优秀教师座谈会发言稿
【篇1：青年教师座谈会发言稿】
青年教师座谈会发言稿
来到州中，成为州中的一员已经有一个年头了。我们已经逐步站稳讲台，向着优秀教师逐渐努力着。这一年中，承蒙老教师关怀，我不断步入正轨。在这一年多的工作生涯中，学校有着很多的大政方针，我们也在学习这些问题中不断进步。
身为一名教育工作者，首先要做的便是育人。所谓育人比教书更重要，教好一个学生做人，比教会他知识更重要。我们每天都在与学生进行交往，在这一年中，通过自己摸索、借鉴老教师的经验，在学生管理方面，我有了自己的一种思路。
首先，必须要保持自己的师道尊严。师者，传道受业解惑也，从古至今一直提倡尊师重道，身为教师的师道是必须要保持的。因此，在学生管理上，严字当先，必须严格管理。在这同时，自己必须要做到以身作则，为人师表。虽说对于细小问题，得过且过，但是，严格进行管理，有助于学生养成良好的习惯。
其次，在维护师道尊严、严格管理学生的前提下，要努力亲近学生。只有亲近学生，才能真正为学生着想，才能更好地进行育人。通过亲近学生，知道学生所需要的东西后，对症下药，往往会有意想不到的成果。
再次，在教育学生方面，我认为，只有真正触动学生的心灵，才能起到良好的教育效果。找到学生的问题进行分析，才能找到学生最需要的东西。我曾试图分析接触过若干学生，当我与他们心与心的交流，他们哽咽甚至哭泣时，听到他们说到的话，我知道，这是真正的触及到了他们的心。
学生是不断发展的，随着主客观因素的变化而逐渐发展。学生管理方面，还需要不断摸索，才能真正形成一套套路。
身为教师，还有一项重要使命便是教书。传统的教学模式便是教师的一言堂。近年来，学校推行高效课堂教学模式，高效课堂建设是我们每个人的责任，身为青年教师，理应首当其冲。
在教学上，我努力通过备课提高学生的学习积极性。政治学
科理论性较强，学生兴趣有待提高，因此授课时，首要目的是提高学生的学习兴趣。为了适应目前所提倡的高效课堂模式，我会在每节课上课前，把本课的内容以问题的形式提出，让学生进行自主讨论。对于一些容易理解的问题，我会让学生上台，当一次小老师，讲出他们心目中的观点，而对于一些比较难以理解的内容，我则细化问题，利用提问的方式，加上我自己的讲述，从而解决问题。
高效课堂是一个必然的趋势，我们不能逃避和躲避，因此，授课时，我不断进行尝试，导学案是一种途径，但不是唯一的途径。我们可以在借鉴的基础上，尝试采用新兴的方法，尽可能形成自己的一套思路。
而对于国家课程校本化方面，我们可以努力尝试进行。政治学科更重要的是承担育人的使命，其人文性较强。海南州又是一个多民族的地区，因此我们便可以通过身边的实际，把身边的实际与课本知识有机结合起来，从而努力让国家课程校本化。
教师也是不断成长的，我也需要不断成长进步，发展壮大。未来的路，任重而道远，因此，我们还需要不断向长者学习，不断提高自己的教学能力，争取早日成为一名优秀教师。
【篇2：2016教师座谈会发言稿】
教师座谈会发言稿
尊敬的各位领导、各位老师上午好：
很感谢学校为我们组织这次座谈会，提供了和大家一起交流的机会，也在这里提前祝大家教师节快乐。作为青年教师的一员，我很荣幸能够在这里与大家交流，听了在座各位同仁的发言也是受益匪浅。接下来我想主要从以下三点来概括我今天说话的内容，请各位领导、老师多多指教。
一、感谢：
自2011年6月研究生一毕业，就能应聘到我们学校感到非常荣幸。当时在开学前的暑假我就被外语系系罗主任安排和另一位在校的优秀青年老师一起参加小新星教师培训，开学后就担任了新生班主任和我们系第一届三年制网招生11-3高英1班《综合英语》的授课老师，那时我非常感谢自己能够受到学校、系领导的重视，认真完成学校系里安排的任务，积极参加各种培训和比赛，第二年还担任了我们这边小新星教研室主任，直到产子前我还一直坚守岗位履行应有的职责，但是产假后因为孩子小所以不得已才辞去了这些工作。不过在系里其他班主任有事请假的情况下和系领导彭主任、和王主任的认可下，我现在又中途接手一个班主任13-5高英1班，并会一直把她们培养毕业。总之我想说，我很感谢学校能让我有机会加入这个令人羡慕的大家庭，并且感谢这5年来领导和同事们对我的关心和指导。
