心理讲座主持词
篇1：心理健康讲座主持稿
大学生职业生涯规划指导讲座
各位同学，我们的活动即将开始，请大家将手机调成静音或震动模式。谢谢配合！
【开场白】
尊敬的领导、各位来宾，亲爱的老师们、同学们，大家晚上好！
一个好的规划是成功的开始，开展此次大学生职业生涯规划指导讲座活动，在于使大学生对职业生涯规划有更加全面的认识，提高个人技能和实践工作技巧，增强在校大学生的社会竞争力，架起学生与社会沟通的桥梁，搭建学生求职交流的平台。通过这样的现场指导和交流一方面能对学生规划好职业生涯与就业有一定的指导意义，另一方面也为刚进入大学的大学生敲响认真学习的警钟，促进自身修养即文化知识的不断提高，拥有更强的竞争力。
今天，我们非常幸运地邀请到了我院院长，与同学一同探讨大学生该如何规划自己未来。下面请允许我简单的介绍一下我们敬爱的院长„„(院长的个人简介)
下面让我们掌声有请院长给我们带来大学生职业生涯规划讲座
【互动提问】
谢谢院长给我们带来精彩的演讲，相信同学们一定深有启发，也会有很多问题要向院长请教。接下来我们就进入提问环节。由于时间关系，我们提问的机会有限，请同学们珍惜机会！
„„
谢谢大家踊跃提问!
【活动结束】
作为大学生你们肯定会对毕业后的前景比较关注，而此前对大学生活的方向比较模糊的同学，一定会从本次精彩的讲座中受益良多,更加明确大学生活的规划，对自己未来的道路有了更加坚定的目标最后,让我们再次用热烈的掌声感谢院长的精彩演讲。
今天大学生职业生涯规划指导讲座到此结束,感谢大家的到来！谢谢！
篇2：心理讲座主持词
讲座主持词
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家晚上好！
一年前我们怀揣着同一个梦想，齐聚****大学，从此情结同窗，这是一种缘份，也是一种财富，足以让我们一生去加倍珍惜，进入大学后我们每个人都迎来了一个崭新的环境。学校是一个学生群体的共同场所，是维系我们情感的重要纽带，学会如何与同学们和睦相处、增强人际交往能力也是一门学问，而多年前云南大学的马加爵事件警示人们，大学生之间的相处之道不容乐观。
所以今天我们举办此次讲座，希望能够解决同学们与人交往中积压的冲突矛盾，优化同学们的心理素质，强化同学们的人际交往能力，引导同学们更好地融入集体生活，以营造和谐温馨的生活氛围。
这次我们有幸邀请到人文学院***老师来为大家做这次讲座，让我们以热烈的掌声对拾老师表示最诚挚的感谢！
此次我们讲座的主题是“以礼待人，沟通你我” ，下面有请***老师开始本次讲座，大家掌声欢迎。
老师演讲过程
互动环节：各位同学下面我们来进行一个“击鼓传花”的互动游戏，规则是：我们准备了一个传递物在一段音乐伴随中进行传递，当音乐停止的时候，传递物在哪位同学手中，就请这位同学回答主持人现场提出的大学生心理健康基础知识，如果回答正确则送份小礼物给该位同学，如果回答错误则在新一轮音乐中继续传递。大家明白游戏规则了吗？
下面游戏开始，大家做好准备，因为教室局限，所以我们首先先在左边这块区域进行“S”形传递。
提问环节：下面请在场还有其他问题的同学举手提问，大家可以先相互讨论一下，之后我们的***老师会帮助大家解决。
由于时间关系，如果还有同学有问题的话可以在会后联系我们的工作人员，我们会将问题集中进行解决。
本次讲座，正是为了使同学们学会调节心理状态，珍惜友情，以礼待人。学会集体生活，减少产生间隙的机会，和睦共处，维护共同的生活空间，增强同学们的归属感，营造和谐温馨的生活氛围。
本次讲座到此结束，谢谢大家的参与，在这里我提议大家，再次用热烈的掌声对***老师表示衷心的感谢！
