学校管理制度 之 常规管理篇
班主任工作制度……………………………………………………22 教师学习会议制度…………………………………………………23 教师业务学习制度…………………………………………………24 教师政治学习制度…………………………………………………25 师德师风考核制度…………………………………………………26 教师办公制度………………………………………………………27 教师考勤制度………………………………………………………29 德育管理制度………………………………………………………30 班主任与家长联系制度……………………………………………31 家长会制度…………………………………………………………32 校园管理制度………………………………………………………33 体育卫生工作制度…………………………………………………34 青年教师培养制度…………………………………………………35
班 班 主 任 工 作 制 度
一 、学 期 开 始 ，根 据 学 校 总 的 要 求 和 本 班 实际 情 况 ，制 定 班 主 任 计 划 ，确 定 本 学 期 的 基 本 任务 和 要 求 ， 工 作 的 具 体 内 容 ， 措 施 和 时 间 等 。
二 、通 过 多 种 形 式 了 解 和 研 究 学 生 ，做 到 心中 有 数 ， 有 的 放 矢 ， 因 势 利 导 ， 防 微 杜 渐 把 思想 工 作 做 深 、做 细 、做 活 ，培 养 优 秀 班 集 休 ，教育 学 生 做 有 理 想 、有 道 德 、有 文 化 、有 纪 律 的 一代 新 人 。
三 、 经 常 与 任 课 老 师 联 系 ， 了 解 学 生 思 想 ，学 习 情 况 ，对 学 生 进 行 学 习 目 的 的 教 育 ，正 学 生学 习 态 度 ， 激 发 学 生 的 学 习 兴 趣 ， 指 导 学 习 方法 ， 使 其 树 立 信 心 ， 捉 高 各 门 功 课 的 成 绩 。
四 、坚 持 疏 导 的 方 针 ，满 腔 热 情 ，循 循 善 诱 ，做 好 后 进 生 的 转 化 工 作 ， 严 禁 休 罚 和 变 相 体 罚 。
五 、 与 学 生 家 长 和 社 会 有 关 方 面 取 得 联 系 ，加 强 思 想 教 育 工 作 。
六 、组 织 和 指 导 本 班 的 文 体 卫 生 活 动 ，促 进学 生 身 体 身 心 健 康 。
度 教师学习、会议制度 一、政治学习：
1、努力学习马列主义、毛泽东思想，学习党的路线、方针、政策，学习时事政治、法律法规，不断提高自己的政治觉悟，做到和党中央保持高度一致。
2、积极参加学校组织的政治学习，要认真学习，细心领会，保证质量。
3、要发扬马克思主义学风 ，做到学以致用，理论与实践相结合 ，用教育理论指导自己的行为，不断提高自己的政治觉悟和理论水平，写出学习笔记和心得体会 。
二、业务学习：
1、积极参加教研组、学校举办的业务活动，要认真学习、勤于动脑、积极发言，敢于发表自己的看法。
2、为了提高业务水平，提高教学质量，根据自己的具体情况有针对性的自修，每周不少于三小时，要写出学习笔记。
3、要认真学习现代教育理论，更新教育观念。
三、会议制度：
1、全体教职员工必须按时参加学校召开的各种会议。
2、凡参加会议的成员，必须按规定时间、地点到会，不迟到、早退，因事、因病不参加会议时，须经学校批准。
3、会议须有目的、有计划， 不开无准备的会，保证会议质量。
4、会议主持人按程序开好会，要有会议记录。
5、严格遵守会议纪律，一人讲，大家听，不开小会。
6、凡学校研究决定的会议，要持之以恒，雷打不动。
度 教师业务学习制度
一、由教导主任领导，教导处具体组织教师的业务学习，规定学习时间、学习内容、学习方式。
二、提高认识，自觉学习。学习业务，更新知识，改革方法，提高教学水平。
三、学校每个偶数周的每周周一下午第三节为业务学习时间。
四、学习的主要内容：
（1）教学大纲。
（2）新教学思想、教学理论、改革经验。
（3）学习教学“五项”基本功。
五、学习要坚持理论联系实际，学以致用。自学和集体学习相结合，学习和实践相结合，出经验、出成果。
六、业务学习每学期期末，由教导处组织检查评比。
度 教职工政治学习制度