二、感动：
的有太多的感动不言而喻。
三、感受
在这5年里的时光里，我也感受到了学校的变化。随着现代职业教育体系的构建和精准扶贫的推进，作为湘西州8县市唯一的1所高职院校，我们学校的发展也是有目共睹的，新校园环境在不断美化、硬件设施在不断提高，所以招生也是越来越火爆。在信息化时代背景下，作为一名高职院校里的青年教师，我们就需要不断学习，提高自己的教学水平和科研水平，才能努力为学校的软件水平提高做出贡献。在教学上，我们的教学环境也来越好，从刚开始的“一块黑板、一根粉笔”到现在的多媒体教学，用信息化教学手段、丰富的图片和视频材料不仅可以让课堂更加生动、拓展知识，也考验了一批老师的计算机能力和水平。但是因为7月份我刚好有幸代表学校去参加了湖南省中职信息化教学说课比赛，虽然获得了2等奖，可我真正感觉到了跟其他学校的差别。因为虽然我们这里已经开始了多媒体教学但还使用的传统教学方式和程序，与当前所提倡的信息化教学以及翻转课堂、因材施教等还是有很大的差距，这里最主要的问题我觉得还是硬件上面的欠缺以及教师观念的更新。就我们学校来说，我觉得还是应该多给老师提供出去学习交流的机会，为学生开放电子阅览室；
就外语系来说，我们一定要有一间语音室呵呵。说到这里我还想代表我们教研室的同事们反应一下我们的办公环境，我们系里是一个教研室的一个办公室。随着招生的火爆，我们小新星教研室的队伍也在不断壮大，到目前为止我们办公室c401十几个平方米的面积已经有29个老师其中大部分还是班主任，可我们只有8张桌子，平均3-4人共用一张桌子。在科研上，最近两年在白处的带领下，我们也感受到学校开始重视科研，我们终于有了知网的账号和密码，可以查阅文献资料，为课题和发表论文做准备。科技处也开了两次讲座，不过我们还希望能够再多有这样的机会特别是对于如何成功申请课题以及评职称方面的讲座。
好，我今天就谈这些。最后，我还想说，有各级领导的厚爱与支持，我们一定不负众望，一如既往，为学校的腾飞、现代职业教育的发展奋斗一生！我的讲话如有不妥之处，请各位领导老师批评指正，谢谢！ 应用外语系邓平 2016年9月8日
【篇3：2014年教师座谈会发言稿】
2014年教师座谈会发言稿
尊敬的各位领导、各位同行：
今天，我非常激动，能在教师节这个特殊的日子和全县各位优秀教师共聚一堂。我非常荣兴能代表各位奋斗在教育一线的教师，并昔此向关心我们的各级领导，支持我们的各位家长表示衷心的感谢！我很庆幸我是一位教师，因为携手童真让我心态永远年轻，并且随时见证“花开”的奇迹，让我付付迷恋于其中，挽留童心，珍藏童真；
挥洒情感，燃烧思想；
从职业到事业，从幻想到理想；
手足舞蹈于校园，心灵飞翔于社会——这就是我的生活。
回首十多年的工作，有汗水，有泪水；
有悲伤，也有喜悦，更有一份沉甸甸的责任！每当年到一头白发的长辈依然站在讲台上慷慨激昂讲课的身影时，心中更加坚定了为事业奋斗的信念；
同事们为解决一个教育难题，宁可牺牲休息，撇开家庭。那更加紧了我不断追赶的步伐。工作一天拖着疲倦的身体回家，累到了极点，梦里却依然有着孩子们灿烂的微笑，心中又充满了动力。对于教育来说，最重要的不 前沿理论也不足先进模式，足人情，足情爱，足教育者应该有的人文情怀，拥有这点才算是一位真诚的教育者，我愿努力为平凡追录探索。
我只是一位普通的人民教师，只是尽力履行了我的教师职责，领导却给我这份荣誉，无声中激励了我前行的道路，孩子们是祖国的明天，是民族的希望，为了一切的孩子，为了孩子的一切，让我们努力用今天的自己与昨天的自己比，超越每一天的自己，真真正正做好一位称职的教育工作者。
优秀教师座谈会发言稿
推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。下面是小编收集整理的优秀教师座谈会发言稿，欢迎阅读参考！！
优秀教师座谈会发言稿一：
各位领导、老师们：
大家好!