篇3：心理健康讲座主持词XX
快乐工作 快乐生活
--心理健康专题讲座主持词
同志们：
下午好。
今天把大家组织在一起，利用大约两个小时的时间，共同参与“快乐工作、快乐生活”心理健康专题讲座。
世界卫生组织是这样健康定义的：“健康是一种身体、精神和社会适应能力的完好状态。”也就是说，健康不仅仅是指身体健康，还包括心理健康和社会适应能力两个方面，只有身体和心理的全面健康，才是真正的健康。
随着科学的飞速发展和信息时代的到来，我们所处的社会也在发生着日新月异的变化，这就要求我们
必须有较好的心理素质，能用健康的心理状态来适应时代与社会的变化。
今天，我们特地邀请到，西安交通大学田老师，给大家分享心理健康方面的知识。
田老师是心理学教授，承担过多项省部级心理学科研课题，是***副理事长、西安***副理事长、陕西***心理学讲师，在心理健康方面有较深的研究和造诣。
希望今天的讲座能够引起我们对心理健康的重视，能对我们的心理健康有所帮助。
在讲座开始前，我强调一下纪律，请大家把手机调整到静音或关闭状态，讲座期间不得翻看手机，不得拨打、接听电话，不得交头接耳，不得随意走动，严格遵守秩序，保持会场肃静。
下面，让我们用掌声欢迎田老师！
男：比赛即将开始，请将手机调成震动或静音。谢谢您的合作。
男：尊敬的各位来宾 女：亲爱的同学们 （合）：大家晚上好 男：我是主持人韩鸿杰 女：我是主持人章丽韫
男：打开一扇心灵之窗，眺望窗外美丽的风景 女：点亮一盏心灵之灯，寻找内心深处的希望 以热烈的掌声欢迎他们的到来。
本次比赛我们将秉承公平公正的原则，下面请允许我为大家介绍本次比赛的评分规则：
主题20分：主题明确、积极健康、有教育、启示意义；
内容20分：能充分表达主题，能体现学生的心理世界，健康生动；
表演40分：主要从语言、表情、动作、表现力四个方面考察，要求形象逼真，配合默契，应变灵活，男：捕捉一道心灵之光，仰望蓝天追逐的梦想 女：谱写一曲心灵之歌，吟唱心中真诚的祈祷 男：我们用欢笑和泪水演绎精彩的人生 女：我们用快乐与悲伤走过青春年华
男：在一盏盏的明灯下，我们一步步走向未来 女：在一寸寸的荆棘下，我们一点点靠近希望 男：今天，我们在这里分享只属于我们的喜怒哀乐
女：今天，我们在这里唱着只属于我们的心灵之歌
男：下面就让我们静静地聆听他们的故事，去感受他们的梦
女：我宣布，天津商业大学宝德学院涉外经济贸易系第四届校园心理剧汇报演出 合：现在开始
男：首先，请允许我为大家介绍莅临本次晚会的各位评委，他们是：涉外经济贸易系团总支副书记 张媛媛；
女：团总支实践部部长 曹丽美， 男：团总支组织部部长 刘妍， 女：团总支宣传部部长 常少敏；
男：青年志愿者协会会长 陈思思。让我们再一次
言行能很好地展现心理活动，道具使用恰到好处；
台风15分：态度认真，着装整洁，举止大方，动作得体；
拉拉队5分：参赛队的拉拉队队员口号健康响亮，能在恰当的时机为队友加油助威。
女：今晚，将有十二支队伍参加此次的演出，并最终从前三名选拔出两名晋级院心理剧比赛。
女：爱因斯坦曾经说过，人类因梦想而伟大。如果你有梦想，实现它。如果你的梦想遗失了，找回它。有人说，是现实太残酷，逼迫我放弃了梦想，而我说，正是因为现实残酷，才不能放弃梦想。因为过程永远比结果更重要。
下面，就让我们以热烈地掌声有请今天的第一支队伍 金融1003班的同学为我们带来的《那些年我们一起许下的梦想 》。
男：感谢 金融1003班为我们带来的精彩表演
