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感恩,教学计划
2025-08-31人已围观
感恩,教学计划
《感恩父母》教学计划
教案背景：
感恩是中华民族的传统美德，我们有“24孝”的美好传说，有“反哺之恩”的成语，有“投之以桃，报之以李”的训导，有“谁言寸草心，报得三春晖”的诗句，等等，都是告诉我们要感恩。“感恩”始终贯穿在中华民族五千年文明中，感恩是一种美德，也是幸福生活的必需。现在的孩子大都是独生子女，享受着父母无尽的关爱，却依然感觉不到幸福。在孩子看来，父母为他们服务是理所当然的，说话做事我行我素，很少顾及父母的感受，责任感、奉献意识薄弱，因而对他们进行感恩教育是非常有必要的。世上值得感恩的人很多，但首先应当感激的是父母，不懂得感恩父母的人很难想象能够感恩老师、感恩朋友、感恩社会。因而，本课对学生进行了感恩父母的教育。
教材分析：
本节课分为三个部分：第一部分是走进亲情，主要让学生感知父母恩情。第二部分是体验亲情，让学生在理解父母，体验父母的爱的基础上产生感恩的情感。第三部分是回报亲情，将感恩生活化，达到知行合一，从而无形中将中华民族传统美德传承下去。
教学方法：
讲授法、讨论法、直观演示法 教学过程：
一、歌曲引入，揭示主题（播放歌曲“感恩的心”）
师：同学们，从我们呱呱坠地的那一刻起，父母对我们的爱就像一股川流不息的清泉，悄无声息的默默的流着。父母赐予我们的数也数不清，今天就让我们一起畅游爱的海洋，感受世间这份珍贵的感情——父母恩情。
二、事迹暗示，体会亲情热度
1、汶川大地震中，有位母亲用自己的身躯为她的孩子撑起了一片“天空”，她留在手机上的遗言，感动了亿万中国人。
“亲爱的宝贝，如果你活着，记得我爱你！”
2、这位母亲是伟大的，但她不是唯一。这样的故事，这样的父母还有太多太多。
（1）教师讲故事。
（2）还有哪些你知道的最令你感动的故事？分享给大家。
3、有的时候不需要一个故事，仅仅一瞬间或一首歌，亲情给我们带来的感动依然能扣响我们的心扉。
欣赏音乐、观看视频、图片。
4.学生谈感受。
看了这么多挚爱亲情，你有什么想说的么？
三、亲身体验，加深情感厚度。
1、亲情故事会
（1）温馨提示：在你生病的时候、在你遇到挫折的时候、在你伤心难过的时候……你与父母发生了哪些故事，和小组同学相互讲一讲。
2、体会母亲“十月怀胎”的艰辛 活动材料：装满书的书包一个
活动要求：将书包反背在胸前，进行行走、爬楼、系鞋带等动作
四、感恩亲情，达到知行合一
师：在我们的一生中，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。“谁言寸草心，报得三春晖。”这是一个被追问了千年的问题。
1、说说心里话，七嘴八舌谈感恩：如何做一个孝顺的孩子 每年十一月的第四个星期四是“感恩节”但十几年来父母无私无怨无悔的关爱着我们，我们也应该将感恩化为一种行动，从小事做起从每一天做起。尽我们的微薄之力回报我们可亲可敬的父母亲。
五、课后延伸。
师：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。感恩，它虽说是一个行为动词，但它不止需要行动，更重要的是需要做到真心实意。“ 当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻，世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿”所以乘着父母都还健在赶紧的行动起来吧，不要让我们的人生留下太多的遗憾！
六作业布置
1、每天要对工作一天的父母说声：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”，
2、每周给父母洗一次脚，做一次家务，吃饭时主动给父母夹菜；
3、记住父母的生日、母亲节、父亲节，并及时我们的送上祝福；
……
《感恩父母》教学计划
《感恩父母》教学计划
教案背景：
感恩是中华民族的传统美德，我们有“24孝”的美好传说，有“反哺之恩”的成语，有“投之以桃，报之以李”的训导，有“谁言寸草心，报得三春晖”的诗句，等等，都是告诉我们要感恩。“感恩”始终贯穿在中华民族五千年文明中，感恩是一种美德，也是幸福生活的必需。现在的孩子大都是独生子女，享受着父母无尽的关爱，却依然感觉不到幸福。在孩子看来，父母为他们服务是理所当然的，说话做事我行我素，很少顾及父母的感受，责任感、奉献意识薄弱，因而对他们进行感恩教育是非常有必要的。世上值得感恩的人很多，但首先应当感激的是父母，不懂得感恩父母的人很难想象能够感恩老师、感恩朋友、感恩社会。因而，本课对学生进行了感恩父母的教育。
教材分析：
本节课分为三个部分：第一部分是走进亲情，主要让学生感知父母恩情。第二部分是体验亲情，让学生在理解父母，体验父母的爱的基础上产生感恩的情感。第三部分是回报亲情，将感恩生活化，达到知行合一，从而无形中将中华民族传统美德传承下去。
教学方法：
讲授法、讨论法、直观演示法 教学过程：
一、歌曲引入，揭示主题（播放歌曲“感恩的心”）
师：同学们，从我们呱呱坠地的那一刻起，父母对我们的爱就像
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《感恩父母》教学计划
一股川流不息的清泉，悄无声息的默默的流着。父母赐予我们的数也数不清，今天就让我们一起畅游爱的海洋，感受世间这份珍贵的感情——父母恩情。
二、事迹暗示，体会亲情热度
1、汶川大地震中，有位母亲用自己的身躯为她的孩子撑起了一片“天空”，她留在手机上的遗言，感动了亿万中国人。
“亲爱的宝贝，如果你活着，记得我爱你！”
2、这位母亲是伟大的，但她不是唯一。这样的故事，这样的父母还有太多太多。
（1）教师讲故事。
（2）还有哪些你知道的最令你感动的故事？分享给大家。
3、有的时候不需要一个故事，仅仅一瞬间或一首歌，亲情给我们带来的感动依然能扣响我们的心扉。
欣赏音乐、观看视频、图片。
4.学生谈感受。
看了这么多挚爱亲情，你有什么想说的么？ 三、亲身体验，加深情感厚度。
1、亲情故事会
（1）温馨提示：在你生病的时候、在你遇到挫折的时候、在你伤心难过的时候……你与父母发生了哪些故事，和小组同学相互讲一讲。
2、体会母亲“十月怀胎”的艰辛
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《感恩父母》教学计划
活动材料：装满书的书包一个
活动要求：将书包反背在胸前，进行行走、爬楼、系鞋带等动作 四、感恩亲情，达到知行合一
师：在我们的一生中，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。“谁言寸草心，报得三春晖。”这是一个被追问了千年的问题。
1、说说心里话，七嘴八舌谈感恩：如何做一个孝顺的孩子 每年十一月的第四个星期四是“感恩节”但十几年来父母无私无怨无悔的关爱着我们，我们也应该将感恩化为一种行动，从小事做起从每一天做起。尽我们的微薄之力回报我们可亲可敬的父母亲。
