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科室下半年教学工作总结（共9篇）
2025-09-08人已围观
科室下半年教学工作总结（共9篇）
教研室教科室2011年下半年教科研工作计划要点
工作目标
继续强化教育工作创新项目研究，项目研究成果水平进一步提升，争取在市项目研究成果评选中获得优异成绩。做好“十二五” 省市立项课题的申报工作。教师个人科研课题研究过程有序、优质，研究结果总结及时。继续加强教育科研队伍建设，努力打造一支年龄结构合理、精通教育科研基本理论和方法、勤于开拓创新、乐于奉献的教育科研的核心队伍。
主要任务
——做好教育创新项目研究指导工作，各学校研究工作开展的扎实有效。
——做好“十二五” 省市立项课题的申报工作
——深化教师个人科研课题研究，引领教师进行“双百问题”和教育教学实际问题的破解，切实提高教学效益。
——做好教育科研工作的调研和视导，为学校的发展、教师的成长、教育教学质量的提高提供指导。
主要措施
一、做好潍坊市重大教育教学行动研究成果奖的评选推荐工作 重大教育教学问题行动研究成果奖，是以奖励研究团队为主的奖项，学校根据本校确定的研究项目，及时总结研究成果，并参与 1
县重大教育教学问题行动研究成果奖的评选。根据潍坊市开展重大教育教学问题行动研究通知要求，今年下半年组织我县重大教育教学行动研究成果奖的评选，评选时，县教研室先根据申报的材料进行初选，再依据初选结果召开研究成果集中展示会，通过评审组的评议，初步确定研究项目的奖次。然后对获奖的研究项目，教研室将组织有关人员进行现场考察，考察项目研究成果的真实性、实效性，从而最终确定拟向潍坊市教科院推荐的研究成果，最后对推荐的研究成果进行进一步的指导、完善，为明年参加潍坊市重大教育教学行动研究成果奖作准备，并择优向市教科院进行推荐。
二、继续做好我县教育创新奖、燎原奖的评选工作
今年的教育创新奖、教育燎原奖以奖励个人为主，个人或单位在研究潍坊市近几年公布的重大教育教学问题或双百问题过程中，针对一个实际问题进行持续几年的探索研究，经过实践检验、效果优异的典型经验做法，经过总结提炼，参与我县下半年进行的评选活动。评选需县提报研究材料，教研室进行初评，对初评选出的优秀项目，在进行复评，然后根据复评结果进行现场考察，最后确定拟推荐的优秀项目，教研室再指导进行深化研究总结，准备参与潍坊市2012年教育教学创新奖、燎原奖的评选。
三、做好“十二五” 省市立项课题的申报工作
今年课题研究的重点工作就是做好第一批“十二五”申报省市立项课题的工作。各学校根据省市教育科学“十二五”规划课题指
南，从学校实际条件出发、从教育改革情况的实际出发、从研究水平的实际出发，切实做好课题的论证工作，选择科学合理的研究方向，确立申报课题。确立的课题要体现学校的办学特色和学校的改革发展，同时要掌握国内外已有的相关科研成果，加以吸收借鉴和运用，尽量减少低层次的重复研究，要充分体现科学性、前瞻性、创新性和应用性。教研室下半年将组织召开课题申报准备会、申报课题调度会，以确保申报课题的质量，争取尽可能多的课题在省市立项。
四、加强教师个人课题研究的管理
今年下半年将进一步加强对教师个人课题研究的管理与指导，教师个人课题研究要讲究实效，要求真务实，采用行动研究法，注重在实践过程中，找出解决问题的实实在在的做法，注重方法的可行性与可操作性，能够解决实际的问题，切实提高教育教学的质量。学校要加强对个人课题的过程管理，加强课题实验与研究资料的积累，课题实验的计划、阶段性总结、科研活动记录等应定期整理存档。要对教师个人科研课题从立项、实施、结题、鉴定等环节都要制定详细的规章制度，确保课题研究落到实处，坚决杜绝编造材料、虚构活动的现象的发生。今年下半年继续做好县级教师个人课题的鉴定验收工作。在视导期间，将继续通过听课、召开结题认定会等形式，做好教师个人课题的结题认定工作。结题认定会上，每位结题教师要介绍自己的研究过程及课题研究反思体会，将根据课题研
究情况进行相应的质疑答辩。结题的老师根据认定会交流、指导情况对自己的课题研究报告进行修改完善，并将结题报告上报教研室。教研室再对每个教师的结题报告进行材料评定、抄袭情况审查，从而最终确定认定结果。
五、继续做好“轻负担、高质量”先进学校、优秀教师的评选推荐工作
注重总结轻负担、高质量地推进素质教育的经验。各学校要按照潍坊市教科院的相关要求，根据自身实际，严格规范办学行为，积极探索减轻学生负担、提升教育教学质量的途径和方法，及时进行总结提炼。12月份将组织第二批“轻负担、高质量”先进学校和优秀教师的评审认定。
县教研室根据《潍坊市“轻负担、高质量”先进学校、优秀教师条件》要求制定评选标准。先进学校的考察：先听取研究总结汇报。再现场了解学校是否严格落实《山东省普通中小学管理基本规范规范办学40条》，查看有关材料、考察课堂教学，进行问卷调查，了解措施落实情况。最后看教学质量。优秀教师的的考察：先进行推门听课，了解教学过程符合学生的年龄特点和认知规律，是否拥有“轻负担、高质量”的有效策略和措施。再听取汇报。最后通过跟领导、同事座谈及学生、教师、家长满意度问卷调查，了解教师教学行为是否规范，教育教学质量是否优秀。了解教育教学措施是否落到实处，能否促进学生的全面发展，成效是否明显，认可度如何。
六、注重总结，凝练提升研究成果
各学校在项目研究中，要注重及时总结，研究结论要科学。要有基本的归因分析，明确问题解决的背景条件，以及支撑研究成果的直接因素和间接因素、主要因素和次要因素，明确经验是否具有可操作性。准备参与我县重大教育教学行动研究成果奖的评选。学校还要结合项目研究内容，根据学校特色和拥有的自然、人文、社会资源等资源，根据学生需求，适时进行特色课程的开发。县教研室将组织参加潍坊市中小学特色课程评审认定活动。
2011年下半年教科研工作安排
九月：
1、进行小学生养成教育、学习兴趣培养专题调研
2、进行教育教学重大问题行动项目研究成果奖、教学创新奖、燎原奖的评选
3、召开省市“十二五”课题申报工作准备会
4、召开潍坊市“十一五”立项滚动课题结题准备工作会
十月：
1、进行县特色研究课题调研
2、组织进行教师个人课题结题鉴定
3、组织潍坊市教育科学“十一五”滚动课题的结题鉴定工作
4、组织参加潍坊市教育科学优秀成果、先进单位、先进个人的评选 十一月：
1、组织参加市组织的教育教学创新奖、燎原奖的评选
2、组织参加潍坊市中小学特色课程评审认定活动
3、进行教科研工作视导
十二月：
1、进行教科研工作视导
2、评审认定第二批“轻负担、高质量”先进学校、优秀教师
科室工作总结-科室工作总结 科室半
工作总结
科室半年工作总结
第一篇：科室半年工作范文
20xx年的这一年来，在XXX医院院班子和主管院长正确领导下，在医院各科室的支持帮助下，我科同志齐心协力，在工作上积极主动，不断解放思想，更新观念，树立高度的事业心和责任心，围绕科室工作性质，围绕医院中心工作，求真务实，踏实苦干，较好地完成了本科的各项工作任务，取得了一些成绩，现将思想工作情况总结如下:
一、全科人员在政治上认真学习***理论知识、***同志的七一讲话和十
六大报告精神，深刻理解其精神实质。教育全科人员要树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬党的优良传统，牢固树立为病员服务，为职工服务，为领导服务的思想，给领导当好参谋;能够用三个代表和党员标准规范自己的言行，不断提高思想道德修养，认真开展自我批评，互相交流思想，不断提高政治理论水平。
二、全科人员能够自觉遵守院内各项规章制度和劳动纪律，做到小事讲风格，大事讲原则，从不闹无原则纠纷，工作中互相支持，互相理解，科工作人员分工明确，各司其职，各负其责，团结务实，较好地完成了领导交办的各项临时指令性工作任务。
三、在县、乡、村三级中医网络建设上，全科同志能够不怕苦、不怕累，经常深入乡村，与基层医务人员打成一片，密切关系，广争病员，为医院社会效益和经济效益的提高做出了较大贡献。
四、在医院配合各家保险公司业务上，能够开拓性工作，和各家保险公司理陪人员配合默切，对保险住院病人更是体贴入微，急病人之所急，想病人之所想，受到各家保险公司领导和各科住院病人以及全院同志们的一致好评,保险病人就医者不断增加，在今年保险理赔幅度大量减少的情况下，全年保险病人业务总收入达55余万元。在已争取的中国人寿、太康人寿、中国太平洋人寿业务合作的基础上，又争取了财产保险和中原保险代理公司的业务配合，为明年争取保险病员就医群的业务发展奠定了良好的基础。
五、在宣传工作上，充分利用广播电视、报刊、杂志、宣传版面、宣传单等形式，结合我院实际，深入广泛宣传我院整体功能、医疗范围、专科专病、名医、名药、大型医疗设备以及开展的新项目、新业务等，增强了医院整体知名度和部分专家名医以及专科专病知名度，为医院业务的发展起到了较大的推
动作用。
六、鞠身基层，忠实履行”三个代表”，根据县委有关指示精神，医院选派我科科主任带队下乡到东南徐堡村开展帮扶工作，我科同志积极配合，完成了每家每户的入户调查工作，较好地完成了第一阶段的帮扶工作，所做工作受到县帮扶办和镇党委、政府以及村干部群众的一致好评。
一年来，通过全科同志的共同努力，较好地完成了科室各项工作任务，但工作标准和工作质量与领导的要求还有差距，思路还需要更加宽阔。在新的一年里，要加大政治学习力度，提高工作质量，团结一致，扎实工作，高标准完成本科的工作任务和领导交办的各项临时指令性工作任务。
第二篇：20xx年上半年工作总结
社区监督X科每一位监督员都尽职尽责在岗位上闪光，在监督执法工作中作出应有贡献，我们齐心协力实践着自己的誓言:忠实履行法律赋予的职责，
严格执法，恪守职业道德，廉洁奉公，不徇私情，人民的利益高于一切，无愧于闪闪的国徽，不辜负人民的重托。
社区监督X科现有监督员X名，负责XX地区食品卫生监督执法工作。在全科监督员共同努力下，认真履行职责，发挥卫生监督执法职能，突出重点，抓住关键环节，完成了日常性监督及各项专项工作。现将本科2016年上半年工作情况总结如下:
一、积极参加所、党支部组织的思想教育及相关专业学习X次，全科监督员自觉地抵制社会上不良的思想认识，服从所领导的安排，保证各项任务、目标得到贯彻、落实。2016年本着“以人为本 科学管理”的理念，首先建立健全科室各项管理制度、制定全年、明确各自的分工和职责，并以“团结、责任心、廉正”为科室建设目标。在监督执法过程中，我们本着为人民服务的宗旨，充分体现依法执政与指导服务、教育与处罚相结合的工作理念，贯彻以人为本的原
