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民治小学对于教师备课、作业督查评优安排意见.6
2025-09-03人已围观
民治小学对于教师备课、作业督查评优安排意见.6
民治小学关于开展教师业务工作检查 评选活动通知的安排意见
为了进一步加强学校教学常规管理，严把质量提升各个环节，全面提升各学科教学质量，公平、公正评价每位教师业务工作，依据《学校关于对教师个人业务进行评选表彰的通知》精神，学校研究决定对全体教师的教案、作业工作进行检查考核，具体工作安排如下：
一、 检查类别要求 （一）教案类：
1 、电子共案 标准：
一是课时数量达到标准，必须突显师生双边活动，充分体现学生自主学习、分层课堂检测等环节 ； 二是必须结合学情二次有效修改； 三是有不同色笔重难点标注； 四是教后反思书写工整且详实； 五是有教学计划、进度计划。
2 、手写教案 标准：
1、书写工整详实，课时数量达到标准； 2、有教学计划、进度计划； 3、文头填写完整正确； 4、教学过程环节齐全，体现学法指导，体现随堂联系及检测，
体现重难点标记，教后反思切合实际，板书设计合理。
3 、作文备课 标准：能体现写作指导的审题、写作要求、方法指导、素材提供、范文案例等。
4 、教参应用 标准：重点查看是否圈注出方法。不能只是教学过程的圈注。
5 、课本应用 标准：课本上能够标注个人教学中的过程、重点、思考等。
6 、教师积累本或每日一练习题：
标准：能够认真整理每节课或每个单元的重点内容或典型题例，针对性、实用性强。
（二）作业批阅类 1 、正式作业 2 、练习作业 3 、作文 4 、学生积累本 标准：
一是作业布置精心选择量适中、分层次有梯度，学生书写工整，保持整洁。
二是作业批阅认真，规范（符号、时间、评价等），学生改正习惯好，二次追批及时。
三是作文批阅规范使用批改符号，采用眉批和总批相结合的方式进行，批语要富有针对性、鼓励性、艺术性、启发性和差异性，批语文字要简明、扼要，有文采，书写要工整。批改等第明确。
二、资料上交时间：
6 月 2 日下午 3：00 前，逾期未按时上交，扣除五月绩效考核得分。
三、资料上交地点：
1、语文组资料上交至会议室。
2、数学组资料上交至留守儿童管护中心。
3、英语组资料上交至实验室。
（以上三个部室管理员 6 月 2 日早打开门，做好卫生打扫工作）
四、参评人员：
1、语文组 组长：程洁（负责三四年级）
组员：王丽（负责 1、2 年级）
王爱萍（负责 5、6 年）
2、数学组 组长：高利（负责 3、4 年级）
组员：周丽（负责 1、2 年级）
王红梅负责（五六年级）
3、英语组 组长：杜娜（负责 5、6 年级）
组员：焦蕾（负责 3、4 年级）
五、奖励：
1、本次业务督查结果将作为五月教师绩效考核的依据。
2、本次业务督查学校按照高、中、低学段分设奖励，每学科组、每类（教案、作业）资料分别奖励 1 名优秀教师，英语学科组奖励 1
名教师。
3、凡在学校获奖，督查得分前 6 名教师将参加学区评优活动。
六、工作要求：
1、所有教师要高度重视此次业务督查，及时上交各类督查资料。
2、检查组同志要依据考评标准，认真检查、严格考评得分，公平、公正评选工作优秀教师。
（参与检查的老师明早调整好个人课程，下午三点准时会议室集合）
三原县城关镇民治小学
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作业
备课
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为了进一步加强学校教学常规管理，严把质量提升各个环节，全面提升各学科教学质量，公平、公正评价每位教师业务工作，依据《学校关于对教师个人业务进行评选表彰的通知》精神，学校研究决定对全体教师的教案、作业工作进行检查考核，具体工作安排如下：
一、 检查类别要求 （一）教案类：
1 、电子共案 标准：
一是课时数量达到标准，必须突显师生双边活动，充分体现学生自主学习、分层课堂检测等环节 ； 二是必须结合学情二次有效修改； 三是有不同色笔重难点标注； 四是教后反思书写工整且详实； 五是有教学计划、进度计划。
2 、手写教案 标准：
1、书写工整详实，课时数量达到标准； 2、有教学计划、进度计划； 3、文头填写完整正确； 4、教学过程环节齐全，体现学法指导，体现随堂联系及检测，
体现重难点标记，教后反思切合实际，板书设计合理。
3 、作文备课 标准：能体现写作指导的审题、写作要求、方法指导、素材提供、范文案例等。
4 、教参应用 标准：重点查看是否圈注出方法。不能只是教学过程的圈注。
5 、课本应用 标准：课本上能够标注个人教学中的过程、重点、思考等。
6 、教师积累本或每日一练习题：
标准：能够认真整理每节课或每个单元的重点内容或典型题例，针对性、实用性强。
（二）作业批阅类 1 、正式作业 2 、练习作业 3 、作文 4 、学生积累本 标准：
一是作业布置精心选择量适中、分层次有梯度，学生书写工整，保持整洁。
二是作业批阅认真，规范（符号、时间、评价等），学生改正习惯好，二次追批及时。
三是作文批阅规范使用批改符号，采用眉批和总批相结合的方式进行，批语要富有针对性、鼓励性、艺术性、启发性和差异性，批语文字要简明、扼要，有文采，书写要工整。批改等第明确。
二、资料上交时间：
6 月 2 日下午 3：00 前，逾期未按时上交，扣除五月绩效考核得分。
三、资料上交地点：
1、语文组资料上交至会议室。
2、数学组资料上交至留守儿童管护中心。
3、英语组资料上交至实验室。
（以上三个部室管理员 6 月 2 日早打开门，做好卫生打扫工作）
四、参评人员：
1、语文组 组长：程洁（负责三四年级）
组员：王丽（负责 1、2 年级）
王爱萍（负责 5、6 年）
2、数学组 组长：高利（负责 3、4 年级）
组员：周丽（负责 1、2 年级）
王红梅负责（五六年级）
3、英语组 组长：杜娜（负责 5、6 年级）
组员：焦蕾（负责 3、4 年级）
五、奖励：
1、本次业务督查结果将作为五月教师绩效考核的依据。
2、本次业务督查学校按照高、中、低学段分设奖励，每学科组、每类（教案、作业）资料分别奖励 1 名优秀教师，英语学科组奖励 1
名教师。
3、凡在学校获奖，督查得分前 6 名教师将参加学区评优活动。
六、工作要求：
1、所有教师要高度重视此次业务督查，及时上交各类督查资料。
2、检查组同志要依据考评标准，认真检查、严格考评得分，公平、公正评选工作优秀教师。
（参与检查的老师明早调整好个人课程，下午三点准时会议室集合）
三原县城关镇民治小学
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