五、课后延伸。
师：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。感恩，它虽说是一个行为动词，但它不止需要行动，更重要的是需要做到真心实意。“ 当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻，世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿”所以乘着父母都还健在赶紧的行动起来吧，不要让我们的人生留下太多的遗憾！
六作业布置
1、每天要对工作一天的父母说声：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”， 2、每周给父母洗一次脚，做一次家务，吃饭时主动给父母夹菜；
3、记住父母的生日、母亲节、父亲节，并及时我们的送上祝福；
……
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东许小学感恩教育月活动计划
——学会感恩爱心常存
为贯彻落实市、县教文体局文件精神，加强和改进学生思想道德建设，感知生活在好的社会环境、家庭环境、学校环境之中，具有感恩意识，培养和造就具有感恩意识的人，结合《感恩的心》演讲，决定在全班学生中开展“感恩教育”活动。
一、指导思想：
(1)坚持与培育感恩意识新人的目标相一致、与中华民族传统美德相承接的原则。
(2)坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。
二、活动主题：学会感恩，爱心长存。
三、活动目的：“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
四、具体措施：
1、提高认识，加强领导：全体教师及学生要认识到培养学生的感恩意识的重要意义，明确各自的岗位职责，加强领导、组织、检查与督促，创造性地开展一系列宣传教育活动。
2、以活动为载体进行宣传教育：充分利用好班级这个新生的交流平台，搞好宣传，引导学生与家长一起写心得体会，对表现积极、突出的学生要及时表彰，树立班级学习的榜样。在班级上为学生提供健康有益的精神食粮。评 “感恩之星”的系列教育活动，为净化学生心灵而努力。
五、活动过程：
1、宣传发动阶段：2010年1月4日——11日
（1）利用晨会与班会，对全体学生进行“学会感恩，让社会充满阳光”教育实施项目的宣传动员。
（2）在班级公告《感恩的心》演讲稿，号召学生与家长共同学习。
2、活动实施阶段：2010年1月11日——1月28日
（1）班主任及时搜集分别以“爱国”、“尊师”、“敬老”为专题的中外名人故事，供大家学习体会。
（2）、布置爱心家庭作业。利用空闲时间帮助父母做力所能及的家务事。
（3）、开展“孝心”活动《我为妈妈洗一次脚》 ，学生每人以“爸爸、妈妈，你们辛苦了”主题给父母写一封家信。学生及家长的感恩教育活动感想及时在班级专栏上发布。
（4）、尊敬老师：老师教给了我们知识，教给了我们做人的道理，老师是我们人生路上的领路人。
以“听演讲，尊老师”为主题写感想， 征集感谢老师的格言和开展《我爱我师》征文活动，（5）相关的征文赛同时开展。
（6）学生将所受教育运用于实践。
3、总结表彰阶段：2010年1月28日——1月31日
①通过班会、家长会等形式，对主题教育进行阶段评比展示活动。
②举行研讨表彰活动，表扬活动中表现突出的学生、教师、家长，深化感恩教育活动。
东许小学
2010年1月5日
感恩活动计划
为继承和发扬中国传统美德，深化学校德育工作，结合“母亲节”和“父亲节”我校决定于2012年5月和6月在全校开展以“感恩、关爱、与责任”为主题的系列感恩教育活动，特制定本活动工作计划。
一、指导思想
以“科学发展观”重要思想为指导，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统
一、教育管理相结合的原则，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱，学会对别人为自己的付出要感恩，懂得回报他人。把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。
二、目标要求
1、提高感恩素养。
2、促进校园和谐，融合师生关系，促进校园平安。
3、促进家庭和睦，完善人际关系，构建和谐社会。
4、促进学校实施素质教育，提高教育教学质量。
5、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
具体要求：实实在在的为家长、老师或社会做一件事。
三、主要内容
感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈；
感恩师长——感谢老师的教诲，尊师重教；
感恩社会——感悟社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效祖国的思想；
感恩自然——感谢大自然的赐予，热爱自然，增强环保意识；
感恩他人——感谢同学、朋友（包括学校等集体组织）爱心相助，促进互助互爱。
四、方法与步骤
㈠动员准备阶段
通过校会、班会，对该项活动的目的、意义进行宣传教育。
㈡实施阶段
使学生力所能及的开展一些回报父母、师长、社会的社会实践和公益服务活动，付诸“感恩相报”之行。
开展为父母多做事，为家里做一件家务，如做饭、打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物；
对父母多说知心话，给父母讲一个开心的故事或做一次真诚的交流；
为父母过生日，给父母送礼物；
为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚；
认真倾听父母讲述的事情，用心观察父母为我所做的事情，体会和感激父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。
开展学生向老师献真情活动。每天送老师一句温馨的祝福；
每天到校后和放学时向老师问好标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。要主动让道；
听老师的话，按时完成老师布置的作业，表达对老师的感激之情。
同学之间见面后要主动问候；
得到帮助后要真诚地说声“谢谢”，做错事后要主动说声 “对不起”；
定期为同学或班级做好事，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。
1、举行主题班会：以“感恩父母、感恩老师、感恩他人、感恩社会”为主题，召开班会。
2、每班作一期相关主题黑板报。
3、搞好特定节日的感恩教育。
“三棵树漆，感恩有您”礼上礼
活动主题：“三棵树漆，感恩有您”礼上礼，一年一度的感恩节即将来临，在这个特别的时刻，也将迎来三棵树漆云浮、新兴专卖店的第一个感恩节，为了感谢广大新老客户的支持，三棵树漆推出了大力的回馈活动。
