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二年级组工作计划
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二年级组工作计划
2013—2014年第一学期二年级组工作计划
一、指导思想
以学校总体工作思想为指导，在德育处和教导处的领导下，结合二年级学生的年龄特征，以及各班的实际情况，坚持以人为本，活动育人，扎实做好各项教育教学工作，在探索、反思、总结中不断成长，为学校创造一个温馨的成长氛围。
二、现状分析：
本年级组共有10个教学班级，13个主科老师，她们年轻、踏实肯干、勤于进取、勇于创新，另外还有活泼可爱、基本功扎实的4位副科老师，绝对是一支强劲的师资队伍。学生现有432人，其中插班生96人。不过大部分学生通过一年级一学年的行为习惯的养成，各班逐步形成了良好的班风，本学期我们将根据二年级学生的年龄特征，继续发扬“文明、勤奋、求实、创新”的校风，使年级组各项工作上一个新台阶。
三、工作目标：
1、努力使二年级组的全体教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。
2、把对学生的养成教育（学习习惯、行为习惯）作为年级工作重点。提高班主任的工作方法，通过引导。教育、内化，使孩子们从小养成良好的学习习惯和生活习惯。
3、认真及时的完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精，为争取优秀年级组而努力。
四、工作重点：
1、保安全——安全重于一切，保证学生高高兴兴上学来，平平安安回家去。
2、抓习惯——狠抓学生的学习习惯及文明礼仪习惯的养成教育。
3、重教学——重视教学，打造高效课堂，提高教学效益，保证教学质量。
4、促成长——教师结对帮扶、读书交流等，促进教师的专业成长，提高教师的教学水平。
五、目标与措施：
（一）高高兴兴上学来，平平安安回家去
1、开学第一周班会课的主题为“安全伴我行”，强化学生的安全意识，寻找安全隐患，做到防患于未然。尤其这学期教室在3楼，一定强调学生上下楼梯的安全。
2、班主任老师要做到每天早、午到班要稍微提前，并且到校后尽量做到课前盯班，保证学生课前活动的安全。
3、属于自己的课间要盯好、盯紧，不属于自己的课间要勤转勤看，保证学生课间活动的安全。
4、班主任做到每天利用早读前的5分钟向学生进行安全教育。
5、每周的班会课必须保证有一定的时间向学生进行安全教育。
6、楼道内轮流护导要及时到位，如有事情一定要找人临时代替。
7、放学后如有值日生清扫卫生时，班主任一定要进行督促、监督和指导。
（二）习惯成就未来
1、继续培养和强化学生养成良好的书写习惯、读书习惯和听讲习惯。全体教师利用课堂时间齐抓共管。
2、利用课间、课前、班会课对学生进行文明礼仪习惯养成教育。做到与同学和谐相处，见到老师要问好，在教室和楼道内不大吵大闹，上厕所要排队，路队做到快、静、齐，做操到位不说话等等。
3、加强班主任班级管理的指导和培训，新老班主任结对帮扶，共同探讨教育方法，提高教育水平。引导班主任阅读班级管理方面的书籍，本学期推荐阅读魏书生的《班主任工作漫谈》。
4、利用家访和家长会取得家长的帮助，家校合作培养学生良好的行为习惯。
（三）教学质量是生命
1、加强集体备课和随机教研，以我校的课题“生本高效课堂”为契机，打造高效课堂，提高教学效益。
2、新老教师结对帮扶，提高年轻教师的教育教学水平。
3、在教研组长的带领下，随机组织互相听评课活动，互相学习。
4、各教研组每月统一进行一次单元教学质量检测，进行比较和反思，发现问题及时解决。
5、重视教师作业批改的规范性，加强相互之间的交流和对年轻教师的指导。
（四）关注教师成长
1、积极倡导教师读书，丰富自己的理论和内涵，本学期每位教师至少精读一本教育书籍，并结合自己的教学写出读后感。推荐阅读《给教师的一百条建议》。
2、引导教师上研究课，可以提前准备，然后邀请老教师听评课，以此提高课堂教学水平。本学期每位教师力争至少执教一节组内公开邀请课。
3、师徒结对，促使青年教师快速成长。
4、每一位教师这学期撰写至少两篇不少于1500事，向《教科研通讯》投稿，或由老教师修改批阅后年级组统一投稿。
二年级组的队伍整体较年轻化的，对工作充满了激情，当然也有老教师宝贵的教学经验，相信我们新老结对帮扶，激情加经验，我们的工作一定是扎实的，有效的。因为我们坚信：态度，决定我们的高度。
二年级组工作计划
一、指导思想：
根据学校工作计划及年级特点，深入开展年级组活动，认真学习贯彻新课程标准，以教师专业化发展为重点，紧紧围绕学校各部门的计划，开展年级组的各项工作。努力营造年级组轻松愉快、团结向上的氛围，出色完成本学期学校布置的各项工作。
二、工作目标：
同事之间——生活中互相关心，工作上互相协作；
师生之间——生活中相互尊重，教学中乐学善教；
生生之间——生活中互助友爱，学习上比学赶帮；
家校之间——教育中善于沟通，交流中诚挚谦逊；
三、具体工作措施：
（一）班级管理方面
1、各班抓好学生日常行为规范教育，树立新的教育教学常规观，重点抓低年级学生的学习习惯和行为习惯。
2、根据各班特点，积极开展班级文化建设活动，充分发挥榜样的示范作用，促使良好班风和学风的盛行。
3、各班主任对学生加强安全、法制、纪律教育，教育学生养成良好习惯。
4、加强家校的联系力度，积极召开家长会，保持与家长的经常性联系，促进家长之间的育子经验交流，加强家校的教育合力。
（二）教师管理方面：
1、组织教师认真学习各项规章制度，自觉遵守教师在校一日常规，自觉执行课堂教育教学常规。
2、加强集体备课，统一作业、统一进度，提高全组教师的业务水平，鼓励本组教师相互听课，取长补短。
3、督促教师进行网络学习和网络管理，积极参与学校论坛，开展教育教学讨论。
4、积极参与学校组织的各类教学研讨活动、教学竞赛，尽可能为自己寻找亮相机会、为本年级组争光。
年级组全体教师将继续发扬“严谨、细致、扎实、创新”的工作作风，努力发扬以往的工作积极性，使各项工作做得更加出色。
2013年9月1日
绣林小学2012-2013学年度
二年级办公室工作计划
一、指导思想：
围绕学校工作计划，结合本年级的实际情况，落实各项日常工作，强化教学常规管理，深化教学改革，不断提高教育教学质量。努力营造年级组轻松愉快、团结向上的氛围，出色完成本学期学校布置的各项工作。加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘资源，形成教育合力，促进教育教学效果的提高，
二、宗旨：
扎实、务实、创新、实效。
三、目标：
坚持以班风建设、学风建设为突破口，进一步规范学生的言行，净化学生生活环境，增强学习气氛，努力使学生具有良好的学习习惯和生活习惯、具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神。培养学生的集体荣誉感和责任感。树立良好的班风，培养学生的自我管理和自我控制力，通过各种形式的评比，形成良好的学风，在年级中形成一种相互竞争、和谐发展的良好氛围。搞好培优补差工作，使不同层次的学生在各个方面都有所突破。
四、具体措施
1．加强学生管理工作
（1）加强班级管理工作，注重理论学习和经验推广，注重信息交流，了解学生状态，解决突出问题，提升教师的工作进取心和责任心，提高班级管理工作的针对性和实效性。
（2）强化学生管理，从严要求，耐心教化，细心观察，有针对性地解决和排除班级中存在的矛盾和不稳定因素。
（3）加强班、队干部的建设和培训，各班将进一步优化学生干部队伍，加强干部培训，提高干部的管理能力和水平，充分发挥学生干部在管理中的作用。
（4）加强学校与家庭的联系与沟通，组织不定期家访，互通情况，并让家长了解支持学校的教育教学措施，形成教育合力。
（5）重视学生心理疏导工作，针对低年级学生容易出现的心理焦虑、心理浮躁等问题，及时做好疏导和引导工作。
（6）配合学校，有计划地开展文体活动，让学生劳逸结合，张弛有度，能使全体同学始终以饱满的热情投入到紧张的学习中去。
2．加强教风建设，落实教学教研
（1）发挥年级备课组的作用，实行备课组长负责制，规范备课制度。以“备课组”为中心，抓好本学科的教学质量。通过新老教师结对子，一帮一的方式把教、听、评、考、改等各项工作落到实处。
（2）结合学校开展的教研活动，每人都要在本学期上好教研课，在教学中应突出个性化教学，坚持在学期末写一篇高质量的教改论文。
（3）以教研活动为突破口，加强本年级教师的合作意识、教研意识，通过加强对教师教学过程的监控，不定期对学生、教师进行教学跟踪调查，了解进展状态。
（4）要求教案书写规范，杜绝上课无教案现象。
（5）要求教师按时候课，上课铃响前，教师必须站在门口，下课铃响后，教师不得拖堂，不占用学生课余活动时间。
（6）要求教师准时辅导，耐心回答学生的问题，严格限制争抢时间，认真足量批改作业，对问题多者要进行面批面改。
（7）严把单元测试质量关，严明考试纪律，抓好分数准确率和卷面质量。
3．加强学风建设
（1）进一步加强对学生的思想教育，让学生明白为什么学，增强学习的积极性。同时加强学法指导，让学生学会怎么学，反思怎样学才能事半功倍，提高学习效率，进一步培养学生学习的主动性和自觉性。
（2）要求本年级教师在班级内组织各种有益活动，调动学生的学习兴趣，促进学生互帮互学，共同提高。
（3）重视课前预习，提高课堂教学的针对性和实效性，强化课后练习和知识的巩固。
（4）培优辅差工作，由当科教师摸清本班优秀学生及成绩或出现偏科的学生，全程进行培养及辅导。
五、具体工作安排
九月份：
（1）完成新学期开学初的各项工作；
（2）引导学生尽快回到学习状态；
（3）结合教师节开展相关行动。
十月份：
（1）国庆庆祝活动；
（2）加强学生的行为规范，做好仪容仪表的自查和抽查工作；
（3）召开各班班干会议，加强学生干部的管理力度和培训力度；
（4）组织学生做好复习工作，迎接期中考试。
十一月份：
（1）召开“爱班、爱校”主题班会，配合学校中心工作；
（2）召开部分学生座谈会，了解学生的学习情况以及教师的教学情况；
（3）配合学校开展其他工作。
十二月份：
（1）开展学生座谈会，统计学科信息；
（2）指导学生复习迎接期末考试；
（3）布置期末工作。
元月份：
（1）元旦庆祝活动；
（2）寒假放假前工作布置；
（3）督促年级教师上交各种资料总结。
2016-2017学年度第一学期二年级组工作计划
本学期我们二年级组将以学校工作计划为依据，以“快乐学习、发展素质”为主旨，以个性化教育与管理为主旋律，在巩固一年级生本教育课堂改革成果的基础上继续积极、认真、扎实、有效地开展教育教学活动，同时培养学生的良好品质和习惯，全方位服务于学生。现将本学期二年级组工作的开展做如下计划：
一、本学期年级组工作目标
1．加强本年级组成员的合作意识与合作技巧，提升本年级组的合作力。
2．丰富、创新班主任工作方法，在班主任专业化发展的道路上寻觅成长之“道”。
3．完善班级制度，开展班级活动,进一步帮助学生养成良好的学习习惯、行为习惯。
4．优化课堂教学，改进教学方法,稳步提升学生的学习能力。
二、具体措施
（一）营造良好氛围 1．共同营造轻松快乐的办公室氛围：情为基础，真诚以待，团队成员在思想上互相帮助，业务上互相学习，工作上互相配合，人格上互相尊重，生活上互相关心，创设和谐氛围。
2.共同营造扎实有效的教研氛围：以教学促教研，加强组内研究、组外交流，使年级组教研活动落到实处，求得实效。
3．共同营造专业成长的学习氛围：一是主动学习相关的教育教学专业理论知识，注意理论联系实际，学以致用；
二是交流分享彼此工作中的成败得失，汲取经验教训，不断调整自己的教育教学行为；
三是彼此督促，在教师专业化成长的道路上携手共进——过好三关（师德关、教育关、教科研关），学会三课（上课、听课、评课），练好三字（粉笔字、毛笔字、硬笔字），写好三文（教学反思、班级管理随笔、读书笔记）。
（二）提高班主任素质
1.搞好课堂教学——以生本教育理念优化教学策略及方法，让学生快乐学习。
2.写好教育反思——勤思善悟，多好班级管理随笔，没有日积月累，哪有精彩呈现。
3.坚持理论学习——理论知识与实践经验同等重要，坚持每周学一点，组内分享。 4.规范自身言行——随时提醒自己，做到三不说：对同事，不利于团结的话不说；
对学生，不利于成长的话不说；
对家长，不利于合作的话不说。
5.研究具体措施——共同商讨“自我评价、自我管理、自我教育”的具体措施，创新班级活动，提升学生自我教育、自我管理的能力。
（三）重视班级管理
1.遵循“近、小、实”的德育原则，并根据各班具体情况，采取相应的措施进行强化“一日生活有秩序”训练，重点放在课间纪律、午餐午休、两操等方面。
2.开展“每月一赛”活动，意在通过活动在全年级形成一个良好氛围，以促进学生互相学习，彼此借鉴，养成良好习惯。
3.加强班级一日常规自查。
（四）优化课堂教学
1.将生命教育的理念贯穿教育教学活动的始终，以“轻负荷，高质量”为指导思想，扎实开展日常教学工作，多教研、勤沟通，备好、上好每一节课，向课堂要质量。 2.及时总结分析在教学中的成功经验和薄弱环节，发现问题随时教研，随时解决，有重点和针对性地予以发扬和补救，有的放矢地开展教学活动，提高教学质量。
3.结合语数考级手册，对学生学习等各方面进行过程性评价，并将过程性评价贯穿学期始终，与期末终结性评价融为一体。
（五）加强多方合作
1.充分利用现有各方资源，如家长会、班级群等，促进家庭教育与学校教育的融合。
