2019年教师“七个不讲，六个方面”
对照检查材料
按照学校“学、转、促”活动及对照检查转作风阶段工作要求，本人通过学习，思想认识上有了新提高，增强了努力搞好工作的责任感和使命感，思想素质得到了提升，在思想上和实践工作中取得一定成绩，但与上级目标和组织要求还有一定差距。按照学校要求，本着批评与自我批评的原则，结合思想和工作实际，对照自己的实际，挖掘思想，剖析根源。对照同“两面人”作斗争、执行政治纪律、反分裂斗争纪律的基本情况，“七不讲”方面存在的问题及具体表现，认真结合工作实际查找了存在的问题。
一、同两面人作斗争，对沙塔尔沙吾提等人违纪案件的认识。 通过对《关于沙塔尔•沙吾提、阿力木江•买买提明、阿不都热扎克•沙依木违纪违法案件调查处理情况及其教训的通报》的学习领会，深刻地认识到沙塔尔•沙吾提之流是干部队伍中的两面人，是全世界、全人类爱好和平的人们的公敌，是党和人民事业的蛀虫，是破坏民族团结的毒瘤、是影响社会稳定和长治久安的祸根。他们严重违反了政治纪律、组织纪律、经济纪律、工作纪律、生活纪律，总目标意识淡薄，丧失理想信念，丧失党性原则，丧失道德品行，丧失人格修养，公然挑战党纪国法，与党、与国家、与人民为敌，他们传播双泛思想、制造民族分裂，为三股势力培育温床，是个十足的反革命集团，他们手段卑鄙、用心险恶，严重损害了党和人民的各项事业，严重伤害了人民群众的感情。
对照沙塔尔·沙吾提等人违纪违法案件的认识，我深刻认识到，在维护祖国统一、维护民族团结、反对民族分裂等重大原则问题上，
1 始终保持头脑清醒、立场坚定、认识统一、表里如一，不当“两面派”、不做“两面人”。
二、七个不讲六个方面的问题和表现
深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，抓紧抓实“学讲话、转作风、促落实”专项活动，坚决同干部队伍中的“两面人”作斗争活动开展以来，本人通过认真开展批评和自我批评，使自己在更高领域、更深层次觉醒，进一步在反分裂、反恐怖、反渗透等重大问题上统一思想、增进团结。现我对照“七个不讲”等方面存在的突出问题，进行深刻反省， 现就对照检查情况汇报如下。
一>、七个不讲存在的问题及具体表现
（一）不讲政治方面
对党的理论和党的路线方针政策、重大决策部署精神学习领会不到位 ，对新疆反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性研究不透彻。具体表现：对自己联系的民族亲戚有时间就去看一下，没时间就没有去关心民族亲戚。在工作和生活中，遇到搞拉帮结派、搞小圈子的，遇到对个别不务正业、拉关系套近乎的现象没有及时制止。
（二）不讲纪律方面
对政治学习领会不够深刻。具体表现:学校开会过程中，有时没有及时将手机，关闭成静音。开会时，领导在上面说话，我的注意力不够集中。在今后的开会过程中将严格执行开会的纪律。在生活和工作中，我认真的遵循国家的各项法律法规，在学校遵守学校的各项规章制度，坚决拥护习近平总书记关于同三股势力作斗争，维护新疆稳定的深刻阐述，认真，做好学校的维稳值班工作。
（三）不讲大局的问题和具体表现。
2 一是在遇到学校发展重大问题时考虑个人问题多一些。具体表现: 只关注本学科规划合理布局,没有从学校大局出发，没有从维护稳定的角度考虑, 缺乏大局意识。二是在工作过程中没有高瞻远瞩，不考虑工作的全局。给领导的工作带来了一些麻烦。在今后的工作中，我将多向领导请示，汇报，我将认真的完成学校组织的各项活动，努力将维语学好，并且，加强自己的政治大局的学习意识，时刻牢记社会稳定和长治久安是新疆的总目标。
（四）不讲团结的问题和具体表现。
一是对总书记提出的关于新疆民族工作的深刻阐述琢磨不深,落实力不够。具体表现:8小时之外,与单位中各民族之间的交往交融活动少。在开展民族团结一家亲活动过程中，有时工作忙，和民族亲戚交流不够深刻。在今后的工作中，努力做好“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”的工作。新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分，少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族，各少数民族之间，互相离不开。没有各民族的共同努力，就没有新疆的，和谐稳定。
（五）不讲责任方面
在工作的过程中，只做好自己职责范围内的工作，对学校其他工作，不关心。在今后的工作中我将积极配合领导的工作，做好本职工作的同时，力所能及的，将学校的其它工作做好。在今后的工作中，我要做好教书工作的同时，是做好学生的德育教育，从意识型态领域做好学生的，思想教育工作。
（六）不讲忠诚方面
在工作过程中对上级下达的工作，有时会有怨言，有抵触情绪。在今后的工作中，我将认真来完成领导下达的工作任务，不抱怨不敷衍。我坚决拥护中国共产党的领导，坚定的走社会主义道路中，坚定 3 党的信仰，坚决贯彻执行党的政策方针，在日常生活中，生活工作中努力做到言行一致。
（七）不讲原则方面
工作生活中没有考虑到民族个体差异，比如在使用微波炉时，尽管自己带的是素菜也不适合用在只有回族老师能用的微波炉里，没有考虑到少数民族的风俗习惯。
上下班路上听到看到对破坏民族团结的言行没有及时进行制止，事不关己高高挂起。
二>、六个方面存在的问题及具体表现
1、落实教育政策方面。本人对党中央和自治区党委发展教育事业的方针政策学习不够，理解不深，落实不力。在教学中只关注学习成绩，忽视了德育教育。
2、文化阵地方面。如今网络力量强大，经常可以看到一些有违民族团结的言论，也可以在路上听到一些群众说有违民族团结的话，我没有及时去制止等。
3、课堂纪律方面。作为老师，除了上好本学科的内容外，还应该在合适的时机对学生进行思想道德教育。让学生了解现在的新疆，并正确看待此事。我在这方面还做的不到位。