活动时间：11月18日——11月28日
活动地点：云浮店、新兴店以及
21、22日于云浮市青少年宫云浮家装展览会现场。
一、感恩促销，现金返不停，超级惊喜连连送
感恩
一、感恩家居节期间，客户可享受厂家现金返还优惠：
2800元返现金250元 ＝95折
3000元返现金350元 ＝88折
3500元返现金450元 ＝87折
4000元返现金550元 ＝86折
感恩
二、厂家感恩，限时抢购，
1、20日晚上19：30分至21：30分（小康面漆7KG原价215元，抢购价159元）
2、21日晚上19：30分至21：30分（鲜呼吸面漆7KG原价537元，抢购价437元）
感恩
三、大力回馈新老客户
老客户介绍新客户订购产品2000元以上的，新老客户均可获赠价值128元的自动按摩器一个。
感恩
四、全款礼
一次性折后购满2800元并付全款的客户更可获赠价值318元的好太太自动晾衣架一个。
二、本活动规则及注意事项
1、感恩一与感恩二不能同时参与。
2、特价产品不参与此优惠活动。（特价产品：各系列底漆、田园美、自然居等）
3、活动期间购买的产品享受与正常销售产品同等的服务及质量保证
4、详情请到店或致电咨询
本活动最终解释权归三棵树漆云浮、新兴专卖店所有
2011-2012小学生感恩教育活动计划
一、指导思想
深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，将感恩教育作为我校学生思想道德建设的重要组成部分，切实把感恩教育渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活等各个环节中去。让学生常怀感恩之心，不忘父母恩、师长恩、社会恩等，精心培育学生“感恩文化”，塑造学生的健全人格，养成学生良好的道德品质和行为习惯，使学生从小做到心中有祖国、有集体、有他人的思想，从而弘扬中华民族优良的传统美德和现代文明，全面推进素质教育。
二、活动时间：2012年2-7月
三、活动口号：感恩社会，感恩学校，感恩家庭
四、主要内容及安排：
一．做好学生的思想教育工作。
思想教育工作是一切工作的生命线，思想教育工作的成败，直接决定着感恩教育的成败。这就要求我们，首先让学生弄明白，“何为感恩”及“为何感恩”。
所谓感恩，就是对自然、社会和他人给予自己的恩惠和方便由衷认可，并真诚回报的一种认识，情感和行为，感恩是每个人都应该有的基本道德准则，是做人的最起码的支点。
2、以“感恩”为主题创建手抄报。
3、出一期感恩教育专题板报。
4、感激父母养育之恩（母亲节）
五月的第二个星期天是母亲节，我们借助这个节日，学会要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。以此感受妈妈对自己的呵护与养育之恩。三年级学生结合诗文朗诵开展活动。在班级内评比，以此感受妈妈对自己的呵护与养育之恩。结束后让学生说一说或者写一写活动的体会，回家做一件令父母高兴的事。
5、感激师长的培育之恩
要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。
学生开展“写给××老师的一封信”活动。以书信方式交流自己对老师想要说的话或想要表达的感激之情。
6、感激社会之恩
爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责。常言感恩之情，常做感恩之事，增强社会责任意识，报效祖
国、回报社会。
组织三年级学生观看“2011感动中国十大人物”短片，将观后感受以班级为单位，以学校变化为依据，畅谈如何感恩社会、回报社会。
8、开展“感恩同学同事、牵手互助”活动。为同学同事做一件有益的事，给班级做一件有益的事，营造同学同事之间互帮、互助、互学、互进的学习和生活氛围，增进同学同事之间的友谊。
9、开展“感恩社会，关爱环境”公益活动。以“学雷锋树新风，构建和谐校园”为主题，三月份开展“学雷锋月”系列社会公益活动，积极倡导为社会、为学校做好事，利用植树节，倡导组织同学主动植一棵树，养一盆花，保护一片绿地，人人争做公益活动自愿者。
10、开展“理解与尊重”为主题的角色互换活动。通过角色互换，使学生与老师之间做到相互理解和尊重，相互关爱和支持，建立和谐融洽的校园人际关系。
11、开展“勤俭节约，感恩于行”活动。倡导“珍惜每一滴水，每一粒粮食，每一张纸”；
组织学生上一堂生动的“算账课”，算小学6年每个学生要花家里多少钱，算他们需要
多少年才能回报家庭和社会，将算账得出的结果和心得写信告诉自己的父母。
“感恩孝敬月”活动计划
初一（22）班——“学会感恩，与爱同行”
一、指导思想：
“滴水之恩，涌泉相报”。
在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。为了进一步弘扬中华民族的传统美德，提高学生思想道德素质，教育和引导学生加强自我文明修养，从理解父母，到感激父母，善待父母，立志成材；
从理解学校教育到热爱学校，感恩学校，尊敬师长，继而理解、关爱他人，团结友爱。因此我班结合学校将全方位实施“感恩”教育，营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
二、活动口号：学会感恩，与爱同行
三、活动主题：
“感恩生命、孝敬父母”
“感恩老师，勤奋学习”
“感恩同学，互帮互助”
“感恩社会，奉献文明”
四、活动程序内容：
第一阶段：活动启动阶段（2012年11月1日——11月5日）
1、召开班干部会议，做好感恩教育组织开展的宣传动员。
2、宣读“学会感恩，与爱同行”倡议书，全班发动。1
3、以“感恩”为主题收集孝敬名言名句，创设班级感恩氛围。
4、本班出一期感恩教育专题黑板报，由班干部组织学生出好。
第二阶段：活动开展阶段（2012年11月6日——11月25日）
（一）“感恩生命、孝敬父母”（第十一周）
活动要求：
1、本班组织学生开展主题为《学会感恩、孝敬父母》的班会，根据学生的实际情况布置亲情作业，在班里组织好对学生的发动，让学生真正体会到父母对她的爱，产生感情的共鸣。
2、亲情作业：
① 坚持每周末帮家里做一件家务，如：打扫卫生、洗碗、洗衣物、整理房间等。
② 坚持每天为父母做一件事，如为父母捶背、洗脚等。
③ 要求学生给父母写一封感恩的信。
④ 制作亲情感恩卡：送父母一张感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。并写一篇“父母辛苦了”的征文稿。
3、第十三周上交材料：（班组长做好收集和整理工作）
a、积极组织学生参加《学会感恩、孝敬父母》主题班会活动，每人并上交“父母辛苦了”的作文
b、每小组选3篇家长的感言
c、每小组精选3张“亲情感恩卡”或3封亲情信
d、每小组挑选3张学生完成不同类型亲情作业拍摄的照片。
（二）“感恩老师，勤奋学习”（第十二周）
活动要求：
1、开展主题为“感恩XX”的演讲班会。
2、在全校开展“尊师重教”活动。
（1）要求所有学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。