则,并取得了良好的效果。在监督中以质为主、量为辅，对不符合卫生要求的同一个单位进行反复监督检查，不能及时达到卫生标准的单位，我们将加大处罚力度。同时加强科室科学管理，加大监督执法、科内文书档案制作等项工作的检查管理力度，业务水平全面提升，保质保量地完成辖区内各项卫生监督任务。
科室工作总结-科室工作总结 科室上
半年工作总结
XX年上半年，综合科按照办公室“四加强三提升”学习实践活动的相关要求，围绕“四服务”开展各项工作。在各位上级领导和同志们的悉心指导、关爱与大力支持下，共组织全市性大型会议14次，中小型会议40余次，接待省、市领导莅荥调研等公务活动10余次，保障了市委工作的高效运转，确保了市委决策的贯彻落实。
一、上半年工作情况
(一)抓学习，努力提高自身素质
按照办公室“四加强 两提升”学习实践活动要求，综合科把学习放在首要
位置，本着急用先学、实用自学的原则，结合科室实际，强化了四项学习。一是学习上级精神，主要学习了省委卢展工书记在省委办公厅调研时的讲话，科室内部开展了“三具两基一抓手”、“四个重在”、“三平精神”等知识的学习;二是学习实用技能，重点是学习计算机应用及办公软件操作技能，做到人人会操作，人人懂软件;三是学习公文写作，要求科室每位同志不能仅仅局限于写简单材料，还要有一定的公文写作能力;四是学习业务知识，主要是加强方案制作、会务安排、活动筹备、办公室日常工作规范、公务礼仪等相关知识的学习。
(二)抓管理，严格日常工作规范
在日常工作中，科室人员牢固树立“办公室工作无小事”的责任意识，牢记各项规章制度，哪怕是一些看似小事或经常性工作也要写在本上，记在心里。对接打的每个电话、收发的每个文件都要细心对待、谨慎处置、快速处理。严格工作程序，规范办会流程，明确个人
职责，要求工作到位而不越位、不错位。要用大局的天平来衡量工作，分清主次、避免视小不为、因小失大。值班安排、会议通知、座次安排、会务接待，这些看似简单、一成不变的工作稍有不慎就会捅出大娄子，导致办公室工作陷入被动。对待日常工作，我们从不敢也不能掉以轻心，做到时刻保持清醒的头脑，清晰的思路，厉练的作风。
(三)抓重点，力求工作取得新突破
综合科的工作涉及面广，工作量大，要想取得成效，就要善于在被动之中争主动，抓住工作中的重点、难点和弱点进行突破。上半年，主要开展了以下四个方面的工作：
一是改善了办公环境，提升了队伍素质。为对外树立市委办公室首善机关良好形象，改善和美化办公环境。科室按照李主任的指示，更换了办公桌椅，增添了绿植，悬挂了名家画，办公环境焕然一新，为来机关办事的群众留下了好印象。根据工作需要，行政科还增配
了电脑和打印复印一体机等设备，使每位同志都能上机操作，在提升个人能力的同时也大大提高了工作效率。办公环境、办公条件的改善无形中培养了同志们“以办为家”的理念，提升了凝聚力，提高了战斗力。
二是完善了各项规章流程。规范机关收文办理制度，做到专人负责机关来文的登记、传阅、归档以及紧急文件的处理工作，做到了及时、准确、高效。将机关内部使用的全市各单位通讯录进行了重新登记编排。进一步规范市委各种会议办理流程，安排专人负责起草各类会议(活动)的筹备方案和会议(活动)通知。认真做好了市委领导一周活动预排的统计整理工作，市领导的值班安排工作和市委大事记的记录工作。
三是认真细致做好会务接待工作。为切实做好会务接待工作，综合科的同志们在日常工作中认真学习了有关接待方面的知识,努力创新工作方法，高标准完成了各项接待工作。为确保每次会务
接待圆满成功，我们进一步完善了会务接待的组织程序，从会议通知、会场布置到路线安排、车辆调度等都精心谋划、周密部署。科室工作总结做到会前充分准备、会中积极服务、会后及时总结。
四是认真做好各项事务服务工作。我们始终秉承只要是办公室的事，就是综合科的事，强化集体荣誉感。半年来，我们共办理领导临时交办事项50余件，办理紧急通知事项30余件，接待群众电话、信访、人访50多人次，接处紧急重要情况报告20件次。通过以下工作为市委机关的正常有序运转和上级党委决策的及时传达贯彻提供了有力的保障。
回顾上半年的工作，虽然有很多活动看似平常琐碎，但件件又事关重大。下班后、节假日常常会有会议、活动需要通知，这就要求同志们要有奉献意识、牺牲精神，要能舍小家，顾大局。每遇到这种工作，科室人员都能做到迅速到岗，各司其职、紧密配合使工作得以圆满完成。
2016年下半年学校教科室工作计划
2016年下半年学校教科室工作计划
一、指导思想
坚持教育科研与教育教学实践紧密结合，以实施素质教育、推进课程改革为重点，以科学发展观为指导，以校本研究为核心，以课题研究为主线，以课堂教学为主阵地，以教师培训为突破口，进一步强化教科研意识，扎实开展研究，切实解决教育教学中的实际问题，努力提高教育科研工作的针对性和实效性。
二、主要工作与措施
（一）深入开展学习，提升教师素养
教师的专业成长离不开教育教学理论的学习。本学期，将继续抓好教师的业务理论学习工作，进一步提高教师科研意识和科研水平。
1.集中学习和自主学习相结合。贯彻图书借阅制度，以自主学习为主，集中学习为辅，充分利用学校既有的图书资源，开展读书活动，每位教师每学期对照进度要求阅读指定书目。本学期教师指定读书内容作如下安排：一办、二办教师阅读 《教师专业成长的途径》；
三办、四办教师阅读《教育新理念》；
五办、六办、七办、八办教师阅读《智慧型教师课堂教学的组织与实施》；
九办、十办、十一办阅读《建设新课程：从理解到行动》；
分部第一办公室教师阅读《做一个聪明的教师》；
分部第
二、第
三、第四办公室教师阅读《智慧型教师有效教学的关键要素》；
分部第五办公室教师《智慧型教师怎样听课评课》；
行政人员及下属学校教师阅读《给教师的一百条新建议》。（每办借2本传阅，因教师办公室人员的调整，推荐阅读书目与安排有冲突的，可自行调换，需到教科室备案）。其次，每月精读教育刊物中3至5篇重点文章，在阅读以上书目及文章时，学习的内容与教师发展中心下发的《学习笔记》《周记本》相结合，进行读书摘记。聘用教师，《学习笔记》本学期不作要求，以便教师有更多的时间和精力专注于自身教学，提高教学质量。
2.撰写教育随笔，读与写相结合。
学校要求教师每月上交一篇读书心得（纸质稿、手写），每篇不少于500字。教师可以写读书后的心得，也可以运用书中的理论撰写自己的教育故事。教科室每月进行读书心得的考核，并利用周三业务学习时间，开展读书交流会，进行读书心得评比，优秀的读书心得将选送杂志投稿。以上读书活动，做到初期有安排，中期有活动，每月有考核。由教科室负责安排、检查、考核，年级组长是办公室读书活动负责人，主要督促本年级组成员按计划完成读书工作。
3．专家引领与交流学习相集合。学校将邀请课程改革的有关专家来校讲座、指导，鼓励教师与“大家”对话，促使教师建立新的教育理念，转变教育方式，提升教学水平。其次，开展 “青年教师成长讲坛”活动：“教师成长讲坛”利用业务学习时间开展，每次均有行政人员领衔，每次由3——4名不同年龄层次或不同级别的骨干教师主讲。“成长讲坛”的内容主要以“教育叙事”“案例分析”等为主，促进校内名师团队建设。
4.切实推进网络培训。目前的各类培训与教师职称评审、拔尖人才称号、教师资格证的考核等息息相关。教科室将积极创造条件，搭建各种平台，及时传递各类培训信息，组织、引导、督促教师参加各级各类各种形式的培训（含网络培训），及时完成培训任务，引领教师专业发展。
（二）抓实课题研究过程，增强课题研究的实效
课题研究是教科室工作重要任务之一。本学期教科室将扎实推进市级、校级科研课题的研究，并积极申报省级课题，增强课题研究对教育教学的指导功能。
1.学校主课题的研究。《城镇化建设背景下，农村小学劳技教育地方资源开发和利用的实践研究》是学校向xx市教科所新申报的十二五规划课题，该项课题要做到边论证、边实施，一方面要做好课题研究方案的制定和论证工作，另一方面，针对学校新申报的省教研室课题《基于“三情”的小学综合实践特色课程构建与校本实施的研究》，全体教师要按照学校的统一部署，利用劳技课和综合实践活动课，做好劳技与综合实践的教学工作，扎实推进研究。
一是用好劳技教材。各年级组要依据劳技教材和校本教材，制定好劳技教学计划，备好劳技课教案，认真上好劳技课。各班要依据劳技教材，用好劳技材料包。课后，任课教师和班主任要做好优秀劳技作品的搜集和保存工作，定期将优秀作品署名后存放，学校将采用作品展示的形式开展劳技教育成果展示活动。
二是用好学校劳技专用教室，特别是家政室的功能。本学期，三——六年级各班继续分时段进劳技专用教室进行活动，具体安排如下：九月份三年级、十月份四年级（家政室）、十一月份五年级（家政室），十二月份六年级，参与活动的年级在月初要根据本年级劳技校本教材，将活动的具体内容、时间、地点上报教科室，办公室主任要协调好所管辖的班级，做到每班上报的教学内容尽可能不要雷同，当月每班都能进劳技专用教室活动一次。任课教师要做好活动过程资料的采集工作，并及时以电子稿的方式上传至教科室FTP指定文件夹内，以便考核。全体教师要把劳动与技术教育同家庭生活、社区服务、社会实践相整合，使学生养成基本的劳动素养，掌握基本的劳动技能。
三是有序开展综合实践活动。本学期综合实践活动将突出劳技教育与地方资源的联系，凸显本土特色，将动手实践和过程记录相结合。具体内容由各年级组组织教师和学生根据学情集思广益、群策群力进行上报，再由教科室进行审核，确定活动主题。
所有参加综合实践活动的班级，辅导老师要将学生安全工作放在首位，活动前要将内容、要求通过学校短信平台，与家长取得联系，积极寻求家长的参与，做到每次活动安全有序开展。各班均要制定好班级活动计划、收集好过程资料、布置好成果展示。教师要认真辅导学生写好活动作文。本学期学校将组织一次市级劳技课和综合实践活动课的课堂展示活动，具体要求和办法届时下发。
2．教师个人市级小课题的研究。课题负责人要主动将自己承担的公开课与研究的课题结合起来，在教学实践中落实课题研究的措施，打造精品课，充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用。做好过程性原始资料的积累和实践性理论提炼，认真记录好《课题研究工作手册》。教科室将作跟踪管理，做好课题的中期检测、研究资料整理等方面的指导，争取每个市级小课题能顺利结题。以此促进学校小课题研究向着规范有序、高效优质的方向发展。已经结题的市级小课题或职称评审有需求的教师，要积极开展新一轮的申报研究。
3．校级课题的研究。学期初，围绕学校市级课题和活力课堂建设，各课题组负责人制定好校级课题研究方案，根据本组成员所承担的研究课题情况，在示范课、教研课、汇报课等教研活动中，把课题研究作为一个重要内容进行，课题组教师在实践中要完成“五个一”，即“一人一课，一人一案，一人一悟（教学反思），一人一文（教学随笔），一人一长（教学特长）”
（三）提供平台，促进教科研成果的推广