4、学生管理方面。我校虽然是纯汉语学校，但也有少数名族学生。我对这些孩子缺乏关心，也没有及时的做好班级学生间民族团结的工作。
三、产生问题的原因分析
1、政治理论学习不够深入。一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列 4 主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。
2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成学校领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
四、具体整改措施
1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，用总书记讲话精神武装头脑，充分认识新疆和地方工作的战略地位 。
2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。正确对待师生关系，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，积极工作，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
3、同“两面人”做斗争。种种现实迹象已经表明，比起肆意制造事端的暴恐分子，“两面人”更奸诈、更阴险、更可怕，危害更长远、更深重！针对“两面人”，我坚决反对。为了提高对“两面人”的辨识能力，我认真学习中央、省委、市委关于在意识形态领域加强建设的相关文件精神，认清“两面人”对社会稳定和长治久安的巨大危害。并在日常的工作中加强反对“两面人”的宣传，提高思想认识， 5 擦亮眼睛，提高识别能力。在反分裂维护社会稳定斗争中，我积极参与维稳工作，以实际行动履行维护稳定的职责。
4、要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，组织英语组组员搞好教研活动，敢于提出新思路、新方案，作为组长我也会做好服务，共同发展，不断提高我校学生的英语学习能力和学习成绩。
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“七个不讲”专题个人对照检查材料
通过近几天的集中教育学习，特别是了解了沙塔尔·沙吾提、阿力木江·买买提明、阿不都热扎克·沙依木违纪违法的情况，作为一名教师，我深刻认识到“两面人”如果出现在教育系统会有更大的危害，沙塔尔·沙吾提等人身上体现处了“两面人”台上一套、台下一套；
人前一套，人后一套的本质。通过学习，重点围绕同“两面人”作斗争，对照“七个不讲”进行了深入的反思，剖析查找了自身存在的一些问题，现对照检查如下：
一、同“两面人”斗争和执行政治纪律、反分裂斗争纪律情况。 在学校工作中除了是一名化学教师以外，同时还担任学校德育处的德育员，其中管理的档案中就有“去极端化”“意识形态”等相关内容，长期接触这些档案资料，组织、安排相关的活动，对我自己也有很大的帮助，从思想上把深入坚持学习政治理论摆在首位，自觉遵守党的政治纪律，坚定不移地在思想上、行动上、张纸上与党组织保持高度一致，认真学习党的方针、政策、重大决策部署。始终清醒认识到“两面人”的危害，不做“两面人”，发现“两面人”及时检举。
二、“七个不讲”方面存在的问题及具体表现 1、不讲政治的问题和具体表现
对党的宗教政策学习不到位，认识不到位具体表现在：在日常生活中只专注与自己有关的人和事，对三股势力、宗教极端势力利用宗教信仰、民族感情搞渗透破坏活动的警惕性、敏感性和洞察力不够高。
2、不讲纪律的问题和具体表现 对党规党纪作用认识不到位，没有把党规党纪牢记在心，有时抱有侥幸心理。具体表现：在学校组织的个别会议中出现过做自己的事的现象，没有认真聆听，导致不能领会会议精神，以至于在落实工作中出现偏差。在学校组织的应急演练中态度不端正，没有全身心投入其中。
3、不讲大局的问题和具体表现
对习近平总书记明确提出的社会稳定和长治久安新疆总目标重视不够。具体表现：在维稳值班中抱有侥幸心理，虽然值班人在岗位中，但内心中并没有真正的紧张起来，这是对维护新疆社会稳定和长治久安的总目标没有真正的入脑入心。维稳工作事关每一个人，缺乏这样的大局意识。
4、不讲团结的问题和具体表现
对民族团结活动落实不够。具体表现：与民汉结对教师之间的交流仅仅限于学校的规定，平时的交流太少。除了与结对的少数民族教师及办公室的少数民族教师交流比较多以外，与其他的少数民族同事沟通交流较少。
5、不讲责任的问题和具体表现
在维护稳定、“去极端化”等方面工作方案、安排较多，但落实不够。具体表现在：学校每学期都会有相关的“去极端化”、“意识形态”等方面的工作，注重的是资料的收集整理，对学生的教育方面重视不够，流于形式。
在教学方面，因为不是班主任，对学生的关注仅仅限于上课的表现和课后的作业，对学生的其他方面关心较少；
有时候教研组安排的活动不能及时参加等。
6、不讲忠诚的问题和具体表现
对政治理论知识掌握不扎实，理论学习积极性不高，对上级党委下发的文件精神实质存在理解不透，工作落实不到位的情况。具体表现：在开展系列学习活动中，只是按要求参加学习、记好笔记，没有从思想上引起高度重视。在学习时，只是把学习内容作为工作任务，平时从来没有认真学习研究。
7、不讲原则的问题和具体表现
处理棘手问题时过于谨慎，有老好人思想，存在大事化小，小事化了倾向。具体表现：在收集一些档案资料的时候，对有些上交材料得过且过，质量要求不高；
对与自己熟悉的老师上交相关资料的时候也存在一些问题。
三、产生问题的原因剖析