（2）让学生利用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重，报答老师厚重的师爱。如：认真完成家庭作业，自觉遵守纪律，爱护公共财物，保持校园卫生等。
（三）“感恩同学，互帮互助”（第十三周）
活动要求：
1、召开以 “牵手同学、共同进步”为中心的主题活动周。
2、倡导为同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事，为社会做一件有意义的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。
（四）“感恩社会，奉献文明”（第十四周）
活动要求：
1、引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任意识。
2、利用“学雷锋活动”、“服务社团”等形式，激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。
第三阶段：活动评比阶段（2012年11月26日——11月30日）
1、召开以“感恩从心开始 让爱温暖彼此”为主题的班会课，总结一月来同学表现，进行表彰。
2、对照各自行为，确定以后的努力方向。
3、活动结束，行动不止。
附：“学会感恩，与爱同行”倡议书
亲爱的同学们：
“滴水之恩，涌泉相报”。感恩是每个人都应该有的基本道德准则，是做人的最起码的修养。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。拥有一颗感恩的心，才会懂得回报父母的养育之恩，才会懂得珍视学校老师教育之恩，才会懂得珍惜社会和大自然供养之恩，才能更深刻地体会到自己的责任和义务。
值我校开展感恩教育活动之际，我们向全体同学发出以下倡议：
一、让我们拥抱亲情，感恩父母
报答父母的养育之恩，就是要我们常常关心父母，处处体谅父母，时时孝敬父母。少让他们操心，多为他们着想，多与他们沟通，多为父母做一些我们力所能及的事。我们感恩父母，就要体会父母的艰辛，尊重父母的劳动，做到不浪费、不乱花钱，培养勤俭节约的好习惯。
二、让我们认真学习，感恩老师
老师是我们成长路上的引路人，作为学生，我们要学会感恩。自觉遵守校规校纪，课堂上积极地举手发言，认真完成每次作业；
在走廊里遇到老师，轻轻地问候“老师好”；
靠自己的努力改正自身的不足，取得更大进步；
全体同学努力拼搏，在中考中取得优异成绩这些就是对老师辛勤劳动的最好回报。
三、让我们珍惜友情，感恩同学
我们每个人渴望得到他人的帮助，渴望纯洁的友情，那么请记住，怀着一颗感恩的心与他人交往吧。当同学遇到困难时，我们要无私地伸出援手去关爱他们。与同学交往，我们要用感恩之心化干戈为玉帛，真诚沟通，维系珍贵的同窗友情。
四、让我们帮助他人，感恩社会
我们要关注弱势群体，关心社会公益事业，要常说感恩的话、常读感恩的书、勤做孝敬的事，用一颗感恩的心，做一些力所能及的事来回报社会。
感恩于心，感谢以行。在感恩行动中，只要我们尽自己的责任和义务，多一些宽容与理解，少一些偏执与冲动，多一些关爱与真诚，少一些冷漠与自私，多一些团结与奋进，多一些温暖与和谐，就会使我们的校园在这缕感恩的春风中，变得更加文明、平安、和谐，我们的未来会变得更加美好和灿烂。让我们共同呼唤：学会感恩、与爱同行！
一、指导思想
通过爱心和感恩教育，教育和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
二、活动目标
1、提高感恩素养。明确什么是感恩、为什么要感恩、如何感恩。
2、促进校园和谐，融洽师生关系，促进校园平安，构建和谐校园。
3、促进家庭和睦，完善人际关系，为构建和谐社会奠基。
4、促进学校实施素质教育，提高教育教学质量。要求学生从最基本做起，懂得“滴水之恩，涌泉相报”的道理。做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，关心弟妹，讲孝心懂礼貌；
在学校，尊敬老师，友爱同学，讲卫生懂礼貌；
在社会，遵守公德，遵纪守法，奉献爱心，关爱社会，讲诚信懂礼貌。
三、指导原则
以人为本，把关爱与责任教育统一，做到七个结合，即感恩教育与学校校会、班队会相结合；
与社会实践活动相结合；
与学校常规管理相结合；
与课堂教学相结合；
与家庭教育相结合；
与学生心理健康教育相结合；
与师德教育相结合。
四、组织领导
课 题 组组长校长全面负责课题实施的领导、组织。
课题组副组长责课题安排、检查、督促、落实、资料整理。
组员：负责本班“感恩”教育的落实。
各任课教师：结合学科特点，配合班主任做好工作。
五、具体措施：
1、提高认识，加强领导：学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认识到培养学生的感恩意识的重要意义，明确各自的岗位职责，加强领导、组织、检查与督促，创造性地开展一系列宣传教育活动。
2、以活动为载体进行宣传教育：各班主任结合学生实际，开展好丰富多彩的教育活动。各班充分利用班会、晨会等，对学生进行宣传教育、检查评比。充分利用班集体的力量，对表现积极、突出的学生要及时表彰，树立班级学习的榜样。为学生提供健康有益的精神食粮。观看爱国影片，读优秀图书，唱优秀歌曲，讲道德故事，评“感恩之星”等系列教育活动，为净化学生的心灵提供有效载体。
3、结合学科特点进行宣传教育：在教育教学中，各任课教师要充分利用学科特点，充分挖掘教学中的内容，创造性地、有针对性地开展教育活动。在活动中把知识与技能、态度与情感紧密结合。
4、家校结合，齐抓共管：家庭教育是学生成长的重要内容。培养学生的感恩意识必须坚持家校结合，要求家庭教育配合学校做好该项工作。
六、实施过程
第一阶段：课题准备阶段
2012年
1、2月，
1、动员准备工作
2、制定课题实施方案
第二阶段：课题实施阶段
三月：学雷锋活动
（一） 各班召开学雷锋活动动员班会
（二） 学雷锋活动内容
1、讲雷锋故事
2、背诵雷锋名言
3、读雷锋日记
4、出雷锋手抄报
（三） 写学雷锋感受
妇女节活动
1、各班动员给妈妈做一件有意义的事情
2、写写歌颂妈妈的短文
四月：清明节活动
1、参观陈毅指挥所，感受革命先烈的丰功伟绩
2、写参观感受
五月：劳动节
1、读赞美劳动的文章
2、唱赞美劳动的歌曲
3、参见义务劳动，体会劳动者的辛苦
六月：六一儿童节
1、知道儿童节的由来，体会党和政府对儿童的关心
2、举办表演活动
六月底进行上学期活动总结，进行资料整理。
九月：教师节
1、知道教师节的由来
2、为教师制作节日卡片
3、唱赞美教师的诗歌
十月：国庆节
1、举行升国旗仪式
2、知道国庆节的由来
3、背诵歌唱祖国的诗歌
十一月：第四周星期四的感恩节
1、唱感恩歌曲
2、召开感恩主题班会
第三阶段：课题总结阶段
1、十二月课题总结。
2、评选出感恩之星。
感恩教育策划书
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感恩教育观后感