每位教师在认真学习理论的基础上，要做到学以致用，努力把理论与自己的课题研究结合起来，及时做好课题研究过程中的成果总结，撰写一定数量且有较高质量的课题研究教育叙事、案例、随笔、活动设计、论文等教科研成果，不断提高认识，逐步形成自己的理论认识结构。
1．本学期面临的论文参赛工作比较多，教科室将组织好各级各类论文评比选送工作。通过论文的参赛，进一步提高学校办学的影响力，促进教师教育能力的提升。教科室将对送评的论文进行随机抽查，进行评比把关，坚决反对论文抄袭行为，一经发现，将取消参评资格。
2．学校将积极与各类教育刊物联系，拓展渠道，为教师论文发表提供服务。做到集体投稿与个人投稿相结合，各办公室主任要统筹安排好每月一次的论文集体投稿工作，做到每学期每人都有一次论文投稿机会。教师投稿不能有任务观点，投稿论文不仅要注意论文的质量，更要注意投稿的方向，要主动向教科室推荐有思想、有新意、有特色的，与教学工作紧密结合的叙事类千字文。教科室对每篇文章进行审核，对不符合要求的文章将不纳入办公室投稿数量统计，并将该办公室纳入未完成任务进行考核，论文获奖、发表率在期末纳入办公室考核。争取本学期有更多的教育类文章在报刊发表，以提升学校教科研工作的知名度，激发教师参与教育科研的热情。
在新的学期，我们将紧紧围绕以课题带动学校特色建设发展为核心，与广大教师团结一致，群策群力，真抓实干，为教师的专业成长、学生的学业发展而不断努力。
九月份 1．组织全体教师参加“xx市教科研论文”的参评工作；
2．2015年江苏省优秀教学论文参评（英语、科学、综合实践活动）；
3．校级课题的申报工作；
4．制定十二五省级课题研究方案；
5．教师论文投稿；
6．三年级进劳技专用教室活动
十月份
1．四年级开展综合实践活动；
2．论文投稿、参评工作；
3．四年级进劳技专用教室活动
十一月份
1．xx市课改论文及丹阳市论文参评；
2．论文投稿；
3．五年级开展综合实践活动；
4．教师撰写读书心得；
5．五年级进劳技专用教室活动
十二月份
1．元旦文娱演出准备工作；
2．校级课题阶段性总结工作；
3．论文投稿；
4．教师撰写教学反思；
5．六年级进劳技专用教室活动；
6．六年级开展综合实践活动；
7．学生劳技作品展示活动；
8．四——六年级综合实践活动评比
一月份
1．校级课题和市级小课题过程资料的收集与整理；
2．出版《教改实验》
周春华2013年下半年教学工作总结
一、基本情况
这学期本人担任三年级三个班的英语和四个班的综信课的教学任务，同时担任英语教研组组长。
作为一名英语教师，本着认真负责的工作态度，结合开展的小课题《小学生自主学习英语指导策略的研究》，把每一节课当做自己的研究课来上，坚持课前、课中、课后反思。坚持业务学习，不断强化自己的理论水平，并用理论指导实践，善于在教学中激发学生的好奇心，以好奇心驱使学生不知不觉地主动参与到学习中来。积极参加市教研室组织的各项活动，观摩市小学英语赛课7节，观摩昌吉州小学英语教师教学能手赛课十节，每次听课活动结束后，都能写出发自内心感受的听课心得。平时的工作学习生活中，养成了爱读书的好习惯，每月至少读一本教育著作，同时也养成了爱思考的习惯，并坚持把所思所想写下来，从而用到日常的课堂实践当中来。
作为一名综信课的教师，虽然第一次担任综信课教师，缺乏教学经验，但本人发挥最大的优点，那就是善于学习，不仅及时向其他计算机老师学习，还通过网络学习计算机教学理论知识和教学方法。并摸索将计算机教学与英语学科教学进行整合的方法，利用计算机课一方面教给学生计算机知识，另一方面强化英语知识的学习。
作为一名教研组长，本人认真负责带领英语组成员按时、保质保量开展教研活动，本学期以打造精品课堂为主要目标，几乎每周开展课题研讨交流活动，还组织教师听取专家讲座，结合讲座发现自身不足，调整教学策略。除按计划完成本组教研活动外，组织本组成员按时完成学校布置的各项工作任务，如参加市教研室组织的赛课活动、州上观摩课活动、读书汇报活动、小课题阶段性汇报交流活动、申报特色学科活动等等。
二、工作成效
本学期更加注重课前课中课后反思，课堂教学效率明显提高，逐步探索将五自教学模式渗透到原有的3P模式的教学思路，学生学习英语积极性很高。探索出一些适合三年级学生学习的课堂教学方法，如在听力课堂上指导学生有效地使用体态语言，帮助教师及时检测听力答题情况，从而及时调整听力训练策略。指导学生养成良好的学习习惯：课前预习如朗读、翻译句子、课中认真参与课堂学习、课后及时练习、朗读等等。
在教综信课的同时，摸索计算机和英语课程整合的教学思路。利用教学生练习计算机技术的机会，巩固了所学的英语单词和句子，并开展积分制的激励评价方式，一方面逐步提高了学生计算机水平，另一方面提高了学生的英语水平，一举两得。同时，探索如何将其它学科的教学渗透进计算机教学中来的方法，并对今后计算机教学有了初步设想。
和其他两位英语老师的小课题研究也进入中期阶段，十一月、十二月分别在学校、教研室做了阶段性汇报。写了30篇教学反思及随笔论文。
认真完成了英语特色学科档案的整理工作。
主持英语、母语、音乐、美术四大学科老师组成的代表队参加的学校读书汇报活动，荣获全校第一名。
研究了一年的小课题《小学生英语倾听能力训练策略的研究》取得昌吉州教研室颁发的结题证书。
三、反思不足
班级的学困生还比较多；
平时的学习还不够，还存在惰性；
教学论文写作水平还有待提高；
有效管理时间能力还有待于提高；
还需加强与家长、班主任进行更有效的沟通、交流、合作。
又如，课堂上：
1、如何结合学生实际情况有效地整合教材、整合教学资源？
2、教师在课堂中如何处理好放与收的关系？
3、如何处理好个性发展与全面提高的关系？如何做到既尊重学生又达到英语教学优化的问题？
4、教师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合？这些有待于在今后的工作努力进行。
四、今后的打算 今后努力方向：
个人教学方面：
1、继续坚持以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；
在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
2、继续加强学习，主动地进行知识的更新和"充电"，尤其是计算机教学方面的知识，自觉拓宽知识领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。同时主动掌握、使用和开发以计算机多媒体为代表的现代教育技术的知识和技能，为为提高教学效率奠定基础。
3、加强对课堂教学的研究，争取形成自己的教学风格和教学模式。努力将新课程理念落实到课堂上，以"小学生自主学习英语指导策略的研究"课题为依托，从转变学生的学习方式为课题入手，不断探索现代课程改革的路子。
4、善于学习，勤于动笔。每月至少读一本教育教学专著并做好学习体会，平时认真阅读有关教学理论刊物，结合自己的教学研究每学期撰写一至两篇比较有价值的教育教学论文，从而不断提高自身的教学理论水平和科研能力。
在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。
教学工作总结
本学期，我主要承担
五、六年级思想品德课和科学的教育教学工作，现对这一学期以来的教学工作做如下总结：
一、求真务实，严格按照教学常规教学
在这一学期中，在教育教学工作中，本人尽职尽责。按照科学和思想品德教学大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学初有教学计划，学期末有教学总结。
二、严谨教学，因材施教，提高课堂学习效率
教学中钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途径。所任科目学生积极主动地学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。
三、言传身教，关注学生的一言一行
教学中把科学和思品课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓真、善、美，何谓假、恶、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理素质、生理素质。
四、勤于实践，课堂教学同生活实际结合
在课堂上，我关注言行不良的学生，及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误，认识错误造成的严重后果，从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯，个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理，生理素质。总之，通过一学期的科学品德课教学，学生的整体素质得到了提高，达到了预期的效果。
五、网络资源 优化课堂
把网络资源运用于科学思品教学中，能使学生产生一种身临其境的感觉，使抽象知识具体化、形象化。激发学生学习兴趣，促进学生对知识的理解和掌握，提高课堂教学效果。
本学期，我自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。热爱学校，把学校当成第二个家，注意维护学校的良好形象，在家长、同行面前宣传学校的良好形象。热爱学生，关心学生的学习、生活、情感，努力为他们的身心健康发展创造良好的环境。
在教育教学工作上兢兢业业，一丝不苟。本着对学生负责的态度去完成每一样工作。注重学科渗透，课堂教学联系学生的实际生活，创设民主、平等、和谐、融洽的氛围，使学生乐学、善学。关注学生，关注学生的全面发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。一学期下来，我积累了不少教学经验,学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。
李 彬
2013-1-6
2010—2011年学年度第一学期大孔学校教学工作总结
本学期我校坚持以教学工作为中心，以邓小平理论和“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，认真学习贯彻党的十七大、十七届四中全会精神，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，坚持以人为本，以校为本，努力办好让家长满意的教育。
一、加强教师学习、培训、教学管理工作
