您的位置：首页 > 党团工作党团工作
咸阳市六年级上学期语文期末复习六
2025-09-02人已围观
咸阳市六年级上学期语文期末复习六
第 1 页 共 7 页 咸阳市六年级上学期语文期末复习六
姓名 :________
班级 :________
成绩 :________
亲爱的同学 ， 经过一段时间的学习 ， 你们一定学到不少知识 ， 今天就让我们大显身手吧 ！
一、
阅读理解。
( (共 共 5 5 题；共 4 54 分) )
1. （10 分）
阅读下文，回答问题 敬重卑微 ①我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野：荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
④每当读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在燃烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑤______没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族______会全军覆灭。
⑥生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。
⑦敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？ ⑧世上称得上伟大的东西，往往______体积，______精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
（1）
在第⑤、⑧自然段的括号内填上恰当的关联词。
________没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族________会全军覆灭。
第 2 页 共 7 页 世上称得上伟大的东西，往往________体积，________精神。
（2）
将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。
（3）
①第④自然段中“每当读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“________”一句相照应。
（4）
找出这一自然段中由事物引起联想的句子。
（5）
第⑤自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）
（6）
蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了________和________ 这样两种精神。
（7）
回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）
（8）
读了这篇文章，你想起了与此相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。
2. （18 分）
课外阅读。
一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。
起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，就用树枝轻轻地（拨、拔）了她一下，想叫她站起来，可她却一动不动。
我觉得奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面（赛、塞）满了雪。她的翅膀（稍稍、捎捎）张开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。果然，在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。
第 3 页 共 7 页 我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或（遭、糟）受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。
我望着这只野鸭 思绪久久不能平静 我想 这种深沉的爱 多么感人肺腑啊 太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。
（1）
从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句，用横线画下来。
（2）
选出（
）内不正确的字。
就用树枝轻轻地（拨、拔）________ 了她一下
里面（赛、塞）________ 满了雪
她的翅膀（稍稍、捎捎）________ 张开
在她身上没有发现一处伤痕或（遭、糟）________ 受暴力的迹象
（3）
给课文第四自然段加上标点符号。
我望着这只野鸭________ 思绪久久不能平静________ 我想________ 这种深沉的爱________ 多么感人肺腑啊________
3. （14 分）
(2018 四下·云南期末) 阅读短文，完成文后练习。
服务周到的服务员 王婉华阿姨是湖北黄石市一家饭店的服务员。她全心全意为人民服务，招待顾客特别周到：顾客进门有迎声，询问有答声，出门有送声，对顾客像亲人一样。
一天，有位老人来吃饭，刚坐下来就咳嗽不停，痰血吐了一地。鞋上、袜子上都沾上了。王阿姨赶快过去给老人擦干净，又端来热水让老人喝，老人十分满意。
第 4 页 共 7 页 在每天来吃饭的客人中，有不少外地人，王阿姨想，如果能用家乡话跟客人讲话不是更亲切吗？所以她到处找人，努力学习北京、河南、四川、广东等地的方言。顾客听了，都以为她是老乡呢！
有人问她：“你每天总是伺候人，为什么还要热爱这个工作呢？”她说：“一个人是不是高尚，不在于他的职业，而在于他的思想。” （1）
写出下面词语的反义词。
热情——________
满意——________ （2）
请把下列词语补充完整，并联系上下文说说划线词的意思。
全________全________
热情________到 解释：________
（3）
从第一自然段中找出表现王阿姨服务周到的句子。
（4）
文中介绍了王阿姨的哪两个事例来赞扬她全心全意为人民服务的品质？请简要地概括出来。
4. （7 分）
默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
四时田园杂兴（其三十一）
昼出耘田
， 村庄儿女各当家。
_______________，也傍
学种瓜。
（1）
把诗句补充完整。
（2）
选择下列词语的正确意思。
耘田
（
）①在田里锄草
②犁地 傍
（
）①靠近
②并排 （3）
用自己的话写出这首诗后两行的意思。
5. （5 分）
阅读短文，回答问题。
薛谭学讴①
第 5 页 共 7 页 薛谭学讴于秦青，未穷②青之技，自谓③尽之④，遂辞归⑤。秦青弗止⑥，饯行郊衢⑦，抚节⑧悲歌，声振林木，响遏⑨行云。薛谭乃谢⑩，求反?，终身不敢言归。
【注释】
①讴（ou）：不用乐器伴奏的歌唱，这里指唱歌 ②穷：尽，完，这里指学完。
③谓：认为，以为。
④之：代词，指代秦青高超的唱歌技巧。
⑤遂辞归：于是就（向秦青）告辞准备回家遂（sui），于是。辞，告辞 ⑥弗（fu）止：没有劝阻 ⑦饯行于郊衢：在城外大道旁给他用酒食送行。衢（q），大路 ⑧抚节：打着节拍。
⑨遏（e）：阻止。
⑩谢：认错，道歉。
①反：通“返”，返回 （1）
对“薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之遂辞归”这句话解释正确的是（
）
A . 薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就说自己什么都学会了，于是就告辞回家。
B . 薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为自己都学会了，于是就告辞回家。
（2）
秦青为薛谭饯行，高歌一曲之后，薛谭是怎么做的？写出相关的句子。
（3）
秦青是一个怎样的人?简要说明理由
（4）
这个故事告诉我们一个什么道理?
