教练员教学心得
教练员教学心得一：教练员心得体会
我是一名驾校教练员，从事教练工作已多年了。面对新的交通法规，学员的素质千差万别，给我们教练提出了新的课题。刚开始，总觉得不能明白的解释学员提出的问题，自己的驾驶技能及经验并不能效地传递给学员。通过学习，琢磨，现在觉得找到了一些方法，有一些自己的心得体会。现在和大家交流一下。
（一）组织语言很重要。
比如讲转弯，若在转弯时你只说收油，看侧视镜，效果就未必深刻。若能在学员转几个弯之后，将车停下来。跟他讲转弯要注意三个问题：1，转弯速度2转弯观察3转弯路线及内轮差问题。跟他讲转弯速度是如何规定的，速度过快会怎样。转弯时要观察哪几个方向，有情况时该怎么办。转弯路线是如何规定的，为什么等。这样讲解后，我感觉效果不错。
（二）先静后动。
在学员初次上车时，在静止的情况下，先要学员对主要的驾驶操作装置进行一下关于方法，力度，程度上的感知，这对之后的上路行驶很有好处。所谓”磨刀不误砍柴功。
（三）合理安排教学顺序。
交通局给我们提出了很多实用的训练项目。教练要根据学员情况，合理编排顺序教学。这样学员才能接受。比如，某个学员方向还不稳，驾驶还“蛇形”的情况下，你给他讲如何变道就不合理，所以必须依据学员不同程度，合理安排，循序渐进。
（四）看人下菜碟
所有的项目训练要因人而异，不可千篇一律。若对一个驾驶技能已很好的人，你讲这些他已熟练掌握了的常识，只会是费力不讨好了。
（五）多鼓励，多表扬，少挖苦讽刺。
绝大多数的人通过练习都能掌握驾驶这项技能，只是有快有慢罢了。所以教练一定要耐心多一点。
（六）改变自己，适应学员
同时注重理论知识,坚持与时俱进,学习新的道路交通安全法规和驾驶技能,不断充实自己.工作中,不仅向学生传授驾驶技能,而且对其进道德教育,使学员形成文明行车,安全礼让的驾驶观.。现在的“工学”矛盾太突出了，大多有工作，练车时间很少，又不确定，这只有打乱自己的作息规律和工作安排，去适应学员了，理解万岁吧。今后的工作中，抓好安全教学的同时，确保教学质量，在服务质量上下功夫，从服务意识、服务观念、服务目标、服务形象、服务管理上做实教学培训工作，为培养合格的驾驶员，为全提升剑洲驾校形象，提高剑洲驾校声誉，作出积极自已应有的贡献。
>教练员教学心得二：汽车教练员心得体会>>（800字）
2008年已经过去了，新的一年也已经来临了。为了使新的一年工作能够顺利的开展，我对自己的提出了更高的要求，即做一个拥有实践经验，又同时具备理论知识的优秀教练员。
随着我国汽车数量的增加，学驾驶的人数飞速增长，对教练员的水平以及综合素质的要求越来越高。我作为一名驾校教练员，不仅仅是单纯的指导员，而且要像一个园丁一样，要做到言传身教，谨言慎行，要宽容，理解，有爱心，要有高尚的品德，要有文化素养，要使学员感受到温暖，而不是蛮横粗暴,为了达到更高的目标和要求,我决定从以下几个方面进行学习和探讨。
首先，作为一名教练员，最基本的是要有持久而良好的使命感和责任感，要牢记我们从事的工作是事关人们的生命与财产的安全，事关社会和谐的建设，事关企业核心价值观的实现，我们要从各方面来提高自己的综合素质，包括生理，心理素质，专业技术素质，理论文化素质，思想道德素质，管理素质，这是我们作为一名驾驶教练员所应当具备的职业修炼。
其次，随着全民素质的不断的提高，驾驶教练员这个职业也更职业化，规范化。当今社会，我国政府也在提倡建立服务性的人民政府。我们教练员也一样，要不断提高自己的服务修炼，要树立正确的服务理念和思维，正确对待教练与学员之间的关系，要牢记忆薪水不是老板发的，而是学员发的。学员的满意度是检验服务效果的唯一标准。差不多，过得去，教学与服务无异是自我淘汰，没有学不会的学员，只有不会教的教练。服务即是广告，服务即是招生，从学员的不满发现自己的不是，感恩学员给予我机会。只有在工作中做到这几点，就能造就教练与学员之间良好、平等的关系，也是自我修养的一种升华。