2.以多种方式与家长取得联系，加强班主任、学科教师与家长的沟通和合作，形成教育合力。
3.改家委会为招募家长义工，让更多的家长了解班级活动并参与到班级活动中来，同时让学生感受更温馨的班级氛围，增加凝聚力。
（六）每月工作安排（根据具体情况另行调整）：
九月份
1．新学期家长会。
2.制定班级新学期发展计划。 3．结合假期作业进行优秀作品展。
4．“我养成了一个好习惯”演讲比赛。
5.假期读书交流会。
十月份
1.节日教育——国庆节，渗透爱国教育。 2.系列主题队会——文明礼仪。
3.结合好习惯儿歌继续培养好习惯，重点培养读书习惯和书写习惯。
十一月份
1.我和秋天有个约会——主题拓展阅读。 2.班级故事会。
3.年级讲故事比赛。
十二月份
1.“我最喜欢的一本书”推荐活动及读书成果展示。 2.爱护图书，进一步培养阅读意识和阅读习惯。
3.年级口算比赛。
一月份 1.做好期末复习，迎接期末考试。
2.做好班级各项总结工作。
3.放假前的安全教育工作。
二年级组 2016.8.29
2011学年度第一学期二年级组工作计划
凌贤兰
一、指导思想
以学校总体工作思想为指导，在德育处和教导处的领导下，结合二年级学生的年龄特点，以及各班的实际情况，坚持活动育人，扎实作好各项教育教学工作，在探索、反思、总结中不断成长，为学生创设一个温馨的成长氛围。
二、总体目标
在教研活动中培养一批能独立探索、相互合作、善于反思的科研型教师；
在班级管理中培养一批能了解学生、有管理能力、会组织、善总结的班主任；
在愉快的教学和丰富多彩的活动中，培养学生良好的个性品质和人文素养，让学生树立集体意识，养成良好的学习和生活习惯。
三、现状分析
本年级组共有7位主科老师，年轻、踏实肯干、勤于进取、勇于创新，另外还有活泼开朗、基本功扎实的副科老师，绝对是一支强健的师资队伍。学生现有213人，其中有45名插班生，不过大部分学生通过一学年的培养，基本已养成了良好的日常行为规范，各班也初步形成了良好的班风。各位班主任在开学初已出色的完成了班级布置。目前比较困难的就是每班十几名的新生，还是需要一段时间训练的，例如在两操方面，还有学习习惯培养方面都需花大量时间的。总之，本学期我们将努力发扬“团结、愉快、务实、创新”的工作作风，使年级组在教导处的领导下，将各项工作推上一个新台阶。
四、工作思路
1、把对学生的养成教育（学习习惯、行为规范）安全教育作为年级工作重点；
2、落实德育实验课题研究计划，突出年级特色；
3、强化年级组负责制，完善管理制度；
4、细化班级一日常规管理；
5、年级活动突出德育特色；
6、学生团体确保长期有效和影响力；
7、营造求真务实、团结向上的组风组貌；
8、营造浓厚的教研氛围，提高组内老师的德育教研及教学教研水平。
五、具体工作要点
（一）坚持德育领先
1、在年级组统一指导下，班主任制定班级工作计划，开展班级教育活动。加强班级日常管理，落实班级值勤制度，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落实到每位学生身上，树立良好班风学风。
2、结合二年级学生年龄特点，每位老师都要树立全员育人意识，并把这种
全员育人意识渗透到教学、生活中，为学生做好示范和榜样。
3、进一步规范学生的内务管理，做好学生养成教育，培养学生积极的生活
态度和良好的学习生活习惯。
（二）加强班级文化建设
本学期通过班级文化建设的评比，来促进班级管理的规范化、制度化，提高
班主任班级管理的水平，进一步促进校风、教风的根本好转。各班关注学校流动红旗的评比情况，在年级组内鼓励拿红旗班级。根据教导处的德育计划，各班布置出生态角、图书角、墙报、争章园地、悄悄话信箱等适合自己班情的必要阵地。营造良好的班级氛围，树立班级形象。
（三）弘扬民族精神教育
结合全市统一的“百万青少年学礼仪”活动，以礼仪、礼貌、礼节教育和学
生行为习惯的培养为重点，使学生在尊敬师长、主动问好、把纸屑扔进垃圾桶、不说脏话、与同学和睦相处等方面的礼仪行为有明显进步。
（四）心理健康教育
我们班主任工作不仅是管理好整个班级，从教学到常规，更要重视起学生的
心理健康。平时找个别有心理困扰或心理障碍的学生进行教育，并做好记录，对二年级这个年龄段的孩子来说，叛逆的心理已逐渐显现，但他们又特别的希望得到老师的肯定，所以还是特别听老师的话的，若是能适时地进行心理教育，可以避免孩子思想上的不正确，及时走上正轨。
（五）加强家庭教育指导工作
今年我们二年级组打算组建一个家委会，各班选出几名平时在孩子教育方面
比较突出的，又能积极配合老师工作的家长，以一带十，做好家校互动的工作。在新生家长会结束之后，我们会组织老师家访，了解孩子的生活环境，同时也促进了家校联系。我们会提高家访质量，要求老生家访率为50%，新生家访率为
100%，并认真做好记录。
六、年级工作制度
1、每天做到早、中、晚三检，放学各班认真做好班级卫生及消毒工作，并认真做好记录，发现问题及时解决；
2、每两周一次年级组会议，组员准时参加，要认真做好会议记录，做到人人皆发言，提困惑，谈成效；
3、各班要认真贯彻德育处的工作计划确立“全员育人”的观念，真正做到以人为本，要全面认识学生的学习主体地位；
4、认真上好晨会及安全教育课，所体现的目标与总结要记录到班主任守则上，将“八大好习惯”贯彻在每日的晨会课上。每周的周会课必须有主题，备好教案，上好班会课；
5、各班互相学习，取长补短，有什么金点子资源，及时提出，共同分享。
七、工作安排
秋高气爽的九月：
第一、二周
1、布置教室，确定班主任计划的方向。
2、学《守则》、学《规范》，主抓一日常规教育。
3、出好第一期黑板报：新学期或颂师恩
4、第二十七届教师节庆祝活动
5、眼保健操、广播操及队列训练活动
第三、
四、五周
1、检查各班三表张贴情况。
2、组织学生参加学校组织的特色课活动。
3、落实家长委员会名单，并组织活动。
4、以《安全第
一、警钟长鸣》为主题班会。
5、继续进行广播操及队列训练活动，保证出操时做到快、静、齐。
6、更新学习园地，在各班开展爱国教育。
7、检查各班家访记录，了解家访情况。
硕果累累的十月：
第六、七周
1、出好第二期黑板报：祖国发展我成长
2、召开以《养成教育》为主题的班会
3、继续开展促进班风，抓养成教育的活动
4、查看学生读书、写字的习惯是否正确
第八、九周
1、继续加强安全、卫生、班风、班纪的教育
2、各班小结学雷锋，助人为乐，一帮一的成效
3、各班做好迎接期中考试的准备工作
凉风习习的十一月：
第十、十一周
1、组织期中考试，做好评优工作
2、抓好养成教育的研讨会
3、组织召开好期中后的家长会
4、第三期黑板报 ：节能环保我能行
第十
二、十三周
1、继续加强安全教育，注重周会的开展
2、认真学习主题班会公开课《安全在我心中，安全在我脚下》
3、拓展视野，陶冶情操，组织秋游活动
4、各班认真开展培优补差工作，做到关爱后进生
5、宣传法律知识，让学生提高自我保护能力的意识
寒风凛凛的十二月
第十
四、十五周
1、以《八荣八耻》为主题召开主题班会
2、继续抓好常规教育，提高安全意识
3、讲文明、树新风，流动红旗评分活动
4、检查各类活动记录本及资料整理 。
第十
六、十
七、十八周
1、把培优补差的工作落到实处，让后进生不掉队
2、各班筹备元旦联欢节目
3、加强冬季传染病预防工作
4、庆元旦板报及《学习园地》内容的更新
5、班主任认真做好操行评定
6、写好培优补差小结，家访小结，班主任工作小结
7、元旦节目汇演，组织学生文明观看
喜气洋洋的一月
第十
九、二十周
1、组织期末考试，要求学生严格遵守考场纪律
2、民主评选“三好学生”
3、检查各班的操行评定情况
4、召开学生假期安全教育会议
5、结业典礼
二年级年级组工作计划
一、指导思想
以《2011-2012学年度第一学期学校工作计划》《2011-2012学年度第一学期教学教研工作计划》《2011-2012学年度第一学期德育工作计划》《2011-2012学年度第一学期后勤工作计划》为指导，以生为本，积极、认真、踏实、有效地开展各项工作。发扬团队意识、合作精神，发挥集体智慧进行教育教学，培养有较好行为习惯，热爱学习、团结活泼的学生集体。
二、工作作风与工作方法
1、工作作风：雷厉风行 求真务实
2、工作方法：扎实、踏实、落实、创新
三、重点工作
1、保安全——安全重于一切，保证学生高高兴兴上学来，平平安安回家去
2、抓习惯——狠抓学生的学习习惯及文明礼仪习惯的养成教育。
3、重教学——重视教学，打造高效课堂，提高教学效益，保证教学质量。
4、促成长——教师结对帮扶、读书交流等促进教师的专业成长，提高教师的教育教学水平。
四、目标与措施
（一）高高兴兴上学来，平平安安回家去
1、开学第一周班会课的主题为“安全伴我行”，强化学生的安全意识，寻找安全隐患，做到防患于未然。尤其今学期教室在2或3楼，一定强调学生上下楼梯的安全。
2、班主任老师要做到每天早、午到校要稍微提前，并且到校后尽量做到课前盯班，保证学生课前活动的安全。
3、属于自己的课间要盯好、盯紧，不属于自己的课间要勤转勤看，保证学生课间活动的安全。
4、班主任做到每天利用早读前的5分钟向学生进行安全教育。
5、每周的班会课必须保证有一定的时间向学生进行安全教育。
6、楼道内轮流护导要及时到位，如有事情一定要找人临时代替。
7、放学后如有值日生清扫卫生时，班主任一定要进行督促、监督和指导。
（二）习惯成就未来
1、继续培养和强化学生养成良好的书写习惯、读书习惯和听讲习惯。全体教师利用写字一刻钟时间和课堂时间齐抓共管。
2、利用课间、课前、班会课对学生进行文明礼仪习惯养成教育。做到与同学和谐相处，见到老师要问好，在教室和楼道内不大吵大闹，上厕所要排队，路队做到快、静、齐，做操到位不说话等等。
3、加强班主任班级管理的指导和培训，新老班主任结对帮扶，共同探讨教育方法，提高教育水平。引导班主任阅读班级管理方面的书籍，本学期推荐阅读魏书生的《班主任工作漫谈》。
4、利用家访和家长会取得家长的帮助，家校合作培养学生良好的行为习惯。
（三）教学质量是生命
1、加强集体备课和随机教研，以我校的课题“生本高效课堂”为契机，打造高效课堂，提高教学效益。
2、新老教师结对帮扶，提高年轻教师的教育教学水平。
3、在教研组长的带领下，随机组织互相听评课活动，互相学习。
4、各教研组每月统一进行一次单元教学质量检测，进行比较和反思，发现问题及时解决。
5、重视教师作业批改的规范性，加强相互之间的交流和对年轻教师的指导。
（四）关注教师成长
1、积极倡导教师读书，丰富自己的理论和内涵，本学期每位教师至少精读一本教育书籍，并结合自己的教学写出读后感。推荐阅读《给教师的一百条建议》。
2、引导教师上研究课，可以提前准备，然后邀请老教师听评课，以此提高课堂教学水平。本学期每位教师力争至少执教一节组内公开邀请课。
3、师徒结对，促使青年教师快速成长。
4、每一位教师这学期撰写至少两篇不少于1500字的教学心得或教育叙事，向《教科研通讯》投稿，或由老教师修改批阅后年级组统一投稿。
二年级组的队伍整体较年轻化的，对工作充满了激情，当然也有老教师宝贵的教学经验，相信我们新老结对帮扶，激情加经验，我们的工作一定是扎实的，有效的。因为我们坚信：态度，决定我们的高度。
二年级年级组工作计划
2013——2014学年第二学期
一、指导思想：
1、以学校教育模式的工作思想为指导，以德育课题研究为主线。让学生养成各种良好的习惯，好好学习，为终身打下扎实的基础。
2、加强年级组的凝聚力，人人心中有团队意识、竞争意识，互帮互助，劲往一处使，经常讨论研究教学方法，提高各自的教学水准。
3、在素质教育的前提下，明确日常的课堂教学是素质教育的主渠道，重点放在课堂教学改革上，让学生对学习充满乐趣，并提高孩子的学习成绩和主动获取知识解决问题的能力。
4、班主任认真上好每一次主题班会，使每一堂班会做到主题明、条理清、针对强。让学生能受到心灵的启迪，有所收获，真正做好帮助教育的作用。班主任平时还要通过开展一些有利于学生健康成长的综合实践活动，让孩子们在民主、和谐、愉快的学习环境中学会合作，学会生活，学会创新。
二、目标与措施
1、班主任要切实加强学生的日常行为教育，针对二年级学生的特点，制定纪律、卫生等方面的考核细则，进行训练和指导。同时，配合少先队，结合监督岗检查，紧抓学生的日常行为规范，通过引导、教育、检查、评比，使逐步具备自我教育、自我管理的能力。班主任老师要做到每天早、午到校要稍微提前，并且到校后尽量做到课前盯班，保证学生课前活动的安全。
2、结合庆三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节、七一建党节等传统节日组织学生开展丰富有趣的活动，使学生寓教于乐，健康、快乐地成长。
3、各班要继续加强安全纪律教育，教育学生课间不追跑打闹，不攀爬楼梯扶栏，上下楼梯做到轻声慢步、靠右行走等等。强化学生的安全意识，寻找安全隐患，做到防患于未然。尤其本学期教室在2楼，一定强调学生上下楼梯的安全。同时，各班要充分利用晨会、班队课时间，引导学生树立积极向上的人生观。
4、要有服务学生的意识，尊重、关爱学生，重视心理健康教育，与家长保持经常性的联系，形成家校教育合力。
5、继续培养和强化学生养成良好的书写习惯、读书习惯和听讲习惯。全体教师利用课堂时间齐抓共管。
三、重点工作
1、促和谐——努力使全组教师成为一个相互支持、相互理解、相互信任、团结合作、群策群力的集体。
2、保安全——安全重于一切，加强安全教育，让学生树立安全意识，防止安全事故的发生。
