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小班安全教案
2025-09-02人已围观
小班安全教案
安全：《我的小手》
活动目标：
1 1 、 知道爱护小手，不玩尖利的东西。
2 2 、 知道手划破后简单的处理和保护方法。
活动准备：
1 1 、 手受伤的小熊玩具。
2 2 、 挂图。
活动过程：
1 1 、 出示小熊玩具，通过故事导入：
师：今天小熊在玩的时候可不小心了，弄伤了自己的手，它痛的快哭了。
（1 1 ）
教师组织幼儿进行讨论: :
师：小熊的手怎么啦？（出血了）。好好的小手怎么会出血呢？（被东西划破了）。什么东西会把手给划破呢? ?为什么？（玻璃片、针、铁钉、剪刀等，因为这些东西很锋利，会把我们的小手给划破）。
（2 2 ）
启发幼儿回忆：
师：让幼儿说说自己 的小手有没有被 划破过，手划破了痛不痛。（请幼儿说说自己的感受）
1 1 、 请幼儿讨论怎样才能不使我们的小手受伤，（平时不玩剪刀、刀子等锋利的东西）
师：我们的周围有很多东西，有的很尖利，有的很锋利，
如果我们去玩这些东西，就会把手给划破，就会给我们带来危险和不方便。所以小朋友不要去玩这些危险的东西，以免我们的手受伤，影响我们的生活和活动。
2 2 、 讨论怎样保护、处理小熊（或自己）受伤的手：
提问并请幼儿作答：
⑴如果我们的手受伤了，能不能用没有洗过的手去捂伤口呢？为什么？（不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口加重）
⑵手受伤了怎么办？（要先清洗伤口，在涂上药水，严重的话要找医生）
⑶包扎手时要注意什么？（不能把手放到水里，不能撕开包布，要随时换药）
3 3 、 活动结束：
如果我们的小手受伤了，就要好好保护了，这样小手才能好得快。
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安全：《我的小手》
活动目标：
1 1 、 知道爱护小手，不玩尖利的东西。
2 2 、 知道手划破后简单的处理和保护方法。
活动准备：
1 1 、 手受伤的小熊玩具。
2 2 、 挂图。
活动过程：
1 1 、 出示小熊玩具，通过故事导入：
师：今天小熊在玩的时候可不小心了，弄伤了自己的手，它痛的快哭了。
（1 1 ）
教师组织幼儿进行讨论: :
师：小熊的手怎么啦？（出血了）。好好的小手怎么会出血呢？（被东西划破了）。什么东西会把手给划破呢? ?为什么？（玻璃片、针、铁钉、剪刀等，因为这些东西很锋利，会把我们的小手给划破）。
（2 2 ）
启发幼儿回忆：
师：让幼儿说说自己 的小手有没有被 划破过，手划破了痛不痛。（请幼儿说说自己的感受）
1 1 、 请幼儿讨论怎样才能不使我们的小手受伤，（平时不玩剪刀、刀子等锋利的东西）
师：我们的周围有很多东西，有的很尖利，有的很锋利，
如果我们去玩这些东西，就会把手给划破，就会给我们带来危险和不方便。所以小朋友不要去玩这些危险的东西，以免我们的手受伤，影响我们的生活和活动。
2 2 、 讨论怎样保护、处理小熊（或自己）受伤的手：
提问并请幼儿作答：
⑴如果我们的手受伤了，能不能用没有洗过的手去捂伤口呢？为什么？（不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口加重）
⑵手受伤了怎么办？（要先清洗伤口，在涂上药水，严重的话要找医生）
⑶包扎手时要注意什么？（不能把手放到水里，不能撕开包布，要随时换药）
3 3 、 活动结束：
如果我们的小手受伤了，就要好好保护了，这样小手才能好得快。
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