1、理论学习松懈，理想信念淡化。没有把政治理论、民族宗教工作政策、法律法规学习放在重要位置，放松了对自己主观世界的改造，学风不实、流于形式，对党的大政方针和世情、国情、党情没有全面深入研究分析、正确把握，导致理想信念淡化。
2、严守纪律不严，工作作风不实。受到社会大环境的感染影响，放松了纪律要求。
3、对自己的专业有骄傲自满想法，没有不断地学习进步，不断地严格要求。 四、今后努力的方向和整改措施
加强理论学习，坚定理想信念。把学习当做党员干部的立身之本，坚持认真学习党章，用行动维护党章；
在思想上、行动上始终同党中央保持高度一致，切实做到政治上坚强，理论上自信，严守党的政治纪律、组织纪律，切实做到遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外。
七个不讲对照检查材料
托乎拉乡第二小学
王自琼
深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，抓紧抓实“学讲话、转作风、促落实”专项活动，坚决同干部队伍中的“两面人”作斗争活动开展以来，本人通过认真开展批评和自我批评，使自己在更高领域、更深层次觉醒，进一步在反分裂、反恐怖、反渗透等重大问题上统一思想、增进团结、现我对照“七个不讲”等方面存在的突出问题，进行深刻反省， 现就对照检查情况汇报如下。
一、存在的问题及具体表现
（一）不讲政治方面
1.对党的理论和党的路线方针政策、重大决策部署精神学习领会不到位 ，对新疆反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性研究不透彻。具体表现：例如 对自己联系的民族亲戚有时间就去看一下，对其提高家庭收入来源没有提供很好的建议和帮助。
（二）不讲纪律方面
对《关于沙塔尔•沙吾提、阿力木江•买买提明、阿不都热扎克•沙依木违纪违法案件调查处理情况及其教训的通报》的学习领会不够深刻。具体表现:在落实值班工作时，对进出校园的人员有时候没有开包检查。
(三)不讲大局的问题和具体表现。
一是在遇到学校发展重大问题时考虑个人问题多一些。具体表现:
1 只关注学校整体规划合理布局,没有从阿克苏地区维护稳定创设美丽和谐阿克苏上考虑, 缺乏大局意识
(四)不讲团结的问题和具体表现。
一是对总书记提出的关于新疆民族工作的深刻阐述琢磨不深,落实力不够。具体表现:8小时之外,与单位中各民族之间的交往交融活动少。
（五）不讲责任方面
在坚持党要管党、从严治党工作中，对全面推进团场大党建工作，认识不够深、重视程度不够强 。
（六）不讲创新方面
2.落实上级部署工作 不全面。
对一些部署缺乏主动的汲取、总结、提高，工作精神和激情不强，开拓进取精神欠缺。
（七）不讲规矩方面
1.认真研读党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律等政治规矩不深不透 。
2.在严格执行党的政治纪律、政治规矩的自觉性和主动性方面还需加强。
二、具体整改措施
结合“两学一做”学习教育常态化制度化、学转促、大学习大讨论活动查摆出的问题，通过对照检查，自我剖析，使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源，也更增强了我改进不足、提高修养的动力，在今后的工作中将从
2 以下几方面改进和提高
（一）强化理论学习，增强理想信念。一是要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，用总书记讲话精神武装头脑，充分认识新疆和地方工作的战略地位 。
（二）同“两面人”做斗争。种种现实迹象已经表明，比起肆意制造事端的暴恐分子，“两面人”更奸诈、更阴险、更可怕，危害更长远、更深重！针对“两面人”，我坚决反对。为了提高对“两面人”的辨识能力，我认真学习中央、省委、市委关于在意识形态领域加强建设的相关文件精神，认清“两面人”对社会稳定和长治久安的巨大危害。并在日常的工作中加强反对“两面人”的宣传，提高思想认识，擦亮眼睛，提高识别能力。在反分裂维护社会稳定斗争中，我积极参与维稳工作，以实际行动履行维护稳定的职责。
（三）是牢固树立红线、底线意识，立场坚定，旗帜鲜 明，遵守政治规矩、政治纪律，始终和党中央保持一致；
（四）是加强理想信念教育， 率先垂范加强党性锻炼， 坚持真理，在党信党，忠诚担当。
三、整改时限
针对以上问题，我将立即整改并长期坚持。
对照“七个不讲”的剖析材料2篇
“七个不讲”即不讲政治、不讲纪律、不讲大局、不讲团结、不讲责任、不讲忠诚、不讲原则，以下是范文网整理精选的2篇对照“七个不讲”的剖析材料，欢迎阅读。
对照“七个不讲”的剖析材料篇1：
根据自治区纪委机关、自治区党委组织部《关于召开县处级以上党员领导干部专题民主生活会的通知》(新党组通字〔2019〕66号)文件精神，结合自治区国资委党委有关要求，我公司党委以深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神为主题，聚焦xq社会稳定和长治久安总目标，以《关于沙塔尔·沙吾提、阿力木江·买买提明、阿不都热扎克·沙依木违纪违法案件调查处理情况及其教训的通报》为镜鉴，突出同干部队伍中的“两面人”作斗争这一重点，认真贯彻执行《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》，通过广泛征求意见建议、深入开展谈心谈话、结合思想和工作实际，进行党性分析，认真查摆班子在不讲政治、不讲纪律、不讲大局、不讲团结、不讲责任、不讲忠诚、不讲原则7个方面存在的问题，明确了今后的努力方向和改进措施，现将我公司党委对照检查情况报告如下：
一、执行政治纪律、反分裂斗争纪律基本情况及对《通报》的认识
