儿童主题活动方案
【篇1：幼儿园主题活动方案】
“我有一双小小手，自己的事情自己做”
——幼儿园主题活动方案 一、活动背景
近些年来，各地在加快学前教育发展的同时，积极推进幼儿园教育改革，努力更新教育观念，促进了幼儿园保育教育质量的不断提高。但是，由于应试教育和社会上一些不良宣传的影响，当前幼儿园教育“小学化”的现象日益突出，严重干扰了正常的保育教育工作，损害了幼儿的身心健康。为了促进幼儿健康成长，全面贯彻落实省教育厅《关于开展全省幼儿“健康、快乐、发展”主题活动的通知》精神，结合我县实际，制订围绕“自己的事情自己做”开展主题活动的实施方案，使活动落到实处获得实效。
二、活动目标
通过开展“我有一双小小手，自己的事情自己做”系列活动，始终将促进幼儿“健康、快乐、发展”理念贯穿于活动之中，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的主题活动，使家长在参观和参与幼儿的主题活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的主题活动，进一步塑造本园的良好形象；
同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。
三、活动主题和宣传口号
1、活动主题：我有一双小小手，自己的事情自己做
2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；
解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）
四、活动准备
1、在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好参加活动的准备：
（1）抓好幼儿生活技能的教育和学习。
（2）培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品，提高孩子参与活动的积极性。
4、布置场地，提前做好各项工作。
五、活动内容 (一)活动倡议
1、目的：为了使幼儿共同参与“自己的事情自己做”主题活动，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设相应的环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“自己的事情自己做”主题活动的各项活动。 2、时间：2012年4月10日至2012年5月10日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次主题活动的配合与支持。 (二)系列活动
1、“吃饭我最棒”比赛。
（1）目的：了解到有些幼儿午餐时用餐习惯不良，食量不大，吃饭时桌上地上总是饭粒撒一地，家长为图方便一直在喂，通过开展“吃饭我最棒”比赛，以培养幼儿良好的习惯和不断提升自理能力为重点，培养孩子勇于实践的能力。
(2)要求：要求孩子能自己吃饭，自己掉饭粒了自己捡起来扔到桶里，养成他们吃“白白碗”再添一碗的习惯。
(3)比赛形式：选取吃饭来进行比赛。
可提前准备孩子的碗、筷，根据幼儿的食量分饭，饭量大的多分，饭量小的孩子少分一些饭，看孩子用餐的速度、数量、碗内剩饭情况、桌上掉饭情况等等进行比赛。
2、“我会刷牙、洗脸、穿衣服”比赛。
(1)目的：通过开展“我会刷牙、洗脸、穿衣服比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。
(2)要求：要求孩子能迅速的刷牙、洗脸，能干净、利落的穿衣服，看孩子的独立自主能力。
(3)比赛形式：选取刷牙、洗脸、穿衣服来进行比赛。
可提前准备孩子们的一些日用品，并且把要用到的牙刷、牙膏等等用品提前分好份，并备份好，看孩子们的速度、顺序、质量等等方面进行比赛。
2012年4月
【篇2：儿童乐园主题规划方案】
thompsonfriends 儿童乐园主题规划方案 1
汤普森和他的朋友们
目 录
一、背景分析 .....3二、受众分析 .....6三、项目分析 ..16四、主题策划 ..19五、体验规划 ..27六、运营管理 ..37七、运营服务 ..40八、公司介绍 .错误！未定义书签。
2 a b
thompsonfriends
儿童主题商业项目 c d 3
一、背景分析1.市场背景 2.项目背景 4 5
3.项目业态
【篇3：儿童乐园派对活动策划方案】
五一活动方案
一、活动主题：“快乐相伴过五一”
二、活动时间：2-3小时
三、目标人群：3-12周岁儿童
四、活动预期：
通过同城儿童友谊派对活动，为儿童间建立一个互相交流的平台，让小朋友们友好相处，一起度过美好的休闲时光，同时在活动中穿插各种娱乐游戏与小朋友们互动竞答。
五、活动地点:乐贝儿儿童乐园 六、执行方案：
(一)、前期准备：
1、活动物料：气球、小凳子、 2、奖品：小玩具、贴纸
