专业工作计划
篇1：20XX-20XX-1
20XX-20XX学年第1学期
能源与动力工程系工作计划
1.切实抓好教学常规检查，切实做好“备、讲、批、复、考”的各个教学环节。学期初检查教学日历的编写情况，学期中配合学校的期中教学检查，检查教学进度的落实，教案的编写，学生作业的批改等情况。学期末重点检查期末考试试题，包括题型、难度、覆盖率等各方面的问题，确保试题质量，严格按照课程教学大纲且符合专业培养要求。
2.在人才培养上，按照经济社会发展的需要，进一步明确市场对专业的人才需求，以加强人才为培养目标，明确人才培养方向，不断优化人才培养方案，实现知识、能力、素质的协调发展。 特别是卓越班的人才培养方案经过上学期的修订正在运行，要在运行过程中不断监控，进行优化，以培养出真正卓越的人才。
3.在师资队伍建设上，加强新教师的教学水平，互帮互带。采取形式：听课，评课。已经安排好听课计划。
4.课程建设，这个学期不再外聘教师，任课教师进行了大幅调整，在课程建设方面可做的工作很多。卓越班特色课程教学内容等各方面的完善工作。
5.考研辅导：工程热力学、传热学、流体力学
6.教材建设，光热方向系列教材已经投入使用，光伏方向的教材选用了已出版的比较优秀的教材。
7.科研方面，大家对现有课题进行进一步推进，同时新引进教师申请新的科研课题。
20XX年9月19日
篇2：20XX年上期专业负责人工作计划
20XX年上期专业负责人工作计划
陈昌俊
结合学校新学期教学改革思路和发展规划，为切实做好本专业各项工作，落实学校教学方针。专现作如下计划：
一、常规管理
1、积极深入课堂做好推门听课工作，了解一线教学活动开展情况，与老师和同学们多沟通，了解教学情况，利用教研时间共同探讨解决办法。
2、落实学校常规管理制度，及时检查教师工作计划、教案和作业，及时了解各科课程教学进度。
3、下车间及各实验室、机房，了解各项管理制度落实情况，及时与相关老师和班主任做好协调沟通工作。
4、积极推行教学改革，做好班主任和任课老师协调工作，构造高效课堂，加强学生行为习惯养成教育。
二、教学教研
1、论文，积极参加各级教学论文评比活动，推动教学管理改革。
2、落实各专业课程教学大纲、实训大纲及才核大纲的编写，进一步规范教学活动的开展。
3、积极备战省、市春季技能大赛，积极组建车工比赛小组。
4、认真组织一年级各班为期一周的金工实习，配合实习处做好班主任、实习指导老师的协调工作和学生的管理工作。
5、配合校教学方针，落实各班教学比赛活动，检验同学们的学习情况，带动学习氛围。
6、积极开展空间建设学习交流，做好空间建设工作。
7、做好二年级各班岗前培训组织工作，配合就业办做好二年级学生的顶岗实习各项工作。
8、做好学校国家级重点学校建设各项工作。
三、教师培养
通过集体备课和听课评课活动，加强老师间相互学习交流，相互促进，共同进步。
四、实验室建设
目前的主要任务是机械加工车间的建设，包括
1、进一步完善机械加工车间的管理；
2、课堂规范化管理与学生的职业行为习惯养成；
3、落实教学大纲、实训大纲及考核大纲的编写，让教学实践活动更加明确具体。
五、工作设想
为做好一、二年级各班的保学控流工作，可在平时多组织一些专业学习竞赛或文娱方面活动，提高本专业学生对机电专业的认知程度。
六、工作建议
结合学校精细管理理念，强化教学过程管理，落实行为养成教育，建议加大技能班各科平时成绩比例，可按平时操作过程成绩40%（依项目考核情况和课堂表现由任课老师评定），考核60%，部分专业核心课程甚至可按平时操作过程成绩60%，考核40%的比例进行学生评价。
20XX年2月18日
篇3：专业部工作计划
成都职教中心20XX——20XX学年度上期
现代服务专业部工作计划
专业部基本情况简介：
经过一个暑假的休整，老师们如期回校准备新学期的教育教学工作。本期学校继续推行专业部管理制度，保持原来的电子专业部、机械专业部、现代服务专业部三大专业部。所有老师和岗位均实行双向选择。首先由学校规划出岗位数，然后老师们根据自己的实际情况选择适合自己的工作岗
位，在这一背景下我专业部成功招聘66名教师，100%完成教学教育计划，这66名教师中含语文9人，数学5人，英语6人，公共计算机、德育、体育各4人，形体2人，财经专业课教师11人，旅游专业课教师9人，幼教专业课教师9人，服装专业课教师1人（另有1名外聘教师），教务员1人。教师队伍中还有2名行政领导，这对我专业部工作的开展具有很好的推动作用。专业部有行政班级30个，其中高一14个，分别是会计4个，旅游4个，幼教4个，空乘1个，服装1个；
