题的创先争优活动，各村党支部对照标准，联系实际，都研究制定了创先争优工作计划，并付诸实施，营造了上下联动、乡村联创的良好氛围。把“围绕经济抓党建，抓好党建促发展”的工作举措与“三走三看”（班子集体走村部看党建，班子成员走村庄看变化，党员干部走农户看民情）活动相结合并落到实处，确保三年内有大变化。
2、抓作风，树形象。抓好干部作风建设，是密切干群关系、朔造公仆形象的关键。干部作风的好坏，可以衡量一级组织的战斗力。首先，坚持把机关建设作为规范化建设的切入点，建立了一套有效的管理机制，真正用制度管理人，按制度办事，一方面坚持民主集中制、民主生活会、中心组学习、“三重一大”事项民主决策机制，进一步加强党政领导班子自身建设，打造一个务实的、合作共事的领导集体。另一方面，进一步规范干部职工管理，制订一系列简洁、实用操作性强的规章制度，完善了乡村干部目标管理办法，通过有效的管理机制，调动干部的工作积极性，提高工作效率。其次，推行“一线工作法”，建立乡镇干部联系点，积极开展“为民服务”、“三走三看”等创先争优主题活动，在“七〃一”建党节、“八〃一”建军节、“九〃九”重阳节、“九〃十”教师节期间，乡党委分别走访困难党员、老干部、老党员、老教师、退伍军人、军烈属等共计79户，帮助解决其在生产生活中的困难。广大干部利用农村群众早、中、晚在家的时间上门走访，了解农民群众关注的热点、难点问题，征求群众对本村新农村建设、社会稳定、经济发展和班子建设等方面意见建议。对摸排梳理上来的各种问题和情况，建立台账，定人员、定责任、定解决问题措施，实行销号管理。对于群众反映的具体困难和问题，能够立即解决、现场解决的即时办理；
对一时难以解决的问题，带回作进一步的分析和研究，限时给群众答复。
3、抓经济，促发展。经济发展是衡量社会进步的根本标准。要促进上模经济社会的和谐发展，关键在上模乡村两级党组织。面对国际国内经济政治发生深刻变化的新形势，抓好经济建设，促进社会和谐进步的措施就越重要，越重要面临的任务就越紧迫、繁重、困难。为此，我乡坚持“围绕经济抓党建，抓好党建促发展”，把党建工作服务于经济社会和谐发展这个中心，通过狠抓党的思想、组织、作风、队伍建设，增强本领、凝聚人心、促进发展，为顺利完成我乡各项经济社会发展目标任务，提供了坚强的政治保证，党建工作在服务于经济建设中不断完善和创新，党的核心作用不断增强，党的建设与经济建设、社会发展共奏和谐之曲。一年来，引进园区进园项目3个，完成工业税收700多万元，大力支持了“三力”泰和的建设；
乡向上争资立项18个，已完成项目建设18个，累计投资600余万元，较大的完善了上模的基础设施，改善了村容乡貌；
全面实施了新农合和新农保，缓解了农村就医和养老的压力；
排查矛盾纠纷、不稳定因素31起，已调解29例，稳定了农村，促进了农村的和谐发展。
4、抓创新，构和谐。创新是经济发展和社会进步的动力源泉。党要站在时代前列带领人民不断开创事业发展新局面，必须以改革的精神和创新的方式加强自身建设，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，推动社会各项事业的和谐发展，构建和谐社会。在国际国内经济社会发生深刻变化的新形势下，面对农村经济社会建设中出现的新情况、新问题、新挑战，乡党委以改革的精神和创新的方式研究和解决出现的实际问题。在解决实际问题中，创新社会管理，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局，党委领导、政府负责、社会协同、公众参与相辅相成、相得益彰的，共为才有作为。为得到社会协同和引导公众参与，一年来，党委开展一系列的走访慰问活动，走访慰问了一部分困难群众、党员、老干部、教师、退伍军人、军烈属等，与社会各界认识接朋友，拉近了与群众特别是一些上访人员的关系，成为了群众的知心朋友，得到了群众的信任、支持和拥护，自身也从群众中汲取了智慧和力量。在化解“泰和信访第一大难题”刘娥英越级上访事件中，得到了社会各界人士的大力支持，他们多次驱车到广东找刘娥英的子女做说服工作，有些同志仅2011年就上门做刘娥英工作20多次，用实例说服他们，用真情感动他们。最终在2012年2月27日签订了停访停诉协议书。在处理油洲村水泥路硬化过程中，由于修路委占用部分耕地，有少数群众不同意。最后村理事会成员提出用自家责任田来补偿修路土地，从而使这一问题得到圆满解决。停工一年之久的工程，于2011年12月底以高质量的标准圆满完工，油洲村和冠朝文塘理事会将“为民办实事”的锦旗送到乡政府。党委、政府在不断地为群众解决实际困难和问题中赢得了群众的信赖和称赞，党群、干群关系进一步密化，营造了上模和谐发展的大好局面。
三、启示和体会
1、坚持从群众中来到群众中去。从群众中来到群众中去是密切干群关系，解决处理复杂问题的改胜法宝。人民群众是历史的创造者，是丰富的社会实践的主体，蕴含着无穷的智慧和力量。作为永葆生机的执政党，在作决策、定政策的过程中，必须深入群众，体察民情，问政于民；
必须深入群众，了解民意，问需于民；
必须深入群众，吸取民智，问计于民。作为基层干部要深入基层与群众交朋友，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦。只有这样，才能真正体察民情、了解民意、吸取民智。拜人民为师，虚心向群众学习，心甘情愿地做群众的小学生，就能够学到很多书本上学不到的知识经验，群众才会把我们当成知心人、贴心人、暖心人。在实际工作中碰到复杂问题时能正确处理，涉及到群众利益的，他们也一定会舍自己的小利益来支持问题的解决和处理。
2、坚持创新社会管理构建和谐社会。创新社会管理，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局。当前，我国经济社会个领域都发生了深刻变化，原有的管理方式、管理体制很难适应社会变迁的需要，这就要求我们不断地创新管理模式完善管理体制。现在的农村，在外创业成功人士和本乡知名人士都会把能为家乡建设出力当成一项无限光荣的工作。因此党委充分调动社会力量协同工作、解决问题的积极性，虚心听取他们对家乡历史遗留问题产生原因的分析和处理化解问题的建议，利用他们与群众的各种关系，让他们侧面向群众做工作，这样，言语更贴切、群众更信任、问题更好解决。
3、坚持干部工作面向农村深入一线。基层干部工作既要苦口婆心，讲政策讲法律，又要满腹技能，能传经送宝，在工作中要增进修养，讲究方法，增强韧性，满带激情。化解和处理历史遗留问题中，首先自己要满怀信心和激情，要相信通过大家的努力，认真扎实的工作，问题一定能解决。其次在工作中讲究工作方法。群众工作强调的是要有耐心，做到和风细雨，群众发牢骚时认真听，群众表诉求时认真记，以最真诚的态度来争取群众的理解。要增强工作韧性，不厌其烦的上门做说服解释工作，在群众困难时尽最大力量提供支持帮助。
4、坚持党建工作服务于经济建设。经济建设是社会发展的必然举措。以经济建设为中心是兴国安邦之要，是我党、人民事业兴旺发达，国家、社会长久治安的根本要求。党建工作必须服务于经济建设这个中心，党的一切奋斗，归根到底都是为了解放和发展生产力，繁荣经济，不断改善人民生活。经济建设必须服从于党的建设这个中心，一切危害党的事业的经济、文化、社会建设都要禁止取缔。
围绕教学抓党建 抓好党建促教学
外语学院以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，树立和落实三个代表，围绕加快发展的主题，坚持用发展的办法加强和改进工作机制、模式和方法，紧紧围绕学校的中心工作，充分调动和发挥党内、外两方面的积极性、主动性和创造性，切实抓好党的思想建设、组织建设和作风建设，有力地推动了学校工作的跨越式发展。
一、坚持用党的会议精神和“三个代表”等重要思想武装党员和师生的头脑，通过加强思想建设为加快学校发展步伐提供有力的思想保证
1、以学习实践“三个代表”重要思想的新高潮为统领，通过加强政治学习推动学院的快速发展，奠定了坚实的思想基础。我院党总支按照文件精神，专题研究，周密部署，中心组按照既定的学习制度，采取灵活多样的形式，进一步学习、理解、贯彻和实践党的会议精神，在勤奋学习、善于思考、解放思想、与时俱进和锐意创新等方面，在师生中起到了良好的示范带头作用。在全院师生的学习上，院党总支围绕开展学习实践活动如何推动学院工作的跨越式发展，提出了“怎样在实际工作中贯彻与时俱进的根本要求，体现省级示范高中的先进性和示范性”、“怎样贯彻‘学院理念’，建设学习型、研究型、创新型学校”、“学院要发展，我们怎么办”等研讨专题，全院师生在“三个代表”等重要思想的指引下，通过深入学习和研讨，提高了思想觉悟，真正把思想和行动统一到学院教学发展上来，极大地调动了师生的积极性、主动性和创造性，为学校教育教学工作的快速发展奠定了
坚实的思想基础。
2、开展“改进工作作风，提高教学水平，全面提速发展学习教育活动。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，最大限度地切实改进和优化校风、教风和学风提高育人质量。我院坚持以管理效益和科研能力为重点，扎实深入地开展了学习教育活动，查出了实际问题，狠抓了落实整改，收到了良好的效果。
3、扎实开展党员先进性教育活动。依据文件精神，院党总支周密部署，各支部、各处室精心组织，广大教职工积极参与，顺利完成了各项工作任务，取得了良好的效果。
4、加强法律知识的学习和实践。组织广大师生认真学习法律法规，要求全体师生努力实践法律要求，促其不断提高依法治校、依法执教及依法办事的水平和能力，学校学生的违法犯罪率控制为零，违纪率被控制在了千分之三以下，全体干部参加吉林农业科技学院党校，成绩全部合格。
5、加强师德建设。学院扎实深入地开展了教学建设活动，找准了师德师风方面存在的问题并认真进行了整改，使全体教职工经历了一次深刻的教育，师德师风明显好转，受到了的广泛赞誉。通过结合学生评估等座谈会，引入社会监督，把师德建设提高到了新的水平。
6、加强和改进了思想政治工作。通过强化思想基础、组织基础、制度基础和设施基础“四大基础”，实施党的建设、校园文化建设、师德师风建设和精神文明建设“四大建设”，重点落实德育工作任务，切实确立思想政治工作重要地位，努力完善工作机制，积极拓展工作
途径，科学创新工作方法，使思想政治工作成为推进学校全面提速发展的不竭动力，我院团委被我校确定为“五四红旗团委”，接受了观摩，交流了经验。
二、充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范带头作用，通过加强组织建设为加快学校发展步伐提供了有力的组织保证
1、加强学校领导班子建设。学院制定 “关于加强领导班子建设的意见”并严格落实，班子成员重视理论学习与业务学习，不断提高理论素养、政策水平和决策能力；
坚持深入教学第一线，听课检查，指导协调工作，发现问题，解决问题；
按照既定的目标，把努力建设同心协力的融洽型班子、求大同存小异的合作型班子及真抓实干的工作型班子作为班子建设的奋斗目标，坚持了“校长全面负责，党总支保证监督，教代会民主管理”的领导体制。
2、充分发挥了党支部的职能，加强了党员队伍建设。学院党支部按照新《党章》的要求，严格党内各项生活制度、学习制度和工作制度，认真坚持“三会一课”制度，围绕党的中心工作，联系本支部党员的思想实际和党员所关注的热点、难点及焦点问题，组织安排了7次民主生活会，用科学的方法管理、教育和引导党员教职工，促其更好地发挥作用。
3、加强了党对群众组织的领导。学院党总支经常对工、青的工作提出指导意见，并经常督促检查群团工作的落实情况。
4、加强了学校统战工作。外语学院党总支认真贯彻吉林省高校统战工作座谈会议精神，进一步贯彻落实党中央“尊重知识，尊重人
才”以及“政治上充分信任，工作上放手使用，生活上关心照顾”的各项政策，提高认识，加强领导，把统战工作列入学院工作重要议事日程。通过加强思想教育和政治引导，使党外知识分子保持了清醒的头脑和良好的精神状态，为学校发展做出了积极的贡献。
三、认真开展党纪党风教育，通过加强作风建设为加快学校发展步伐提供有力的作风保证
1、开展以“两个务必”为主要内容的作风教育。通过不懈努力，全院党员在教育中改造自我，在改造中推进工作，在工作中转变作风，在转变作风中提高效率，在提高效率中推动发展，做到了教育、工作两不误、两促进。
2、开展了干部思想作风建设活动。按照院委一系列安排部署，学院认真组织了学习，扎实开展了整改，取得了明显成效。学院领导班子及班子成员整改情况民主测评的满意率均高达97%以上，广大教职工对领导班子及班子成员述职述廉民主测评的满意率均在98%以上，达到了以活动促工作的目的。
3、开展了两个《条例》专题纪律教育。通过深化认识，统一思想，加强领导，精心安排，学习讨论，提高素质，查找问题，督查整改，提高了教职工特别是党员的政治思想觉悟和凝聚力、战斗力，促进了学校的全面提速发展。
4、加强了党风廉政建设工作。按照“以防为主，制度管理，标本兼治，解决问题”的整体思路，通过加强学习、开展专题教育和加强制度建设，使学院的党风廉政建设工作迈上了新的台阶，并对学院
的重大决策、收费、基建以及其他涉及师生切身利益的事项，均以各种形式进行了公开通报。规范了对学生收费的程序和办法，有效地预防和杜绝了从教不廉等不良现象。此外，学校还在工程建设、新生招生、考风考纪、来信来访和维护师生的合法权益等方面开展了大量的工作，维护了教育事业的良好形象，得到了社会的充分肯定。
总之，通过加强党建工作，从而统一思想，凝聚人心，转变作风，有力地推动了学院教育教学工作的跨越式发展。在学院党建工作上，虽然做了一定的工作，取得了一定的成绩，但也深刻地认识到，努力做好学校的党建工作是一项长期的战略任务。在今后的工作中，我院将继续用“三个代表”重要思想统领学校党建工作，进一步树立和落实三个代表，围绕发展抓党建，抓好党建促发展，力求为学校取得新的跨越式发展提供更加有力的保证。
蒙中“抓党建、促德育”主题活动总结
为切实开展好“抓党建、促德育”主题活动，我校结合学校实际工作，以全体党员及入党积极分子为主体，全体教师团员、少先队员共同参与，以推动党建工作，加强党员的党性锻炼为目标，坚持“育人为本、德育为先”的教育理念，创新工作机制，加强活动建设，确保学校年度教育教学总目标的全面完成。
1.开展了一次党史知识学习活动。
为了增强申请入党学生的积极性，端正他们的入党动机，5月17日，蒙中党总支举办申请入党学生《党的基础知识》竞赛活动。本次竞赛以党史为主，入党积极分子应具备的条件和时事政治为辅，既测试了平时的学习情况，又掌握了当代学生的精神世界。活动以培训、测试和反馈等形式进行，50余名申请入党的学生参加了本次竞赛。经过严格评选，有6名同学分获一二三等奖，两个班级获优秀组织奖。
2.组织了一次师德宣誓承诺活动。
