下面是小编为大家精心整理的小学纪律作风整顿活动总结 教师作风纪律方面总结文章,供大家阅读参考。
小学纪律作风整训活动总结
本学期开学，纪律作风整顿活动在我校全面铺开，在活动期间，我校严格按照中心校关于印发《教师思想纪律作风学习教育活动实施方案》的要求，在全体教师中广泛开展了纪律作风整顿活动，取得了明显效果。为了推进学校教师思想纪律作风学习活动向纵深层次迈进，现把我校开展作风整顿活动情况总结如下：
一、成立组织机构，加强组织领导。
为确保此次教师思想纪律作风教育活动收到实效，我们成立了以校长负责人为组长的学习教育活动领导小组，负责组织并指导学校开展活动。
在动员会上，我们全体教师认真听取了中心学校校长对教师思想纪律作风学习教育活动的安排意见，组织学习了中心学校关于学习教育活动实施方案。并制订了《小学教师思想纪律作风学习教育活动工作方案》，明确了活动指导思想，确定了活动方向重点，落实了活动责任。从思想上、组织上保证了学校作风整顿活动有计划、有步骤的开展，使我校的学习教育活动更具针对性、实效性。
二、积极组织开展学习、讨论活动，提高教师的认识水平
1、切实做好思想动员工作，增进教师对活动的认识，推动作风整顿工作的顺利开展。
为把这项工作做好，我校集中全体教师，召开作风整
顿思想动员会议，作了动员报告，还组织大家学习县教体局春季教育工作会议精神，在此基础上，结合我校实际，提出了学校作风整顿的要求。
2、采取集中专题学习和自学相结合的办法，进一步提高教职工的思想认识水平，促进学校各项工作的顺利开展为使工作有针对性、实效性，我们积极组织教师开展了相关的专题学习活动。学习内容主要有：
⑴学习了教体局、中心学校校长春季教育工作上的讲话，及“三个代表”有关理论，使全体教师更进一步的理解邓小平理论和“三个代表”重要思想，提高对开展学习教育活动的重要性和必要性认识，了解当前我校加强学习的基本要求，明确当前我校学习的重点。也通过学习，提高认识，促进大家在工作中努力实践“三个代表”重要思想。
⑵学习《中小学教师职业道德规范》、《商洛市教师“十不准”》以及国家、省、市、县对教师的要求的有关文件，进一步加强工作责任感，明确自身肩负历史使命，促进教师群体爱岗敬业、为人师表思想的形成。
除了集中专题学习外，我们还要求教师利用下午及其他的业余时间加强自学，不断提高对作风整顿工作的认识，结合自身工作特点，加强自我剖析。当然在学习过程中，我们严肃纪律，做好考勤，做好记录。
3、切实组织好教职工进行反思、讨论，认真查找问题，提高作风整顿活动的针对性。
积极开展反思、讨论及自我剖析工作，教师们都能结
合自身特点，畅所欲言。通过剖析、对照检查，查找在学校教育教学工作中，
三、制定整改措施，进一步推进教师思想作风转变。
针对存在的问题，我们在认真深挖思想根源和分析原因的基础上，具体由学校负责人李阳杰负责。提出如下整改措施：
1、进一步加强理论学习，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。学习党的路线、方针、政策，不断增强理论功底和政治敏锐性，提高思想觉悟，耐住寂寞、顶住诱惑，提高驾驭工作的能力。
2、进一步解放思想，开拓创新，克服自我感觉良好、安于现状的思想观念，敢想敢干，要敢想才会有新的路子新的创新，采取切实可行的办法和措施抓工作，全校师生上下一条心，拧成一股劲，真心实意抓工作，脚踏实地干事情，努力做出实实在在的成绩。
3、进一步规范管理，加强教职工作风建设，建立健全各项规章制度，既要加强宗旨、理想、信念教育，加强思想作风、工作作风、生活作风等方面的教育，又要制定和完善各项规章制度，严格管理，不断提高工作效率，转变工作作风，树立教书育人、服务育人的思想，清正廉洁的思想观念，办事实，讲实效，扎实工作，为民服务。
4、进一步加强教师职业道德教育，强化师德建设，提高教职员工的工作责任感。
5、强化大局观念。作为人民教师，要顾大局，识大体，遇到事情要多请示，勤汇报。
总之，我校的教师纪律作风整顿活动开展得比较成功，通过认真地学习，全体教师精神面貌好，思想觉悟有了明显提高，作风上有所转变，工作纪律性明显增强，行动上明显进步。今后，我们将继续深入细致地开展此类活动，为进一步提高我校教育教学质量奠定良好的基础.
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