法律明白人培训讲稿
各位同志们好：
一、具备一定法律知识是法律明白人的必备素质。
为什么这样讲？主要是基于两方面的原因：
1、“先驱者”的经验。
“先驱者”，指全村各村民组在职的队长，当然也包括我们东
张村的在职村干部。
先驱者的工作实践， 得出的共同感受那就是 “法
到用时方恨少” .
例：重任害调解、精神病人杀人
甚至于一些法律专业的干部，也觉得自己只是学个皮毛，当事
人解决纠纷，怎样借助司法途径解决，往往
无从下手 ⋯⋯
另一方面的原因，那就是：
2、农村基层工作的特殊性 。
（1）我国是一个法制化国家，没有农村的法制化，就没有整个
中国的法制化。（农村人口占全国人口 65%）
而农村的法制化，作为服务于农村经济政治建设第一线的农村
基层领导队伍尤其是村部起着至关重要的作用。
（ 2） .自八五年以来，我国普法宣传已经深入基层，法律开始走近并更大地影响农民的生活。农民对法律的需求已经提升。
（ 3）、作为农业发展的服务者，农村工作的组织者，农民致富
的带头者 ――村官，理应满足农民的这种渴求。
目前，我国已正式进入“六〃五”普法时期，农村基层领导队
伍的法律素质一直就是三农问题及新农村建设关注的一个焦点。
因此说，村官们的法律素质水平如何，一定程度上会十分深刻和广泛的影响着整个农村法制化的进程。
那么，村官怎样才能提升自己的法律素质以适应新农村建设的需要呢？
二、要自觉学习法律知识
在座的各位都是从没有销烟的战场上走过来的，经过十年寒窗具备相当的学习能力。因此通过自学的方式学习法律对你们来说没有大的困难。这就是
（ 1）自觉地自学法律知识以提升自身法律素质。
（例：看守所 门口放炮被拘留）
但农村基层工作所涉及的法律相当广泛， 涵盖了宪法、行政法、民商法、经济法、社会法和刑法等各个门类的法律。我国现有法律
400 多部，全学，那简直是 狗咬刺猬――无法下口。
怎么学？
（2）从掌握法律常识作为突破口。
实体法 程序法
3 继承问题：继承顺序（例：存款）、胎儿继承权（遗腹子）、
遗嘱（自、代、录、口、公证）
4 程序问题：几个常用概念：管辖、民事：一审、二审、起诉、
反诉、上诉、诉讼保全、先予执行支付令、
公告离婚
刑事：两审、羁押 24 小时、上诉、公诉、刑事附带民事诉讼、
上诉不加刑原则、自诉（故意伤害、重婚、妨害通信自由、非法侵
入住宅、侵犯知识产权）例：伤害案
交通肇事罪、妨害公共安全罪
上海撞死三人，撞伤五人。五
辆损坏
（3）在实践中学。
A、通过开展对群众的法制宣传以提升自己。
B、通过调解群众纠纷学习。
C参加各种培训学习。
总之，要牢记：农村社会的和谐稳定、农民权利的有效保障、
农业经济的健康发展，均离不开法律规范的保驾护航。作为村官，
提升自己的法律素质，是工作的需要，更是我们的责任。
当前农村正处于一个改革、发展的攻坚阶段，广大农村的发展
潜力被逐步挖掘，孕育了大量的发展机遇。在这个时机，希望在座
的各位一定要好好学习法律，不断地矫正自我，锤炼自我，在思想
上自觉定位，用法律武装自己的头脑，指导自己的行动，以自身的
形象充分展示出当代大学生活力充沛、朝气蓬勃、昂扬向上的精神
风貌。通过农村一线的实践锻炼，在经受风雨中增长见识，最终在
思想上得到磨练，精神上得到升华，成为我们村经验丰富的、素质
过硬的德才兼备的优秀村干部！
谢谢大家！
法律明白人培训讲稿
各位同志们好：
一、具备一定法律知识是法律明白人的必备素质。 为什么这样讲？主要是基于两方面的原因：
1、“先驱者”的经验。
“先驱者”，指全村各村民组在职的队长，当然也包括我们东张村的在职村干部。先驱者的工作实践，得出的共同感受那就是“法到用时方恨少”.