学校党总支结合“创先争优”活动，积极开展了以“弘扬民族文化，创建和谐校园，办人民满意的学校”为主题的师德宣誓承诺活动，进一步动员全校党员教师在提升师德上做表率当楷模，以此激发广大党员同志的工作热情，更好地服务于教育，服务于家长，服务于社会，办人民满意的教育。
3.召开了一次座谈会。
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学校党总支紧紧围绕“抓党建、促德育”主题教育，组织全体党员召开了一次座谈会，进一步突出了基层党组织建设重点，加强党建带团建、努力使每个基层党支部有“一个好的带头人、一个好的发展思路、一个好的工作制度、一个好的活动阵地、一个好的保障机制”。提高党建工作执行力，提升班子综合战斗力，增强了基层党组织的凝聚力。
4.组织了一场以“红歌”演唱为主题的演出活动。
党总支根据学校工作实际，指导教务科在一年一度的校园文化艺术节中，有针对性地突出了“红歌”演唱这一主题，并积极组织各党支部全体党员和全校教职工、全体团员、少先队员积极参与，使广大党员和全体师生从中受到教育和鼓舞，激发了师生爱党爱国的情怀。
5.组织党员先锋公开教学活动。上半年，学校教务科和教研科组织党员教师带头上公开课、示范课共20余节。为新招聘的年轻教师起到了很好的示范作用。新老教师共同探索课堂教学方式，以自主、探究和交流的学习方式为主，让学生经历探究知识的过程，培养学生的实践技能，构建和谐的师生关系，打造温馨、高效课堂。通过示范教学活动的开展，进一步促进党员教师在教育教学活动中的模范带头作用。
6.积极开展了争创“德育示范校”活动。
2012年，学校结合盟教体局颁布的《阿盟教体局德育示范校评选标准》，定期对学校德育工作进行总结回顾，建立了促进学校、教
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师和学生发展的多元评价机制，并进一步完善了“年级组日常考核项目承包制”、“蒙中教师职业道德十不准”和“青年教师宿舍管理轮岗制”等方案，使得学校的管理更加严格有序，师生的道德行为逐步走上良性发展的轨道。
此外，学校党总支还积极组织广大党员教师和入党积极分子观看系列“红色电影”，并通过校园网络论坛，开展了“看红色影视，话奋斗人生”的讨论活动，使广大学生从中受到了良好的教育。
学校红十字会在党总支的正确引领下，积极开展“博爱一日捐”、“苏龙嘎一对一”等爱心资助活动。
“抓党建、促德育”主题教育的开展，有效地促进了学校工作的全面发展，蒙中在2008年获得“盟级德育示范校”光荣称号，2009至2011年，又被评为“盟级优秀学校”、“民族教育科研课改示范校”和“民族团结先进集体”、“自治区五一劳动奖状获得者”等荣先进的基础上，2012年，又获得了“全国名优学校”的光荣称号。
阿拉善蒙中 2012-7-27
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强化党建,促学校跨越发展
一所国家中职教育改革发展示范校的崛起，离不开坚强的组织引领。捧着一颗心来，从细微处夯实党建工作，以党建引领学校建设，以党建引领人才培养，怀揣社会各界对技工教育的期盼，点燃百姓对职业教育的金色梦想。这就是衡水科技工程学校党委书记卢站桥为首的中职学校党组织，以党建引领学校跨越发展的真实写照。
党建引领制度建设 凝聚学校发展强大动力
打铁还需自身硬，党建永无止境。衡水科技工程学校党委书记卢站桥在实践中探索出来的模式、思路，成为该校党建的工作亮点。
衡水科技工程学校成立于2011年4月，是衡水市委、市政府在充分调研论证的基础上，整合市直8所中职学校而成。整合之初，教职工来自不同的校区，由于历史原因，有着不同的校风、教风、学风，教职工队伍庞大、素质不一，管理难度相当大。面对这一现状，以卢站桥为首的校党委领导班子精心谋划，制定了以党建促学校平稳过渡、跨越发展的规划。学校划分了21个党支部，并配备了得力的支部委员、书记，健全完善了学校基层党组织。校党委建立了中心组学习制度、“三会一课”制度，不断创新党内生活形式。每周一集中学习，准确领会和贯彻党的路线、方针、政策，不断提高班子成员的思想境界和政治觉悟，全面提高班子集体推动科学发展和引领驾驭全局的能力。
衡水科技工程学校不断强化党委主体责任和纪委监督责任的落实，相继制定完善了党委议事决策规则、中国共产党廉洁自律准则、民主生活会制度、关于进一步加强和改进工作作风的实施办法等制度。从精简会议、服务师生、厉行节约、加强监督等方面，提出了作风改进的具体措施。校长、书记直接分配任务，直接安排部署工作，直接解决重点问题，直接听取工作汇报，直接带头坚持考核。班子其他成员对分管范围内各项工作亲自部署、亲自解决问题。
校党委把党风廉政建设和反腐败教育纳入全校思想教育和干部培训及工作总体部署中。结合党的“两学一做”活动和“作风整顿年”活动，加强廉政从教教育，综合运用正面典型示范教育、反面警示教育等多种手段，用身边的事教育身边的人，筑牢拒腐防变思想防线。如组织副科级以上干部到衡水监狱接受警示教育；
到枣强林秀贞事迹展览馆进行参观；
每学期第二周党风廉政教育周，通过廉政党课、专题报告会或理论研讨会等形式宣传党风廉政建设；
组织学习党中央提出的一系列重大方针、党内条规和法律法规……
涉及重大决策问题，根据具体情况，经校党委书记、分管领导酝酿，提出初步设想，在认真听取各方面意见的基础上，由学校党委集体讨论后做出决策；
关于教职工切身利益的重大问题，通过个别酝酿、组织考察、征求意见、公示等必要程序，由党委集体讨论决定；
对于重大项目安排，规定由承办科室在充分调查研究或论证的基础上提出方案或报告，经主管领导审阅同意后，按照审批权限，提交学校党委会讨?决定。
党风决定校风。党风正，则校风正、教风严、学风浓。优良的党风引领校风，坚实的党建之基净化教风，党性修养提升学风，全校师生将为职教事业奋斗的内在精神动力外化为干事谋事的自觉行动，他们爱校如家、爱岗敬业、开拓创新，乐于奉献，在各自的岗位上做出了应有贡献，党建工作为学校科学发展、和谐发展、可持续全面发展提供了强有力的思想保证和动力源泉。2014年8月，该校以全省第一名的成绩通过示范校项目省级验收，2015年11月，该校正式被国家三部委确定为“国家中职教育改革发展示范学校”。学校成立以来，共荣获“全国职业教育先进单位”“全国职工教育职业培训先进集体”“全国教育系统先进集体” “120项目建设学校”“国家级高技能人才培训基地”、人社部首批“阳光德育校创建活动宣传学校”“河北省依法治校示范校”等30多项省级以上综合荣誉。
校党委书记卢站桥坚定地表示：“学校将立足职教的历史使命和时代责任，不断加强和改进学校党建工作，充分发挥校党委在创新改革、发挥示范校后示范作用的领导核心作用，牢牢掌握意识形态工作领导权和话语权，建设师生共有的精神家园，以社会主义核心价值观和中国梦为指导，崇德尚能，强技筑梦，为‘中国制造2025’培养大批工匠级技能人才。”
党建引领队伍建设 打造一流教学团队
第四届“黄炎培职业教育杰出教师奖”获得者李文柱、“燕赵金牌技师”白领仪、“全国职业院校教师素质提高计划专家” 张立民，河北省“三三三工程”人才黄芳、“创新杯国赛一等奖获得者”杨超、王雪枝、戚真……一大批教学名师，是衡水科技工程学校强大师资队伍的一张张靓丽名片。“专业带头人26名、骨干教师36名；
双师型教师比例达91.3%；
50多名教师在省级、国家级比赛中摘金夺银；
数控技术系、电气工程系、动物科学系被评为河北省优秀教学团队。” 一串串数据，彰显着衡水科技工程学校师资队伍的整体素质和雄厚实力。
在这些耀眼光环的背后，是以卢站桥为领导的校党委注重党建引领，加强人才队伍建设，着力打造一支师德高尚、学识渊博、业务精湛、乐于奉献的师资队伍的成果，以共产党员为主体的骨干教师在教学科研和学科建设中起着先锋模范作用，促使学校各项工作不断创新创优、全面发展。
衡水科技工程学校每学期都开展师德师风建设学习讨论活动。2013年开展了“贯彻党的十八大精神，推动学校建设、实现跨越发展”讨论活动和“师德师风和作风建设”活动；
2014年开展了“强化管理、增收节支、提质提速、加快发展，全面建成国家改革发展示范校”活动和“教学提质量、学管上水平、教工转作风，大力推进五型校园”活动；
2015年开展了“三严三实”专题教育和“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”学习讨论活动；
2016年开展了“善待你所在的单位”和“湾大校长大陆讲座”专题讨论活动。此外，还开展了以“凝心聚力，弘扬正气，共建良好校风”“丰富学校内涵，践行师德规范，争当三型教师”等主题学习讨论、讲座及主题征文活动。学校还修订了教师行为规章制度，规范教师职业言行；
建立了师德师风信箱，鼓励学生和家长对教师师德进行评价，并通过家长会、校企联谊会等形式征集意见和建议，将良好的师德规范转化为广大教师的人格修养和自觉行动。通过这一系列活动，使全体教职工统一了思想、形成了合力，有效提升了学校发展的软实力。
党建工作突出人文关怀，使教职工有了强烈的归属感。按照衡水市政府统一部署，为改善原衡水技师学院校区教职工的居住条件，家属院要进行拆迁。由于部分教师对政策不了解和个别教职工存在特殊情况，迟迟不能完成拆迁协议的签订工作。为维护绝大多数职工利益，校党委书记卢站桥一方面广泛宣传相关政策，鼓励职工配合拆迁；
另一方面，对不签约的住户，他挨家挨户上门做工作。通过拉家常、摆前景、解顾虑，设身处地为教职工利益着想。十几户拒绝拆迁的住户最终都被他身上那种党员干部特有的诚心和耐心所感动，纷纷同意服从统一规划的大局。2013年，该校一名教师被查出患有恶性肿瘤。得知这一情况后，学校党委领导班子非常重视，从精神和行动上给予了全力支持，这名教师手术期间，卢站桥等校党委成员轮流探望，职工也自发捐款相助，让这位教师一家人充分感受到党组织和学校大家庭的温暖。2017年春节后，该老师需进行第二次手术，得知这一情况后，该校学生科长路海洋等5名O型血共产党员马上赶到北大人民医院，自发为患病老师无偿献血，谱写了一曲危难时刻献真情的红色乐章；
面对由于历史原因造成的多数教师年龄偏大、青年教师匮乏的现状，为让“年龄即将退休、职称评聘到头”的经验丰富老教师重燃激情、发挥应有的作用，校党委以党支部为单位，利用每周日下午的教研时间，组织开展“桃李几许、白发依依”的教师故事会活动，让这些有着丰富教学经验的老教师们走上宣讲台，讲述自己的教育故事。不仅给年轻教师充了电鼓了劲，还通过忆辉煌历史重燃工作激情，增强了广大教师以校为家的归属感和自豪感。
为提升学校发展内涵，经校党委研究决定，学校每学期都组织开展“教学提质量”活动，加强教师教学基本功建设。该校建立了同头听课、中层包班，监督检查、科学考评等系列约束激励机制，实行A、B、C滚动管理，充分调动起广大教师的积极性，并通过示范课观摩、说课比赛、普通话比赛等活动，搭建了互相学习共同提高的平台；
通过系部教案、作业、教学档案、教研活动检查等活动，充分发挥系部在教学管理中的主体作用，实现了教学规范化运行、全过程管理。每年按计划选派专业教师外出参加国家级、省级培训；
支持教师在职读研、进修培训、考取技能证书、进企业实践锻炼；
每年定期组织开展教案、课件、说课等各类教学评比，选拔优秀教师参加省级、国家级大赛。每年举办教学新秀、教学能手、骨干教师、学科带头人、教学名师等评比活动，以促进教师梯队的培养；
组织各类技能比赛，营造 “技高为荣”“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，许多教师脱颖而出，成为教学的行家里手，有效达到了“以赛促教、以赛促学、以赛促建”，促进了教师水平的整体提升。
为实现八校整合后的教师队伍高度融合，校党委着力强化教师队伍建设：一是教职工融合，每个成员每个岗位，协调分工，通力配合，如教师通过参与公开课、教研活动、技能竞赛等，在相互学习中提高能力；
二是部门融合，如基础课服从服务于专业教学、及时将企业用工需求传达到教学工作的各个岗位等，处室系部之间无缝衔接、协调联动；
三是师生融合，通过开展成人礼、运动会、文化艺术节、文艺汇演等丰富多彩的校园文化活动，促进师生之间的深入沟通，打造师生高度融合的育人环境。
在校党委的运筹下，该校教职工认真践行“爱生善诱、匠心育才”的教风，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有育人匠心的“教书匠”。
党建引领文化建设 营造良好发展氛围
创造积极向上的文化氛围，发挥独特的育人功能，是学校党建工作的重要载体和途径。衡水科技工程学校通?^“红色文化进校园”“传统文化进校园”“工匠文化进校园”“地域文化进校园”以及成人礼、运动会、升国旗等系列文化活动，汇聚了蓬勃向上的校园正能量。该校财经商贸系通过班主任座谈会、总结会、离任班主任欢送会等，打造了一支有朝气、有活力、有责任心、有担当的班主任队伍；
通过举办主题班会、经典诗文朗诵比赛、绘画手工比赛、趣味运动会等，形成了温馨祥和、团结向上的氛围。学前教育系师生共同创作，建立起独具特色的楼道文化和班级文化；
通过举办礼仪比赛、参加学校文艺晚会等，使所学专业通过活动得到升华，营造出“讲爱心、讲责任、讲艺术、讲和谐”的文化氛围。在这样的文化氛围中，涌现出拾金不昧的教师康淑菊、祝家光，助人为乐的徐东雷、单彩丽同学等，好人好事数不胜数，向善向美蔚然成风，校园不断汇聚“匠心育人”的正能量。
衡水科技工程学校以新校区建设为契机，在景观规划设计与建设中，处处渗透人文内涵，使校园的水、亭、园、路达到使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一，让每一面墙、每一处景观都会说话，努力通过文化自然营造浓厚的育人氛围。如校园处处可见的石刻景观独具特色，陶冶学生情操；
校园灯杆上的励志标语时刻引导师生对自己高标准、严要求；
每个系部根据自身专业特点设计了特色系部文化环境，如学前教育系整体布置为幼儿园模式，数控技术系则设计为现代化车间。
该校不断深化校企合作，专业对接产业，通过送教进厂、冠名招生、工学交替、引厂进校形式，将校园文化与企业文化有机融合。具体表现为：校园环境职场化，彻底打破普教模式，为学生提供真实或模拟的职场环境，如“引厂入校”专业的实训车间为企业管理模式，数控、机加工、电梯维修等实训车间按企业工厂布置，墙上张贴企业核心理念、形象标识等，学生统一工装、佩戴工号，上课打卡，上课犹如到企业上班，授课教师对学生的要求也变为对员工的要求；
引入优秀企业制度，在创建准企业管理环境基础上，依据学校自身特点，创造性地构建专业建设质量管理体系。各系部都根据自身专业有选择地吸收企业优秀管理经验、管理制度和考核机制等，不断完善系部管理，提升人才培养质量；
结合企业行业实际需求建设课程文化，定期通过校企合作委员会进行广泛的市场需求调查，结合实际情况制定培养计划。在此基础上，进行职业岗位分析，明确作为该岗位（群）的职业者所具备的职业素养和专业技能，从而确定具体的人才培养方案。学校根据培养方案进行课程设置、课程内容安排及教学实施办法。