3、提思想——结合三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节、七一建党节等传统节日对学生进行爱国主义、尊老爱幼，热爱劳动等教育。
4、抓习惯——狠抓学生的学习习惯及文明礼仪习惯的养成教育。继续抓好常规教育，培养学生的学习习惯，卫生习惯。加强大班的管理力度，让班级管理细化。
5、重教学——重视教学，打造高效课堂，提高教学效益，保证教学质量。
6、促成长——教师结对帮扶、读书交流等促进教师的专业成长，提高教师的教育教学水平。
四、工作作风与工作方法
1、工作作风：雷厉风行 求真务实
2、工作方法：扎实、踏实、落实、创新
五、具体工作安排 三月份：
1、报名注册做好学生返校工作。
2、学生安全、法制教育。
3、讲雷锋故事，做自律标兵。自律能力培养教育。
4、艺术教育活动之学生声乐、器乐展演。
5、班级写字教学竞赛。 四月份：
1、中华先贤古诗知多少——爱国主义教育。
2、学生安全、法制教育。
3、各班组织训练春季运动会。
4、“爱美心灯引领成长”艺术教育活动之学生声乐、器乐展演。 五月份：
1、我为妈妈唱赞歌——感恩教育。
2、学生安全、法制教育。
3、感恩教育活动。
4、各班筹备组织红五月艺术节活动训练。 六月份：
2、关心班级、关爱同学——团结友爱教育。
1、庆六一文艺活动汇演及表彰奖励大会。
2、“发现玉门，外家乡”一二年级参观玉门成果展。
4、法制、交通安全宣传活动。 七月份：
1、学生期末复习动员
2、重视安全、远离危险——生命意识教育。
3、学生学期操行评定
4、上交各种资料表册总结等
5、学生假期法制、安全教育。
一、指导思想
为配合学校工作，完成学校给本组下达的各项指标，立足校本，在工作中研究，在研究中工作，构建智慧课堂。全面推进素质教育，进一步提高教育教学质量。
二，基本情况
本年级组共有语数教师6人，学生370人，共四个班，每个班都是90人以上，都属于超级大班。常规教育、习惯培养、安全教育、提优转差提到了各班、各教师的要议事日程。教师们任务重，工作压力大。从上学期的情况看，语文、数学都居富世镇城区学校前列，学生学习习惯已初步形成。由于本学期又从乡村学校转入了一大批学生，基础和学习习惯都参差不齐，要保住上学期末整个年级在全镇的位次，还需付出更大的努力。
二、目标
1、双合率达100%，平均分争取全镇第一。
2、争取评为示范教研组。
三、工作重点
1、努力使全组教师成为一个相互支持、相互理解、相互信任、团结合作、群策群力的集体。
2、加强安全教育，让学生树立安全意识，防止安全事故的发生。
3、结合教师节、国庆节、中秋节、元旦等传统节日对学生进行爱国主义、尊敬长辈等教育。
4、继续抓好常规教育，培养学生的学习习惯，卫生习惯。
5、加强大班的管理力度，让班级管理细化。
6、做好对寄宿生和半寄宿生的管理。
7、务实开展教研教改活动，深化文本教研。认真学习新课标、新理念、新方法，认真开展集体备课，务实课堂教学。
8、做好‘华采杯’的准备工作。
四、具体工作安排
九月份：
1、报名注册做好学生返校工作。
3、年级组活动，四分之一教材的集体备课，研讨学期研究计划，拟定学科、年级组工作计划，
4、电子备课的分工，课件制作的任务分配
5、做好寄宿、半寄宿生的管理安排，开好寄宿、半寄宿生会
6、做好教室、办公室布置。
十月份：
1、第二届读书节汇报活动
2、建立特优生和后进生档案，分班召开后进生会。
3、各班组织训练春季田径运动会。
4、年级组教研活动，准备好教师的献课活动，四分之一的教材备课。
5、认真探讨“如何面对大班额管理”“如何培养学生的学习习惯”
十一月份：
1、期中教学质量检测与质量分析会。
2、做好第七届“华采杯”赛课活动准备。积极参加评课比赛。
3、开好家长会、教师联系会、优生会、后进生会，进一步做好提优转差工作。
4、年级组活动：期中质量分析、四分之一教材的集体备课。
十二月份：
1、学生优秀作业评比展览。
2、学科素质教育竞赛活动。
3、教研组活动，四分之一的教材备课。研讨落实提优转差。
一、二月份：
1、期末复习研讨会
2、学生学期操行评定
3、元旦庆祝活动
4、研究专题撰写经验文章
5、上交各种资料表册总结等
二年级组工作计划
在新的一学期即将开门迎生的时候，我静静地回顾了我们年级组过去一年的努力。在过去的一年中，本年级组的每一位成员都取得了非常好的成绩，是一支能干、有活力、有韧性、有责任性的队伍，那么在新的学期，期待着我们二年级这个团队迎来新的辉煌。
一、工作目标
团队的工作目标我用以下几个词来进行概括：
制度化：一切活动的安排做到：公开、透明。
特长化：充分发挥教师的专业特长，努力使每一位组员借助年级组搭建的活动平台展示自己的特长，展示自己的才能。
合力化：努力构建和谐的教育生态，让年级组形成一个共同的追求，形成共同的价值观，让自己的每一项服务工作变得有意义，让每一个人都觉得自己是年级组成员中不可缺少的一分子，感到温馨而快乐。让年级组的每一个学生和家长得到最需要的教育服务。
二、具体的实施过程
（一）首先建设以学生发展为主的合力团队。
我们的理念是：宽容塑身，精致教学
我们的口号是：我们是相亲相爱的一家人
本学期本年级组首先在开学初以年级组自己的方式开展欢迎新的成员的加入仪式。其次，建设本年级组团队队标和口号。我们的队标是“和”，我们的理念是“宽容塑身，精致教学”。我们的口号是：我们是“我们是相亲相爱的一家人”。第三，设计年极活动告知单。为了能够真正配合学校做好各项工作，让年级组的每一位老师能够对班级的工作做到心中有底，在开学初，我就准备设计年级告知单，做到从小事做起，从我做起，从身边做起，让年级每一项工作都落到实处，让年级组的每一位成员都能够及时了解年级组教育教学情况的活动安排，让班级的每一位教师都能享受“人人为我，我为人人”的精致的教育服务。
（二）加强年级的文化建设。
年级是学校实施教育教学的基本单位，年级的工作做好了，整个学校的工作才能有保障。
本年级的工作重点
1、树立“人人为我，我为人人”的优良服务意识。
2、将年级组文化建设列入重要的位置，努力做到四个“一”
我们具体的工作措施
将年级组文化建设列入重要的位置，努力做到四个“一”
一次交流会。开学初，开展一次年级组的教师交流会。
一张告知单。年级组长通过年级告知单的形式，及时向本组成员告知本组成员的活动安排，提前告知活动安排，做到年级组工作人人心中有数。
一本好书。向本组成员推荐一本好书，并写好推荐的理由，也可以是自己读这本书的感受。在本年级组形成良好的读书氛围。
一种氛围。每两周，年级组长、教研组长、备课组长对本组成员联络一次，并尽量做好联络小结。建立“教师互帮互助”制度，做到工作大家帮忙，困难大家关心，身体不适有人问候。
（三）德育教育工作有效化
依托学校德育教育，努力促进年级组德育教育工作的有效化。
1．加强班主任队伍建设，做好与任课教师的沟通工作，构建和谐合作的班主任团队。
班主任是一个班级的核心力量，因此，开展班主任岗位培训，强化服务意识，能够为教师提供切实有效的帮助、创造自主发展的空间，构建展示才华的舞台，推动每一位班主任在班级管理的艺术上有较大的进步。加强青年班主任的培养工作，开展“结对子、传帮带”活动。
尽量做到本年级组成员准时参加每一次例会，升旗仪式、广播操准时到岗，副班主任协助好班主任做好班级分饭和管理工作，在学期结束阶段，能够协助班主任老师写好成绩管理手册。督促、组织学生参加学校、班级的各项活动。
2.协调整个年级各班的半日实践活动。
注重半日社会实践体验活动。各班班主任充分利用家长资源精心组织学生走出校园，走向社会，回归自然，体验生活活动等，让学生在实践活动中体验道德教育。让学生在课外的大舞台上尽情去看，去接触，去探究，在活动中解惑。为了使活动顺利开展，必须做好以下准备工作：
1） 设计好活动方案，确立活动目标。
2）
3）
4） 做好与家委会和家长的沟通工作。
组织活动。
做好活动反馈工作。
争取学校的各项工作都得到家长的大力支持，各班要充分利用好班级的家委会，让家委会在家长和班级工作之间架起一座桥梁，使家校合作紧密化，实行家庭教育资源分类，家委会工作目标明确化，规范化。家校合作工作透明化。
3．配合教导处搞好学校大型庆祝活动的筹备。
1）继续抓好民族精神教育，寓教育于丰富多彩的活动之中。如抓住各种重要节日、纪念日等蕴藏着宝贵的道德教育资源，增强对祖国、对家乡、对自然、对生活的热爱，陶冶道德情操。（本学期有清明节、端午节、劳动节、儿童节等）
4．切实落实行规习惯教育，寓规范于细节之中。
1）学校无小事，处处有教育；
教师无小节，事事为楷模。在教育教学管理中，把每件简单的事做好就是不简单，把每件平凡的事做好就是不平凡。本学期注重行为规范养成教育，提升东校学生良好精神面貌。
2）关注学生的安全教育，让学生学会珍惜生命，重视自己和他人的安全意识，重视安全也是对社会负责、对家人、对自己负责。
5．抓好经验的总结提升，推进德育工作科学发展
1）关注德育校本课程的研究
结合班会课在各个年级中开展学习方式教育研究，引导和帮助学生认识现代的四种主要学习方式，学会学习，善于学习，树立积极的人生观。
2）注重德育的渗透作用，思想品德课是学校进行养成教育的主要渠道。利用思品课、文体活动课等，给学生提供实践的机会。
3）依托“义务教育阶段学生良好学习方式的养成教育”的研究课题，用好“成长加油站”列表，开展德育科研。尝试研究不同文化背景下的孩子如何养成自主、探究、合作、体验的良好学习方式，认同校园文化，从而探索出德育工作的新途径。
4）加强理论学习与专题培训，帮助本年级组教师确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念，在校市级课题的引领下，通过“课堂教学改进计划实施”的过程，加强同伴互助，推动课堂教学研究，推进教研组、备课组
建设，并通过实践反思及专家的引领，提高教师的专业能力，促进教师的专业发展。
三、其他工作
1． 做好卫生保洁工作，加强卫生工作的检查。
2．控制学生近视新发病率，抓好健康教育及体锻活动等工作。
3．积极指导学生开展积极健康有益的课间活动。
2010-2011学年第二学期初二年级组教学工作计划
一、指导思想
初二年级组继续以对各项工作做到精细化管理为指导思想，提倡教师对学生进行学风教育，以“让社会满意、使家长放心、受学生喜爱”为工作宗旨，以促进学生全面、快速的发展为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，帮助学生人人进步，老师教以严谨，重在质优；
学以疏导，重在进步。充分发挥年级组服务、管理、指导的职能，以教学为中心，构建和谐、民主、团结、奋进的初二年级组。
二、工作目标
1.全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内容。
2.完善各学科组规章制度，加强对教师的精细化管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和文明习惯，促进学生全面、快速发展。
3.教师要不断转变教育观念，树立新课程理念深化教学改革，使学生具有创新精神，竞争合作的意识。
4.制定细则规范教师的教学行为，提高课堂教学质量，推进课程改革。
5.想方设法提高生物、地理老师的积极性，力争生物地理会考取得优异的成绩。
6.在期末全区统考中，力争各学科成绩有明显进步。
三、主要工作
1..加强教师思想建设，培养教师服务意识
（1）加强教师思想建设，充分调动教师的积极性、主动性和创造性，培养教师服务意识，对学生一视同仁，不因长相、不因成绩好坏、不因其他私利而对学生分亲疏。
（2）加强纪律观念，认真落实年级组的一系列规章制度；
同时给教师更多的人文关怀和情感支持，使教师快乐生活。
2.精细化管理的主要措施：
（1）加强理论学习，更新教学观念
继续学习《基础教育课程改革纲要》、《课程标准》、《课程标准解读》、《课程改革与课程评价》等专著；
积极开展教学改革实践，根据学生的学习特点探讨教学，并用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。认真做好理论笔记，对学习心得、体会能及时小结，能联系实际积极撰写教育教学论文，从实践上升到理论。
（2）完善年级组备课组的各种机构，明确分工与职责，做到事事有人做，事事做得好。
（3）加强教育教学的常规管理，注重学习习惯的培养，加强培优补差，争取在期末全区统考中，扩大A类学生面，减少D 类学生，稳住并提高中间学生的成绩。
（4）各备课组制定详细的集体备课制度，认真组织好每周一次的集体备课。
（5）加强教学管理，优化教学过程，促进教学改革。对备课、上课、作业布置及批改、辅导、教研、培优、考试、评价等环节进行监测和督导。
（6）坚持教学质量分析制度。尤其是在期中，期末学业评价后集中从知识、能力、智力与非智力、教情、学情等方面进行多层次、多角度的分析研究。
（7）实事求是，潜心学习，向课堂教学要质量，多听课，多观摩，多思考。落实学校开展的“推门听课”活动。成立以年级组长、备课组长、骨干教师等组成的课堂教学指导小组，随机进行“推门听课”。以此活动提高课堂教学效率，打造高效课堂、精品课堂。继续发扬积极踊跃的听课精神，每人听课节数不少于20节。
（8）各学科组的主要活动精选：
语文：
◆利用不同形式组织课内外阅读，每个学期每人至少读3本课外书。并以读书笔记的形式加强阅读指导，同时加强阅读训练，在拓宽学生阅读视野的同时提高学生的整体阅读水平和规范组织答案的应试能力。