这是一个寻常的故事，也是一个不平凡的故事。它讲述了血浓于水，割舍不掉的感情，从三个不同性格的孩子与父亲之间发生的琐碎小事，到两块银元所隐藏的家庭秘密，会给予我们怎样的深思？就让我们一同带着疑问走进 金融1102 班的同学为我们带来的《两块银元》。掌声有请 女：感谢 金融1102班为我们带来的精彩表演。
青春的大学，大学的烦恼。我们带着激情步入大学校园，在这里我们有了不同的生活，同样，也有着许多不同的烦恼，它们将一直伴随着我们的成长。
下面，有请第三支队伍 国贸1101班的同学为我们带来《青春百恼会》。掌声有请。
男：感谢 国贸1101班为我们带来的精彩表演。
青春的路上，我们寻寻觅觅，跌跌撞撞，只为心中那个梦想。一路上我们成功过，也失落过，有过欢笑，也有过泪水。也许我们挫败过，但我们始终没有放弃过，因为梦想不灭，追梦不停。
下面，有请第四支队伍 旅管1101班的同学为我们带来《追梦的足迹》，掌声有请
男：非常感谢 旅管1101班为我们带来的精彩表演。下面公布前四支参赛队伍的成绩……（） 女：大学生活是人生迈入正轨的转折点，也许与你的期望背道而驰，也许没有人重视你，也许你会无助，你会彷徨。但你一定要克服坎坷，踏过荆棘，找回真正的自己
下面，有请第五支队伍 旅管1103 班同学为我们带来《found myself》。掌声有请。
男：感谢 旅管1103班为我们带来的精彩表演。
我们不曾忘记西游记中唐僧师徒四人漫长取经路上的艰辛与磨难，那么，取得真经的他们又会面对怎样的求职之路？
下面，有请第六支队伍 国贸1102班 的同学为我们带来《求职路在何方》，掌声有请
女：感谢 国贸1102班的同学为我们带来的精彩表演。
大学是一个小社会，在这里有形形色色的人，
而内心脆弱，外表强势的主人公 蓝宣 不会处理在这个小社会里的人际关系，当大家的一再宽容达到了极限之后，最终，主人公又会何去何从？
就让我们带着疑问一同走进 金融1103班的同学为我们带来的《别让青春充满泪水》，掌声有请 女：非常感谢金融1103班委我们带来的精彩表演。下面公布第五支到第八支参赛队伍的成绩。。。。
男：一个名叫易郁的大三女学生，饱受考研折磨，内心脆弱不堪，是谁，让她鼓起勇气面对未来的挑战。又是谁，在她最无助的时候伸出援手，引领她走向了光明的道路。
下面，有请第八支队伍 金融1101班 的同学为我们带来《考研路上的易郁》，掌声有请
女：感谢 金融1101班的同学为我们带来的精彩表演。
烽火狼烟，近卫天灾各两边。战火连天，各路英雄齐争先。dota是一款风靡全国的游戏， 616宿舍的四个同学便是忠实的dota爱好者。dota给他们带来了欢笑，然而那些在dota中不知不觉溜走的时间，蹉跎的岁月，却无人问津。那么下面就让我们来看看dota与大黄，紫薇的故事吧。让我们在短剧中一探dota给他们带来的得与失。掌声有请
男：感谢 金融1103班的又一次精彩表演。
一个出身贫困，性格内向的女孩儿，在进入大学后无法融入集体。这样的氛围使她变得更加冷漠孤僻，细心的室友在了解了她的情况后，给予了她别样的温暖。
下面，有请第十支队伍 金融1104班的同学为我们带来《转身拥抱阳光》，掌声有请
女：感谢 金融1104 班为我们带来的精彩表演。
在大学里，我们会遇到许多不同的人和事，我们可能会迷茫，但我们绝不能迷失方向，我们一定要认清自己，做最真实的自己。
男：我们用生动的剧目表达丰富多彩的生活和自信， 女：我们用精彩的表演展现内心世界的变化与思考；
下面，就让我们一同欣赏金融1105班的同学为我们带来的《认清自己》，掌声有请。
男：感谢 金融1105 班为我们带来的精彩表演。
一位忧伤，脆弱的单亲女孩儿，是如何驱赶心灵的阴暗，向乐观开朗转向呢？很简单，只因几位舍友的悉心关怀。