教职工政治学习教育是加强师德建设的重要内容，是实施教师职业道德规范的一项基础工作，是全面提高教职工队伍素质、树立师德形象的中心环节。因此，对教职工的政治
学习提出如下要求：
一、教职工政治学习的基础内容是：
1、党的基本路线、基本知识， 2、国家的大政方针及教育理论、法规。
3、关于“社会主义、爱国主义、集体主义和艰苦奋斗精神、讲文明树新风”等教育材料。
4、学习职业道德规范和有关树立师德形象的内容和文章。
5、进行职业纪律、组织纪律、群众纪律、政治纪律的学习教育。
二、政治学习教育的主要形式是：
学校每个奇数周的周一下午第三节组织本校教师进行业务学习一次。
三、教职工政治学习应力求有针对性，讲究及时性、系统性，并注重不同层次地进行。
四、建立自学笔记，注重学习效果。每次学习力求记笔记、写心得体会， 并理论联系实际，指导实践。集体学习，应有专人做好记录。
五、学校校委会将对每个教职工的学习情况进行半年初评，年终总评。对学习笔记每月检查一次，心得体会每学期两次交流或办壁报，得分计入教职工管理考评方案内容。
六、建立学习考勤制度。教研组和学校设学习点名册，
逐次登记出勤。
师德师风考核制度 度
一、每学期末进行一次教师师德考核，师德考核由教导处具体组织实施。
二、师德分由教师自评、小组评、学校行政领导评三部分组成，其中教师自评占 20%，小组评占 50%，学校领导评占 30%。
三、教师自评：根据《中小学教师师德考核细则》逐项对照打分。
四、小组评：任课教师以所在教研组为小组，由组长组织本室全体教师打分，行政领导和未任课的行政后勤人员由全校教师打分。
五、学校领导评：由学校全体行政领导，包括德育负责人对全校教师进行打分。
六、师德考核总分为 100 分，考核分为四等：90—100分为优秀；70—89 分为合格；60—69 分为基本合格；59 分以下为不合格。
七、教师师德考核得分：教师自评、小组评、学校领导评三项得分，按各项所占比例计算出实得分，然后把各项实得分合计为考核最后得分。
八、如出现以下情况之一者，直接定为不合格。
1.体罚或变相体罚学生在校内造成影响，在社会上造成影响的。
2.教师由工作失职，出现问题受到上级领导部门通报批评的。
3.由于失职造成学生较大不安全事故者。
九、师德考核得分作为教师考核，职务晋升和评优奖励的重要依据。
教 教 师 办 公 制 度
1．全体教职工应严格遵守作息制度，不迟到或早退。
2．工作时间内，不论在办公室还是在教学场室，都应认真做好本职工作，讲究工作效益，不窜岗，不做妨碍、影响他人工作的事，不干私活，不上网玩游戏，不上网察看与工作无关的资料。
3、办公室内严禁聚堆闲聊、大声喧哗、争执吵闹。生活上的事不能无故带到工作岗位上完成。
4、教师办公室是教师为教育学生而用心工作的有正气的儒雅之场所，非礼仪接待室，非企业作坊，因此教师上班时间内，工作要严谨有序，积极投入工作或学习中，不能
把办公室作为休闲的作坊：如边听音乐边办公，带着耳机看报刊杂志，在办公室泡功夫茶，在学生、家长面前随便吃零食等。
5、服从分工，对学校分配的日常工作要尽职尽责做，凡是所分配的岗位工作落实检查到位，领导或负责人督促检查。
6．办公要认真履行请假制度。
7．除学生到办公室问问题、协助教师工作外，要求学生不随便进办公室。提倡课余时间找学生谈话，解决问题。
8．文明办公，办公用品、学生练习本应摆放有序，公共物品用后归还原处。不随便使用他人的办公用品，未经许可不得翻动他人办公桌上物品。
9．讲究卫生，保持办公室整洁，不随地吐痰，不乱丢果壳纸屑。办公室负责人安排值周或值日教师，负责监督管理办公室人员办公习惯，每天做好检查记录，每天上班打扫卫生；节约水电，爱护公物，最后离开办公室要关窗、关空调、关饮水机、关电脑、熄灯、锁门。损坏公物要赔偿。发现出现不良习惯要公开批评，出现重犯的教师，按师德不良处理。
10、除行政领导外，上课一律不得带手机进入课室。行政领导佩戴的手机一定只能调至震动状态，并且不能挂在胸前或对学生视觉有影响的位置。非紧急电话不能接听，接
听紧急电话时要妥善安排学生进入练习或自习状态。
11、提倡资源共享政策，不得私自印刷资料。有需要打（复）印极少量的私人非工作资料，未经行政批准，不得打（复）印。