◆加强作文教学的力度，搞好两周一次的大作文写作与讲评，切实做好作文指导。加强练笔的序列化写作和指导，激发学生的写作兴趣和热情，引导学生学会从身边的生活中搜集写作素材，努力提高学生的写作水平。
◆做好美文品读的指导工作。依据区教学计划，要求学生每天读一篇千字美文，依据个人的实际情况做佳句美段的摘抄，每天100——200字，将阅读与练字相结合，教师每周做一次批阅加以督促。摘抄练习要严格要求，统一书写工具，明确书写要求，力争做到保质保量地完成任务并保证书写的规范美观。每周推荐一篇美文给学生并要求背诵全篇或者某一段落。（视学生的具体情况提出不同层次的要求，也是贯彻分层教学的方式之一。）
数学：
◆由备课组长负责继续实行集体备课制，继续进行行学案教学的探讨与实施。切实做好备课过程中的各环节：即说课，编写教案；
议课，精改教案；
温课，优化教学；
省课，反思教学。充分发挥备课组的集体智慧，同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格。
◆《难点教学研究》市级课题的研究与实施。
英语：
◆加强学习习惯的培养。抓好“听”的习惯，在课堂上，要求学生认真听录音或教师的而发音，听清后再模仿；
同学发言时，要用心听他人的发言。抓好“写”的习惯，平时教师
批改作业时一定要严格要求，规范书写。抓好“做题”习惯，让学生养成仔细审题，认真答卷，细心检查的习惯。
◆市级课题《学困生有效学习方法的探讨》的研究与实施。3月份组织市区教研员和骨干教师来校进行探讨和指导。
物理：
◆深入研讨教学内容，把握课标的精髓，对课标、教材、教法、学法等都能在较高层次上领悟。
◆继续申请市级课题《新课程背景下课堂教学组织形式的研究》。
◆市物理教研员在我校进行20天的定点调研。
◆市直学校之间组织的《同堂异构教学组织形式》在我校进行试点。
生物、地理：
◆结合地理、生物学业考试，加强集体研究，集中集体智慧，最大限度提高合格率。◆任课教师与班主任一起密切关注学生，做到心中有数，特别是个别学生的思想工作要提前做到位，并积极和家长沟通，取得家长的支持。
◆地理、生物教师每人开设一节复习研讨课。
政治：
◆关注时事，并运用所学知识进行简单评析，学期末进行总结汇总
历史：
◆探究家乡的历史：在你的家乡，有哪些历史名人，历史古迹，流传着哪些历史故事？搜集起来，组合一篇历史小论文，有自己的观点和想法。
总之，新的学期，新的挑战，我们相信通过年级组老师的共同努力，我们的各项目标一定会实现。
初2015级年级组工作计划
（2013—2014学年度第一学期）
一、指导思想：
本学期初二年级组将进一步加强和促进教育教学改革，加强学生的思想道德教育，努力促进学生素质全面提高和个性的健康发展，更新教育理念，树立科学发展观，以“教学质量”为核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为突破口，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为即将进入初三年级打下扎实的基础。
二、工作目标
1、开展年级组建设,增强年级组的凝聚力,形成一个和谐发展的集体。
2、加强师德建设,落实全员德育,增强老师们的责任意识，确保都能在学校学有所学、学有所成。
3、加强学习,努力通过教育教学改革来提高业务能力和教学质
量，争取各科目的三率都能在上学期的基础上有所提高，在巩固现有水平的前提下，力争期末考试成绩在全县能够缩小与凤凰中学的差距。实现“实施课改，稳中提质”。
4.注重班主任队伍建设,加强学生的心理辅导教育，帮助学生平稳过渡青春期，巩固年级组的稳定发展。
三、主要工作及措施
1、依据学校的规章制度，规范年级组的各项管理工作；
增进教师之间的相互交流，共同探索、研究教育教学方法，形成教书育人，
激励育人，不断学习，潜心教研，积极进取的组室氛围，使年级组工作再上新台阶。
2、继续抓好常规教育，坚持以德育为首，继续加强对学生进行公民道德教育和养成训练。引导学生遵守道德规范，要从我做起，从日常小事做起，自觉纠正不良习惯，以道德规范严格要求自己，加强对学生的诚信教育，对学生的仪表、仪容的教育，展示青少年良好的道德风貌和精神风貌。抓好抓实班风、学风的建设，加强学生的安全教育。
3、加强与各班主任的及时沟通，了解各班级情况，研究德育教育对策，反馈班级德育工作进展，做到互相通气，互相学习，完成学校各项德育工作。
4、根据各班级实际情况，开展系列年级活动，并通过班会、板报和年级大会等形式进行经验交流、深化学习、展示亮点。
5、以求真务实的工作作风，努力推行研究性学习和合作学习，促进有效教学，严谨工作，求真务实，重视学生科学精神，创新意识和实践能力的培养，确立教师的真诚、优质教育服务的理念和学生在学习中的主体地位，切实提高课堂教学效率，营造良好的学习氛围。
6、认真做好“三段六步式”的綦江教学模式课改工作。成立以分管领导、年级组长和备课组长为核心的课改工作小组，继续进一步提高课改效率。本学期工作的重中之重是班主任要协调好班级各学科之间的平衡，建设好高效课堂，提高教育教学质量。
7、努力沟通和学生家长的联系，本学期计划召开一次全年级的学生家长会，促进家校教育的紧密配合。
8、在德育处和教务处的领导下，做好各班的学籍统计，考试成绩的汇总，以及对学生的评价等工作。
9、继续实行班主任中午轮流值班制度、课间楼道巡视员监督制度、周末教师轮流值班制度；
教学质量监测制度（即月考与半期考试制度）；
学科组长组织学科教师进行每周教研日制度。
总之，本学期工作任重而道远，是整个初中阶段最关键的时期。本学期工作好坏将直接影响到2015年中考质量，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。我深信经过全年级老师的共同努力，心齐气顺，本年级的各项目标一定会实现！
2013.9.2
一、指导思想：
本学期初二年级组将紧紧抓装两个重点”这个核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，继续推行新课改，进一步加强教育教学常规管理，为即将进入初三年级打下扎实的基矗
二、主要工作及措施
1.根据学校工作计划，要努力做好“两个重点”的教育宣传和检查评比工作。加强新课改，本学期初二班级的工作重点就是培养和规范学生的行为习惯和学习习惯，各班级要采用主题班会、演讲、板报等形式，积极推进“两个重点”的宣传教育。
2．抓好班主任队伍的建议，认真组织班主任进一步学习“班主任工作职责”，加强班主任工作经验交流，加强对班主任工作的考核，力求公正客观。体现每个班主任的劳动成果。
3．抓好全员德育工作队伍的建设，组织任课老师进一步学习“任课教师岗位职责”加强任课教师的责任心，使每个人都教好课，育好人。
4．开学初，班主任、科任老师要认真详细做好本班、本学科的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划、教学计划。特别是对学困生和号头学生要措施到学生、教师。并及时对家长做好反馈工作。
5.完善老师、学生、家长三位一体的教育教学体系，做到老师、学生、家长的协调互动。进一步调动引导家长参加教育、教学的积极性。
三、具体工作表
二月份：新学期开学，收费注册；
推行新课改，开展文明礼貌教育；
结合当前实际通过报纸、黑板报、广播等教育学生进行卫生、防病等活动；
联系学校的实际，进行安全教育，进行爱校、爱班等教育；
强调《校训》、《日常行为规范》、《德育考核细则》及其他学校有关的制度和班规；
开展帮学活动。
三月份：结合“学雷锋、做好事”等活动，对学生进行共产主义等思想教育，以增强学生爱心、奉献精神，进一步做好课改工作，继续进行学习《德育考核细则》等活动；
对学生进行体育卫生教育，抓好广播体操。发展新团员工作。
四月份：加强课改工作，迎接县教研员的检查，进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习考好期中考试。继续进行发展团员工作。
五月份：加强新课改，迎接省里检查，结合“五.一”和“五.四”的节日，对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育，进行新团员宣誓。“五.一”长假对学生进行安全教育等。根据学生实际，进行组织纪律及安全教育，教育学生不迟到、不早退，积极复习、按时交作业等。
六、七月份：指导学生做好期末复习计划，积极复习，考好期末考试。学期总结，假前教育等。开展一些有意义及切实可行的社会活动。
四、学期各星期具体工作安排
第一周：开学、注册、收费；
安全、卫生、防病教育；
爱护公物教育；
学习《德育考核细则》等学校有关的制度和班规；
进行爱校、爱班等教育；
开展帮学活动。招开班干部会议。第二周：进行尊师重教活动，强调安全（交通安全等），抓卫生、升旗、广播体操等。抓好年级篮球赛。
第三周：严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通安全、穿校服、课堂纪律、安全卫生等。进出校门要下车，不准带食品进教学区等。
第四周：主题班会，制定近期和长期目标及如何行动。
第五周：学雷锋，做好事，进行集体主义、革命传统主义、爱国主义等教育。第六周：学生思想开始波动，要及时加以正确引导，开展怎样学好语文的讨论。
第七周：体育卫生知识教育，抓好学生课外体育活动。第八周：学生课外体育活动。
第九周：抓好学习、复习，准备期中考试。
第十周：鼓励学生努力学习，参加好各科竞赛，开展怎样学好数学的讨论。第十一周：主题班会：学习方法。期中考试。
第十二周：互帮互学活动的总结，一帮一挂勾联系效果如何，及时加以改正完善。第十三周：“五。一”长假。
第十四周：进行思想教育，教育学生以学业为重，不受外界干扰。新团员宣誓等。第十五周：纪律教育，动员学生开始期末复习。
第十六周：丰富学生的业余文化生活，开展一些文娱活动；
抓好期末复习。
每十七周：开展怎样学好英语的讨论，可在自己班上进行一些文娱活动。抓好复习。第十八周：认真准备，考好期末考试。第十九周：认真准备，考好期末考试。
第二
十、二十一周：期末考试，学习。假前教育等。参加一些切实可行、有意义的社会实践活动。2013年3月
初二年级组工作计划
（2012------2013学年度下学期）
玲珑塔寄宿制中学
徐景元
新课改阶段总结
玲珑塔寄宿制中学
高二年级组工作计划
本学期高二年级组以教学工作为核心，做实做细教学常规工作，开展高效课堂和班级严管活动，形成良好的教风和学风。我们要做以下几方面的工作：
一、年级组常规工作
1、不断加强理论学习，改进工作方法，增强服务意识，同时协助班主任及任课老师做好学生的教育管理工作。
2、实行年级组工作例会制度与每日碰头会，每周一例会安排好本周工作，并及时公布，每日晚对当天存在问题及时研究及时处理。
3、年级组做好各学科检查与记录工作，工作详实，对做得好的工作及时表扬，对存在问题的工作及时沟通解决。
4、年级组坚持每周召开班主任工作会议，加强班级管理。
二、年级组教学工作：
1、与教导处协作，做好集体备课、教案、作业、练习册的检查记录工作。并对做得好的老师表扬，对存在问题的及时沟通、及时改进；
定时督查年级学科备课组教学活动。
2、为了把教学工作落到实处，让每位老师关注各类学生，关注教学成绩，为每个学生的进步出主意、想办法。一是每次考试后，自己所带的各班学生在全级中各分数段的人数表。二是各学生每次考试后的名次与入学的名次的比较。这样老师通过表格中的变化观察自己的教学情况，观察每个学生每次考试的变化情况 ，就能做到从备课、上课、作业批改、自习
辅导等教学的各个环节上对症下药，有的放矢，急学生之所急，想学生之所想，真正把教学工作落到实处。
3、安排学科练习及试题命制印刷工作，安排好监考工作，阅卷及成绩单发放
工作并做好记录。
4、要求课任老师按学校要求认真完成各项教学任务，认真分析学生、研究学
生，解决每个学生在学习中存在的问题，加强课堂管理，认真填好课堂考勤记录单，保证每个学生都能认真听讲，在课堂内外都要对学生进行德育教育，制止、纠正学生的不良行为，形成齐抓共管的良好管理氛围。
三、年级组政教工作
1、班主任加强理论学习，不断提高自己的思想觉悟，提高自己的管理艺术，
对全体学生学习负责，对学生的良好行为习惯养成负责，对学生的未来负责。
2、班主任要按学校要求抓好班级管理的常规工作，完成各项工作任务。一是
要用“心”去工作，一心想着学生。二是要用“身”去工作。抓住班主任工作的时间点（节假日收假提前到岗，早晚自习准时上岗），获得身教胜于言传的效果，另外值班班主任认真负责，带上记录夹，进教室管理。
3、开展丰富多彩的主题班会，使学生养成良好的行为习惯。本学期各班召开
常规班会和主题班会，主题班会提前上报年级组（填表）充分准备，精心设计，要以学生为主体，年级部与政教处组织部分班主任、部分老师进行观摩与检查，并进行评比、表彰、奖励，同时将继续开展每日一讲与每日一语活动，要做好记录收交稿件。
4、班主任做好各类考试的系列服务工作，从平时学习、考前教育、考试管理、成绩公布、表彰奖励、家校沟通、个别谈话、改进措施等各个方面作细做实，使学生从每次考试中不断受益，不断进步，不断提高。
5、配合政教处开展校园多次卫生打扫活动及政教处召开的各种会议。
四、配合各处室开展好各项工作
1、配合办公室处理有关事情。
3、配合政教处做好学生管理工作。
4、配合教导处开展各项教学工作。
5、配合总务处作好财产管理工作。
高一年级部组
2010．8．26
二年级年级组工作计划（共12篇）
初二年级组工作计划（共16篇）
二年级教研组工作计划（共5篇）
