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学习经验交流会策划书

时间:2025-08-03 07:05:58 浏览次数:

学习经验交流会策划书/活动总结

活动主题:畅谈经验,分享快乐

活动目的:通过本次交流会,让老生带新生,传授经验和方法,使新生同学对大学有一个比较全面的认识。在学习生活方面少走弯路,争取尽快掌握大学的学习规律,明确学习的目标,积极调整自身,处理好工作、学习、生活之间的关系,从而尽情投身于学习和展现自己的才华,达到发展的目的。

活动地点:5406教室

活动时间:2011年12月5日

参加人员:09级信工班全体同学

08级信工部分同学

邀请嘉宾:学习部范小旭,毛志芹

主持人:贺云瑞

负责人:总指挥总策划——王常询

会场布置——焦晓婷,刘远,王静等

会场卫生:付世伟

活动准备:(1)联系08及信工的学长、学姐,事先与他们交流沟通

(2)收集并准备09级同学的问题

(3)布置教室,准备道具

(4)做好后勤工作

(5) 排练相声,准备歌曲

活动流程:(1)主持人开场白,并宣布交流会开始

(2)主持人简单介绍每一位老生

(3)10级老生依次发言,可以向新生提问(2-3人),了解同学情况,提高新生兴趣

(4)10级老生代表即兴表演

(5)10级老生代表发言,讲述自己的大学生活,自己的心态,自己对大学的了解及心得体会,说说自己今后努力和发展的方向,传授自己的学习方法,说说自己对专业的感悟

(6)默契大考验——你做我猜

(7)相声——白字学生

(8)09级新生提问,老生答疑。同学们向08级老生提问你自己不懂或感兴趣的问题,08级老生给予详细解答,以明确我们今后的发展方向。

(9)疯狂大搜索

(10)歌曲

(11)主持人宣布交流会结束

活动后期:(1)班委整理和收拾现场

(2)王常询对此次交流会作出书面总结

经费预算:100元

经过这次学习经验交流会,我们班的同学有以下收获:

一:在学习上,我们获取了学习经验,进一步了解了专业知识,并懂得了学习和工作的方法,明确了目标,端正了学习态度。

二:在生活上,同学们对大学生活有了进一步的了解,能够更加了解大学生活的丰富多彩,有利于提高我们个人的整体素质。因此,我们要积极参加社团等课外活动,在不同的场合中锻炼自己,从而发展自己。

三、本次交流会对同学们树立好自己的学习目标、人生理想等有所帮助,定会让11级同学坚定我们自己的脚步,朝着理想的大门迈进。有利于同学们少走些弯路,减少不必要的崎岖坎坷,重新寻求到各自的努力方向,有利于我班形成优良的学风。

但是,在这次的学习交流会中也存在着一些小小的不足之处:

一、前期准备不足。交流会期间出现多次冷场现象,让学长学姐颇为尴尬。尽管事先强调过积极性,

但有些同学仍兴致不高或不敢提问,这主要说明同学们及班委在活动前未进行充分准备,这都是大家应进行检讨的地方。

二、学习交流会缺少学习失败事例的列举和失败教训的总结。本次的学习交流会除了让学习好的同学发言外,我们也应该找一些学习一般的同学来谈谈,让大家一同注意失败或做得不好的地方,引以为戒。

三、在交流会期间,玩游戏时场面有点混乱,部分同学没有遵守纪律。以后在活动中要注意控制场面,维持秩序。

这次学习经验交流会有利于进一步提高我班学生的学习积极性,强化自身发展。了解同学们的学习情况,发现学习过程中存在的问题,交流学习经验,解决学习中遇到的困难,使每位同学都能形成“好学、乐学、会学”的学习态度和学习办法。我们坚信,通过我们的努力,我们会在以后的工作活动中扬长避短,使活动更加完美,更加精彩。