高二14个，分别是会计4个，旅游5个，幼教3个，空乘1个，服装1个，高三2个，分别是金旅高考班1个，高三就业班1个。
专业部各职能工作：
王彬、张丽负责专业部整体工作
刘莉、高娟负责专业部德育工作
谢长惠负责专业部教务工作
各班班主任负责各班班务工作开展
本期工作要点：
1、认真召开每次专业部会议，激发教师工作热情，保质保量完成
本期教育教学工作任务；
2、迎接新生报到，抓好新生常规管理工作，从学习、思想、劳动、
纪律、行为习惯等方面工作，在德育干事的配合下开展各项德育工作；
3、继续搞好高二学生管理工作，为就业做好充分准备；
4、加强高三高考班教学工作，为高三教师服好务，配合教务处开
展每月月考工作，协助班主任建立良好的班风、学风；
5、协助招生就业办搞好高三就业班学生管理工作，争取100%推荐
就业，为学校各专业就业率添分；
6、做好教师稳定工作，抓好教学、教育常规管理，坚持每日一抽
查，每周一普查，对于在检查中出现的问题及时与班主任、科任老师、学生交换意见，对于情节严重的应及时向相关领导汇报，请求给与帮助；
7、认真开展本期新增的专业技能考核工作，认真落实每次考核任
务，精选出题教师，严格考核纪律，准确计算每科成绩，目的在于促进学生的学习和教师教学工作的开展；
8、继续坚持在高一、高二、高三高考班中开展月考工作，对于高
一、高二班级成绩及时与任课教师交换意见，随时做好学生工作，对于高三的月考则应配合教务处组织开展任课教
师联系会。
观察学生学习动向，多培优为学校高考工作做贡献；
9、认真落实高二会计、旅游两个专业的分方向教学工作，及时召
开任课老师联系会，问题出现及时解决，总结经验为高一分方向作准备；
10、打造旅游专业，为争创市级重点专业努力。
本期活动安排
1、组织学生分专业开展礼仪展示；
2、开展技能展示活动。
化学专业2014年工作计划
2014年是我公司二次创业攻坚年，技术监督工作是推进全面工作的抓手，为此，化学专业在保证正常供水、供氢工作的基础上，下决心全面做好化学监督的各项工作，坚持“安全第
一、预防为主”的工作理念，抓好各项生产、培训、监督工作。
一、安全方面
1、根据公司2014年春、秋季安全大检查有关要求，结合本专业特点及工作任务，开展化学专业“缺陷、隐患排查月”活动，按照春、秋检工作计划表的要求，布置春、秋查工作，制定详细的检查计划，逐条逐项落实到人，对查出的问题，认真组织检查、整改。
2、根据专业实际情况和全年的工作任务，专业定期开展大型反事故演习，从而提高运行人员安全意识，增强实战操作技能。提高突发反事件应急处理能力，建立健全快速、有效的应急救援机制，以达到锻炼提高人员应急能力的目的。
3、依据人员流动性大，队伍不稳定，强化2014年安全生产培训工作，专业全方位参与运行值组织的安全活动及学习班，提高人员的安全意识为目的，将上级的安全文件及事故通报讲解到位、讨论到位、提醒到位、运行人员理解到位，灌输运行人员“不安全，不工作”的工作态度，全力保证人员及设备安全。
二、生产及技术监督
1、继续做好化学专业的各项技术监督工作，特别是水、煤、油、氢以及脱硫的化验监督工作。
2、结合目前人员和设备的实际情况，做好化学专业2012年职工各项培训工作，特别是要加强对新学员的培训工作。
3、配合检修部做好化学水处理设备酸碱系统、预处理系统、除盐系统以及凝结水精处理系统检修工作。
4、对各过滤器及时进行介质更换及补充，保证过滤器稳定运行。
5、抓好#1-4机组化验站水质调整工作，尤其是炉水以及各蒸汽水质的调整工作。
6、做好水化验、油化验、氢气质量化验、脱硫化验以及煤化验的管理工作，及时通报各种异常为处理工作提供依据。
7、督促检修人员做好化学各在线仪表的检修、校验工作。
8、配合生技部、检修部完成机组大修表面性检查、垢物分析全面性工作及机组大修化学静态诊断报告。
9、做好机组大小修的定性检查项目书，大小修定性检查报告，大小修定量检查报告以及机组大小修时期的停炉保护方案。
10、最好全厂各项废水的回收工作，最大限度的减少废水的排放。
11、做好化学专业的药品使用计划，完成定期药品使用的统计工作。