下面，有请最后一支队伍 旅管1102班 的同学为我们带来的《翅膀》，掌声有请。
下面公布第九支到第十二支参赛队伍的成绩。。。。
女：我们的表演到此告一段落，下面有请评委为本次参赛的十二支队伍进行点评。感谢各位评委们的精彩点评。接下来有请团总支副书记 张媛媛 为本次活动进行总结。感谢 张媛媛学姐的精彩点评。
男：本次活动我们将评选出一二三等奖，最佳演员奖三名，最佳旁白奖一名，最佳剧本奖一名，其中，从前三名队伍评选出的两支队伍将有资格参加院里的比赛。
女：经过紧张的统分，比赛结果已经出来了。获得最佳剧本奖的是 ，获得最佳旁白奖的是 ，获得最佳演员奖的是 请获奖队伍代表及演员上台领奖，有请实践部部长曹丽美学姐、青协会长陈思思学姐上台颁奖。
男：下面公布此次比赛的前三支获奖队伍。获得三等奖的队伍是 ，获得二等奖的队伍是 ，获得一等奖的队伍是 。请获奖队伍代表上台领奖。有请宣传部部长常少敏学姐、组织部部长刘妍学姐、团总支副书记张媛媛学姐为获奖队伍颁奖。
男：我们用火红的青春谱写辉煌的诗篇， 女：我们用花样的年华创造无悔的人生。
男：让每一缕记忆的游丝都有一段美丽的故事， 女：愿每一个节目都能带给你美好的回忆。
男：尊敬的各位来宾 女：亲爱的同学们
男：天津商业大学宝德学院涉外经济贸易系第四届校园心理剧汇报演出到此结束。
女：愿我们青春永驻！明年的心理剧汇报演出， 合：我们不见不散。
男：感谢大家的到来，请到场嘉宾及参赛人员上台合影留念，其他同学有序退场。
开场：
同学们，欢迎大家来参加我们第一次心理活动，我是今天带大家一起做活动的珊珊老师。在这之前，老师看了大家的基本信息，同学基本上是来自不同学校、不同年级、不同班级，所以大家彼此之间是互不认识的。没关系，咱们这次心理辅导活动就是通过做一些活动，让大家认识彼此。
老师看有些同学已经按捺不住了。那接下来咱们就做个小活动，热热身。非常有意思，它的名字叫“大风吹，小风吹”。
所有同学每人拿一个垫子围成一个圈，大家踩在上面。我先站在中间。当我说大风吹的时候，你们齐声问：吹什么？ 然后我说：吹穿红色衣服的人。那么所有穿红色衣服的同学就离开自己的垫子，找寻新的垫子。我也要找到一个垫子。当我说小风吹的时候，你们也要齐声问我：吹什么？不过这个时候穿红色衣服的同学不动，其他同学离开自己的垫子，找寻新的垫子。
同学们，你们听明白了吗？那我们先来试一试。
做完了热身小活动，大家的情绪都好高涨啊。同学们肯定已经迫不及待的要认识身边的小朋友了。那我们接下来，就做一下自我介绍，向大家推荐一下你自己。那就由老师先来，然后再从老师的的左边挨个说，每个同学说完之后我们再大喊两遍他的名字，然后说欢迎你。说的时候可以采用老师的方法：我叫张珊，我来自朗格教育学校的张珊，我喜欢舞蹈和器乐。
同学们都介绍完啦，你们都记住了吗？啊，都记住啦。那我们的胸牌就没有用啦，那我们一起把它贴在墙上的框框里。
摘掉胸牌后，大家还能记得其他同学的名字吗？都这么厉害啊，那好！我们做个活动来检验一下。这个游戏的名字叫好邻居。游戏的开始由张珊老师，我随意喊出在场一个同学的名字，然后被喊到的同学和他左右两边的同学就一起做水藻，现在由我们的老师给大家演示一下。同学们你们看明白了吗？好，那我们互相试一试。那我们继续说，如果有同学做错了或者是做慢了，我们就请他到中间来，喊出下一个同学的名字。