热文推荐:《学习经验交流会策划书》

一、活动背景

大学四年是每一个学生学业生涯中最重要一段时光。新生刚刚进入大学,对周围的一切环境还很陌生、不适应,加之在这之前是他们所熟悉的中学生活,一时之间很难完成从中学到大学的角色转变。在学习、生活、人际交往等各个方面都受着困扰并存在着疑惑。没有了老师和家长像以前那样的督促他们还能不能很好的克制、提醒自己,所有的这一切在很大程度上制约了他们进校后的发展,影响着他们今后的人生。因此学习部拟举办一场学习经验交流会帮助大一新生解决问题,使他们迅速融入大学生活。

二、活动的目的和意义

作为本学期学习部举办的第一个活动,学习经验交流会已经是我们部历年来的传统项目、品牌项目。我们的宗旨就是为了更好的帮助大一新生尽快适应新的学习和生活,处理他们方方面面存在的问题。在新的环境里有一个良好的开端,好的开始是成功的一半,从而走过一个成功的大学四年。我们提供这样一个活动平台不仅是为了交流心得、体验,更是为了帮助他们树立良好的心态,建立正确的人生观和世界观,使自己的大学生活不虚度,更充实。

三、活动内容

1、组织机构:信息科学与技术学院学生会学习部

2、活动方式:以谈话节目“实话实说”的形式开展活动。强调观众互动,重点是解决问题,突出“交流、互动”,更加贴进同学的生活,同学的情感。另外请来专业讲师为同学讲述大学生能力培养方面的有关经验方法,计划邀请大三大四的学长们以自己的亲身经历来寄语新生。学生可以现场提问,由学长或老师作答。

3、活动主题:以讨论怎样充实的度过大学生活为主题,展开学业、爱情、就业相等话题,通过情景对白的形式与观众互动,提出大学生在学习和生活中面对的问题,寻求最好的解决方法。

4、活动对象:全校大一学生

5、活动时间:9月28日晚

6、活动地点:西南交通大学新校区大学生活动中心

四、活动进度安排

1、前期宣传(9月21-9月27)

时间

内容

地点

物品

负责人

备注

9.21~9.26

活动宣传展板

一四食堂门口

展板(2块,2块)

学生会 宣传部

9.21~9.26

派发宣传单

2/3发到信息学院各宿舍,1/3在校内派发

宣传单

学习部全体成员

9.21~9.26

悬挂及维护横幅

食堂附近的十字路口

横幅(3条)

学习部

9.21~9.26

张贴海报

食堂门口、宿舍区

活动海报

学习部

数量待定

9.21~9.26

校园广播

全校

宣传活动

学生会

广播稿由学习部写

9.21~9.26

联系主持人及嘉宾

学习部

主持人2人,

嘉宾3人

9.21~9.26

开展活动

大学生

礼堂

学习部

2、活动当天场地安排

任务分配表:

备注

挂横幅(或粘帖字)

6:30前

舞台正上方

横幅一条

学习部

张贴pop

6:30前

待定

海报

学习部

赞助商提供

测试音响、话筒

6:30前

全场

至少三个话筒

会场音控师

准备签到桌

6:30前

会场入口

两张桌子(目标调查问卷)

音响及灯光控制

全程

全场

音控师

灯光师

摆放桌椅

6:30前

舞台、嘉宾席、

桌椅

学习部

数量待定

拍照

全程

全场

数码照相机(至少2部)

学习部

礼品管理

全程

幕后

奖品、礼品等

学习部

维护秩序

全程

全场

学习部

嘉宾饮品

全程

嘉宾席

饮品

学习部

数量待定

注:所有工作人员均须佩带工作牌;

前期准备学习部20人;

活动当天:学习部18人,其他部8人。共26人

学生进场:参加学生在入口处领取一份调查问卷和笔后即可入场,在开场前10

分钟将问卷交于指定地点,即可换取抽奖卷一份。

五、详细节目安排

(一)、开场:

主持人介绍现场嘉宾及出席的老师;

(二)、文艺节目表演:

由学习部成员表演一个与大学生活相关联的话剧或情景剧。

(三)、交流与互动:

特邀嘉宾(大三大四学长)向同学讲述自己大学生活中的体会与感言,同学可以当场提出自己的问题;

(四)、颁奖及寄语

由老师为中奖的同学颁奖,并与新生助理辅导员一起给大一新生提一些建议。

(五)、具体环节:

节目内容

(按先后顺序)

用时(分钟)

文艺节目表演时间,轻松、愉快的舞台剧,引入学习经验交流会主体。

4~6

开场白,介绍与会的领导老师并依次介绍嘉宾资料(配有电子档案);请学生嘉宾上场入座,入座的学生嘉宾简单的介绍自己的经历和在所在领域取得的成绩

10

3位嘉宾谈谈自己的兴趣和在大学入学时设定的目标和目前完成目标的情况。

1

5第一轮抽奖环:抽取20个新生上台领奖,并谈谈自己的理想,兴趣和大学规划,介绍问卷调查结果。由辅导员老师上台颁奖,并就新生的学习和生活提一些合理的建议和指导

15

由嘉宾介绍在实现目标过程中一些难忘的经历,挫折和一些注意的问题。

10-20

第二轮抽奖:抽取晚会的二等奖。由座位上的一些记号抽取出晚会的二等奖5名。请中奖的同学上台进行颁奖,从中选取1-2名进行提问(通过提问介绍学院科技竞赛方面的政策).10

插曲:请3位嘉宾介绍一下大学中的爱情问题,怎样对待一份感情等话题。

10-20

抽奖:两位老师上台抽取并颁奖。颁奖后由一位老师介绍自己的大学生活,另一位老师介绍大学生活在一生中的重要地位。

5-15

请新生助理辅导员上场(10人左右),每人做自我介绍和对大一新生进行寄语。

5-10

每一位嘉宾说一句祝福的话;

主持人结束语。

5时间总计

90-120

六、活动调研结果

通过对大一部分同学进行调查,大家都认为举办学习经验交流会是很有必要的。同学们还认为交流会应该办得有声有色一些,不要过于死板,可以“寓教于乐”,在娱乐的同时解决一些问题。同时指出,不要空空其谈,要解决实际问题。另外,现场纪律要保持好,免得到尾声阶段听不到台上讲话。

七.活动预计成果

通过本次学习经验交流会,大一新生会更快的了解大学生活,更快了解自己学习的目的,不会在比高中空余时间多很多的大学生活中感到迷茫。将了解如何结合自身得情况更好得安排自己的学习,是使他们尽快地融入大学得学习生活,找到适合自己的路子,免去了许多不必要的弯路!

九.、经费预算

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学习经验交流会策划书() 活动主题:

启迪现在,扬帆未来

活动背景:

又一个学期的学习,仍需要更多的经验来扶持。经过了一个学期,相信同学们对现在和未来都有了新的认识。在繁忙的工作与学习中穿梭,每位同学都希望找到更有效的学习方法来提高学习效率,为自己的目标而奋斗,更希望多一些机会回顾过去,启迪现在,梦想未来。为此,经济管理学院学生会学习部特举办此次学习经验交流会,为同学们提供互相交流的平台。

活动目的:

让同学们互相交流学习经验,借鉴到更有效的学习方法;
同时也让大家回顾过去,启迪现在,展望未来

活动对象:

经济管理学院11级全体同学

活动时间:
xx年4月8日

活动地点:

各班晚自习教室

活动要求:
1.精心组织

要高度重视本次活动,指定好活动实施细则和活动策划方案 2.大力宣传

加强宣传力度,调动大家的积极性,确保活动圆满结束 3.认真总结

活动结束后,认真总结成功和不足之处

活动准备:

1.由学习部学干通知各班同学此次交流会举办的相关事项;
2.各班在当天晚自习之前办好板报;

3.各班负责人做好活动场地、人员的准备工作。

活动内容及流程:

1.由主持人开场,介绍举办此次学习经验交流会的目的和意义;
2.同学们互相交流自己成功的学习经验和建议;

3.同学们提出自己在学习方面的疑问,大家共同探讨解决办法;
4.同学们主动交流在大学里的收获,回顾过去的大学生活,讲述自己所受的启迪,畅述梦想与目标,描绘未来蓝图;

5.主持人对本次活动进行总结。

经济管理学院学生会学习部 xx年3月22日

热文推荐:《学习经验交流会策划书》

一、活动背景

大学四年是每一个学生学业生涯中最重要一段时光。新生刚刚进入大学,对周围的一切环境还很陌生、不适应,加之在这之前是他们所熟悉的中学生活,一时之间很难完成从中学到大学的角色转变。在学习、生活、人际交往等各个方面都受着困扰并存在着疑惑。没有了老师和家长像以前那样的督促他们还能不能很好的克制、提醒自己,所有的这一切在很大程度上制约了他们进校后的发展,影响着他们今后的人生。因此学习部拟举办一场学习经验交流会帮助大一新生解决问题,使他们迅速融入大学生活。

二、活动的目的和意义

作为本学期学习部举办的第一个活动,学习经验交流会已经是我们部历年来的传统项目、品牌项目。我们的宗旨就是为了更好的帮助大一新生尽快适应新的学习和生活,处理他们方方面面存在的问题。在新的环境里有一个良好的开端,好的开始是成功的一半,从而走过一个成功的大学四年。我们提供这样一个活动平台不仅是为了交流心得、体验,更是为了帮助他们树立良好的心态,建立正确的人生观和世界观,使自己的大学生活不虚度,更充实。

三、活动内容

1、组织机构:信息科学与技术学院学生会学习部

2、活动方式:以谈话节目“实话实说”的形式开展活动。强调观众互动,重点是解决问题,突出“交流、互动”,更加贴进同学的生活,同学的情感。另外请来专业讲师为同学讲述大学生能力培养方面的有关经验方法,计划邀请大三大四的学长们以自己的亲身经历来寄语新生。学生可以现场提问,由学长或老师作答。

3、活动主题:以讨论怎样充实的度过大学生活为主题,展开学业、爱情、就业相等话题,通过情景对白的形式与观众互动,提出大学生在学习和生活中面对的问题,寻求最好的解决方法。

4、活动对象:全校大一学生 5、活动时间:9月28日晚

6、活动地点:西南交通大学新校区大学生活动中心

四、活动进度安排

1、前期宣传(9月21-9月27) 时间

内容

地点

物品

负责人

备注 9.21~9.26 活动宣传展板

一四食堂门口

展板(2块,2块) 学生会 宣传部 9.21~9.26 派发宣传单

2/3发到信息学院各宿舍,1/3在校内派发 宣传单

学习部全体成员 9.21~9.26 悬挂及维护横幅

食堂附近的十字路口

横幅(3条) 学习部 9.21~9.26 张贴海报

食堂门口、宿舍区

活动海报

学习部

数量待定 9.21~9.26 校园广播

全校

宣传活动

学生会

广播稿由学习部写 9.21~9.26 联系主持人及嘉宾

学习部 主持人2人,

嘉宾3人 9.21~9.26 开展活动

大学生

礼堂

学习部

2、活动当天场地安排

任务分配表:

备注

挂横幅(或粘帖字) 6:30前

舞台正上方

横幅一条

学习部

张贴pop 6:30前 待定

海报

学习部

赞助商提供

测试音响、话筒 6:30前

全场

至少三个话筒

会场音控师

准备签到桌 6:30前

会场入口

两张桌子(目标调查问卷) 音响及灯光控制

全程

全场

音控师

灯光师

摆放桌椅 6:30前

舞台、嘉宾席、

桌椅 学习部

数量待定

拍照

全程

全场

数码照相机(至少2部)(:
学习部

礼品管理

全程

幕后

奖品、礼品等

学习部

维护秩序

全程

全场

学习部

嘉宾饮品

全程

嘉宾席

饮品

学习部

数量待定

) 注:所有工作人员均须佩带工作牌; 前期准备学习部20人; 活动当天:学习部18人,其他部8人。共26人

学生进场:参加学生在入口处领取一份调查问卷和笔后即可入场,在开场前10 分钟将问卷交于指定地点,即可换取抽奖卷一份。

五、详细节目安排 (一)、开场:

主持人介绍现场嘉宾及出席的老师; (二)、文艺节目表演:

由学习部成员表演一个与大学生活相关联的话剧或情景剧。

(三)、交流与互动:

特邀嘉宾(大三大四学长)向同学讲述自己大学生活中的体会与感言,同学可以当场提出自己的问题; (四)、颁奖及寄语

由老师为中奖的同学颁奖,并与新生助理辅导员一起给大一新生提一些建议。

(五)、具体环节:

节目内容 (按先后顺序) 用时(分钟) 文艺节目表演时间,轻松、愉快的舞台剧,引入学习经验交流会主体。

4~6 开场白,介绍与会的领导老师并依次介绍嘉宾资料(配有电子档案);请学生嘉宾上场入座,入座的学生嘉宾简单的介绍自己的经历和在所在领域取得的成绩 10 3位嘉宾谈谈自己的兴趣和在大学入学时设定的目标和目前完成目标的情况。

15 第一轮抽奖环:抽取20个新生上台领奖,并谈谈自己的理想,兴趣和大学规划,介绍问卷调查结果。由辅导员老师上台颁奖,并就新生的学习和生活提一些合理的建议和指导 15 由嘉宾介绍在实现目标过程中一些难忘的经历,挫折和一些注意的问题。

10-20 第二轮抽奖:抽取晚会的二等奖。由座位上的一些记号抽取出晚会的二等奖5名。请中奖的同学上台进行颁奖,从中选取1-2名进行提问(通过提问介绍学院科技竞赛方面的政策). 10 插曲:请3位嘉宾介绍一下大学中的爱情问题,怎样对待一份感情等话题。

10-20 抽奖:两位老师上台抽取并颁奖。颁奖后由一位老师介绍自己的大学生活,另一位老师介绍大学生活在一生中的重要地位。

5-15 请新生助理辅导员上场(10人左右),每人做和对大一新生进行寄语。

5-10 每一位嘉宾说一句祝福的话; 主持人结束语。

5 时间总计 90-120 六、活动调研结果

通过对大一部分同学进行调查,大家都认为举办学习经验交流会是很有必要的。同学们还认为交流会应该办得有声有色一些,不要过于死板,可以“寓教于乐”,在娱乐的同时解决一些问题。同时指出,不要空空其谈,要解决实际问题。另外,现场纪律要保持好,免得到尾声阶段听不到台上讲话。

七.活动预计成果 通过本次学习经验交流会,大一新生会更快的了解大学生活,更快了解自己学习的目的,不会在比高中空余时间多很多的大学生活中感到迷茫。将了解如何结合自身得情况更好得安排自己的学习,是使他们尽快地融入大学得学习生活,找到适合自己的路子,免去了许多不必要的弯路! 九.、经费预算

内容仅供参考

活动主题:

启迪现在,扬帆未来

活动背景:

又一个学期的学习,仍需要更多的经验来扶持。经过了一个学期,相信同学们对现在和未来都有了新的认识。在繁忙的工作与学习中穿梭,每位同学都希望找到更有效的学习方法来提高学习效率,为自己的目标而奋斗,更希望多一些机会回顾过去,启迪现在,梦想未来。为此,经济管理学院学生会学习部特举办此次学习经验交流会,为同学们提供互相交流的平台。

活动目的:

让同学们互相交流学习经验,借鉴到更有效的学习方法;
同时也让大家回顾过去,启迪现在,展望未来

活动对象:

经济管理学院11级全体同学

活动时间:

xx年4月8日

活动地点:

各班晚自习教室

活动要求:

1.精心组织

要高度重视本次活动,指定好活动实施细则和活动策划方案

2.大力宣传

加强宣传力度,调动大家的积极性,确保活动圆满结束

3.认真总结

活动结束后,认真总结成功和不足之处

活动准备:

1.由学习部学干通知各班同学此次交流会举办的相关事项;

2.各班在当天晚自习之前办好板报;

3.各班负责人做好活动场地、人员的准备工作。

活动内容及流程:

1.由主持人开场,介绍举办此次学习经验交流会的目的和意义;

2.同学们互相交流自己成功的学习经验和建议;

3.同学们提出自己在学习方面的疑问,大家共同探讨解决办法;

4.同学们主动交流在大学里的收获,回顾过去的大学生活,讲述自己所受的启迪,畅述梦想与目标,描绘未来蓝图;

5.主持人对本次活动进行总结。

经济管理学院学生会学习部

xx年3月22日

学习经验交流会策划书

一、活动背景

经历了六月人生的一次洗礼,10级新生带着无限的憧憬与渴望踏进了大学的校门。充裕饱满的时间,无拘无束的生活,截然不同的教学模式,一切对于刚刚“解放”的高中毕业生来说是多么的新鲜和好奇。然而,面对如此自由陌生的学习、生活,新生们一定感到迷茫和无助,为此,以全心全意为学生服务的学生会特意邀请了老师和0

7、08和09级优秀的同学,举办此次学习经验交流会,希望为新生们的学习、生活树立榜样,为他们健康积极富有意义的大学生活奠定基础,使他们迅速融入大学生活。

二、活动的目的和意义

学术经验交流会已经是我们信息系历年来的非常重视项目,其宗旨就是为了更好的帮助大一新生尽快适应新的学习和生活,处理他们方方面面存在的问题。在新的环境里有一个良好的开端,好的开始是成功的一半,从而走过一个成功而精彩的大学四年。我们提供这样一个活动平台不仅是为了交流心得、体验,更是为了帮助他们初步了解专业学习和前景展望进而树立良好的心态,建立正确的人生观和世界观,使自己的大学生活更充实。

三、活动内容

1、组织机构:信息工程信学生会

2、活动方式:强调观众互动,重点是解决问题,突出“交流、互动”,更加贴进同学的学习、生活。主要邀请大二大三大四的学习优异和参加过全国电子创业大赛并获奖的学长们 以自己的亲身经历来寄语新生,并请来老师讲述大学生能力培养方面的有关经验方法,计划。学生可以现场提问,由学长们作答,最后又请老师总结。

3、活动主题:举引航之灯,照成功之路

4、活动对象:信息工程系大一学生

5、活动时间:10年11月17日星期三晚7:00——9:00

6、活动地点:初定北东阶

四、活动进度安排

(一)前期准备

1收集问题:深入大一新生中,收集他们所关心的普遍问题。

2宣传工作:(1)有各班班长在班内宣传

(2)张贴海报(南北校)

(3)黑板报(南北校) 。

3嘉宾邀请:(1)与0

7、08和09年级各个班级联系,根据德育与智育成绩选出参加

交流会的嘉宾若干

(2)最后确定符合要求的嘉宾

(3)收集嘉宾个人资料。

4 主持人:从大一新生中选出灵活应变、善言谈的同学

5召集嘉宾开会,明确所要交流的内容(给予嘉宾足够空间自由的发挥)

(1)大一学习方法与技巧。(重点)

(2)对10新生关于生活、工作、人际关系方面的建议。谈谈大一生活感悟、学习心得,给新生一些启发。

(3)除了介绍考试、复习技巧,还要介绍些日常学习计划,今后学习规划,奖学金的设置,选修课问题等等(主要由0

7、08级介绍)。

6所需物品:音响话筒(4)桌椅功放热水

7购买物品:日记本 (4)纸杯

(二)现场活动

1活动相关人员提前二小时入场,布置会场》

2入场时间:18:30——18:50

3播放视频:《光棍的呐喊》——25分钟或《新包公》

4正式开始:

a主持人开场白并依次介绍到场嘉宾(用倒计时方式开始活动)(8分钟)b主持人请王蕊老师发言(待定)(5分钟)

c学长们就所收集的问题针对性的介绍自己的经历与经验.(35分钟左右)5中间休息:放一段精彩视频(8分钟)