在课程内容编写中融入企业文化，使课程成为企业文化、工匠文化传播的载体；
同时，学校常态化开展职教特色校园文化活动，以校企合作为依托，实施“走出去”“请进来”，定期安排学生到合作企业参观、实习，让他们近距离感受企业文化内涵。并定期邀请企业领导来校作专题报告，把企业文化和管理理念带到学校，使班级企业化管理落到实处。学校每年举办技能比赛，在各个专业全面展开。同时，通过校园招聘会、优秀毕业生事迹报告会等多种活动，使校园文化和企业文化有机融合。
良好的校园文化建设，为学校的快速可持续发展注入了生机和活力，为弘扬工匠精神奠定了基础，对中职生综合素质的提升起到了良好的助推作用。在这种氛围中，衡水科技工程学校学生多次参加国家、省、市级技能比赛，获得团体和个人一等奖167个、二等奖231个。在全省学生技能大赛中，数控技术系、电气工程系、信息技术系三支代表队屡获个人第
一、团体第一，数控、电气工程两个系还代表河北省参加了国赛，实现了衡水市中职学校在此类比赛中的历史性突破，参赛人数、所获奖项均列河北省之首。刘希庭、肖玮康、张辰天一批国赛选手脱颖而出，在国赛、省赛赛场上摘金夺银，被破格晋升为业内最年轻的技师。该校毕业生每年被企业竞相“预订”，就业率达100%，有些岗位供求比例保持在1：5。
百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航。“中国制造2025”的号角已经吹响，技工教育迎来前所未有的发展机遇，同时也面临着时代的考验。面对“供给侧”结构性改革的大潮，面对培育“大国工匠”这一时代命题，“大力发展现代职业教育”必须要有坚强的政治领导。依托党建创新，加强思想引领，全力构建“以党建引领学校跨越发展”模式，衡水科技工程学校在征途中筑梦，在创新中铸魂。
党建工作总结：实现了党务促政务-党建工作总结
我办在市委市政府的正确领导下，在广大干部职工的全力配合下，认真贯彻落实科学发展观，深刻领会党的十九大和十九届三中、四中全会精神，紧贴招标采购工作实际，不断提高党的思想、组织、作风和制度建设，较好地完成了各项工作任务。现将有关情况总结如下：
一、加强思想建设，提高党员干部的政治理论水平。
一方面强化理论学习和业务培训。坚持把学习作为提高干部职工素质的重要手段，采取多种形式，认真组织学习新党章、十七届五中全会精神及市委相关会议、文件精神，并有针对性地对党员干部学习情况进行了检查，督促广大干部职工在正确领会精神实质，同时加强专业知识的培训学习，并将理论与实践相结合，不断提高工作管理水平。
另一方面创新学习方法，注重教育实效。为了确保学习效果，我办坚持坚持创新学习内容，积极创新学习形式，采取一把手带头学、专家辅导学、典型引导学、因人施教制度推动学的“五学”办法，同时采取集中学习和自主学习相结合、业余学习和辅导学习相结合、普读与精读相结合、学习与讨论相结合、理论与实际相结合的“五结合”措施，实现了工作学习两不误、两促进。
二、加强制度建设，提高党组织的凝聚力和战斗力。
1、以签订责任状明确党建工作责任。办党组将党建工作目标层层下达，建立了目标考核机制，党政一把手亲自抓，相关负责人具体抓，逐层分解，逐项落实，不定期地对办党组织开展活动具体情况经常检查，切实做到党建工作年初有计划、半年有检查、年终有总结。同时做好了党建研究和信息报送工作，全年按时报送了党建信息稿件和调研文章，全面完成党报党刊和其他学习资料的征订任务。
2、用完善的规章制度促进组织建设。一是加强对领导干部的民主集中制教育，不断增强贯彻执行民主集中制的自觉性。坚持例会制度，领导班子坚持每周一次的碰头会制度，定期召开党务专题会议，重大问题在充分发表意见的基础上，由集体研究讨论决定，不搞一言堂。二是坚持请示报告制度，认真落实领导班子民主生活会制度，在适当范围内通报民主生活会的有关情况，增强领导班子解决自身问题的能力。进一步完善党的议事规则和决策机制。领导班子成员之间互相体谅、互相支持，遇事多商量、多通气，不断增强团结，增强带领广大党员开拓进取的凝聚力和战斗力。三是在招标采购日常管理、财务收支等方面严格按照国家有关规定及程序办理，凡属重大事项，在决策前广泛听取了各方面意见，由集体讨论决定，推进决策的科学化、民主化，做到纵向到底，横向到边。
3、按规定程序做好党员发展工作。强化对入党积极分子的培养教育，联系新的形势和任务，结合我办工作实际进行正确的引导，关心他们的工作、学习和生活，积极创造有利于入党积极分子健康成长的良好环境，我办今年新发展对象1名。同时做好党费的收缴与管理工作，我办现有党员8人，党费收缴做到按时交纳、及时公布、全额上缴，无漏报瞒报现象。
三、加强作风建设，提高管理水平和服务质量。
1、深化创先争优活动。办党组把开展“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”活动作为基层组织建设的重要载体，结合实际，认真规划，严格要求，全面推进创先争优工作。一是开展“党性教育”活动。采取回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员进行党性教育。二是开展“亮牌示范”活动。办党组要求每位党员佩戴党徽上岗，做好表率。同时树立工程科科长杨美同志为党员示范岗，该同志时刻以先进党员的标准严格要求自己，工作兢兢业业、一丝不苟，受到上级有关部门的褒扬。三是开展“上门服务”活动。办公室领导带队走访各镇、“三区十园”，了解沿海开发项目和经济建设重点工程，提前介入项目，收集服务信息。四是开展“自评自纠”活动。我办要求党员对自己在创先争优工作中的思想状况和工作情况进行自查自纠，然后召开支部大会，逐一汇报排查出的问题，由办领导进行点评，帮助广大党员正确认识和对待挖掘出的问题，以便更好地开展工作。
2、开展廉政教育活动。党风廉政建设是反腐败斗争的一项基础工作，在招标采购部门显得尤为重要，一年来，我办不断筑牢防腐拒变的思想防线，加强领导，精心组织，周密安排，一是认真组织学习《廉政准则》、两个《规定》和两个《解释》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《关于领导干部报告个人有关事项的规定》及相关法律法规，不断增强领导干部的党性观念和防腐拒变的能力；
二是各班子成员与中层干部年初时签订了党风廉政建设责任书，全体干部职工签订了廉洁从政承诺书，把党风廉政建设纳入整体工作管理考核目标之内，形成层层负责、人人有责的完整的责任网络体系；
三是通过适时开展廉情约谈，“党员评析日”活动、“510”自警教育活动、七一专题生活会、中层热点岗位廉政教育、到市检察院廉政教育基地参观学习等一系列主题教育，对大家进行正确的权力观、价值观、世界观教育，要求大家清清白白做人，踏踏实实做事，树立执政为民的思想，为开创招标采购工作新局面打下基础。
3、落实民主生活会。领导班子是单位的核心，引导着整个单位不断向前发展。班子是全体工作人员的表率，班子自身建设对单位发展起着至关重要的作用。我办经过学习、调研、意见征集、谈心、撰写发言提纲等一系列精心准备，于9月16日召开了领导班子民主生活会。会上紧紧围绕自身建设的主题，联系思想和工作实际，认真查找自身不足，深入剖析思想根源，共排查出四大类问题：创新破难的意识还有待于进一步加强；
工作理念认识层次还需进一步提升；
表率作用、榜样的作用还要继续充分发挥；
学习的自觉性还需进一步加大。之后，我办制定了切实有效的整改方案，明确了整改责任人，确保党建工作取得实实在在的效果。
我单位在2017年的党建工作中取得了一些成绩，实现了党务促政务的建设理念，但是与先进工作经验相比、与市委对党建工作的要求相比还有一定的差距，我们将继续努力、不断完善，以全新的工作思路和工作安排扎扎实实地完成好各项工作。
抓好党建利发展
服务教学促和谐
垣曲县新城初中党建汇报材料
新城初中学校党支部在垣曲县教育局党委的直接领导下，紧紧围绕教育局的工作重心开展了各方面的工作，取得较好的成绩。
一、优化班子结构，突出组织建设。
学校党支部在班子建设中，注重提拔政治思想好、业务水平高的年轻党员进入班子。学校的支部班子结构合理、政治过硬，起到坚强的战斗堡垒作用。党支部书记由威信高影响大、政治业务素质硬的张云霞但任，另外4名支委、党小组长均由思想作风好、工作踏实肯干、改革意识强、教研头脑灵、人文素质较高的党员组成，老中青结合，使该校党支部的班子结构得到优化，使学校的发展充满朝气和活力。
二、大兴学习之风，突出思想建设。
学校党支部非常注重抓好党员及入党积极分子的学习教育。学校党支部每月一次的常规政治学习，坚持“三会一课”制度，同时把党员的政治思想教育和管理纳入全体教师大会、级组教师会议、科组教师会议等活动中，使党员教师的常规教育管理做到点面结合、局部与整体结合，强化了教育学习的经常性、针对性和时效性。突出“党味浓”的特点，非常重视政治理论的学习，采用集中学和分散学结合、主题发言和集体讨论结合、自学与辅导结合的形式，并选择具有代表性的专题，请党员干部以专题讲座、演讲等形式、理论联系实际地向全体教师汇报学习体会。以此营造浓厚的学习氛围，积极构建“学习
1 型”学校，努力提高广大教师特别是党员教师的政治理论素养和政策水平。
三、规范党员言行，突出制度建设。
在新的历史时期，要树立党组织的良好形象，必须在制度建设上狠下功夫，用党的纪律规范党员特别是党员领导干部言行。我校健全了“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、定期研究发展入党对象制度、民主监督制度、节日活动制度、党风廉政建设制度、学校行政定期向党支部报告工作制度、党员与青年结对子制度、党员干部与教师谈心制度、共青团推优制度等5多项党建管理制度等。通过健全各项规章制度，促进党建工作的规范化、制度化和科学化，使全体党员、领导干部工作有章可循，有制度可依。
四、高标准严要求，积极稳妥发展新党员。
学校党支部重视学生党员的发展工作。学校党支部发挥思想政治教育的优势，抓好中青年思想教育工作。通过党课、入党知识培训班、校会、团队活动、实践锻炼等载体，对教师加强党的知识教育、爱国主义教育、革命传统教育和纪律法制教育。并通过成立邓小平理论学习小组、党章学习小组、建立党员联系人制度等形式，激发教师政治上的进取心和对马克思主义理论的兴趣。党支部与学校的行政、工会、团委等机构密切配合，管级领导、级主任、班主任及科任教师相互配合，层层反馈情况，级级推优，把积极向党组织靠拢的优秀教师作为入党培养对象，定期举办党校培训班，加强对入党对象的教育和考察，使他们在思想上和行动上积极向党组织靠拢。同时，重视培养进取心
2 强，爱岗敬业，教书育人，无私奉献的优秀教师入党。近二年来，学校已培养了1名教师党员，培养了2名教师入党积极分子，为党组织补充了新鲜的血液，使党的队伍不断发展壮大。
五、抓好师德师风建设，发挥党员教师的先锋模范作用。
1、发挥精神文明建设阵地作用，加大师德建设力度。党支部针对个别教师在市场经济大潮的冲击下利用家长的关系谋取个人私利、收费补课的现象，加强教师的职业道德教育，利用每周的政治学习时间组织教师进行师德教育，并就新近出现的大案要案作为反面教材进行深入剖析，教育广大教师、党员树立为人师表的良好形象，学校几年来没有出现过教师党员违法乱纪现象。重视道德教育，把“尚德、立志、以德治校”作为校训。校支部以加强教师职业道德建设为重点，对教师进行“以德治教、以德治校”的教育，引导教师自觉加强师德修养，以良好师德推动“教风、学风、校风”建设。同时，在教师中深入开展“今天怎样做教师”的学习讨论，在学生中开展“老师，我想对你说”和学生个人操行评定及班际积分竞赛活动，并组织学生及家长推荐“我心目中的好教师”，使敬业爱生的良好师德风范逐步成为每位教师的自觉行动。在党员教师的影响下，该校师生讲礼仪、比文明，好人好事蔚然成风，精神文明建设得到进一步的加强。
2、充分发挥党员教师在教学及管理第一线的先锋模范作用。教育教学第一线的骨干教师大多是中共党员。近年来，教师勤教勤学，教育教学效果好，教学质量一年上一个台阶。
3、党员教师的先进性主要体现在几个方面：一是重视政治理论
3 的学习，用先进的理论武装自己的头脑。各学校支部制订了“三会一课”制度，党员学习制度等，每周定期进行政治学习，学习党的路线、方针政策，学习十五大、十六大精神，学习邓小平理论及“三个代表”重要思想。用“三个代表”重要思想作为党员的行动指南。二是重视师德修养，做为人师表的表率。党员教师，其人格品行是有强大的示范和辐射作用。学校大部分的党员教师都能以教人先教己的精神为人师表，以身作则。大部分都拥有一颗慈母般的爱心，爱事业、爱学校、爱学生，做到教学尽心，教育尽责。新观念，与时俱进。调研发现，大部分党员教师在学校里都担任行政、教研组长、班主任等职务，他们是学校的主心骨。广大党员教师自觉加强业务学习，深入钻研现代教育技术，积极参与教育教学改革，教育教学能力较强。四是教书育人，做先进文化的传承者和推动者。广大党员教师在工作中善于学习，主动接受先进文化，用现代文化武装自己。工作中，用先进文化教育引导学生，教会学生在多元文化的世界中正确进行选择；
用人文精神感染学生，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立远大的理想，形成正确的信念和追求；
用民族精神打动学生，弘扬以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大精神；
严格要求自己，言传身教，让自己成为学生人生的导师，为学生的一生发展奠定基础。五是执教为民，全心全意为学生、为家庭、为社会服务。学校大部分党员教师的服务意识较强，“一切为了学生，为了学生的一切”，努力为全体学生一生的发展服务，以优质的教育造就优秀的人才和合格的劳动者，以满足先进生产力、先进文化发展和最
4 广大人民根本利益的需要。他们大部分有较高的精神境界和奉献精神，能正确处理个人利益、集体利益和国家利益的关系，不过分计较个人的得失。在大是大非的问题上、在紧急的关头，在危、急、重、难、险的任务面前，他们更显英雄本色。
2012年7月5日
学校党建工作总结—学校工作总结
xxxx年我校党组织在换届选举之后建立了总支部，在上级党委的正确领导下，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习宣传贯彻落实党的十六届五中全会精神。全面贯彻党的教育方针，狠抓党的思想作风建设和组织建设，认真扎实地开展保持共产党员先进性教育活动，全面加强与改进党的领导，带领全校教职工深化教育改革，实施素质教育，开拓创新，争创一流，在群众中产生强大的凝聚力和向心力在学校工作中较好地发挥了政治核心和战斗堡垒作用。