最后，我要强调的是，我会谨记自己教学的目标和要求，会从实践中不断的吸取经验，不断提高自己的理论知识，运用不同的教学方法对待不同类型的学员，使得学员能够学得容易、学得快、学得好。希望在今后的工作中，领导，同事和学员多多督促使我做的更好成为一名合格的教练员。
>教练员教学心得三：武术教练的教学心得>>（519字）
武术课程的教学，到今天已经上了一半的内容了。对于武术教学以及武术学员的表现，我都有太多的感想要与大家分享。
还记得第一节武术课程教学的时候，当时全班十多个人中仅仅来了5位同学到场上课。那时候我傻了，这现实我都有点不敢接受，这与我上课之前的的想象的差距太远了。上课前，我非常自信。相信学院们在第一节课都会到齐一个都不会少的。现实与我的想象差距太远，没能如我所愿。但是我并没有为此而灰心、沮丧。在一旁站着的张慧教练见我的表情有些失落。并急忙跟我说：“吴帆，不要紧，你按自己的原计划去执行，就算只有一个人，你也要把这节课上好！”听了张教练这据话，我心里平衡了许多。我也不因上课的人数而影响我的教学方式与质量。因为我认识到既然学员来了，我就要对他们负责，要把我最好的技术动作交给学员们。
现在我的武术课程的内容—初级长拳，已经学了一半了，对于学员们我还是感到很欣慰的，有些学员每周的课都能准时到场上课。并且有些学员们上课时间到了后，依然留下继续练习武术套路动作。我对于学员们其实期望不是很高，只希望他们没一个人在上课的时候能跟着我一起来女里学好该学的动作，上课不迟到、不缺课。我就满意了。总之，我有信心，一定能把这一课程教好，一定让大家真正学到东西。
>教练员教学心得四：教练员心得体会>>（664字）
摔跤和拳击都是两人同台对抗项目，训练比赛要求，有共同处，也有区别，拳击是击打对方有效部位和击倒对方为目的，而摔跤是两人徒手在直接接触中较量的项目，目的是为了摔到对方，国际式摔跤是徒手较量，通过运用智能、技能、体能、把对方摔倒，或压双肩为目的的运动，本质和原则，就是保持自己平衡的基础上，使对方在站立和跪撑上失去平衡，在跪撑中外于背朝下的位置。摔跤是双人对抗项目，身体训练个人表现的项目，对抗紧张激烈，时间短、技术复杂速度快、力量强、这些要求无不在摔跤中体现。
最重要的是我们掌握青少年生长发育的基础上，系统性的合理安排训练，几点认识。
1、练的苦不如练得好，练得好不如练的对，尤其是青少年阶段，生长发育前练什么，青少年期练什么，后期练什么，无论是身体素质，基本功技术应该是、首先练的对，再次练得好，最好才是苦中练，更重要把练什么，怎样练，练多少，落实到每项任务，不注意形式注意质量。
2、让青少年运动员培养理性认识，理性认识训练，穿于每项要求中，通过积累，运动员理性能力智能就会提高，对训练起到事半功倍的作用，尤其是作为一名高水平运动员必备的应素。
3、青少年高度自觉性，意志品质的培养
管理或训练中，战胜惰性，伤病困难等坚持不懈，高度自觉性----加强意志品质----勇猛顽强、拼搏精神，也是成为一名优秀运动员必备的应素。
4、严格要求，养成习惯，设为意识
青少年摔跤运动员摔跤意识的培养，为之在发展，攀高峰起关键做用
总之，作为一名青少年教练员应该得懂培养好字的函意，培养的责任，重要性，应其是怎样去培养达到最后的效果，得才兼备的优秀苗子。
>教练员教学心得五：驾校教练员教学心得>>（449字）