12、做好化学专业2012年的各类报表统计工作，并及时上报公司技术监督网。
三、创星工作
1、继续做好创星工作，搞好“五型“班组建设。
2、结合目前人员和设备的实际情况，做好化学专业2014年职工各项培训工作，计划上半年培养运行主值1名、除盐值班员2名、精处理值班员5名。
3、制定2014培训计划，加强培训，每月进行一次考试，实行主操轮换制，对于经过调整岗位仍达不到岗位标准的员工进行相应考核。
发电部化学专业 2014年1月20日
学前教育专业教学计划
2013——2014第二学期
20
14、
2一、指导思想
依据学校本学期教学工作思路，围绕提高学生职业能力、发展能力的目标，坚持“以人为本”的管理理念，以培养“专业加特长”的专业化幼儿教师、美容师等为目标，深化巩固教学改革，加强学风建设，努力培养学生创新精神和实践能力。
二、主要工作任务与措施
（一）加强常规管理与落实，规范教学秩序。
1、按照学校的要求编写学科大纲、专业技能考核点、教学进度计划，并严格按大纲、进度计划执行。
2、坚持教师教学工作的“五认真”原则，即“认真备课，认真上课，认真批改作业，认真反思和辅导，认真组织考试和技能测试”，备课要做到深，上课要做到实，作业布置要做到精，辅导要做到细，评价要做到真实、切合实际。严格执行超周备课制度。
3、规范办公秩序。上班期间禁止看小说、玩游戏、闲聊、上网购物、串办公室等与工作无关的事情。
4、严格遵守上课纪律。上课要力求提前候课，做到不迟到、不早退。
5、教师上课不得使用通讯工具。
4、加强办公室及实验室内安全、卫生管理制度，责任到人，定时检查评比。
5、加强学习。积极参加政治学习，业务学习，公开课评比，互相听课、评课，积极开展研讨课。
6、定期召开教研组会议，做好学校各项工作的安排。
（二）加强学生的学风建设
1、继续推行建立班级学习标兵制度，充分利用班会、橱窗等形式，宣传班级及学生身边的好人好事好榜样，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好的道德行为。
2、从学生细节行为抓起、大力推进文明习惯的养成教育。所有任课教师要加强学生规范的训练和养成，做到随时发现随时提醒。如：学生上课使用通讯工具，任课教师要及时收缴后，课后及时进行处理。
3、任课教师要做好课后辅导，经常深入到学生中去，与学生沟通交流，全面了解所教班级学生情况，找出教学中存在的问题和差距。通过成立学习小组、师徒对子、师生座谈会、学生学习经验交流会、优秀毕业生汇报会等途径为学生创造良好的学习氛围，提高学生的学习兴趣。
4、任课教师要加强课堂管理，做好学生出勤、日常考核成绩、作业、实习实训、多媒体使用的日常记录。规范学生上课纪律，加强管理，不做只教不管的教师。学生做与课上无关的事情要及时提醒并制定出管理措施。加强对学生能力训练作业的布置，加大考查力度，尤其是专业技能课，每天晚上要布置晚
课作业，再次上课要及时检查，做好检查纪律，制定作业检查标准。
5、根据专业特点各班组织开展各种竞赛活动，为学生提供展示的机会与舞台，让学生有事可做。
6、加强与家长、社会的沟通，为学生构建一个学校、家庭、社会三位一体的德育场所。
（三）、加强专业建设，强化学生职业技能训练，提高综合素质。
1、研讨学前教育专业、家政服务专业实施性教学计划的修订与完善。
2、积极组织学生参加市技能大赛、省技能大赛，做到科学组织，严格训练，力求比赛成绩有所提升。继续探索试行学科尖子生培养制度。按大赛标准要求进行教学，对于重点尖子学生要提高达标标准，作业量及质量要高于其他学生。
3、改变学科教学，运用项目教学、任务驱动、案例分析等教学方法，教学设计上要充分考虑理论与实践相结合，敢于放手让学生自己去想象、思维、讨论、表演、设计等，变单边活动为师生互动，提高课堂吸引力，做到不仅相对有序，更要有效。
4、做好各项技能测试、开展各种技能比赛，二课活动等提升学生综合技能。本学期主要开展美术、声乐、舞蹈、琴法等二课活动，力求使活动课成为教学活动的有效组成及延伸。通过技能竞赛，评选五项全能冠军、单科冠军，并争取学校建立奖励制度。
5、加强校外实习实训，开展教师深入实训单位实践活动。任课教师跟随学生到幼儿园、美容院实习，跟班听课、评课，与领导座谈，了解幼儿教育发展、美容美体发展现状和特点，了解幼教专业及美容美体专业对人才的需求情况，拉近与社会的距离。