1、紧密围绕新课程改革，大力提倡新课程理论学习。组织教师研讨教材中的重点、难点以及如何突破这些难点，自学等方式进一步更新了广大教师的教育教学观念，并将理论与实践有机的结合起来，有力地保障了我校新课程改革工作的推进。暑假期间，闫香菊教师虽然53岁，但还坚持到二中听课参加培训。
2、进一步加强教研活动、集体备课活动和随堂听课活动，促进教师之间的相互学习、共同进步。
3、通过日常检查看到，本学期以来，我校教师在备课、上课等环节上都能严格执行学区提出的要求。写出规范的教案，不上无准备之课。在上课方面，能把握好教学进度，结合教材实际，积极组织学生进行自主性学习、探究性学习、重视学生能力的培养。在作业设计与批改方面都能按照作业规范的要求，有明确的针对性，并做到认真、及时地批改、订正。
二、认真做好学困生的转化工作
让教师在平时的看作业、课堂提问、多次考试中发现学困生。对学困生进行帮助，和学生谈话、谈心去发现他的学困原因，入
户进行家访，进一步了解学生的全面，和家长共同帮教学困生，对学生有爱心、耐心，平时利用课间，课前、放学后等时间细心辅导学生，多观察学困生去发现他的优点、亮点表扬他，以鼓励学困生的学习兴趣，转换他的学习成绩，我校的教师做的都很好。
三、抓学生的行为习惯养成教育，改观校园环境。
在本学期开学初，由于学生行为习惯差。学生随地乱扔果皮纸屑现象严重。学校召开会议要求班主任在班会、在思想品德课向学生进行行为习惯教育，学校定期不定期进行检查，使校园环境大为改观。
四、抓校园安全管理，杜绝恶性事件发生。
面对日益严重的社会治安及安全问题，学校作为社会的重要组成部分，我们丝毫不能怠慢，维修了校园围墙，排除了校园安全隐患。师生按时出入校园，实行校外人员来访登记制度和学生出入登记制度，及时锁好学校大门。
五、积极参加学区组织的各项文体活动
在六一文艺汇演中我校的节目荣获二等奖。
2010年即将过去，我校做了一些应该做的工作，在新的学年中，我们决心团结师生，在教育局、学区的领导下全面贯彻党的十七大精神，全面发展学生素质，推进教师队伍建设，与时俱进，加强学习，争取使我校的教学工作迈上新的台阶。
大孔学校 2011年1月
**中学2015年下半年教科室工作计划
**中学2015年下半年教科室工作计划
一、指导思想
落实省、市、区教育局相关文件精神和科研训工作计划，以立德树人为目标，以深化初中课程改革为重点，面向全体学生，为学生的可持续发展奠定基础；
以深化“学本课堂”建设为抓手，开展本学校教育教学的实践与研究，突出服务职责，促进学校教育教学质量的提升。
二、工作目标及措施
1.深化“学本课堂”研究，提升学生核心素养
（1）实行以“骨干教师为主体，教研组长为主导”的的学本课堂研究机制，以课型探索为切入口，深化新授课、复习课、讲评课等各课型研究；
结合市课堂变革示范项目和“一师一优课”工作，提炼学本课堂优秀案例，打造精品课例，引领学本课堂向纵深推进。
（2）强化课堂关键学习活动的设计、展开和落实，促进学生真正有效的学习；
强化核心知识梳理、核心问题设计和板书设计，通过提高备课质量提高学习效率。
（3）搞好教学管理制度的创新，实现“五化”目标，即：“个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化”。继续坚持个人二次备课，特别注重教学后的反思；
课堂教学要真正做到把课堂还给学生，注重学生学习能力的培养；
“三维式”作业分层布置，注重设计的灵活性与批改的鼓励性；
单元测试质量分析规范有序，注重横向、纵向双比较。每位教师听、评课不少于12节，新教师、教研组长、中层要求15节，教务处主任、教科室主任、校长要20节，并且要做到“四个一”，即：参与一项小课题研究（三年）、提供一个实用的教学设计、上一节汇报课、撰写一篇有价值的研究论文，期末将此纳入对教师的考核。
2．加强教学评价研究，提升学生学业质量
（1）组织教师参加市、区初中毕业升学考试质量分析会议，研究分析2015年毕业升学考试试题特点和2016年毕业升学考试试卷结构变化情况，更好地把握2016年毕业升学考试方向。
（2）引导教师研究考试，分析数据，反思教学，努力提高教学质量。
（3）加强学业升学考试命题培训指导，提高教师的命题理论水平与实践能力。
3．丰富学科研训平台，提升教师整体素养
（1）鼓励教师阅读教育书籍。本学期将要开展教师读书节活动，以做一个“美丽教师”为主题，要求教师读一本好书，写一篇读书心得，选取优秀的教师在大会上进行交流学习。此外，每学期每位教师的读书笔记不少于15篇，并有心得体会，使教师在学习过程中积累经验，提升自身的业务能力，以此引领全校教师多读书，读好书，营造“书香校园”。
（2）整合教师专业发展12学时培训项目，形成“征集疑难课题——确定疑难主题—分析课例、学情—设计破解预案—观测课堂效果—反思破解效度”的疑难问题研究机制，提高教师执教能力。
（3）整合“一师一优课”与学科课堂教学评比；
鼓励教师参加区初中中青年骨干教师研修班命题培训，搭建教师成长平台，促进教师专业成长。
（4）深化课程改革，探索拓展课程的开发、实施和评价。完善初步规划，力求目标明确、时间充足、内容充实、方法合理、效果明显。
4.开展好“三小”相关活动，促进学生个性性发展
（1）总结近几年初中科“三小”培养成功经验，整合“爱阅读乐表达”系列活动，优化“三小”培养计划和评选机制，丰富“三小”活动载体，多途径、多角度、多方法引领学生亲近文学、数学与科学，促进学生全面发展。
（2）落实省、市、区深化义务教育课程改革指导意见，探索拓展课程的开发、实施和评价，拓展学生的知识面，激发学生的学习兴趣，满足学生的个性化学习需求。
**中学2015年下半年科研训活动表
周次
日 期
内 容
7月、8月
初中各学科“爱阅读·乐表达”系列活动启动
1 8.31—9.6 学生报到，始业教育，正式上课
抗日战争胜利70周年放假（9月3-5日）
2 9.7—9.13 教师节
3 9.14—9.20 区学科教研组长会议
区初中与小学教学衔接研讨
初中各学科12学时专题培训暨“有效备课”专题活动开始
4 9.21—9.27 中秋节放假（9月26-27日）“知行讲坛”第九讲
学科教研组长会议
5 9.28—10.4 国庆节放假（10月1-7日）
区初中科深化课程改革集体调研
6 10.5—10.11
市直七年级初小教学衔接活动；
“美丽课堂”教学活动
7 10.12—10.18 “美丽课堂”教学活动
8 10.19—10.25 市初中各学科质量分析会议
区初中“三小”系列活动暨“爱阅读·乐表达”成果评比
9 10.26—11.1 期中考试
10 11.2—11.8 市深化义务教育课程改革研讨
区初中各学科质量分析会议
11 11.9—11.15 市初中各学科新常规制定启动
12 11.16—11.22 市初中课堂变革项目活动；
“知行讲坛”第十讲
11.23—11.29 区初中科深化课程改革集体调研；
“美丽课堂”教学活动
14 11.30—12.6 15 12.7—12.13 16 12.14—12.20 区初中中青年骨干教师研修班结业活动暨初中科深化课程改革研讨
17 12.21—12.27 市初中“三小”相关活动
18 12.28—1.3 元旦放假；
“知行讲坛”第十一讲
19 1.4—1.10 20 1.11—1.17 校本培训阶段性总结
21 1.18—1.24
期末工作总结
22 1.25—1.31 期末考试
1月30日（农历十二月二十一）寒假开始
科室2013年工作总结
在即将过去的一年中，投标中心全体同志在处党委的正确领导下，在相关科室的通力配合下，齐心协力、团结一致，积极投身于经营投标工作，取得了一定的成绩。现将一年来投标中心的思想、工作总结如下：
一、政治思想方面：全体同志能积极参加处里组织的各项政治学习，不断提高理论水平。认真学习党的十八大报告，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。坚持以马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉加强理论学习，认真学习、深刻领会“三个代表”重要思想，学习掌握科学发展观，使学习和落实科学发展观的过程，成为自觉指导我们的各项工作的过程，成为自觉改造世界观、人生观、价值观的过程。紧紧围绕政法干警核心价值观教育活动的要求，结合我科实际情况，有针对性地组织了五次法律法规、招投标方面的学习和讨论，进一步提高了每位同志的工作能力。
二、工作方面：勤勤恳恳，扎实做好科室工作。投标中心作为处里的职能部门，直接关系着全处经济工作的发展，因此年初拿到《2012年投标中心工作目标责任书》后，科室领导便及时组织全科室同志积极讨论、研究制定完成任务的具体方案，并将任务层层分解，使大家对今后的工作思路和工作重点更加明确清晰，找准了工
作的切入点和努力方向。在日常工作中不断改进工作方法，提高工作效率。积极参加各项业务培训，提高了科室整体的业务素质，提高了工作质量，保证了科室各项工作的正常开展。
三、取得的成绩。一年来，全体同志团结协作，共同努力，积极搜集工程信息，认真对待每一次投标工作，并不断提高防范风险、规避风险的能力。
1、承揽工程任务方面。今年中标工程项目富平监狱厂房室外配套工程、青岗坪煤矿改造工程、远东一中综合实验楼工程、西安武警工程学院暑期维修改造工程、天鼎花园及曲江的土方工程等，全面完成全年承揽工程任务1.5亿元的指标，为计划数的125%。
2、创收方面。2012年目标责任书下达的管理费收缴190万元，在上年度的基础上又增加了10万元，而以前年度的管理费收缴工作很扎实，几乎无拖欠的管理费，而且以前年度完成的工程，建设方均未上缴劳保统筹款，劳保统筹返还这一部分今年就没有，所以创收任务很重。科室同志齐心合力，想法设法，通过多种渠道，截至目前已完成约160万元，我们会继续努力工作争取在春节前全面完成处党委年初下达的190万元任务。
3、管理方面：实现了计算机管理。所有的工程合同、承揽工程任务、管理费收缴等台帐全部进入微机，现代化管理的步伐更进一步。
四、努力方向：
1、进一步强化管理、解放思想、大胆创新，不断提高经营人员的业务能力，使经营队伍真正发挥企业经济运行中的龙头作用。
2、进一步深化经营管理意识。在增强市场开拓能力，加大经营力度上，有新的举措。坚持以求真务实的态度，冷静地分析市场，确定企业自身的实力和在市场中的位置。以优质产品和优质服务，让更多的客户了解、认可我们，以扩大企业的知名度，提高市场的占有率。
2012年已经结束，我们虽然取得了一定的成绩，但是工作的积极主动性还不够强，在新的一年中，我们将不断进取，积极创新，以更加饱满的工作热情迎接新的挑战，争取更大的胜利。
投标中心 2012年12月31日
科室半年工作总结（共20篇）
苏教版四下科学期教学工作总结（共9篇）
产科科室教学工作总结（共19篇）