（二）活动宣传
? 单张宣传：一千张广告宣传单张到周边幼儿园、小学及住宅派发，并于
活动当天在商场门口派发
? 短信宣传：以短信形式通知会员活动举办信息
? 网络宣传：利用社区网发帖，新浪、腾讯等微博发布活动消息
（三）优惠方案
五一大酬宾，凡五一假期间到场办理会员卡，可获3次免费进场游玩
五一期间，凭宣传单张进场，可每人减5元
（四）活动流程：
1、现场布置：
a、用气球拼成各种形状的装饰物，如拱门、立柱等，制造欢乐的现场氛围
b、现场音乐播放器的准备：播放儿歌 2、活动游戏
（1）、“抢凳子”游戏：
在派对中央位置摆放一些小凳子，凳子的数量比小朋友的人数少一个，让小朋友们手拉着手围着中央随着播放儿童歌曲边唱歌边转圈。当播放音乐停止时，小朋友们都回去占领一把凳子，没有占到凳子的那位小朋友要表演一个节目才能退出游戏，如唱歌、跳舞或讲故事等。每次游戏开始时都拿走一个凳子，依次淘汰一位小朋友，最后抢到凳子的小朋友是胜利者，赠送一份小奖品。
.（3）、“彩球接力”游戏：
以6人为一组，分两组进行比赛。每队分发1个气球进行传球接力比赛。游戏开始时，每队的第一位小朋友从头顶将球传给第二位小朋友，第二位小朋友再从下面，两脚之间把球传给第三位。如此类推。最快那组胜出。每人赠送一份小奖品。
活动预算：
物料 数量 价格
气球100 20 a5宣传单 1000300
礼品：
沙画60 120
贴纸200 40
合计 480
七、注意事项：
1、在前期准备时，尽可能购买清洁、环保和健康的物料；
2、保证派对活动中儿童们的安全，活动始末由每位小朋友的家长现场监控。
3、最好能给每个参与派对的小朋友赠送一份纪念品
留守儿童主题活动方案
一、指导思想：
以坚持科学发展观，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、工作目标：
通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。
三、主要措施：
（一）健全机制，发挥学校主阵地的作用：
制订具体工作计划，实施“留守儿童”教育工作方案，总结经验，树立典型，推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使学校真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。
1、成立领导机构，明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。
2、真情关爱，“三个优先”。 （1）学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。
（2）生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导寄宿学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。
（3）活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。
3、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。
本留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师和其他教职工。配对帮扶教师和其他教职工要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。建立教职工关爱留守儿童成长日记，培养更多的优秀教师成为“代理家长”。凡寄宿在校的留守儿童，教师要不时与留守儿童互相交流、沟通，掌握留守儿童的思想、生活情况；
非寄宿的儿童，教师要定期走访与临时监护人交流，及时反馈儿童的情况，帮助做好儿童的思想工作。让留守儿童在老师、同学群体中成长，对已缺失的家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。
4、建立健全教师与留守儿童的谈心制度。
学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任每月与“留守儿童”谈心一次，详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。
开展人文关爱活动。让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。通过定期举行主题班会、团队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。
5、注重对留守儿童的心理健康教育。
