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总结
光学课程一直具有抽象化和概念化的特点，利用传统实验对其知识进行讲解有一定难度。然而随着科学技术发展，计算机仿真技术的应用和相关仿真软件的使用，都将会对光学课程带来新鲜血液。计算机仿真技术融入到实际教学中，不仅可以帮助学生掌握相关光学知识，减少教师的教学压力，还对学生实践动手能力提高有较大帮助，促进学生全面发展。
参考文献：
[1]甄艳坤，霍汉平.计算机仿真在光学课程教学中的应用.《电气电子教学学报》.2011年2期.
[2]吕群波，相里斌，姚涛.光学畸变对大孔径静态干涉成像光谱仪影响的建模与仿真.《光谱学与光谱分析》.2010年1期.
[3]徐宁，花丽丽，杨庚.虚拟光学加密系统的仿真与性能分析.《光电工程》.2012年5期.
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