X XX 县教育科技和体育系统深化“法律进学校”工作实施方案
一、指导思想 以党的十九大会议精神为指导，认真落实习近平总书记关于建设法治中国的系列重要讲话精神，紧紧围绕县委县政府法治工作部署，坚持以提高学校法治化管理水平为目标，以提高青少年法律素质为重点，大力开展“法律进学校”活动，坚持法治教育与德育教育并重，法治宣传教育与法治实践相结合，积极推进依法治教、依法治校工作，努力为建设社会主义法治国家、构建社会主义和谐社会营造良好的法治环境。
二、工作措施 （一）抓氛围营造，推动法治文化建设 1.大力加强校园文化阵地建设。在学校醒目的位置悬挂法治宣传横幅，设立法律图书室（角），制作法治宣传展板，积极营造尊法、学法、守法、用法的校园法治宣传氛围。
2.建立健全学校教职工学法制度。定期开展组织学习相关法律知识活动，积极推动教育法律法规的自学氛围，全年干部职工自学不少于 12 学时。
3.创新校园文化建设方式。利用班团队活动、学生社团活动加强法治宣传教育，引导学生自发参与法律知识的学习、交流和研讨，让学生在积极参与中接受法治熏陶。
（二）抓“五落实”，推动法律进课堂 1.精心组织、突出“五落实”。各校要制定好法治教育纳入各年级各班教学计划，选好教师、明确课时、落实好教材、确保法治教学经费保障，推进学校法治教育“计划、教材、课时、师资、考试”五落实。
2.精选内容、增加趣味性。各学校要安排教师编写适合各年龄段学生的法治教案，教育学习的主要内容重点突出《宪法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国道路交通安全法》《中华人民共和国境外非政府组织境内活动管理法》等相关法律法规。开展丰富多样的法治宣传活动，通过有奖猜谜、有奖竞答、主题班会等形式寓教于乐，增强法治的趣味性，培养青少年学习法治的兴趣。
（三）抓专题活动，丰富宣传学习内容（详见附件）
1.通过“开学法治宣传教育第一课”“3·15 消费者权益日”“5·4 青年节”“6·1 儿童节”“6·26 禁毒日”“12·1艾滋病防治日”“12·4 法治宣传日”等重大主题纪念日，
开展安全、禁毒、预防艾滋病、环境、国防、交通安全等专题教育活动。
2.组织学生参加全国青少年普法网法律知识学习、法治微故事征集、宪法小卫士活动，增强中小学生学法积极性。
3.与县法院联合开展“学生走进法院、讲座走进校园、学生旁听庭审、法官走进校园”活动。
4.每学年至少开展一次“法治文艺、模拟法庭、法治讲座、法律知识竞赛、现身说法、法治征文、法治微电影”和“学生带法回家”等灵活多样的主题教育实践活动。
（四）抓典型引领，构建教育网络 1.注重发挥学生身边先进的导向作用。各学校要大力选塑“法治少年”“守法之星”等，将尚法守制落实到教育教学工作中，以先进事迹、演讲、报告会等方式进行广泛宣传。
2.注重发挥“法治示范学校”的导向作用。一是以法治示范学校创建为载体，加强学校法治化管理，学校的重大决策和重要活动要依法运行，并形成严格的工作程序和制度。二是建立健全学校法治副校长（法律顾问）制度并协助学校完善章程制度的建设，使各项规章制度不与相关的法律法规相抵触。
3.注重发挥学校及教育工作者、家长、社会的导向作用。通过建立家长委员会、家长学校和设立家长接待日等形式，密切学校与家庭的联系，充分发挥学生家长在法治教育工作
中的重要作用。同时依托 XX 县青少年法治教育基地，积极开辟第二课堂。建立以学校教育为中心、家庭教育为基点，法治教育基地为依托的“三位一体”法治教育网络，发挥其正面积极的导向作用。
三、工作要求 （一）高度重视，务求实效。各学校要高度重视“法律进学校”工作，结合实际制定具体的工作方案，通过建立健全协调运作的责任机制，确保“组织、人员、责任、工作”四到位，做到领导有力、职责明晰、规范有序、协调合作、整体推进。
（二）总结经验，及时报送。各学校要积极总结、整理、收集在“法律进学校”工作中先进经验和活动事例，安排专人负责，于活动月 28 日前将信息和图片（附文字说明）资料（纸质档加盖公章后交督导责任区汇总后报教科体局党建股）电子档传邮箱：XX@qq.com，联系人：XX，联系电话：XX。
附件：2020 年度 XX 县“法律进学校”活动安排表
附件
2020 年度 XX 县“法律进学校”活动安排表 序号 时间 内容 形式 备注 1 1 月 根据教科体局文件精神，结合学校实际制定“法律进学校”活动实施方案。召开全体师生大会，对“法律进学校”活动进行宣传并作出部署要求。
集中宣传部署
2 3 月 邀请法治副校长（法律顾问）到校给全体师生作一场法治教育专题报告，并对学生进行交通安全、消防安全等方面法治宣传教育。
讲座、宣传教育
3 4 月 1.开展模拟法庭活动，内容由学校实际情况自拟（处理校园内的纠纷与矛盾，给学生一个自由发挥的空间和交流的一个平台）。
2.组织学校“法治少年”“守法之星”参加法院庭审旁听。
实践教育
4 5 月 1.共青团宣誓活动。
2.邀请法治副校长（法律顾问）结合案例开展法治讲座，进行防欺凌、防性侵法治宣传教育。
宣誓、以案释法、宣传教育
5 6 月 1.集中宣传学习《优化营商环境条例》《中华人民共和国社区矫正法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国禁毒法》等相关法律法规。
2.发放禁毒知识宣传单等。
讲座、宣传教育
6 7、8 月 安排学生自主研究、了解法律，组织学生调查、收集与自己切身利益相关的内容，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《交通安全法规》等，深入了解某项法律法规，充分利用身边的各种资源，如借阅法治书籍等，再将学习到的许多法律知识汇编成法治学习资料、调查报告等。
自主学习
序号 时间 内容 形式 备注 7 9 月 开展“六个一”活动:致家长一封信；听一次法治报告(邀请法治副校长作法治专题报告)；上街集中宣传一次(由团、队负责)；制作一张法治小报(各班交 2 份)；开展一次普法征文(各班交 3 篇)；开展一次法治教育主题班会。
“六个一”活动
8 10 月 利用周一升国旗的时间，安排两次以法治教育为主题的国旗下讲话。
国旗下讲话
9 11 月 1.合理利用国家工作人员学法考试平台，要求参与率、合格率达 100%; 2.组织学生参加全国青少年普法网上的“宪法小卫士”活动，要求参与率、合格率达 90%以上。
学习、答题
10 12 月 1.邀请法治副校长（法律顾问）开展法治讲座，学习《宪法》《艾滋病防治条例》等相关法律法规。
2.发放《宪法》和防艾知识宣传单。
3.组织学生开展“宪法在心中”演讲比赛。
讲座、宣传、演讲比赛、宣誓
4.组织宪法宣誓活动。
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