五下科教版科学教学工作总结（共17篇）
教科版六下科学教学工作总结（共14篇）
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科室
工作总结
下半年
教学
教研室教科室2011年下半年教科研工作计划要点
工作目标
继续强化教育工作创新项目研究，项目研究成果水平进一步提升，争取在市项目研究成果评选中获得优异成绩。做好“十二五” 省市立项课题的申报工作。教师个人科研课题研究过程有序、优质，研究结果总结及时。继续加强教育科研队伍建设，努力打造一支年龄结构合理、精通教育科研基本理论和方法、勤于开拓创新、乐于奉献的教育科研的核心队伍。
主要任务
——做好教育创新项目研究指导工作，各学校研究工作开展的扎实有效。
——做好“十二五” 省市立项课题的申报工作
——深化教师个人科研课题研究，引领教师进行“双百问题”和教育教学实际问题的破解，切实提高教学效益。
——做好教育科研工作的调研和视导，为学校的发展、教师的成长、教育教学质量的提高提供指导。
主要措施
一、做好潍坊市重大教育教学行动研究成果奖的评选推荐工作 重大教育教学问题行动研究成果奖，是以奖励研究团队为主的奖项，学校根据本校确定的研究项目，及时总结研究成果，并参与 1
县重大教育教学问题行动研究成果奖的评选。根据潍坊市开展重大教育教学问题行动研究通知要求，今年下半年组织我县重大教育教学行动研究成果奖的评选，评选时，县教研室先根据申报的材料进行初选，再依据初选结果召开研究成果集中展示会，通过评审组的评议，初步确定研究项目的奖次。然后对获奖的研究项目，教研室将组织有关人员进行现场考察，考察项目研究成果的真实性、实效性，从而最终确定拟向潍坊市教科院推荐的研究成果，最后对推荐的研究成果进行进一步的指导、完善，为明年参加潍坊市重大教育教学行动研究成果奖作准备，并择优向市教科院进行推荐。
二、继续做好我县教育创新奖、燎原奖的评选工作
今年的教育创新奖、教育燎原奖以奖励个人为主，个人或单位在研究潍坊市近几年公布的重大教育教学问题或双百问题过程中，针对一个实际问题进行持续几年的探索研究，经过实践检验、效果优异的典型经验做法，经过总结提炼，参与我县下半年进行的评选活动。评选需县提报研究材料，教研室进行初评，对初评选出的优秀项目，在进行复评，然后根据复评结果进行现场考察，最后确定拟推荐的优秀项目，教研室再指导进行深化研究总结，准备参与潍坊市2012年教育教学创新奖、燎原奖的评选。
三、做好“十二五” 省市立项课题的申报工作
今年课题研究的重点工作就是做好第一批“十二五”申报省市立项课题的工作。各学校根据省市教育科学“十二五”规划课题指
南，从学校实际条件出发、从教育改革情况的实际出发、从研究水平的实际出发，切实做好课题的论证工作，选择科学合理的研究方向，确立申报课题。确立的课题要体现学校的办学特色和学校的改革发展，同时要掌握国内外已有的相关科研成果，加以吸收借鉴和运用，尽量减少低层次的重复研究，要充分体现科学性、前瞻性、创新性和应用性。教研室下半年将组织召开课题申报准备会、申报课题调度会，以确保申报课题的质量，争取尽可能多的课题在省市立项。
四、加强教师个人课题研究的管理
今年下半年将进一步加强对教师个人课题研究的管理与指导，教师个人课题研究要讲究实效，要求真务实，采用行动研究法，注重在实践过程中，找出解决问题的实实在在的做法，注重方法的可行性与可操作性，能够解决实际的问题，切实提高教育教学的质量。学校要加强对个人课题的过程管理，加强课题实验与研究资料的积累，课题实验的计划、阶段性总结、科研活动记录等应定期整理存档。要对教师个人科研课题从立项、实施、结题、鉴定等环节都要制定详细的规章制度，确保课题研究落到实处，坚决杜绝编造材料、虚构活动的现象的发生。今年下半年继续做好县级教师个人课题的鉴定验收工作。在视导期间，将继续通过听课、召开结题认定会等形式，做好教师个人课题的结题认定工作。结题认定会上，每位结题教师要介绍自己的研究过程及课题研究反思体会，将根据课题研
究情况进行相应的质疑答辩。结题的老师根据认定会交流、指导情况对自己的课题研究报告进行修改完善，并将结题报告上报教研室。教研室再对每个教师的结题报告进行材料评定、抄袭情况审查，从而最终确定认定结果。
五、继续做好“轻负担、高质量”先进学校、优秀教师的评选推荐工作
注重总结轻负担、高质量地推进素质教育的经验。各学校要按照潍坊市教科院的相关要求，根据自身实际，严格规范办学行为，积极探索减轻学生负担、提升教育教学质量的途径和方法，及时进行总结提炼。12月份将组织第二批“轻负担、高质量”先进学校和优秀教师的评审认定。
县教研室根据《潍坊市“轻负担、高质量”先进学校、优秀教师条件》要求制定评选标准。先进学校的考察：先听取研究总结汇报。再现场了解学校是否严格落实《山东省普通中小学管理基本规范规范办学40条》，查看有关材料、考察课堂教学，进行问卷调查，了解措施落实情况。最后看教学质量。优秀教师的的考察：先进行推门听课，了解教学过程符合学生的年龄特点和认知规律，是否拥有“轻负担、高质量”的有效策略和措施。再听取汇报。最后通过跟领导、同事座谈及学生、教师、家长满意度问卷调查，了解教师教学行为是否规范，教育教学质量是否优秀。了解教育教学措施是否落到实处，能否促进学生的全面发展，成效是否明显，认可度如何。
六、注重总结，凝练提升研究成果
各学校在项目研究中，要注重及时总结，研究结论要科学。要有基本的归因分析，明确问题解决的背景条件，以及支撑研究成果的直接因素和间接因素、主要因素和次要因素，明确经验是否具有可操作性。准备参与我县重大教育教学行动研究成果奖的评选。学校还要结合项目研究内容，根据学校特色和拥有的自然、人文、社会资源等资源，根据学生需求，适时进行特色课程的开发。县教研室将组织参加潍坊市中小学特色课程评审认定活动。
2011年下半年教科研工作安排
九月：
1、进行小学生养成教育、学习兴趣培养专题调研
2、进行教育教学重大问题行动项目研究成果奖、教学创新奖、燎原奖的评选
3、召开省市“十二五”课题申报工作准备会
4、召开潍坊市“十一五”立项滚动课题结题准备工作会
十月：
1、进行县特色研究课题调研
2、组织进行教师个人课题结题鉴定
3、组织潍坊市教育科学“十一五”滚动课题的结题鉴定工作
4、组织参加潍坊市教育科学优秀成果、先进单位、先进个人的评选 十一月：
1、组织参加市组织的教育教学创新奖、燎原奖的评选
2、组织参加潍坊市中小学特色课程评审认定活动
3、进行教科研工作视导
十二月：
1、进行教科研工作视导
2、评审认定第二批“轻负担、高质量”先进学校、优秀教师
科室工作总结-科室工作总结 科室半
工作总结
科室半年工作总结
第一篇：科室半年工作范文
20xx年的这一年来，在XXX医院院班子和主管院长正确领导下，在医院各科室的支持帮助下，我科同志齐心协力，在工作上积极主动，不断解放思想，更新观念，树立高度的事业心和责任心，围绕科室工作性质，围绕医院中心工作，求真务实，踏实苦干，较好地完成了本科的各项工作任务，取得了一些成绩，现将思想工作情况总结如下:
一、全科人员在政治上认真学习***理论知识、***同志的七一讲话和十
六大报告精神，深刻理解其精神实质。教育全科人员要树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬党的优良传统，牢固树立为病员服务，为职工服务，为领导服务的思想，给领导当好参谋;能够用三个代表和党员标准规范自己的言行，不断提高思想道德修养，认真开展自我批评，互相交流思想，不断提高政治理论水平。
二、全科人员能够自觉遵守院内各项规章制度和劳动纪律，做到小事讲风格，大事讲原则，从不闹无原则纠纷，工作中互相支持，互相理解，科工作人员分工明确，各司其职，各负其责，团结务实，较好地完成了领导交办的各项临时指令性工作任务。
三、在县、乡、村三级中医网络建设上，全科同志能够不怕苦、不怕累，经常深入乡村，与基层医务人员打成一片，密切关系，广争病员，为医院社会效益和经济效益的提高做出了较大贡献。
四、在医院配合各家保险公司业务上，能够开拓性工作，和各家保险公司理陪人员配合默切，对保险住院病人更是体贴入微，急病人之所急，想病人之所想，受到各家保险公司领导和各科住院病人以及全院同志们的一致好评,保险病人就医者不断增加，在今年保险理赔幅度大量减少的情况下，全年保险病人业务总收入达55余万元。在已争取的中国人寿、太康人寿、中国太平洋人寿业务合作的基础上，又争取了财产保险和中原保险代理公司的业务配合，为明年争取保险病员就医群的业务发展奠定了良好的基础。
五、在宣传工作上，充分利用广播电视、报刊、杂志、宣传版面、宣传单等形式，结合我院实际，深入广泛宣传我院整体功能、医疗范围、专科专病、名医、名药、大型医疗设备以及开展的新项目、新业务等，增强了医院整体知名度和部分专家名医以及专科专病知名度，为医院业务的发展起到了较大的推
动作用。
六、鞠身基层，忠实履行”三个代表”，根据县委有关指示精神，医院选派我科科主任带队下乡到东南徐堡村开展帮扶工作，我科同志积极配合，完成了每家每户的入户调查工作，较好地完成了第一阶段的帮扶工作，所做工作受到县帮扶办和镇党委、政府以及村干部群众的一致好评。
一年来，通过全科同志的共同努力，较好地完成了科室各项工作任务，但工作标准和工作质量与领导的要求还有差距，思路还需要更加宽阔。在新的一年里，要加大政治学习力度，提高工作质量，团结一致，扎实工作，高标准完成本科的工作任务和领导交办的各项临时指令性工作任务。
第二篇：20xx年上半年工作总结
社区监督X科每一位监督员都尽职尽责在岗位上闪光，在监督执法工作中作出应有贡献，我们齐心协力实践着自己的誓言:忠实履行法律赋予的职责，
严格执法，恪守职业道德，廉洁奉公，不徇私情，人民的利益高于一切，无愧于闪闪的国徽，不辜负人民的重托。
社区监督X科现有监督员X名，负责XX地区食品卫生监督执法工作。在全科监督员共同努力下，认真履行职责，发挥卫生监督执法职能，突出重点，抓住关键环节，完成了日常性监督及各项专项工作。现将本科2016年上半年工作情况总结如下:
一、积极参加所、党支部组织的思想教育及相关专业学习X次，全科监督员自觉地抵制社会上不良的思想认识，服从所领导的安排，保证各项任务、目标得到贯彻、落实。2016年本着“以人为本 科学管理”的理念，首先建立健全科室各项管理制度、制定全年、明确各自的分工和职责，并以“团结、责任心、廉正”为科室建设目标。在监督执法过程中，我们本着为人民服务的宗旨，充分体现依法执政与指导服务、教育与处罚相结合的工作理念，贯彻以人为本的原