第 6 页 共 7 页 参考答案
一、
阅读理解。
( (共 共 5 5 题；共 4 54 分) )
1-1、
1-2、
1-3、
1-4 、 1-5 、 1-6、
1-7、
1-8 、 2-1、
2-2、
第 7 页 共 7 页 2-3、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、 5-2、
5-3、
5-4 、
相关热词搜索：
咸阳市
上学期
复习
第 1 页 共 7 页 咸阳市六年级上学期语文期末复习六
姓名 :________
班级 :________
成绩 :________
亲爱的同学 ， 经过一段时间的学习 ， 你们一定学到不少知识 ， 今天就让我们大显身手吧 ！
一、
阅读理解。
( (共 共 5 5 题；共 4 54 分) )
1. （10 分）
阅读下文，回答问题 敬重卑微 ①我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野：荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
④每当读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在燃烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑤______没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族______会全军覆灭。
⑥生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。
⑦敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？ ⑧世上称得上伟大的东西，往往______体积，______精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
（1）
在第⑤、⑧自然段的括号内填上恰当的关联词。
________没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族________会全军覆灭。
第 2 页 共 7 页 世上称得上伟大的东西，往往________体积，________精神。
（2）
将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。
（3）
①第④自然段中“每当读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“________”一句相照应。
（4）
找出这一自然段中由事物引起联想的句子。
（5）
第⑤自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）
（6）
蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了________和________ 这样两种精神。
（7）
回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）
（8）
读了这篇文章，你想起了与此相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。
2. （18 分）
课外阅读。
一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。
起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，就用树枝轻轻地（拨、拔）了她一下，想叫她站起来，可她却一动不动。
我觉得奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面（赛、塞）满了雪。她的翅膀（稍稍、捎捎）张开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。果然，在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。
第 3 页 共 7 页 我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或（遭、糟）受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。
我望着这只野鸭 思绪久久不能平静 我想 这种深沉的爱 多么感人肺腑啊 太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。
（1）
从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句，用横线画下来。
（2）
选出（
）内不正确的字。
就用树枝轻轻地（拨、拔）________ 了她一下
里面（赛、塞）________ 满了雪
她的翅膀（稍稍、捎捎）________ 张开
在她身上没有发现一处伤痕或（遭、糟）________ 受暴力的迹象
（3）
给课文第四自然段加上标点符号。
我望着这只野鸭________ 思绪久久不能平静________ 我想________ 这种深沉的爱________ 多么感人肺腑啊________
3. （14 分）
(2018 四下·云南期末) 阅读短文，完成文后练习。
服务周到的服务员 王婉华阿姨是湖北黄石市一家饭店的服务员。她全心全意为人民服务，招待顾客特别周到：顾客进门有迎声，询问有答声，出门有送声，对顾客像亲人一样。
一天，有位老人来吃饭，刚坐下来就咳嗽不停，痰血吐了一地。鞋上、袜子上都沾上了。王阿姨赶快过去给老人擦干净，又端来热水让老人喝，老人十分满意。
第 4 页 共 7 页 在每天来吃饭的客人中，有不少外地人，王阿姨想，如果能用家乡话跟客人讲话不是更亲切吗？所以她到处找人，努力学习北京、河南、四川、广东等地的方言。顾客听了，都以为她是老乡呢！
有人问她：“你每天总是伺候人，为什么还要热爱这个工作呢？”她说：“一个人是不是高尚，不在于他的职业，而在于他的思想。” （1）
写出下面词语的反义词。
热情——________
满意——________ （2）
请把下列词语补充完整，并联系上下文说说划线词的意思。
全________全________
热情________到 解释：________
（3）
从第一自然段中找出表现王阿姨服务周到的句子。
（4）
文中介绍了王阿姨的哪两个事例来赞扬她全心全意为人民服务的品质？请简要地概括出来。
4. （7 分）
默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
四时田园杂兴（其三十一）
昼出耘田
， 村庄儿女各当家。
_______________，也傍
学种瓜。
（1）
把诗句补充完整。
（2）
选择下列词语的正确意思。
耘田
（
）①在田里锄草
②犁地 傍
（
）①靠近
②并排 （3）
用自己的话写出这首诗后两行的意思。
5. （5 分）
阅读短文，回答问题。
薛谭学讴①
第 5 页 共 7 页 薛谭学讴于秦青，未穷②青之技，自谓③尽之④，遂辞归⑤。秦青弗止⑥，饯行郊衢⑦，抚节⑧悲歌，声振林木，响遏⑨行云。薛谭乃谢⑩，求反?，终身不敢言归。
【注释】
①讴（ou）：不用乐器伴奏的歌唱，这里指唱歌 ②穷：尽，完，这里指学完。
③谓：认为，以为。
④之：代词，指代秦青高超的唱歌技巧。
⑤遂辞归：于是就（向秦青）告辞准备回家遂（sui），于是。辞，告辞 ⑥弗（fu）止：没有劝阻 ⑦饯行于郊衢：在城外大道旁给他用酒食送行。衢（q），大路 ⑧抚节：打着节拍。
⑨遏（e）：阻止。
⑩谢：认错，道歉。
①反：通“返”，返回 （1）
对“薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之遂辞归”这句话解释正确的是（
）
A . 薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就说自己什么都学会了，于是就告辞回家。
B . 薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为自己都学会了，于是就告辞回家。
（2）
秦青为薛谭饯行，高歌一曲之后，薛谭是怎么做的？写出相关的句子。
（3）
秦青是一个怎样的人?简要说明理由
（4）
这个故事告诉我们一个什么道理?
第 6 页 共 7 页 参考答案
一、
阅读理解。
( (共 共 5 5 题；共 4 54 分) )
1-1、
1-2、
1-3、
1-4 、 1-5 、 1-6、
1-7、
1-8 、 2-1、
2-2、
第 7 页 共 7 页 2-3、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、 5-2、
5-3、
5-4 、
相关热词搜索：
咸阳市
上学期
复习
上一篇：呐喊课文读后有感范本