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中职会计面试教案模板
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中职会计面试教案模板
中职基础会计电子教案
篇1：中职基础会计第六章教案 引用
一、教学目标
1、了解工业企业生产经营过程总分类核算主要账户的用途、结构。 2、能正确编制企业主要经济业务基本会计分录。
3、能界定利润总额的组成内容及其计算方法。
二、教学重点
筹集、供应、生产、销售、利润核算过程中各种经济业务的处理。
三、教学难点：
生产过程成本的核算 四、教学方法：
结合实际业务进行讲授，并给出实际业务让学生练习。
五、课时安排：
共10课时（总48课时之23—32课时） 第一课时 企业筹集资金的核算 一、教学目标：
1、掌握筹集资金的账户设置 2 筹集资金的核算 二、教学重难点：
资本公积的核算 三、教学流程：
一）导入新课：
给出学生实际业务题，如：某日，a投资者以30万元向企业投资，款项存入银行，作为会计我们应如何进行账务处理？ 二）新课讲授：
筹集资金的账户设置：
1、“实收资本”账户（所有者权益类账户） 用来核算企业所有者投入资本的增减变动情况。
借方登记按法定程序减少的资本数额，贷方登记实际收到的投资额，期末余额在贷方表示投入资本的实有数。
例如：1日收到国家投入资本500 000元，存入银行。
借：银行存款 500 000
贷：实收资本——国家资本 500 000 2、“资本公积”账户（所有者权益类账户）
用来核算企业因接受捐赠等而引起的投资者公共积累资本的增减变动情况。
借方登记按规定转赠注册资本的数额，贷方登记因接受捐赠等原因而增加的资本公积数额，期末贷方余额表示资本公积的结余数。
例如：3日收到外商捐赠的设备一台，价值120 000元。
借：固定资产 120000 贷：资本公积 120000
3、“短期借款”账户（负债类账户）
用来核算企业从银行借入的偿还期在一年以内的各种借款的增减变动情况。
借方登记到期偿还的借款，贷方登记借入的各种短期借款，期末贷方余额表示尚未偿还的短期借款。
会计的概述1 【教学目标】
1.知识目标：掌握会计的概念、特点、职能；
理解会计的产生和发展过程；
了解会计任务。
2.能力目标：围绕会计概念这个中心，了解会计产生和发展的客观必然性，加深对会计概念及其涵义的理解。 【教学重点、难点】
1．教学重点：会计的概念、特点、职能。
2．教学难点：会计的概念和两大职能。
【教学过程】
一、导入（10分钟）
人类为了生存，就必须有满足衣、食、住、行等需要的物质资料，因而就要进行物质资料的生产。这时人们有个良好的愿望：希望以尽可能少的劳动耗费、尽可能节省的劳动占用，来取得尽可能大的劳动成果，为此，就必须采用一定的方式方法对生产活动加强管理。当社会再生产活动日益复杂，人们单凭头脑记忆来管理生产活动已不能适应客观需要时，在人类社会中就首先产生了原始计量、记录行为，继而产生了会计。
会计最初只是“生产职能的附带部分”，即在“生产时间之外附带地把收支、支付日等等记录下来”，随着社会经济的不断发展，生产力的不断提高，剩余产品的大量出现，会计才逐渐地从生产职能中分离出来，成为独立的职能。
二、新授课
（一） 什么是会计
1．会计的产生和发展（10分钟）
学生自学，教师归纳：
（1）会计的产生
会计是适应人类生产实践和经济管理的客观需要而产生的，并随着生产的不断发展而发展。
使用配套光盘——第一章第一节，学生看演示：
从开始的堆积石块、刻木记事、结绳记数到刻契记数一步步向前发展。
（2）会计的发展 会计是人类社会发展到一定历史阶段的产物，它起源于生产实践，是为管理生产活动而产生的。
会计在中国的发展 西周——出现“司会”官职 西汉——出现“计簿、薄书”的账册 宋代——官厅会计（四柱清册） 明末清初——龙门账 资本主义萌芽阶段——四脚账 清后期——借贷记账法 二十世纪——电算化会计 会计在世界的发展 远古——印度的农业记账员 1494年——意大利的复式记账法 二战后——财务会计和管理会计的分化 二十世纪——计算机应用于会计 （3）会计工作的重要性
从会计产生和发展的历史来看，会计既是经济管理必不可少的工具，同时它本身又是经济管理的组成部分。因此，任何社会的经济管理活动，都离不开会计，经济越发展，管理越要加强，会计就越重要。
2．会计的涵义（10分钟）
使用配套光盘——第一章第一节，学生看演示：
会计是经济管理的重要组成部分，它是以货币计量为基本形式，运用专门的方法，对经济活动进行核算和监督的一种管理活动。
教师提问，学生思考、回答：
会计涵义中的三个要点内容是什么？ A会计的本质——是一种管理活动
B会计的基本职能——对经济活动进行核算和监督 C会计的主要特点——以货币计量为基本形式
（二） 会计的基本职能（20分钟）
会计职能是会计在经济管理中固有的、内在的客观功能。《会计法》将会计的基本职能进一步明确为会计核算和会计监督。
1．会计的核算职能 教师讲解、说明：
A从会计工作的现状看，会计核算的职能主要是从数量方面综合反映企业单位已经发生或已经完成的各项经济活动，即事后核算，它是会计的基础工作。记账、算账、报账是会计执行事后核算职能的主要形式。
B会计的核算职能不仅仅是对经济活动进行事后反映，为了在经营管理上加强计划性和预见性，会计利用其信息反馈，还要对经济活动进行事前核算和事中核算。事前核算的主要形式是进行预测，参与计划，参与决策；
而事中核算的主要形式是在计划执行过程中，对经济活动进行控制，使过程按计划或预期的目标进行。
根据上述讲解，师生共同归纳 会计核算贯穿于经济活动的全过程：
（1）从核算时间看：包括事后核算、也包括事前核算、事中核算；
（2）从核算内容看：包括记账、算账、报账，还包括预测、分析和考核。
2．会计的监督职能 教师讲解，学生听讲：
对经济活动进行会计核算的过程，也就是实行会计监督的过程。
具体内容：
（1）以国家的财经政策、财经制度和财经纪律为准绳，对即将或已经进行的经济活动的合理性进行监督。
（2）从单位内部提高经济效益出发，将监督贯穿于经济活动全过程，以评价各项活动能否提高经济效益，对经济活动的有效性进行监督。
（3）对贪污盗窃、营私舞弊等违法犯罪活动进行监督，以保护国家财产的安全完整。
根据上述内容，师生共同归纳整理：
会计监督就是对经济活动的合理性、有效性和合法性进行监督。
3．二者的关系：
教师提问，学生回答：
会计核算和会计监督的相互联系？
会计核算和会计监督两项职能关系十分密切，两者是相辅相成的。具体说：
（1）核算是监督的基础，没有核算就无法进行监督，只有正确地核算，监督才有真实可靠的依据；
（2）监督是核算的延续和深化，如果只有核算而不进行监督，就不能发挥会计应有的作用，只有严格地进行监督，核算所提供的数据资料，才能在经济管理中发挥更大的作用。
作业：
第一章第一节练习单项选择题、多项选择题和判断题
请各位同学回答下列问题：
1.你的亲戚朋友中有人是会计吗？
2.从工作职位来说，仓管与会计有什么区别？
3.什么是会计？就是计数吗？
4.科目与账户有什么区别？
5.俗语说“人情惨过债”，那么人情能入账吗？
第一章 概述
第一节 会计的概述
会计的产生和发展 P1
古代会计：P2 1 远古时代：
生产活动极为简单，生产成果的种类和数量很能少
结绳
堆石
刻竹
2 西周时期：设司会 采用“月计岁会”
计簿和账书 3 北宋时期：采用“四柱清册”
“旧管+新收=开除+实在”
（含义？ P2）
4 明末清初：以四柱为基础的“龙门账”
把全部账目“进缴存该”四类
（含义？ P2）
进-缴=存-该
编制进缴表和存该表 ， “合龙门” （含义？ P2）
近代会计：P2 1 起源于意大利的复式记账原理是近代会计形成的标志
1494年
卢卡.巴其阿勒
>
一、会计的涵义 P3 (会计就是会计算这么简单吗？)