针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，班级要着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。班主任应指定思想素质好、业务水平高、学生喜爱的教师负责落实相关任务；
同时注意方法，给学生创造平等和谐的心灵交流环境，让他们充分感受到生活的幸福和人间亲情，切实提高留守儿童的社会适应能力和心理健康水平，着力做好学生心理健康教育工作。要开展磨砺教育的研究试点，着重培养留守儿童良好的个性心理品质、独立生活能力和自我保护的意识，增强他们的社会适应性。要定期举行文艺、体育、科技和社会实践活动，让留守儿童在欢乐和睦、积极向上的环境中学习成长。
一、活动背景
孩子是明天的希望，祖国的未来，关爱儿童，促进儿童健康茁壮的成长，一直是儿童工作者和相关政府部门的责任和义务。
多年来，上海市妇女联合会、团市委等相关机构一贯奉行“儿童优先”的原则，文秘部落 积极创导并身体力行为儿童办实事。同时，在一些爱心企业的支持下还组织策划了许多颇有影响的大型儿童活动。这些活动促进了儿童少年家庭教育研究的深化、繁荣，丰富了儿童少年的文化艺术、满足了儿童少年健康成长的多元需求。
因此，为了更好的发展儿童事业，我们举办了此次“共同的心愿”主题联谊活动，希望通过活动让更多的儿童工作者交流情感，集思广益，为今后儿童工作的开展奠定更加成功的基础。
二、活动目的：
通过联谊的形式为相关政府机构部门创设一个沟通的平台，更好的交流儿童工作中的经验得失
通过活动提升各部门之间的融洽度，为今后在儿童工作领域的协调合作打下良好的基础
三、举办机构：
主办单位：
协办单位：上海肯德基食品有限公司
承办单位：中国####有限公司
四、活动主题
“一切为了孩子，我们共同的心愿”
五、活动时间
XX年8月
六、活动地点
建议选择一家肯德基餐厅作为活动地点
七、活动受众
市妇联、团市委等相关政府机构工作人员及其家属
八、活动流程
ø 相关政府机构领导发言
• 儿童工作回顾
• 近几年来在儿童事业中取得的成绩
• 对未来儿童事业的展望
ø 肯德基企业领导发言
• 肯德基关爱儿童的宗旨和方针
• 近年来对儿童事业的支持和成绩
• 今后对儿童事业的持续关注
ø 各政府机构工作人员代表发言交流经验
ø 各政府机构工作人员自由组合交流讨论&冷餐会
ø 儿童工作实践交流：亲子游戏挑战赛
游戏要求：
• 根据不同的政府机构划分为不同参赛组进行对抗赛
• 以家庭为单位参加比赛（政府机构工作人员及其子女）
• 参与对抗赛的各组家庭在年龄构成上尽量协调
• 参与比赛者都可获得由肯德基提供的参与奖，优胜者还将获得优胜大奖
游戏内容：
• 冰激速递
• 鸡年好“运”
• 步步高升
ø 幸运大抽奖
凡是到场的政府机构工作人员均有机会参加幸运抽奖，奖品分为一二三等奖，由肯德基提供
关爱儿童主题联谊活动方案
一、活动背景
孩子是明天的希望，祖国的未来，关爱儿童，促进儿童健康茁壮的成长，一直是儿童工作者和相关政府部门的责任和义务。
多年来，上海市妇女联合会、团市委等相关机构一贯奉行“儿童优先”的原则，文秘部落 积极创导并身体力行为儿童办实事。同时，在一些爱心企业的支持下还组织策划了许多颇有影响的大型儿童活动。这些活动促进了儿童少年家庭教育研究的深化、繁荣，丰富了儿童少年的文化艺术、满足了儿童少年健康成长的多元需求。
因此，为了更好的发展儿童事业，我们举办了此次“共同的心愿”主题联谊活动，希望通过活动让更多的儿童工作者交流情感，集思广益，为今后儿童工作的开展奠定更加成功的基础。
二、活动目的：
通过联谊的形式为相关政府机构部门创设一个沟通的平台，更好的交流儿童工作中的经验得失
通过活动提升各部门之间的融洽度，为今后在儿童工作领域的协调合作打下良好的基础
三、举办机构：
主办单位：
协办单位：上海肯德基食品有限公司 承办单位：中国####有限公司
四、活动主题
“一切为了孩子，我们共同的心愿”
五、活动时间 xx年8月
六、活动地点
建议选择一家肯德基餐厅作为活动地点
七、活动受众
市妇联、团市委等相关政府机构工作人员及其家属
八、活动流程
ø 相关政府机构领导发言 • 儿童工作回顾
• 近几年来在儿童事业中取得的成绩 • 对未来儿童事业的展望 ø 肯德基企业领导发言
• 肯德基关爱儿童的宗旨和方针 • 近年来对儿童事业的支持和成绩 • 今后对儿童事业的持续关注
ø 各政府机构工作人员代表发言交流经验
ø 各政府机构工作人员自由组合交流讨论&冷餐会 ø 儿童工作实践交流：亲子游戏挑战赛 游戏要求：
• 根据不同的政府机构划分为不同参赛组进行对抗赛 • 以家庭为单位参加比赛（政府机构工作人员及其子女） • 参与对抗赛的各组家庭在年龄构成上尽量协调
• 参与比赛者都可获得由肯德基提供的参与奖，优胜者还将获得优胜大奖
儿童节活动主题方案
童话主题活动方案
六一儿童节活动主题及方案
儿童日活动方案
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