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爱惜粮食节约粮食讲话稿
2025-08-30人已围观
爱惜粮食节约粮食讲话稿
《爱惜粮食节约粮食》主题班会
九年级四班
班会目的：帮助学生养成勤俭节约的习惯
班会过程：
同学们，你们是民族的希望，是祖国的春天，自强自立，奋勇向前是你们前进的方向。我首先想要咱同学谈谈你心中理想的工作，以及将来要成为什么样的人？（出示课件）
咱同学几乎没有说自己将来想要当农民的，为什么？因为在我们的眼中，农民伯伯太辛苦。
老师：我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。播放课件：课件内容（农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草，烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。）
通过我们刚才了解的粮食的生产过程，以及你回家帮父母做农活的亲身体验，谈谈你对农民，对粮食的认识，你有什么感想？看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢？
学生1：我想到了一首古诗《悯农》，我想和大家一起背一背。
学生齐背：《悯农》
学生2：烈日炎炎，我在家里吹着空调，喝着饮料，而农民伯伯却顶着烈日辛勤劳作，他们太辛苦了！
老师：
既然农民是这么的辛苦，这么的不容易。作为农民的孩子，我们应该怎么做，才能不让父母的汗水白流？
学生3：我们应该珍惜农民伯伯的劳动成果。
学生4：看到农民伯伯那么辛苦的在田间劳作，我想对同学们说：“粮食是汗水换来的，请同学们爱惜粮食。
学生5：粮食确实是农民伯伯用汗水换来的，以前我们浪费了许多粮食，太不应该了，太对不起农民伯伯了。
学生6：我知道了爱惜粮食就是尊重别人劳动成果的表现。
老师：看来同学们真的理解了“粒粒皆辛苦”的含义了。为了宣传爱惜粮食，提高人们的节粮意识，联合国把10月16日定为“世界粮食日”，可见全世界人民都已投入到惜粮节粮的活动之中，并且勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。
但在我们的校园里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象，请看图片：
（课件演示）
老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到我们在学校餐厅的所作所为，你有什么想说的吗？ 学生1：同学们这样浪费粮食太可惜了。
学生2：这种现象不应该发生在我们身边。
学生3：把粮食这样随随便便就扔掉，太浪费了。
老师：检讨一下自己或自己的家人在生活当中还存在哪些浪费粮食的情况。（展示课件）
老师：同学们，你们知道吗？如果我们每天浪费一粒米，一年的经济损失将达到上百万，如果我们每人每天节约一粒米，全国13亿人口将节约粮食64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农民一年的口粮，多么惊人的数目啊！ 老师：同学们我前段时间看到这样一些图片，我感触很深。我想让你们也来看一看。
播放课件：课件内容（非洲地区有三分之一的儿童长期处于营养不良的状态。全世界每年有600万学龄儿童因饥饿而死亡，目前全球约30个国家陷于粮食危机。在我国40%的城市人口消耗的粮食要依靠进口，我国还需要十年时间才能解决少数贫困地区人口温饱问题。）
主持人：看过图片，你们有什么想法？
学生1：同学们，非洲地区的孩子因为吃不上饭而死亡，可见他们是多么需要粮食啊！
学生2：我真想帮助他们。
学生3：贫困地区的人有些连饭都吃不饱，我们不应该浪费粮食，应该节约粮食。
主持人：同学们，我们应该怎样做？
学生齐答：爱惜粮食、节约粮食。
主持人：大家说得都很好，我们要爱惜粮食，不能浪费粮食！浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。在历史上有很多德高望众的人，时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。根据活动主题，同学们在课下认真查找了资料，现在就请查到资料的同学来读一读，让我们一起在聆听中互勉互励。
例学生1：我知道，北宋时的司马光虽高居宰相，仍以节俭为本，他认为穿衣能够御寒，吃饭能够吃饱就足够了，还教导儿子“俭朴为荣，奢侈为耻。”
学生2：我知道：周恩来一贯反对铺张浪费，他吃饭时，一粒米也不肯浪费，偶尔洒到桌子上一粒米，一定要捡起来放进嘴里，即使是盘子里剩的菜汤也要用开水冲一冲喝掉。
学生3：我知道一句名言：勤俭的美德犹如甘霖，能让贫穷的土地盛开富有的花，能让富有的土地结下智慧的果。
学生4：一粥一饭，当思来处不易；