会计是经济管理的重要组成部分，它是以货币计量为基本形式，运用专门的方法，对经济活动进行核算和监督的一种管理活动
ASK：社会上任何事务都是会计的的对象吗？
会计能核算“人情债”吗？
任何人都能不经专业训练就从事会计工作吗？
包括三方面内容：
1 会计是一种管理活动 —— 说明会计的本质
2 对经济活动进行核算和监督 —— 会计的基本职能
3 以货币计量为基本形式 —— 会计的基本特点
二 会计的基本职能
P4
1 会计的核算职能：（会计的反映职能）
会计核算贯穿于经济活动的全过程。
从核算时间看：
包括：事前核算：进行预测，参与计划，参与决策
事中核算：在计划执行过程中，对经济活动进行控制，使
过程按过程或预期的目标进行
事后核算：从数量方面综合反映企业单位已经发生或已经
完成的各项经济活动
（是会计工作的基础）
2 会计的监督职能
P4
指：会计人员通过对会计工作对经济活动进行监督
会计监督的核心：干预经济活动，使之遵守国家法令、法规，保证财经
制度的贯彻执行，同时还要从本单位的经济效益出发，对每项经济活动的合理性、有效性进行事前、事中、事后监督，以防止损失浪费。
会计监督的内容：1 以国家的财经政策、财经纪律为准绳，对即将进行
或已进行的经济活动的合理性进行监督
2 从单位内部提高经济效益出发，将监督贯穿于经济
活动全过程，以评价各项经济活动是否有效，能否
提高经济效益
3 对贪污盗窃、营私舞弊等违法犯罪活动进行监督，以
保护国家财产的安全完整
会计监督和会计核算的关系：
P5
三 会计的任务：
P5
试说明会计任务的四个方面分别属于会计的哪个职能？
四 会计的特点：P5
1 会计是以货币作为主要计量尺度
单位：元
会计中用到的计量尺度有三种：
实物尺度：KG、吨、米、台、件 劳动尺度：劳动日、工时 货币尺度：元、角、分
但统一的主要计量尺度是：
2 会计具有综合性、连续性、系统性和全面性的特点
按经济活动发生的时间顺序不间断连续、对现在或将来影响企业收益、能以货币表
现的经济业务
3 会计具有一整套科学实用的专门方法
EG：存货计价
第二节 企业的经济活动与经济业务
什么是企业？
一 企业的经济活动
P6
1 资本金：
目的
资金
即：企业在工商行政管理部门登记的注册资金
2 资金的循环：
P7 图1-2 供应-》生产-》销售
环节
从货币资金开始，又回到货币资金形态 –》一个循环
一个循环中，资金经历或呈现四种占用形态：
A 货币资金形态：
以货币形式出现
包括：银行存款、库存现金
B 储备资金形态：以原材料等为生产进行所必须的物资形式出现
C 生产资金形态：以在产品的形式出现
D 成品资金形态：以产成品形式出现
E货币资金形态：
以货币形式出现
二
企业的经济业务
P7
经济业务：通过会计来核算和监督的经营和财务收支的具体事项，以称会计事项
EG：
第三节
会计对象与会计职业
一 会计对象
P8
凡是是特定对象中能够以货币表现的经济活动。
即：特定对象中发生的经济活动只有确定为会计对象，会计人员才能根据专门的会计方法对其会计处理
ASK：以下情况，哪几种要进行会计处理？
人情债
领导外出，不报销
领导因公外出，
签订经济合同
履行经济合同
二 会计职业
P8
1 谁来从事会计职业
P8
2 会计人员的职责 P9
（遵守哪些法律？）
3 工作权限
4 职业道德
5 可选择的会计工作岗位
第二章
会计要素及平衡公式
第一节 会计要素 P13
会计要素：即会计对象要素，指对会计对象的个体内容所做的基本分类
它是会计对象的组成部分，是会计报表内容的基本框架，也是账户的归并的和概括
会计要素有六个：资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润 （资产为最主要的会计要素）
六个会计要素一定要学好，对以后做会计分录很重要
一 资产：由过去的交易、事项形成并由企业拥有或控制的能以货币计量的资源，该资源预期会给企业带来经济利益
1 条件：A必须是能会给企业带来经济利益的经济资源
EG：已报废的设备
商标
生产用的机器
B 必须为企业拥有或控制
EG：投资者投入的机器
向外单位租入的机器 C 能以货币计量
EG：企业良好的绿化、清新的空气 D 可以预期给企业带来经济利益
EG：
课外：为什么企业一般都不愿意花大力气培训员工
2 分类：根据资产的流动性可以分为：P14
流动性
P14
A流动资产：可以在1年内超过1年的一个营业周期内变现或耗用的资产
EG：现金：谁保管、放在哪
银行存款：
短期投资：持有时间不准备超过1年的各项有价证券
应收及预付款：
待摊费用：已支出、应由本期及以后各期负担的、分摊期在1年以内
存货：以生产或销售而储存的各种材料、在产品、产成品等，一年内耗
用或售出
B 长期投资：企业预期持有期限超过去1年（不包含1年）的各种投资
C固定资产：期限超过一年的房屋、建筑物、机器、机械、运输工具以及其他与
生产、经营有关的设备、器具、工具等。
（注意；
不属于生产经营主要设备的物品的规定） （注意：固定资产的取得目的）
7 D 无形资产：能够由企业长期拥有或使用的、而没有实物形态的非货币性长期资
产
EG：专利权、非专利技术、商标权
E递延资产：上述资产以外的其他资产
P15 图表2-3
ASK：结合资产的定义，回答问题：
企业主投入到企业中的现金是企业的资产吗？
企业主的女儿的私人账户内的银行存款是企业的资产吗？
企业从其他单位租入的机器是企业的资产吗？
企业拥有的“山水”品牌
二、负债：由过去的交易、事项形成的现行义务，履行该义务预期会导致经济利益流出
企业
P20
ASK：A厂厂长欠B厂厂长一个人情，这属于A厂的债务吗？
特征：知道即可。
A 是由已经发生的经济业务所形成的的债务
B 必须能用货币计量
（与资产一样吗？）
C 将来要用现金、银行存款或商品等偿还，或通过为债权人提供劳务抵偿
ASK：A厂已向B企业借款500万，预计明年再向B企业借款1000万，除此
则A厂没有其他负债，则A厂的负债一共是多少？
分类：按偿还期限的长短分为流动负债和长期负债
流动负债包括哪8种？
P20
三、所有者权益：（注意与资产的区别）P21
企业 资产扣除负债 后由 所有者 享有的 剩余 权益。
即企业投资人对企业净资产的所有权，其金额为全部资产减去全部负债后的余额
包括：实收资（股）本
资本公积
（什么是资本公积？
P22） 盈余公积
（什么是盈余公积？
P22） 未分配利润 （什么是未分配利润？ P22）
是投资者可对企业主张权利的资产
（这种可以主张的权利，会计上称为权益）
举例说明
实收资本 与 资本公积 的区别
ASK：所有者权益数额有可能比资产数额大，对吗？
P22练一练
提问
P18 所有者权益与负债的区别
四、收入：P23 企业在 日常活动 中形成、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关 的经济利益的总流入。
日常活动指：销售商品、提供劳务、让渡资产使用权
包括：基本业务收入和其他业务收入
特征：知道即可
1 收入是从企业的日常活动中产生的
什么是日常活动？
对工人的罚款属于收入吗？ P18
2 收入的取得必定会导致经济利益的流入，它表现为资产的增加，或负债的减少，或两者兼而有之
3 收入只包括本企业利益的流入，不包括为第三方或客户代收的款项
4 收入能导致企业所有者权益的增加
分类：按收入的性质分：
按企业经营业务的主次分：
五、费用：P23
（没有费用就没有收入）
企业在日常活动 中发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关 的经济利益的总流出。
日常活动：销售商品、提供劳务 费用包括：P23 分类
六、利润：企业在 一定会计期间 的 生产经营活动 的 最终成果，等于 全部收入 减去全部费用。
9 包括：收入减去费用后的净额
直接计入当期利润的利得和损失 营业外收支净额：
ASK：会计六要素可以组成两条等式，分别反映
1 一定日期财务状况的平衡公式