6、组建专家委员会、专业建设指导委员会，聘请专业专家到校讲座。（作为幼儿教师、美容师应具备哪些素质、应急事件的处理、如何更快适应工作岗位等）
7、积极开展学生活动。本期配合学校学生艺术节，组织学生参加学生各种艺术才能的展示。
8、加强就业前的指导。素质问答讲座、化妆礼仪讲座等。（四)、其它。
1、做好家长会、彩色周末专场等校内外各种演出的组织策划排练工作。通过组织演出活动，以演促练，以演出展示带动学生技能素质水平。
2、做好幼教大专班的辅导授课工作。做到有提纲、有教案、有试题。
主要活动安排
二课活动
英语专业培养计划
我院将于2012-2013学年开始招收英语专业学生。凡事预则立，不预则废，起步阶段，为加强英语教学水平，提高教学质量，系统的计划是有必要的。特制定本学期工作计划，具体内容如下：
一、培养目标
（一）教师
责任教师负责组织三次集体交流教学经验、课程教案、互相检查，相互学习的活动。通过相互检查交流，发现别人教学中的优点，找到自己存在的不足。相互监督，共同学习，互为增长，以提高整个教学的质量。使任课教师尽快能从事专业工作和科研活动，提高实际工作能力。
（二）学生
本专业应培养学生在德、智、体、美全面发展，并且培养英语语言基础扎实，相关科学文化知识丰富，适应能力强，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、管理、研究工作的复合型英语高级专门人才。
二、培养要求
(一）德育培养（学生）
1.有坚定的政治信念。热爱祖国，拥护党的领导，努力掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理。初步树立科学的世界观，并具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。
2.有科学的思想方法和良好的学术道德。能运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题。具有敬业爱岗、艰苦奋斗、遵纪守法、团结合作的品质以及良好的社会公德和职业道德。
3.具有积极的人生态度和高度的工作热情，品质优良，情操高尚，行为规范；
具有社会主义民主和法制观念。
(二)智育培养（学生）
1.具有扎实的英语基本功。语音、语调正确，词法、句法、章法（包括遣词造句和谋篇布局）规范，表达得体，听、说、读、写、译技能熟练，具有较强的英语综合运用能力。
2.具有宽宽的英语专业知识和相关学科知识。英语专业知识包括文学，语言学和相关国家
社会文化知识；
相关学科知识涉及外事、金融、经贸、教育、新闻、科技等诸多领域。
3.初步掌握一门第二外语，具有听、说、写的基础；
具有较强的计算机应用能力和文字信息处理能力。掌握文献检索、资料查询的基本方法。
4.能够理论联系实际从事专业工作和科研活动，有较强的实际工作能力；
师范类学生还应具有较强的英语教学能力，具备担任英语教师的各种职业技能，包括课前设计、课堂施教和课后考核等能力，并胜任班主任工作及课外活动指导工作。
5.具有知识获取的能力、独立思考的能力和初步的创新能力，能通过不断进修提高理论和专业水平。并了解相关专业的基本知识和基本内容，熟悉国际、国内主要法规与惯例及本专业的理论前沿与发展趋势。
6.具有较好的人文社会科学知识、美学修养和人际交往能力，了解科技与社会创新的基本知识、原理和方法，具有一定的创新能力。
（三）人格培养（学生）
1.具有一定的体育和军事基本知识，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣使命。
2.掌握科学锻炼身体的基本技能，有健康的身体素质，具备体育锻炼的基本知识和良好的卫生习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准。
3.有良好的心理素质、健全的人格、坚强的意志、较强的心理承受能力和乐观情绪。
三、具体工作规划（教师）
1．开学初，教师要相互听课，总结经验。对新生进行入学教育，确保师生尽快进入角色。平时加强与学生的联系与沟通，形成良好的师生关系。
2．在学期初，通过对学生考试成绩的分析，以此为基础制定今后的教学工作重点和方向，逐步组专业英语教师核心队伍，以提高英语课程教学质量。