好，我们这个活动就做到这里，同学们，相信你们在以上的活动中肯定把大家都认识了。大家累了吗？那咱们接下来就放松一下。咱们接下来的活动，同学们你们都喜欢吃水果吗？那你们喜欢吃什么水果呢？接下来咱们这个活动就和水果有关，名字叫水果蹲。全体成员都站起来。每个同学都选一个自己喜欢的水果来代表自己，活动的开始由老师任意选择一种水果下蹲，同时还要念词，再指定其他水果蹲。咱们以苹果为例，苹果在蹲的同时嘴里还要念着：苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完了香蕉蹲，当然可以选择自己喜欢的水果。如果有水果做错了，或者反应慢了，那么就要接受老师小小的惩罚，所以同学们，你们要集中注意力啦。那我们开始。。。
同学们，我们今天的活动也接近尾声了，你们今天玩的开心不？看到你们笑的这么灿烂，老师们也很开心，大家彼此之间都熟悉了，看来啊，认识新朋友是个开心的过程。老师希望同学们一直开心的走下去。咱们这活动就上到这里，我们明天见。
心理健康主持词
【篇1：心理健康讲座主持词2015】
快乐工作 快乐生活
--心理健康专题讲座主持词
同志们：
下午好。
今天把大家组织在一起，利用大约两个小时的时间，共同参与“快乐工作、快乐生活”心理健康专题讲座。
世界卫生组织是这样健康定义的：“健康是一种身体、精神和社会适应能力的完好状态。”也就是说，健康不仅仅是指身体健康，还包括心理健康和社会适应能力两个方面，只有身体和心理的全面健康，才是真正的健康。
随着科学的飞速发展和信息时代的到来，我们所处的社会也在发生着日新月异的变化，这就要求我们
必须有较好的心理素质，能用健康的心理状态来适应时代与社会的变化。
今天，我们特地邀请到，西安交通大学田老师，给大家分享心理健康方面的知识。
田老师是心理学教授，承担过多项省部级心理学科研课题，是***副理事长、西安***副理事长、陕西***心理学讲师，在心理健康方面有较深的研究和造诣。
希望今天的讲座能够引起我们对心理健康的重视，能对我们的心理健康有所帮助。
在讲座开始前，我强调一下纪律，请大家把手机调整到静音或关闭状态，讲座期间不得翻看手机，不得拨打、接听电话，不得交头接耳，不得随意走动，严格遵守秩序，保持会场肃静。
下面，让我们用掌声欢迎田老师！
【篇2：心理健康讲座主持稿】
心理健康讲座主持稿
甲：各位请安静下来，我们的心理健康讲座马上就要开始了，在讲座开始之前，请将随身携带的通讯工具调成振动或静音，谢谢各位的配 合。
乙：众所周知，大学生心理健康问题一直备受关注，而心护员和寝室长在关心、理解、帮助对大学生活迷茫的同学的过程中起着不可忽视的作用。今天我们很荣幸请到了毕清波老师为我们开展心理健康讲座，下面让我们以热烈的掌声有请毕清波老师开始今天的讲座。
甲（此时乙在台下维持秩序）：下面我们进入游戏环节，首先我们这个小游戏需要16位可爱的寝室长或者心理委员的参与，请大家直接到台前来参与游戏。。。。。。首先我们需要各位分成男女比例均衡的两队，记住，每个男生你代表1块钱，女生代表5角钱。我会随机说出1个金额，你们每队需要用最快的时间配合凑成这个金额，配成这个金额的的成员要立即举手示意，最快的一组会有奖品哦！附：冷场。。。。。。来，我看那位同学很可爱啊，你来参加这个游戏吧！还要那个同学，你长得很帅啊，你也来吧！
乙（此时甲在台下维持秩序）：精彩纷呈的讲座已经结束，我相信各位对心理健康方面的知识已经有所了解，让我们再次以热烈的掌声感谢毕老师的精彩讲座。。。。。。。当然也感谢工作人员的辛勤努力和各位同学的积极参与，请毕老师先行离场。
捡垃圾、总结
【篇3：心理健康教育主持词】
心理健康教育主持词
心理健康教育主持词
(开幕词) 今天是20xx年5月25日，想必在座的各位都知道，今天就是大学生心理健康日，但您是否也清楚它的由来呢?