七年级下学期年级组工作计划（共13篇）
二年级下学期教学工作计划（共13篇）
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二年级
组工
计划
2013—2014年第一学期二年级组工作计划
一、指导思想
以学校总体工作思想为指导，在德育处和教导处的领导下，结合二年级学生的年龄特征，以及各班的实际情况，坚持以人为本，活动育人，扎实做好各项教育教学工作，在探索、反思、总结中不断成长，为学校创造一个温馨的成长氛围。
二、现状分析：
本年级组共有10个教学班级，13个主科老师，她们年轻、踏实肯干、勤于进取、勇于创新，另外还有活泼可爱、基本功扎实的4位副科老师，绝对是一支强劲的师资队伍。学生现有432人，其中插班生96人。不过大部分学生通过一年级一学年的行为习惯的养成，各班逐步形成了良好的班风，本学期我们将根据二年级学生的年龄特征，继续发扬“文明、勤奋、求实、创新”的校风，使年级组各项工作上一个新台阶。
三、工作目标：
1、努力使二年级组的全体教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。
2、把对学生的养成教育（学习习惯、行为习惯）作为年级工作重点。提高班主任的工作方法，通过引导。教育、内化，使孩子们从小养成良好的学习习惯和生活习惯。
3、认真及时的完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精，为争取优秀年级组而努力。
四、工作重点：
1、保安全——安全重于一切，保证学生高高兴兴上学来，平平安安回家去。
2、抓习惯——狠抓学生的学习习惯及文明礼仪习惯的养成教育。
3、重教学——重视教学，打造高效课堂，提高教学效益，保证教学质量。
4、促成长——教师结对帮扶、读书交流等，促进教师的专业成长，提高教师的教学水平。
五、目标与措施：
（一）高高兴兴上学来，平平安安回家去
1、开学第一周班会课的主题为“安全伴我行”，强化学生的安全意识，寻找安全隐患，做到防患于未然。尤其这学期教室在3楼，一定强调学生上下楼梯的安全。
2、班主任老师要做到每天早、午到班要稍微提前，并且到校后尽量做到课前盯班，保证学生课前活动的安全。
3、属于自己的课间要盯好、盯紧，不属于自己的课间要勤转勤看，保证学生课间活动的安全。
4、班主任做到每天利用早读前的5分钟向学生进行安全教育。
5、每周的班会课必须保证有一定的时间向学生进行安全教育。
6、楼道内轮流护导要及时到位，如有事情一定要找人临时代替。
7、放学后如有值日生清扫卫生时，班主任一定要进行督促、监督和指导。
（二）习惯成就未来
1、继续培养和强化学生养成良好的书写习惯、读书习惯和听讲习惯。全体教师利用课堂时间齐抓共管。
2、利用课间、课前、班会课对学生进行文明礼仪习惯养成教育。做到与同学和谐相处，见到老师要问好，在教室和楼道内不大吵大闹，上厕所要排队，路队做到快、静、齐，做操到位不说话等等。
3、加强班主任班级管理的指导和培训，新老班主任结对帮扶，共同探讨教育方法，提高教育水平。引导班主任阅读班级管理方面的书籍，本学期推荐阅读魏书生的《班主任工作漫谈》。
4、利用家访和家长会取得家长的帮助，家校合作培养学生良好的行为习惯。
（三）教学质量是生命
1、加强集体备课和随机教研，以我校的课题“生本高效课堂”为契机，打造高效课堂，提高教学效益。
2、新老教师结对帮扶，提高年轻教师的教育教学水平。
3、在教研组长的带领下，随机组织互相听评课活动，互相学习。
4、各教研组每月统一进行一次单元教学质量检测，进行比较和反思，发现问题及时解决。
5、重视教师作业批改的规范性，加强相互之间的交流和对年轻教师的指导。
（四）关注教师成长
1、积极倡导教师读书，丰富自己的理论和内涵，本学期每位教师至少精读一本教育书籍，并结合自己的教学写出读后感。推荐阅读《给教师的一百条建议》。
2、引导教师上研究课，可以提前准备，然后邀请老教师听评课，以此提高课堂教学水平。本学期每位教师力争至少执教一节组内公开邀请课。
3、师徒结对，促使青年教师快速成长。
4、每一位教师这学期撰写至少两篇不少于1500事，向《教科研通讯》投稿，或由老教师修改批阅后年级组统一投稿。
二年级组的队伍整体较年轻化的，对工作充满了激情，当然也有老教师宝贵的教学经验，相信我们新老结对帮扶，激情加经验，我们的工作一定是扎实的，有效的。因为我们坚信：态度，决定我们的高度。
二年级组工作计划
一、指导思想：
根据学校工作计划及年级特点，深入开展年级组活动，认真学习贯彻新课程标准，以教师专业化发展为重点，紧紧围绕学校各部门的计划，开展年级组的各项工作。努力营造年级组轻松愉快、团结向上的氛围，出色完成本学期学校布置的各项工作。
二、工作目标：
同事之间——生活中互相关心，工作上互相协作；
师生之间——生活中相互尊重，教学中乐学善教；
生生之间——生活中互助友爱，学习上比学赶帮；
家校之间——教育中善于沟通，交流中诚挚谦逊；
三、具体工作措施：
（一）班级管理方面
1、各班抓好学生日常行为规范教育，树立新的教育教学常规观，重点抓低年级学生的学习习惯和行为习惯。
2、根据各班特点，积极开展班级文化建设活动，充分发挥榜样的示范作用，促使良好班风和学风的盛行。
3、各班主任对学生加强安全、法制、纪律教育，教育学生养成良好习惯。
4、加强家校的联系力度，积极召开家长会，保持与家长的经常性联系，促进家长之间的育子经验交流，加强家校的教育合力。
（二）教师管理方面：
1、组织教师认真学习各项规章制度，自觉遵守教师在校一日常规，自觉执行课堂教育教学常规。
2、加强集体备课，统一作业、统一进度，提高全组教师的业务水平，鼓励本组教师相互听课，取长补短。
3、督促教师进行网络学习和网络管理，积极参与学校论坛，开展教育教学讨论。
4、积极参与学校组织的各类教学研讨活动、教学竞赛，尽可能为自己寻找亮相机会、为本年级组争光。
年级组全体教师将继续发扬“严谨、细致、扎实、创新”的工作作风，努力发扬以往的工作积极性，使各项工作做得更加出色。
2013年9月1日
绣林小学2012-2013学年度
二年级办公室工作计划
一、指导思想：
围绕学校工作计划，结合本年级的实际情况，落实各项日常工作，强化教学常规管理，深化教学改革，不断提高教育教学质量。努力营造年级组轻松愉快、团结向上的氛围，出色完成本学期学校布置的各项工作。加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘资源，形成教育合力，促进教育教学效果的提高，
二、宗旨：
扎实、务实、创新、实效。
三、目标：
坚持以班风建设、学风建设为突破口，进一步规范学生的言行，净化学生生活环境，增强学习气氛，努力使学生具有良好的学习习惯和生活习惯、具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神。培养学生的集体荣誉感和责任感。树立良好的班风，培养学生的自我管理和自我控制力，通过各种形式的评比，形成良好的学风，在年级中形成一种相互竞争、和谐发展的良好氛围。搞好培优补差工作，使不同层次的学生在各个方面都有所突破。
四、具体措施
1．加强学生管理工作
（1）加强班级管理工作，注重理论学习和经验推广，注重信息交流，了解学生状态，解决突出问题，提升教师的工作进取心和责任心，提高班级管理工作的针对性和实效性。
（2）强化学生管理，从严要求，耐心教化，细心观察，有针对性地解决和排除班级中存在的矛盾和不稳定因素。
（3）加强班、队干部的建设和培训，各班将进一步优化学生干部队伍，加强干部培训，提高干部的管理能力和水平，充分发挥学生干部在管理中的作用。
（4）加强学校与家庭的联系与沟通，组织不定期家访，互通情况，并让家长了解支持学校的教育教学措施，形成教育合力。
（5）重视学生心理疏导工作，针对低年级学生容易出现的心理焦虑、心理浮躁等问题，及时做好疏导和引导工作。
（6）配合学校，有计划地开展文体活动，让学生劳逸结合，张弛有度，能使全体同学始终以饱满的热情投入到紧张的学习中去。
2．加强教风建设，落实教学教研
（1）发挥年级备课组的作用，实行备课组长负责制，规范备课制度。以“备课组”为中心，抓好本学科的教学质量。通过新老教师结对子，一帮一的方式把教、听、评、考、改等各项工作落到实处。
（2）结合学校开展的教研活动，每人都要在本学期上好教研课，在教学中应突出个性化教学，坚持在学期末写一篇高质量的教改论文。
（3）以教研活动为突破口，加强本年级教师的合作意识、教研意识，通过加强对教师教学过程的监控，不定期对学生、教师进行教学跟踪调查，了解进展状态。
（4）要求教案书写规范，杜绝上课无教案现象。
（5）要求教师按时候课，上课铃响前，教师必须站在门口，下课铃响后，教师不得拖堂，不占用学生课余活动时间。
（6）要求教师准时辅导，耐心回答学生的问题，严格限制争抢时间，认真足量批改作业，对问题多者要进行面批面改。
（7）严把单元测试质量关，严明考试纪律，抓好分数准确率和卷面质量。
3．加强学风建设
（1）进一步加强对学生的思想教育，让学生明白为什么学，增强学习的积极性。同时加强学法指导，让学生学会怎么学，反思怎样学才能事半功倍，提高学习效率，进一步培养学生学习的主动性和自觉性。
（2）要求本年级教师在班级内组织各种有益活动，调动学生的学习兴趣，促进学生互帮互学，共同提高。
（3）重视课前预习，提高课堂教学的针对性和实效性，强化课后练习和知识的巩固。
（4）培优辅差工作，由当科教师摸清本班优秀学生及成绩或出现偏科的学生，全程进行培养及辅导。
五、具体工作安排
九月份：
（1）完成新学期开学初的各项工作；
（2）引导学生尽快回到学习状态；
（3）结合教师节开展相关行动。
十月份：
（1）国庆庆祝活动；
（2）加强学生的行为规范，做好仪容仪表的自查和抽查工作；
（3）召开各班班干会议，加强学生干部的管理力度和培训力度；
（4）组织学生做好复习工作，迎接期中考试。
十一月份：
（1）召开“爱班、爱校”主题班会，配合学校中心工作；
（2）召开部分学生座谈会，了解学生的学习情况以及教师的教学情况；
（3）配合学校开展其他工作。
十二月份：
（1）开展学生座谈会，统计学科信息；
（2）指导学生复习迎接期末考试；
（3）布置期末工作。
元月份：
（1）元旦庆祝活动；
（2）寒假放假前工作布置；
（3）督促年级教师上交各种资料总结。
2016-2017学年度第一学期二年级组工作计划
本学期我们二年级组将以学校工作计划为依据，以“快乐学习、发展素质”为主旨，以个性化教育与管理为主旋律，在巩固一年级生本教育课堂改革成果的基础上继续积极、认真、扎实、有效地开展教育教学活动，同时培养学生的良好品质和习惯，全方位服务于学生。现将本学期二年级组工作的开展做如下计划：
一、本学期年级组工作目标
1．加强本年级组成员的合作意识与合作技巧，提升本年级组的合作力。
2．丰富、创新班主任工作方法，在班主任专业化发展的道路上寻觅成长之“道”。
3．完善班级制度，开展班级活动,进一步帮助学生养成良好的学习习惯、行为习惯。
4．优化课堂教学，改进教学方法,稳步提升学生的学习能力。
二、具体措施
（一）营造良好氛围 1．共同营造轻松快乐的办公室氛围：情为基础，真诚以待，团队成员在思想上互相帮助，业务上互相学习，工作上互相配合，人格上互相尊重，生活上互相关心，创设和谐氛围。
2.共同营造扎实有效的教研氛围：以教学促教研，加强组内研究、组外交流，使年级组教研活动落到实处，求得实效。
3．共同营造专业成长的学习氛围：一是主动学习相关的教育教学专业理论知识，注意理论联系实际，学以致用；
二是交流分享彼此工作中的成败得失，汲取经验教训，不断调整自己的教育教学行为；
三是彼此督促，在教师专业化成长的道路上携手共进——过好三关（师德关、教育关、教科研关），学会三课（上课、听课、评课），练好三字（粉笔字、毛笔字、硬笔字），写好三文（教学反思、班级管理随笔、读书笔记）。
（二）提高班主任素质
1.搞好课堂教学——以生本教育理念优化教学策略及方法，让学生快乐学习。
2.写好教育反思——勤思善悟，多好班级管理随笔，没有日积月累，哪有精彩呈现。
3.坚持理论学习——理论知识与实践经验同等重要，坚持每周学一点，组内分享。 4.规范自身言行——随时提醒自己，做到三不说：对同事，不利于团结的话不说；
对学生，不利于成长的话不说；
对家长，不利于合作的话不说。
5.研究具体措施——共同商讨“自我评价、自我管理、自我教育”的具体措施，创新班级活动，提升学生自我教育、自我管理的能力。
（三）重视班级管理
1.遵循“近、小、实”的德育原则，并根据各班具体情况，采取相应的措施进行强化“一日生活有秩序”训练，重点放在课间纪律、午餐午休、两操等方面。
2.开展“每月一赛”活动，意在通过活动在全年级形成一个良好氛围，以促进学生互相学习，彼此借鉴，养成良好习惯。
3.加强班级一日常规自查。
（四）优化课堂教学
1.将生命教育的理念贯穿教育教学活动的始终，以“轻负荷，高质量”为指导思想，扎实开展日常教学工作，多教研、勤沟通，备好、上好每一节课，向课堂要质量。 2.及时总结分析在教学中的成功经验和薄弱环节，发现问题随时教研，随时解决，有重点和针对性地予以发扬和补救，有的放矢地开展教学活动，提高教学质量。
3.结合语数考级手册，对学生学习等各方面进行过程性评价，并将过程性评价贯穿学期始终，与期末终结性评价融为一体。
（五）加强多方合作
1.充分利用现有各方资源，如家长会、班级群等，促进家庭教育与学校教育的融合。