3．所有英语专业课程授课教师在学期初针对自己所教课程的特点和要求，结合学生情况和自身掌握的有效的教学方法，制定可行的课程实施方案，并在教学过程中落实到位。
4.学年结束时，争取在总结上课经验的基础上，写出与专业英语或教学相关的论文3-4篇。
四、拟开设主要课程
综合英语、英语阅读、英语写作、英语听力、英语口语、英语语法、翻译理论与实践、英语语言学、英美文学选读、高级英语。
五、学制及学习年限：学制四年。
六、毕业要求：每位学生必须修学满本专业方向的学分要求方可毕业。
七、授予学位：文学学士
专业实习工作计划
专业实习工作计划
与实习报告一起，作为实习成绩评定的依据。
7、成绩评定：学生实习结束返校后，必须上交周小结8份、《实习报告》、《毕业实习鉴定表》。专业方向负责人在4月1日—4月12日内，组织有关教师按“优秀、良好、中等、及格和不及格”等五档，做好学生毕业实习成绩评定，上报领导小组。领导小组对优秀、不及格者将严格审查。
六、工作总结
实习工作结束后，各专业方向负责人应对本专业方向学生的毕业实习做总结，写出总结报告。学院领导小组在4月20日左右召集各小组做总结，最后写出总结报告上报、存档并召开总结大会。
七、毕业实习注意事项
1、参加分散实习的同学必须把《毕业实习管理委托书》交给所在实习单位的领导或指导者。
2、实习学生到实习单位开始实习后，应及时请实习单位填写《实习单位回函》。《实习单位回函》务必在201X年1月5日以前（以投递时邮戳日期为准）寄给本班班主任，地址：重庆市南岸区五公里xx大学融智学院（邮编：400067）。不按时寄回者，实习成绩作不及格计。
3、每位同学必须认真阅读所在专业方向的《毕业实习大纲》的要求，领会其精神，按要求进行实习；
并将《毕业实习大纲》交给所在实习单位的领导或指导者参阅。
4、请用16开本子撰写周小结，以便收回检查。
5、注意人身安全，防止意外伤害。特别要注意为实习单位保守包括商业秘密在内的各种机密。
6、同学们在实习期间，请注意收集撰写毕业论文的资料，按时确定毕业论文选题。
7、在实习过程中，遇到问题、困难或特殊情况，请及时向实习单位领导、学院领导、班主任、专业方向负责人汇报。
篇4：汉语言文学专业（文秘方向）综合实习工作计划 根据教学计划，在完成课堂理论学习后，集中安排下学期进行文秘综合实习，特作计划如下：
一、组织机构 组长高建民
成员蔡丽质王波樊淑敏李爽王杰 二、时间安排
文秘综合实习时间从201X年9月3日开始至12月22日结束。其中：
（一）201X年9月3日至9月9日，为校内实习准备时间（1周）。
（二）201X年9月10日至12月9日，为学生实习时间（13周）。
（三）201X年12月10日至12月22日，为学生返校总结时间（2周）。
三、实习对象 090 5、0906班共120人。
四、实习形式
本次实习形式分为集中实习和自主实习两种，比例为5:5（60人：60人）。
1、集中实习由本系负责联系实习基地，选派带队教师。 2、自主实习者一般是外省籍、并确有回原地签约意向的学生。自主实习须本人填写《自主实习申请表》，系实习领导组审核通过后方可进行，不得以考研为理由进行自主实习。
五、具体要求
1、集中实习生须于201X年9月3日前回校，由本系统一送往实习基地实习工夫201X年2月23日开始实习，201X年7月3日结束实习，返校办理毕业手续。
实习地点省内行政、事业单位及企业的办公、接待、管理等部门。由学生自主联系实习单位和系里统一集中联系相结合。师生通过各种渠道获取就业信息，向用人单位优秀学生实习。系里实习单位有：1.济南钢铁集团总公司2.山东省青年旅行社
3.山东省公关协会 4.团省委机关服务中心 5.山东青少年活动中心 6.山东省宣传干部培训中心 7.各地市企事业单位等
实习内容根据本专业已开设过的《秘书原理与实务》、《公文写作》、《秘书礼仪》、《办公自动化》、《档案管理》、《公司秘书实务》、《公关实务》等专业课程，做好办公室事务管理、接待值班、处理信访、收发文件、写作文稿、整理档案、组织会务等工作，在工作实践中逐步进入职业角色，培养职业精神，锻炼职业技能。主要技能包括：1.办公室日常事务能力；
2.信息搜集处理能力；
3.文书拟写能力；
4.调研能力；
5.公关、协调能力；
6.办公自动化装备应用能力；
7.用人单位需要的实际工作能力。