2 反映一定期间的经营成果的平衡公式
第二节
会计核算方法
P24 会计核算方法是履行会计职能，完成会计任务，实现会计目标的方式，是会计管理的手段。
包括：会计核算方法、会计分析方法、会计检查方法
会计核算方法包括：设置账户、
复式记账、填制和审核凭证、登记会计账簿、成本计算、财产清查、编制财务会计报告
一 设置账户
对会计对象要素的具体内容进行归类、核算和监督的一种专门方法
二 复式记账
指：对每一项经济业务，以相等的金额，在两个或两个以上相互联系的账户中进行登记的一种方法
EG：
借：现金
5 000
（从银行提取现金）
贷：银行存款
5 000
EG：
借：原材料
1 000
（以银行存款购入原材料）
贷：银行材料
1 000
EG：借：应付账款
3 000
（开出应付票据来支付到期的应付账款）
贷：应付票据
3 000
三 填制和审核凭证
会计凭证：记录经济业务、明确经济责任的书面证明，是登记账簿的依据
填制和审核凭证的目的是：
P21
四 登记会计账簿
指:在账簿中连续地、完成地、科学地记录和反映经济活动及财务收支的一种方法
登记账簿必须以_______为依据,利用______________________的方法,把经济业务分门别类地登记到账簿中去,并定期进行__________________,为编制财务会计报告提供完整而系统的会计数据
五 成本计算
指:按照一定的成本对象,对生产经营过程中所发生的成本、费用进行归集，以确定各对象的总成本和单位成本的一种方法 六 财产清查
指：通过实物盘点，核对往来款项，以查明财产实有数的一种专门方法
11
七 编制财务会计报告
指：以书面报告的形式，定期反映总括反映生产经营活动的财务状况和经营成果的一种专
门方法
如何全面、互相联系地运用这些专门方法呢？ P22
第三节
会计要素的相互关系与会计平衡公式
一 会计要素的相互关系 P22
1 资产与权益是同一资金的两个方面
P 26
资产说明：
权益说明：
2 资产与权益之间的相互关系
P 26
资产=权益
(权益包括哪两部分？) (债权人权益+所有者权益)
( 1 )
P26 例子
A老张与小陈各出资10万，成立“双盈”计算机公司，此时，公司全部资产为20万老
张与小陈对公司拥有了20万的所有权
20万（资产）=20万（所有者权益）
(此时权益中有没有负债部分?) B 公司为购入计算机元件,向银行贷款5万元,
25万（资产）=20万（所有者权益）+5万(负债)
资产与权益
随着生产经营活动的进行，一方面发生各种费用，另一方面又取得取得各种收入，收入减去费用，剩余部分就是利润，反之，如果费用超过了收入，就是亏损
收入 – 费用=利润（或亏损）
( 2 )
C 公司以6万元购入计算机元件，以8万元卖出，期间发生0.5万元费用, 即在此笔交易中,取得了1.5万元的利润
8万(收入)- [ 6万(采购成本) +0.5万(营业费用)]=1.5 万 (利润)
收入\\\\费用\\\\利润 之间的平衡关系,反映了…….
企业若取得收入,会导致资产的增加或负债的减少,或两者兼而有之;而费用则刚好相反, 会导致的负债增加或资产的减少,或两者兼而有之,根据公式(1)可知,收入和费用,在使
资产的增加或负债的减少的同时,也使所有者权益随之增加或减少, 将(1) (2)结合起来,可得经下公式:
资产=负债 + 权益 + (收入 – 费用)
收入与费用相抵减的结果,若为利润,则所有者权益一定增加;若为亏损,则所有者权益一
定减少, 公式(3)经变形,可得以下公式
资产 + 费用=负债 + 所有者权益 + 收入
负债=所有者权益 + 利润 (或亏损)
则公司赚取利润后,原公式转化为:
26.5 万(资产)=5万(负债) +20万 (所有者权益) + 1.5万 (利润) 年末将利润分配,利润归入所有者权益
资产 + 费用=负债 + 所有者权益 + 收入
26.5 万(资产)=5万(负债) +21.5万 (所有者权益)
由上可知,会计六要素的内容、性质各不相同，但他们却存在紧密的内在联系而以相互依存，构成了会计对象的整体
经济业务所引起的资产与权益变化关系有四种类型：
P27
作业：
EP P3 单选
P5 多选
P6 判断
二 借贷记账法
P34
1 概念：
2 特点：
A 借贷符号
（借、贷的含义）
借表示：
贷表示：
B 记账规则：
C 对账户不要示固定分类
D 试算平衡公式：
3 借贷记账法下的账户结构
P36 有例子
A 资产账户借、贷方表示， 余额在哪方？
P36 有例子
B 权益账户借、贷方表示， 余额在哪方？
P37 有例子
C 收入账户（和权益账户）借、贷方表示， 余额在哪方？
P38 有例子
作业：
EB P16 习题一
第三章 账户和复式记账
第一节 会计科目与会计账户
总分类账与明细分类账平行登记
总分类账户是根据总分类账科目设置的,用来对会计要素具体内容进行总括分类核算的账户。总分类账户又称总账账户,总分类账户提供总括核算指标。
明细分类账户是根据明细分类科目设置的,用来对会计要素具体内容进行明细分类核算的账户。明细分类账户又称为明细账户。明细分类账户是企业会计部门依据本单位经济业务的具体内容、管理上的要求及方便会计核算等而自行设置的。
总分类账户和明细分类账户,两者登记的经济业务内容是相同的,只是详细层次不一样。因此,在会计核算中,要采取平行登记的方法。所谓平行登记,是指凡涉及明细分类账户的同一笔经济业务,要根据会计凭证一方面记入相关总分类账户,另一方面又要记入所属明细分类账户的一种登账方法。采用平行登记,一方面可以满足经营管理者对总括资料及详细核算资料的相互关系,另一方面可以检查账务记录的正确性。可见,平行登记是企业内部牵制制度在会计核算上的具体运用。
15 平行登记的要点通常有以下几点。
(1) 同时登记
又称双重登记。指对同一笔经济业务,在同一会计期间内(如月度内),既要记入有关的总分类账户,又要记入其所属的有关明细分类账户,不能漏记或重记。
(2) 方向相同
指对同一笔经济业务,在登记总分类账户和明细分类账户时,其各自的记账方向必须一致。即总分类账户登记的借方,明细分类账户也应登记在借方；
总分类账户登记在贷方,明细分类账户也应登记在贷方。
(3) 依据相同
总分类账和明细分类账是对同一笔业务不同程度的反映,虽然登账的依据可以是记账凭证、汇总记账凭证,或是科目记账汇总表,但它们所依据的原始凭证应该是一样的。
(4) 金额相等
指将一笔经济业务记入几个明细分类账户时,则记入总分类账户的金额,应与记入几个明细分类账户的金额之和相等。
第六章 主要经济业务的核算
第一节 企业筹集资金的核算 企业资金的主要来源渠道有哪几个？ 企业的投资者有有哪几个？ 投资方式有哪几种？
筹集资金的核算程序
见课件
一 设置的主要账户 P103
1 实收资本：
性质：
核算内容：
借方登记：
贷方登记：
余额在
方，表示：
应按
设置明细分类账户，进行明细分类核算
2 资本公积：
性质：
核算内容：
借方登记：
贷方登记：
余额在
方，表示：
3 短期借款：
性质：
核算内容：
借方登记：
贷方登记：
余额在
方，表示：
二 投入资本和借入资金业务的核算 P104
1 投入货币资金的核算
例1 见课件
2 投入固定资产的核算
例2 见课件
3 投入无形资产的核算
例3 见课件
书中例 5 借入长期借款
6 以银行存款偿还短期借款
4 资本公积（接受捐赠）的核算
例4 见课件
操作题：根据上述例子资料填制记账凭证
见EXCEL表
收款凭证的填制
见文件wangchunli.ppt 第六页
第二节
供应过程的核算
三种情况：
A 一手交钱一手交货物
（钱货两清，一步处理） B 先交钱，后收货
（钱货分离，两步处理） C 先收货，后交钱
（钱货分离，两步处理） 请说出以上三种情况涉及的科目名称，并据此理解各会计科目
供应过程是生产过程的第一阶段，主要任务是进行采购物资，储备生产需要的各项材料物资，因此供应过程的核算的主要内容是：
1.