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教学计划
感恩
《感恩父母》教学计划
教案背景：
感恩是中华民族的传统美德，我们有“24孝”的美好传说，有“反哺之恩”的成语，有“投之以桃，报之以李”的训导，有“谁言寸草心，报得三春晖”的诗句，等等，都是告诉我们要感恩。“感恩”始终贯穿在中华民族五千年文明中，感恩是一种美德，也是幸福生活的必需。现在的孩子大都是独生子女，享受着父母无尽的关爱，却依然感觉不到幸福。在孩子看来，父母为他们服务是理所当然的，说话做事我行我素，很少顾及父母的感受，责任感、奉献意识薄弱，因而对他们进行感恩教育是非常有必要的。世上值得感恩的人很多，但首先应当感激的是父母，不懂得感恩父母的人很难想象能够感恩老师、感恩朋友、感恩社会。因而，本课对学生进行了感恩父母的教育。
教材分析：
本节课分为三个部分：第一部分是走进亲情，主要让学生感知父母恩情。第二部分是体验亲情，让学生在理解父母，体验父母的爱的基础上产生感恩的情感。第三部分是回报亲情，将感恩生活化，达到知行合一，从而无形中将中华民族传统美德传承下去。
教学方法：
讲授法、讨论法、直观演示法 教学过程：
一、歌曲引入，揭示主题（播放歌曲“感恩的心”）
师：同学们，从我们呱呱坠地的那一刻起，父母对我们的爱就像一股川流不息的清泉，悄无声息的默默的流着。父母赐予我们的数也数不清，今天就让我们一起畅游爱的海洋，感受世间这份珍贵的感情——父母恩情。
二、事迹暗示，体会亲情热度
1、汶川大地震中，有位母亲用自己的身躯为她的孩子撑起了一片“天空”，她留在手机上的遗言，感动了亿万中国人。
“亲爱的宝贝，如果你活着，记得我爱你！”
2、这位母亲是伟大的，但她不是唯一。这样的故事，这样的父母还有太多太多。
（1）教师讲故事。
（2）还有哪些你知道的最令你感动的故事？分享给大家。
3、有的时候不需要一个故事，仅仅一瞬间或一首歌，亲情给我们带来的感动依然能扣响我们的心扉。
欣赏音乐、观看视频、图片。
4.学生谈感受。
看了这么多挚爱亲情，你有什么想说的么？
三、亲身体验，加深情感厚度。
1、亲情故事会
（1）温馨提示：在你生病的时候、在你遇到挫折的时候、在你伤心难过的时候……你与父母发生了哪些故事，和小组同学相互讲一讲。
2、体会母亲“十月怀胎”的艰辛 活动材料：装满书的书包一个
活动要求：将书包反背在胸前，进行行走、爬楼、系鞋带等动作
四、感恩亲情，达到知行合一
师：在我们的一生中，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。“谁言寸草心，报得三春晖。”这是一个被追问了千年的问题。
1、说说心里话，七嘴八舌谈感恩：如何做一个孝顺的孩子 每年十一月的第四个星期四是“感恩节”但十几年来父母无私无怨无悔的关爱着我们，我们也应该将感恩化为一种行动，从小事做起从每一天做起。尽我们的微薄之力回报我们可亲可敬的父母亲。
五、课后延伸。
师：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。感恩，它虽说是一个行为动词，但它不止需要行动，更重要的是需要做到真心实意。“ 当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻，世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿”所以乘着父母都还健在赶紧的行动起来吧，不要让我们的人生留下太多的遗憾！
六作业布置
1、每天要对工作一天的父母说声：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”，
2、每周给父母洗一次脚，做一次家务，吃饭时主动给父母夹菜；
3、记住父母的生日、母亲节、父亲节，并及时我们的送上祝福；
……
《感恩父母》教学计划
《感恩父母》教学计划
教案背景：
感恩是中华民族的传统美德，我们有“24孝”的美好传说，有“反哺之恩”的成语，有“投之以桃，报之以李”的训导，有“谁言寸草心，报得三春晖”的诗句，等等，都是告诉我们要感恩。“感恩”始终贯穿在中华民族五千年文明中，感恩是一种美德，也是幸福生活的必需。现在的孩子大都是独生子女，享受着父母无尽的关爱，却依然感觉不到幸福。在孩子看来，父母为他们服务是理所当然的，说话做事我行我素，很少顾及父母的感受，责任感、奉献意识薄弱，因而对他们进行感恩教育是非常有必要的。世上值得感恩的人很多，但首先应当感激的是父母，不懂得感恩父母的人很难想象能够感恩老师、感恩朋友、感恩社会。因而，本课对学生进行了感恩父母的教育。
教材分析：
本节课分为三个部分：第一部分是走进亲情，主要让学生感知父母恩情。第二部分是体验亲情，让学生在理解父母，体验父母的爱的基础上产生感恩的情感。第三部分是回报亲情，将感恩生活化，达到知行合一，从而无形中将中华民族传统美德传承下去。
教学方法：
讲授法、讨论法、直观演示法 教学过程：
一、歌曲引入，揭示主题（播放歌曲“感恩的心”）
师：同学们，从我们呱呱坠地的那一刻起，父母对我们的爱就像
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《感恩父母》教学计划
一股川流不息的清泉，悄无声息的默默的流着。父母赐予我们的数也数不清，今天就让我们一起畅游爱的海洋，感受世间这份珍贵的感情——父母恩情。
二、事迹暗示，体会亲情热度
1、汶川大地震中，有位母亲用自己的身躯为她的孩子撑起了一片“天空”，她留在手机上的遗言，感动了亿万中国人。
“亲爱的宝贝，如果你活着，记得我爱你！”
2、这位母亲是伟大的，但她不是唯一。这样的故事，这样的父母还有太多太多。
（1）教师讲故事。
（2）还有哪些你知道的最令你感动的故事？分享给大家。
3、有的时候不需要一个故事，仅仅一瞬间或一首歌，亲情给我们带来的感动依然能扣响我们的心扉。
欣赏音乐、观看视频、图片。
4.学生谈感受。
看了这么多挚爱亲情，你有什么想说的么？ 三、亲身体验，加深情感厚度。
1、亲情故事会
（1）温馨提示：在你生病的时候、在你遇到挫折的时候、在你伤心难过的时候……你与父母发生了哪些故事，和小组同学相互讲一讲。
2、体会母亲“十月怀胎”的艰辛
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《感恩父母》教学计划
活动材料：装满书的书包一个
活动要求：将书包反背在胸前，进行行走、爬楼、系鞋带等动作 四、感恩亲情，达到知行合一
师：在我们的一生中，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。“谁言寸草心，报得三春晖。”这是一个被追问了千年的问题。
1、说说心里话，七嘴八舌谈感恩：如何做一个孝顺的孩子 每年十一月的第四个星期四是“感恩节”但十几年来父母无私无怨无悔的关爱着我们，我们也应该将感恩化为一种行动，从小事做起从每一天做起。尽我们的微薄之力回报我们可亲可敬的父母亲。