实习的方法、步骤本着统一安排、灵活行动、科学管理、严格考核的原则，组织专业实习。1.学生离校前，由系里统一进行毕业实习与谋职就业的相关教育，包括毕业实习动员、毕业论文写作方法、就业趋势报告、就业技巧讲座等，并提前安排毕业论文指导教师。统一发放与毕业实习、求职就业相关的书面材料，包括实习单位联系函、实习鉴定意见书、学生就业书、学生就业协议书等。2.学生实习期间，由系里组成实习领导小组，宏观指导重点巡视。
3.由专业教研室负责拟订有关的毕业论文参考题目，发放给学生，并安排相关的实习指导老师，进行专门的指导，提出详细的论文要求。
4.学生自定实习计划，自觉遵守实习单位有关规章制度，完成实习工作，由实习单位出具实习鉴定，实习结束后，完成毕业论文、调查报告或实习报告，并将实习单位鉴定书与论文上交,以供系实习指导小组进行综合鉴定。 5.系里组织教师对学生的毕业论文、毕业作品及实习报告进行鉴定，按优秀、良好、合格、不合格等级计入学生档案。在媒体公开发表的作品原则上以成绩优秀计入。
三、实习作业要求
实习作业形式学生应根据实习岗位详细情况，结合实习工作收获与体会，在下列作业中选择一项完成：1.毕业论文。参考附件1中的选题，也可作其他选题，但原则上选题不应超出文秘专业领域。毕业论文字数不少于3000字，须有摘要、关键词、注释、参考文献等相关内容，符合论文格式要求。2.调查报告。参考附件1中的调查报告选题，也可结合实习工作选题调查，完成报告。
3.实习报告。实习报告是对个人实习情况进行全面总结完成的报告，要写明实习岗位、实习基本情况及实习的得失体会，要求有独特的视角、鲜活的材料、真切的感悟和深化的思考，字数不少于XX字。
4.实习部门要求完成的专题性或综合性写作材料。如两千字以上的通讯、典型材料、专题调查、总结、报告等，须有媒体发表或实习部门证明。
实习作业格式1.发表作品提交原稿及发表作品复印件，论文、实习报告等提交电子稿及打印稿。2.作业一律运用a4纸单面打印，左侧装订。字体字号参见附件3格式。
提交作业工夫实习结束，将电子版实习作业发到实习指导教师邮箱。返校时携带打印稿统一上交系里。
附送：
专业工作年限证明
专业工作年限证明
专业工作年限证明工作证明格式
兹证明____________________先生女士系我司员工，职务______________。
xx-xx年年收入为：
xx-xx年年收入为：
年收入包含年薪、奖金、提成、及各项补贴，个人所得税已由单位代扣代缴。
某某单位 201X年X月X日 工作证明范文一 工作证明
*****有限公司成立于1995年，注册资金为人民币贰仟万元。公司的经营范围主要包括********。
**先生于1995年加入我公司，后因工作业绩突出，被提升为****，负责****。
**先生工作认真负责，为我公司开发了广阔的市场，使公司在竞争激烈的市场中占据了一席之地。公司给予***的年薪为人民币
4.8万元，其个人所得税由我公司代扣代缴。
***先生为了将来在国内有更好的发展，决定赴英国留学深造，我公司也十分需要高素质的管理人才，所以我们十分同其留学计划并真诚欢迎。
***先生学成回国后能继续在我公司从事工作。
如有进一步需要，欢迎与我公司取得联系。
特此证明。
总经理：
***有限公司 201X年X月X日 工作证明范文二 工作证明
兹有我单位xx在xx部门，从事xx工作，专业年限为xx年，特此证明。
部门联系人：联系电话：
某某单位 201X年X月X日 工作证明范文三 工作证明 xx学校：
同志，性别 ，政治面貌 ，身份证号：
。于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在我公司xx部门从事xx工作，工作积极，团结集体，遵纪守法，各方面表现优秀。我单位对本证明真实性负责。
特此证明 单位名称：
201X年X月X日 工作证明范文四 工作证明
________________：
兹证明________是我公司员工，在________部门任________职务。至今为止，一年以来总收入约为__________元。特此证明。本证明仅用于证明我公司员工的工作及在我公司的工资收入，不作为我公司对该员工任何形势的担保文件。盖 章：日 期：______年___月___日收入证明 兹证明我公司员工xx-x在我司工作xx年，任职xx部门xx经理，每月总收入xx-xxx.00元，为税后薪金。