根据自治区纪委机关、自治区党委组织部有关要求,结合国资委党委有关工作的安排,公司党委中心组组织学习了艾则孜·木沙、
第 1 页 吾布力喀斯木·买吐送发声亮剑文章，重温了自治区党委《关于严肃反分裂斗争纪律的规定》，对《关于进一步严肃政治纪律深化“学转促”专项活动的实施意见》进行了学习。6月9日，组织干部职工代表参加了自治区国资系统召开的发声亮剑誓师大会，在誓师大会上庄严宣誓，并签署了“奠基立柱、国企担当，坚决筑牢团结稳定钢铁长城”国有企业干部职工发声亮剑承诺书。随后，公司及所属各单位也纷纷召开了发声亮剑誓师大会，共同宣读了发声亮剑誓词，签署承诺书。公司党委主要领导深入一线,分别在墨和高速项目部、喀什公司、塔城片区指挥部等地与基层员工一道组织开展了发声亮剑活动。
二、存在的问题 (一)不讲团结的问题
一是坚持以开放的态度对待各民族文化，尊重少数民族生活习俗，通过开展“共度我们的节日”、“民族团结联谊”等活动，促进各民族职工之间的交流交往交融。去年我们响应自治区号召，认真开展了“民族团结一家亲”活动，组织150余名党员干部与南疆公司少数民族困难职工结对认亲，活动开展的热烈而融洽，但一年来，由于工作及地域等原因，多数认亲走动未能达到一年6次，多以电话联系，难以做到共同生产生活和工作学习。另外民族团结共建仅按照要求开展常规性工作，缺乏创新性举措。二是个别领导习惯于以自我为中心，缺乏团结协作、拼搏奋斗精神，对一些重点工作、难度大的工作，不愿意积极主动地承担，不敢
第 2 页 碰硬，缺乏一抓到底的韧劲。存在好处、成绩照顾自己，责任、问题推诿扯皮的现象。工作中不能始终坚持高标准、严要求、求实效，开拓创新少，墨守成规多，对公司改革发展总体部署和经营发展长远规划的系统研究还有待强化。
(二)不讲责任的问题
一是公司党委按照习近平总书记关于形成全方位立体式社会防控体系、开展“去极端化”工作的全面部署，抓好WW防恐各项工作。但在打好自治区WW“组合拳”、落实“没有和稳定无关的单位、没有和稳定无关的人”方面还存在着一定的差距。例如在古尔邦节、“7·5”等重大敏感日时期，政府、社区等部门严密开展WW工作，我单位虽安排值班，但在生产生活区安保、人口、车辆及危险源隐患排查等方面还存在一些漏洞，自保措施不够严谨缜密;甚至还有个别同志对严格的社会安保不理解，对WW政策措施把握不全面，盲目乐观、不以为然、觉得麻烦。二是领导班子主动作为、创新意识、担当意识还需加强，面对国家“一带一路”战略机遇和经济下行压力依然较大的挑战，如何在新形势下夯实国有经济企稳基础、确保实现全年增长目标，促进企业转型升级目标实现还需要我们拓宽思路、创新方法。三是个别同志作风漂浮，责任担当意识不浓。工作中有畏难情绪，怕担责任，怕冒风险，遇到问题讲困难的多，想办法的少，业绩平庸，得过且过，甚至对企业管理上的漏洞、积习熟视无睹，司空见惯。
(三)不讲忠诚的问题
第 3 页 忠诚于党、忠诚于党的事业是党员干部的首要政治品质。公司党委始终坚持对党绝对忠诚，主动向“三股势力”发声亮剑，向“两面人”作斗争，班子成员及直系亲属均没有参与暴力恐怖、宗教极端、民族分裂的问题。但在过好党内生活，开展批评与自我批评时还存在一些问题：对问题触及不到、触及不深，就像鸡毛掸子打屁股一样不痛不痒。有领导干部批评上级怕失宠，碍于感情和面子，怕领导记账、穿小鞋，影响进步，对于上级存在的问题不敢批评、不愿批评;批评同级怕失信，怕批评会揭露矛盾，伤了和气，影响团结，遇到问题绕着走，讲什么都是“你好我好大家好”;批评下级怕失票，怕批评下级多了，有抵制情绪，影响工作推动力度;自我批评怕失分，认为有自己的问题不说别人不知道，不敢把自己的问题放到台面上讲。
(四)不讲原则的问题
在新形势下,公司党员领导干部没有在日常工作、生活言行中强调民族差异、民族特殊，甚至搞“泛清真化”等问题，但个别领导还存在做不讲原则的“和事佬”现象。表现在：一是有纪不依。“宁让规矩破个洞，不让感情裂条缝”，制度面前任意规避，办起事来我行我素、刚愎自用，上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止。二是执纪不严。信奉“多种花，少栽刺”，规则面前随意变通，遇事和稀泥、避重就轻，甚至出了问题还能捂则捂、能盖则盖，期望大事化小、小事化了。三是违纪不究。不敢较真碰硬，对违规违纪行为容忍纵容、高抬贵手，该批评的不批评，
第 4 页 该追责的不追责，该惩处的不惩处。
三、产生问题的原因分析
通过认真剖析和深入思考，认为产生问题和存在不足的主要原因有：
(一)理想信念不够坚定
坚定的共产主义理想信念，是共产党人安身立命的政治灵魂、经受考验的精神支柱、奋斗不息的力量源泉。由于近年来受西方敌对势力的分化、资本主义腐而不朽的迷惑、国际恐怖主义的侵扰等国际因素和市场经济快速发展的不适应、社会问题突出、封建腐朽文化残留等国内因素及不注重学习思考认知力低、不加强党性修养、免疫力弱等个人因素多重原因的共同影响和交叉作用，导致部分班子成员思想有所滑坡、信念有所动摇、精神有所缺“钙”。理想信念不够坚定，从而为不讲政治、不讲大局、不讲忠诚等问题的产生提供了条件和滋生的土壤。
(二)宗旨意识不够牢固
全心全意为人民服务是党的根本宗旨，是立党之本、执政之基。对照查摆的问题，公司党委宗旨意识还不够牢固，在战略发展规划时更多的考虑如何做强做优做大企业，而对实现社会稳定和长治久安总目标还缺乏全面系统的谋划布局;在对职工群众反映的收入待遇、成长空间等实际困难和问题时，缺少换位思考的感情认同，往往过多地强调客观因素和历史原因，为职工群众利益破解难题的主动作为精神和责任意识还有欠缺。
第 5 页 (三)党性修养还有差距