2.以多种方式与家长取得联系，加强班主任、学科教师与家长的沟通和合作，形成教育合力。
3.改家委会为招募家长义工，让更多的家长了解班级活动并参与到班级活动中来，同时让学生感受更温馨的班级氛围，增加凝聚力。
（六）每月工作安排（根据具体情况另行调整）：
九月份
1．新学期家长会。
2.制定班级新学期发展计划。 3．结合假期作业进行优秀作品展。
4．“我养成了一个好习惯”演讲比赛。
5.假期读书交流会。
十月份
1.节日教育——国庆节，渗透爱国教育。 2.系列主题队会——文明礼仪。
3.结合好习惯儿歌继续培养好习惯，重点培养读书习惯和书写习惯。
十一月份
1.我和秋天有个约会——主题拓展阅读。 2.班级故事会。
3.年级讲故事比赛。
十二月份
1.“我最喜欢的一本书”推荐活动及读书成果展示。 2.爱护图书，进一步培养阅读意识和阅读习惯。
3.年级口算比赛。
一月份 1.做好期末复习，迎接期末考试。
2.做好班级各项总结工作。
3.放假前的安全教育工作。
二年级组 2016.8.29
2011学年度第一学期二年级组工作计划
凌贤兰
一、指导思想
以学校总体工作思想为指导，在德育处和教导处的领导下，结合二年级学生的年龄特点，以及各班的实际情况，坚持活动育人，扎实作好各项教育教学工作，在探索、反思、总结中不断成长，为学生创设一个温馨的成长氛围。
二、总体目标
在教研活动中培养一批能独立探索、相互合作、善于反思的科研型教师；
在班级管理中培养一批能了解学生、有管理能力、会组织、善总结的班主任；
在愉快的教学和丰富多彩的活动中，培养学生良好的个性品质和人文素养，让学生树立集体意识，养成良好的学习和生活习惯。
三、现状分析
本年级组共有7位主科老师，年轻、踏实肯干、勤于进取、勇于创新，另外还有活泼开朗、基本功扎实的副科老师，绝对是一支强健的师资队伍。学生现有213人，其中有45名插班生，不过大部分学生通过一学年的培养，基本已养成了良好的日常行为规范，各班也初步形成了良好的班风。各位班主任在开学初已出色的完成了班级布置。目前比较困难的就是每班十几名的新生，还是需要一段时间训练的，例如在两操方面，还有学习习惯培养方面都需花大量时间的。总之，本学期我们将努力发扬“团结、愉快、务实、创新”的工作作风，使年级组在教导处的领导下，将各项工作推上一个新台阶。
四、工作思路
1、把对学生的养成教育（学习习惯、行为规范）安全教育作为年级工作重点；
2、落实德育实验课题研究计划，突出年级特色；
3、强化年级组负责制，完善管理制度；
4、细化班级一日常规管理；
5、年级活动突出德育特色；
6、学生团体确保长期有效和影响力；
7、营造求真务实、团结向上的组风组貌；
8、营造浓厚的教研氛围，提高组内老师的德育教研及教学教研水平。
五、具体工作要点
（一）坚持德育领先
1、在年级组统一指导下，班主任制定班级工作计划，开展班级教育活动。加强班级日常管理，落实班级值勤制度，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落实到每位学生身上，树立良好班风学风。
2、结合二年级学生年龄特点，每位老师都要树立全员育人意识，并把这种
全员育人意识渗透到教学、生活中，为学生做好示范和榜样。
3、进一步规范学生的内务管理，做好学生养成教育，培养学生积极的生活
态度和良好的学习生活习惯。
（二）加强班级文化建设
本学期通过班级文化建设的评比，来促进班级管理的规范化、制度化，提高
班主任班级管理的水平，进一步促进校风、教风的根本好转。各班关注学校流动红旗的评比情况，在年级组内鼓励拿红旗班级。根据教导处的德育计划，各班布置出生态角、图书角、墙报、争章园地、悄悄话信箱等适合自己班情的必要阵地。营造良好的班级氛围，树立班级形象。
（三）弘扬民族精神教育
结合全市统一的“百万青少年学礼仪”活动，以礼仪、礼貌、礼节教育和学
生行为习惯的培养为重点，使学生在尊敬师长、主动问好、把纸屑扔进垃圾桶、不说脏话、与同学和睦相处等方面的礼仪行为有明显进步。
（四）心理健康教育
我们班主任工作不仅是管理好整个班级，从教学到常规，更要重视起学生的
心理健康。平时找个别有心理困扰或心理障碍的学生进行教育，并做好记录，对二年级这个年龄段的孩子来说，叛逆的心理已逐渐显现，但他们又特别的希望得到老师的肯定，所以还是特别听老师的话的，若是能适时地进行心理教育，可以避免孩子思想上的不正确，及时走上正轨。
（五）加强家庭教育指导工作
今年我们二年级组打算组建一个家委会，各班选出几名平时在孩子教育方面
比较突出的，又能积极配合老师工作的家长，以一带十，做好家校互动的工作。在新生家长会结束之后，我们会组织老师家访，了解孩子的生活环境，同时也促进了家校联系。我们会提高家访质量，要求老生家访率为50%，新生家访率为
100%，并认真做好记录。
六、年级工作制度
1、每天做到早、中、晚三检，放学各班认真做好班级卫生及消毒工作，并认真做好记录，发现问题及时解决；
2、每两周一次年级组会议，组员准时参加，要认真做好会议记录，做到人人皆发言，提困惑，谈成效；
3、各班要认真贯彻德育处的工作计划确立“全员育人”的观念，真正做到以人为本，要全面认识学生的学习主体地位；
4、认真上好晨会及安全教育课，所体现的目标与总结要记录到班主任守则上，将“八大好习惯”贯彻在每日的晨会课上。每周的周会课必须有主题，备好教案，上好班会课；
5、各班互相学习，取长补短，有什么金点子资源，及时提出，共同分享。
七、工作安排
秋高气爽的九月：
第一、二周
1、布置教室，确定班主任计划的方向。
2、学《守则》、学《规范》，主抓一日常规教育。
3、出好第一期黑板报：新学期或颂师恩
4、第二十七届教师节庆祝活动
5、眼保健操、广播操及队列训练活动
第三、
四、五周
1、检查各班三表张贴情况。
2、组织学生参加学校组织的特色课活动。
3、落实家长委员会名单，并组织活动。
4、以《安全第
一、警钟长鸣》为主题班会。
5、继续进行广播操及队列训练活动，保证出操时做到快、静、齐。
6、更新学习园地，在各班开展爱国教育。
7、检查各班家访记录，了解家访情况。
硕果累累的十月：
第六、七周
1、出好第二期黑板报：祖国发展我成长
2、召开以《养成教育》为主题的班会
3、继续开展促进班风，抓养成教育的活动
4、查看学生读书、写字的习惯是否正确
第八、九周
1、继续加强安全、卫生、班风、班纪的教育
2、各班小结学雷锋，助人为乐，一帮一的成效
3、各班做好迎接期中考试的准备工作
凉风习习的十一月：
第十、十一周
1、组织期中考试，做好评优工作
2、抓好养成教育的研讨会
3、组织召开好期中后的家长会
4、第三期黑板报 ：节能环保我能行
第十
二、十三周
1、继续加强安全教育，注重周会的开展
2、认真学习主题班会公开课《安全在我心中，安全在我脚下》
3、拓展视野，陶冶情操，组织秋游活动
4、各班认真开展培优补差工作，做到关爱后进生
5、宣传法律知识，让学生提高自我保护能力的意识
寒风凛凛的十二月
第十
四、十五周
1、以《八荣八耻》为主题召开主题班会
2、继续抓好常规教育，提高安全意识
3、讲文明、树新风，流动红旗评分活动
4、检查各类活动记录本及资料整理 。
第十
六、十
七、十八周
1、把培优补差的工作落到实处，让后进生不掉队
2、各班筹备元旦联欢节目
3、加强冬季传染病预防工作
4、庆元旦板报及《学习园地》内容的更新
5、班主任认真做好操行评定
6、写好培优补差小结，家访小结，班主任工作小结
7、元旦节目汇演，组织学生文明观看
喜气洋洋的一月
第十
九、二十周
1、组织期末考试，要求学生严格遵守考场纪律
2、民主评选“三好学生”
3、检查各班的操行评定情况
4、召开学生假期安全教育会议
5、结业典礼
二年级年级组工作计划
一、指导思想
以《2011-2012学年度第一学期学校工作计划》《2011-2012学年度第一学期教学教研工作计划》《2011-2012学年度第一学期德育工作计划》《2011-2012学年度第一学期后勤工作计划》为指导，以生为本，积极、认真、踏实、有效地开展各项工作。发扬团队意识、合作精神，发挥集体智慧进行教育教学，培养有较好行为习惯，热爱学习、团结活泼的学生集体。
二、工作作风与工作方法
1、工作作风：雷厉风行 求真务实
2、工作方法：扎实、踏实、落实、创新
三、重点工作
1、保安全——安全重于一切，保证学生高高兴兴上学来，平平安安回家去
2、抓习惯——狠抓学生的学习习惯及文明礼仪习惯的养成教育。
3、重教学——重视教学，打造高效课堂，提高教学效益，保证教学质量。
4、促成长——教师结对帮扶、读书交流等促进教师的专业成长，提高教师的教育教学水平。
四、目标与措施
（一）高高兴兴上学来，平平安安回家去
1、开学第一周班会课的主题为“安全伴我行”，强化学生的安全意识，寻找安全隐患，做到防患于未然。尤其今学期教室在2或3楼，一定强调学生上下楼梯的安全。
2、班主任老师要做到每天早、午到校要稍微提前，并且到校后尽量做到课前盯班，保证学生课前活动的安全。
3、属于自己的课间要盯好、盯紧，不属于自己的课间要勤转勤看，保证学生课间活动的安全。
4、班主任做到每天利用早读前的5分钟向学生进行安全教育。
5、每周的班会课必须保证有一定的时间向学生进行安全教育。
6、楼道内轮流护导要及时到位，如有事情一定要找人临时代替。
7、放学后如有值日生清扫卫生时，班主任一定要进行督促、监督和指导。
（二）习惯成就未来
1、继续培养和强化学生养成良好的书写习惯、读书习惯和听讲习惯。全体教师利用写字一刻钟时间和课堂时间齐抓共管。
2、利用课间、课前、班会课对学生进行文明礼仪习惯养成教育。做到与同学和谐相处，见到老师要问好，在教室和楼道内不大吵大闹，上厕所要排队，路队做到快、静、齐，做操到位不说话等等。
3、加强班主任班级管理的指导和培训，新老班主任结对帮扶，共同探讨教育方法，提高教育水平。引导班主任阅读班级管理方面的书籍，本学期推荐阅读魏书生的《班主任工作漫谈》。
4、利用家访和家长会取得家长的帮助，家校合作培养学生良好的行为习惯。
（三）教学质量是生命
1、加强集体备课和随机教研，以我校的课题“生本高效课堂”为契机，打造高效课堂，提高教学效益。
2、新老教师结对帮扶，提高年轻教师的教育教学水平。
3、在教研组长的带领下，随机组织互相听评课活动，互相学习。
4、各教研组每月统一进行一次单元教学质量检测，进行比较和反思，发现问题及时解决。
5、重视教师作业批改的规范性，加强相互之间的交流和对年轻教师的指导。
（四）关注教师成长
1、积极倡导教师读书，丰富自己的理论和内涵，本学期每位教师至少精读一本教育书籍，并结合自己的教学写出读后感。推荐阅读《给教师的一百条建议》。
2、引导教师上研究课，可以提前准备，然后邀请老教师听评课，以此提高课堂教学水平。本学期每位教师力争至少执教一节组内公开邀请课。
3、师徒结对，促使青年教师快速成长。
4、每一位教师这学期撰写至少两篇不少于1500字的教学心得或教育叙事，向《教科研通讯》投稿，或由老教师修改批阅后年级组统一投稿。
二年级组的队伍整体较年轻化的，对工作充满了激情，当然也有老教师宝贵的教学经验，相信我们新老结对帮扶，激情加经验，我们的工作一定是扎实的，有效的。因为我们坚信：态度，决定我们的高度。
二年级年级组工作计划
2013——2014学年第二学期
一、指导思想：
1、以学校教育模式的工作思想为指导，以德育课题研究为主线。让学生养成各种良好的习惯，好好学习，为终身打下扎实的基础。
2、加强年级组的凝聚力，人人心中有团队意识、竞争意识，互帮互助，劲往一处使，经常讨论研究教学方法，提高各自的教学水准。
3、在素质教育的前提下，明确日常的课堂教学是素质教育的主渠道，重点放在课堂教学改革上，让学生对学习充满乐趣，并提高孩子的学习成绩和主动获取知识解决问题的能力。
4、班主任认真上好每一次主题班会，使每一堂班会做到主题明、条理清、针对强。让学生能受到心灵的启迪，有所收获，真正做好帮助教育的作用。班主任平时还要通过开展一些有利于学生健康成长的综合实践活动，让孩子们在民主、和谐、愉快的学习环境中学会合作，学会生活，学会创新。
二、目标与措施
1、班主任要切实加强学生的日常行为教育，针对二年级学生的特点，制定纪律、卫生等方面的考核细则，进行训练和指导。同时，配合少先队，结合监督岗检查，紧抓学生的日常行为规范，通过引导、教育、检查、评比，使逐步具备自我教育、自我管理的能力。班主任老师要做到每天早、午到校要稍微提前，并且到校后尽量做到课前盯班，保证学生课前活动的安全。
2、结合庆三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节、七一建党节等传统节日组织学生开展丰富有趣的活动，使学生寓教于乐，健康、快乐地成长。
3、各班要继续加强安全纪律教育，教育学生课间不追跑打闹，不攀爬楼梯扶栏，上下楼梯做到轻声慢步、靠右行走等等。强化学生的安全意识，寻找安全隐患，做到防患于未然。尤其本学期教室在2楼，一定强调学生上下楼梯的安全。同时，各班要充分利用晨会、班队课时间，引导学生树立积极向上的人生观。
4、要有服务学生的意识，尊重、关爱学生，重视心理健康教育，与家长保持经常性的联系，形成家校教育合力。
5、继续培养和强化学生养成良好的书写习惯、读书习惯和听讲习惯。全体教师利用课堂时间齐抓共管。
三、重点工作
1、促和谐——努力使全组教师成为一个相互支持、相互理解、相互信任、团结合作、群策群力的集体。
2、保安全——安全重于一切，加强安全教育，让学生树立安全意识，防止安全事故的发生。