xx-xx公司 ...盖 章：
日 期：______年___月___日 工作证明范文五 工作证明
兹有我单位_______在________________部门，从事_____________工作，
专业年限为______年，现申请参加_______________________级职业资格考试，
特此证明。
备注：此证明仅作报考职业资格证书凭据，不作其他用途。本单位对此证明真实性负责。
部门联系人：
联系电话：
单位
201X年X月X日 2.工作证明格式 兹证明____________________先生女士系我司员工，职务______________。
XXXX年年收入为：
XXXX年年收入为：
年收入包含年薪、奖金、提成、及各项补贴，个人所得税已由单位代扣代缴。
某某单位 201X年X月X日 工作证明范文一 工作证明
*****有限公司成立于1995年，注册资金为人民币贰仟万元。公司的经营范围主要包括********。
**先生于1995年加入我公司，后因工作业绩突出，被提升为****，负责****。
**先生工作认真负责，为我公司开发了广阔的市场，使公司在竞争激烈的市场中占据了一席之地。公司给予***的年薪为人民币
4.8万元，其个人所得税由我公司代扣代缴。
***先生为了将来在国内有更好的发展，决定赴英国留学深造，我公司也十分需要高素质的管理人才，所以我们十分同其留学计划并真诚欢迎。
***先生学成回国后能继续在我公司从事工作。
如有进一步需要，欢迎与我公司取得联系。
特此证明。
总经理：
***有限公司 201X年X月X日 工作证明范文二 工作证明
兹有我单位XX在xx部门，从事xx工作，专业年限为xx年，特此证明。
部门联系人：联系电话：
某某单位 201X年X月X日 工作证明范文三 工作证明 XX学校：
同志，性别 ，政治面貌 ，身份证号：
。于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日在我公司XX部门从事XX工作，工作积极，团结集体，遵纪守法，各方面表现优秀。我单位对本证明真实性负责。
特此证明 单位名称：
201X年X月X日 工作证明范文四 工作证明
________________：
兹证明________是我公司员工，在________部门任________职务。至今为止，一年以来总收入约为__________元。特此证明。本证明仅用于证明我公司员工的工作及在我公司的工资收入，不作为我公司对该员工任何形势的担保文件。盖 章：日 期：______年___月___日收入证明 兹证明我公司员工XXX在我司工作XX年，任职XX部门XX经理，每月总收入XXXXX.00元，为税后薪金。
XXXX公司 ...盖 章：
日 期：______年___月___日 工作证明范文五 工作证明
兹有我单位_______在________________部门，从事_____________工作，
专业年限为______年，现申请参加_______________________级职业资格考试，
特此证明。
备注：此证明仅作报考职业资格证书凭据，不作其他用途。本单位对此证明真实性负责。
部门联系人：
联系电话：
单位
201X年X月X日
专业技术工作计划
一、指导思想
以党的十六大精神为指导，以与时俱进的精神状态，以教育信息化工程建设为重点，积极推进教育创新，深化教育改革，加强课堂教学的研究，扎扎实实地做好各项工作，专业技术工作计划。加强信息技术学科教学的研究。继续以新课改为内容，学习课改精神和优秀的教育理念，共同探讨教学方法、切磋教学艺术，努力提高课堂教学质量，探索开创信息技术课堂教学的新模式。通过学习进一步转变教育观念，克服浮燥情绪，探索理论与实践相结合的有效途径和方法。
二、班情分析
七年级同学都没有计算机的知识，但他们对计算机有较大的兴趣，我们要保护好孩子们的兴趣，使他们学到更好的计算机知识和技能。
三、具体工作措施
1、进一步加强教学研究，改进教学方法和教学评价制度，提高集备、教研的实效性。提高教研的实效性，以科学的态度，潜心研究、探索符合教育规律、有利于学生发展、有利于提高教育教学质量的教法与学法。
2、积极探索网上教研活动新模式，利用信息技术教师队伍在网络上的优势，提高教研活动的层次和效率。并且通过活动，及时总结推广，带动全校其它学科教师开展网上教研，推动我校的信息技术应用，工作计划《专业技术工作计划》。