2.
3.
4.
一 设置的主要账户 P108
1 在途物资：
性质：
核算内容：
借方登记：
贷方登记：
余额在
方，表示：
应按
设置明细分类账户，进行明细分类核算
2 原材料：
性质：
核算内容：
借方登记：
贷方登记：
余额在
方，表示：
3 应付账款：
性质：
核算内容：
借方登记：
贷方登记：
余额在
方，表示：
4 应交税金：
性质：
核算内容：
借方登记：
贷方登记：
余额在
方，表示：
供应过程的核算程序
见课件或 P111 供应过程的核算程序
二 供应过程主要经济业务的核算
P109 1现购核算：
例9 见课件
注意解释
应交税金-应交增值税（进项税额）
2 赊购核算
例10 见课件
账户的运用与现购核算有区别吗？为什么？
例11 P110
从红光工厂购入D材料5 000KG，买价20 000元，增值税进项税额 3 400元，代垫运费300元，款项用银行存款支付，材料尚未到达
借：在途物资 – D材料
20 300
应交税金-应交增值税（进项税额）
3 400
贷：银行存款
23 700
3 归还货款的核算
例13 P110
从红光工厂购入的D材料5 000KG到达，并已验收入库
借：原材料 – D材料
20 300
贷：在途物资 – D材料
20 300
ASK：为什么是20 300元，而不是 23 700元， 3400元的应交
增值税（进项税额）哪去了？
练习：EBP 60 习题二
第三节 生产过程的核算
P111 – 112 阅读后回答
生产过程是企业生产经营过程的中心环节 构成生产成本的有：
计入当期损益的有：
生产过程核算的主要内容是：
生产过程核算程序：
一 设置的主要账户 P112
1 生产成本：
性质：
核算内容：
借方登记：
贷方登记：
余额在
方，表示：
应按
设置明细分类账户，进行明细分类核算
2制造费用：
性质：
核算内容：
借方登记：
贷方登记：
余额：
3 管理费用：
性质：
核算内容：
借方登记：
贷方登记：
余额：
4财务费用：
性质：
核算内容：
借方登记：
贷方登记：
余额：
4财务费用：
性质：
核算内容：
借方登记：
贷方登记：
余额：
5待摊费用：
性质：
核算内容：
借方登记：
贷方登记：
余额在
方，表示：
21
6 预提费用：
性质：
核算内容：
借方登记：
贷方登记：
余额在
方，表示：
7 应付福利费
P118
性质：
核算内容：
借方登记：
贷方登记：
余额在
方，表示：
应按
设置明细分类账户，进行明细分类核算
8 累计折旧
P119
性质：
核算内容：
借方登记：
贷方登记：
余额在
方，表示：
应按
设置明细分类账户，进行明细分类核算
9 库存商品
P121
性质：
核算内容：
借方登记：
贷方登记：
余额在
方，表示：
应按
设置明细分类账户，进行明细分类核算
二 生产过程主要经济业务的核算 P113
22
1 工资核算：
2 领用材料核算：
见课件，填制相关凭证
3 计提折旧核算：
4待摊费用核算：
5 预提费用核算：
6其他费用核算：
7 结转制造费用核算：
8结转完工产品成本核算：
23
会计的概述2
【教学目标】
1.知识目标：掌握会计的概念、特点、职能；
理解会计的产生和发展过程；
了解会计任务。
2.能力目标：围绕会计概念这个中心，了解会计产生和发展的客观必然性，加深对会计概念及其涵义的理解。
【教学重点、难点】
1．教学重点：会计的概念、特点、职能。
2．教学难点：会计的概念和两大职能。
【教学过程】
（三）会计的任务（10分钟）
教师讲解，学生听讲：
会计的任务，是指按照会计的职能和经济管理工作的需要，规定会计应该完成的工作和达到的要求。现阶段，我国社会主义会计的具体任务表现在：
（1）正确地记录和反映经济活动情况，为经济管理工作提供必要的信息资料。
（2）监督经济活动，贯彻执行国家有关方针、政策、法令、制度，维护财经纪律。
（3）考核财务状况，加强经济核算，促进经济效益的提高。
（4）预测经济前景，参与决策、控制和分析。
教师强调：
会计任务是会计职能的扩展和体现，要完成此任务，必须运用现代会计方法。
（四） 会计的特点（15分钟）
使用配套光盘——第一章第一节，学生看演示
根据会计产生和发展的过程及会计的涵义，师生互动、归纳会计的特点：
1．会计是以货币作为主要计量尺度
（1）经济活动过程中有三种计量尺度：实物量度、劳动量度和货币量度 举例：
实物量度：千克、吨、台、米等
劳动量度：劳动日、工时等
货币量度：元、角、分
（2）货币计量是会计的主要计量尺度
在三种计量尺度中，货币计量是会计的主要计量尺度，为企业经营管理提供必需的连续、系统而综合的会计资料
（3）会计除货币计量外，还可运用实物量度和劳动量度。
教师提问，学生回答，使学生对“会计是以货币作为主要计量尺度”有更深刻的理解 问题1：会计核算只能以货币为计量单位。（ 错 ）
问题2：
2．会计具有四个具体特点——连续性、系统性、综合性和全面性
学生看书，教师归纳：
A会计对经济活动过程进行核算和监督，是按照经济活动发生的时间顺序、不间断地连续记录；
B对现在或将来可能影响企业收益的、能用货币表现的经济业务，都必须全面、准确地记录。
3．会计具有一整套科学实用的专门方法
教师讲解，学生听讲：
为了正确反映企业经济活动，会计在长期发展过程中，形成了一系列科学实用的专门核算方法，即按经济业务发生的顺序进行连续、系统、全面地记录和计算，为企业经营管理提供必要的经济信息。这些专门核算方法相互联系，相互配合，构成一个完整的核算和监督经济活动过程及其结果的方法体系，是会计管理区别于其他经济管理的重要特征之一。
三、小结(5分钟)
本节讲四个问题：一是会计的涵义，二是会计的基本职能，三是会计的任务，四是会计的特点。通过本节的学习，要对会计的基本理论和基本方法有一个总括的了解和比较清楚的认识；
掌握会计的概念、职能和特点；
了解会计的任务。
四、作业
配套教学用书《习题集》P4——单选①③④
——多选①②③
——判断①④
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篇1：中职基础会计第六章教案 引用
一、教学目标
1、了解工业企业生产经营过程总分类核算主要账户的用途、结构。 2、能正确编制企业主要经济业务基本会计分录。
3、能界定利润总额的组成内容及其计算方法。
二、教学重点
筹集、供应、生产、销售、利润核算过程中各种经济业务的处理。
三、教学难点：
生产过程成本的核算 四、教学方法：
结合实际业务进行讲授，并给出实际业务让学生练习。
五、课时安排：
共10课时（总48课时之23—32课时） 第一课时 企业筹集资金的核算 一、教学目标：
1、掌握筹集资金的账户设置 2 筹集资金的核算 二、教学重难点：
资本公积的核算 三、教学流程：
一）导入新课：
给出学生实际业务题，如：某日，a投资者以30万元向企业投资，款项存入银行，作为会计我们应如何进行账务处理？ 二）新课讲授：
筹集资金的账户设置：
1、“实收资本”账户（所有者权益类账户） 用来核算企业所有者投入资本的增减变动情况。
借方登记按法定程序减少的资本数额，贷方登记实际收到的投资额，期末余额在贷方表示投入资本的实有数。
例如：1日收到国家投入资本500 000元，存入银行。
借：银行存款 500 000
贷：实收资本——国家资本 500 000 2、“资本公积”账户（所有者权益类账户）