3、提思想——结合三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节、七一建党节等传统节日对学生进行爱国主义、尊老爱幼，热爱劳动等教育。
4、抓习惯——狠抓学生的学习习惯及文明礼仪习惯的养成教育。继续抓好常规教育，培养学生的学习习惯，卫生习惯。加强大班的管理力度，让班级管理细化。
5、重教学——重视教学，打造高效课堂，提高教学效益，保证教学质量。
6、促成长——教师结对帮扶、读书交流等促进教师的专业成长，提高教师的教育教学水平。
四、工作作风与工作方法
1、工作作风：雷厉风行 求真务实
2、工作方法：扎实、踏实、落实、创新
五、具体工作安排 三月份：
1、报名注册做好学生返校工作。
2、学生安全、法制教育。
3、讲雷锋故事，做自律标兵。自律能力培养教育。
4、艺术教育活动之学生声乐、器乐展演。
5、班级写字教学竞赛。 四月份：
1、中华先贤古诗知多少——爱国主义教育。
2、学生安全、法制教育。
3、各班组织训练春季运动会。
4、“爱美心灯引领成长”艺术教育活动之学生声乐、器乐展演。 五月份：
1、我为妈妈唱赞歌——感恩教育。
2、学生安全、法制教育。
3、感恩教育活动。
4、各班筹备组织红五月艺术节活动训练。 六月份：
2、关心班级、关爱同学——团结友爱教育。
1、庆六一文艺活动汇演及表彰奖励大会。
2、“发现玉门，外家乡”一二年级参观玉门成果展。
4、法制、交通安全宣传活动。 七月份：
1、学生期末复习动员
2、重视安全、远离危险——生命意识教育。
3、学生学期操行评定
4、上交各种资料表册总结等
5、学生假期法制、安全教育。
一、指导思想
为配合学校工作，完成学校给本组下达的各项指标，立足校本，在工作中研究，在研究中工作，构建智慧课堂。全面推进素质教育，进一步提高教育教学质量。
二，基本情况
本年级组共有语数教师6人，学生370人，共四个班，每个班都是90人以上，都属于超级大班。常规教育、习惯培养、安全教育、提优转差提到了各班、各教师的要议事日程。教师们任务重，工作压力大。从上学期的情况看，语文、数学都居富世镇城区学校前列，学生学习习惯已初步形成。由于本学期又从乡村学校转入了一大批学生，基础和学习习惯都参差不齐，要保住上学期末整个年级在全镇的位次，还需付出更大的努力。
二、目标
1、双合率达100%，平均分争取全镇第一。
2、争取评为示范教研组。
三、工作重点
1、努力使全组教师成为一个相互支持、相互理解、相互信任、团结合作、群策群力的集体。
2、加强安全教育，让学生树立安全意识，防止安全事故的发生。
3、结合教师节、国庆节、中秋节、元旦等传统节日对学生进行爱国主义、尊敬长辈等教育。
4、继续抓好常规教育，培养学生的学习习惯，卫生习惯。
5、加强大班的管理力度，让班级管理细化。
6、做好对寄宿生和半寄宿生的管理。
7、务实开展教研教改活动，深化文本教研。认真学习新课标、新理念、新方法，认真开展集体备课，务实课堂教学。
8、做好‘华采杯’的准备工作。
四、具体工作安排
九月份：
1、报名注册做好学生返校工作。
3、年级组活动，四分之一教材的集体备课，研讨学期研究计划，拟定学科、年级组工作计划，
4、电子备课的分工，课件制作的任务分配
5、做好寄宿、半寄宿生的管理安排，开好寄宿、半寄宿生会
6、做好教室、办公室布置。
十月份：
1、第二届读书节汇报活动
2、建立特优生和后进生档案，分班召开后进生会。
3、各班组织训练春季田径运动会。
4、年级组教研活动，准备好教师的献课活动，四分之一的教材备课。
5、认真探讨“如何面对大班额管理”“如何培养学生的学习习惯”
十一月份：
1、期中教学质量检测与质量分析会。
2、做好第七届“华采杯”赛课活动准备。积极参加评课比赛。
3、开好家长会、教师联系会、优生会、后进生会，进一步做好提优转差工作。
4、年级组活动：期中质量分析、四分之一教材的集体备课。
十二月份：
1、学生优秀作业评比展览。
2、学科素质教育竞赛活动。
3、教研组活动，四分之一的教材备课。研讨落实提优转差。
一、二月份：
1、期末复习研讨会
2、学生学期操行评定
3、元旦庆祝活动
4、研究专题撰写经验文章
5、上交各种资料表册总结等
二年级组工作计划
在新的一学期即将开门迎生的时候，我静静地回顾了我们年级组过去一年的努力。在过去的一年中，本年级组的每一位成员都取得了非常好的成绩，是一支能干、有活力、有韧性、有责任性的队伍，那么在新的学期，期待着我们二年级这个团队迎来新的辉煌。
一、工作目标
团队的工作目标我用以下几个词来进行概括：
制度化：一切活动的安排做到：公开、透明。
特长化：充分发挥教师的专业特长，努力使每一位组员借助年级组搭建的活动平台展示自己的特长，展示自己的才能。
合力化：努力构建和谐的教育生态，让年级组形成一个共同的追求，形成共同的价值观，让自己的每一项服务工作变得有意义，让每一个人都觉得自己是年级组成员中不可缺少的一分子，感到温馨而快乐。让年级组的每一个学生和家长得到最需要的教育服务。
二、具体的实施过程
（一）首先建设以学生发展为主的合力团队。
我们的理念是：宽容塑身，精致教学
我们的口号是：我们是相亲相爱的一家人
本学期本年级组首先在开学初以年级组自己的方式开展欢迎新的成员的加入仪式。其次，建设本年级组团队队标和口号。我们的队标是“和”，我们的理念是“宽容塑身，精致教学”。我们的口号是：我们是“我们是相亲相爱的一家人”。第三，设计年极活动告知单。为了能够真正配合学校做好各项工作，让年级组的每一位老师能够对班级的工作做到心中有底，在开学初，我就准备设计年级告知单，做到从小事做起，从我做起，从身边做起，让年级每一项工作都落到实处，让年级组的每一位成员都能够及时了解年级组教育教学情况的活动安排，让班级的每一位教师都能享受“人人为我，我为人人”的精致的教育服务。
（二）加强年级的文化建设。
年级是学校实施教育教学的基本单位，年级的工作做好了，整个学校的工作才能有保障。
本年级的工作重点
1、树立“人人为我，我为人人”的优良服务意识。
2、将年级组文化建设列入重要的位置，努力做到四个“一”
我们具体的工作措施
将年级组文化建设列入重要的位置，努力做到四个“一”
一次交流会。开学初，开展一次年级组的教师交流会。
一张告知单。年级组长通过年级告知单的形式，及时向本组成员告知本组成员的活动安排，提前告知活动安排，做到年级组工作人人心中有数。
一本好书。向本组成员推荐一本好书，并写好推荐的理由，也可以是自己读这本书的感受。在本年级组形成良好的读书氛围。
一种氛围。每两周，年级组长、教研组长、备课组长对本组成员联络一次，并尽量做好联络小结。建立“教师互帮互助”制度，做到工作大家帮忙，困难大家关心，身体不适有人问候。
（三）德育教育工作有效化
依托学校德育教育，努力促进年级组德育教育工作的有效化。
1．加强班主任队伍建设，做好与任课教师的沟通工作，构建和谐合作的班主任团队。
班主任是一个班级的核心力量，因此，开展班主任岗位培训，强化服务意识，能够为教师提供切实有效的帮助、创造自主发展的空间，构建展示才华的舞台，推动每一位班主任在班级管理的艺术上有较大的进步。加强青年班主任的培养工作，开展“结对子、传帮带”活动。
尽量做到本年级组成员准时参加每一次例会，升旗仪式、广播操准时到岗，副班主任协助好班主任做好班级分饭和管理工作，在学期结束阶段，能够协助班主任老师写好成绩管理手册。督促、组织学生参加学校、班级的各项活动。
2.协调整个年级各班的半日实践活动。
注重半日社会实践体验活动。各班班主任充分利用家长资源精心组织学生走出校园，走向社会，回归自然，体验生活活动等，让学生在实践活动中体验道德教育。让学生在课外的大舞台上尽情去看，去接触，去探究，在活动中解惑。为了使活动顺利开展，必须做好以下准备工作：
1） 设计好活动方案，确立活动目标。
2）
3）
4） 做好与家委会和家长的沟通工作。
组织活动。
做好活动反馈工作。
争取学校的各项工作都得到家长的大力支持，各班要充分利用好班级的家委会，让家委会在家长和班级工作之间架起一座桥梁，使家校合作紧密化，实行家庭教育资源分类，家委会工作目标明确化，规范化。家校合作工作透明化。
3．配合教导处搞好学校大型庆祝活动的筹备。
1）继续抓好民族精神教育，寓教育于丰富多彩的活动之中。如抓住各种重要节日、纪念日等蕴藏着宝贵的道德教育资源，增强对祖国、对家乡、对自然、对生活的热爱，陶冶道德情操。（本学期有清明节、端午节、劳动节、儿童节等）
4．切实落实行规习惯教育，寓规范于细节之中。
1）学校无小事，处处有教育；
教师无小节，事事为楷模。在教育教学管理中，把每件简单的事做好就是不简单，把每件平凡的事做好就是不平凡。本学期注重行为规范养成教育，提升东校学生良好精神面貌。
2）关注学生的安全教育，让学生学会珍惜生命，重视自己和他人的安全意识，重视安全也是对社会负责、对家人、对自己负责。
5．抓好经验的总结提升，推进德育工作科学发展
1）关注德育校本课程的研究
结合班会课在各个年级中开展学习方式教育研究，引导和帮助学生认识现代的四种主要学习方式，学会学习，善于学习，树立积极的人生观。
2）注重德育的渗透作用，思想品德课是学校进行养成教育的主要渠道。利用思品课、文体活动课等，给学生提供实践的机会。
3）依托“义务教育阶段学生良好学习方式的养成教育”的研究课题，用好“成长加油站”列表，开展德育科研。尝试研究不同文化背景下的孩子如何养成自主、探究、合作、体验的良好学习方式，认同校园文化，从而探索出德育工作的新途径。
4）加强理论学习与专题培训，帮助本年级组教师确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念，在校市级课题的引领下，通过“课堂教学改进计划实施”的过程，加强同伴互助，推动课堂教学研究，推进教研组、备课组
建设，并通过实践反思及专家的引领，提高教师的专业能力，促进教师的专业发展。
三、其他工作
1． 做好卫生保洁工作，加强卫生工作的检查。
2．控制学生近视新发病率，抓好健康教育及体锻活动等工作。
3．积极指导学生开展积极健康有益的课间活动。
2010-2011学年第二学期初二年级组教学工作计划
一、指导思想
初二年级组继续以对各项工作做到精细化管理为指导思想，提倡教师对学生进行学风教育，以“让社会满意、使家长放心、受学生喜爱”为工作宗旨，以促进学生全面、快速的发展为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，帮助学生人人进步，老师教以严谨，重在质优；
学以疏导，重在进步。充分发挥年级组服务、管理、指导的职能，以教学为中心，构建和谐、民主、团结、奋进的初二年级组。
二、工作目标
1.全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内容。
2.完善各学科组规章制度，加强对教师的精细化管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和文明习惯，促进学生全面、快速发展。
3.教师要不断转变教育观念，树立新课程理念深化教学改革，使学生具有创新精神，竞争合作的意识。
4.制定细则规范教师的教学行为，提高课堂教学质量，推进课程改革。
5.想方设法提高生物、地理老师的积极性，力争生物地理会考取得优异的成绩。
6.在期末全区统考中，力争各学科成绩有明显进步。
三、主要工作
1..加强教师思想建设，培养教师服务意识
（1）加强教师思想建设，充分调动教师的积极性、主动性和创造性，培养教师服务意识，对学生一视同仁，不因长相、不因成绩好坏、不因其他私利而对学生分亲疏。
（2）加强纪律观念，认真落实年级组的一系列规章制度；
同时给教师更多的人文关怀和情感支持，使教师快乐生活。
2.精细化管理的主要措施：
（1）加强理论学习，更新教学观念
继续学习《基础教育课程改革纲要》、《课程标准》、《课程标准解读》、《课程改革与课程评价》等专著；
积极开展教学改革实践，根据学生的学习特点探讨教学，并用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。认真做好理论笔记，对学习心得、体会能及时小结，能联系实际积极撰写教育教学论文，从实践上升到理论。
（2）完善年级组备课组的各种机构，明确分工与职责，做到事事有人做，事事做得好。
（3）加强教育教学的常规管理，注重学习习惯的培养，加强培优补差，争取在期末全区统考中，扩大A类学生面，减少D 类学生，稳住并提高中间学生的成绩。
（4）各备课组制定详细的集体备课制度，认真组织好每周一次的集体备课。
（5）加强教学管理，优化教学过程，促进教学改革。对备课、上课、作业布置及批改、辅导、教研、培优、考试、评价等环节进行监测和督导。
（6）坚持教学质量分析制度。尤其是在期中，期末学业评价后集中从知识、能力、智力与非智力、教情、学情等方面进行多层次、多角度的分析研究。
（7）实事求是，潜心学习，向课堂教学要质量，多听课，多观摩，多思考。落实学校开展的“推门听课”活动。成立以年级组长、备课组长、骨干教师等组成的课堂教学指导小组，随机进行“推门听课”。以此活动提高课堂教学效率，打造高效课堂、精品课堂。继续发扬积极踊跃的听课精神，每人听课节数不少于20节。
（8）各学科组的主要活动精选：
语文：
◆利用不同形式组织课内外阅读，每个学期每人至少读3本课外书。并以读书笔记的形式加强阅读指导，同时加强阅读训练，在拓宽学生阅读视野的同时提高学生的整体阅读水平和规范组织答案的应试能力。
◆加强作文教学的力度，搞好两周一次的大作文写作与讲评，切实做好作文指导。加强练笔的序列化写作和指导，激发学生的写作兴趣和热情，引导学生学会从身边的生活中搜集写作素材，努力提高学生的写作水平。