例：重任害调解、精神病人杀人
甚至于一些法律专业的干部，也觉得自己只是学个皮毛，当事人解决纠纷，怎样借助司法途径解决，往往无从下手……
另一方面的原因，那就是：
2、农村基层工作的特殊性。
（1）我国是一个法制化国家，没有农村的法制化，就没有整个中国的法制化。（农村人口占全国人口65%）
而农村的法制化，作为服务于农村经济政治建设第一线的农村基层领导队伍尤其是村部起着至关重要的作用。
（2）.自八五年以来，我国普法宣传已经深入基层，法律开始走近并更大地影响农民的生活。农民对法律的需求已经提升。
（3）、作为农业发展的服务者，农村工作的组织者，农民致富的带头者――村官，理应满足农民的这种渴求。
目前，我国已正式进入“六〃五”普法时期，农村基层领导队伍的法律素质一直就是三农问题及新农村建设关注的一个焦点。因此说，村官们的法律素质水平如何，一定程度上会十分深刻和广泛的影响着整个农村法制化的进程。
那么，村官怎样才能提升自己的法律素质以适应新农村建设的需要呢？
二、要自觉学习法律知识
在座的各位都是从没有销烟的战场上走过来的，经过十年寒窗具备相当的学习能力。因此通过自学的方式学习法律对你们来说没有大的困难。这就是
（1）自觉地自学法律知识以提升自身法律素质。（例：看守所门口放炮被拘留）
但农村基层工作所涉及的法律相当广泛，涵盖了宪法、行政法、民商法、经济法、社会法和刑法等各个门类的法律。我国现有法律400多部，全学，那简直是狗咬刺猬――无法下口。怎么学？
（2）从掌握法律常识作为突破口。
实体法 程序法
3继承问题：继承顺序（例：存款）、胎儿继承权（遗腹子）、遗嘱（自、代、录、口、公证）
4程序问题：几个常用概念：管辖、民事：一审、二审、起诉、反诉、上诉、诉讼保全、先予执行支付令、公告离婚
刑事：两审、羁押24小时、上诉、公诉、刑事附带民事诉讼、上诉不加刑原则、自诉（故意伤害、重婚、妨害通信自由、非法侵入住宅、侵犯知识产权）例：伤害案
交通肇事罪、妨害公共安全罪 上海撞死三人，撞伤五人。五辆损坏
（3）在实践中学。
A、通过开展对群众的法制宣传以提升自己。
B、通过调解群众纠纷学习。
C参加各种培训学习。
总之，要牢记：农村社会的和谐稳定、农民权利的有效保障、农业经济的健康发展，均离不开法律规范的保驾护航。作为村官，提升自己的法律素质，是工作的需要，更是我们的责任。
当前农村正处于一个改革、发展的攻坚阶段，广大农村的发展潜力被逐步挖掘，孕育了大量的发展机遇。在这个时机，希望在座的各位一定要好好学习法律，不断地矫正自我，锤炼自我，在思想上自觉定位，用法律武装自己的头脑，指导自己的行动，以自身的形象充分展示出当代大学生活力充沛、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。通过农村一线的实践锻炼，在经受风雨中增长见识，最终在思想上得到磨练，精神上得到升华，成为我们村经验丰富的、素质过硬的德才兼备的优秀村干部！ 谢谢大家！
枣府发（2011）号
枣林乡人民政府
关于“法律明白人”工程 实施方案按照上级关于实施“法律明白人计划”（以下简称“计划”）的落实，培养造就一支具有较高法律素养和掌握基本法律常识的法律工作者队伍，促进基层法制宣传教育系统化、规范化、经常化，提高法制宣传教育水平，根据我乡的实际情况，特制定本实施方案，以推动基层依法治理和普法教育工作的深入开展。
一、指导思想：
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕我乡“十二五”经济社会发展目标，按照依法治国基本方略和建设社会主义政治文明的新要求，深入开展法制宣传教育，强力推进依法治理，大力弘扬社会主义法治精神，紧紧围绕党的路线、方针、政策，深入
开展法制宣传教育，进一步提高基层法律素质，坚持法制法规学习、与法制实践相结合，充分发挥乡普法领导小组协调、指导作用，深入开展《宪法》、《民法》等法律的宣传教育，全面推进依法治乡、依法治村工作。
二、目标、对象条件及要求
（一）目标
根据“六五”普法的进程，紧紧围绕加强基层法制宣传教育和依法治理工作的目的，以“求新、务实、有突破、保稳定、促发展、让群众满意”为宗旨，通过深入开展法制宣传、培训、教育等手段，努力为实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的根本转变，培养具有较强法制观念和较高法律素质的“法律明白人”，促进依法治乡、依法治村的法治化管理水平不断提高，重在发挥实效，力争到2015年“计划”结束（“六五”普法结束）时，建立全乡 “法律明白人” 队伍。
（二）对象条件及要求