现在正是一年中最美好的季节，天空格外湛蓝，心情格外舒畅，九月是一个新学年的开始，更有我们老师自己的节日!今天我能参加优秀教师代表座谈会，感到非常荣幸，但也有些惶恐不安。因为我只是桥头镇一名普通的小学教师，没有说过什么豪言壮语，更没有做出什么惊人业绩，在我们镇里，还有很多老师远比我优秀，远比我努力。
回顾自己的教学生涯，我只能用几个词来形容：平平淡淡，普普通通，兢兢业业，踏踏实实。记得九六年的九月，我满载着希望踏上了新的征程，被分配进了当时相对落后偏僻的五丰小学。带着一丝失落与惆怅，我踏上了三尺讲台，当看到整洁的教室，热情纯朴的老师，满面欣喜的老校长时，我的内心突然涌起了一股暖流。还有什么比爱更能胜过一切的生命跌宕呢?
“躬耕不辍园丁路，遍洒杏坛都是爱”。十三年教学磨砺，我曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是领导关切的话语给了我力量，是同事们的微笑给了我鼓励，是孩子们清纯的眼眸给了我希望，是家长的信任给了我信心。让我勇敢地去战胜一切困难，去体验教育教学的真谛。在我伴随孩子们共同经历从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的。
在教书育人的日子里，我一直深信：只要你相信奇迹并为奇迹付出奇迹般的努力，奇迹一定会在你身上奇迹般地产生!坚持到不能坚持的时候，再坚持一步就是胜利!
最后，祝领导和老师们节日愉快，万事如意!
优秀教师座谈会发言稿二：
尊敬的各位领导、老师们：
大家好!
今天站在这儿，我心中无比忐忑，扪心自问：我，与这沉甸甸的荣誉相称吗?我能当之无愧地接受它吗?其实，与众多的老师一样，我只是做了自己该做的事，简简单单，平平凡凡。如果说我这棵平凡的小草长得还算茁壮，那是因为综合高中这块沃土给了我丰富的滋养，敬爱的领导、亲爱的老师们一次又一次地给了我关怀、帮助、信任和鼓励!”
下面我仅把自己上一学年的一点工作体会和认识，做一下简单汇报，请领导、老师们批评指正。
首先，我认为作为教师,一定要有敬业精神和严谨的教学态度。
只有认真，才能全身心地投入教学，发挥模范表率作用。古人说过：一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。教师代表着一份责任，一个使命。作为教学一线的一名教师，在十多年的教学生涯中，我也曾有过年轻气盛的躁动，有过浅尝甘霖的欣喜，有过屡遭挫折的痛苦，有过不眠不休的焦虑。但我从未放弃过、失望过，我把教师当成一种理想与事业，一种挑战自我、完善自我的方式，其间虽过程艰辛，但当看到学生的学习成绩一点点得到提高，学生的稚嫩心灵一天天变得成熟，我觉得所有的付出都是值得的。
其次，在教学上，一定做教学中的“有心人”。
常常有人问我“你作为教师最大的心愿是什么?”，我的回答是“不误人子弟”。每天，我都饱含激情的走入课堂。从不把个人不好的情绪带给学生。泰戈尔说，“激情，是鼓满船帆的风，没有风，帆船就不能航行”。只有教师充满激情，学生才会被感染，才会在一种兴奋愉悦的状态下接受知识，成绩才会提高。人的情感状态是相互传染的，我愿把能量和快乐传染给他们。在提高了学生学习兴趣的基础上，我吃透教材，找准重点、难点，备好每一堂课;课后做好单独辅导，力争面批面改。帮助学生从根本上理解英语学习的重点、掌握重点，达到运用重点打通难点的境界，从而让学生自己获取独立解题的分析能力和解题能力，作为教师，我始终认为：学习、研究、奉献是成长的基础。
最后，要有爱心，有真心，我相信，有付出就有回报。
疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!总理说：无爱则无教育。植根于爱是处理好师生关系的关键所在。我们面对的学生，大多比较任性，有着丰富而脆弱的心灵，但不可否认，他们也有闪光的地方。教师需有一双慧眼，需有一颗撒播阳光的心灵，需走到他们中间，做他们真正的朋友。学生的成绩从95分滑落到80分，你能漠不关心吗?学生满腹心事无法专注于课堂，你能不闻不问吗?当然不能!事实上，一句鼓励的话，一个赞美的眼神，一次真诚的谈心，比起一味地灌输知识更会让学生怦然心动。有一次，我发现平时特别积极的一位同学情绪有些低落，便猜想可能与昨天的考试有关，便马上找她了解情况，原来她的作文出现了失误，又与同学闹了点小别扭，我帮她分析原因，出谋划策，制定了改进的措施，解开了生活和思想上的疙瘩，学习自然事半功倍。春风化雨，桃李争春，付出了爱，你会收获学生由衷的尊敬。真心诚意的去关爱每一个学生，爱尖子生，更要爱后进生。
人心齐，泰山移。学校振兴，我们责无旁贷;情系桃李，我们无怨无悔!我们将不负众望，不辱使命，用务实创新的工作作风，耐心负责的工作态度和无私奉献的精神，不断提高自身的业务水平，以更加饱满的热情，更加努力的工作，更加优异的成绩为来回报学校、家长和社会!