习近平总书记指出：“党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，必须在严格的党内生活锻炼中不断增强”。公司党委在党性观念和作风锤炼上还有待提升。领导班子在勇于创新、敢于担当、大局意识等方面要切实发挥表率作用。班子中存在好人主义思想，勇于开展批评与自我批评，与一切不良倾向作斗争上态度还不够坚决。艰苦奋斗精神有所退化，思想认识与行为实践相脱节，知多行少、知行脱节。
(四)政治纪律不够严格
纪律是党的生命。公司党委在从严治党、严肃政治纪律方面教育引导和严格管理不够。对党员干部在严明责任、严肃纪律、严格管理上还不够严，以固有的思维把防线设置在反对腐败上，认为只要干部没有腐败问题，没有违法乱纪就行了，个人的事情没必要过多干预。在个别问题的处理上态度还不够坚决，对党员干部遵守政治纪律的情况，口头强调的比较多，监督检查还不够经常，力度也不够大。
四、今后努力方向和改进措施 加强理论学习，坚定理想信念
理想信念是共产党人的政治灵魂和精神支柱，加强思想理论建设是坚定理想信念的主要基础。公司党委要带头加强理论学习，坚定理想信念，把对社会主义和共产主义的理想信念转化为担当社会责任和自身发展的思想自觉、行动自觉。一是不断增强理论学
第 6 页 习的自觉性。认真学习党的十八届六中全会及习近平总书记系列讲话，特别是习总书记在第二次中央xq工作座谈会上的重要讲话精神和关于xq工作的重要批示指示精神，结合实际开展“两学一做”“学转促”专题活动，深入学习自治区党委稳定工作会议精神，准确把握党中央治疆方略的核心要义，不断提高理论学习的自觉性，努力夯实理想信念的思想基础。
对照“七个不讲”的剖析材料篇2：
根据自治区党委在“两学一做”学习教育中深入开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动、严肃反分裂斗争纪律专项活动以及向“三股势力”发声亮剑同干部队伍中的“两面人”作斗争专项活动的要求，通过深入学习习近平总书记系列讲话精神，自治区党委《关于严肃反分裂斗争纪律的规定》和《通报》，进一步强化了本人的政治纪律和政治规矩，现对照“七个不讲”具体内容认真剖析如下：
一、对执行政治纪律、严肃反分裂斗争的思想认识
通过对自治区、自治州通报的两起关于严重违反政治纪律和反分裂斗争案件的认真学习和反思，使我在思想上对“两面人”问题的严重性和危害性有清醒而深刻的认识，在立场上、行动上更加坚定地与“两面人”划清界限，旗帜鲜明的同“两面人”展开斗争。干部队伍中的“两面人”是破坏党员干部形象的害群之马，是“三股势力”的最大帮凶，是危害xq社会稳定和长治久安的“毒瘤”，必须要彻底根除。同“两面人”开展长期斗争是xq
第 7 页 各族干部群众，特别是党员干部的一项长期而艰巨的政治任务，彻底清除干部队伍中的“两面人”，将会对实现社会稳定和长治久安总目标带来极大的促进作用。
根据组织统一要求，我认真填写了《向“三股势力”发声亮剑同干部队伍中的“两面人”作斗争专项考核记实表》，主动参加敢于向“三股势力”发声亮剑专项行动，并撰写发声亮剑发言材料。同“两面人”斗争工作任重而道远，我要通过不断学习习近平总书记系列讲话精神和上级党委的重大决策部署，保持高度的政治警惕性和敏锐性，善于发现“两面人”，彻底消灭“两面人”。
二、七个不讲方面存在的问题
(一)不讲政治方面的问题。一是由于担任工作多，日常业务工作繁忙，政治学习能做到按时参加办公室组织的集中学习，平时主动学习习近平总书记系列重要讲话精神和党的理论路线方针政策少，学的不深不透，对习近平总书记关于xq工作的指导思想认识不到位。二是对XXX的WW形势认识不足，认为XXXWW形势好，汉族人口众多，对WW工作的重视程度不够，存在思想懈怠。
(二)不讲纪律的问题。一是对习近平总书记关于同“三股势力”作斗争、维护xq稳定的深刻阐述认识不够充分。具体表现在平时WW值班工作中，看到个别干部值班时未按照要求着装，交接班记录不完整的情况，未进行批评教育。二是对党章党规党纪作用和意义认识不到位，执行上有偏差，具体表现为：党规要求的主动缴纳党费，主动佩戴党徽，党费都是等党小组负责同志主动
第 8 页 来收，不收就不会想到主动交纳党费;党徽都是参加正式会议时佩戴，平时上班着装时忘记佩戴。
(三)不讲大局问题。一是工作中的全局意识不够，考虑工作缺少一定的高度，我在伊宁县工作时，信访、应急、法制方面的工作都很熟悉，来到XXX后，作为政府办公室的副主任也分管这几项工作，工作侧重点都在这里，担对政务公开、放管服、全面深化改革工作接触少，认识不到位，缺少主动学习，主动钻研，没有牢固树立“一盘棋”思想，工作中缺少统筹兼顾、全面考虑。二是有时在面对工作任务多、压力大时，存在“重效率，轻质量”的想法，想以最快速度完成工作，忽略了工作质量。
(四)不讲团结问题。对开展“民族团结一家亲”和民族团结联谊活动思想上足够重视，但行动上做的不到位，自今年初认亲以来，共去亲戚家走访3次，参加办公室组织的民族团结一家亲联谊活动，由于临时有急事，也只是和亲戚合影留念，未来得及去亲戚家坐一坐，聊聊家常，了解亲戚家存在什么困难。平时由于工作关系，好几次计划前往亲戚家都未能如愿，联系亲戚都通过电话联系，在感情交融上还有很大差距。
(五)不讲责任问题。在信访工作中实行领导干部接访约访包案制度，个别疑难、复杂信访案件实行包案分解后，认为案件化解有包案领导，自己就不用负责了的懈怠想法。存在后续跟进不及时，未能及时了解案件化解进展情况，责任意识不强的现象。面对日常信访中的缠访现象，工作时容易着急，存在不耐烦的情绪。
第 9 页 (六)不讲忠诚问题。对发声亮剑认识不充分，按照组织统一安排，撰写了一篇发声亮剑发言材料，认为自己不存在所说的问题，存在应付心理，缺乏深度思考和研究。
(七)不讲原则问题。一是对一些少数民族干部存在狭隘的民族情绪问题认识不清，对汉族基层干部中存在的大汉族主义的言行警惕性不高，批驳不力。二是参加党内组织生活会用心用力不够，尤其是在开展批评与自我批评时，存在“老好人”思想，没有真正做到“红红脸、出出汗”。