用来核算企业因接受捐赠等而引起的投资者公共积累资本的增减变动情况。
借方登记按规定转赠注册资本的数额，贷方登记因接受捐赠等原因而增加的资本公积数额，期末贷方余额表示资本公积的结余数。
例如：3日收到外商捐赠的设备一台，价值120 000元。
借：固定资产 120000 贷：资本公积 120000
3、“短期借款”账户（负债类账户）
用来核算企业从银行借入的偿还期在一年以内的各种借款的增减变动情况。
借方登记到期偿还的借款，贷方登记借入的各种短期借款，期末贷方余额表示尚未偿还的短期借款。
会计的概述1 【教学目标】
1.知识目标：掌握会计的概念、特点、职能；
理解会计的产生和发展过程；
了解会计任务。
2.能力目标：围绕会计概念这个中心，了解会计产生和发展的客观必然性，加深对会计概念及其涵义的理解。 【教学重点、难点】
1．教学重点：会计的概念、特点、职能。
2．教学难点：会计的概念和两大职能。
【教学过程】
一、导入（10分钟）
人类为了生存，就必须有满足衣、食、住、行等需要的物质资料，因而就要进行物质资料的生产。这时人们有个良好的愿望：希望以尽可能少的劳动耗费、尽可能节省的劳动占用，来取得尽可能大的劳动成果，为此，就必须采用一定的方式方法对生产活动加强管理。当社会再生产活动日益复杂，人们单凭头脑记忆来管理生产活动已不能适应客观需要时，在人类社会中就首先产生了原始计量、记录行为，继而产生了会计。
会计最初只是“生产职能的附带部分”，即在“生产时间之外附带地把收支、支付日等等记录下来”，随着社会经济的不断发展，生产力的不断提高，剩余产品的大量出现，会计才逐渐地从生产职能中分离出来，成为独立的职能。
二、新授课
（一） 什么是会计
1．会计的产生和发展（10分钟）
学生自学，教师归纳：
（1）会计的产生
会计是适应人类生产实践和经济管理的客观需要而产生的，并随着生产的不断发展而发展。
使用配套光盘——第一章第一节，学生看演示：
从开始的堆积石块、刻木记事、结绳记数到刻契记数一步步向前发展。
（2）会计的发展 会计是人类社会发展到一定历史阶段的产物，它起源于生产实践，是为管理生产活动而产生的。
会计在中国的发展 西周——出现“司会”官职 西汉——出现“计簿、薄书”的账册 宋代——官厅会计（四柱清册） 明末清初——龙门账 资本主义萌芽阶段——四脚账 清后期——借贷记账法 二十世纪——电算化会计 会计在世界的发展 远古——印度的农业记账员 1494年——意大利的复式记账法 二战后——财务会计和管理会计的分化 二十世纪——计算机应用于会计 （3）会计工作的重要性
从会计产生和发展的历史来看，会计既是经济管理必不可少的工具，同时它本身又是经济管理的组成部分。因此，任何社会的经济管理活动，都离不开会计，经济越发展，管理越要加强，会计就越重要。
2．会计的涵义（10分钟）
使用配套光盘——第一章第一节，学生看演示：
会计是经济管理的重要组成部分，它是以货币计量为基本形式，运用专门的方法，对经济活动进行核算和监督的一种管理活动。
教师提问，学生思考、回答：
会计涵义中的三个要点内容是什么？ A会计的本质——是一种管理活动
B会计的基本职能——对经济活动进行核算和监督 C会计的主要特点——以货币计量为基本形式
（二） 会计的基本职能（20分钟）
会计职能是会计在经济管理中固有的、内在的客观功能。《会计法》将会计的基本职能进一步明确为会计核算和会计监督。
1．会计的核算职能 教师讲解、说明：
A从会计工作的现状看，会计核算的职能主要是从数量方面综合反映企业单位已经发生或已经完成的各项经济活动，即事后核算，它是会计的基础工作。记账、算账、报账是会计执行事后核算职能的主要形式。
B会计的核算职能不仅仅是对经济活动进行事后反映，为了在经营管理上加强计划性和预见性，会计利用其信息反馈，还要对经济活动进行事前核算和事中核算。事前核算的主要形式是进行预测，参与计划，参与决策；
而事中核算的主要形式是在计划执行过程中，对经济活动进行控制，使过程按计划或预期的目标进行。
根据上述讲解，师生共同归纳 会计核算贯穿于经济活动的全过程：
（1）从核算时间看：包括事后核算、也包括事前核算、事中核算；
（2）从核算内容看：包括记账、算账、报账，还包括预测、分析和考核。
2．会计的监督职能 教师讲解，学生听讲：
对经济活动进行会计核算的过程，也就是实行会计监督的过程。
具体内容：
（1）以国家的财经政策、财经制度和财经纪律为准绳，对即将或已经进行的经济活动的合理性进行监督。
（2）从单位内部提高经济效益出发，将监督贯穿于经济活动全过程，以评价各项活动能否提高经济效益，对经济活动的有效性进行监督。
（3）对贪污盗窃、营私舞弊等违法犯罪活动进行监督，以保护国家财产的安全完整。
根据上述内容，师生共同归纳整理：
会计监督就是对经济活动的合理性、有效性和合法性进行监督。
3．二者的关系：
教师提问，学生回答：
会计核算和会计监督的相互联系？
会计核算和会计监督两项职能关系十分密切，两者是相辅相成的。具体说：
（1）核算是监督的基础，没有核算就无法进行监督，只有正确地核算，监督才有真实可靠的依据；
（2）监督是核算的延续和深化，如果只有核算而不进行监督，就不能发挥会计应有的作用，只有严格地进行监督，核算所提供的数据资料，才能在经济管理中发挥更大的作用。
作业：
第一章第一节练习单项选择题、多项选择题和判断题
请各位同学回答下列问题：
1.你的亲戚朋友中有人是会计吗？
2.从工作职位来说，仓管与会计有什么区别？
3.什么是会计？就是计数吗？
4.科目与账户有什么区别？
5.俗语说“人情惨过债”，那么人情能入账吗？
第一章 概述
第一节 会计的概述
会计的产生和发展 P1
古代会计：P2 1 远古时代：
生产活动极为简单，生产成果的种类和数量很能少
结绳
堆石
刻竹
2 西周时期：设司会 采用“月计岁会”
计簿和账书 3 北宋时期：采用“四柱清册”
“旧管+新收=开除+实在”
（含义？ P2）
4 明末清初：以四柱为基础的“龙门账”
把全部账目“进缴存该”四类
（含义？ P2）
进-缴=存-该
编制进缴表和存该表 ， “合龙门” （含义？ P2）
近代会计：P2 1 起源于意大利的复式记账原理是近代会计形成的标志
1494年
卢卡.巴其阿勒
>
一、会计的涵义 P3 (会计就是会计算这么简单吗？)
会计是经济管理的重要组成部分，它是以货币计量为基本形式，运用专门的方法，对经济活动进行核算和监督的一种管理活动
ASK：社会上任何事务都是会计的的对象吗？
会计能核算“人情债”吗？
任何人都能不经专业训练就从事会计工作吗？
包括三方面内容：
1 会计是一种管理活动 —— 说明会计的本质
2 对经济活动进行核算和监督 —— 会计的基本职能
3 以货币计量为基本形式 —— 会计的基本特点
二 会计的基本职能
P4
1 会计的核算职能：（会计的反映职能）
会计核算贯穿于经济活动的全过程。
从核算时间看：
包括：事前核算：进行预测，参与计划，参与决策
事中核算：在计划执行过程中，对经济活动进行控制，使
过程按过程或预期的目标进行
事后核算：从数量方面综合反映企业单位已经发生或已经
完成的各项经济活动
（是会计工作的基础）
2 会计的监督职能
P4
指：会计人员通过对会计工作对经济活动进行监督
会计监督的核心：干预经济活动，使之遵守国家法令、法规，保证财经
制度的贯彻执行，同时还要从本单位的经济效益出发，对每项经济活动的合理性、有效性进行事前、事中、事后监督，以防止损失浪费。