“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受祝福与崇敬。祝大家工作顺利，学业有成，身体健康，万事如意。
谢谢大家! [优秀教师座谈会发言稿]
优秀教师座谈会发言稿一
各位领导、老师们：
大家好!
现在正是一年中最美好的季节，天空格外湛蓝，心情格外舒畅，九月是一个新学年的开始，更有我们老师自己的节日!今天我能参加优秀教师代表座谈会，感到非常荣幸，但也有些惶恐不安。因为我只是桥头镇一名普通的小学教师，没有说过什么豪言壮语，更没有做出什么惊人业绩，在我们镇里，还有很多老师远比我优秀，远比我努力。
回顾自己的教学生涯，我只能用几个词来形容：平平淡淡，普普通通，兢兢业业，踏踏实实。记得九六年的九月，我满载着希望踏上了新的征程，被分配进了当时相对落后偏僻的五丰小学。带着一丝失落与惆怅，我踏上了三尺讲台，当看到整洁的教室，热情纯朴的老师，满面欣喜的老校长时，我的内心突然涌起了一股暖流。还有什么比爱更能胜过一切的生命跌宕呢?
“躬耕不辍园丁路，遍洒杏坛都是爱”。十三年教学磨砺，我曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是领导关切的话语给了我力量，是同事们的微笑给了我鼓励，是孩子们清纯的眼眸给了我希望，是家长的信任给了我信心。让我勇敢地去战胜一切困难，去体验教育教学的真谛。在我伴随孩子们共同经历从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的。
在教书育人的日子里，我一直深信：只要你相信奇迹并为奇迹付出奇迹般的努力，奇迹一定会在你身上奇迹般地产生!坚持到不能坚持的时候，再坚持一步就是胜利!
最后，祝领导和老师们节日愉快，万事如意!
优秀教师座谈会发言稿二
大力发展教育事业，是发挥我国人力资源优势、建设创新型国家、加快推进社会主义现代化的必然选择。而推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。要进一步在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来。他呼吁：全社会尊重教师，广大教师更应该自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。为此，他对全国广大教师提四点希望：一是希望广大教师爱岗敬业、关爱学生。二是希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学。三是希望广大教师勇于创新、奋发进取。四是希望广大教师淡泊名利、志存高远。
是啊，师德是教师职业之魂，通过此次学校组织的思想政治学习，我简单谈谈以下几点体会：
一、爱岗敬业、关爱学生
教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。这是师德的首要条件。
爱是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动性；
要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。“爱”要以爱动其心，以严导其行；
“爱”要以理解、尊重、信任为基础；
“爱”要一视同仁，持之以恒；
“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。要多和他们谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习上和生活细节上关心他们。
二、刻苦钻研、严谨笃学
有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
三、勇于创新、奋发进取
随着新一轮课改由点到面展开，新的教学理念正逐渐渗透到教学中，无论是教学内容，还是教学方法都有新的变化。这就要求我们教师也要与时俱进，不断提高自身的素质以适应这种新的变化，犹其是关注所教学生的学习情况，以校本教研为切入点，培养教师的反思意识、实践水平、探究能力，把新课程的实验过程变成教师实施行动研究，实现教师的专业成长。
四、淡泊名利、志存高远