12、任何时候，不得利用学校资源进行有偿辅导，不得私自开辅导班。
13、收费是最敏感的问题，只有经过学校统筹规划，考虑成熟后，才能委托教师或部门负责人执行收费。一切收费都要记帐，重要的收费要支付收据。任何人不得擅自收费，违者从严从重处理。
14、领用学校的办公资源，全部要做好登记，凡是因私借用的，必须写书面借条，经后勤领导批准后，方可执行。遗失照价赔偿。
15、学校一切资源不得随意外流，报废材料、废纸等由后勤相关负责人收集销售，学校一切报废资源不得私自销售。
教 教 师 考 勤 制 度 一、请假
1、教职工要自觉坚守工作岗位，有事请假，不请假外出 15 分钟以上者，按早退处理，超过 30 分钟的按旷工处理。
2、请假三天以内者由校长批准。三天以上一周以内者由校长签字向镇中心校校长请假，一周以上须由校长、镇中心校校长签字到教育局请假，准假并回校向领导报告后方可离校。
3、外出学习、开会的必须经校长同意后方可离校。
4、病假、产假、红、白事假按教育局有关规定执行，逾期不到校者，按旷工论处。
5、教师因事（病）不能坚持工作者须办理请假手续，找好替课教师及值班人员方可离校，返校后及时销假。
6、教师因公外出，须向校长声明。
二、 考勤 1、迟到（早退）半小时以内记迟到（早退），超过半小时者按旷工论处。
2、工作时间（不上课）离开学校，超过 20 分钟者，按早退处理，超过一节课者，按旷工处理。
3、无故缺课或自习不进班者，按旷工处理。
4、事假每学期累计不得超过五天，病假每学期累计不得超过七天，两项合计不得超过十天。
三、奖惩
1、迟到、早退一次扣罚绩效工资 10 元。旷工一节扣罚当天绩效工资。会议缺勤一次扣罚绩效工资 10 元。旷职三天扣罚当月绩效工资，旷职三天以上，扣发本季度绩效工资，并上报上级部门进行处理。
2、请假不准，强行离校者，按旷工节次的两倍扣发工资。
3、考勤结果纳入年终考核，并将作为教师聘任和评优树先的重要依据之一。
德 德 育 管 理 制 度
1、学校把德育工作放在首位，常抓不懈。
2、学校建立健全以校长为主，由少先队辅导员和班主任组成的德育工作小组，定期研究德育工作。
3、学期初，少先队辅导员和班主任要根据《小学德育纲要》，制定德育工作计划；学期结束，要写出德育工作总结。
4、各科教师都是德育工作者，要充分利用教材和各种活动，向学生进行思想品德教育。
5、每星期一，认真组织好升旗仪式。升国旗、唱国歌全体师生必须参加，仪表要整齐庄重。
6、认真组织好班队活动，班会或中队会每周一次，要
有活动记录。
7、学校抓好集体教育，少先大队活动每月一次，要有活动计划和记录。
8、班主任要履行好职责，培养“文明集体”，进行日常行为规范的教育，做好班主任工作记录，组织好学生的品德评定。
9、学校建立健全“文明班级”、“优秀学生”评比表彰制度，做到档案齐全。
10、定期召开家长会，指导家长正确教育子女，取得家长支持和配合。
度 班主任与家长联系制度
为切实形成学校、家庭、社会“三结合”教育体系，对学生的德育工作齐抓共管，协调一致，特制定本制度。
一、班主任要针对不同层次的学生进行家访。家访次数每周不少于一次，每学期要与每个学生的家长联系一次，个别学生，重点家访。
二、要定期举办不同形式的座谈会，了解学生的校外表现。掌握学生的思想动态。
三、要坚持与家长书信联系制度，如：《家长通知书》、《给家长的一封信》等，交流情况，加强信息反馈，共同对学生进行教育。
四、正确使用好班级评比栏，认真做好记录，采取有力措施，有目的、有针对性地开展工作。
五、充分发挥“家长委员会”的作用，及时联系，互相交流情况，指导家长对学生的教育方法，力争最佳效果。
家 家 长 会 制 度
一、每学期召开两次家长会，时间约选在开学初第一个月和期中考试成绩公布后。
二、家长会由教导处和学校统一组织召开，由各班具体组织落实。
三、家长会前各班主任要备好课，把家长会上的发言提纲准备好，对班级的学习成绩，班级管理以及存在的问题等，要向家长全面介绍。对家长提孩子在家的生活方面、学习方面、安全方面、环保方面等要求。（提倡安排学生代表和家长代表讲话）
四、每次家长会家长都要认真记录“家长意见”，恳请家长对学校提出宝贵意见和建议。
五、各任课教师都要深入所教班级参加家长会。
六、家长出席率应达 90%以上。