6互动环节:现场的同学提问,学长们做出相应的回答(30分钟左右)

7活动总结:就今天所讲内容由老师做精彩的总结(15分钟左右)

8活动结束:主持人宣告结束(2分钟左右)

9学生们退场:(有相关人员负责按顺序一次退场)

(三)后续安排

1、新生如有疑问可留下来咨询。

2、学生会清理会场和作好后勤工作。

3、小组工作人员于活动后采访新生,收集他们对此次活动的看法以及嘉宾对活动的评价,以便今后工作做得更好。

4、活动总结的撰写。

5、开会讨论总结,并作书面材料。

五、任务安排

1学习部:搜集问题联系嘉宾

2宣传部:前期宣传工作做好会上记录发表在系报上简单布置会场

3文艺部:选主持人负责现场的音响和功放

4生活部:提前购齐所需物品

5外联部:负责进出出场有序和维持会场秩序

6办公室:负责迎接嘉宾,礼仪周全

六、具体人员分配

办公室:2女礼仪(统一即可)

艺术团:2女礼仪

生活部:2男礼仪(西服)

外联部:4男安保(西服条准许或服装统一)

体育部:2男安保

文艺部:2名同学负责话筒音响

宣传部:全体人员及其他部布置会场

学习部:负责整个活动的进程

七、应急措施

1、突然断电:如果发生停电情况,主持人需组织学生保持安静,由专门人员立即排查断电原因,如半小时后不能及时解决,活动推迟举行

2、话筒:活动开始前做好话筒充电和试音工作

八、针对赞助商的宣传

1、横幅:内容双方协议,可挂于利用空间大的地方,直观醒目

2、喷绘海报:可张贴于人员密集的地方,针对性强,利于宣传

3、手写海报:张贴在校宣传栏,在校规定的宣传阵地宣传,效果毋庸置疑。

4、网络支持:校园网站及时报道,覆盖面广,宣传质量高,同学们易接受

5、宣传单:正面为活动简介, 背面为公司简介贴心服务,送单上门到手,可落实到同学。

6、主持人插说:主持中将多次提到赞助单位如:现场鸣谢,最快捷、最明了的宣传贵公司

九、活动预算

笔记本20元

纸杯5元

共计25元

注意:

1、参加活动的学生会成员必须带工作证

2、本次活动本着部分参加部分坐在座位等待调动、非参加人员不可在现场随意活动控制现场秩序

3、主持人注意时间的掌握及活动现场的气氛控制。(尤其是自由问答时间)

4、活动开始前提醒到场的同学手机调静音以及活动进行中的注意事项。

5、活动最终解释权归信息系学生会所有

备:收集的典型的问题:

2各专业以后的就业方向

3挂科对学位的影响

4如何对待打工问题

5怎样分配课余时间

6英语课听不懂怎么办

7对于想考研的大一新生,从一开始应怎样做?是否要补充课外习题

8社团活动与学习的重要性区分,如何协调均衡来使自己更好的发展

9大三分专业方向如何选择

10考研应何时做准备,怎样准备,不考研又怎样准备

11如何对待大学中的各种讲座

信息工程系学生会2010年10月28日

电气与动力工程学院学生会

电力学院“感受学术气息 体会大学生活”

学习经验交流会

电气与动力工程学院学习部

二零一二年九月二日

电力学院“感受学术气息 体会大学生活”

学习经验交流会

一、活动目的

为使新生对本专业以及自己学习生涯的未来走向有所了解,同时更好的适应大学生活,制定合理的学习目标,进一步加强学风建设,我院学习部特举办了这次“感受学术气息 体会大学生活”学习经验交流会帮助大家更好地融入大学生活、确定学习目标。