从教十几年来，我无时无刻不在告诫自己：我是一名教师，教育是灵魂工程，要时刻以严师慈母的标准来衡量自己，以勤奋不息、爱岗敬业的信条对照自己，用甘于清贫、无私奉献的道德水准来要求自己。我愿意用我的真诚与挚爱同他们一起踏寻知识的幽径，撑起理想的天空，用双手去托起一轮轮明天的太阳。使我在教育教学这块沃土上实现着人生的价值。
“一年树木，百年树人。”教育工作是辛苦的，每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业，管理班级……但是，我会立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳。在教育、教学的工作实践中，用高标准的师德观念，规范自身的行为，提高自身的素质，在平凡的岗位上，发挥出不平凡的力量。
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家下午好！
我是化学组xxx，感谢领导给我这样的机会能够跟各位优秀前辈交流。当我接到吕主任通知要作为优秀教师代表发言时，我第一感觉是：我何德何能，这不是在班门弄斧吗？当然内心深处有一丝欣喜，但很快就被紧张充斥。xx并不缺少优秀的老师，作为一名新老师，优秀更多的是目标，是动力。今天我就说一说我平时教学的一些做法和想法，有不当之处还请各位老师批评指正。
我带3个班，一个奇班两个偶班，每个班情况各不相同。偶数班基础相对弱一点，自觉性差一点，奇数班则好一点。对于偶数班，我始终坚持把知识点讲解透彻，确保让更多的孩子理解，因为理解记忆要比死记硬背效果强千万倍。奇数班则在强调基础的同是适当拔高。我把自己平时的做法和想法归纳如下：
一、提高课堂教学质量
1、努力提高自身教学水平
牛顿曾说，他站在巨人的肩膀上，我也站在巨人的肩膀上，这个巨人就是寿春这个集体。“三人行必有我师焉！”我很珍惜每一次的备课，每一次的外出学习。每次备完课，我都会向组内有经验的老师请教一些细节，仔细揣摩 ，反复磨课，怎样举例能够让学生更容易理解，怎样在奇数班拓展一些知识以增强他们对化学的兴趣。对于把握不准的地方，我一般会去听两节老教师的课，之后再研究那一种方法更适合自己。
2、善于创设情景，让学生感觉有兴趣 精心设计一个情境，让学生产生强烈求知欲，是激励学生学习的一个有效方法。课堂教学中，要善于创设贴近学生生活的情境，让学生在活动中发现有新问题，或者对新知识巧妙的铺垫并适时加以引深，从而让学生发现新问题，进而让学生提出问题，再让学生进一步去研究这些问题，通过探究、分析、讨论、操作等一系列教学活动，直到解决问题。比如在学习溶解度的时候，为了能让学生产生强烈的探究欲，我设计了这样的引入：饭前喝汤，苗条健康，饭后喝汤，肥胖晃晃。假设某位同学妈妈给他做了一碗汤，这个同学喝了一口说太淡了，妈妈放了一点盐，他又喝了一口，还说淡，妈妈又放了一勺盐，他还是说淡，又放一勺盐···问题：盐能无限制溶解在一定量水中吗？通过这样的情境创设，我发现整节课大家都很轻松，愉快···
3、加强实验教学，提倡探究学习
化学是一门以实验为基础的自然科学，化学科学的形成和发展都离不开实验。化学实验以其生动的魅力、丰富的内涵在培养学生实践能力和探究精神方面发挥着独特的功能和作用。”如果我把实验仪器放在讲桌上，即使这节课不做实验，学生也会兴奋一节课。因此，加强化学实验教学，体现以生为本，开展探究性学习，是体现化学新课程思想的重要课题。
二、抓后进生
后进生应该是每个老师最头疼的事情，但同样如何对待后进生才真正体现一个老师的教学素养。吕主任经常告诫我们，如果学生上课都不听你的课，你怎么能把他教好。所以，当后进生上课不听课，完成不了作业，作业写的乱七八糟的时候，我就会很生气，每当我处于愤怒边缘的时候，我都会想起吕校长提出的“爱心，耐心，理智，宽容”八字育人情怀。所以我经常在晚自习十点左右去班里转一下，看看后进生有没有在写化学作业。对于作业完成不了或完成情况不好的同学，我会在自己的名单上备注清楚，一得空立即找来谈话，该鼓励的鼓励，该施压的施压。作业完成不好和考试考不好的这部分同学，一般都是我上课提问的对象。比如我们班有个叫杜雨扬的学生，她的自觉性很差，她上课一直瞪着个大眼睛，如果上课不注意她的话她很可能就一直走神。
三、培养师生感情
1、关注每个学生，让学生感觉有地位