半丝半缕，恒念物力维艰。—中国 朱伯儒
学生5：静以修身，俭以养德。—诸葛亮
学生6：每一食，便念稼樯之艰难；
每一衣，则思纺绩之辛苦。—中国 吴兢
主持人：听了同学们讲了先辈们爱惜粮食，节约粮食的故事、名言，那么我们同学在实际生活中今后我们应该怎样节约粮食，你有什么小妙招介绍给大家？ 方法见课件
老师：同学们已经学会了在生活中怎样节约粮食。我们要以勤俭为荣，浪费为耻。
我国大，耕地少。十三亿人口要吃饱。
气候复杂灾荒多，浪费粮食不得了。
同学们，要记牢，粮食粮食宝中宝。
面不扔，饭不掉，人人都当好少年。下面请班长宣读《节约粮食倡议书》。
（见课件）
老师：同学们，老师现在很高兴，因为我们师生共同经历了一次成功的教育，同学们在愉快的氛围中，真正体会了“粮食的来之不易”，懂得了“爱惜粮食”的意义，更学会了如何节约粮食。相信每位同学都有所收获，有所感悟。最后，
老师送给大家两句话：田中五谷，以养人民，爱惜五谷，即时善心。修善者存，不善者亡，惜谷获福，殄谷遭殃。
主持人：同学们，从我做起，从今天做起，请珍惜粮食吧！
爱惜粮食,节约粮食倡议书范文
亲爱的同学们：
在生活中，你是否有过将只吃了几口的馒头扔掉？是否将饭菜吃几口就倒掉一天中午，我们到某学校餐厅调查中发现：
就餐总人数
302人
每人就餐标准量
0.35千克
有浪费现
象的人数
149人
人数
占总人数比率
浪费1/2饭菜量
33人
11%
浪费1/3饭菜量
116人
38%
占总人数比率
49% 1
浪费总量
约19千克
在就餐总人数中平均11位同学就有1位要倒掉小半碗饭菜，倒掉1/3碗饭菜的同学更多。不一会儿，泔水桶就装满了。看着满桶满桶的剩菜剩饭，实在令人感到可惜。
粮食真的是这么充足吗？目前在东南亚地区和撒蛤拉沙漠以南的非洲，粮食供应是一个大问题。人口增长快，贫穷人口多，土地退化严重，城市化迅速，买不起进口粮食，有许多儿童因饥饿导致营养不良或死亡。《全球环境展望》中说，在XX年一年中，有30多个国家面临严重的粮食危机，全球每4秒钟大约有1人死亡！
社会粮食状况令人心痛，这么多的人因饥饿正在死亡的边缘徘徊，节约粮食值得我们深思。我们每个同学都要从现在做起，以实际行动开展爱惜粮食、节约粮食的活动。在此，我们提出几条建议：
1、珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费.
2、不攀比,以节约为荣,浪费为耻.
3、吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜.
4、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费.
5、做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果.
6、不偏食，不挑食。
7、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家。
8、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。
同学们，节约是美德，节约是品质，节约是责任，我们都是社会
2 的主人，生活在这个大家庭中，就要用心去爱护它，关心它，让我们同心协力，做勤俭节约风尚的传播者，实践者和示范者，
从细微处做起，用实际行动参与到节约行动中来，让节约光荣、浪费可耻的观念在社会上蔚然成风，让节约引领风尚，为建设文明、和谐的社会作出应有的贡献！
--- 3
来源网络整理，仅供参考
亲爱的同学们：
在生活中，你是否有过将只吃了几口的馒头扔掉？是否将饭菜吃几口就倒掉……一天中午，我们到某学校餐厅调查中发现：
就餐总人数
302人
每人就餐标准量
0.35千克
有浪费现
象的人数
149人
人数
占总人数比率
浪费1/2饭菜量
33人
11%
浪费1/3饭菜量
116人
38%
占总人数比率
49%
浪费总量
约19千克
在就餐总人数中平均11位同学就有1位要倒掉小半碗饭菜，倒掉1/3碗饭菜的同学更多，“爱惜粮食，节约粮食”倡议书。不一会儿，泔水桶就装满了。看着满桶满桶的剩菜剩饭，实在令人感到可惜。
粮食真的是这么充足吗？目前在东南亚地区和撒蛤拉沙漠以南的非洲，粮食供应是一个大问题。人口增长快，贫穷人口多，土地退化严重，城市化迅速，买不起进口粮食，有许多儿童因饥饿导致营养不良或死亡。《全球环境展望》中说，在xx年一年中，有30多个国家面临严重的粮食危机，全球每4秒钟大约有1人死亡！
社会粮食状况令人心痛，这么多的人因饥饿正在死亡的边缘徘徊，节约粮食值得我们深思，倡议书《“爱惜粮食，节约粮食”倡议书》。我们每个同学都要从现在做起，以实际行动开展“爱惜粮食、节约粮食”的活动。在此，我们提出几条建议：
1、珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费.2、不攀比,以节约为荣,浪费为耻.