则,并取得了良好的效果。在监督中以质为主、量为辅，对不符合卫生要求的同一个单位进行反复监督检查，不能及时达到卫生标准的单位，我们将加大处罚力度。同时加强科室科学管理，加大监督执法、科内文书档案制作等项工作的检查管理力度，业务水平全面提升，保质保量地完成辖区内各项卫生监督任务。
科室工作总结-科室工作总结 科室上
半年工作总结
XX年上半年，综合科按照办公室“四加强三提升”学习实践活动的相关要求，围绕“四服务”开展各项工作。在各位上级领导和同志们的悉心指导、关爱与大力支持下，共组织全市性大型会议14次，中小型会议40余次，接待省、市领导莅荥调研等公务活动10余次，保障了市委工作的高效运转，确保了市委决策的贯彻落实。
一、上半年工作情况
(一)抓学习，努力提高自身素质
按照办公室“四加强 两提升”学习实践活动要求，综合科把学习放在首要
位置，本着急用先学、实用自学的原则，结合科室实际，强化了四项学习。一是学习上级精神，主要学习了省委卢展工书记在省委办公厅调研时的讲话，科室内部开展了“三具两基一抓手”、“四个重在”、“三平精神”等知识的学习;二是学习实用技能，重点是学习计算机应用及办公软件操作技能，做到人人会操作，人人懂软件;三是学习公文写作，要求科室每位同志不能仅仅局限于写简单材料，还要有一定的公文写作能力;四是学习业务知识，主要是加强方案制作、会务安排、活动筹备、办公室日常工作规范、公务礼仪等相关知识的学习。
(二)抓管理，严格日常工作规范
在日常工作中，科室人员牢固树立“办公室工作无小事”的责任意识，牢记各项规章制度，哪怕是一些看似小事或经常性工作也要写在本上，记在心里。对接打的每个电话、收发的每个文件都要细心对待、谨慎处置、快速处理。严格工作程序，规范办会流程，明确个人
职责，要求工作到位而不越位、不错位。要用大局的天平来衡量工作，分清主次、避免视小不为、因小失大。值班安排、会议通知、座次安排、会务接待，这些看似简单、一成不变的工作稍有不慎就会捅出大娄子，导致办公室工作陷入被动。对待日常工作，我们从不敢也不能掉以轻心，做到时刻保持清醒的头脑，清晰的思路，厉练的作风。
(三)抓重点，力求工作取得新突破
综合科的工作涉及面广，工作量大，要想取得成效，就要善于在被动之中争主动，抓住工作中的重点、难点和弱点进行突破。上半年，主要开展了以下四个方面的工作：
一是改善了办公环境，提升了队伍素质。为对外树立市委办公室首善机关良好形象，改善和美化办公环境。科室按照李主任的指示，更换了办公桌椅，增添了绿植，悬挂了名家画，办公环境焕然一新，为来机关办事的群众留下了好印象。根据工作需要，行政科还增配
了电脑和打印复印一体机等设备，使每位同志都能上机操作，在提升个人能力的同时也大大提高了工作效率。办公环境、办公条件的改善无形中培养了同志们“以办为家”的理念，提升了凝聚力，提高了战斗力。
二是完善了各项规章流程。规范机关收文办理制度，做到专人负责机关来文的登记、传阅、归档以及紧急文件的处理工作，做到了及时、准确、高效。将机关内部使用的全市各单位通讯录进行了重新登记编排。进一步规范市委各种会议办理流程，安排专人负责起草各类会议(活动)的筹备方案和会议(活动)通知。认真做好了市委领导一周活动预排的统计整理工作，市领导的值班安排工作和市委大事记的记录工作。
三是认真细致做好会务接待工作。为切实做好会务接待工作，综合科的同志们在日常工作中认真学习了有关接待方面的知识,努力创新工作方法，高标准完成了各项接待工作。为确保每次会务
接待圆满成功，我们进一步完善了会务接待的组织程序，从会议通知、会场布置到路线安排、车辆调度等都精心谋划、周密部署。科室工作总结做到会前充分准备、会中积极服务、会后及时总结。
四是认真做好各项事务服务工作。我们始终秉承只要是办公室的事，就是综合科的事，强化集体荣誉感。半年来，我们共办理领导临时交办事项50余件，办理紧急通知事项30余件，接待群众电话、信访、人访50多人次，接处紧急重要情况报告20件次。通过以下工作为市委机关的正常有序运转和上级党委决策的及时传达贯彻提供了有力的保障。
回顾上半年的工作，虽然有很多活动看似平常琐碎，但件件又事关重大。下班后、节假日常常会有会议、活动需要通知，这就要求同志们要有奉献意识、牺牲精神，要能舍小家，顾大局。每遇到这种工作，科室人员都能做到迅速到岗，各司其职、紧密配合使工作得以圆满完成。
2016年下半年学校教科室工作计划
2016年下半年学校教科室工作计划
一、指导思想
坚持教育科研与教育教学实践紧密结合，以实施素质教育、推进课程改革为重点，以科学发展观为指导，以校本研究为核心，以课题研究为主线，以课堂教学为主阵地，以教师培训为突破口，进一步强化教科研意识，扎实开展研究，切实解决教育教学中的实际问题，努力提高教育科研工作的针对性和实效性。
二、主要工作与措施
（一）深入开展学习，提升教师素养
教师的专业成长离不开教育教学理论的学习。本学期，将继续抓好教师的业务理论学习工作，进一步提高教师科研意识和科研水平。
1.集中学习和自主学习相结合。贯彻图书借阅制度，以自主学习为主，集中学习为辅，充分利用学校既有的图书资源，开展读书活动，每位教师每学期对照进度要求阅读指定书目。本学期教师指定读书内容作如下安排：一办、二办教师阅读 《教师专业成长的途径》；
三办、四办教师阅读《教育新理念》；
五办、六办、七办、八办教师阅读《智慧型教师课堂教学的组织与实施》；
九办、十办、十一办阅读《建设新课程：从理解到行动》；
分部第一办公室教师阅读《做一个聪明的教师》；
分部第
二、第
三、第四办公室教师阅读《智慧型教师有效教学的关键要素》；
分部第五办公室教师《智慧型教师怎样听课评课》；
行政人员及下属学校教师阅读《给教师的一百条新建议》。（每办借2本传阅，因教师办公室人员的调整，推荐阅读书目与安排有冲突的，可自行调换，需到教科室备案）。其次，每月精读教育刊物中3至5篇重点文章，在阅读以上书目及文章时，学习的内容与教师发展中心下发的《学习笔记》《周记本》相结合，进行读书摘记。聘用教师，《学习笔记》本学期不作要求，以便教师有更多的时间和精力专注于自身教学，提高教学质量。
2.撰写教育随笔，读与写相结合。
学校要求教师每月上交一篇读书心得（纸质稿、手写），每篇不少于500字。教师可以写读书后的心得，也可以运用书中的理论撰写自己的教育故事。教科室每月进行读书心得的考核，并利用周三业务学习时间，开展读书交流会，进行读书心得评比，优秀的读书心得将选送杂志投稿。以上读书活动，做到初期有安排，中期有活动，每月有考核。由教科室负责安排、检查、考核，年级组长是办公室读书活动负责人，主要督促本年级组成员按计划完成读书工作。
3．专家引领与交流学习相集合。学校将邀请课程改革的有关专家来校讲座、指导，鼓励教师与“大家”对话，促使教师建立新的教育理念，转变教育方式，提升教学水平。其次，开展 “青年教师成长讲坛”活动：“教师成长讲坛”利用业务学习时间开展，每次均有行政人员领衔，每次由3——4名不同年龄层次或不同级别的骨干教师主讲。“成长讲坛”的内容主要以“教育叙事”“案例分析”等为主，促进校内名师团队建设。
4.切实推进网络培训。目前的各类培训与教师职称评审、拔尖人才称号、教师资格证的考核等息息相关。教科室将积极创造条件，搭建各种平台，及时传递各类培训信息，组织、引导、督促教师参加各级各类各种形式的培训（含网络培训），及时完成培训任务，引领教师专业发展。
（二）抓实课题研究过程，增强课题研究的实效
课题研究是教科室工作重要任务之一。本学期教科室将扎实推进市级、校级科研课题的研究，并积极申报省级课题，增强课题研究对教育教学的指导功能。
1.学校主课题的研究。《城镇化建设背景下，农村小学劳技教育地方资源开发和利用的实践研究》是学校向xx市教科所新申报的十二五规划课题，该项课题要做到边论证、边实施，一方面要做好课题研究方案的制定和论证工作，另一方面，针对学校新申报的省教研室课题《基于“三情”的小学综合实践特色课程构建与校本实施的研究》，全体教师要按照学校的统一部署，利用劳技课和综合实践活动课，做好劳技与综合实践的教学工作，扎实推进研究。
一是用好劳技教材。各年级组要依据劳技教材和校本教材，制定好劳技教学计划，备好劳技课教案，认真上好劳技课。各班要依据劳技教材，用好劳技材料包。课后，任课教师和班主任要做好优秀劳技作品的搜集和保存工作，定期将优秀作品署名后存放，学校将采用作品展示的形式开展劳技教育成果展示活动。
二是用好学校劳技专用教室，特别是家政室的功能。本学期，三——六年级各班继续分时段进劳技专用教室进行活动，具体安排如下：九月份三年级、十月份四年级（家政室）、十一月份五年级（家政室），十二月份六年级，参与活动的年级在月初要根据本年级劳技校本教材，将活动的具体内容、时间、地点上报教科室，办公室主任要协调好所管辖的班级，做到每班上报的教学内容尽可能不要雷同，当月每班都能进劳技专用教室活动一次。任课教师要做好活动过程资料的采集工作，并及时以电子稿的方式上传至教科室FTP指定文件夹内，以便考核。全体教师要把劳动与技术教育同家庭生活、社区服务、社会实践相整合，使学生养成基本的劳动素养，掌握基本的劳动技能。
三是有序开展综合实践活动。本学期综合实践活动将突出劳技教育与地方资源的联系，凸显本土特色，将动手实践和过程记录相结合。具体内容由各年级组组织教师和学生根据学情集思广益、群策群力进行上报，再由教科室进行审核，确定活动主题。
所有参加综合实践活动的班级，辅导老师要将学生安全工作放在首位，活动前要将内容、要求通过学校短信平台，与家长取得联系，积极寻求家长的参与，做到每次活动安全有序开展。各班均要制定好班级活动计划、收集好过程资料、布置好成果展示。教师要认真辅导学生写好活动作文。本学期学校将组织一次市级劳技课和综合实践活动课的课堂展示活动，具体要求和办法届时下发。
2．教师个人市级小课题的研究。课题负责人要主动将自己承担的公开课与研究的课题结合起来，在教学实践中落实课题研究的措施，打造精品课，充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用。做好过程性原始资料的积累和实践性理论提炼，认真记录好《课题研究工作手册》。教科室将作跟踪管理，做好课题的中期检测、研究资料整理等方面的指导，争取每个市级小课题能顺利结题。以此促进学校小课题研究向着规范有序、高效优质的方向发展。已经结题的市级小课题或职称评审有需求的教师，要积极开展新一轮的申报研究。
3．校级课题的研究。学期初，围绕学校市级课题和活力课堂建设，各课题组负责人制定好校级课题研究方案，根据本组成员所承担的研究课题情况，在示范课、教研课、汇报课等教研活动中，把课题研究作为一个重要内容进行，课题组教师在实践中要完成“五个一”，即“一人一课，一人一案，一人一悟（教学反思），一人一文（教学随笔），一人一长（教学特长）”
（三）提供平台，促进教科研成果的推广