希望被重视，希望被关注，希望在其他人的心目中有地位，希望被欣赏，这不是虚伪，这是一个人本能的最希望得到的一种心理感受。我们的学生也是一样，希望在同学中出类拔萃，特别希望在老师心目中占有重要地位。
比如我们班有个学生叫葛畅，她在班里成绩中后，一段没考好，我把她叫办公室聊天，跟他拉进距离，两天后她妈妈来电话说：刘老师，太谢谢你了！葛畅说一定不会让你失望。一个月后的周考，她就考了94分的高分，那次考试全班90分以上的只有六七个，三段考试她也考了92分。
2、欣赏和激励学生，让学生感觉有成就
在化学课堂教学中，若能精心选择有效激励策略，能起到事半功倍的效果。
（1）目标激励 （2）语言激励 （3）成功激励
学习目标分为中长期目标和近期目标，中长期目标比如考上某个重点高中，某所名牌大学，作为学生的一种追求，一种动力。目标的制定一定要考虑学生现有水平和可能的发展水平。
在日常教学中，我常常试着让学生体验成功的喜悦，用成功来激励学生，增强学生的自信心。我们班有个叫邵振锐的小胖子，脑袋很好使，但是很懒，懒到上课都不愿意动笔，刚开始就凭着一股新鲜感不至于很差，后来慢慢退步，直到只能考40分左右，我就不停的鼓励他，他写对一个化学方程式我就表扬他。上学期的一次周考他考了58，我就说你为什么不多考2分呢，58都能考到，还差那两分吗，三段考试他就考到了65。
最后，我真心希望每位朋友在我今后的工作中给以帮助，提出批评。感谢我的领导和我的同事，你们给了我勇气，给了我鼓励；
我一直告诫自己：想取的好成绩没有什么捷径可走，唯有勤奋，“书山有路勤为径”，这也正与洪校所提出的“不可思议的勤奋”不谋而合。希望我们都可以用“不可思议的勤奋”书写滨湖二期的辉煌！
谢谢！
尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师们：
大家好！
时值金秋九月，在这硕果飘香的季节，在这喜庆祥和的气氛中，我们欢聚一堂，庆祝第31个教师节！
作为中学教师代表在庆祝会上发言，我感到无比荣幸。请允许我，向无微不至地关心我们的，给我们提供发展平台的校领导表示衷心的感谢和最诚挚的敬意，向朝夕相处辛勤耕耘的所有同事们说一声：节日快乐！
近年来我校教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步辉煌。初中部从昔日的两个班发展到今天的十八个班，，办学规模不断扩大，管理水平日益完善，教职员工的收入节节攀升。从今年的中考成绩看，参考率达到94%以上，优秀率达到15.6%，在三甲地区首屈一指。这一切成绩取决于学校领导的英明决策、科学管理，更离不开全校教职工的扎实工作和无私奉献。
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高向上；
也有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪；
还有人说，老师是载人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸。是的，毫不夸张的说，在座每一位老师的事迹都可以写成一个个感人至深的故事，老师们的模范行为都能谱成一首首动人心魂的乐曲！数不清的晨曦雾霭，老师们奔忙在两点一线上，为学校的一点疏漏而反思，为学生的丁点小事而努力，为学生的点滴进步而高兴。夜深人静时，还为班级的发展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔走，俯首甘为孺子牛啊！
老师们，由于我们付出了真爱，换来了学生真诚的回报；
赢得了家长会心的微笑，我们虽然疲惫了身心，却得到了校领导的肯定和关爱。从我校获得的优秀成绩中，从近几年各级各类学科竞赛中我校以较大优势处于领先水平。这一次又一次证实了我们学校的潜力，领导的魄力，老师的能力，学生的实力。
印度诗人泰戈尔说：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业吧，叶总是谦逊的，专心地垂着绿荫。”我们相信，只要我们携起手来，努力工作，勇于创新、奋发进取，金源学校这棵大树一定会更加枝繁叶茂，欣欣向荣。
最后祝各位领导、各位老师、身体健康，往事如意！
各位领导、各位老师、各位同学大家下午好！
