民办小学劳动教育现状调查开题
一、选题依据
（一）
研究目的
劳动教育，又称劳作教育。最早可追溯到 16 世纪初英国空想社会主义学者莫尔教育与生产劳动相结合的构想，其间经马克思主义理论和前苏联教育家进一步深化，成为社会主义国家的重要教育方针之一。民办小学近年来发展势头越来越好，但是在劳动教育方面关于民办小学的相关资料过少，无法通过文献资料了解到民办小学的劳动教育开展情况。本研究旨在通过实际的调查了解民办小学劳动教育的现状，旨在了解民办小学的劳动教育现状，发现存在问题及不足之处。结合民办学校劳动教育实际情况与相关理论，分析存在的问题的原因和影响因素，并提出有效的解决对策。
（二）
研究意义
1. 理论意义
本研究通过调查民办小学劳动教育开展情况，了解民办小学的劳动教育现状，发现存在问题及不足之处，并提出有效的解决对策，为民办小学劳动教育开展提供理论参考。
拓展民办小学劳动教育研究的相关理论依据，促进劳动教育理论研究的丰富。为素质教育的研究增加理论参考依据，深入探讨劳动教育在素质教育中承担的作用和发挥的意义。
2. 实际意义
第一，调查研究成果可以为教育教学实践提供借鉴的价值，不论是一线教师还是管理者，都可以在实际的教学实际管理中更好地开展劳动教育，促进民办小学劳动教育朝着科学的方式方法，同时也为公办小学以及中学大学等劳动教育提供一定的参考。
第二 ， 合理科学的劳动教育有助于促进小学生的全面发展，培养孩子们正确的劳动价值观，促进健康人格的形成，增强综合素质能力。
第三，有利于促进素质教育的开展，提升民办学校教育教学的效果和教学能
力提升，促进民办学校的良性发展。
（三）文献综述
二、研究方案
（一）
研究目标
1. 通过文献的整理与分析，了解国内外劳动教育研究的现状，并能够从以往研究中总结提炼出相关的论点，为本研究提供理论支撑。
2. 通过实际的调查研究，通过调查结果直观地了解民办小学的劳动教育现状，发现存在问题及不足之处。
3. 结合民办学校劳动教育实际情况与相关理论，分析存在的问题的原因和影响因素，并提出有效的解决对策。
4. 研究成果可以为劳动教育实践提供理论参考及实践借鉴的价值，促进民办小学劳动教育朝着科学的方式方法，同时也为公办小学以及中学大学等劳动教育提供一定的参考。
（二）研究内容
1.
通过前期收集大量文献研究，了解国内外劳动教育研究的现状，劳动教育的概念内涵，发展历程，国内外研究现状。民办教育的研究现状，发展状况和存在不足之处。
2.通过问卷调查、访谈法、观察法等研究方法，实际调查江苏某民办小学劳动教育的开展情况，了解发展现状。
3.针对前期的调查结果进行分析和提出相关对策建议，为实际教育教学工作开展提供理论和实际参考。
（三）研究方法 1 1 ． 文献分析法
通过前期收集大量文献研究，了解国内外劳动教育研究的现状，劳动教育研究集中在哪些领域和方面，存在哪些问题和不足。了解民办学校发展的现状，结合二者提出本研究的主题。
2. 问卷调查法
在了解了以往研究的基本情况之后，找到研究的中心主题，通过实际考察的方式，通过问卷调查的方法了解江苏某民办小学的劳动教育开展情况。并将收集好的数据做好结果分析。
3. 访谈法
根据实际研究的需要，选择部分老师或者学生进行访谈，了解学校劳动教育开展的实际情况，发现问题与不足或总结做法较好的劳动教育方式。
4 ．观察法
通过参与民办小学的劳动课堂，实际体验劳动教育的开展，直接感受劳动教育课堂的效果和学生的参与度。根据观察结果总结归纳教学中的优缺点。
（四）技术路线图
文献综述 问题 提出 调查 研究 建议 对策 数据 处理 结果 分析
（五）预期进展
时间 具体事项 2020.04—2020.05 确定题目，搜集整理相关文献资料 2020.05—2020.06 撰写文献综述、论文大纲和论文的开题报告 2020.07—2020.08 调查研究的前期准备工作 2020.09—2020.11 调查研究工作开展 2020.11—2020.12 调查研究数据结果录入与分析 2021.01—2021.02 撰写论文初稿，并交由指导教师审定初稿修改 2021.03-2021.05 论文修改，定稿，送审 2021.06 论文答辩
三、研究基础
（一）工作积累 1.已阅读大量相关文献，对于劳动教育开展有了一定的了解，根据以往研究的不足之处提出本研究的题目，确定了选题方向。
2.对于需要掌握的研究方法比较熟悉，能够熟练掌握相关的研究方法进行调查研究以及数据处理分析。
3.了解论文写作的基础要求和格式，同时能够与导师进行积极的沟通交流。
（二）
已取得的工作成绩
1.已经阅读了大量文献，对于要研究的主题有了一个清晰的认知。
2.已经有了具体的研究方案，并且已掌握相应的研究方法。
3.掌握了论文写作的基础要求和格式，在论文写作方面障碍较小。
（三）研究条件
1.具有阅读文献和搜索文献的工具和渠道。
2.能够联系到相应的学校进行实地调查研究。
3.拥有数据分析处理的设备和技术。
（四）存在问题与解决的途径与措施
1. 存在的问题
在研究过程中需要花费一定的经费进行调查研究，同时要花费较多时间去进行实际的调查，以及一个人去调查可能存在无法全面观察，需要有助手帮忙才能便于开展研究。
2. 解决的途径与措施
资金方面可以自筹或者申请科研经费补助，时间方面可以提前联系好调查研究的学校，人员方面可以找师弟师妹或者朋友协助开展。
四、研究条件与进度：
（一）有利条件 1.具有阅读文献和搜索文献的工具和渠道。
2.能够联系到相应的学校进行实地调查研究。
3.拥有数据分析处理的设备和技术。
（二）不利条件 可能存在资金方面的问题以及人员协助方面需要解决。
（三）大致时间安排 时间 具体事项 2020.04—2020.05 确定题目，搜集整理相关文献资料 2020.05—2020.06 撰写文献综述、论文大纲和论文的开题报告 2020.07—2020.08 调查研究的前期准备工作 2020.09—2020.11 调查研究工作开展 2020.11—2020.12 调查研究数据结果录入与分析 2021.01—2021.02 撰写论文初稿，并交由指导教师审定初稿修改 2021.03-2021.05 论文修改，定稿，送审 2021.06 论文答辩
相关热词搜索： 劳动教育 开题 小学