尝试在信息技术课中进行“双语”教学。
3、抓好信息技术教学质量检测
根据课改新理念，倡导信息技术课建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。对学生学习进行多元化评价，激励学生发展特长，在使学生学会信息技术基础知识的同时，培养和发展学生的创新精神和实践能力，以及获取知识的能力。
在抓好开课的同时，狠抓教学质量，定期对学生的学习知识和掌握情况进行检测，教师组织学生各单元小测试，学期期末集中检测学生学习情况，在此基础上及时总结经验教训，改进教学方法。
4、做好学生上机考核工作，重点抓好各种竞赛活动
要下大力气抓好学生的电脑作品制作、机器人制作和程序设计竞赛工作，在全学校积极参与的基础上，定期对骨干学生作品进行指导。要成立信息技术课外兴趣小组，并做到“三定”：定学生、定活动时间、定活动内容，信息技术教师要积极借用外部力量，发挥其他学科教师的优势，努力提高我校学生的竞争能力与水平，争取在比赛中获得好成绩。
本学期学院教育教学工作计划的核心是紧紧围绕迎评工作的整改和建设，按照学校“以评促建、以评促改”的精神，以提高教学质量为目标，深化教学改革，强化教学管理，加强内涵建设，将迎评工作作为专业建设和学院整体提升的有效抓手，推动学院本学期各项工作更上新台阶。
本学期的九大工作目标和主要思路
一、加强迎评工作力度，积极投身整改阶段
我校校内评估专家组上学期末对学院自评工作进行了考察评估，校专家们在肯定成绩的同时，也提出了许多中肯的意见，学院将根据这一意见进一步加强和领会评估指标体系，制订本学期评估工作行事历并使评估的整改工作逐项逐条落实，补充和完善指标中的支撑材料，按时间节点，具体责任到人，通过全面整改，继续提炼学院工作上的亮点，加强薄弱环节建设，迎接4月上旬校外专家组和6月初市教委的考察评估。
二、继续加强师资队伍建设
努力培育一支结构合理的高素质的师资队伍，是提高学院核心竞争力的关键，学院本学期将逐步调整教师结构，重点抓好青年教师的业务培养和党建工作，培养又红又专的专业教师。在“引进”和“培养”两方面着手，充实和调整师资力量，逐步形成一支梯队
的师资队伍。
今年学校将我院卫生信息管理专业与计算机专业结合，进行专业调整，整合后的卫生信息管理系将有卫生信息管理专业、计算机应用技术专业和软件技术专业等三个专业，学院将就这三个专业引进一名学科带头人以及相关专业教师，以支持和带动该专业的学科发展。
本学期学院将刘芹、张默、王琰三位具有注册“护士”的背景的指导教师在继续担任学生指导教师的同时参与临床护理教研室和基础护理教研室的备课、听课及教研活动等教学工作，加大对青年教师的培养力度，有计划地培养具有一定专业素质和教学能力的青年教师逐步充实到各教研室担任专业教学工作。
三、加强专业建设，提高教学质量
教学工作是学院的中心工作，本学期学院的教学工作继续紧紧围绕迎评工作，根据校内评估专家组考察评估的意见，从规范教学管理入手，建立良好的教学保障体系，提升教师教学能力，开展教育教学工作。
各教研室将按照学院和各自的工作计划认真展开个人教学工作计划：
（一）认真组织“公开课”教学活动，要求每位上公开课的老师通过精心备课上课，达到相互学习，共同提高的目的。
（二）开展“说课”教研活动，本学期学
院要求每位教师都能通过说课，提高讲课水平，计划以全院和教研室两部分分别开展“说课”活动，具体安排另定。
（三）以“护理”专业为龙头，有计划地加强开展精品课程建设，已经上报学校四门课程建设项目，在此基础上，四大教研室由各教研室主任把握方向，做好充分准备，准备申报校级精品课程建设项目。
（四）在抓好学历教育的同时，本学期继续开拓非学历教育项目——《国家注册护士执业资格考试培训》、《专升本辅导培训》；
本学期继续探索建立中外合作学历教育项目和海外招生的可行性，逐步建立较高层次的、不同形式的合作教育项目。
（五）继续准备专业剖析材料。“护理”专业按评估指标体系进行剖析并增加支撑材料，同时准备“卫管”专业剖析工作。
专业工作计划
设计专业工作计划
专业部工作计划
专业教学计划
会计专业期中教学工作总结
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