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论红色经典音乐的社会价值

时间:2025-08-01 14:38:12 浏览次数:

【摘要】对“红色经典”文化的传播几乎涵盖了所有的艺术样式和媒介手段,包括广播、小说、绘画、戏曲、影视、音乐等。本文以“红色经典音乐”作为研究对象,分析其艺术特征和社会价值并进行批评和反思

【关键词】红色经典;音乐;艺术特征;社会价值

一、什么是红色经典音乐

《现代汉语词典》对“经典”的解释一共有四种:传统具有权威性的著作;泛指各种宗教宣扬教义的根本性著作;著作具有权威性;事物具有典型性且影响较大

对“红色经典音乐”目前在学界有两种说法,一种是:“指在中国共产党领导下,以国内革命战争和民族解放战争为题材创作的、对革命起推动作用、为民众喜爱和传唱的音乐作品”这种定义时间广泛但内涵比较狭窄。另一种是:“主要指红色经典革命歌曲,为红军歌曲、抗日歌曲、解放歌曲、新中国成立以来和改革开放以后的各类积极向上、催人奋进的歌曲,还包括世界各国革命经典歌曲。”笔者认为红色经典音乐应该包括所有革命、进步题材的歌曲、器乐曲、歌剧、舞剧、影视音乐等各类体裁的音乐作品。

二、红色经典音乐的艺术特征

红色经典音乐的时代性。红色经典音乐是革命历史和大众文化的产物,传承的是革命传统,传播的是革命理想”正是我国近代民族救亡图存自强不息的历史。红色经典音乐的群众性。红色经典音乐来源于群众,扎根于人民,反映的是人民群众的真实情感,贴近群众生活,所以红色经典音乐深受人民群众的喜爱。是赞颂各个时代人民追求美好幸福生活,具有积极向上的感召力的音乐作品。

红色经典音乐的艺术性,红色经典音乐风格多样,题材丰富。早期的红色经典歌曲大部分源自于民歌,以原始民歌为基础填词而成,一部分采用民歌的素材改编而成,所以红色经典音乐带有非常鲜明的民歌风格。曲式结构大多数是两乐句或者四乐句组成的乐段结构,以“起、承、转、合”的发展方式创作,旋律前后相互呼应、对比,以简洁、精炼的结构为美,将歌词、旋律、结构、内容完美的统一。

三、红色经典音乐的社会价值

红色经典音乐艺术地再现了中华民族近百年来觉醒、奋起、斗争和胜利的历史,是传播先进文化,弘扬社会主义核心价值观,构建和谐社会的最好载体。

(一)政治价值

红色经典音乐是在社会主义革命和建设的过程中形成的,自然具有社会主义意识形态的特征,在和谐社会建设中必然能够发挥意识形态的导向功能和凝聚功能。红色经典音乐能够增强凝聚力,培养集体主义观念,激发爱国情怀。红色经典音乐是以中华人民艰苦奋斗的历史为题材的革命音乐作品,自身就是革命先辈们艰苦奋斗的见证。正是先辈自强不息的精神,不断激励和充实着我们当代人的精神世界。每每聽到红色经典音乐,都会使我们心潮澎湃、热血沸腾,朝着革命先辈们的足迹努力奋斗,奋勇向前。

(二)文化价值

红色经典音乐是红色文化的重要组成部分,是中国特色社会主义文化的极为重要的内容,是先进文化的重要载体。红色经典音乐用自身传唱记录的方式传承着我国的社会主义革命时期改革建设的历史。红色经典音乐对促进和谐社会,宣扬民族文化等方面有着杰出贡献。

(三)审美价值

红色经典音乐深刻而丰富的内涵,能激发人们的审美热情。当今社会,单纯物质生活已经满足不了大众的精神消费需求了,人们开始更加重视精神世界。红色经典音乐很重要的一部分就是红歌,红歌也是红色经典文化里很重要的组成部分。纵观所有红色经典音乐,都具有丰富的内涵,有的唱出了艰苦奋斗、民族团结;有的体现了斗志昂扬、积极向上的生活态度。红色经典音乐所体现的艺术美,是通俗性与艺术性的结合。当今的时代什么在迅速的变化着,但人们对理想的追求、对美好生活的向往,对真善美的歌颂是永恒不变的。

(四)社会价值

如今,随着文化与经济一体化趋势的发展,文化产业日益成为经济成长的巨大动力的时代,红色经典文化作为中国特殊的文化形式将发挥出意想不到经济效益。

四、关于红色经典音乐的社会学反思

红色经典音乐的积极意义。红色经典音乐不仅能充实人们的精神世界,还能帮助人们建立正确人生观,世界观和价值观。红色经典音乐所蕴含的艰苦奋斗,勇于拼搏,不断进取的精神,时时刻刻都在为我们铭记着前人的血与泪。这些伟大的事迹和深刻的记忆都在以无声的方式帮助我们树立正确的思想观念。

红色经典音乐带来的消极影响,文章的开头提到过,红色经典在现代汉语词典的意思中具有政治方面的意义,如果人们一方面只重视红色经典音乐政治方面的意义,成为政治宣传附属品的红色音乐的就失去了价值。世界从来就不是单一色彩的,五彩缤纷的世界才是美好的世界,反映美好世界的文艺也应当是百花齐放、五彩缤纷的。音乐也一样。

五、结束语

综上所述,我们可以认识到红色经典音乐在各方面的艺术价值与社会功能。我们应该善于利用与把握红色经典音乐的积极意义。当然,所有的事情都是具有两面性的,红色经典也不例外。我们要记住历史的教训,不搞形式主义和政治运动,合理评价红色经典音乐的社会价值,使其发挥应有的审美、教育功能。

【参考文献】

[1]韩春萌,韩思齐.红色经典教育的社会学反思[J].教育学术月刊,2010(10)

[2]王爱国.“红色经典”影视再流行探析[D].南昌大学,2008

红色经典,这本是一个后文革词汇,却蕴涵着与现实相连的文革记忆。最初(1980年代)被用来指称文革中出现的样板戏;后来(1990年代以后)被怀旧情绪驱使着的人们,泛化推广到用它指称在毛泽东《延安文艺座谈会上的讲话》(1942)精神指导下创作的反映中国共产党领导下的社会政治运动和普通工农兵生活的典范性作品。不同时期的作品被冠以相同的称呼,说明两者在其基本理念、价值取向(社会理想、道德继承)、创作范式、美学风格上存在某种内在同一性。

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