会计监督的内容：1 以国家的财经政策、财经纪律为准绳，对即将进行
或已进行的经济活动的合理性进行监督
2 从单位内部提高经济效益出发，将监督贯穿于经济
活动全过程，以评价各项经济活动是否有效，能否
提高经济效益
3 对贪污盗窃、营私舞弊等违法犯罪活动进行监督，以
保护国家财产的安全完整
会计监督和会计核算的关系：
P5
三 会计的任务：
P5
试说明会计任务的四个方面分别属于会计的哪个职能？
四 会计的特点：P5
1 会计是以货币作为主要计量尺度
单位：元
会计中用到的计量尺度有三种：
实物尺度：KG、吨、米、台、件 劳动尺度：劳动日、工时 货币尺度：元、角、分
但统一的主要计量尺度是：
2 会计具有综合性、连续性、系统性和全面性的特点
按经济活动发生的时间顺序不间断连续、对现在或将来影响企业收益、能以货币表
现的经济业务
3 会计具有一整套科学实用的专门方法
EG：存货计价
第二节 企业的经济活动与经济业务
什么是企业？
一 企业的经济活动
P6
1 资本金：
目的
资金
即：企业在工商行政管理部门登记的注册资金
2 资金的循环：
P7 图1-2 供应-》生产-》销售
环节
从货币资金开始，又回到货币资金形态 –》一个循环
一个循环中，资金经历或呈现四种占用形态：
A 货币资金形态：
以货币形式出现
包括：银行存款、库存现金
B 储备资金形态：以原材料等为生产进行所必须的物资形式出现
C 生产资金形态：以在产品的形式出现
D 成品资金形态：以产成品形式出现
E货币资金形态：
以货币形式出现
二
企业的经济业务
P7
经济业务：通过会计来核算和监督的经营和财务收支的具体事项，以称会计事项
EG：
第三节
会计对象与会计职业
一 会计对象
P8
凡是是特定对象中能够以货币表现的经济活动。
即：特定对象中发生的经济活动只有确定为会计对象，会计人员才能根据专门的会计方法对其会计处理
ASK：以下情况，哪几种要进行会计处理？
人情债
领导外出，不报销
领导因公外出，
签订经济合同
履行经济合同
二 会计职业
P8
1 谁来从事会计职业
P8
2 会计人员的职责 P9
（遵守哪些法律？）
3 工作权限
4 职业道德
5 可选择的会计工作岗位
第二章
会计要素及平衡公式
第一节 会计要素 P13
会计要素：即会计对象要素，指对会计对象的个体内容所做的基本分类
它是会计对象的组成部分，是会计报表内容的基本框架，也是账户的归并的和概括
会计要素有六个：资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润 （资产为最主要的会计要素）
六个会计要素一定要学好，对以后做会计分录很重要
一 资产：由过去的交易、事项形成并由企业拥有或控制的能以货币计量的资源，该资源预期会给企业带来经济利益
1 条件：A必须是能会给企业带来经济利益的经济资源
EG：已报废的设备
商标
生产用的机器
B 必须为企业拥有或控制
EG：投资者投入的机器
向外单位租入的机器 C 能以货币计量
EG：企业良好的绿化、清新的空气 D 可以预期给企业带来经济利益
EG：
课外：为什么企业一般都不愿意花大力气培训员工
2 分类：根据资产的流动性可以分为：P14
流动性
P14
A流动资产：可以在1年内超过1年的一个营业周期内变现或耗用的资产
EG：现金：谁保管、放在哪
银行存款：
短期投资：持有时间不准备超过1年的各项有价证券
应收及预付款：
待摊费用：已支出、应由本期及以后各期负担的、分摊期在1年以内
存货：以生产或销售而储存的各种材料、在产品、产成品等，一年内耗
用或售出
B 长期投资：企业预期持有期限超过去1年（不包含1年）的各种投资
C固定资产：期限超过一年的房屋、建筑物、机器、机械、运输工具以及其他与
生产、经营有关的设备、器具、工具等。
（注意；
不属于生产经营主要设备的物品的规定） （注意：固定资产的取得目的）
7 D 无形资产：能够由企业长期拥有或使用的、而没有实物形态的非货币性长期资
产
EG：专利权、非专利技术、商标权
E递延资产：上述资产以外的其他资产
P15 图表2-3
ASK：结合资产的定义，回答问题：
企业主投入到企业中的现金是企业的资产吗？
企业主的女儿的私人账户内的银行存款是企业的资产吗？
企业从其他单位租入的机器是企业的资产吗？
企业拥有的“山水”品牌
二、负债：由过去的交易、事项形成的现行义务，履行该义务预期会导致经济利益流出
企业
P20
ASK：A厂厂长欠B厂厂长一个人情，这属于A厂的债务吗？
特征：知道即可。
A 是由已经发生的经济业务所形成的的债务
B 必须能用货币计量
（与资产一样吗？）
C 将来要用现金、银行存款或商品等偿还，或通过为债权人提供劳务抵偿
ASK：A厂已向B企业借款500万，预计明年再向B企业借款1000万，除此
则A厂没有其他负债，则A厂的负债一共是多少？
分类：按偿还期限的长短分为流动负债和长期负债
流动负债包括哪8种？
P20
三、所有者权益：（注意与资产的区别）P21
企业 资产扣除负债 后由 所有者 享有的 剩余 权益。
即企业投资人对企业净资产的所有权，其金额为全部资产减去全部负债后的余额
包括：实收资（股）本
资本公积
（什么是资本公积？
P22） 盈余公积
（什么是盈余公积？
P22） 未分配利润 （什么是未分配利润？ P22）
是投资者可对企业主张权利的资产
（这种可以主张的权利，会计上称为权益）
举例说明
实收资本 与 资本公积 的区别
ASK：所有者权益数额有可能比资产数额大，对吗？
P22练一练
提问
P18 所有者权益与负债的区别
四、收入：P23 企业在 日常活动 中形成、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关 的经济利益的总流入。
日常活动指：销售商品、提供劳务、让渡资产使用权
包括：基本业务收入和其他业务收入
特征：知道即可
1 收入是从企业的日常活动中产生的
什么是日常活动？
对工人的罚款属于收入吗？ P18
2 收入的取得必定会导致经济利益的流入，它表现为资产的增加，或负债的减少，或两者兼而有之
3 收入只包括本企业利益的流入，不包括为第三方或客户代收的款项
4 收入能导致企业所有者权益的增加
分类：按收入的性质分：
按企业经营业务的主次分：
五、费用：P23
（没有费用就没有收入）
企业在日常活动 中发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关 的经济利益的总流出。
日常活动：销售商品、提供劳务 费用包括：P23 分类
六、利润：企业在 一定会计期间 的 生产经营活动 的 最终成果，等于 全部收入 减去全部费用。
9 包括：收入减去费用后的净额
直接计入当期利润的利得和损失 营业外收支净额：
ASK：会计六要素可以组成两条等式，分别反映
1 一定日期财务状况的平衡公式
2 反映一定期间的经营成果的平衡公式
第二节
会计核算方法
P24 会计核算方法是履行会计职能，完成会计任务，实现会计目标的方式，是会计管理的手段。
包括：会计核算方法、会计分析方法、会计检查方法
会计核算方法包括：设置账户、
复式记账、填制和审核凭证、登记会计账簿、成本计算、财产清查、编制财务会计报告
一 设置账户
对会计对象要素的具体内容进行归类、核算和监督的一种专门方法
二 复式记账
指：对每一项经济业务，以相等的金额，在两个或两个以上相互联系的账户中进行登记的一种方法
