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【幼儿教案】幼儿园大班社会实践活动《快乐芒种》知道粮食来之不易
2025-08-29人已围观
【幼儿教案】幼儿园大班社会实践活动《快乐芒种》知道粮食来之不易
幼儿园大班社会实践活动《快乐芒种》知道粮食的来之不易 设计意图: 为了让幼儿了解芒种时节农田里都应该忙些什么。知道粮食的来之不易和劳动的辛苦。能通过活动来感受，收获时用机器更快更省力。开展了此次活动《快乐芒种》。
活动目标: 1、体验收获的快乐。
2、了解收获豌豆的全部过程。
3、能共同协作，想办法收和豌豆。
活动准备: 1、知识经验准备:幼儿了解豌豆的生长过程。
2、物质准备:豌豆、连响、筐子。
3、活动场地准备:豌豆地。
活动过程: 1、观察导入。
提问:我们种的豌豆现在是什么样的？ “我们每天都有观察，我们种的豌豆，现在外面的壳子都变黑了，里面的豌豆粒变硬了。” 小结:6 月 5 日前后为 24 节气中的芒种。这时冬天播种的农作物开始成熟，所以叫芒种。
2、拔豌豆。
引导幼儿拔豌豆。
引导幼儿把拔出的豌豆抱到晒台上，进行晒干。
提问:晒干后的豌豆为什么不是一粒一粒的？ 拨豌豆。
这么多豌豆，我们一粒一粒的拨，又拨到什么时候？ 幼儿进行讨论。
3、打豌豆。
出示连响。
示范用连响打豌豆。
幼儿实践操作。
小结:用连响打比用手一粒一粒的剥要快很多，现在有很多机器可以进行收割会更快。
4、吃豌豆。
把收获的豌豆送进厨房，请阿姨帮我们炒豌豆。
讨论豌豆的吃法与味道。
小结:我们从播种到收获，了解了豌豆生长的全部过程，品尝了豌豆，通过自己劳动收获的豌豆更美味。
活动延伸:把收获的豌豆送给小朋友们一起品尝，让他们分享我们劳动的果实。
小结:我们从播种到收获，了解了豌豆生长的全部过程，品尝了豌豆，通过自己劳动收获的豌豆更美味。
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相关热词搜索：
芒种
来之不易
教案
幼儿园大班社会实践活动《快乐芒种》知道粮食的来之不易 设计意图: 为了让幼儿了解芒种时节农田里都应该忙些什么。知道粮食的来之不易和劳动的辛苦。能通过活动来感受，收获时用机器更快更省力。开展了此次活动《快乐芒种》。
活动目标: 1、体验收获的快乐。
2、了解收获豌豆的全部过程。
3、能共同协作，想办法收和豌豆。
活动准备: 1、知识经验准备:幼儿了解豌豆的生长过程。
2、物质准备:豌豆、连响、筐子。
3、活动场地准备:豌豆地。
活动过程: 1、观察导入。
提问:我们种的豌豆现在是什么样的？ “我们每天都有观察，我们种的豌豆，现在外面的壳子都变黑了，里面的豌豆粒变硬了。” 小结:6 月 5 日前后为 24 节气中的芒种。这时冬天播种的农作物开始成熟，所以叫芒种。
2、拔豌豆。
引导幼儿拔豌豆。
引导幼儿把拔出的豌豆抱到晒台上，进行晒干。
提问:晒干后的豌豆为什么不是一粒一粒的？ 拨豌豆。
这么多豌豆，我们一粒一粒的拨，又拨到什么时候？ 幼儿进行讨论。
3、打豌豆。
出示连响。
示范用连响打豌豆。
幼儿实践操作。
小结:用连响打比用手一粒一粒的剥要快很多，现在有很多机器可以进行收割会更快。
4、吃豌豆。
把收获的豌豆送进厨房，请阿姨帮我们炒豌豆。
讨论豌豆的吃法与味道。
小结:我们从播种到收获，了解了豌豆生长的全部过程，品尝了豌豆，通过自己劳动收获的豌豆更美味。
活动延伸:把收获的豌豆送给小朋友们一起品尝，让他们分享我们劳动的果实。
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