1、“法律明白人”应具有较强的政治思想素质和政治敏感、较高的法律意识和自律品质。具体要求：（1）掌握《宪法》；
（2）熟悉《刑法》、《刑事诉讼法》、《民法通则》、《治安管理处罚条例》等民事、刑事法律的基本知识；
（3）熟悉《行政诉讼法》、《行政处罚法》、《行政复议法》、《国家赔偿法》；
（4）掌握《农村土地承包法》、《土地管理法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》；
（5）熟悉其它相关的行政法规、部门规章和省、市的地方性法规、规章和重要的国家政策。
2、“法律明白人”应成为开展法制宣传教育工作的骨干，主要职责为：
（l）参与依法治乡工作，负责制定法制宣传教育计划和普法依法治理考核工作，具体组织对“计划”的实施，承担法制宣传教育的经常性任务，参与处理其它涉法事务。
（2）带头学习知识，积极组织开展生动活泼、寓教于乐的法制实践活动，努力营造法制教育氛围，以促使人们在持续的潜移默化中不断增强法律意识。真正做学法、用法的带头人。
三、实施步骤与方法
（一）实施步骤
根据“六五”普法进程，“计划”的实施分三个阶段进行。
第一阶段：2011年9月底，对“计划”的实施进行全乡统一部署，确定二至三个单位为实施“计划”试点单位，并上报县司法局备案。
第二阶段：2013年10月，扎实稳妥实施方案，要求到2014年9月底必须形成一支 “法律明白人”的完善队伍。
第三阶段：2014年9月—10月，乡普法领导小组按照本方案确定的目标和要求，对“计划”实施工作进行全面验收总结。
（二）方法
1、法律明白人的选择：各村，“五五”普法 “法律明白人”工程的基础上，选择部份学法带头人，通过发挥学法带头人的引领、示范、宣传作用，带动全家、全村乃至全乡的普法教育活动。在培养“法律明白人”的过程中努力做到三个注重：一是注重对“法律明白人”的选择，把试点户家庭成员中的村“两委”班子成员、回乡知识青年和退伍军人、外出务工人员、青少年学生作为“法律明白人”的重点培养对象，让他们先学一步、多学一点、学深一点，把他们培养成为普法工作的骨干。
二是注重对“法律明白人”的培训。由乡综治办、司法所联合举办培训班，聘请有关人员，对培训对象进行集中培训，使他们掌握相关的法律法规知识。三是注重发挥“法律明白人”的作用。给这些“法律明白人”配备必要的宣传资料和工具，让他们在学法、懂法、守法的同时，逐步成为普法中的宣讲员。
（三）工作要求
1、各村要尽快建立健全“法律明白人”工作机制， “法律明白人”工作必须专人负责，做到部署、落实、检查“一条龙”目标管理。
2、各村要充分利用法律图书、网页、广播、电视、橱窗、板报、展览、法律咨询、演出等多种形式与媒体配合“六五”普法教育宣传法律，扩大影响，做到法律到人、深入人心。
3、“法律明白人”必须明确职责，做到有规章制度可循，有工作（活动）记录可查，资料齐全并分类立卷归档备
阅；
有法制宣传栏，实行目标管理，充分发挥“法律明白人”在基层普法工作中的实际作用。
4、实施“计划”要努力拓宽思路，工作的开展情况，要以简报、总结、动态分析的形式形成文字并向乡普法领导小组上报，每一次总结必须有实质性材料、每一次分析必须有新进展；
乡普法领导小组在整个“计划” 实施期间定期或不定期进行检查、抽查、调研，随时通报检查情况或推广典型。
三、组织保障
1、乡普法领导小组对“计划”的实施工作将加强指导和协调，建立完善实施“计划”的领导机构，与各村签订责任书，实行责任制，加强对此项工作的领导和监督；
加强对“法律明白人”的培养和考核，使他们成为推进基层法制宣传教育和依法乡工作的中坚力量。
2、将建立有效的激励机制，将村是否建立“法律明白人”工作机制列入评优、评先项目的条件之一，同时列入年度目标，制订、实施百分考核制度，考核不合格者取消年终评优评先资格，并将“法律明白人”责任制考核作为评定村领导干部政绩的重要内容；
对在普法工作中有创新思维或做出突出成绩的“法律明白人”在评优评先方面给予倾斜。
3、乡普法领导小组将及时总结各村的先进经验和有效做法，根据例行检查、抽查、调研的情况采取适时召开现场会、表彰先进集体、个人等方式，推进此项工作的深入开展，并为我乡“六五’普法的评估、验收和表彰工作打好基础。
枣林乡“六五”普法领导小组
二〇一一年七月一十八日
村干部法律法规知识讲座总结（共5篇）
镇村干部法律知识培训总结（共5篇）
村干部纪律作风整顿个人总结（共13篇）
廉洁自律村干部总结（共19篇）
村干部违法总结（共6篇）
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