一年来，我们紧紧围绕 争创一流业绩的工作目标，一手抓文明建设，一手抓素质教育，深入开展新课程改革，转变教育观念，树立创新意识，提高教师整体素质，确立良好的校风、严谨的教风，全面提高学生素质，规范学校各项工作，不断开创了我校教育教学工作新局面，各方面工作取得了较快的发展，通过了福建省第九届文明校验收，为实现创建省“三级达标学校”的目标，我们的工作在不断地完善之中。现将xxxx年的党建工作做一个总结，具体如下：
一、坚持认真学习，不断加强思想道德建设
我校党总支部紧紧围绕三个代表重要思想，要求全体党员全面深入地领会三个代表重要思想的科学内涵和精神实质，牢牢把握贯彻三个代表重要思想的根本要求，增强贯彻落实三个代表重要思想的自觉性和坚定性。
我校采取听讲座、集中学习和自学相结合的形式学习宣传贯彻十六届五中全会精神。党总支组织全体党员集中学习有关文件，各分支部也采用交流、讨论、写心得等形式进行学习。在学习过程中要求大家坚持理论联系实际的马克思主义学风，解放思想、实事求是、与时俱进，紧密联系所从事的教学、德育工作，一心一意抓课改，理直气壮抓质量，全力抓好师德建设、校风建设，争创一流业绩。通过学习，广大党员干部提高了思想认识，以更加饱满的热情投入到人民教育事业之中。
二、以“保持共产党员先进性教育”活动为契机，不断增强党组织的战斗力和凝聚力
党总支严格按照上级党委的部署，认真开展第二批“保持共产党员先进性教育”活动，从xxxx年7月—xxxx年11月，经过学习动员、分析评议、整改提高三个阶段，全体党员认真学习了党委规定的有关书籍、文件，听取了校级领导的党课，利用业余时间进行自学，认真记好笔记，作好心得体会。保持共产党员先进性教育既完成上级布置的各项工作，又开展本校的创新活动。组织全体党员前往古田会址，重温入党誓词，外出参观了革命历史博物馆和纪念反法西斯战争、抗日战争胜利六十周年展览等活动，组织党员干部努力学习模范人物的先进事迹，倡导党员成为努力学习的模范、执行政策的模范、奋勇争先的模范、奉献爱心的模范、团结协作的模范和文明守纪的模范，树立并宣传本校郑惠新等同志的先进事迹，及时地向上级推荐为省优秀教师。认真开展批评和自我批评，针对党员、群众提出的意见和建议，个人、党总支、各支部均认真制定整改方案，进行整改。总支、各支部对每位党员进行认真的评议。先进性教育活动取得了较大成效，全体党员干部、群众提高了认识，增强党组织的战斗力和凝聚力，在教育教学工作中涌现出更多的优秀共产党员。党员先进性教育活动弘扬了正气，展现了新时期共产党员的风采，形成学先进、赶先进、比奉献的浓厚氛围。
三、切实加强学校领导班子的思想、组织和作风建设
我校领导干部在认真学习的基础上，努力增强政治意识、大局意识、责任意识，不断提高政治素质，加强党性修养，端正思想作风，始终在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。
党总支部坚持党管干部的原则 ，努力发现人才、培养人才、选拔人才，及时把政治素质好、工作能力强的同志推上领导岗位，不断充实领导、中层干部队伍。并且关心支持帮助各级干部的工作，一方面让他们做到有职、有权、能独挡一面，充分发挥他们在工作中的作用。同时又发挥总支班子的整体作用，在工作上互相配合，做到“分管工作为主抓，中心工作一起抓，突击工作优先抓，碰到困难协助抓”。
学校党总支重视加强领导班子的集体领导，强化组织观念，坚持党的原则，认真贯彻民主集中制，增强领导班子的团结，严格执行集体领导和个人分工负责相结合的制度，发挥班子的整体功能。总支部定期召开支委会，研究学校的重要事项(如办学目标、干部任免、人事变动、招生工作、学校收费、职称评定、福利分配、基建工程、设备添置、重要工作、全员聘任等)和党总支建设方面的问题，统一思想，统一认识，统一行动，坚决杜绝政出多门、政令不一的扯皮现象。领导班子内部讲党性、讲原则、讲友谊、讲谅解、求大同存小异，互相尊重，互相信任，互相支持，在党组织内部造就既有民主，又有集中，既有组织纪律，又有个人心情舒畅、生动活泼的政治局面。
四、加强党的基层组织建设，发挥党员的先锋模范作用
党总支按照“三个代表”重要思想的要求、认真抓好党的组织建设，勤于思考，敢于创新，与时俱进，进一步探索和完善基层党组织的建设机制，促进党的组织建设更加贴近时代要求，贴近群众生活，更加符合实际，更加生气勃勃。
1、健全各项制度
党总支加强了学校党组织的建设，建立健全学校党组织的各项组织制度与思想教育制度，坚持“三会一课”制度，做到定时、定内容，按时安排好每次组织生活，提高组织生活的实效；
按规定做好“五簿两册”的记录，整理好党组织有关档案材料。
2、严格规范入党程序
在“坚持标准、保证质量”的前提下，积极慎重地发展新党员，关心党外教师的思想进步，加强对入党积极分子的培养。由于学校党总支具有强大的凝聚力和向心力，许多教职工纷纷要求加入党组织。xxxx年吸收了余爱珍、陈健英、林晓峰等三位同志加入党组织，推荐了赵亮、陈平、陈丽真、林熙等四位同志参加入党前培训，还推荐了余丽钦、黄伟元等七位同志参加入党积极分子培训。目前我校党总支党员人数已经达到六十三人，积极申请要求入党的党外教职工还有二十几人，党组织的凝聚力不断加强。
3、发挥党员先锋模范作用
在学校的各项工作中，党总支带领广大党员发挥先锋模范作用，处处起表率作用，在教学一线起“领头羊”的作用。在今年的教师节各项表彰中，大部分是党员教师，有八位同志被评为“仓山区优秀共产党员”，十几位同志被评为“福州四十中优秀共产党员”。
五、在政治上保证监督学校工作
1、坚持正确方向、落实方针政策
党组织还为学校的行政领导顺利实现办学目标做好宣传号召工作，发动党员在教育教学工作中起先锋模范作用，对教职工做好思想工作，为学校的行政工作在政治上提供保证。党总支班子成员认真学习党的方针政策，把握坚定正确的政治方向，坚持 一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切，办好群众满意的学校；
坚持育人立校、科研兴教的办学理念、；
党组织重点抓好办学思想（面向全体学生、坚持全面发展）、廉政建设、校务公开阳光工程、青少年思想教育、学校的办学目标(长期目标和阶段目标)和各阶段中心工作。认真学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》，坚决贯彻党和政府有关教育工作的各项方针政策，坚持依法治校、以德治校，进一步加强师德、师风建设，实施“爱心工程”，坚持“六个提倡”和“六个反对”，大力加强对青少年的思想政治工作，每个党员乐于奉献，争当敬业爱生的模范，他们带头走进学生家庭、走进学生宿舍、利用休息时间为后进生义务辅导，严格耐心做好各类学生的教育工作，得到了学生和家长的广泛赞扬。在行风建设工作中，针对社会上群众反映突出的收费问题和师德师风问题，坚决执行国家、省、市有关部门的收费管理规定，严格“收支两条”线财务管理，采取有效措施杜绝体罚或变相体罚学生的违反师德的现象，切实保障学校和师生的合法权益。
2、保证监督学校工作。
建立起一套科学的干部选拔、培养、考核、监督机制，确保党组织成为学校各项工作的政治核心。加强领导干部的廉洁自律工作，我校领导坚持做到工作要走在党员群众的前头，待遇不高于教职工，为强化监督机制，严格党内的各项制度和党内纪律，抓好领导干部年终述职和党员年终总结评议，在领导干部中实行职责范围内的党风廉政建设责任追究制度。xxxx年，我校持续、深入、求真务实地开展校务公开工作。校务公开工作更加制度化、规范化、民主化、科学化，密切了党群关系和干群关系，调动了广大教职工教书育人的积极性，有效地促进学校工作民主化、规范化。
六、党政工共建教工之家成果显著
1、加强和改善对工会工作的领导
党组织积极关心、支持工会工作，全心全意依靠教职工办好学校，充分发挥工会民主参与、民主监督和社会调节作用，加强工会的群众化、民主化、法制化建设，按时召开教代会，在会议上审议并通过学校“十一五”发展规划、年度学校工作计划、工作总结、财务工作报告、工会工作报告等，对学校中层干部进行了民主评议，促进教代会制度化和优质化，学校党政工共建教工之家取得可喜成绩。发现和树立了一批教职工中的先进典型，发挥榜样作用，教师节表彰了大量在教育教学工作中获得优秀成果的教职员工。党政工共同关心教职工的工作、学习与生活，每年共同走访慰问有困难教职工和离退休教师，支持工会开展各项活动，丰富教职工业余文化生活；
2、加强对团队的领导
加强对共青团、少先队和学生会工作的领导，整顿和加强团的组织建设，配备精干的团队负责人，热心支持共青团组织开展“党旗下的青春之歌”、“迈好青春门，走好成人路”、“新世纪我能行”等富有特色的青少年活动，支持、知道学生会召开第三届学代会并进行换届选举，成立了学校首第三届学生会。指导团、队、学生会充分利用各种宣传设备丰富学校文化，营造积极健康的校园氛围，实施青少年文明社区道德建设行动，为青少年的健康成长创造良好条件。
3、做好统战工作
xxxx年党组织继续搞好统战工作，密切党与民主党派、非党教师代表的联系，认真听取党外人士的意见与建议，充分发挥他们参政、议政的作用，抓好非党干部、优秀教师和骨干教师的培养，调动一切积极因素，为实施素质教育做出积极贡献。
总之，xxxx年度我校党总支在上级党委的正确领导下，在落实党的方针政策，加强党的思想作风建设和组织建设方面取得了可喜的成绩，促进了学校教育教学改革工作的深入发展。但是由于我们党总支刚成立不久经验不足，水平也不高，特别在新形势下对党建工作还缺乏创新精神，全体党员的整体素质还有待于提高，我们仍需不断努力。在新的一年里，我们要肯定成绩，总结经验，开拓创新，加强学习，提升素质，巩固保持共产党员先进性教育活动的成果，使我校党组织的战斗力、凝聚力进一步加强，每个党员的思想素质和业务素质进一步提高，充分发挥党员的先锋模范作用。
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【产生背景】
学校党建工作是强化党对教学机构的领导，坚持社会主义办学方向的关键，是大力实施素质教育，提高教学质量，办好人民满意教育的根本保证。近年来，中小学党建工作，往往在单纯追求教学成绩的氛围中被忽视，特别是农村及城乡结合部的学校党建工作，因重视程度、隶属关系等因素的影响，有被弱化的倾向，导致许多问题产生，制约了教育事业健康发展。如何加强和改进学校党建工作，关系到党的教育方针在基层顺利贯彻落实。中xx第七小学党支部把党建工作作为加快推进教育教学工作发展的基础环节来抓，探索新路子、尝试新方法，寻找学校党建工作与教育教学活动的最佳契合点，真正使学校党组织争创先进，成为推动教学质量提升的坚强后盾，党员教师争当优秀，成为教育教学战线的骨干力量。
【主要做法】
（一）把党组织建在教育教学管理一线上
学校党支部紧密结合工作实际，科学设置了教学、德育和安全等3个功能党小组，将党组织建在教育教学管理一线上，切实发挥党组织的政治引导作用，把正确的教育教学管理理念贯彻落实到学校教育教学管理的具体实践之中。一是把建立“教学功能党小组”与提升教学质量相结合。实行党员领导包年级组责任制，每位党员领导包抓一个年级组，对本年级组教师随堂听课，对薄弱学科指导和跟踪听课，负责本年级组的教育教学质量。开展“向我看、跟我干、党员课堂做示范”服务教学示范岗竞赛活动，党员教师集体备课、设计教案，每人为全体教师上一节示范课，每一位党员教师与一位普通教师开展“同课异构”研讨活动，互相找差距、学优点，共同提升教学水平。二是把建立“德育功能党小组”与构建和谐校园相结合。德育功能党小组积极探索建立健全岗位责任制和德育目标管理制度，形成党支部、功能党小组、年级组、少先队、班级通力协作、齐抓共管的德育管理网络。认真开展“讲师德、作师表、树正气”评比活动，要求教师依法办事、以德树威，杜绝体罚或变相体罚学生，切实增强教师教书育人的责任感和使命感。开展“和谐校园”创建，“感恩教育”、“诚信教育”等系列德育教育活动，利用校园广播、国旗下演讲、校园文化长廊建设等方式，积极引导学生，美化学习心理，净化校园环境。组织少先队员到市区公众场所，开展“我为公园美美容”公益服务活动，让学生亲身体验服务社会、服务他人的快乐。三是把建立“安全功能党小组”与平安校园建设相结合。由党支部书记带头，安全功能党小组中的20多名年富力强的党员教师参与，组建“安全巡查小组”，每天提前半小时到校巡逻、站岗，保护师生安全。定期开展“安全大排查活动”，对学校校舍、围墙、体育器材和周边环境全面排查，对安全隐患提出整改意见，协助学校后勤处整改。
（二）构建党员、教师和学生三位一体教育教学管理新模式
学校党支部积极发挥党员教师和优秀学生的示范带动作用，开展“对对红”结对帮扶活动，创新教育教学管理模式，努力构建城乡学校党建工作同步发展格局。一是主校与托管学校“对对红”。学校党支部与托管联动学校党支部结对子，在支部建设、学校发展规划、教育教学改革等方面互相交流探讨，在软硬件建设、教学理念等方面尽最大能力帮助结对方，实现扬长避短、资源共享、共促发展目标。二是党员教师与普通教师“对对红”。党员教师与普通教师结对子，在思想政治上积极引导提升，在业务知识上共同学习进步，在教学技能上共同切磋提高，在工作生活中互相关心鼓励，把普通教师培养成骨干教师，把骨干教师培养成党员教师。三是教师与学生“对对红”。党员教师与“问题学生”结对子，给他们父母般的关爱，让单亲家庭的孩子建立自信，让留守儿童更加理解父母，让每一个孩子都能快乐学习、健康成长。四是教师与家长“对对红”。党员教师与学生家长结对子，通过家访，耐心地与家长沟通、谈心，探讨家庭教育方法，让家长认识到家庭教育对孩子成长的重要性，使家庭成为孩子温暖生活、快乐成长的港湾。五是学生与学生“对对红”。
组织引导品学兼优的学生与“学困生”结对子，培养品学兼优学生理性包容、乐于助人的品质，促使“学困生”学习成绩和思想品德全面提高。
（三）建立党员教师创先争优业绩考核评价机制
结合开展党员教师“评星定格”活动，扎实开展了以“亮标准、亮身份、亮承诺，比技能、比作风、比业绩，个人自评、领导点评、群众测评”为主要内容的“三亮三比三评”活动，使党员“亮身份”上岗，“亮职责”工作，“亮承诺”实践。认真组织开展“四比三优两满意”主题实践活动，坚持将评选“星级党员教师”与“德能勤绩廉”考评相结合，实行定量定性考核，评定“优秀党员”、“基本合格党员”和“不合格党员”，建立健全了党员教师业绩考核评价机制，全面提升了教师的师德师风、业务技能和工作水平，巩固和扩大了创先争优活动的成果和效应
【典型事例】
“开展学校党建工作能否受欢迎，活动载体很重要。组织党员教师与普通教师结对子，既让党员教师发挥了示范作用，又帮普通教师提高了教学水平，这样的活动开展的实在”。对此，学校党支部书记朱秀英深有感触。xx党支部与新滩和曹闸2个学校党支部结成了帮扶对子。学校党支部尽最大的能力帮助结对学校解决实际困难，为曹闸学校翻修了教室门窗，有效改善了该学校的办学环境，出资为新滩学校聘用了一名英语老师，解决了师资缺乏问题，使孩子们又重新拿起了喜爱的英语课本。组织引导本校24名党员教师分别与新滩和曹闸学校的教师结成“一帮一”对子，充分利用党员教师的丰富教学经验和优势，对所帮扶学校的教师特别是青年教师进行指导帮助，帮助青年教师迅速成长，提高了所帮扶学校的整体师资水平。“走出去、请进来”，组织选派一定数量的名优教师到所帮扶学校送教，把最新的教改精神和教学理念带过去，缩短了结对学校教师之间教育教学水平的差距。开展“课堂开放日”活动,心