每位教师在认真学习理论的基础上，要做到学以致用，努力把理论与自己的课题研究结合起来，及时做好课题研究过程中的成果总结，撰写一定数量且有较高质量的课题研究教育叙事、案例、随笔、活动设计、论文等教科研成果，不断提高认识，逐步形成自己的理论认识结构。
1．本学期面临的论文参赛工作比较多，教科室将组织好各级各类论文评比选送工作。通过论文的参赛，进一步提高学校办学的影响力，促进教师教育能力的提升。教科室将对送评的论文进行随机抽查，进行评比把关，坚决反对论文抄袭行为，一经发现，将取消参评资格。
2．学校将积极与各类教育刊物联系，拓展渠道，为教师论文发表提供服务。做到集体投稿与个人投稿相结合，各办公室主任要统筹安排好每月一次的论文集体投稿工作，做到每学期每人都有一次论文投稿机会。教师投稿不能有任务观点，投稿论文不仅要注意论文的质量，更要注意投稿的方向，要主动向教科室推荐有思想、有新意、有特色的，与教学工作紧密结合的叙事类千字文。教科室对每篇文章进行审核，对不符合要求的文章将不纳入办公室投稿数量统计，并将该办公室纳入未完成任务进行考核，论文获奖、发表率在期末纳入办公室考核。争取本学期有更多的教育类文章在报刊发表，以提升学校教科研工作的知名度，激发教师参与教育科研的热情。
在新的学期，我们将紧紧围绕以课题带动学校特色建设发展为核心，与广大教师团结一致，群策群力，真抓实干，为教师的专业成长、学生的学业发展而不断努力。
九月份 1．组织全体教师参加“xx市教科研论文”的参评工作；
2．2015年江苏省优秀教学论文参评（英语、科学、综合实践活动）；
3．校级课题的申报工作；
4．制定十二五省级课题研究方案；
5．教师论文投稿；
6．三年级进劳技专用教室活动
十月份
1．四年级开展综合实践活动；
2．论文投稿、参评工作；
3．四年级进劳技专用教室活动
十一月份
1．xx市课改论文及丹阳市论文参评；
2．论文投稿；
3．五年级开展综合实践活动；
4．教师撰写读书心得；
5．五年级进劳技专用教室活动
十二月份
1．元旦文娱演出准备工作；
2．校级课题阶段性总结工作；
3．论文投稿；
4．教师撰写教学反思；
5．六年级进劳技专用教室活动；
6．六年级开展综合实践活动；
7．学生劳技作品展示活动；
8．四——六年级综合实践活动评比
一月份
1．校级课题和市级小课题过程资料的收集与整理；
2．出版《教改实验》
周春华2013年下半年教学工作总结
一、基本情况
这学期本人担任三年级三个班的英语和四个班的综信课的教学任务，同时担任英语教研组组长。
作为一名英语教师，本着认真负责的工作态度，结合开展的小课题《小学生自主学习英语指导策略的研究》，把每一节课当做自己的研究课来上，坚持课前、课中、课后反思。坚持业务学习，不断强化自己的理论水平，并用理论指导实践，善于在教学中激发学生的好奇心，以好奇心驱使学生不知不觉地主动参与到学习中来。积极参加市教研室组织的各项活动，观摩市小学英语赛课7节，观摩昌吉州小学英语教师教学能手赛课十节，每次听课活动结束后，都能写出发自内心感受的听课心得。平时的工作学习生活中，养成了爱读书的好习惯，每月至少读一本教育著作，同时也养成了爱思考的习惯，并坚持把所思所想写下来，从而用到日常的课堂实践当中来。
作为一名综信课的教师，虽然第一次担任综信课教师，缺乏教学经验，但本人发挥最大的优点，那就是善于学习，不仅及时向其他计算机老师学习，还通过网络学习计算机教学理论知识和教学方法。并摸索将计算机教学与英语学科教学进行整合的方法，利用计算机课一方面教给学生计算机知识，另一方面强化英语知识的学习。
作为一名教研组长，本人认真负责带领英语组成员按时、保质保量开展教研活动，本学期以打造精品课堂为主要目标，几乎每周开展课题研讨交流活动，还组织教师听取专家讲座，结合讲座发现自身不足，调整教学策略。除按计划完成本组教研活动外，组织本组成员按时完成学校布置的各项工作任务，如参加市教研室组织的赛课活动、州上观摩课活动、读书汇报活动、小课题阶段性汇报交流活动、申报特色学科活动等等。
二、工作成效
本学期更加注重课前课中课后反思，课堂教学效率明显提高，逐步探索将五自教学模式渗透到原有的3P模式的教学思路，学生学习英语积极性很高。探索出一些适合三年级学生学习的课堂教学方法，如在听力课堂上指导学生有效地使用体态语言，帮助教师及时检测听力答题情况，从而及时调整听力训练策略。指导学生养成良好的学习习惯：课前预习如朗读、翻译句子、课中认真参与课堂学习、课后及时练习、朗读等等。
在教综信课的同时，摸索计算机和英语课程整合的教学思路。利用教学生练习计算机技术的机会，巩固了所学的英语单词和句子，并开展积分制的激励评价方式，一方面逐步提高了学生计算机水平，另一方面提高了学生的英语水平，一举两得。同时，探索如何将其它学科的教学渗透进计算机教学中来的方法，并对今后计算机教学有了初步设想。
和其他两位英语老师的小课题研究也进入中期阶段，十一月、十二月分别在学校、教研室做了阶段性汇报。写了30篇教学反思及随笔论文。
认真完成了英语特色学科档案的整理工作。
主持英语、母语、音乐、美术四大学科老师组成的代表队参加的学校读书汇报活动，荣获全校第一名。
研究了一年的小课题《小学生英语倾听能力训练策略的研究》取得昌吉州教研室颁发的结题证书。
三、反思不足
班级的学困生还比较多；
平时的学习还不够，还存在惰性；
教学论文写作水平还有待提高；
有效管理时间能力还有待于提高；
还需加强与家长、班主任进行更有效的沟通、交流、合作。
又如，课堂上：
1、如何结合学生实际情况有效地整合教材、整合教学资源？
2、教师在课堂中如何处理好放与收的关系？
3、如何处理好个性发展与全面提高的关系？如何做到既尊重学生又达到英语教学优化的问题？
4、教师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合？这些有待于在今后的工作努力进行。
四、今后的打算 今后努力方向：
个人教学方面：
1、继续坚持以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；
在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
2、继续加强学习，主动地进行知识的更新和"充电"，尤其是计算机教学方面的知识，自觉拓宽知识领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。同时主动掌握、使用和开发以计算机多媒体为代表的现代教育技术的知识和技能，为为提高教学效率奠定基础。
3、加强对课堂教学的研究，争取形成自己的教学风格和教学模式。努力将新课程理念落实到课堂上，以"小学生自主学习英语指导策略的研究"课题为依托，从转变学生的学习方式为课题入手，不断探索现代课程改革的路子。
4、善于学习，勤于动笔。每月至少读一本教育教学专著并做好学习体会，平时认真阅读有关教学理论刊物，结合自己的教学研究每学期撰写一至两篇比较有价值的教育教学论文，从而不断提高自身的教学理论水平和科研能力。
在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。
教学工作总结
本学期，我主要承担
五、六年级思想品德课和科学的教育教学工作，现对这一学期以来的教学工作做如下总结：
一、求真务实，严格按照教学常规教学
在这一学期中，在教育教学工作中，本人尽职尽责。按照科学和思想品德教学大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学初有教学计划，学期末有教学总结。
二、严谨教学，因材施教，提高课堂学习效率
教学中钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途径。所任科目学生积极主动地学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。
三、言传身教，关注学生的一言一行
教学中把科学和思品课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓真、善、美，何谓假、恶、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理素质、生理素质。
四、勤于实践，课堂教学同生活实际结合
在课堂上，我关注言行不良的学生，及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误，认识错误造成的严重后果，从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯，个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理，生理素质。总之，通过一学期的科学品德课教学，学生的整体素质得到了提高，达到了预期的效果。
五、网络资源 优化课堂
把网络资源运用于科学思品教学中，能使学生产生一种身临其境的感觉，使抽象知识具体化、形象化。激发学生学习兴趣，促进学生对知识的理解和掌握，提高课堂教学效果。
本学期，我自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。热爱学校，把学校当成第二个家，注意维护学校的良好形象，在家长、同行面前宣传学校的良好形象。热爱学生，关心学生的学习、生活、情感，努力为他们的身心健康发展创造良好的环境。
在教育教学工作上兢兢业业，一丝不苟。本着对学生负责的态度去完成每一样工作。注重学科渗透，课堂教学联系学生的实际生活，创设民主、平等、和谐、融洽的氛围，使学生乐学、善学。关注学生，关注学生的全面发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。一学期下来，我积累了不少教学经验,学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。
李 彬
2013-1-6
2010—2011年学年度第一学期大孔学校教学工作总结
本学期我校坚持以教学工作为中心，以邓小平理论和“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，认真学习贯彻党的十七大、十七届四中全会精神，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，坚持以人为本，以校为本，努力办好让家长满意的教育。
一、加强教师学习、培训、教学管理工作
