《拿来主义》 —— 巧用两“比”发真声
课后练习
课程基本信息 课例编号
学科 语文 年级 高一 学期 秋季 课题 《拿来主义》——巧用两“比”发真声 教科书 书名：《普通高中教科书语文必修上册》
出版社：人民教育出版社
出版日期：2019 年 8 月 课后练习 运用比喻论证写一段议论性文字 在文章的最后，作者说要成为一个拿来主义者，需要“这人沉着，勇猛，有辨别，不自私”。这四点作者没有展开。我们就“代表”作者，就某一点展开论述，运用比喻论证为结尾部分补写一段议论性的文字。
要求：
①选择“沉着，勇猛，有辨别，不自私”中的一个词，和“拿来主义”组成一句话，作为这段文字的观点。如：拿来主义者需以沉着的态度来挑选、占有。
②延续“大宅子”的比喻，可以选用第 9 段中出现的四类事物，也可以自选一个生活中的事物。注意：用来作为喻体的事物，应当是为大家所熟悉的具体的物。在本次写作中，应是能出现在“大宅子”中的物。
③比喻合理：通过描述，准确建立本体和喻体的联系。联系自然贴切，既符合生活中这一事物的特点，也能恰到好处地说明被论证道理的特征。
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