五、课后延伸。
师：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。感恩，它虽说是一个行为动词，但它不止需要行动，更重要的是需要做到真心实意。“ 当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻，世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿”所以乘着父母都还健在赶紧的行动起来吧，不要让我们的人生留下太多的遗憾！
六作业布置
1、每天要对工作一天的父母说声：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”， 2、每周给父母洗一次脚，做一次家务，吃饭时主动给父母夹菜；
3、记住父母的生日、母亲节、父亲节，并及时我们的送上祝福；
……
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东许小学感恩教育月活动计划
——学会感恩爱心常存
为贯彻落实市、县教文体局文件精神，加强和改进学生思想道德建设，感知生活在好的社会环境、家庭环境、学校环境之中，具有感恩意识，培养和造就具有感恩意识的人，结合《感恩的心》演讲，决定在全班学生中开展“感恩教育”活动。
一、指导思想：
(1)坚持与培育感恩意识新人的目标相一致、与中华民族传统美德相承接的原则。
(2)坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。
二、活动主题：学会感恩，爱心长存。
三、活动目的：“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
四、具体措施：
1、提高认识，加强领导：全体教师及学生要认识到培养学生的感恩意识的重要意义，明确各自的岗位职责，加强领导、组织、检查与督促，创造性地开展一系列宣传教育活动。
2、以活动为载体进行宣传教育：充分利用好班级这个新生的交流平台，搞好宣传，引导学生与家长一起写心得体会，对表现积极、突出的学生要及时表彰，树立班级学习的榜样。在班级上为学生提供健康有益的精神食粮。评 “感恩之星”的系列教育活动，为净化学生心灵而努力。
五、活动过程：
1、宣传发动阶段：2010年1月4日——11日
（1）利用晨会与班会，对全体学生进行“学会感恩，让社会充满阳光”教育实施项目的宣传动员。
（2）在班级公告《感恩的心》演讲稿，号召学生与家长共同学习。
2、活动实施阶段：2010年1月11日——1月28日
（1）班主任及时搜集分别以“爱国”、“尊师”、“敬老”为专题的中外名人故事，供大家学习体会。
（2）、布置爱心家庭作业。利用空闲时间帮助父母做力所能及的家务事。
（3）、开展“孝心”活动《我为妈妈洗一次脚》 ，学生每人以“爸爸、妈妈，你们辛苦了”主题给父母写一封家信。学生及家长的感恩教育活动感想及时在班级专栏上发布。
（4）、尊敬老师：老师教给了我们知识，教给了我们做人的道理，老师是我们人生路上的领路人。
以“听演讲，尊老师”为主题写感想， 征集感谢老师的格言和开展《我爱我师》征文活动，（5）相关的征文赛同时开展。
（6）学生将所受教育运用于实践。
3、总结表彰阶段：2010年1月28日——1月31日
①通过班会、家长会等形式，对主题教育进行阶段评比展示活动。
②举行研讨表彰活动，表扬活动中表现突出的学生、教师、家长，深化感恩教育活动。
东许小学
2010年1月5日
感恩活动计划
为继承和发扬中国传统美德，深化学校德育工作，结合“母亲节”和“父亲节”我校决定于2012年5月和6月在全校开展以“感恩、关爱、与责任”为主题的系列感恩教育活动，特制定本活动工作计划。
一、指导思想
以“科学发展观”重要思想为指导，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统
一、教育管理相结合的原则，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱，学会对别人为自己的付出要感恩，懂得回报他人。把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。
二、目标要求
1、提高感恩素养。
2、促进校园和谐，融合师生关系，促进校园平安。
3、促进家庭和睦，完善人际关系，构建和谐社会。
4、促进学校实施素质教育，提高教育教学质量。
5、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
具体要求：实实在在的为家长、老师或社会做一件事。
三、主要内容
感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈；
感恩师长——感谢老师的教诲，尊师重教；
感恩社会——感悟社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效祖国的思想；
感恩自然——感谢大自然的赐予，热爱自然，增强环保意识；
感恩他人——感谢同学、朋友（包括学校等集体组织）爱心相助，促进互助互爱。
四、方法与步骤
㈠动员准备阶段
通过校会、班会，对该项活动的目的、意义进行宣传教育。
㈡实施阶段
使学生力所能及的开展一些回报父母、师长、社会的社会实践和公益服务活动，付诸“感恩相报”之行。
开展为父母多做事，为家里做一件家务，如做饭、打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物；
对父母多说知心话，给父母讲一个开心的故事或做一次真诚的交流；
为父母过生日，给父母送礼物；
为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚；
认真倾听父母讲述的事情，用心观察父母为我所做的事情，体会和感激父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。
开展学生向老师献真情活动。每天送老师一句温馨的祝福；
每天到校后和放学时向老师问好标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。要主动让道；
听老师的话，按时完成老师布置的作业，表达对老师的感激之情。
同学之间见面后要主动问候；
得到帮助后要真诚地说声“谢谢”，做错事后要主动说声 “对不起”；
定期为同学或班级做好事，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。
1、举行主题班会：以“感恩父母、感恩老师、感恩他人、感恩社会”为主题，召开班会。
2、每班作一期相关主题黑板报。
3、搞好特定节日的感恩教育。
“三棵树漆，感恩有您”礼上礼
活动主题：“三棵树漆，感恩有您”礼上礼，一年一度的感恩节即将来临，在这个特别的时刻，也将迎来三棵树漆云浮、新兴专卖店的第一个感恩节，为了感谢广大新老客户的支持，三棵树漆推出了大力的回馈活动。