每月安排一天，面向结对学校教师全面开放教学课堂。结对学校的教师可以到任何班级自由听课，参与集体备课和电子备课活动，实现了交流学习，资源共享和优势互补。建立教学质量联考测评制，实行统一命题、统一批卷标准、统一试卷分析，将几个学校各年级各学科考试成绩放在一起，通过横向和纵向的比较分析，找出差距和存在的问题，共同研讨，互相促进。加大对所帮扶学校教学常规检查力度，规范办学行为，对所帮扶学校教师的教案和学生的作业进行督促检查，及时指出存在问题并提出整改要求，受到了广大师生一致好评。“只有结合教育教学管理搞党建工作，才能让党员和普通教师都受益”，这也成为了xx党支部开展党建工作的经验之谈。
【影响与成效】
一是工作结合紧，学校各项事业全面发展。学校党支部紧密结合教育教学中心任务，创新党建工作模式，充分发挥党组织的政治引导作用和党员教师示范带动作用，为教师素质提升、学生成长成才和学校科学发展服务，提高了教师思想政治素质和业务水平，提升了学校整体形象，赢得了社会、学生和家长的认可。学校先后被授予全市“五个好基层党组织”、“党建示范点”、“全区教育系统党建示范点”、“全国青少年文明礼仪教育标兵”、“全国创先争优先进基层党组织”等荣誉。
二是方式方法好，教育教学质量稳步提高。近年来，学校党支部以“对对红”结对帮扶活动为载体，构建党员、教师和学生互动互助的教育教学管理新模式，推动了学校教育教学质量稳步提升。在全市中小学教学质量测查中，学校教学成绩名列前茅。在全国、区、市级组织的各类竞赛中，有50多名学生分别获一、二等奖，有2名同学获全区机器人大赛一等奖。学校编排的“舞动你的美”健身球操和情景剧“我的书包梦”分别获全国少儿电视艺术展播金奖、银奖。
三是示范作用强，教师队伍素质不断提升。党员教师通过立足岗位发挥作用、承诺践诺服务群众，展示党员教师专业形象，提高了党员教师的岗位示范力。学校各级各类学科带头人、骨干教师和教育教学能手达到20多人。在2010年中xx青年教师语文课教学评优比赛和语文教师素养大赛中，有2名教师分别获得一等奖。
【经验与启示
一是必须以树立正确的教育教学管理理念作为开展党建工作的出发点，充分发挥党组织的政治引导作用。实践证明，只有充分发挥党组织的政治引导作用，才能确保正确的教育教学理念贯彻落实到具体的教育教学实践中，才能确保学校按照正确的方向办学，整合有效资源，切实抓好教育教学管理工作。
二是必须以创新科学有效的教育教学管理模式作为开展党建工作的切入点，不断推动学校教育教学质量的稳步提升。实践证明，科学有效的教育教学管理方式是提高教育教学质量的前提。只有在教育教学管理中建立党员、教师和学生三者之间互动互助关系，促进党员、教师和学生共同发展，才能实现抓党建工作和提高教育教学质量的紧密结合
三是必须以办人民满意的教育作为开展党建工作的落脚点，着力构建党员教师创先争优业绩考核评价机制。实践证明，办人民满意教育，改进教育教学管理方式和手段，提高教育教学质量，教师队伍是关键。只有建立党员教师业绩考核评价长效机制，才能有力激发党员教师队伍的活力，充分发挥党员教师队伍的聪明才智，在办人民满意教育的伟大事业中创一流业绩、争当优秀教师。
【特色点评】
xx党支部的实践创新，受到了xx各级党组织的充分肯定，xx区委组织部对其经验做法进行了总结，并在全区中小学中推广，取得了良好的效果。
西平古寨，理学之乡
—上模乡再奏和谐曲
上模乡位于泰和县南部，东邻水槎、沙村，北接冠朝，南、西分别与万安枧头、芦源交界，总面积约100平方公里。现有9个村委会，1个居委会，94个村民小组，118个自然村，11000余人口。党委下辖15个支部，共有党员317名。上模地处半山区，东南群山起伏，西北丘陵密布，中部成缓坡盆地，地势由东南向西北倾斜。古称西平，有屯兵守田，历来文风鼎盛，明朝罗钦顺官至吏部尚书，后辞官归田潜心研学终成一代理学名家。
一、背景
上模是最典型的贫困乡。由于经济薄弱思想落后，各项工作也一直落后。2011年4月乡党委换届后，经过广泛走访调研、听取各方群众意见后，以科学发展观为指导，依照乡情确立了“创新社会管理、构建和谐上模”的总体目标。一年来，乡党委以深入开展各项“创先争优”主题活动为载体，大造声势，营造正确舆论氛围，切实加强党的基层组织和党员干部队伍建设，提升队伍形象，密切干群关系，凝聚各方力量，为上模经济社会和谐发展励精图治。
二、主要做法和成效
1、抓党建，固根基。党的思想建设、党的组织建设、党的队伍建设就是党的根基建设。根基不牢，地动山摇。2011年4月换届后，乡党委以党的思想建设、党的组织建设、党的队伍建设建为重点，以“三平台一基地”建设为主抓手，强化乡村两级组织的规范化建设，打造了基层党组织为民服务的先进性阵地形象，以党建工作的创新，为上模营造求和谐谋发展的大环境。换届一年来，领导班子率先示范，带头争创，制定了争创方案，明确争创目标，并依据我乡实情，研究、制定、开展了“三走三看”为主题的创先争优活动，各村党支部对照标准，联系实际，都研究制定了创先争优工作计划，并付诸实施，营造了上下联动、乡村联创的良好氛围。把“围绕经济抓党建，抓好党建促发展”的工作举措与“三走三看”（班子集体走村部看党建，班子成员走村庄看变化，党员干部走农户看民情）活动相结合并落到实处，确保三年内有大变化。
2、抓作风，树形象。抓好干部作风建设，是密切干群关系、朔造公仆形象的关键。干部作风的好坏，可以衡量一级组织的战斗力。首先，坚持把机关建设作为规范化建设的切入点，建立了一套有效的管理机制，真正用制度管理人，按制度办事，一方面坚持民主集中制、民主生活会、中心组学习、“三重一大”事项民主决策机制，进一步加强党政领导班子自身建设，打造一个务实的、合作共事的领导集体。另一方面，进一步规范干部职工管理，制订一系列简洁、实用操作性强的规章制度，完善了乡村干部目标管理办法，通过有效的管理机制，调动干部的工作积极性，提高工作效率。其次，推行“一线工作法”，建立乡镇干部联系点，积极开展“为民服务”、“三走三看”等创先争优主题活动，在“七〃一”建党节、“八〃一”建军节、“九〃九”重阳节、“九〃十”教师节期间，乡党委分别走访困难党员、老干部、老党员、老教师、退伍军人、军烈属等共计79户，帮助解决其在生产生活中的困难。广大干部利用农村群众早、中、晚在家的时间上门走访，了解农民群众关注的热点、难点问题，征求群众对本村新农村建设、社会稳定、经济发展和班子建设等方面意见建议。对摸排梳理上来的各种问题和情况，建立台账，定人员、定责任、定解决问题措施，实行销号管理。对于群众反映的具体困难和问题，能够立即解决、现场解决的即时办理；
对一时难以解决的问题，带回作进一步的分析和研究，限时给群众答复。
3、抓经济，促发展。经济发展是衡量社会进步的根本标准。要促进上模经济社会的和谐发展，关键在上模乡村两级党组织。面对国际国内经济政治发生深刻变化的新形势，抓好经济建设，促进社会和谐进步的措施就越重要，越重要面临的任务就越紧迫、繁重、困难。为此，我乡坚持“围绕经济抓党建，抓好党建促发展”，把党建工作服务于经济社会和谐发展这个中心，通过狠抓党的思想、组织、作风、队伍建设，增强本领、凝聚人心、促进发展，为顺利完成我乡各项经济社会发展目标任务，提供了坚强的政治保证，党建工作在服务于经济建设中不断完善和创新，党的核心作用不断增强，党的建设与经济建设、社会发展共奏和谐之曲。一年来，引进园区进园项目3个，完成工业税收700多万元，大力支持了“三力”泰和的建设；
乡向上争资立项18个，已完成项目建设18个，累计投资600余万元，较大的完善了上模的基础设施，改善了村容乡貌；
全面实施了新农合和新农保，缓解了农村就医和养老的压力；
排查矛盾纠纷、不稳定因素31起，已调解29例，稳定了农村，促进了农村的和谐发展。
4、抓创新，构和谐。创新是经济发展和社会进步的动力源泉。党要站在时代前列带领人民不断开创事业发展新局面，必须以改革的精神和创新的方式加强自身建设，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，推动社会各项事业的和谐发展，构建和谐社会。在国际国内经济社会发生深刻变化的新形势下，面对农村经济社会建设中出现的新情况、新问题、新挑战，乡党委以改革的精神和创新的方式研究和解决出现的实际问题。在解决实际问题中，创新社会管理，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局，党委领导、政府负责、社会协同、公众参与相辅相成、相得益彰的，共为才有作为。为得到社会协同和引导公众参与，一年来，党委开展一系列的走访慰问活动，走访慰问了一部分困难群众、党员、老干部、教师、退伍军人、军烈属等，与社会各界认识接朋友，拉近了与群众特别是一些上访人员的关系，成为了群众的知心朋友，得到了群众的信任、支持和拥护，自身也从群众中汲取了智慧和力量。在化解“泰和信访第一大难题”刘娥英越级上访事件中，得到了社会各界人士的大力支持，他们多次驱车到广东找刘娥英的子女做说服工作，有些同志仅2011年就上门做刘娥英工作20多次，用实例说服他们，用真情感动他们。最终在2012年2月27日签订了停访停诉协议书。在处理油洲村水泥路硬化过程中，由于修路委占用部分耕地，有少数群众不同意。最后村理事会成员提出用自家责任田来补偿修路土地，从而使这一问题得到圆满解决。停工一年之久的工程，于2011年12月底以高质量的标准圆满完工，油洲村和冠朝文塘理事会将“为民办实事”的锦旗送到乡政府。党委、政府在不断地为群众解决实际困难和问题中赢得了群众的信赖和称赞，党群、干群关系进一步密化，营造了上模和谐发展的大好局面。
三、启示和体会
1、坚持从群众中来到群众中去。从群众中来到群众中去是密切干群关系，解决处理复杂问题的改胜法宝。人民群众是历史的创造者，是丰富的社会实践的主体，蕴含着无穷的智慧和力量。作为永葆生机的执政党，在作决策、定政策的过程中，必须深入群众，体察民情，问政于民；
必须深入群众，了解民意，问需于民；
必须深入群众，吸取民智，问计于民。作为基层干部要深入基层与群众交朋友，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦。只有这样，才能真正体察民情、了解民意、吸取民智。拜人民为师，虚心向群众学习，心甘情愿地做群众的小学生，就能够学到很多书本上学不到的知识经验，群众才会把我们当成知心人、贴心人、暖心人。在实际工作中碰到复杂问题时能正确处理，涉及到群众利益的，他们也一定会舍自己的小利益来支持问题的解决和处理。
2、坚持创新社会管理构建和谐社会。创新社会管理，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局。当前，我国经济社会个领域都发生了深刻变化，原有的管理方式、管理体制很难适应社会变迁的需要，这就要求我们不断地创新管理模式完善管理体制。现在的农村，在外创业成功人士和本乡知名人士都会把能为家乡建设出力当成一项无限光荣的工作。因此党委充分调动社会力量协同工作、解决问题的积极性，虚心听取他们对家乡历史遗留问题产生原因的分析和处理化解问题的建议，利用他们与群众的各种关系，让他们侧面向群众做工作，这样，言语更贴切、群众更信任、问题更好解决。
3、坚持干部工作面向农村深入一线。基层干部工作既要苦口婆心，讲政策讲法律，又要满腹技能，能传经送宝，在工作中要增进修养，讲究方法，增强韧性，满带激情。化解和处理历史遗留问题中，首先自己要满怀信心和激情，要相信通过大家的努力，认真扎实的工作，问题一定能解决。其次在工作中讲究工作方法。群众工作强调的是要有耐心，做到和风细雨，群众发牢骚时认真听，群众表诉求时认真记，以最真诚的态度来争取群众的理解。要增强工作韧性，不厌其烦的上门做说服解释工作，在群众困难时尽最大力量提供支持帮助。
4、坚持党建工作服务于经济建设。经济建设是社会发展的必然举措。以经济建设为中心是兴国安邦之要，是我党、人民事业兴旺发达，国家、社会长久治安的根本要求。党建工作必须服务于经济建设这个中心，党的一切奋斗，归根到底都是为了解放和发展生产力，繁荣经济，不断改善人民生活。经济建设必须服从于党的建设这个中心，一切危害党的事业的经济、文化、社会建设都要禁止取缔。
围绕教学抓党建 抓好党建促教学
外语学院以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，树立和落实三个代表，围绕加快发展的主题，坚持用发展的办法加强和改进工作机制、模式和方法，紧紧围绕学校的中心工作，充分调动和发挥党内、外两方面的积极性、主动性和创造性，切实抓好党的思想建设、组织建设和作风建设，有力地推动了学校工作的跨越式发展。
一、坚持用党的会议精神和“三个代表”等重要思想武装党员和师生的头脑，通过加强思想建设为加快学校发展步伐提供有力的思想保证
1、以学习实践“三个代表”重要思想的新高潮为统领，通过加强政治学习推动学院的快速发展，奠定了坚实的思想基础。我院党总支按照文件精神，专题研究，周密部署，中心组按照既定的学习制度，采取灵活多样的形式，进一步学习、理解、贯彻和实践党的会议精神，在勤奋学习、善于思考、解放思想、与时俱进和锐意创新等方面，在师生中起到了良好的示范带头作用。在全院师生的学习上，院党总支围绕开展学习实践活动如何推动学院工作的跨越式发展，提出了“怎样在实际工作中贯彻与时俱进的根本要求，体现省级示范高中的先进性和示范性”、“怎样贯彻‘学院理念’，建设学习型、研究型、创新型学校”、“学院要发展，我们怎么办”等研讨专题，全院师生在“三个代表”等重要思想的指引下，通过深入学习和研讨，提高了思想觉悟，真正把思想和行动统一到学院教学发展上来，极大地调动了师生的积极性、主动性和创造性，为学校教育教学工作的快速发展奠定了
坚实的思想基础。
2、开展“改进工作作风，提高教学水平，全面提速发展学习教育活动。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，最大限度地切实改进和优化校风、教风和学风提高育人质量。我院坚持以管理效益和科研能力为重点，扎实深入地开展了学习教育活动，查出了实际问题，狠抓了落实整改，收到了良好的效果。
3、扎实开展党员先进性教育活动。依据文件精神，院党总支周密部署，各支部、各处室精心组织，广大教职工积极参与，顺利完成了各项工作任务，取得了良好的效果。
4、加强法律知识的学习和实践。组织广大师生认真学习法律法规，要求全体师生努力实践法律要求，促其不断提高依法治校、依法执教及依法办事的水平和能力，学校学生的违法犯罪率控制为零，违纪率被控制在了千分之三以下，全体干部参加吉林农业科技学院党校，成绩全部合格。