3、吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜.4、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费.
5、做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果.6、不偏食，不挑食。
7、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家。
8、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。
同学们，节约是美德，节约是品质，节约是责任，我们都是社会的主人，生活在这个大家庭中，就要用心去爱护它，关心它，让我们同心协力，做勤俭节约风尚的传播者，实践者和示范者，
从细微处做起，用实际行动参与到节约行动中来，让“节约光荣、浪费可耻”的观念在社会上蔚然成风，让节约引领风尚，为建设文明、和谐的社会作出应有的贡献！
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老师：我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。播放课件：课件内容（农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草，烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。）
通过我们刚才了解的粮食的生产过程，以及你回家帮父母做农活的亲身体验，谈谈你对农民，对粮食的认识，你有什么感想？看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢？
学生1：我想到了一首古诗《悯农》，我想和大家一起背一背。
学生齐背：《悯农》
学生2：烈日炎炎，我在家里吹着空调，喝着饮料，而农民伯伯却顶着烈日辛勤劳作，他们太辛苦了！
老师：
既然农民是这么的辛苦，这么的不容易。作为农民的孩子，我们应该怎么做，才能不让父母的汗水白流？
学生3：我们应该珍惜农民伯伯的劳动成果。
学生4：看到农民伯伯那么辛苦的在田间劳作，我想对同学们说：“粮食是汗水换来的，请同学们爱惜粮食。
学生5：粮食确实是农民伯伯用汗水换来的，以前我们浪费了许多粮食，太不应该了，太对不起农民伯伯了。
学生6：我知道了爱惜粮食就是尊重别人劳动成果的表现。
老师：看来同学们真的理解了“粒粒皆辛苦”的含义了。为了宣传爱惜粮食，提高人们的节粮意识，联合国把10月16日定为“世界粮食日”，可见全世界人民都已投入到惜粮节粮的活动之中，并且勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。
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老师：同学们，你们知道吗？如果我们每天浪费一粒米，一年的经济损失将达到上百万，如果我们每人每天节约一粒米，全国13亿人口将节约粮食64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农民一年的口粮，多么惊人的数目啊！ 老师：同学们我前段时间看到这样一些图片，我感触很深。我想让你们也来看一看。
播放课件：课件内容（非洲地区有三分之一的儿童长期处于营养不良的状态。全世界每年有600万学龄儿童因饥饿而死亡，目前全球约30个国家陷于粮食危机。在我国40%的城市人口消耗的粮食要依靠进口，我国还需要十年时间才能解决少数贫困地区人口温饱问题。）
主持人：看过图片，你们有什么想法？
学生1：同学们，非洲地区的孩子因为吃不上饭而死亡，可见他们是多么需要粮食啊！
学生2：我真想帮助他们。
学生3：贫困地区的人有些连饭都吃不饱，我们不应该浪费粮食，应该节约粮食。
主持人：同学们，我们应该怎样做？
学生齐答：爱惜粮食、节约粮食。
主持人：大家说得都很好，我们要爱惜粮食，不能浪费粮食！浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。在历史上有很多德高望众的人，时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。根据活动主题，同学们在课下认真查找了资料，现在就请查到资料的同学来读一读，让我们一起在聆听中互勉互励。
例学生1：我知道，北宋时的司马光虽高居宰相，仍以节俭为本，他认为穿衣能够御寒，吃饭能够吃饱就足够了，还教导儿子“俭朴为荣，奢侈为耻。”
学生2：我知道：周恩来一贯反对铺张浪费，他吃饭时，一粒米也不肯浪费，偶尔洒到桌子上一粒米，一定要捡起来放进嘴里，即使是盘子里剩的菜汤也要用开水冲一冲喝掉。
学生3：我知道一句名言：勤俭的美德犹如甘霖，能让贫穷的土地盛开富有的花，能让富有的土地结下智慧的果。
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老师送给大家两句话：田中五谷，以养人民，爱惜五谷，即时善心。修善者存，不善者亡，惜谷获福，殄谷遭殃。