活动时间：11月18日——11月28日
活动地点：云浮店、新兴店以及
21、22日于云浮市青少年宫云浮家装展览会现场。
一、感恩促销，现金返不停，超级惊喜连连送
感恩
一、感恩家居节期间，客户可享受厂家现金返还优惠：
2800元返现金250元 ＝95折
3000元返现金350元 ＝88折
3500元返现金450元 ＝87折
4000元返现金550元 ＝86折
感恩
二、厂家感恩，限时抢购，
1、20日晚上19：30分至21：30分（小康面漆7KG原价215元，抢购价159元）
2、21日晚上19：30分至21：30分（鲜呼吸面漆7KG原价537元，抢购价437元）
感恩
三、大力回馈新老客户
老客户介绍新客户订购产品2000元以上的，新老客户均可获赠价值128元的自动按摩器一个。
感恩
四、全款礼
一次性折后购满2800元并付全款的客户更可获赠价值318元的好太太自动晾衣架一个。
二、本活动规则及注意事项
1、感恩一与感恩二不能同时参与。
2、特价产品不参与此优惠活动。（特价产品：各系列底漆、田园美、自然居等）
3、活动期间购买的产品享受与正常销售产品同等的服务及质量保证
4、详情请到店或致电咨询
本活动最终解释权归三棵树漆云浮、新兴专卖店所有
2011-2012小学生感恩教育活动计划
一、指导思想
深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，将感恩教育作为我校学生思想道德建设的重要组成部分，切实把感恩教育渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活等各个环节中去。让学生常怀感恩之心，不忘父母恩、师长恩、社会恩等，精心培育学生“感恩文化”，塑造学生的健全人格，养成学生良好的道德品质和行为习惯，使学生从小做到心中有祖国、有集体、有他人的思想，从而弘扬中华民族优良的传统美德和现代文明，全面推进素质教育。
二、活动时间：2012年2-7月
三、活动口号：感恩社会，感恩学校，感恩家庭
四、主要内容及安排：
一．做好学生的思想教育工作。
思想教育工作是一切工作的生命线，思想教育工作的成败，直接决定着感恩教育的成败。这就要求我们，首先让学生弄明白，“何为感恩”及“为何感恩”。
所谓感恩，就是对自然、社会和他人给予自己的恩惠和方便由衷认可，并真诚回报的一种认识，情感和行为，感恩是每个人都应该有的基本道德准则，是做人的最起码的支点。
2、以“感恩”为主题创建手抄报。
3、出一期感恩教育专题板报。
4、感激父母养育之恩（母亲节）
五月的第二个星期天是母亲节，我们借助这个节日，学会要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。以此感受妈妈对自己的呵护与养育之恩。三年级学生结合诗文朗诵开展活动。在班级内评比，以此感受妈妈对自己的呵护与养育之恩。结束后让学生说一说或者写一写活动的体会，回家做一件令父母高兴的事。
5、感激师长的培育之恩
要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。
学生开展“写给××老师的一封信”活动。以书信方式交流自己对老师想要说的话或想要表达的感激之情。
6、感激社会之恩
爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责。常言感恩之情，常做感恩之事，增强社会责任意识，报效祖
国、回报社会。
组织三年级学生观看“2011感动中国十大人物”短片，将观后感受以班级为单位，以学校变化为依据，畅谈如何感恩社会、回报社会。
8、开展“感恩同学同事、牵手互助”活动。为同学同事做一件有益的事，给班级做一件有益的事，营造同学同事之间互帮、互助、互学、互进的学习和生活氛围，增进同学同事之间的友谊。
9、开展“感恩社会，关爱环境”公益活动。以“学雷锋树新风，构建和谐校园”为主题，三月份开展“学雷锋月”系列社会公益活动，积极倡导为社会、为学校做好事，利用植树节，倡导组织同学主动植一棵树，养一盆花，保护一片绿地，人人争做公益活动自愿者。
10、开展“理解与尊重”为主题的角色互换活动。通过角色互换，使学生与老师之间做到相互理解和尊重，相互关爱和支持，建立和谐融洽的校园人际关系。
11、开展“勤俭节约，感恩于行”活动。倡导“珍惜每一滴水，每一粒粮食，每一张纸”；
组织学生上一堂生动的“算账课”，算小学6年每个学生要花家里多少钱，算他们需要
多少年才能回报家庭和社会，将算账得出的结果和心得写信告诉自己的父母。
“感恩孝敬月”活动计划
初一（22）班——“学会感恩，与爱同行”
一、指导思想：
“滴水之恩，涌泉相报”。
在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。为了进一步弘扬中华民族的传统美德，提高学生思想道德素质，教育和引导学生加强自我文明修养，从理解父母，到感激父母，善待父母，立志成材；
从理解学校教育到热爱学校，感恩学校，尊敬师长，继而理解、关爱他人，团结友爱。因此我班结合学校将全方位实施“感恩”教育，营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
二、活动口号：学会感恩，与爱同行
三、活动主题：
“感恩生命、孝敬父母”
“感恩老师，勤奋学习”
“感恩同学，互帮互助”
“感恩社会，奉献文明”
四、活动程序内容：
第一阶段：活动启动阶段（2012年11月1日——11月5日）
1、召开班干部会议，做好感恩教育组织开展的宣传动员。
2、宣读“学会感恩，与爱同行”倡议书，全班发动。1
3、以“感恩”为主题收集孝敬名言名句，创设班级感恩氛围。
4、本班出一期感恩教育专题黑板报，由班干部组织学生出好。
第二阶段：活动开展阶段（2012年11月6日——11月25日）
（一）“感恩生命、孝敬父母”（第十一周）
活动要求：
1、本班组织学生开展主题为《学会感恩、孝敬父母》的班会，根据学生的实际情况布置亲情作业，在班里组织好对学生的发动，让学生真正体会到父母对她的爱，产生感情的共鸣。
2、亲情作业：
① 坚持每周末帮家里做一件家务，如：打扫卫生、洗碗、洗衣物、整理房间等。
② 坚持每天为父母做一件事，如为父母捶背、洗脚等。
③ 要求学生给父母写一封感恩的信。
④ 制作亲情感恩卡：送父母一张感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。并写一篇“父母辛苦了”的征文稿。
3、第十三周上交材料：（班组长做好收集和整理工作）
a、积极组织学生参加《学会感恩、孝敬父母》主题班会活动，每人并上交“父母辛苦了”的作文
b、每小组选3篇家长的感言
c、每小组精选3张“亲情感恩卡”或3封亲情信
d、每小组挑选3张学生完成不同类型亲情作业拍摄的照片。
（二）“感恩老师，勤奋学习”（第十二周）
活动要求：
1、开展主题为“感恩XX”的演讲班会。
2、在全校开展“尊师重教”活动。
（1）要求所有学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。