5、加强师德建设。学院扎实深入地开展了教学建设活动，找准了师德师风方面存在的问题并认真进行了整改，使全体教职工经历了一次深刻的教育，师德师风明显好转，受到了的广泛赞誉。通过结合学生评估等座谈会，引入社会监督，把师德建设提高到了新的水平。
6、加强和改进了思想政治工作。通过强化思想基础、组织基础、制度基础和设施基础“四大基础”，实施党的建设、校园文化建设、师德师风建设和精神文明建设“四大建设”，重点落实德育工作任务，切实确立思想政治工作重要地位，努力完善工作机制，积极拓展工作
途径，科学创新工作方法，使思想政治工作成为推进学校全面提速发展的不竭动力，我院团委被我校确定为“五四红旗团委”，接受了观摩，交流了经验。
二、充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范带头作用，通过加强组织建设为加快学校发展步伐提供了有力的组织保证
1、加强学校领导班子建设。学院制定 “关于加强领导班子建设的意见”并严格落实，班子成员重视理论学习与业务学习，不断提高理论素养、政策水平和决策能力；
坚持深入教学第一线，听课检查，指导协调工作，发现问题，解决问题；
按照既定的目标，把努力建设同心协力的融洽型班子、求大同存小异的合作型班子及真抓实干的工作型班子作为班子建设的奋斗目标，坚持了“校长全面负责，党总支保证监督，教代会民主管理”的领导体制。
2、充分发挥了党支部的职能，加强了党员队伍建设。学院党支部按照新《党章》的要求，严格党内各项生活制度、学习制度和工作制度，认真坚持“三会一课”制度，围绕党的中心工作，联系本支部党员的思想实际和党员所关注的热点、难点及焦点问题，组织安排了7次民主生活会，用科学的方法管理、教育和引导党员教职工，促其更好地发挥作用。
3、加强了党对群众组织的领导。学院党总支经常对工、青的工作提出指导意见，并经常督促检查群团工作的落实情况。
4、加强了学校统战工作。外语学院党总支认真贯彻吉林省高校统战工作座谈会议精神，进一步贯彻落实党中央“尊重知识，尊重人
才”以及“政治上充分信任，工作上放手使用，生活上关心照顾”的各项政策，提高认识，加强领导，把统战工作列入学院工作重要议事日程。通过加强思想教育和政治引导，使党外知识分子保持了清醒的头脑和良好的精神状态，为学校发展做出了积极的贡献。
三、认真开展党纪党风教育，通过加强作风建设为加快学校发展步伐提供有力的作风保证
1、开展以“两个务必”为主要内容的作风教育。通过不懈努力，全院党员在教育中改造自我，在改造中推进工作，在工作中转变作风，在转变作风中提高效率，在提高效率中推动发展，做到了教育、工作两不误、两促进。
2、开展了干部思想作风建设活动。按照院委一系列安排部署，学院认真组织了学习，扎实开展了整改，取得了明显成效。学院领导班子及班子成员整改情况民主测评的满意率均高达97%以上，广大教职工对领导班子及班子成员述职述廉民主测评的满意率均在98%以上，达到了以活动促工作的目的。
3、开展了两个《条例》专题纪律教育。通过深化认识，统一思想，加强领导，精心安排，学习讨论，提高素质，查找问题，督查整改，提高了教职工特别是党员的政治思想觉悟和凝聚力、战斗力，促进了学校的全面提速发展。
4、加强了党风廉政建设工作。按照“以防为主，制度管理，标本兼治，解决问题”的整体思路，通过加强学习、开展专题教育和加强制度建设，使学院的党风廉政建设工作迈上了新的台阶，并对学院
的重大决策、收费、基建以及其他涉及师生切身利益的事项，均以各种形式进行了公开通报。规范了对学生收费的程序和办法，有效地预防和杜绝了从教不廉等不良现象。此外，学校还在工程建设、新生招生、考风考纪、来信来访和维护师生的合法权益等方面开展了大量的工作，维护了教育事业的良好形象，得到了社会的充分肯定。
总之，通过加强党建工作，从而统一思想，凝聚人心，转变作风，有力地推动了学院教育教学工作的跨越式发展。在学院党建工作上，虽然做了一定的工作，取得了一定的成绩，但也深刻地认识到，努力做好学校的党建工作是一项长期的战略任务。在今后的工作中，我院将继续用“三个代表”重要思想统领学校党建工作，进一步树立和落实三个代表，围绕发展抓党建，抓好党建促发展，力求为学校取得新的跨越式发展提供更加有力的保证。
蒙中“抓党建、促德育”主题活动总结
为切实开展好“抓党建、促德育”主题活动，我校结合学校实际工作，以全体党员及入党积极分子为主体，全体教师团员、少先队员共同参与，以推动党建工作，加强党员的党性锻炼为目标，坚持“育人为本、德育为先”的教育理念，创新工作机制，加强活动建设，确保学校年度教育教学总目标的全面完成。
1.开展了一次党史知识学习活动。
为了增强申请入党学生的积极性，端正他们的入党动机，5月17日，蒙中党总支举办申请入党学生《党的基础知识》竞赛活动。本次竞赛以党史为主，入党积极分子应具备的条件和时事政治为辅，既测试了平时的学习情况，又掌握了当代学生的精神世界。活动以培训、测试和反馈等形式进行，50余名申请入党的学生参加了本次竞赛。经过严格评选，有6名同学分获一二三等奖，两个班级获优秀组织奖。
2.组织了一次师德宣誓承诺活动。
学校党总支结合“创先争优”活动，积极开展了以“弘扬民族文化，创建和谐校园，办人民满意的学校”为主题的师德宣誓承诺活动，进一步动员全校党员教师在提升师德上做表率当楷模，以此激发广大党员同志的工作热情，更好地服务于教育，服务于家长，服务于社会，办人民满意的教育。
3.召开了一次座谈会。
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学校党总支紧紧围绕“抓党建、促德育”主题教育，组织全体党员召开了一次座谈会，进一步突出了基层党组织建设重点，加强党建带团建、努力使每个基层党支部有“一个好的带头人、一个好的发展思路、一个好的工作制度、一个好的活动阵地、一个好的保障机制”。提高党建工作执行力，提升班子综合战斗力，增强了基层党组织的凝聚力。
4.组织了一场以“红歌”演唱为主题的演出活动。
党总支根据学校工作实际，指导教务科在一年一度的校园文化艺术节中，有针对性地突出了“红歌”演唱这一主题，并积极组织各党支部全体党员和全校教职工、全体团员、少先队员积极参与，使广大党员和全体师生从中受到教育和鼓舞，激发了师生爱党爱国的情怀。
5.组织党员先锋公开教学活动。上半年，学校教务科和教研科组织党员教师带头上公开课、示范课共20余节。为新招聘的年轻教师起到了很好的示范作用。新老教师共同探索课堂教学方式，以自主、探究和交流的学习方式为主，让学生经历探究知识的过程，培养学生的实践技能，构建和谐的师生关系，打造温馨、高效课堂。通过示范教学活动的开展，进一步促进党员教师在教育教学活动中的模范带头作用。
6.积极开展了争创“德育示范校”活动。
2012年，学校结合盟教体局颁布的《阿盟教体局德育示范校评选标准》，定期对学校德育工作进行总结回顾，建立了促进学校、教
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师和学生发展的多元评价机制，并进一步完善了“年级组日常考核项目承包制”、“蒙中教师职业道德十不准”和“青年教师宿舍管理轮岗制”等方案，使得学校的管理更加严格有序，师生的道德行为逐步走上良性发展的轨道。
此外，学校党总支还积极组织广大党员教师和入党积极分子观看系列“红色电影”，并通过校园网络论坛，开展了“看红色影视，话奋斗人生”的讨论活动，使广大学生从中受到了良好的教育。
学校红十字会在党总支的正确引领下，积极开展“博爱一日捐”、“苏龙嘎一对一”等爱心资助活动。
“抓党建、促德育”主题教育的开展，有效地促进了学校工作的全面发展，蒙中在2008年获得“盟级德育示范校”光荣称号，2009至2011年，又被评为“盟级优秀学校”、“民族教育科研课改示范校”和“民族团结先进集体”、“自治区五一劳动奖状获得者”等荣先进的基础上，2012年，又获得了“全国名优学校”的光荣称号。
阿拉善蒙中 2012-7-27
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强化党建,促学校跨越发展
一所国家中职教育改革发展示范校的崛起，离不开坚强的组织引领。捧着一颗心来，从细微处夯实党建工作，以党建引领学校建设，以党建引领人才培养，怀揣社会各界对技工教育的期盼，点燃百姓对职业教育的金色梦想。这就是衡水科技工程学校党委书记卢站桥为首的中职学校党组织，以党建引领学校跨越发展的真实写照。
党建引领制度建设 凝聚学校发展强大动力
打铁还需自身硬，党建永无止境。衡水科技工程学校党委书记卢站桥在实践中探索出来的模式、思路，成为该校党建的工作亮点。
衡水科技工程学校成立于2011年4月，是衡水市委、市政府在充分调研论证的基础上，整合市直8所中职学校而成。整合之初，教职工来自不同的校区，由于历史原因，有着不同的校风、教风、学风，教职工队伍庞大、素质不一，管理难度相当大。面对这一现状，以卢站桥为首的校党委领导班子精心谋划，制定了以党建促学校平稳过渡、跨越发展的规划。学校划分了21个党支部，并配备了得力的支部委员、书记，健全完善了学校基层党组织。校党委建立了中心组学习制度、“三会一课”制度，不断创新党内生活形式。每周一集中学习，准确领会和贯彻党的路线、方针、政策，不断提高班子成员的思想境界和政治觉悟，全面提高班子集体推动科学发展和引领驾驭全局的能力。
衡水科技工程学校不断强化党委主体责任和纪委监督责任的落实，相继制定完善了党委议事决策规则、中国共产党廉洁自律准则、民主生活会制度、关于进一步加强和改进工作作风的实施办法等制度。从精简会议、服务师生、厉行节约、加强监督等方面，提出了作风改进的具体措施。校长、书记直接分配任务，直接安排部署工作，直接解决重点问题，直接听取工作汇报，直接带头坚持考核。班子其他成员对分管范围内各项工作亲自部署、亲自解决问题。
校党委把党风廉政建设和反腐败教育纳入全校思想教育和干部培训及工作总体部署中。结合党的“两学一做”活动和“作风整顿年”活动，加强廉政从教教育，综合运用正面典型示范教育、反面警示教育等多种手段，用身边的事教育身边的人，筑牢拒腐防变思想防线。如组织副科级以上干部到衡水监狱接受警示教育；
到枣强林秀贞事迹展览馆进行参观；
每学期第二周党风廉政教育周，通过廉政党课、专题报告会或理论研讨会等形式宣传党风廉政建设；
组织学习党中央提出的一系列重大方针、党内条规和法律法规……
涉及重大决策问题，根据具体情况，经校党委书记、分管领导酝酿，提出初步设想，在认真听取各方面意见的基础上，由学校党委集体讨论后做出决策；
关于教职工切身利益的重大问题，通过个别酝酿、组织考察、征求意见、公示等必要程序，由党委集体讨论决定；
对于重大项目安排，规定由承办科室在充分调查研究或论证的基础上提出方案或报告，经主管领导审阅同意后，按照审批权限，提交学校党委会讨?决定。
党风决定校风。党风正，则校风正、教风严、学风浓。优良的党风引领校风，坚实的党建之基净化教风，党性修养提升学风，全校师生将为职教事业奋斗的内在精神动力外化为干事谋事的自觉行动，他们爱校如家、爱岗敬业、开拓创新，乐于奉献，在各自的岗位上做出了应有贡献，党建工作为学校科学发展、和谐发展、可持续全面发展提供了强有力的思想保证和动力源泉。2014年8月，该校以全省第一名的成绩通过示范校项目省级验收，2015年11月，该校正式被国家三部委确定为“国家中职教育改革发展示范学校”。学校成立以来，共荣获“全国职业教育先进单位”“全国职工教育职业培训先进集体”“全国教育系统先进集体” “120项目建设学校”“国家级高技能人才培训基地”、人社部首批“阳光德育校创建活动宣传学校”“河北省依法治校示范校”等30多项省级以上综合荣誉。
校党委书记卢站桥坚定地表示：“学校将立足职教的历史使命和时代责任，不断加强和改进学校党建工作，充分发挥校党委在创新改革、发挥示范校后示范作用的领导核心作用，牢牢掌握意识形态工作领导权和话语权，建设师生共有的精神家园，以社会主义核心价值观和中国梦为指导，崇德尚能，强技筑梦，为‘中国制造2025’培养大批工匠级技能人才。”
党建引领队伍建设 打造一流教学团队
第四届“黄炎培职业教育杰出教师奖”获得者李文柱、“燕赵金牌技师”白领仪、“全国职业院校教师素质提高计划专家” 张立民，河北省“三三三工程”人才黄芳、“创新杯国赛一等奖获得者”杨超、王雪枝、戚真……一大批教学名师，是衡水科技工程学校强大师资队伍的一张张靓丽名片。“专业带头人26名、骨干教师36名；
双师型教师比例达91.3%；
50多名教师在省级、国家级比赛中摘金夺银；
数控技术系、电气工程系、动物科学系被评为河北省优秀教学团队。” 一串串数据，彰显着衡水科技工程学校师资队伍的整体素质和雄厚实力。
在这些耀眼光环的背后，是以卢站桥为领导的校党委注重党建引领，加强人才队伍建设，着力打造一支师德高尚、学识渊博、业务精湛、乐于奉献的师资队伍的成果，以共产党员为主体的骨干教师在教学科研和学科建设中起着先锋模范作用，促使学校各项工作不断创新创优、全面发展。
衡水科技工程学校每学期都开展师德师风建设学习讨论活动。2013年开展了“贯彻党的十八大精神，推动学校建设、实现跨越发展”讨论活动和“师德师风和作风建设”活动；
2014年开展了“强化管理、增收节支、提质提速、加快发展，全面建成国家改革发展示范校”活动和“教学提质量、学管上水平、教工转作风，大力推进五型校园”活动；
2015年开展了“三严三实”专题教育和“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”学习讨论活动；
2016年开展了“善待你所在的单位”和“湾大校长大陆讲座”专题讨论活动。此外，还开展了以“凝心聚力，弘扬正气，共建良好校风”“丰富学校内涵，践行师德规范，争当三型教师”等主题学习讨论、讲座及主题征文活动。学校还修订了教师行为规章制度，规范教师职业言行；
建立了师德师风信箱，鼓励学生和家长对教师师德进行评价，并通过家长会、校企联谊会等形式征集意见和建议，将良好的师德规范转化为广大教师的人格修养和自觉行动。通过这一系列活动，使全体教职工统一了思想、形成了合力，有效提升了学校发展的软实力。
党建工作突出人文关怀，使教职工有了强烈的归属感。按照衡水市政府统一部署，为改善原衡水技师学院校区教职工的居住条件，家属院要进行拆迁。由于部分教师对政策不了解和个别教职工存在特殊情况，迟迟不能完成拆迁协议的签订工作。为维护绝大多数职工利益，校党委书记卢站桥一方面广泛宣传相关政策，鼓励职工配合拆迁；
另一方面，对不签约的住户，他挨家挨户上门做工作。通过拉家常、摆前景、解顾虑，设身处地为教职工利益着想。十几户拒绝拆迁的住户最终都被他身上那种党员干部特有的诚心和耐心所感动，纷纷同意服从统一规划的大局。2013年，该校一名教师被查出患有恶性肿瘤。得知这一情况后，学校党委领导班子非常重视，从精神和行动上给予了全力支持，这名教师手术期间，卢站桥等校党委成员轮流探望，职工也自发捐款相助，让这位教师一家人充分感受到党组织和学校大家庭的温暖。2017年春节后，该老师需进行第二次手术，得知这一情况后，该校学生科长路海洋等5名O型血共产党员马上赶到北大人民医院，自发为患病老师无偿献血，谱写了一曲危难时刻献真情的红色乐章；