2016年，5.25全国大中学生心理健康节在北京师范大学拉开帷幕，健康节劝5.25的谐音我爱我，意思就是关爱自我的心理成长和健康。因为只有爱自己才能更好的爱他人，所以，20xx年，教育部，团中央，全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。
那么提到心理健康，就不得不说一说绿丝带。绿丝带是中国精神卫生标志，绿色代表健康，使人对健康的人生与生命的活力充满无限希望;绿丝带寓意爱心，既是社会和公众对心理疾病患者的理解与爱心的表达，更是共创和-谐社会的行动标志;轻盈飘动的绿丝带，象征着快乐和愉悦的心情，这是我们实现生命价值、创造美好生活的生生不息的源泉。
今天是我们相思湖学院搬到新家之后的第一个大学生心理健康日，为了普及心理健康知识，提高我院学生的心理素质，我们在这里举行5.25心理健康日活动启动仪式，并开展多种形式的心理健康教育活动，希望以此为契机，进一步加强我院学生心理健康教育，维护学生心理健康，确保学院稳定，构建和-谐校园。
5.25,走出心灵的孤岛;我爱我，今天你爱自己了吗?
(串词) 那么，今天我们有幸请到了.....【嘉宾(9：30—11：30讲座)、领导、心理老师】让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!
首先，有请我们德高望重的陆喜培副书记为仪式致辞。
下面有请我们的心理指导老师，我们的老书记，陈xx老师发言。
感谢各位领导的精彩发言以及对我们本次活动的大力支持!
(预告下面的活动) 在今天的启动仪（校园元旦晚会主持词）式结束之后，我们请来了心理专家—xx大学大学生心理健康研究所的教师，刘xx女士，为我们做有关大学生心理健康的讲座，地点还是在这间阶梯一教室，欢迎同学们到场聆听、学习。
另外，我们还将在11：30分，在文化广场举行万人签名及问题搜集活动，欢迎同学们的积极参与。
下午，还是在文化广场，我们为您安排了心理报展，用图文并茂的形式，为您展示与心理有关的一系列问题。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎任xx副院长上台，宣布活动正式开始。有请!
好的!谢谢任副院长!
(闭幕词) 好了，亲爱的朋友们，我们今天上午的启动仪式到此就该告一段落了，但是我们的活动现在才刚刚开始。而且我相信，我爱我—走出心灵的孤岛的口号会在我们的心灵深处生根、发芽，并在今后的生活学习中和成功心理协会一起，引导我们认识自我、接纳自我，体验到自己的存在价值，朝着健康、积极的方向发展，成为一个拥有人格魅力的有为青年!
心理健康教育主持词
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
在我校本学期三月上旬举行的奋战百日 决胜中考的百日誓师大会上，我们的誓言依然在耳畔回响，同学们在班主任老师的带领下，用自己的实际行动很好地实现了自己的诺言，我们学校在全市二模考试中成绩突出，得到了方方面面的交口称赞，成绩的取得，主要归功于我们同学们的勤奋学习，归功于我们老师特别是班主任老师的辛勤付出。我提议：让我们为起早贪黑、呕心沥血、无私奉献的班主任老师鼓掌!也为我们同学们自己的优良表现鼓掌! 同学们：为了帮助大家顺利完成最后几天的初中学业，适应即将到来的中考给我们心理带来的冲击，最大程度的减少我们中考前的迷茫与疑惑，给自己的初中毕业生活有一个明确稳妥的认识和定位，帮助同学们调试和排解心理上的困扰，使大家拥有健康的心态迎接中考，今天，我们非常幸运地邀请到了八中西校区裴春梅老师，与同学们一同探讨应该如何应对中考的各种心理问题，请同学们珍惜机会，认真听讲。
裴xx，第八中学专职心理教师,xx师范大学教育硕士，中国家庭教育网络咨询员，市十大优秀青年，市级骨干教师，市中小学心理指导中心专家，市阳光心理讲师团副团长，市心理健康学科教学指导组成员。多次负责和参加国家级及省、市级课题研究工作，多篇论文获国家级奖项并在国家级学术期刊上公开发表，参加安徽省心理健康教育教材《中学生心理健康教育》和《成长与心理》的编写工作。
下面是裴老师给我们带来的主题为放松自我 赢在中考的心理健康专题讲座，让我们掌声有请!