我在福州金泉驾校工作已经有好几个年头了，教过的学员不少，顺利拿到驾照的占大部分。在这些学员当中，有些人悟性很好，几乎一学就会;有些人却学得很慢，要耐心地教好几遍，甚至要不断地提醒才能记住学车的基本要领。尽管对于大部分初次接触车的学员我都会先以鼓励的方式教导他们，让他们在较为放松的状态下练习，但在操作的细节上对他们的要求却还是较为严格的，尤其是有那么一部分人，你必须要把声音喊大了他们才能记得住，否则就总是那么一副吊儿郎当的样子，看着让人很不放心。
很多人说到驾校学车要遇到好的教练，其实在我眼里并没有好坏之分，虽然每个教练性格各异，但至少大部分都是尽职尽业的，对学员也始终是保持着认真负责的态度。有些人把教练的脾气当做对教练好与坏的评判标准，这样的评判难免显得太过片面。要知道，人与人的相处是相互的，需要靠彼此之间的包容和理解去建立和维护关系。尽管我不主张“严师出高徒”的教学态度，但有时候看着学员犯很低等的错误，说实话心里也是会蓦然间升起一团小小的火苗，因为我们教的不是小学生，而是每一个成年人。
教练员教学工作总结
随着社会的进步发展，机动车驾驶作为一种基本技能，已被世人共认。越来越多的人因各种原因，需要通过正规的培训考核取得驾驶机动车资格，驾校则是道路交通安全的摇篮, 在运管处正确领导下，作为一名机动车教练员,我肩负着为社会培养高素质驾驶员的重任,在二年多教学工作中,我从理论和实践等方面不断提高自身素质和能力,现将教学工作总结如下:
一、加强理论学习。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想，用正确的理论来指导自己改造好自己的世界观、人生观和价值观，增强自己的政治敏锐性和辨别是非的能力，用“三个代表”重要思想来武装自己的头脑，树立牢固的共产主义信念和全心全意为人民服务的宗旨意识。二是学习业务知识。针对自己的工作实际，认真学习车辆管理、交通安全等方面的法律法规和有关政策，增强自己对工作的适应能力，提高自己做好工作的本领。
二、精心教练,以人为本。传授理论知识,坚持与时俱进。传授新的道路交通安全法规和驾驶技能, 不断加强理论知识，规范教学。工作中,结合每个学员的心理，认真按照教学大纲的规定教学，严格执行省、市道条及教练员管理办法，对待学员严肃认真、负责、对待不同性格，不同岗位，不同年龄，不同性别的学员，因材施教,把握第位学员的思想情绪,了解每位学员的要求特点,扬长避短,调动和引导第位学员的积极性,做出不同的教案，不仅向学生传授驾驶技能,而且对其进行道德教育,使学员形成文明行车,安全礼让的驾驶观。
从简单的教学水平，走向真正的理论与实际教学相统一的高水平的教员，在我和学员的共同努力和配合下,教学成果可喜。
三、重安全教育，强化安全意识。强化安全生产就是效益，制定种种安全训练的规定，必须按要求去做，不允许有一丝一毫的安全隐患存在。一是安全控制在源头。从各种渠道学习安全知识，了解机动车驾驶的安全态势，并积极参加驾校组织的每次安全学习，认真剖析、深刻反思，并从一件件事故中吸取教训，做到警钟长鸣，从思想上去杜绝由于安全意识淡薄，安全意识匮乏所造成的安全隐患。二是安全落实在行动。上路前必须检查车况，确保良好的车况驾驶。不断钻研业务水平，力求精益求精的驾驶技能。把安全意识和安全驾驶的思路和技能强化给学员训练前检查好车辆的状况，收车后做好保养工作，确保100%的安全训练。三是提高学员的安全意识。新学员不能掌握汽车性能，很容易造成操作不当引起的机械磨损或其他突发机械不足，要随时检查车况，及时排除隐患。注意严格控制车速，学员对机动车性能了解不够，尤其在路训时对突发事件的预见性和应变上都没有经验，严格控制车速是避免事故的有力措施。注意学员是否在按教学要求规范操作，个别学员有一定驾驶基础，并养成了不良的驾驶习惯，比如：起步停车不看后视镜；