面对由于历史原因造成的多数教师年龄偏大、青年教师匮乏的现状，为让“年龄即将退休、职称评聘到头”的经验丰富老教师重燃激情、发挥应有的作用，校党委以党支部为单位，利用每周日下午的教研时间，组织开展“桃李几许、白发依依”的教师故事会活动，让这些有着丰富教学经验的老教师们走上宣讲台，讲述自己的教育故事。不仅给年轻教师充了电鼓了劲，还通过忆辉煌历史重燃工作激情，增强了广大教师以校为家的归属感和自豪感。
为提升学校发展内涵，经校党委研究决定，学校每学期都组织开展“教学提质量”活动，加强教师教学基本功建设。该校建立了同头听课、中层包班，监督检查、科学考评等系列约束激励机制，实行A、B、C滚动管理，充分调动起广大教师的积极性，并通过示范课观摩、说课比赛、普通话比赛等活动，搭建了互相学习共同提高的平台；
通过系部教案、作业、教学档案、教研活动检查等活动，充分发挥系部在教学管理中的主体作用，实现了教学规范化运行、全过程管理。每年按计划选派专业教师外出参加国家级、省级培训；
支持教师在职读研、进修培训、考取技能证书、进企业实践锻炼；
每年定期组织开展教案、课件、说课等各类教学评比，选拔优秀教师参加省级、国家级大赛。每年举办教学新秀、教学能手、骨干教师、学科带头人、教学名师等评比活动，以促进教师梯队的培养；
组织各类技能比赛，营造 “技高为荣”“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，许多教师脱颖而出，成为教学的行家里手，有效达到了“以赛促教、以赛促学、以赛促建”，促进了教师水平的整体提升。
为实现八校整合后的教师队伍高度融合，校党委着力强化教师队伍建设：一是教职工融合，每个成员每个岗位，协调分工，通力配合，如教师通过参与公开课、教研活动、技能竞赛等，在相互学习中提高能力；
二是部门融合，如基础课服从服务于专业教学、及时将企业用工需求传达到教学工作的各个岗位等，处室系部之间无缝衔接、协调联动；
三是师生融合，通过开展成人礼、运动会、文化艺术节、文艺汇演等丰富多彩的校园文化活动，促进师生之间的深入沟通，打造师生高度融合的育人环境。
在校党委的运筹下，该校教职工认真践行“爱生善诱、匠心育才”的教风，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有育人匠心的“教书匠”。
党建引领文化建设 营造良好发展氛围
创造积极向上的文化氛围，发挥独特的育人功能，是学校党建工作的重要载体和途径。衡水科技工程学校通?^“红色文化进校园”“传统文化进校园”“工匠文化进校园”“地域文化进校园”以及成人礼、运动会、升国旗等系列文化活动，汇聚了蓬勃向上的校园正能量。该校财经商贸系通过班主任座谈会、总结会、离任班主任欢送会等，打造了一支有朝气、有活力、有责任心、有担当的班主任队伍；
通过举办主题班会、经典诗文朗诵比赛、绘画手工比赛、趣味运动会等，形成了温馨祥和、团结向上的氛围。学前教育系师生共同创作，建立起独具特色的楼道文化和班级文化；
通过举办礼仪比赛、参加学校文艺晚会等，使所学专业通过活动得到升华，营造出“讲爱心、讲责任、讲艺术、讲和谐”的文化氛围。在这样的文化氛围中，涌现出拾金不昧的教师康淑菊、祝家光，助人为乐的徐东雷、单彩丽同学等，好人好事数不胜数，向善向美蔚然成风，校园不断汇聚“匠心育人”的正能量。
衡水科技工程学校以新校区建设为契机，在景观规划设计与建设中，处处渗透人文内涵，使校园的水、亭、园、路达到使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一，让每一面墙、每一处景观都会说话，努力通过文化自然营造浓厚的育人氛围。如校园处处可见的石刻景观独具特色，陶冶学生情操；
校园灯杆上的励志标语时刻引导师生对自己高标准、严要求；
每个系部根据自身专业特点设计了特色系部文化环境，如学前教育系整体布置为幼儿园模式，数控技术系则设计为现代化车间。
该校不断深化校企合作，专业对接产业，通过送教进厂、冠名招生、工学交替、引厂进校形式，将校园文化与企业文化有机融合。具体表现为：校园环境职场化，彻底打破普教模式，为学生提供真实或模拟的职场环境，如“引厂入校”专业的实训车间为企业管理模式，数控、机加工、电梯维修等实训车间按企业工厂布置，墙上张贴企业核心理念、形象标识等，学生统一工装、佩戴工号，上课打卡，上课犹如到企业上班，授课教师对学生的要求也变为对员工的要求；
引入优秀企业制度，在创建准企业管理环境基础上，依据学校自身特点，创造性地构建专业建设质量管理体系。各系部都根据自身专业有选择地吸收企业优秀管理经验、管理制度和考核机制等，不断完善系部管理，提升人才培养质量；
结合企业行业实际需求建设课程文化，定期通过校企合作委员会进行广泛的市场需求调查，结合实际情况制定培养计划。在此基础上，进行职业岗位分析，明确作为该岗位（群）的职业者所具备的职业素养和专业技能，从而确定具体的人才培养方案。学校根据培养方案进行课程设置、课程内容安排及教学实施办法。
在课程内容编写中融入企业文化，使课程成为企业文化、工匠文化传播的载体；
同时，学校常态化开展职教特色校园文化活动，以校企合作为依托，实施“走出去”“请进来”，定期安排学生到合作企业参观、实习，让他们近距离感受企业文化内涵。并定期邀请企业领导来校作专题报告，把企业文化和管理理念带到学校，使班级企业化管理落到实处。学校每年举办技能比赛，在各个专业全面展开。同时，通过校园招聘会、优秀毕业生事迹报告会等多种活动，使校园文化和企业文化有机融合。
良好的校园文化建设，为学校的快速可持续发展注入了生机和活力，为弘扬工匠精神奠定了基础，对中职生综合素质的提升起到了良好的助推作用。在这种氛围中，衡水科技工程学校学生多次参加国家、省、市级技能比赛，获得团体和个人一等奖167个、二等奖231个。在全省学生技能大赛中，数控技术系、电气工程系、信息技术系三支代表队屡获个人第
一、团体第一，数控、电气工程两个系还代表河北省参加了国赛，实现了衡水市中职学校在此类比赛中的历史性突破，参赛人数、所获奖项均列河北省之首。刘希庭、肖玮康、张辰天一批国赛选手脱颖而出，在国赛、省赛赛场上摘金夺银，被破格晋升为业内最年轻的技师。该校毕业生每年被企业竞相“预订”，就业率达100%，有些岗位供求比例保持在1：5。
百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航。“中国制造2025”的号角已经吹响，技工教育迎来前所未有的发展机遇，同时也面临着时代的考验。面对“供给侧”结构性改革的大潮，面对培育“大国工匠”这一时代命题，“大力发展现代职业教育”必须要有坚强的政治领导。依托党建创新，加强思想引领，全力构建“以党建引领学校跨越发展”模式，衡水科技工程学校在征途中筑梦，在创新中铸魂。
党建工作总结：实现了党务促政务-党建工作总结
我办在市委市政府的正确领导下，在广大干部职工的全力配合下，认真贯彻落实科学发展观，深刻领会党的十九大和十九届三中、四中全会精神，紧贴招标采购工作实际，不断提高党的思想、组织、作风和制度建设，较好地完成了各项工作任务。现将有关情况总结如下：
一、加强思想建设，提高党员干部的政治理论水平。
一方面强化理论学习和业务培训。坚持把学习作为提高干部职工素质的重要手段，采取多种形式，认真组织学习新党章、十七届五中全会精神及市委相关会议、文件精神，并有针对性地对党员干部学习情况进行了检查，督促广大干部职工在正确领会精神实质，同时加强专业知识的培训学习，并将理论与实践相结合，不断提高工作管理水平。
另一方面创新学习方法，注重教育实效。为了确保学习效果，我办坚持坚持创新学习内容，积极创新学习形式，采取一把手带头学、专家辅导学、典型引导学、因人施教制度推动学的“五学”办法，同时采取集中学习和自主学习相结合、业余学习和辅导学习相结合、普读与精读相结合、学习与讨论相结合、理论与实际相结合的“五结合”措施，实现了工作学习两不误、两促进。
二、加强制度建设，提高党组织的凝聚力和战斗力。
1、以签订责任状明确党建工作责任。办党组将党建工作目标层层下达，建立了目标考核机制，党政一把手亲自抓，相关负责人具体抓，逐层分解，逐项落实，不定期地对办党组织开展活动具体情况经常检查，切实做到党建工作年初有计划、半年有检查、年终有总结。同时做好了党建研究和信息报送工作，全年按时报送了党建信息稿件和调研文章，全面完成党报党刊和其他学习资料的征订任务。
2、用完善的规章制度促进组织建设。一是加强对领导干部的民主集中制教育，不断增强贯彻执行民主集中制的自觉性。坚持例会制度，领导班子坚持每周一次的碰头会制度，定期召开党务专题会议，重大问题在充分发表意见的基础上，由集体研究讨论决定，不搞一言堂。二是坚持请示报告制度，认真落实领导班子民主生活会制度，在适当范围内通报民主生活会的有关情况，增强领导班子解决自身问题的能力。进一步完善党的议事规则和决策机制。领导班子成员之间互相体谅、互相支持，遇事多商量、多通气，不断增强团结，增强带领广大党员开拓进取的凝聚力和战斗力。三是在招标采购日常管理、财务收支等方面严格按照国家有关规定及程序办理，凡属重大事项，在决策前广泛听取了各方面意见，由集体讨论决定，推进决策的科学化、民主化，做到纵向到底，横向到边。
3、按规定程序做好党员发展工作。强化对入党积极分子的培养教育，联系新的形势和任务，结合我办工作实际进行正确的引导，关心他们的工作、学习和生活，积极创造有利于入党积极分子健康成长的良好环境，我办今年新发展对象1名。同时做好党费的收缴与管理工作，我办现有党员8人，党费收缴做到按时交纳、及时公布、全额上缴，无漏报瞒报现象。
三、加强作风建设，提高管理水平和服务质量。
1、深化创先争优活动。办党组把开展“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”活动作为基层组织建设的重要载体，结合实际，认真规划，严格要求，全面推进创先争优工作。一是开展“党性教育”活动。采取回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员进行党性教育。二是开展“亮牌示范”活动。办党组要求每位党员佩戴党徽上岗，做好表率。同时树立工程科科长杨美同志为党员示范岗，该同志时刻以先进党员的标准严格要求自己，工作兢兢业业、一丝不苟，受到上级有关部门的褒扬。三是开展“上门服务”活动。办公室领导带队走访各镇、“三区十园”，了解沿海开发项目和经济建设重点工程，提前介入项目，收集服务信息。四是开展“自评自纠”活动。我办要求党员对自己在创先争优工作中的思想状况和工作情况进行自查自纠，然后召开支部大会，逐一汇报排查出的问题，由办领导进行点评，帮助广大党员正确认识和对待挖掘出的问题，以便更好地开展工作。
2、开展廉政教育活动。党风廉政建设是反腐败斗争的一项基础工作，在招标采购部门显得尤为重要，一年来，我办不断筑牢防腐拒变的思想防线，加强领导，精心组织，周密安排，一是认真组织学习《廉政准则》、两个《规定》和两个《解释》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《关于领导干部报告个人有关事项的规定》及相关法律法规，不断增强领导干部的党性观念和防腐拒变的能力；
二是各班子成员与中层干部年初时签订了党风廉政建设责任书，全体干部职工签订了廉洁从政承诺书，把党风廉政建设纳入整体工作管理考核目标之内，形成层层负责、人人有责的完整的责任网络体系；
三是通过适时开展廉情约谈，“党员评析日”活动、“510”自警教育活动、七一专题生活会、中层热点岗位廉政教育、到市检察院廉政教育基地参观学习等一系列主题教育，对大家进行正确的权力观、价值观、世界观教育，要求大家清清白白做人，踏踏实实做事，树立执政为民的思想，为开创招标采购工作新局面打下基础。
3、落实民主生活会。领导班子是单位的核心，引导着整个单位不断向前发展。班子是全体工作人员的表率，班子自身建设对单位发展起着至关重要的作用。我办经过学习、调研、意见征集、谈心、撰写发言提纲等一系列精心准备，于9月16日召开了领导班子民主生活会。会上紧紧围绕自身建设的主题，联系思想和工作实际，认真查找自身不足，深入剖析思想根源，共排查出四大类问题：创新破难的意识还有待于进一步加强；
工作理念认识层次还需进一步提升；
表率作用、榜样的作用还要继续充分发挥；
学习的自觉性还需进一步加大。之后，我办制定了切实有效的整改方案，明确了整改责任人，确保党建工作取得实实在在的效果。
我单位在2017年的党建工作中取得了一些成绩，实现了党务促政务的建设理念，但是与先进工作经验相比、与市委对党建工作的要求相比还有一定的差距，我们将继续努力、不断完善，以全新的工作思路和工作安排扎扎实实地完成好各项工作。
抓好党建利发展
服务教学促和谐
垣曲县新城初中党建汇报材料
新城初中学校党支部在垣曲县教育局党委的直接领导下，紧紧围绕教育局的工作重心开展了各方面的工作，取得较好的成绩。
一、优化班子结构，突出组织建设。
学校党支部在班子建设中，注重提拔政治思想好、业务水平高的年轻党员进入班子。学校的支部班子结构合理、政治过硬，起到坚强的战斗堡垒作用。党支部书记由威信高影响大、政治业务素质硬的张云霞但任，另外4名支委、党小组长均由思想作风好、工作踏实肯干、改革意识强、教研头脑灵、人文素质较高的党员组成，老中青结合，使该校党支部的班子结构得到优化，使学校的发展充满朝气和活力。
二、大兴学习之风，突出思想建设。
学校党支部非常注重抓好党员及入党积极分子的学习教育。学校党支部每月一次的常规政治学习，坚持“三会一课”制度，同时把党员的政治思想教育和管理纳入全体教师大会、级组教师会议、科组教师会议等活动中，使党员教师的常规教育管理做到点面结合、局部与整体结合，强化了教育学习的经常性、针对性和时效性。突出“党味浓”的特点，非常重视政治理论的学习，采用集中学和分散学结合、主题发言和集体讨论结合、自学与辅导结合的形式，并选择具有代表性的专题，请党员干部以专题讲座、演讲等形式、理论联系实际地向全体教师汇报学习体会。以此营造浓厚的学习氛围，积极构建“学习
1 型”学校，努力提高广大教师特别是党员教师的政治理论素养和政策水平。
三、规范党员言行，突出制度建设。
在新的历史时期，要树立党组织的良好形象，必须在制度建设上狠下功夫，用党的纪律规范党员特别是党员领导干部言行。我校健全了“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、定期研究发展入党对象制度、民主监督制度、节日活动制度、党风廉政建设制度、学校行政定期向党支部报告工作制度、党员与青年结对子制度、党员干部与教师谈心制度、共青团推优制度等5多项党建管理制度等。通过健全各项规章制度，促进党建工作的规范化、制度化和科学化，使全体党员、领导干部工作有章可循，有制度可依。