EG：
借：现金
5 000
（从银行提取现金）
贷：银行存款
5 000
EG：
借：原材料
1 000
（以银行存款购入原材料）
贷：银行材料
1 000
EG：借：应付账款
3 000
（开出应付票据来支付到期的应付账款）
贷：应付票据
3 000
三 填制和审核凭证
会计凭证：记录经济业务、明确经济责任的书面证明，是登记账簿的依据
填制和审核凭证的目的是：
P21
四 登记会计账簿
指:在账簿中连续地、完成地、科学地记录和反映经济活动及财务收支的一种方法
登记账簿必须以_______为依据,利用______________________的方法,把经济业务分门别类地登记到账簿中去,并定期进行__________________,为编制财务会计报告提供完整而系统的会计数据
五 成本计算
指:按照一定的成本对象,对生产经营过程中所发生的成本、费用进行归集，以确定各对象的总成本和单位成本的一种方法 六 财产清查
指：通过实物盘点，核对往来款项，以查明财产实有数的一种专门方法
11
七 编制财务会计报告
指：以书面报告的形式，定期反映总括反映生产经营活动的财务状况和经营成果的一种专
门方法
如何全面、互相联系地运用这些专门方法呢？ P22
第三节
会计要素的相互关系与会计平衡公式
一 会计要素的相互关系 P22
1 资产与权益是同一资金的两个方面
P 26
资产说明：
权益说明：
2 资产与权益之间的相互关系
P 26
资产=权益
(权益包括哪两部分？) (债权人权益+所有者权益)
( 1 )
P26 例子
A老张与小陈各出资10万，成立“双盈”计算机公司，此时，公司全部资产为20万老
张与小陈对公司拥有了20万的所有权
20万（资产）=20万（所有者权益）
(此时权益中有没有负债部分?) B 公司为购入计算机元件,向银行贷款5万元,
25万（资产）=20万（所有者权益）+5万(负债)
资产与权益
随着生产经营活动的进行，一方面发生各种费用，另一方面又取得取得各种收入，收入减去费用，剩余部分就是利润，反之，如果费用超过了收入，就是亏损
收入 – 费用=利润（或亏损）
( 2 )
C 公司以6万元购入计算机元件，以8万元卖出，期间发生0.5万元费用, 即在此笔交易中,取得了1.5万元的利润
8万(收入)- [ 6万(采购成本) +0.5万(营业费用)]=1.5 万 (利润)
收入\\\\费用\\\\利润 之间的平衡关系,反映了…….
企业若取得收入,会导致资产的增加或负债的减少,或两者兼而有之;而费用则刚好相反, 会导致的负债增加或资产的减少,或两者兼而有之,根据公式(1)可知,收入和费用,在使
资产的增加或负债的减少的同时,也使所有者权益随之增加或减少, 将(1) (2)结合起来,可得经下公式:
资产=负债 + 权益 + (收入 – 费用)
收入与费用相抵减的结果,若为利润,则所有者权益一定增加;若为亏损,则所有者权益一
定减少, 公式(3)经变形,可得以下公式
资产 + 费用=负债 + 所有者权益 + 收入
负债=所有者权益 + 利润 (或亏损)
则公司赚取利润后,原公式转化为:
26.5 万(资产)=5万(负债) +20万 (所有者权益) + 1.5万 (利润) 年末将利润分配,利润归入所有者权益
资产 + 费用=负债 + 所有者权益 + 收入
26.5 万(资产)=5万(负债) +21.5万 (所有者权益)
由上可知,会计六要素的内容、性质各不相同，但他们却存在紧密的内在联系而以相互依存，构成了会计对象的整体
经济业务所引起的资产与权益变化关系有四种类型：
P27
作业：
EP P3 单选
P5 多选
P6 判断
二 借贷记账法
P34
1 概念：
2 特点：
A 借贷符号
（借、贷的含义）
借表示：
贷表示：
B 记账规则：
C 对账户不要示固定分类
D 试算平衡公式：
3 借贷记账法下的账户结构
P36 有例子
A 资产账户借、贷方表示， 余额在哪方？
P36 有例子
B 权益账户借、贷方表示， 余额在哪方？
P37 有例子
C 收入账户（和权益账户）借、贷方表示， 余额在哪方？
P38 有例子
作业：
EB P16 习题一
第三章 账户和复式记账
第一节 会计科目与会计账户
总分类账与明细分类账平行登记
总分类账户是根据总分类账科目设置的,用来对会计要素具体内容进行总括分类核算的账户。总分类账户又称总账账户,总分类账户提供总括核算指标。
明细分类账户是根据明细分类科目设置的,用来对会计要素具体内容进行明细分类核算的账户。明细分类账户又称为明细账户。明细分类账户是企业会计部门依据本单位经济业务的具体内容、管理上的要求及方便会计核算等而自行设置的。
总分类账户和明细分类账户,两者登记的经济业务内容是相同的,只是详细层次不一样。因此,在会计核算中,要采取平行登记的方法。所谓平行登记,是指凡涉及明细分类账户的同一笔经济业务,要根据会计凭证一方面记入相关总分类账户,另一方面又要记入所属明细分类账户的一种登账方法。采用平行登记,一方面可以满足经营管理者对总括资料及详细核算资料的相互关系,另一方面可以检查账务记录的正确性。可见,平行登记是企业内部牵制制度在会计核算上的具体运用。
15 平行登记的要点通常有以下几点。
(1) 同时登记
又称双重登记。指对同一笔经济业务,在同一会计期间内(如月度内),既要记入有关的总分类账户,又要记入其所属的有关明细分类账户,不能漏记或重记。
(2) 方向相同
指对同一笔经济业务,在登记总分类账户和明细分类账户时,其各自的记账方向必须一致。即总分类账户登记的借方,明细分类账户也应登记在借方；
总分类账户登记在贷方,明细分类账户也应登记在贷方。
(3) 依据相同
总分类账和明细分类账是对同一笔业务不同程度的反映,虽然登账的依据可以是记账凭证、汇总记账凭证,或是科目记账汇总表,但它们所依据的原始凭证应该是一样的。
(4) 金额相等
指将一笔经济业务记入几个明细分类账户时,则记入总分类账户的金额,应与记入几个明细分类账户的金额之和相等。
第六章 主要经济业务的核算
第一节 企业筹集资金的核算 企业资金的主要来源渠道有哪几个？ 企业的投资者有有哪几个？ 投资方式有哪几种？
筹集资金的核算程序
见课件
一 设置的主要账户 P103
1 实收资本：
性质：
核算内容：
借方登记：
贷方登记：
余额在
方，表示：
应按
设置明细分类账户，进行明细分类核算
2 资本公积：
性质：
核算内容：
借方登记：
贷方登记：
余额在
方，表示：
3 短期借款：
性质：
核算内容：
借方登记：
贷方登记：
余额在
方，表示：
二 投入资本和借入资金业务的核算 P104
1 投入货币资金的核算
例1 见课件
2 投入固定资产的核算
例2 见课件
3 投入无形资产的核算
例3 见课件
书中例 5 借入长期借款
6 以银行存款偿还短期借款
4 资本公积（接受捐赠）的核算
例4 见课件
操作题：根据上述例子资料填制记账凭证
见EXCEL表
收款凭证的填制
见文件wangchunli.ppt 第六页
第二节
供应过程的核算
三种情况：
A 一手交钱一手交货物
（钱货两清，一步处理） B 先交钱，后收货
（钱货分离，两步处理） C 先收货，后交钱
（钱货分离，两步处理） 请说出以上三种情况涉及的科目名称，并据此理解各会计科目
供应过程是生产过程的第一阶段，主要任务是进行采购物资，储备生产需要的各项材料物资，因此供应过程的核算的主要内容是：
1.