1、紧密围绕新课程改革，大力提倡新课程理论学习。组织教师研讨教材中的重点、难点以及如何突破这些难点，自学等方式进一步更新了广大教师的教育教学观念，并将理论与实践有机的结合起来，有力地保障了我校新课程改革工作的推进。暑假期间，闫香菊教师虽然53岁，但还坚持到二中听课参加培训。
2、进一步加强教研活动、集体备课活动和随堂听课活动，促进教师之间的相互学习、共同进步。
3、通过日常检查看到，本学期以来，我校教师在备课、上课等环节上都能严格执行学区提出的要求。写出规范的教案，不上无准备之课。在上课方面，能把握好教学进度，结合教材实际，积极组织学生进行自主性学习、探究性学习、重视学生能力的培养。在作业设计与批改方面都能按照作业规范的要求，有明确的针对性，并做到认真、及时地批改、订正。
二、认真做好学困生的转化工作
让教师在平时的看作业、课堂提问、多次考试中发现学困生。对学困生进行帮助，和学生谈话、谈心去发现他的学困原因，入
户进行家访，进一步了解学生的全面，和家长共同帮教学困生，对学生有爱心、耐心，平时利用课间，课前、放学后等时间细心辅导学生，多观察学困生去发现他的优点、亮点表扬他，以鼓励学困生的学习兴趣，转换他的学习成绩，我校的教师做的都很好。
三、抓学生的行为习惯养成教育，改观校园环境。
在本学期开学初，由于学生行为习惯差。学生随地乱扔果皮纸屑现象严重。学校召开会议要求班主任在班会、在思想品德课向学生进行行为习惯教育，学校定期不定期进行检查，使校园环境大为改观。
四、抓校园安全管理，杜绝恶性事件发生。
面对日益严重的社会治安及安全问题，学校作为社会的重要组成部分，我们丝毫不能怠慢，维修了校园围墙，排除了校园安全隐患。师生按时出入校园，实行校外人员来访登记制度和学生出入登记制度，及时锁好学校大门。
五、积极参加学区组织的各项文体活动
在六一文艺汇演中我校的节目荣获二等奖。
2010年即将过去，我校做了一些应该做的工作，在新的学年中，我们决心团结师生，在教育局、学区的领导下全面贯彻党的十七大精神，全面发展学生素质，推进教师队伍建设，与时俱进，加强学习，争取使我校的教学工作迈上新的台阶。
大孔学校 2011年1月
**中学2015年下半年教科室工作计划
**中学2015年下半年教科室工作计划
一、指导思想
落实省、市、区教育局相关文件精神和科研训工作计划，以立德树人为目标，以深化初中课程改革为重点，面向全体学生，为学生的可持续发展奠定基础；
以深化“学本课堂”建设为抓手，开展本学校教育教学的实践与研究，突出服务职责，促进学校教育教学质量的提升。
二、工作目标及措施
1.深化“学本课堂”研究，提升学生核心素养
（1）实行以“骨干教师为主体，教研组长为主导”的的学本课堂研究机制，以课型探索为切入口，深化新授课、复习课、讲评课等各课型研究；
结合市课堂变革示范项目和“一师一优课”工作，提炼学本课堂优秀案例，打造精品课例，引领学本课堂向纵深推进。
（2）强化课堂关键学习活动的设计、展开和落实，促进学生真正有效的学习；
强化核心知识梳理、核心问题设计和板书设计，通过提高备课质量提高学习效率。
（3）搞好教学管理制度的创新，实现“五化”目标，即：“个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化”。继续坚持个人二次备课，特别注重教学后的反思；
课堂教学要真正做到把课堂还给学生，注重学生学习能力的培养；
“三维式”作业分层布置，注重设计的灵活性与批改的鼓励性；
单元测试质量分析规范有序，注重横向、纵向双比较。每位教师听、评课不少于12节，新教师、教研组长、中层要求15节，教务处主任、教科室主任、校长要20节，并且要做到“四个一”，即：参与一项小课题研究（三年）、提供一个实用的教学设计、上一节汇报课、撰写一篇有价值的研究论文，期末将此纳入对教师的考核。
2．加强教学评价研究，提升学生学业质量
（1）组织教师参加市、区初中毕业升学考试质量分析会议，研究分析2015年毕业升学考试试题特点和2016年毕业升学考试试卷结构变化情况，更好地把握2016年毕业升学考试方向。
（2）引导教师研究考试，分析数据，反思教学，努力提高教学质量。
（3）加强学业升学考试命题培训指导，提高教师的命题理论水平与实践能力。
3．丰富学科研训平台，提升教师整体素养
（1）鼓励教师阅读教育书籍。本学期将要开展教师读书节活动，以做一个“美丽教师”为主题，要求教师读一本好书，写一篇读书心得，选取优秀的教师在大会上进行交流学习。此外，每学期每位教师的读书笔记不少于15篇，并有心得体会，使教师在学习过程中积累经验，提升自身的业务能力，以此引领全校教师多读书，读好书，营造“书香校园”。
（2）整合教师专业发展12学时培训项目，形成“征集疑难课题——确定疑难主题—分析课例、学情—设计破解预案—观测课堂效果—反思破解效度”的疑难问题研究机制，提高教师执教能力。
（3）整合“一师一优课”与学科课堂教学评比；
鼓励教师参加区初中中青年骨干教师研修班命题培训，搭建教师成长平台，促进教师专业成长。
（4）深化课程改革，探索拓展课程的开发、实施和评价。完善初步规划，力求目标明确、时间充足、内容充实、方法合理、效果明显。
4.开展好“三小”相关活动，促进学生个性性发展
（1）总结近几年初中科“三小”培养成功经验，整合“爱阅读乐表达”系列活动，优化“三小”培养计划和评选机制，丰富“三小”活动载体，多途径、多角度、多方法引领学生亲近文学、数学与科学，促进学生全面发展。
（2）落实省、市、区深化义务教育课程改革指导意见，探索拓展课程的开发、实施和评价，拓展学生的知识面，激发学生的学习兴趣，满足学生的个性化学习需求。
**中学2015年下半年科研训活动表
周次
日 期
内 容
7月、8月
初中各学科“爱阅读·乐表达”系列活动启动
1 8.31—9.6 学生报到，始业教育，正式上课
抗日战争胜利70周年放假（9月3-5日）
2 9.7—9.13 教师节
3 9.14—9.20 区学科教研组长会议
区初中与小学教学衔接研讨
初中各学科12学时专题培训暨“有效备课”专题活动开始
4 9.21—9.27 中秋节放假（9月26-27日）“知行讲坛”第九讲
学科教研组长会议
5 9.28—10.4 国庆节放假（10月1-7日）
区初中科深化课程改革集体调研
6 10.5—10.11
市直七年级初小教学衔接活动；
“美丽课堂”教学活动
7 10.12—10.18 “美丽课堂”教学活动
8 10.19—10.25 市初中各学科质量分析会议
区初中“三小”系列活动暨“爱阅读·乐表达”成果评比
9 10.26—11.1 期中考试
10 11.2—11.8 市深化义务教育课程改革研讨
区初中各学科质量分析会议
11 11.9—11.15 市初中各学科新常规制定启动
12 11.16—11.22 市初中课堂变革项目活动；
“知行讲坛”第十讲
11.23—11.29 区初中科深化课程改革集体调研；
“美丽课堂”教学活动
14 11.30—12.6 15 12.7—12.13 16 12.14—12.20 区初中中青年骨干教师研修班结业活动暨初中科深化课程改革研讨
17 12.21—12.27 市初中“三小”相关活动
18 12.28—1.3 元旦放假；
“知行讲坛”第十一讲
19 1.4—1.10 20 1.11—1.17 校本培训阶段性总结
21 1.18—1.24
期末工作总结
22 1.25—1.31 期末考试
1月30日（农历十二月二十一）寒假开始
科室2013年工作总结
在即将过去的一年中，投标中心全体同志在处党委的正确领导下，在相关科室的通力配合下，齐心协力、团结一致，积极投身于经营投标工作，取得了一定的成绩。现将一年来投标中心的思想、工作总结如下：
一、政治思想方面：全体同志能积极参加处里组织的各项政治学习，不断提高理论水平。认真学习党的十八大报告，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。坚持以马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉加强理论学习，认真学习、深刻领会“三个代表”重要思想，学习掌握科学发展观，使学习和落实科学发展观的过程，成为自觉指导我们的各项工作的过程，成为自觉改造世界观、人生观、价值观的过程。紧紧围绕政法干警核心价值观教育活动的要求，结合我科实际情况，有针对性地组织了五次法律法规、招投标方面的学习和讨论，进一步提高了每位同志的工作能力。
二、工作方面：勤勤恳恳，扎实做好科室工作。投标中心作为处里的职能部门，直接关系着全处经济工作的发展，因此年初拿到《2012年投标中心工作目标责任书》后，科室领导便及时组织全科室同志积极讨论、研究制定完成任务的具体方案，并将任务层层分解，使大家对今后的工作思路和工作重点更加明确清晰，找准了工
作的切入点和努力方向。在日常工作中不断改进工作方法，提高工作效率。积极参加各项业务培训，提高了科室整体的业务素质，提高了工作质量，保证了科室各项工作的正常开展。
三、取得的成绩。一年来，全体同志团结协作，共同努力，积极搜集工程信息，认真对待每一次投标工作，并不断提高防范风险、规避风险的能力。
1、承揽工程任务方面。今年中标工程项目富平监狱厂房室外配套工程、青岗坪煤矿改造工程、远东一中综合实验楼工程、西安武警工程学院暑期维修改造工程、天鼎花园及曲江的土方工程等，全面完成全年承揽工程任务1.5亿元的指标，为计划数的125%。
2、创收方面。2012年目标责任书下达的管理费收缴190万元，在上年度的基础上又增加了10万元，而以前年度的管理费收缴工作很扎实，几乎无拖欠的管理费，而且以前年度完成的工程，建设方均未上缴劳保统筹款，劳保统筹返还这一部分今年就没有，所以创收任务很重。科室同志齐心合力，想法设法，通过多种渠道，截至目前已完成约160万元，我们会继续努力工作争取在春节前全面完成处党委年初下达的190万元任务。
3、管理方面：实现了计算机管理。所有的工程合同、承揽工程任务、管理费收缴等台帐全部进入微机，现代化管理的步伐更进一步。
四、努力方向：
1、进一步强化管理、解放思想、大胆创新，不断提高经营人员的业务能力，使经营队伍真正发挥企业经济运行中的龙头作用。
2、进一步深化经营管理意识。在增强市场开拓能力，加大经营力度上，有新的举措。坚持以求真务实的态度，冷静地分析市场，确定企业自身的实力和在市场中的位置。以优质产品和优质服务，让更多的客户了解、认可我们，以扩大企业的知名度，提高市场的占有率。
2012年已经结束，我们虽然取得了一定的成绩，但是工作的积极主动性还不够强，在新的一年中，我们将不断进取，积极创新，以更加饱满的工作热情迎接新的挑战，争取更大的胜利。
投标中心 2012年12月31日
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