四、高标准严要求，积极稳妥发展新党员。
学校党支部重视学生党员的发展工作。学校党支部发挥思想政治教育的优势，抓好中青年思想教育工作。通过党课、入党知识培训班、校会、团队活动、实践锻炼等载体，对教师加强党的知识教育、爱国主义教育、革命传统教育和纪律法制教育。并通过成立邓小平理论学习小组、党章学习小组、建立党员联系人制度等形式，激发教师政治上的进取心和对马克思主义理论的兴趣。党支部与学校的行政、工会、团委等机构密切配合，管级领导、级主任、班主任及科任教师相互配合，层层反馈情况，级级推优，把积极向党组织靠拢的优秀教师作为入党培养对象，定期举办党校培训班，加强对入党对象的教育和考察，使他们在思想上和行动上积极向党组织靠拢。同时，重视培养进取心
2 强，爱岗敬业，教书育人，无私奉献的优秀教师入党。近二年来，学校已培养了1名教师党员，培养了2名教师入党积极分子，为党组织补充了新鲜的血液，使党的队伍不断发展壮大。
五、抓好师德师风建设，发挥党员教师的先锋模范作用。
1、发挥精神文明建设阵地作用，加大师德建设力度。党支部针对个别教师在市场经济大潮的冲击下利用家长的关系谋取个人私利、收费补课的现象，加强教师的职业道德教育，利用每周的政治学习时间组织教师进行师德教育，并就新近出现的大案要案作为反面教材进行深入剖析，教育广大教师、党员树立为人师表的良好形象，学校几年来没有出现过教师党员违法乱纪现象。重视道德教育，把“尚德、立志、以德治校”作为校训。校支部以加强教师职业道德建设为重点，对教师进行“以德治教、以德治校”的教育，引导教师自觉加强师德修养，以良好师德推动“教风、学风、校风”建设。同时，在教师中深入开展“今天怎样做教师”的学习讨论，在学生中开展“老师，我想对你说”和学生个人操行评定及班际积分竞赛活动，并组织学生及家长推荐“我心目中的好教师”，使敬业爱生的良好师德风范逐步成为每位教师的自觉行动。在党员教师的影响下，该校师生讲礼仪、比文明，好人好事蔚然成风，精神文明建设得到进一步的加强。
2、充分发挥党员教师在教学及管理第一线的先锋模范作用。教育教学第一线的骨干教师大多是中共党员。近年来，教师勤教勤学，教育教学效果好，教学质量一年上一个台阶。
3、党员教师的先进性主要体现在几个方面：一是重视政治理论
3 的学习，用先进的理论武装自己的头脑。各学校支部制订了“三会一课”制度，党员学习制度等，每周定期进行政治学习，学习党的路线、方针政策，学习十五大、十六大精神，学习邓小平理论及“三个代表”重要思想。用“三个代表”重要思想作为党员的行动指南。二是重视师德修养，做为人师表的表率。党员教师，其人格品行是有强大的示范和辐射作用。学校大部分的党员教师都能以教人先教己的精神为人师表，以身作则。大部分都拥有一颗慈母般的爱心，爱事业、爱学校、爱学生，做到教学尽心，教育尽责。新观念，与时俱进。调研发现，大部分党员教师在学校里都担任行政、教研组长、班主任等职务，他们是学校的主心骨。广大党员教师自觉加强业务学习，深入钻研现代教育技术，积极参与教育教学改革，教育教学能力较强。四是教书育人，做先进文化的传承者和推动者。广大党员教师在工作中善于学习，主动接受先进文化，用现代文化武装自己。工作中，用先进文化教育引导学生，教会学生在多元文化的世界中正确进行选择；
用人文精神感染学生，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立远大的理想，形成正确的信念和追求；
用民族精神打动学生，弘扬以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大精神；
严格要求自己，言传身教，让自己成为学生人生的导师，为学生的一生发展奠定基础。五是执教为民，全心全意为学生、为家庭、为社会服务。学校大部分党员教师的服务意识较强，“一切为了学生，为了学生的一切”，努力为全体学生一生的发展服务，以优质的教育造就优秀的人才和合格的劳动者，以满足先进生产力、先进文化发展和最
4 广大人民根本利益的需要。他们大部分有较高的精神境界和奉献精神，能正确处理个人利益、集体利益和国家利益的关系，不过分计较个人的得失。在大是大非的问题上、在紧急的关头，在危、急、重、难、险的任务面前，他们更显英雄本色。
2012年7月5日
学校党建工作总结—学校工作总结
xxxx年我校党组织在换届选举之后建立了总支部，在上级党委的正确领导下，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习宣传贯彻落实党的十六届五中全会精神。全面贯彻党的教育方针，狠抓党的思想作风建设和组织建设，认真扎实地开展保持共产党员先进性教育活动，全面加强与改进党的领导，带领全校教职工深化教育改革，实施素质教育，开拓创新，争创一流，在群众中产生强大的凝聚力和向心力在学校工作中较好地发挥了政治核心和战斗堡垒作用。
一年来，我们紧紧围绕 争创一流业绩的工作目标，一手抓文明建设，一手抓素质教育，深入开展新课程改革，转变教育观念，树立创新意识，提高教师整体素质，确立良好的校风、严谨的教风，全面提高学生素质，规范学校各项工作，不断开创了我校教育教学工作新局面，各方面工作取得了较快的发展，通过了福建省第九届文明校验收，为实现创建省“三级达标学校”的目标，我们的工作在不断地完善之中。现将xxxx年的党建工作做一个总结，具体如下：
一、坚持认真学习，不断加强思想道德建设
我校党总支部紧紧围绕三个代表重要思想，要求全体党员全面深入地领会三个代表重要思想的科学内涵和精神实质，牢牢把握贯彻三个代表重要思想的根本要求，增强贯彻落实三个代表重要思想的自觉性和坚定性。
我校采取听讲座、集中学习和自学相结合的形式学习宣传贯彻十六届五中全会精神。党总支组织全体党员集中学习有关文件，各分支部也采用交流、讨论、写心得等形式进行学习。在学习过程中要求大家坚持理论联系实际的马克思主义学风，解放思想、实事求是、与时俱进，紧密联系所从事的教学、德育工作，一心一意抓课改，理直气壮抓质量，全力抓好师德建设、校风建设，争创一流业绩。通过学习，广大党员干部提高了思想认识，以更加饱满的热情投入到人民教育事业之中。
二、以“保持共产党员先进性教育”活动为契机，不断增强党组织的战斗力和凝聚力
党总支严格按照上级党委的部署，认真开展第二批“保持共产党员先进性教育”活动，从xxxx年7月—xxxx年11月，经过学习动员、分析评议、整改提高三个阶段，全体党员认真学习了党委规定的有关书籍、文件，听取了校级领导的党课，利用业余时间进行自学，认真记好笔记，作好心得体会。保持共产党员先进性教育既完成上级布置的各项工作，又开展本校的创新活动。组织全体党员前往古田会址，重温入党誓词，外出参观了革命历史博物馆和纪念反法西斯战争、抗日战争胜利六十周年展览等活动，组织党员干部努力学习模范人物的先进事迹，倡导党员成为努力学习的模范、执行政策的模范、奋勇争先的模范、奉献爱心的模范、团结协作的模范和文明守纪的模范，树立并宣传本校郑惠新等同志的先进事迹，及时地向上级推荐为省优秀教师。认真开展批评和自我批评，针对党员、群众提出的意见和建议，个人、党总支、各支部均认真制定整改方案，进行整改。总支、各支部对每位党员进行认真的评议。先进性教育活动取得了较大成效，全体党员干部、群众提高了认识，增强党组织的战斗力和凝聚力，在教育教学工作中涌现出更多的优秀共产党员。党员先进性教育活动弘扬了正气，展现了新时期共产党员的风采，形成学先进、赶先进、比奉献的浓厚氛围。
三、切实加强学校领导班子的思想、组织和作风建设
我校领导干部在认真学习的基础上，努力增强政治意识、大局意识、责任意识，不断提高政治素质，加强党性修养，端正思想作风，始终在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。
党总支部坚持党管干部的原则 ，努力发现人才、培养人才、选拔人才，及时把政治素质好、工作能力强的同志推上领导岗位，不断充实领导、中层干部队伍。并且关心支持帮助各级干部的工作，一方面让他们做到有职、有权、能独挡一面，充分发挥他们在工作中的作用。同时又发挥总支班子的整体作用，在工作上互相配合，做到“分管工作为主抓，中心工作一起抓，突击工作优先抓，碰到困难协助抓”。
学校党总支重视加强领导班子的集体领导，强化组织观念，坚持党的原则，认真贯彻民主集中制，增强领导班子的团结，严格执行集体领导和个人分工负责相结合的制度，发挥班子的整体功能。总支部定期召开支委会，研究学校的重要事项(如办学目标、干部任免、人事变动、招生工作、学校收费、职称评定、福利分配、基建工程、设备添置、重要工作、全员聘任等)和党总支建设方面的问题，统一思想，统一认识，统一行动，坚决杜绝政出多门、政令不一的扯皮现象。领导班子内部讲党性、讲原则、讲友谊、讲谅解、求大同存小异，互相尊重，互相信任，互相支持，在党组织内部造就既有民主，又有集中，既有组织纪律，又有个人心情舒畅、生动活泼的政治局面。
四、加强党的基层组织建设，发挥党员的先锋模范作用
党总支按照“三个代表”重要思想的要求、认真抓好党的组织建设，勤于思考，敢于创新，与时俱进，进一步探索和完善基层党组织的建设机制，促进党的组织建设更加贴近时代要求，贴近群众生活，更加符合实际，更加生气勃勃。
1、健全各项制度
党总支加强了学校党组织的建设，建立健全学校党组织的各项组织制度与思想教育制度，坚持“三会一课”制度，做到定时、定内容，按时安排好每次组织生活，提高组织生活的实效；
按规定做好“五簿两册”的记录，整理好党组织有关档案材料。
2、严格规范入党程序
在“坚持标准、保证质量”的前提下，积极慎重地发展新党员，关心党外教师的思想进步，加强对入党积极分子的培养。由于学校党总支具有强大的凝聚力和向心力，许多教职工纷纷要求加入党组织。xxxx年吸收了余爱珍、陈健英、林晓峰等三位同志加入党组织，推荐了赵亮、陈平、陈丽真、林熙等四位同志参加入党前培训，还推荐了余丽钦、黄伟元等七位同志参加入党积极分子培训。目前我校党总支党员人数已经达到六十三人，积极申请要求入党的党外教职工还有二十几人，党组织的凝聚力不断加强。
3、发挥党员先锋模范作用
在学校的各项工作中，党总支带领广大党员发挥先锋模范作用，处处起表率作用，在教学一线起“领头羊”的作用。在今年的教师节各项表彰中，大部分是党员教师，有八位同志被评为“仓山区优秀共产党员”，十几位同志被评为“福州四十中优秀共产党员”。
五、在政治上保证监督学校工作
1、坚持正确方向、落实方针政策
党组织还为学校的行政领导顺利实现办学目标做好宣传号召工作，发动党员在教育教学工作中起先锋模范作用，对教职工做好思想工作，为学校的行政工作在政治上提供保证。党总支班子成员认真学习党的方针政策，把握坚定正确的政治方向，坚持 一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切，办好群众满意的学校；
坚持育人立校、科研兴教的办学理念、；
党组织重点抓好办学思想（面向全体学生、坚持全面发展）、廉政建设、校务公开阳光工程、青少年思想教育、学校的办学目标(长期目标和阶段目标)和各阶段中心工作。认真学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》，坚决贯彻党和政府有关教育工作的各项方针政策，坚持依法治校、以德治校，进一步加强师德、师风建设，实施“爱心工程”，坚持“六个提倡”和“六个反对”，大力加强对青少年的思想政治工作，每个党员乐于奉献，争当敬业爱生的模范，他们带头走进学生家庭、走进学生宿舍、利用休息时间为后进生义务辅导，严格耐心做好各类学生的教育工作，得到了学生和家长的广泛赞扬。在行风建设工作中，针对社会上群众反映突出的收费问题和师德师风问题，坚决执行国家、省、市有关部门的收费管理规定，严格“收支两条”线财务管理，采取有效措施杜绝体罚或变相体罚学生的违反师德的现象，切实保障学校和师生的合法权益。
2、保证监督学校工作。
建立起一套科学的干部选拔、培养、考核、监督机制，确保党组织成为学校各项工作的政治核心。加强领导干部的廉洁自律工作，我校领导坚持做到工作要走在党员群众的前头，待遇不高于教职工，为强化监督机制，严格党内的各项制度和党内纪律，抓好领导干部年终述职和党员年终总结评议，在领导干部中实行职责范围内的党风廉政建设责任追究制度。xxxx年，我校持续、深入、求真务实地开展校务公开工作。校务公开工作更加制度化、规范化、民主化、科学化，密切了党群关系和干群关系，调动了广大教职工教书育人的积极性，有效地促进学校工作民主化、规范化。
六、党政工共建教工之家成果显著
1、加强和改善对工会工作的领导
党组织积极关心、支持工会工作，全心全意依靠教职工办好学校，充分发挥工会民主参与、民主监督和社会调节作用，加强工会的群众化、民主化、法制化建设，按时召开教代会，在会议上审议并通过学校“十一五”发展规划、年度学校工作计划、工作总结、财务工作报告、工会工作报告等，对学校中层干部进行了民主评议，促进教代会制度化和优质化，学校党政工共建教工之家取得可喜成绩。发现和树立了一批教职工中的先进典型，发挥榜样作用，教师节表彰了大量在教育教学工作中获得优秀成果的教职员工。党政工共同关心教职工的工作、学习与生活，每年共同走访慰问有困难教职工和离退休教师，支持工会开展各项活动，丰富教职工业余文化生活；
2、加强对团队的领导
加强对共青团、少先队和学生会工作的领导，整顿和加强团的组织建设，配备精干的团队负责人，热心支持共青团组织开展“党旗下的青春之歌”、“迈好青春门，走好成人路”、“新世纪我能行”等富有特色的青少年活动，支持、知道学生会召开第三届学代会并进行换届选举，成立了学校首第三届学生会。指导团、队、学生会充分利用各种宣传设备丰富学校文化，营造积极健康的校园氛围，实施青少年文明社区道德建设行动，为青少年的健康成长创造良好条件。
3、做好统战工作
xxxx年党组织继续搞好统战工作，密切党与民主党派、非党教师代表的联系，认真听取党外人士的意见与建议，充分发挥他们参政、议政的作用，抓好非党干部、优秀教师和骨干教师的培养，调动一切积极因素，为实施素质教育做出积极贡献。
总之，xxxx年度我校党总支在上级党委的正确领导下，在落实党的方针政策，加强党的思想作风建设和组织建设方面取得了可喜的成绩，促进了学校教育教学改革工作的深入发展。但是由于我们党总支刚成立不久经验不足，水平也不高，特别在新形势下对党建工作还缺乏创新精神，全体党员的整体素质还有待于提高，我们仍需不断努力。在新的一年里，我们要肯定成绩，总结经验，开拓创新，加强学习，提升素质，巩固保持共产党员先进性教育活动的成果，使我校党组织的战斗力、凝聚力进一步加强，每个党员的思想素质和业务素质进一步提高，充分发挥党员的先锋模范作用。
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