主持人：同学们，从我做起，从今天做起，请珍惜粮食吧！
爱惜粮食,节约粮食倡议书范文
亲爱的同学们：
在生活中，你是否有过将只吃了几口的馒头扔掉？是否将饭菜吃几口就倒掉一天中午，我们到某学校餐厅调查中发现：
就餐总人数
302人
每人就餐标准量
0.35千克
有浪费现
象的人数
149人
人数
占总人数比率
浪费1/2饭菜量
33人
11%
浪费1/3饭菜量
116人
38%
占总人数比率
49% 1
浪费总量
约19千克
在就餐总人数中平均11位同学就有1位要倒掉小半碗饭菜，倒掉1/3碗饭菜的同学更多。不一会儿，泔水桶就装满了。看着满桶满桶的剩菜剩饭，实在令人感到可惜。
粮食真的是这么充足吗？目前在东南亚地区和撒蛤拉沙漠以南的非洲，粮食供应是一个大问题。人口增长快，贫穷人口多，土地退化严重，城市化迅速，买不起进口粮食，有许多儿童因饥饿导致营养不良或死亡。《全球环境展望》中说，在XX年一年中，有30多个国家面临严重的粮食危机，全球每4秒钟大约有1人死亡！
社会粮食状况令人心痛，这么多的人因饥饿正在死亡的边缘徘徊，节约粮食值得我们深思。我们每个同学都要从现在做起，以实际行动开展爱惜粮食、节约粮食的活动。在此，我们提出几条建议：
1、珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费.
2、不攀比,以节约为荣,浪费为耻.
3、吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜.
4、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费.
5、做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果.
6、不偏食，不挑食。
7、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家。
8、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。
同学们，节约是美德，节约是品质，节约是责任，我们都是社会
2 的主人，生活在这个大家庭中，就要用心去爱护它，关心它，让我们同心协力，做勤俭节约风尚的传播者，实践者和示范者，
从细微处做起，用实际行动参与到节约行动中来，让节约光荣、浪费可耻的观念在社会上蔚然成风，让节约引领风尚，为建设文明、和谐的社会作出应有的贡献！
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亲爱的同学们：
在生活中，你是否有过将只吃了几口的馒头扔掉？是否将饭菜吃几口就倒掉……一天中午，我们到某学校餐厅调查中发现：
就餐总人数
302人
每人就餐标准量
0.35千克
有浪费现
象的人数
149人
人数
占总人数比率
浪费1/2饭菜量
33人
11%
浪费1/3饭菜量
116人
38%
占总人数比率
49%
浪费总量
约19千克
在就餐总人数中平均11位同学就有1位要倒掉小半碗饭菜，倒掉1/3碗饭菜的同学更多，“爱惜粮食，节约粮食”倡议书。不一会儿，泔水桶就装满了。看着满桶满桶的剩菜剩饭，实在令人感到可惜。
粮食真的是这么充足吗？目前在东南亚地区和撒蛤拉沙漠以南的非洲，粮食供应是一个大问题。人口增长快，贫穷人口多，土地退化严重，城市化迅速，买不起进口粮食，有许多儿童因饥饿导致营养不良或死亡。《全球环境展望》中说，在xx年一年中，有30多个国家面临严重的粮食危机，全球每4秒钟大约有1人死亡！
社会粮食状况令人心痛，这么多的人因饥饿正在死亡的边缘徘徊，节约粮食值得我们深思，倡议书《“爱惜粮食，节约粮食”倡议书》。我们每个同学都要从现在做起，以实际行动开展“爱惜粮食、节约粮食”的活动。在此，我们提出几条建议：
1、珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费.2、不攀比,以节约为荣,浪费为耻.
3、吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜.4、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费.
5、做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果.6、不偏食，不挑食。
7、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家。
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同学们，节约是美德，节约是品质，节约是责任，我们都是社会的主人，生活在这个大家庭中，就要用心去爱护它，关心它，让我们同心协力，做勤俭节约风尚的传播者，实践者和示范者，
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