扎根教育战“疫”情 初心使命记心间 —— 线上教学事迹材料 2020 年注定是不平凡的一年，新型冠状病毒气势汹汹地从荆楚大地蔓延至整个中国。一场没有硝烟的战“疫”在祖国华夏大地打响，牵动了亿万人的心。疫情如令，责任如山。值此关键时刻，邢老师积极响应国家“停课不停学”的政策，化身“云班主任、云教师”，和学生站在一起、爱在一起、奋斗在一起，为取得这场防控阻击战的全面胜利做好本职，恪尽职守。
一、脚踏实地担使命 作为一名班主任，她坚持以德育人，时刻关注学生的学习及思想动态，始终将爱与责任贯穿于班级管理工作中。为了方便与学生、家长沟通，她及时建立了家长群、任课教师群、学生群并进行管理，制定网课公约，宣传防疫知识，疏导学生情绪，指导自主安排，增进家校联合，从而形成了非常时期“非常教育”的合力，“大家有任何问题可以随时咨询我！”这句话常常是她的“口头禅”。
疫情期间的每个清晨，她就在家校联系群里组织家长们登记上报学生健康状况。为了能及时准确地将数据汇总上报，她对照本班学生名单逐一排查，还专门设置手机提醒，分时段分步骤完成上报工作，生怕错漏重要信息。对于未能及时上报的家长，她就一一电话联系。对于离开大同的学生，
逐一联系了解返同时间、方式、安全防控措施。同时，她指导督促每个学生打卡上课，每天坚持统计观看直播的学生人数及时间，把数据及时分享给家长，为各学科教学工作的顺利开展保驾护航。采用线上直播、连线讨论、分享交流等多种方式召开线上班会，通过例举疫情当前，以钟南山院士为代表奋斗在抗疫一线的那些工作者们的事迹，告诉学生什么是责任和担当。
二、心系学生有担当 作为一名党员教师，她坚持采用“直播授课+微信辅导”的教学方式，教育学生在家也不放松学习。她注重线上教学，潜心钻研教法；
她关心学生的线上学习情况，用多种方式进行教学，并有针对性地进行线上讲解、训练和辅导，和学生一道学习优秀的微课，对学生提交的作业认真批改，通过多种方法及时反馈，保证孩子们网上学习的质量，并能汲取线上教学的成功经验，和同事交流特殊教学形式下存在的问题和困惑，共同提高线上教学工作成效。
三、坚持立德树人，开展不“疫”样的少先队活动 疫情面前没有旁观者，学生也是活生生的参与者。作为一名少先大队辅导员，她把疫情防控当成爱国主义教育的鲜活教材，借助“防冠手抄报比赛”、“防疫”主题班会、“诗援抗疫，为爱发声”等活动，帮助学生正确认识、科学防冠；
开展致敬先锋，为“疫”发声的活动，引导学生通过录视频、制作手抄报爱心卡、写信等形式，向“最美逆行者”致敬；
组织“懂得饮水思源，方能心怀感恩”的活动，少先队员们用亲手描绘的一张张感恩卡片，寄托着他们对负重前行的老师们的感恩之情。点点行动在疫情中闪烁着教育智慧的光芒，作为少先队辅导员的她积极引导少先队员热情地投入战“疫”。让这场突如其来的灾难成为一本独特的教科书，指引嫩芽般的少先队员们，在这个温暖的春季，拥有拔节成长的动力„„ 在疫情面前，作为一名党员教师的她，力争通过力所能及的方式，积极地为抗击疫情贡献自己的一份力量。用“爱岗敬业，感恩奉献”扛起了教育者的爱与责任，践行着教育者的初心和使命。
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