二、活动主题

感受学术气息 体会大学生活

三、主办单位

电气与动力工程学院学习部学生处清泽小讲堂

四、活动对象

电气与动力工程学院12级新生以及其他学院愿意参加活动的新生

五、活动地点

电机馆3100教室

六、活动时间

2011年10月 x日上午9:00

七、前期准备

制作活动宣传海报以及条幅,布置活动现场,准备相应的活动所需物品

八、活动流程

1.主持人宣布交流会开始,介绍与会嘉宾、活动主题、活动目的以及活动流程。

2.主讲人(0

9、10届优秀学长)谈各自的大学生活以及学习方法,针对大部分同学存在的较为普遍的问题进行总体概述。在讲解期间,大家把在大学学习生活方面的困惑及问题写在纸条上,由工作人员进行收集。

3.主讲人抽取问题同时产生幸运观众,并针对大家列于纸条上的问题作解答,向幸运观众赠送小礼品。

4.活动结束,有意交流的同学可在会后与学长学姐进行面对面的直接交

流。

八、活动经费

矿泉水 10元

打印费 5元

总计 35元

其余宣传费用以及讲师薪酬由清泽心雨提供

学院学习部 2012年9月2日电气与动力工程

学习经验交流会策划书

一、活动背景:

一年的时光又从我们的身边飞逝,同学们都努力的学习,在学习上各有所成。但是有些同学并没有掌握良好的学习方法,以至于成绩并不理想,带来了心理上的压力;
有些同学想在学习上取得更大的进步,渴望与学习成绩好的同学进行交流,了解更好的学习方法。因此,为了使同学们尽快掌握较科学的学习方法,调整好心态,更好的学习,学生会安排了此次学习经验交流活动。

二、活动目的:

促进同学之间学习经验交流,以便调整心态,在这个学期更好的投入学习中,提高全系同学的整体成绩。

三、活动时间

待定

四、活动地点

待定

五、组织机构

学生会

六、活动方式

以交流会的方式,邀请系领导与本系优秀学生代表参加。整个活动约2个小时。

七、邀请嘉宾及观众

嘉宾:×××××××××××

观众:××××系10级各班学生

八、活动流程

(一)活动准备阶段

1.提前挑选主持人,提前申请教室,提前准备活动中需要的话筒、PPT等。

2.准备好邀请函,提前邀请系领导和优秀学生代表。

3.邀请记者站的同学摄影。

4.宣传部出展板作出宣传。

5.与主持人之间商议、交流、确定活动中的具体实施步骤和细节。

6.分配学生会各部门工作。

(二)活动实施阶段

1.提前一个小时布置会场。

2.各部门对成员进行具体分工,提前进入工作状态。

3.活动前半个小时开始迎接嘉宾、观众及维持会场秩序。

(三)活动实施步骤

1.主持人宣布交流会开始,介绍到场嘉宾并表示热烈欢迎。

2.学生会主席对本次交流会作介绍。

3.由本系学习优秀的学长学姐介绍自己的学习经验及对学习的认识和看法。

4.观众向台上的学生代表提出一些学习方面的问题,学生代表当众作出回答。

5.请系领导致闭幕词,并对本次学习经验交流会评价。

6.主持人对本次交流会作总结,并宣布本次交流会圆满结束。

(四)活动后期阶段

1.观众有序离开会场。

2.学生会成员留下清理会场。

3.有关部门写活动总结报告及新闻报道。

4..学生会主席在下一次大例会上作总结。

注意事项:

1.活动前务必要通知各班班长具体的时间和地点。

2.活动开始前将各班在会场的的区域划分好。

3.提前告诉观众在提出问题时不能刁难台上的学生代表或提出其它与学习无关的问题。

4.各部门要做好突发事件的应急准备。

×××××××××××××××2011-3-12

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