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阶段性辅导计划

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阶段性辅导计划
  阶段性辅导计划

  学

  生

  ###

  性别

  男

  年

  级

  初三

  就读学校

  教

  师

  ###

  学

  科

  数学

  学管

  ###

  报名日期

  咨询师

  总课时

  本 学 科 课时

  二、学生个性点分析(学习兴趣与自信心;学习态度与学习习惯;学习方法与应试能力;学习类型与性格特点;学科知识实际掌握情况与缺漏之处)

  ###同学性格开朗活泼,爱好广泛,学习兴趣较好,但缺乏持续性,###是自信心很强的一个孩子;但自主学习能力较弱,学习态度与学习习惯不是很好;对知识的学习具有一定的情绪化,缺乏概括、分析、提炼、归纳和总结的基本能力和技巧,应试能力比较强;属于动力不足型,且性格比较活泼;该生的初二数学基础知识基础较一般,主要是动手能力较弱,做题量不够,需要从基础抓起,系统地学习与巩固。

  三、教学辅导预达目标

  1、了解学科背景,重视基础知识学习,建立知识脉络体系;

  2、掌握基本概念、基本题型、基本方法;

  3、学会独立发现问题,思考分析问题、解决问题的能力;

  4、通过习题的练习与分析提高解题技巧形成属于自己的良好学习习惯,尽快地提高学习成绩。

  四、拟采用的方法或措施(兴趣培养;夯实基础;思维训练;知识应用)

  1、从初二数学基础知识脉络梳理复习入手,及时发现并解决以前的知识漏洞,进而培养其学习兴趣。

  2、鼓励学生将理论与知识相联系的思考习惯,能够清楚地理解所学的内容,夯实当下所学基础,对新的知识尽量在课堂上能够完全吸收和消化。

  3、对于新的公式和重难点内容应给学生多做习题,培养数学思维,规范学生的解题方法与步骤,。

  4、给学生讲解做题的方法与技巧,并让学生在做题过程中对所学知识加以运用,穿插重点新知识专题讲解,针对疑难点专项攻破,提高学生的应试技巧。

  五、教学辅导进度计划 (辅导时间: 2015 年 7 月——2015 年 8 月)

  阶段(章节、单元、模块)

  内

  容

  (包括阶段检测)

  预计课

  时数

  阶段目标

  第十六章

  二次根式

  二次根式的概念与性质

  2

  掌握二次根式的基本运算

  第十七章

  勾股定理

  勾股定理的定义与逆定理

  2

  掌握基本概念,基本题型

  第十七章

  勾股定理

  勾股定理的定义与逆定理综合训练

  2

  掌握勾股定理类题型与方法

  第十八章

  平行四边形

  平行四边形的概念及性质

  2

  掌握如何判断和证明平行四边形

  第十八章

  平行四边形

  平行四边形的分类及判定

  2

  掌握几类特殊平行四边形

  第十九章

  一次函数

  一次函数的定义及图像性质

  2

  掌握一次函数的基本题型

  第二十一章

  一元二次方程

  一元二次方程的定义及性质

  2

  掌握一次方程的基本题型和方法

  第二十二章

  二次函数

  二次函数的图像和性质

  2

  掌握二次函数的基本定义和图像以及公式

  第二十二章

  二次函数

  实际问题与二次函数

  2

  熟练运用二次函数的特性解决问题

  第二十二章

  二次函数

  二次函数的综合应用

  2

  二次函数在各种题型中的熟练运用

  (学习的目的是增长知识,提高能力,相信一分耕耘一分收获,努力就一定可以获得应有的回报)

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