超车忽略车辆后面情况；
出现障碍时一心避让却把车身置于另一个危险；
这三种情况是新学员在驾驶中极易出现的状况，由于紧张，操作不熟练，顾此失彼。
四、认真教学组织及安排。教学中，我以一个教练员的职业操守要求自己，认真负责的教学，手把手教学，在学员操作中无立岗现象，也未发生学员独自操作不当造成的事故。在学员练习过程中，采取了分批次，分阶段地循序渐进的方法，因学员从业结构复杂，培训的时间段和时间长短不一致，我把学习时间短和学习进度差不多的分成一批，按学员进度实施教学内容反复练习。对于科目三的训练，在注意驾驶安全的同时，严格按照规定路线教学。
五、工作中,我与同事和谐相处,互相学习和促进,我爱车护车,经常对车辆进行擦洗和保养,因为我的勤劳和细心,车辆在教学工作中没有出现过任何故障。今后的工作中，抓好安全教学的同时，确保教学质量，在服务质量上下功夫，从服务意识、服务观念、服务目标、服务形象、服务管理上做实教学培训工作，为培养合格的驾驶员，积极做出自己应有的贡献。
作为一名教练员，我深知自己的职能，在日常工作中时时严格要求自己，也清醒地认识到自己在工作中的不足之处。
新的一年已为新的起点，我将打开一个工作新局面，努力学习业务知识,提高教学质量,敬业爱岗,立足本职工作,为社会和单位的发展做出自己应尽的贡献。
教练员安全教学措施
根据上级部门要求为执行安全生产方针，加强安全监督检查管理，保证教练员与学员在学车过程中的人身安全，特提出以下安全生产措施。
1．要求坚持训练前、训练中和训练后的教练车检查。
2.与每个教练员制定合同、自律公约，杜绝教练员对学员进行“拿、卡、要”现象，规范化管理教练队伍。
3．经常对教练员进行培训安全管理教育，为出校后安全驾车奠定基础。
4．发生训练事故后，要及时按级上报，听候处理。
5．训练中要严防轻微刮碰事故，避免一切事故，杜绝重大事故。
6.非考试路段禁止学员驾驶教练车，避免安全事故发生。 7．按国家规定对教练车进行维护和检测。
8．按规定对教练车进行报废和更新，报废车辆不得做教练车。
9．教练车上的副制动踏板、副加速踏板、副后视镜、副离合器踏板要齐全有效。
10．每台车配备一个灭火器，要定期检查和更新。
11．训练中要遵守道路交通安全法规，保证安全训练。
12．禁止教练酒后执教和学员酒后训练。
13.定期开安全会议，每个教练员按时签到，对教练员进行安全宣传教育，加强教练员的责任感.安全工作无小事，我校将加强教练员安全意识的培养，确保安全生产万无一失。
教练员教学礼仪练习题
1、工作场合教练员的仪容仪表要给人（C）的感觉。
2、打电话时谁先挂，礼仪给了一个规范的做法（C）。
3、公务用车时，上座是（A）。
4、教练员和学员交谈过程中，除了要重视个人观点，见解的表达外，很重要的是(A)。
5、恰当地提出和接受批证也是一门有用的学问，教练员在对学员提批评意见时，需要注意的是(A)，A在提出批评意见一定要认真考虑是否需要提出该次批评。
6、到什么时候山上唱什么歌，主要体现了礼仪的哪个基本特征（B）。
7、按商务礼仪，引导者应在客人的(A)。
8、(B)是仪容仪美的关键，是礼仪的基本要求。
9、与西装最配套的配饰是（A）。
10、男士在选择正装时（A）往往是第一选择。
11、选择正装色彩的基本原则是（B）原则。
12、男士的头发长度应前发不颠覆，侧发不掩耳，后发（B）.