三、存在问题的主要原因
(一)理想信念不坚定。随着年龄的增长，学习的热情减少了，为党的事业奋斗，为梦想拼搏的革命意志有所减弱，主动学习习近平总书记系列重要讲话精神、自治区党委维护稳定“组合拳”的丰富内涵、精神实质不到位，对“三股势力”、“两面人”危害的警惕性有所放松。主要原因还是客观上强调工作压力大和事务性工作较多，缺乏主动自觉学习政治理论、党的纪律的意识。
(二)宗旨意识不牢固。参加工作以来，特别是来到霍尔果斯市政府办后，大部分时间在领导身边工作，围绕服务领导做得多，与各族群众交流少，逐渐远离农村、远离了群众，特别是担任信访局长后，经常会接触一些缠访、闹访的群众，对群众有了一些不好的看法，认为群众素质低，品行差，刁蛮不讲理，渐渐地疏远了基层群众、忽视了干群关系，没有自觉增强“全心全意为人民服务”的宗旨意识。对“为了谁、依靠谁、我是谁”缺少全面深
第 10 页 刻的认知，没能真正把握为人民群众做好事、办实事、解难事是党员干部的职责所在。
(三)担当意识不充足。对照职责要求，自己在以身作则促进政府办日常工作、推进重点工作开展等方面，缺少危机意识、担当意识、责任意识。面对困难强调客观因素多，存在畏难情绪，缺乏开拓进取精神;尤其是对“放管服”“互联网+政务服务”等新领域的工作，自己主动学习，主动推进少，对干部要求不严格，存在过得去的思想。对自己分管的工作过问、了解多，不是自己分管的工作就关心少、提建议少，归根到底是敢于担当的意识和责任意识还不强，缺少全局一盘棋的思想。
(四)纪律执行不彻底。作为一名二十多年党龄的老党员，经历了多岗位历练，对自己的政治纪律方面要求逐渐松懈。错误地认为钱是自己挣的，只要不违法违纪，吃点、喝点、穿点就不必拘泥于小节，因此对一些铺张浪费的行为抵制不够坚决。另外，面对当前严峻的WW形势和繁重的工作任务，觉得同志们工作都十分辛苦，一些工作落实不到位的，也不忍心批评，对干部自身建设方面还存在软与宽的现象。
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个人发生亮剑材料
作为一名辅警，本人通过深入学习，多方多渠道征求意见，对照理论思想、党章党纪，结合当前工作实际及“两面人”存在的突出问题，特别是对总目标的认识方面剖析根源，明确力方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下。
一、不讲政治的问题
一是理想信念问题不够坚实，时党的宗教政策学习不到位，二是对宗教极端势力危害估计仍然不足，缺乏理论和实践自信。
二、不讲纪律的问题
一是对党规党纪作用意识不到位，存在不会出事的侥幸心理。对党规党纪没有全部入脑入心。学习致用不够。二是对习近平总书记关于同三股势力作斗争维护新疆稳定的深刻阐述入脑入心不够。
三、不讲大局的问题
一是对习近平总书记明确提出的社会稳定和长治久安的新疆总目标的认识上没有放在心上，扛在肩上落实不够。二是工作中全局意识不足，缺少主动学习，主动钻研，工作中缺少统筹兼顾，全面考虑。
四、不讲团结问题
一是队伍内部团结问题，没有积极主动了解同事的思想动态，关心爱护同事、二是有时习惯于以自我为中心，缺乏团结协作、拼搏奋斗精神，对一些重点工作、难度大的工作，不愿意积极主动地承担，不敢碰硬，缺乏一抓到底的韧劲。
五、不讲责任的问题
一是面对群众的求助，有时缺乏耐心的倾听，不耐烦。二是在处理一些警情时，也不够细致入微，敷衍了事，解决实际问题，容易急躁。
六、不讲忠诚的问题
一是对发声亮剑认识不充分，只是按照组织统一安排，撰写了一篇发声亮剑材料。认为自己不存在所说的问题。流于形式，存在应付心理，缺乏深刻思想和研究。
七、不讲原则的问题
一是对一些少数民族干部存在狭隘的民族情绪问题认识不清。对汉族基层干部中存在的大汉族主义言行警惕性不高。批驳不力。平时工作中存在老好人思想。
2017年度专项考核对照检查材料
乌鲁木齐市第八中学 李伟
一、基本情况及认识
我通过对沙塔尔·沙吾提等人违法违纪案件情况通报的学习，深刻地认识到沙塔尔·沙吾提之流就是干部队伍中的两面人！我深刻的认识目前反分裂斗争形势仍然十分严峻，坚决拥护自治区党委对沙塔尔·沙吾提等人违纪违法案件的查处，这一犯罪团伙通过“问题教材”煽动分裂国家、煽动民族仇恨，损毁“五观”教育成果、毒害青少年，行为恶劣、触目惊心、令人发指。这些“两面人”总目标意识淡薄、丧失理想信念，丧失共产党人行为准则，无视政治纪律和反分裂斗争纪律，公然与党和人民为敌，成为披着羊皮的狼，对社会危害巨大。新疆三史不容歪曲，我们要坚决批驳“双泛”、“圣战殉教进天堂”等错误思想，正确阐释引导新疆历史文化、民族宗教等重大问题，坚决清除仍在隐藏的“两面人”“两面派”。
作为一名教育工作者，我十分清楚：干部队伍中的两面人，他们无视党的政治纪律、经济纪律、工作纪律、生活纪律，党员意识淡薄，丧失理想信念，履职尽职不够，公然与人民为敌，传播危害思想、为三股势力培育温床，是个十足的反革命集团，给党和人事业带来惨重损失，我们必须深刻分析其思想和行为，坚决把反分裂的意识扎根在自己思想中，不能在大是大非面前犯糊涂！
二、存在的问题
（一）七个不讲的问题
一是不讲政治方面的问题。对学校组织的政治学习关心不够，对国家政策了解不深，对领导讲话内容领会不深刻。每次学校召开政治学习总觉得是浪费时间，动不动就玩起手机，一点都不认真。写政治笔记也不认真写，光是摘抄材料，没有自己的深刻认识，更缺少由内而外的深刻感悟。
二是不讲纪律方面的问题。偶尔有在上班时间外出办私事的问题，在需要履行坐班制度的时候不能全天坐班，在日常生活和工作中只专注自己和自己有关的人和事，有时在需要班主任到位的时候，没有能够准时到位，存在迟到的现象。