◆做好美文品读的指导工作。依据区教学计划，要求学生每天读一篇千字美文，依据个人的实际情况做佳句美段的摘抄，每天100——200字，将阅读与练字相结合，教师每周做一次批阅加以督促。摘抄练习要严格要求，统一书写工具，明确书写要求，力争做到保质保量地完成任务并保证书写的规范美观。每周推荐一篇美文给学生并要求背诵全篇或者某一段落。（视学生的具体情况提出不同层次的要求，也是贯彻分层教学的方式之一。）
数学：
◆由备课组长负责继续实行集体备课制，继续进行行学案教学的探讨与实施。切实做好备课过程中的各环节：即说课，编写教案；
议课，精改教案；
温课，优化教学；
省课，反思教学。充分发挥备课组的集体智慧，同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格。
◆《难点教学研究》市级课题的研究与实施。
英语：
◆加强学习习惯的培养。抓好“听”的习惯，在课堂上，要求学生认真听录音或教师的而发音，听清后再模仿；
同学发言时，要用心听他人的发言。抓好“写”的习惯，平时教师
批改作业时一定要严格要求，规范书写。抓好“做题”习惯，让学生养成仔细审题，认真答卷，细心检查的习惯。
◆市级课题《学困生有效学习方法的探讨》的研究与实施。3月份组织市区教研员和骨干教师来校进行探讨和指导。
物理：
◆深入研讨教学内容，把握课标的精髓，对课标、教材、教法、学法等都能在较高层次上领悟。
◆继续申请市级课题《新课程背景下课堂教学组织形式的研究》。
◆市物理教研员在我校进行20天的定点调研。
◆市直学校之间组织的《同堂异构教学组织形式》在我校进行试点。
生物、地理：
◆结合地理、生物学业考试，加强集体研究，集中集体智慧，最大限度提高合格率。◆任课教师与班主任一起密切关注学生，做到心中有数，特别是个别学生的思想工作要提前做到位，并积极和家长沟通，取得家长的支持。
◆地理、生物教师每人开设一节复习研讨课。
政治：
◆关注时事，并运用所学知识进行简单评析，学期末进行总结汇总
历史：
◆探究家乡的历史：在你的家乡，有哪些历史名人，历史古迹，流传着哪些历史故事？搜集起来，组合一篇历史小论文，有自己的观点和想法。
总之，新的学期，新的挑战，我们相信通过年级组老师的共同努力，我们的各项目标一定会实现。
初2015级年级组工作计划
（2013—2014学年度第一学期）
一、指导思想：
本学期初二年级组将进一步加强和促进教育教学改革，加强学生的思想道德教育，努力促进学生素质全面提高和个性的健康发展，更新教育理念，树立科学发展观，以“教学质量”为核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为突破口，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为即将进入初三年级打下扎实的基础。
二、工作目标
1、开展年级组建设,增强年级组的凝聚力,形成一个和谐发展的集体。
2、加强师德建设,落实全员德育,增强老师们的责任意识，确保都能在学校学有所学、学有所成。
3、加强学习,努力通过教育教学改革来提高业务能力和教学质
量，争取各科目的三率都能在上学期的基础上有所提高，在巩固现有水平的前提下，力争期末考试成绩在全县能够缩小与凤凰中学的差距。实现“实施课改，稳中提质”。
4.注重班主任队伍建设,加强学生的心理辅导教育，帮助学生平稳过渡青春期，巩固年级组的稳定发展。
三、主要工作及措施
1、依据学校的规章制度，规范年级组的各项管理工作；
增进教师之间的相互交流，共同探索、研究教育教学方法，形成教书育人，
激励育人，不断学习，潜心教研，积极进取的组室氛围，使年级组工作再上新台阶。
2、继续抓好常规教育，坚持以德育为首，继续加强对学生进行公民道德教育和养成训练。引导学生遵守道德规范，要从我做起，从日常小事做起，自觉纠正不良习惯，以道德规范严格要求自己，加强对学生的诚信教育，对学生的仪表、仪容的教育，展示青少年良好的道德风貌和精神风貌。抓好抓实班风、学风的建设，加强学生的安全教育。
3、加强与各班主任的及时沟通，了解各班级情况，研究德育教育对策，反馈班级德育工作进展，做到互相通气，互相学习，完成学校各项德育工作。
4、根据各班级实际情况，开展系列年级活动，并通过班会、板报和年级大会等形式进行经验交流、深化学习、展示亮点。
5、以求真务实的工作作风，努力推行研究性学习和合作学习，促进有效教学，严谨工作，求真务实，重视学生科学精神，创新意识和实践能力的培养，确立教师的真诚、优质教育服务的理念和学生在学习中的主体地位，切实提高课堂教学效率，营造良好的学习氛围。
6、认真做好“三段六步式”的綦江教学模式课改工作。成立以分管领导、年级组长和备课组长为核心的课改工作小组，继续进一步提高课改效率。本学期工作的重中之重是班主任要协调好班级各学科之间的平衡，建设好高效课堂，提高教育教学质量。
7、努力沟通和学生家长的联系，本学期计划召开一次全年级的学生家长会，促进家校教育的紧密配合。
8、在德育处和教务处的领导下，做好各班的学籍统计，考试成绩的汇总，以及对学生的评价等工作。
9、继续实行班主任中午轮流值班制度、课间楼道巡视员监督制度、周末教师轮流值班制度；
教学质量监测制度（即月考与半期考试制度）；
学科组长组织学科教师进行每周教研日制度。
总之，本学期工作任重而道远，是整个初中阶段最关键的时期。本学期工作好坏将直接影响到2015年中考质量，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。我深信经过全年级老师的共同努力，心齐气顺，本年级的各项目标一定会实现！
2013.9.2
一、指导思想：
本学期初二年级组将紧紧抓装两个重点”这个核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，继续推行新课改，进一步加强教育教学常规管理，为即将进入初三年级打下扎实的基矗
二、主要工作及措施
1.根据学校工作计划，要努力做好“两个重点”的教育宣传和检查评比工作。加强新课改，本学期初二班级的工作重点就是培养和规范学生的行为习惯和学习习惯，各班级要采用主题班会、演讲、板报等形式，积极推进“两个重点”的宣传教育。
2．抓好班主任队伍的建议，认真组织班主任进一步学习“班主任工作职责”，加强班主任工作经验交流，加强对班主任工作的考核，力求公正客观。体现每个班主任的劳动成果。
3．抓好全员德育工作队伍的建设，组织任课老师进一步学习“任课教师岗位职责”加强任课教师的责任心，使每个人都教好课，育好人。
4．开学初，班主任、科任老师要认真详细做好本班、本学科的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划、教学计划。特别是对学困生和号头学生要措施到学生、教师。并及时对家长做好反馈工作。
5.完善老师、学生、家长三位一体的教育教学体系，做到老师、学生、家长的协调互动。进一步调动引导家长参加教育、教学的积极性。
三、具体工作表
二月份：新学期开学，收费注册；
推行新课改，开展文明礼貌教育；
结合当前实际通过报纸、黑板报、广播等教育学生进行卫生、防病等活动；
联系学校的实际，进行安全教育，进行爱校、爱班等教育；
强调《校训》、《日常行为规范》、《德育考核细则》及其他学校有关的制度和班规；
开展帮学活动。
三月份：结合“学雷锋、做好事”等活动，对学生进行共产主义等思想教育，以增强学生爱心、奉献精神，进一步做好课改工作，继续进行学习《德育考核细则》等活动；
对学生进行体育卫生教育，抓好广播体操。发展新团员工作。
四月份：加强课改工作，迎接县教研员的检查，进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习考好期中考试。继续进行发展团员工作。
五月份：加强新课改，迎接省里检查，结合“五.一”和“五.四”的节日，对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育，进行新团员宣誓。“五.一”长假对学生进行安全教育等。根据学生实际，进行组织纪律及安全教育，教育学生不迟到、不早退，积极复习、按时交作业等。
六、七月份：指导学生做好期末复习计划，积极复习，考好期末考试。学期总结，假前教育等。开展一些有意义及切实可行的社会活动。
四、学期各星期具体工作安排
第一周：开学、注册、收费；
安全、卫生、防病教育；
爱护公物教育；
学习《德育考核细则》等学校有关的制度和班规；
进行爱校、爱班等教育；
开展帮学活动。招开班干部会议。第二周：进行尊师重教活动，强调安全（交通安全等），抓卫生、升旗、广播体操等。抓好年级篮球赛。
第三周：严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通安全、穿校服、课堂纪律、安全卫生等。进出校门要下车，不准带食品进教学区等。
第四周：主题班会，制定近期和长期目标及如何行动。
第五周：学雷锋，做好事，进行集体主义、革命传统主义、爱国主义等教育。第六周：学生思想开始波动，要及时加以正确引导，开展怎样学好语文的讨论。
第七周：体育卫生知识教育，抓好学生课外体育活动。第八周：学生课外体育活动。
第九周：抓好学习、复习，准备期中考试。
第十周：鼓励学生努力学习，参加好各科竞赛，开展怎样学好数学的讨论。第十一周：主题班会：学习方法。期中考试。
第十二周：互帮互学活动的总结，一帮一挂勾联系效果如何，及时加以改正完善。第十三周：“五。一”长假。
第十四周：进行思想教育，教育学生以学业为重，不受外界干扰。新团员宣誓等。第十五周：纪律教育，动员学生开始期末复习。
第十六周：丰富学生的业余文化生活，开展一些文娱活动；
抓好期末复习。
每十七周：开展怎样学好英语的讨论，可在自己班上进行一些文娱活动。抓好复习。第十八周：认真准备，考好期末考试。第十九周：认真准备，考好期末考试。
第二
十、二十一周：期末考试，学习。假前教育等。参加一些切实可行、有意义的社会实践活动。2013年3月
初二年级组工作计划
（2012------2013学年度下学期）
玲珑塔寄宿制中学
徐景元
新课改阶段总结
玲珑塔寄宿制中学
高二年级组工作计划
本学期高二年级组以教学工作为核心，做实做细教学常规工作，开展高效课堂和班级严管活动，形成良好的教风和学风。我们要做以下几方面的工作：
一、年级组常规工作
1、不断加强理论学习，改进工作方法，增强服务意识，同时协助班主任及任课老师做好学生的教育管理工作。
2、实行年级组工作例会制度与每日碰头会，每周一例会安排好本周工作，并及时公布，每日晚对当天存在问题及时研究及时处理。
3、年级组做好各学科检查与记录工作，工作详实，对做得好的工作及时表扬，对存在问题的工作及时沟通解决。
4、年级组坚持每周召开班主任工作会议，加强班级管理。
二、年级组教学工作：
1、与教导处协作，做好集体备课、教案、作业、练习册的检查记录工作。并对做得好的老师表扬，对存在问题的及时沟通、及时改进；
定时督查年级学科备课组教学活动。
2、为了把教学工作落到实处，让每位老师关注各类学生，关注教学成绩，为每个学生的进步出主意、想办法。一是每次考试后，自己所带的各班学生在全级中各分数段的人数表。二是各学生每次考试后的名次与入学的名次的比较。这样老师通过表格中的变化观察自己的教学情况，观察每个学生每次考试的变化情况 ，就能做到从备课、上课、作业批改、自习
辅导等教学的各个环节上对症下药，有的放矢，急学生之所急，想学生之所想，真正把教学工作落到实处。
3、安排学科练习及试题命制印刷工作，安排好监考工作，阅卷及成绩单发放
工作并做好记录。
4、要求课任老师按学校要求认真完成各项教学任务，认真分析学生、研究学
生，解决每个学生在学习中存在的问题，加强课堂管理，认真填好课堂考勤记录单，保证每个学生都能认真听讲，在课堂内外都要对学生进行德育教育，制止、纠正学生的不良行为，形成齐抓共管的良好管理氛围。
三、年级组政教工作
1、班主任加强理论学习，不断提高自己的思想觉悟，提高自己的管理艺术，
对全体学生学习负责，对学生的良好行为习惯养成负责，对学生的未来负责。
2、班主任要按学校要求抓好班级管理的常规工作，完成各项工作任务。一是
要用“心”去工作，一心想着学生。二是要用“身”去工作。抓住班主任工作的时间点（节假日收假提前到岗，早晚自习准时上岗），获得身教胜于言传的效果，另外值班班主任认真负责，带上记录夹，进教室管理。
3、开展丰富多彩的主题班会，使学生养成良好的行为习惯。本学期各班召开
常规班会和主题班会，主题班会提前上报年级组（填表）充分准备，精心设计，要以学生为主体，年级部与政教处组织部分班主任、部分老师进行观摩与检查，并进行评比、表彰、奖励，同时将继续开展每日一讲与每日一语活动，要做好记录收交稿件。
4、班主任做好各类考试的系列服务工作，从平时学习、考前教育、考试管理、成绩公布、表彰奖励、家校沟通、个别谈话、改进措施等各个方面作细做实，使学生从每次考试中不断受益，不断进步，不断提高。
5、配合政教处开展校园多次卫生打扫活动及政教处召开的各种会议。
四、配合各处室开展好各项工作
1、配合办公室处理有关事情。
3、配合政教处做好学生管理工作。
4、配合教导处开展各项教学工作。
5、配合总务处作好财产管理工作。
高一年级部组
2010．8．26
二年级年级组工作计划（共12篇）
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