13、作为教练员，形象很重要，因此在工作场合应该（C）。
14、介绍他人或为他人指示方向时的手势应该用（C）
15、教练员介绍完学员和校长的情况后，两人若行所握手礼，应该是谁先伸手呢？（B） 16\\\\、在人际交往中，使用称呼应该（B）。
17、在介绍学员和驾校相识时，总的规矩是（A）
18、递接文件或名片时应当注意字体的(A)
19、每逢获得理解，得到帮助，承蒙关照，接受服务，受到礼遇时，都应当立即向对方说一声（B）
20、和学员交谈是一项有技巧的活动形式，在交谈中应该（C）
二、判断题
1、下雨天经过行人自行车身边时，一定是减速慢行，不溅别人一身水，在停车时，开雨刮器或喷水拉控风玻璃时，先看看周围有没有人（√）
2、当你的穿着邋邋遢遢时，人们注意的是你的衣服，当你的穿着无懈可击时，人们注意的是你。（√）
3、任何时候客人都不能做在副驾驶座上。（X）
4、穿单排扣西装时，应扣上全部衣扣。（X）
5、正式场合男式腰带上，一定要少挂东西（X）
6、教练员与学员的观点不一致时，切忌以势压人，最好的办法是避免争论，求同存异。（√）
7、给人敬茶时要在客人面前沏好奉送上以示新鲜（√）
8、熟知西装穿着规范的人大都听说过一名行话：西装的韵味不是单靠西装本身穿出而是用西装与其他衣饰一道搭配而出的。（√）
9、要想在社会中增强竞争力，不但要掌握一定的专业技能，还要具有良好的礼仪修养。（√）
10、炎热的夏天教练员可以穿着汗衫背心去上班。（X）
11、步行时，可以自在的吃水果，喝饮料，旁若无人（X）
12、报名处排队时，大家均应缓步而行，人与人之间最好保持0.5米左右的间隔，至少不能前胸贴着后背，否则会让人很不舒服（√）
13、一般情况下，左右手都可以与他人握手（X）
14、在社交场合，“兄弟”“哥们”等称呼可以随时使用（X）
15、接过对方名片，说声谢谢就可把名片收好（X）
16、工作场合，谈话时为了平易近人，可以使用方言（X）
17、工作场合，可请教他人擅长的话题。（√）
18、开会或上课时手机不必调至静音或关机（X）
19、握手时可以不用看着对方眼睛（X）
20、教练员与学员交流时以教练员说为主（X）
驾校教练员脱岗培训计划
为落实《教学大纲》内容，校委会研究决定，对所有教练员集中进行培训、考核，以提高教练员道德意识、服务意识和各项技能的讲解、示范教学水平，提高培训质量，特制定以下方案：
一、理论讲解 1、基本理论知识 a.教练员的职业道德 b.遵章守法与安全文明意识 c.驾驶技能的形成规律
d.机动车驾驶培训教学与考试大纲 2、驾驶理论知识 a.机动车基本知识 b.机动车行驶理论知识 c.安全驾驶理论知识 3、教学常用知识
a.常用教学手段与教学方法 b.驾驶培训教学计划 c.驾驶培训教案编写方法 4、交通安全法律法规知识 a.驾驶证申领与使用 b.道路通行规则 c.道路交通事故处理 d.交通事故责任强制保险 5、驾驶培训教学 a.驾驶教学内容和方法 b.法律法规教学 c.基础驾驶教学 d.场地驾驶教学 c.道路驾驶教学 d.安全文明驾驶教学 6、驾驶相关新知识 a.2016年新教学大纲讲解 b.科目三评判升级项目 c.教练员安运app的使用 d.安运系统先培后付操作 7、教学管理 a.学员管理 b.教学质量评估
c.教学设施设备管理与维护
考核时，教练员要讲清项目的重点、难点、教学要点、方法，做示范时要标准，按照规范化教学统一讲解、示范。
二、实操讲解、示范 1、上下车动作讲解 2、车辆安全检视的讲解 3、倒车入库 4、场内训练
5、紧急事故处置及伤员救治 考核要求：教练员按照教学大纲中四法教学方法进行讲解、示范、指导、讲评，动作规范、吐字清楚，尽可能用普通话，教练员在考核实车训练时，按标准来评判合格。
三、考核结果（公示）
1、考核分值为：优良、合格、差三个等级
2、考核达不到要求的，停岗学习，经过培训合格的上岗，不合格的继续停岗学习。
四、时间安排：
1、培训时间：2016年11月15日——2016年11月19日 2、考核时间：2016年11月20日 3、培训时间：16:00——18:00 五、考核人员 考核组组长：
考核副组长：
考
核
员：
六、注意事项：
1、考核全过程要注重安全，尤其是实际操作时应服从指挥、规范操作；
2、考核员应本着公平、公正的原则，按照实际标准，不得徇私舞弊、流于形式，一定要按照相关内容和学校规定进行考核。
驾校校委会
2016年11月14日
教练员工作计划
视唱练耳教学计划
合唱团训练教学计划
教练个人工作计划
驾校教练工作计划
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