（2）让学生利用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重，报答老师厚重的师爱。如：认真完成家庭作业，自觉遵守纪律，爱护公共财物，保持校园卫生等。
（三）“感恩同学，互帮互助”（第十三周）
活动要求：
1、召开以 “牵手同学、共同进步”为中心的主题活动周。
2、倡导为同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事，为社会做一件有意义的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。
（四）“感恩社会，奉献文明”（第十四周）
活动要求：
1、引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任意识。
2、利用“学雷锋活动”、“服务社团”等形式，激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。
第三阶段：活动评比阶段（2012年11月26日——11月30日）
1、召开以“感恩从心开始 让爱温暖彼此”为主题的班会课，总结一月来同学表现，进行表彰。
2、对照各自行为，确定以后的努力方向。
3、活动结束，行动不止。
附：“学会感恩，与爱同行”倡议书
亲爱的同学们：
“滴水之恩，涌泉相报”。感恩是每个人都应该有的基本道德准则，是做人的最起码的修养。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。拥有一颗感恩的心，才会懂得回报父母的养育之恩，才会懂得珍视学校老师教育之恩，才会懂得珍惜社会和大自然供养之恩，才能更深刻地体会到自己的责任和义务。
值我校开展感恩教育活动之际，我们向全体同学发出以下倡议：
一、让我们拥抱亲情，感恩父母
报答父母的养育之恩，就是要我们常常关心父母，处处体谅父母，时时孝敬父母。少让他们操心，多为他们着想，多与他们沟通，多为父母做一些我们力所能及的事。我们感恩父母，就要体会父母的艰辛，尊重父母的劳动，做到不浪费、不乱花钱，培养勤俭节约的好习惯。
二、让我们认真学习，感恩老师
老师是我们成长路上的引路人，作为学生，我们要学会感恩。自觉遵守校规校纪，课堂上积极地举手发言，认真完成每次作业；
在走廊里遇到老师，轻轻地问候“老师好”；
靠自己的努力改正自身的不足，取得更大进步；
全体同学努力拼搏，在中考中取得优异成绩这些就是对老师辛勤劳动的最好回报。
三、让我们珍惜友情，感恩同学
我们每个人渴望得到他人的帮助，渴望纯洁的友情，那么请记住，怀着一颗感恩的心与他人交往吧。当同学遇到困难时，我们要无私地伸出援手去关爱他们。与同学交往，我们要用感恩之心化干戈为玉帛，真诚沟通，维系珍贵的同窗友情。
四、让我们帮助他人，感恩社会
我们要关注弱势群体，关心社会公益事业，要常说感恩的话、常读感恩的书、勤做孝敬的事，用一颗感恩的心，做一些力所能及的事来回报社会。
感恩于心，感谢以行。在感恩行动中，只要我们尽自己的责任和义务，多一些宽容与理解，少一些偏执与冲动，多一些关爱与真诚，少一些冷漠与自私，多一些团结与奋进，多一些温暖与和谐，就会使我们的校园在这缕感恩的春风中，变得更加文明、平安、和谐，我们的未来会变得更加美好和灿烂。让我们共同呼唤：学会感恩、与爱同行！
一、指导思想
通过爱心和感恩教育，教育和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
二、活动目标
1、提高感恩素养。明确什么是感恩、为什么要感恩、如何感恩。
2、促进校园和谐，融洽师生关系，促进校园平安，构建和谐校园。
3、促进家庭和睦，完善人际关系，为构建和谐社会奠基。
4、促进学校实施素质教育，提高教育教学质量。要求学生从最基本做起，懂得“滴水之恩，涌泉相报”的道理。做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，关心弟妹，讲孝心懂礼貌；
在学校，尊敬老师，友爱同学，讲卫生懂礼貌；
在社会，遵守公德，遵纪守法，奉献爱心，关爱社会，讲诚信懂礼貌。
三、指导原则
以人为本，把关爱与责任教育统一，做到七个结合，即感恩教育与学校校会、班队会相结合；
与社会实践活动相结合；
与学校常规管理相结合；
与课堂教学相结合；
与家庭教育相结合；
与学生心理健康教育相结合；
与师德教育相结合。
四、组织领导
课 题 组组长校长全面负责课题实施的领导、组织。
课题组副组长责课题安排、检查、督促、落实、资料整理。
组员：负责本班“感恩”教育的落实。
各任课教师：结合学科特点，配合班主任做好工作。
五、具体措施：
1、提高认识，加强领导：学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认识到培养学生的感恩意识的重要意义，明确各自的岗位职责，加强领导、组织、检查与督促，创造性地开展一系列宣传教育活动。
2、以活动为载体进行宣传教育：各班主任结合学生实际，开展好丰富多彩的教育活动。各班充分利用班会、晨会等，对学生进行宣传教育、检查评比。充分利用班集体的力量，对表现积极、突出的学生要及时表彰，树立班级学习的榜样。为学生提供健康有益的精神食粮。观看爱国影片，读优秀图书，唱优秀歌曲，讲道德故事，评“感恩之星”等系列教育活动，为净化学生的心灵提供有效载体。
3、结合学科特点进行宣传教育：在教育教学中，各任课教师要充分利用学科特点，充分挖掘教学中的内容，创造性地、有针对性地开展教育活动。在活动中把知识与技能、态度与情感紧密结合。
4、家校结合，齐抓共管：家庭教育是学生成长的重要内容。培养学生的感恩意识必须坚持家校结合，要求家庭教育配合学校做好该项工作。
六、实施过程
第一阶段：课题准备阶段
2012年
1、2月，
1、动员准备工作
2、制定课题实施方案
第二阶段：课题实施阶段
三月：学雷锋活动
（一） 各班召开学雷锋活动动员班会
（二） 学雷锋活动内容
1、讲雷锋故事
2、背诵雷锋名言
3、读雷锋日记
4、出雷锋手抄报
（三） 写学雷锋感受
妇女节活动
1、各班动员给妈妈做一件有意义的事情
2、写写歌颂妈妈的短文
四月：清明节活动
1、参观陈毅指挥所，感受革命先烈的丰功伟绩
2、写参观感受
五月：劳动节
1、读赞美劳动的文章
2、唱赞美劳动的歌曲
3、参见义务劳动，体会劳动者的辛苦
六月：六一儿童节
1、知道儿童节的由来，体会党和政府对儿童的关心
2、举办表演活动
六月底进行上学期活动总结，进行资料整理。
九月：教师节
1、知道教师节的由来
2、为教师制作节日卡片
3、唱赞美教师的诗歌
十月：国庆节
1、举行升国旗仪式
2、知道国庆节的由来
3、背诵歌唱祖国的诗歌
十一月：第四周星期四的感恩节
1、唱感恩歌曲
2、召开感恩主题班会
第三阶段：课题总结阶段
1、十二月课题总结。
2、评选出感恩之星。
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