三是不讲大局方面的问题。在学校的一些问题中，没有从上级的大局考虑，思想认识不到位，面对一些牢骚话没有及时批评教育，有时自己甚至都会产生一些牢骚话和抱怨心理。尤其是在组织学习少数民族语言时，并没有做到主动学习、每天学习、下工夫学习，只是寄希望于每周学校组织的双语学习，平时自己根本没有自学，学过就忘。
四是不讲团结方面的问题。在工作中的民族团结一家亲活动仅限于表面，没有经常去与结亲对象沟通和交流，帮助较少，对他们的物质和精神方面的需求关注不够。对待班级的民族学生关注度还不够强，没有认真的了解少数民族政策和少数民族习俗，对少数民族同事的生活情况、思想情况不够了解。
五是不讲责任方面的问题。我作为一名教师，在工作中，我的担当性不足，在班主任工作中不够努力，满足于现状，没有积极想着怎么把班级的德育工作再抓到实处，面对一些可以争取的荣誉，并没有鼓励学生积极争取，而是存在一些放松要求的心态。平时在校外，遇到不是自己班的学生有不文明的行为没有及时制止。
六是不讲忠诚方面的问题。比如还没有积极向党组织靠拢，没有积极申请入党。对自己的思想觉悟要求不高，对身边的人和事察觉的还不够细致。没有做到向身边的典型先进的人、先进的事学习。
七是不讲原则方面的问题。遇到情面问题，就当“老好人”，不说话，怕得罪人，不敢批评别人，遇到别人的错误不敢说，不会说。在错误的事情上存在大事化小、小事化了倾向，一团和气。学生出现的一些问题，处理起来方法不够，班主任工作有时存在简单粗暴或者原则性不强的错误。对身边的一些肤浅片面的认识没有能够及时批评纠正。
（二）六个方面的问题
一是落实教育政策方面。对党中央和自治区党委发展教育事业的方针政策学习不够、理解不深。有时候学习没有认真领会，对学习内容还有需要加大学习力度。平时政治学习笔记记得不全面，业余时间很少主动自学。作为教师，对党和国家的教育政策没有及时在工作中落实，有时处理学生问题还有简单粗暴，没有顾及到未成年人思想发展规律的时候。
二是文化阵地方面。我在增强学生爱国主义意识，培养学生民族团结意识上有松懈；
没有好好利用起班会课、读报课等思想教育阵地，经常占用这些德育课程的时间和内容。对待学生不文明行为还没有做到及时批评纠正。
三是课堂纪律方面。讲课过程中对学生进行态度和价值观的引导不够。在同年级听课过程中只注重授课教师的专业知识的讲授情况，没有留意、辨别授课教师在讲课过程中有无渗透或散布错误思想，也没有认真的去检查授课老师的教案是否完整和严谨，也没有督促备课组的老师在授课中注重优秀传统文化的传播工作。听完课给授课教师反馈交流时，也只是从学科的特点上进行反馈，忽视了大德育教育在课堂教学中的渗透。有时候课堂纪律抓的不严，对于学生上课不认真，打瞌睡，走神开小差的现象不能及时纠正，对于学生的作业完成情况没有及时反馈。对于迟到的学生没有能及时地批评教育，而是熟视无睹。对自习课抓得不严，有时存在学生纪律不佳的情况。
四是教材管理方面。我们是纯汉语授课的学校，不涉及问题教材。但语文本就是具有工具性和人文性的学科，我在教学中没有好好利用起语文教材的人文性作用，对课本当中能够起到德育渗透作用的章节板块有所省略，比如必修一中汉字、对联、文化，还有各册书的名著导读还不够重视。有时上课还对有些课堂内容略讲甚至不讲。没有合理利用好语文读本的重要德育作用。
五是国语教学方面。我们是纯汉语教学的学校，不涉及不使用国语教学的方面。但是我清醒地认识到，歪曲国语教学政策，思想上抵触国语教学，工作上不执行，行动上不落实，教学中故意不使用国语，这是极其恶劣的行径。这种有意忽视国语教学的行为是在开历史的倒车，是对党中央教育政策的公然抵触，这样的行为最终是不会有任何出路的！
六是管理学生方面。我们是纯汉语学校，不涉及民汉合班教学、民汉混合住宿等问题。但对学生涉及暴恐音视频、笃信宗教或受宗教极端思想蛊惑视而不见，甚至听之任之，这种做法是绝对的“两面人”行径。这种做法不仅是对极端宗教渗透的放任和纵容，更是煽动分裂国家，煽动民族仇恨的做法。这样的行为我们要坚决抵制，决不能让其有一丝一毫生存的土壤！
三、原因剖析
一是不注重理论学习，理想信念缺失。认为身处基层岗位，应多干实事，少讲理论，在学习上有重工作业务学习，轻政治理论学习的思想，对政治理论学习要求不高、对政治理论学习时间不足，对政治理论学习不够热情，放松了自己在精神层面追求和政治信仰高标准要求。对重要讲话、重要精神学习走过场，不够深入，对未理解的重要讲话、重要精神没有穷原竟委。
二是不注重群众基础，宗旨意识不牢，对学生缺乏一颗宽容的心，没能做到有责任心的教育。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。业务知识钻研不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，刻苦钻研、锲而不舍的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。创新尝试不够，害怕失败。
三是工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。我认为自己的教学效果不太理想。在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时间与精力，努力提高自己的教学水平。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
四是对工作中问题避重就轻，面对重点、难点问题，能用旧办法、旧套路解决的就解决，不能解决的，也不愿意寻找新路子、新办法解决，遇到无法解决的就直接推给上级领导。在面对重点工作时就积极、主动完成，对日常工作，不积极、总是被动完成，经常截至日期时才完成。
四、改进措施