七、黑板要布置好欢迎词。
度 校园管理制度
一、做好校园整体规划，教学区、体育活动区、生活区布局合理，按计划、分步骤地组织实施规划，搞好校园“三化”，努力创设“三园”（学园、乐园、花园）式文明校园。
二、搞好校园绿化，高中低结合，绿化区分工负责，责任到人，花木管理良好，无损坏现象。
三、搞好校园文化建设，优化育人环境。环境布置朴实美观，体现教育性、艺术性。黑板报每周换一次，宣传橱窗内容每学期至少换三次。
四、教室要悬挂领袖像，所有教室要张贴《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及名人名言。积极创造条件，开辟图书室、阅览室、少先队综合活动室等。
五、严格升降国旗制度，做到升旗制度化、仪式规范化、教育经常化。周一要举行升旗仪式并进行国旗下讲话。
六、有卫生检查组织，有检查记录，实行卫生包干和检查评比总结制度。校园内不准饲养家禽、家畜，不准乱搭、乱建和堆放杂物。做到室内外整洁，无尘迹、无痰迹、无果皮纸屑，墙壁无污物和乱涂乱画现象，坚持一天两次小扫除，每周一次大扫除。厕所每天清扫。
七、门窗玻璃齐全干净，各类物件整齐有序，各类用房定期维修。
八、严格控制车辆进校，严禁在校内打场晒粮，严禁在校内骑自行车，禁止各类商贩进校收购、叫卖或摆摊。
九、不允许任何单位或个人在校园内从事以师生为消费对象的盈利活动。不允许在学校门前 200 米范围内设置台球、电子游戏机等营业点。不允许在学校门前和两侧设置集贸市场、停车场、摆设摊点、堆放杂物。
十、加强安全保卫工作，防火、防盗、防滋扰，节假日要有专人值班。
体育卫生工作制度 一、学校体育卫生工作必须以党的教育方针、《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》为准绳，认真开展工作。
二、建立健全体育卫生组织，由专人主管体育卫生工作。
三、按体育教学大纲和教材制定体育教学计划和健康教育计划。科目全、课时足。认真备课、上课，不断提高教学质量。
四、对学生的体育成绩，严格上级有关规定进行考核。
五、广泛开展课外体育活动，积极推行国家体育锻炼标准。做好课间操。
六、开展各种小型多样的体育竞赛活动，积极参加上级举办的体育运动会和竞赛活动。
七、积极配合卫生部门对学生进行健康检查，建立学生健康档案，对常见病、多发病有预防措施。
八、按照学生饮用水的卫生标准，供足学生饮用水。全校无卫生死角。
九、认真贯彻落实国家教委《关于减轻学生课业负担的若干规定》，严格执行作息时间，做到在校内时间不超，休息时间不少。
十、学校要达到：教室墙壁洁白，有良好的柔光照明，通风良好，空气新鲜，黑板无裂纹，漆黑不反光，地面平整干净；校园环境优雅美观；厕所坑池完整，清扫及时，小便不外流，大便不满坑，夏季有防蝇措施，墙壁无刻划。
十一、要搞好个人卫生。做到睡前刷牙，饭后漱口，饭前便后洗手；勤换衣服，勤洗澡勤剪指甲，勤理发，不喝生水，不吃零食，不吸烟，不乱扔果皮纸屑，不随地吐
痰。
十二、不断加强体育卫生知识的教育，搞好常见病、多发病的预防，突出搞好预防近视工作，培养学生良好的卫生习惯。
度 青年教师培养制度
1、对新调入、聘请教师，用两周时间进行上岗前的培训。从备课、上课、写教案、班级管理，培养小干部等方面进行讲授，为帮助新教师更快地过好备课关，课堂教学关，班级管理关打下坚实的基础。
2、组织青年教师拜师活动。青年教师入校后要与有经验的老教师（业务师傅）结对子，业务师傅要从思想上、业务上全面帮助与关怀青年教师。
3、每月组织一次青年教师业务培训，由学校教导处组织，请领导和有经验的中老年教师主讲。
4、 每学期初、末分别召开青年教师会议，宣读青年教师工作计划，总结青年教师工作，寒暑两假期要适当布置学习内容。
5、组织青年教师积极参加各级组织的培训活动，外出参观学习，听课和参加业务讲座，做到在培训中帮助提高。
6、关心青年教师，提高青年教师的文化素质，鼓励他们积极参加业余文化进修学习。学校在排课上给予支持，时
间上给予保证。
7、对青年教师的教学工作、文化业务学习从严要求，每月检查一次教案、作业批改及业务理论学习笔记。
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