我是教育科学学院教师xx，今天能代表全校教师在这里和2013届全体优秀毕业生座谈，我感到非常的荣幸。刚才，各位同学的发言非常精彩，大家畅所欲言，回顾了自己在学校的学习历程。你们刻苦磨砺，不畏强手，有的考取了名牌大学的研究生，有的考取了国家公务员，有的通过了国家司法考试，有的通过了教师编制考试。你们真是好样的，你们真是母校的骄傲。
但又到六月，淮师校园里最伤感的毕业季，大家就要在这六月骄阳里告别母校了，校园里到处是依依惜别的气氛。这样的时刻对于我们老师来说，年年都看，年年相似。而对于你们来说，可能一生只有一次。我看到淮师人人网上大家拍的照片，有穿学士服的，有穿五四时期蓝衣黑裙的学生装的，还有穿婚纱礼服的，三五成群，各种造型，各种姿态，我知道，大家是在用这种看似疯狂的方式和自己的老师同学告别，和自己的母校告别，和自己终将逝去的青春告别。校园里聚会的人多了，不会喝酒的喝醉了，难得流泪的流泪了……我知道，这是分别的日子到了。
2009年的9月，你们来到xx师院，一千多个日出日落，你们人生中最宝贵的四年时光都是在这里度过的。你们在这里留下了多少美好的记忆啊？若干年后你一定还会记得，镜月湖的荷花，湖旁的吉他，图书馆里占座的水杯和蓝球场上激昂的叫声，一定记得宿舍里的“卧谈会”和考试前的“挑灯夜战”， 还有食堂饭菜的“独特味道”，操着一口标准“淮普”的老教授，大礼堂里各类社团活动“酣畅淋漓”的表演，所有这些都将铭刻在你们的记忆里。再过几年，当你们再想起这些，一定会泯然一笑，因为这就是你的大学，这就是你的母校!有人说：“什么是母校?就是那个你一天骂他八遍，却不许别人骂一遍的地方”，我还想补充一句：“什么是母校？就是那个你左眼看不顺，右眼也看不顺，却时时想再回来看看的地方。”是啊，淮师的校园就是一片热土，它坚守朴实，它追求崇高。希望在这里萌生，硕果在这里收获。看到同学们由青涩到成熟，看到大家对母校的深情，作为老师，我感到由衷的欣慰，觉得无论为大家付出多少辛苦，给予多少关爱也是值得的。我想，如果能从头再来，我一定要为我的学生们做得更好！
今天，我们的学子就要毕业远行了，作为老师，在向你们表示祝福的同时，也想向你们表达几点建议，希望与大家共勉：
第一，用信念立足社会。校园毕竟还是一个小世界，与社会相比还算得上是一块净土。而社会是一个万花筒，所谓大千世界，无奇不有。希望同学们要学会辨别，面对美丽，要知道欣赏；
面对诱惑，要善于拒绝；
面对邪恶，要勇敢抵制。一个人立身社会，总要坚守一些基本的人生信念。大家要低调做人，踏实做事，不论将来的人生道路是顺畅还是曲折，你的内心世界都应该永远保持正直和善良。
第二，用勇气应对困难。希望同学们不论身处什么样的环境，都应该笑对生活，笑对他人。要有面对各种困难，承受各种挫折的心理准备，生活需要坚强的人。偶有成功，不可得意洋洋；
若遇困境，不必气馁绝望。勇气面对，用胸怀忍受，用智慧化解，用意志历练。即使你一时遭遇不公，你的内心依然要坚持正义
第三，用感恩回报生活。知恩感恩是中华民族的传统美德，也是现代社会的道德底线。感恩是饮水思源，是生活态度。人与人之间如果缺乏感恩，必然会导致人际关系的冷淡。只有懂得感恩的人才能拥有和谐的人际关系，建立良好的人脉，找准人生的坐标，找准奋斗的方向，才能取得成功，拥有幸福的生活。所以，我希望同学们感恩亲人，感恩母校，感恩社会，感恩自然。用感恩的心来回报生活。
第四，用爱心坚守事业。我们师范院校的学生大多要走上三尺讲台，教育是我们的事业。冰心先生说：“有了爱，才有了教育的一切”。为师者，永远要用一颗宽容仁慈之心去爱学生。在这个纷纭复杂的社会中，很多事情我们都无能为力。但是，只有爱和宽容，是我们每个人在任何时候都能做到的，要坚信爱可以温暖人生。教科院的同学常对我说，老师你拥有一颗不泯的童心，我想说那因为你们青春的热情和朝气，营造出了校园永远年轻的气息；
如果说教师的心灵可能比从事其他工作的人更加敏感，那是因为师生之间不仅是知识的交流，更是情感的交融，心灵的碰撞！
同学们，没有比人更高的山，没有比脚更长的路，“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”大学毕业，只是你们人生的一个驿站，青春与你们为伍，希望与你们同行。我坚信，未来一定属于今天精彩，明天更加精彩的你们！
优秀学科教师座谈会发言稿