一是加强学习教育。结合“两学一做”学习教育和“学转促”专项活动，制定学习计划，保证每天至少学习一小时，以沙塔尔·沙吾提等违纪违法案件为镜鉴，坚决贯彻落实中央、自治区及自治州党委的决策部署，主动发声亮剑，坚决不做“两面派”、不做“两面人”，与“三股势力”势不两立，坚决斗争到底。把作为共产党员的责任担当体现在聚焦、服务总目标，克服困难，做好每一项工作中。每周进行不少于7小时的自学，每两周写一份心得体会或自我剖析材料。
二是严格自我要求。作为一名人民教师，要做到讲政治、守纪律、守规矩，不断锤炼自身，以更强的责任意识、政治觉悟和组织观念要求自己，严守党的政治纪律和政治规矩。深入学习贯彻自治区党委《关于严肃反分裂斗争纪律的规定》和《新疆维吾尔自治区去极端化条例》，以《通报》为镜鉴，始终坚持对党绝对忠诚，把纪律规矩挺在前面，始终把总目标内化于心、外化于行，作为一种政治担当、政治责任、政治要求，始终保持政治敏锐性。
三是强化责任担当。敢于担当负责，坚定坚决在反恐维稳斗争中打头阵、当标兵，以身作则，挺身而出，做聚焦落实总目标的践行者。全面贯彻落实党的民族政策，认真开展“民族团结一家亲活动”，主动融入到群众中，把发声亮剑和自己的本职工作结合起来，实践自己的庄严承诺，积极传递正能量。每个月至少到结对子家庭中家访一次。每周与结对子学生进行谈话，并进行不少于2小时的课外辅导。
四是注重小节，修炼人格 。教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。注意自身言行举止，为学生树立正能量榜样。
五是廉洁从教，不谋私利 。自觉抵制社会不良风气影响，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
七不讲对照检查材料
阿合奇县哈啦布拉克乡中心小学
托合提库力·艾合买提
一、基本认识情况。 我始终紧扣学习贯通过认真学习习近平总书记系列重要讲话精神、自治区党委《通报》（沙塔尔·沙吾提、阿里木江·买买提明、阿不都热扎克·沙依木等三人）和有关文件，进一步认识到敬畏生命，感党恩、听党话、跟党走，勇于担当，明辨是非。坚定了同干部队伍中的“两面人”不断发声亮剑，凝聚起实现总目标的强大力量。作为一名乡村教师要坚持守土有责、守土负责、守土尽责，持续亮剑，聚焦同“两面人”作坚决斗争，以实际行动践行忠诚担当。发声亮剑方面，8月30日我在《发声亮剑践行忠诚担当》的发言。
二、存在的问题 （一）不讲政治的问题
在党的政治原则、政治立场、政治观点方面存在标准不高，政治敏锐性不够强。对反分裂斗争的长期性、复杂性和尖锐性，特别是对当前新疆反恐斗争“三期”叠加形势严峻性认识不足，对一些敏感问题特别是宗教领域的复杂性认识不够，有时存在盲目乐观，消极厌战思想。
改正与措施：作为教育系统一名乡村教师，肩负培养接班人的神圣使命，本人积极发声亮剑坚决与干部队伍中的两面人做斗争、划清界限，坚决执行政治纪律、反分裂斗争纪律，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当。对自身在思想、工作、作风等方面存在的问题进行系统总结和剖析，有针对性地查摆个人在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念以及是否存在违反五条禁令，是否存在吃拿卡要等方面提边进行边查、改变、边提高，只有出问题，改正错误，自查自纠才能保持一名教师的先进性，才能在身边检工作和学习中起到先锋、模范、作用。
（二）不讲纪律的问题
我认真学习领会关于党性建设活动的各项要求和内容，通过群众提、自己找、互相帮、大家议等多种形式，深入查摆、逐条梳理、深刻剖析“遵规守纪”问题的表现和原因，并针对存在问题和不足明确了今后在工作中的改进措施。作为教师始终把守纪律作为日常工作之要。严守党章纪律，严守群众纪律，严守廉政纪律，保持政治定力，做到清正廉明。发声质量，弘扬正能量，反复向“三股势力”、“两面人”开刀问斩，揭批亮剑，当好表率。但在有些方面存在一些不足，比如：理论学习不够、业务知识不足、法律素质缺乏等。
我要加强理论学习，不断锤炼党性，树立牢固意识，全心全意为民，遵守党的纪律，执行党的方针。
改正与措施：加强政治理论学习的自觉性还要继续提高， 严格要求自已，对党的组织纪律观念加强，在严格要求自已的同时要做到，自警、自省、自律、自控的意识。
（三）不讲大局的问题
对“确保新疆社会稳定和长治久安”的总目标认识不到位。稳定形势认识不足，对维稳工作重要性认识不到位，去极端化等工作中细节做的不够；
有时做事情、干工作只看着自己这一块，没有从全局观念出发考虑问题。
改正与措施：要深化“两学一做“常态化、制度化，要讲大局、立规矩、建机制、抓落实、严追责，严格学习和执行党规党纪、法律法规和政治、工作、经济、生活纪律。
（四）不讲团结问题
“民族团结一家亲”结对子活动没有真正做到沟通交流、融洽感情、增进友谊。对结对子亲戚，结的不亲、走的不近，仅仅停留在走访、慰问层面上，解决实际困难的少，没有把他们的困难当作自己的困难，帮助他们尽快改善生活水平。
改正与措施：加强民族团，反对民族分裂的在大是大非面前，做到立场坚定，旗帜鲜明，争取做一名政治上靠得住、业务上有本事、自觉维护党纪的忠诚卫士。
（五）不讲责任问题 偶尔迟到，写教案时不认真。
改正与措施：今后工作中要按时上下班，不迟到不早退，认真对待教学工作，认真写教案，提高本事素质，高度重视教学质量。
(六)不讲忠诚的问题 无
（七）不讲原则的问题
存在讲人情、顾面子的心态，不能“一碗水端平”,客观上助长了不正之风的蔓延。
改正与措施：要深入学习“三严三实”牢记根本宗旨，为民履职尽责与在带头真抓实干减少工作落实的差距，要做到勇于直面矛盾，善于解决问题，钉子精神抓落实，效想效作效当的勇气。
2017年8月30日
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