2.
3.
4.
一 设置的主要账户 P108
1 在途物资：
性质：
核算内容：
借方登记：
贷方登记：
余额在
方，表示：
应按
设置明细分类账户，进行明细分类核算
2 原材料：
性质：
核算内容：
借方登记：
贷方登记：
余额在
方，表示：
3 应付账款：
性质：
核算内容：
借方登记：
贷方登记：
余额在
方，表示：
4 应交税金：
性质：
核算内容：
借方登记：
贷方登记：
余额在
方，表示：
供应过程的核算程序
见课件或 P111 供应过程的核算程序
二 供应过程主要经济业务的核算
P109 1现购核算：
例9 见课件
注意解释
应交税金-应交增值税（进项税额）
2 赊购核算
例10 见课件
账户的运用与现购核算有区别吗？为什么？
例11 P110
从红光工厂购入D材料5 000KG，买价20 000元，增值税进项税额 3 400元，代垫运费300元，款项用银行存款支付，材料尚未到达
借：在途物资 – D材料
20 300
应交税金-应交增值税（进项税额）
3 400
贷：银行存款
23 700
3 归还货款的核算
例13 P110
从红光工厂购入的D材料5 000KG到达，并已验收入库
借：原材料 – D材料
20 300
贷：在途物资 – D材料
20 300
ASK：为什么是20 300元，而不是 23 700元， 3400元的应交
增值税（进项税额）哪去了？
练习：EBP 60 习题二
第三节 生产过程的核算
P111 – 112 阅读后回答
生产过程是企业生产经营过程的中心环节 构成生产成本的有：
计入当期损益的有：
生产过程核算的主要内容是：
生产过程核算程序：
一 设置的主要账户 P112
1 生产成本：
性质：
核算内容：
借方登记：
贷方登记：
余额在
方，表示：
应按
设置明细分类账户，进行明细分类核算
2制造费用：
性质：
核算内容：
借方登记：
贷方登记：
余额：
3 管理费用：
性质：
核算内容：
借方登记：
贷方登记：
余额：
4财务费用：
性质：
核算内容：
借方登记：
贷方登记：
余额：
4财务费用：
性质：
核算内容：
借方登记：
贷方登记：
余额：
5待摊费用：
性质：
核算内容：
借方登记：
贷方登记：
余额在
方，表示：
21
6 预提费用：
性质：
核算内容：
借方登记：
贷方登记：
余额在
方，表示：
7 应付福利费
P118
性质：
核算内容：
借方登记：
贷方登记：
余额在
方，表示：
应按
设置明细分类账户，进行明细分类核算
8 累计折旧
P119
性质：
核算内容：
借方登记：
贷方登记：
余额在
方，表示：
应按
设置明细分类账户，进行明细分类核算
9 库存商品
P121
性质：
核算内容：
借方登记：
贷方登记：
余额在
方，表示：
应按
设置明细分类账户，进行明细分类核算
二 生产过程主要经济业务的核算 P113
22
1 工资核算：
2 领用材料核算：
见课件，填制相关凭证
3 计提折旧核算：
4待摊费用核算：
5 预提费用核算：
6其他费用核算：
7 结转制造费用核算：
8结转完工产品成本核算：
23
会计的概述2
【教学目标】
1.知识目标：掌握会计的概念、特点、职能；
理解会计的产生和发展过程；
了解会计任务。
2.能力目标：围绕会计概念这个中心，了解会计产生和发展的客观必然性，加深对会计概念及其涵义的理解。
【教学重点、难点】
1．教学重点：会计的概念、特点、职能。
2．教学难点：会计的概念和两大职能。
【教学过程】
（三）会计的任务（10分钟）
教师讲解，学生听讲：
会计的任务，是指按照会计的职能和经济管理工作的需要，规定会计应该完成的工作和达到的要求。现阶段，我国社会主义会计的具体任务表现在：
（1）正确地记录和反映经济活动情况，为经济管理工作提供必要的信息资料。
（2）监督经济活动，贯彻执行国家有关方针、政策、法令、制度，维护财经纪律。
（3）考核财务状况，加强经济核算，促进经济效益的提高。
（4）预测经济前景，参与决策、控制和分析。
教师强调：
会计任务是会计职能的扩展和体现，要完成此任务，必须运用现代会计方法。
（四） 会计的特点（15分钟）
使用配套光盘——第一章第一节，学生看演示
根据会计产生和发展的过程及会计的涵义，师生互动、归纳会计的特点：
1．会计是以货币作为主要计量尺度
（1）经济活动过程中有三种计量尺度：实物量度、劳动量度和货币量度 举例：
实物量度：千克、吨、台、米等
劳动量度：劳动日、工时等
货币量度：元、角、分
（2）货币计量是会计的主要计量尺度
在三种计量尺度中，货币计量是会计的主要计量尺度，为企业经营管理提供必需的连续、系统而综合的会计资料
（3）会计除货币计量外，还可运用实物量度和劳动量度。
教师提问，学生回答，使学生对“会计是以货币作为主要计量尺度”有更深刻的理解 问题1：会计核算只能以货币为计量单位。（ 错 ）
问题2：
2．会计具有四个具体特点——连续性、系统性、综合性和全面性
学生看书，教师归纳：
A会计对经济活动过程进行核算和监督，是按照经济活动发生的时间顺序、不间断地连续记录；
B对现在或将来可能影响企业收益的、能用货币表现的经济业务，都必须全面、准确地记录。
3．会计具有一整套科学实用的专门方法
教师讲解，学生听讲：
为了正确反映企业经济活动，会计在长期发展过程中，形成了一系列科学实用的专门核算方法，即按经济业务发生的顺序进行连续、系统、全面地记录和计算，为企业经营管理提供必要的经济信息。这些专门核算方法相互联系，相互配合，构成一个完整的核算和监督经济活动过程及其结果的方法体系，是会计管理区别于其他经济管理的重要特征之一。
三、小结(5分钟)
本节讲四个问题：一是会计的涵义，二是会计的基本职能，三是会计的任务，四是会计的特点。通过本节的学习，要对会计的基本理论和基本方法有一个总括的了解和比较清楚的认识；
掌握会计的概念、职能和特点；
了解会计的任务。
四、作业
配套教学用书《习题集》P4——单选①③④
——多选①②③
——判断①④
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