尊敬的各位领导、老师们！
上午好！金秋十月，丹桂飘香，我们欢聚一堂共议我镇教育发展大计。今天我发言的主题是《严管真爱，铺就学子成才路》。能代表优秀学科发言，我深感荣幸！说心里话，谈到“优秀”二字我自感惭愧，想想和我并肩作战的毕业班的老师们，哪个流过的汗水，付出的心血比我少？一年来他们为了肩上沉甸甸的责任，和我一样勤勤恳恳、兢兢业业，日复一日的工作着。
学生一旦进入毕业班，我们师生甚至家长的目标都变得非常明确。就是为了中招，为了在中考中让学生考出优异的成绩，顺利的升入理想的学校，这是共同的目标，我们语文也绝不能排除在外。
“教学千古事，得失寸心知”，说起语文教学，仁者见仁，智者见智。我仅借此机会抛砖引玉，就二中在语文学科教学中，一些平时的做法与大家交流学习，不当之处请多提宝贵意见！
做法一、以“一诗一歌”为载体，把繁重的读背任务，分解在平时的复习中
十年前初到二中，我印象中英语学科总是独占鳌头，语文学科却被远远地甩在后边，后来在陈校长的倡导下，我校每天中午预备后，为语文学科专设了5分钟的“一诗一歌”，要求各班语文老师提前布置具体的读背任务，课代表认真组织实施，学校利用学习监督岗督促检查，每周及时总结表扬。
我们九年级充分利用这一时段，把课标50篇大量的读背内容，分散在这一时段完成，在平时就扎实复习。学生多了一次被表扬的机会，更为中考前紧张的冲刺，节省了大量宝贵的复习时间。
做法二、坚持“课前三分钟”读书习惯，提高课堂效率
偶尔走进二中校园，课前你看不到追逐打闹，听不到嘻嘻笑笑，各班都在做着同一件事——读书。我校倡导“课前三分钟”读书活动后，九年级语文反复强化“课前三分钟”读书习惯的养成。课前的3分钟读书环节，同学们很好的完成了导学案的了解作者、知识链接、解决生字词等内容，对课文也有了初步感知，更关键的是学生提前进入了学习状态，文本读透了，思路跟上了，回答问题积极性了，课堂效率也就大大提高了！
做法三、紧扣教材，狠抓双基，严把落实关，让学生在实战中成长
分班后的第一周，各班主任就会给任课老师发一份任务落实一览表，平时的读背、作业上交等学习落实情况一目了然，有利于我们节节落实、课课过关。
另外，语文试卷严格按照大纲要求出题，重在考察学生的知识运用能力。毕业班各科老师每周都自觉做一套中考试题，把握命题动向，平时讲课力争做到有的放矢，突出重点，强化考点。
例如，议论文是九年级重点学习的一种文体，按照河南省连续多年的惯例——两年说明文，两年议论文，今年中考刚好是考察议论文，已成为定局！ 我们在学习课文时，不是简单的支离破碎的分解课文，而是把议论文的知识渗入文本，让学生学会、学透，举一反三的掌握议论文的知识，通过历年中招真题提高学生的实战能力。同样，对于小说单元的学习也是如此，以本为例、举一反三，使学生熟练掌握小说的阅读方法和技巧。
十一前夕（9.26）我校组织的第一次月考，我们便考察了学生们对小说和议论文的掌握情况，分数倒是次要的，关键是学生们呢在实战中学会了方法，积累了经验。
做法四、作文训练严格要求，提前与一测二测接轨
开学第一次语文教研会，全体语文老师共同研读近几年一测二测试卷的作文部分，认真比对其中的细微变化，达成了共识。一致同意将作文、周记改成试卷作文纸形式进行训练，第一周任课教师就领到了1000张考试专用作文纸，这样九年级一开学便与一测二测接轨，有充足的时间对学生的卷面、布局、篇幅，进行系统的指导和训练，使平时的每一次训练，如同大考来临。实践证明，这一做法起到了良好的效果。
做法五、做一个激情四射的语文老师，让语文课堂异彩纷呈
常言道：“亲其师，信其道”，作为九年级的语文老师尤为重要。开学讲的第一课——《沁园春雪》，我们对优教通资源进行精心筛选，创设情境把学生带到漫天飞舞的北国雪海，《傅雷家书》中我们又演变成一个严师慈父，语重心长的告诫学子们像傅聪一样，做一个“胜不骄败不馁”的坚强的人！
总之，语文学科博大精深，教无定法！适合自己的就是好方法！今天的大会以为我们新的征程吹响号角，新起点，新目标。在今后的教学中我们还将不断地探索、完善和改进，为我镇教育取得更大成绩尽自己绵薄之力
再次希望各位领导、各位同仁不断提出宝贵意见！
我的发言完毕！谢谢大家！
教师座谈会发言稿（共12篇）
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