谢谢裴老师给我们带来精彩的心理健康讲座!
同学们，我非常赞同这样的观点：只有优异的学习成绩，却不懂得与人交流，是个寂寞的人;只有过人的智商，却不懂得控制情绪，是个危险的人;只有超人的推理，却不了解自己，是个迷惘的人，只有心理健康的人，才是真正成功的人。听了裴老师的这次心理
健康教育讲座，相信同学们一定深有启发，面对中考，同学们一定要认真准备，做好我们人生的第一次选择;同学们一定要对自己未来的生活、学习充满信心;我相信同学们在我校初中三年的求学将会成为你们美好的回忆。
最后，让我们再次用热烈的掌声感谢裴老师!今天心理健康教育专题讲座到此结束，祝同
学们身体健康，学业有成，中考大吉，梦想成真!
心理健康教育主持词
班会课缘起
进入高二后，本学年我新接替了高二（7）班主任工作，为了把这些有追求、又比较有个性的学生们，凝聚成一个有活力、求上进的班集体，寒假我及时进行了家访，在家访中了解了班级的许多情况，针对这些情况，我认为教育一定要向上引导，班级的管理要以文化建班育人为主，而不是过去的单纯以班级制度管理为主的方式，因为这些学生已经比较有思想。他们有时有小摩擦、闹小矛盾、划小圈子。缺乏的是一种更加积极向上的引导和有凝聚力的舆论氛围。心理健康教育主持词心理健康教育主持词。
班级文化是围绕班级的教育、教学活动所建立起来的一整套价值取向、行为方式、语言习惯、制度体制、班级风气等的集合体。通过主题班会课启动这样的一种教育方式是使同学达成有效共识的重要途径。
班会课设计
1、召开班级的新班级干部会议，确定班会课议题。
2、找出几名有代表性的同学畅谈《我向往的精神家园》是什么，并与同学进行交流，了解学生的思想实际。和对新班极的设想 3、确定主持人，主要参与人及各个环节的引入。
4、确定班会课方式：座谈讨论式。
#from 心理健康教育主持词来自 end
#班会课过程
1、班主任说明本节课的缘起及目的。
我们这一群人、一群有思想的人走在了一起，是缘分，也是机遇。
我的理想是把高二（7）班建设成我们每一个人的精神家园，在这个家园中，同学互相交换学识、互相交流感受、互相信任鼓励。这种理想的环境是金钱也买不来得。一个好的环境，这里面的一群人一定要有一个共同关心的焦点，一定要有一个积极向上的气 场。
2、主持人（班长）
[引入] 法国思想家帕斯卡说：人是一枝脆弱但有思想的芦苇。的确，人的生命是脆弱的，但人又是坚强而挺拔的，守望心中的净土，充盈自己的精神家园，支撑起一个真正完整的人。周国平说：每个人都是一个宇宙，都应该有一个自足的精神世界。这是一个安全的场所，其中珍藏着你最珍贵的宝物，任何灾祸都不能侵犯它。他告诫人们，不要让琐屑的生活淹没自己，不要失去自己，尤其不要失去精神家园。一个人拥有精神家园，他就拥有了人生的价值和意义。下面请大家思考：
（1）我们当代青年应追求怎样的人生境界，我们个人与集体应建立一个怎样的精神家园？（2）可以选取不同时期有代表性、有时代特征的伟人、名人，了解他们所追求的精神家园对他们的人格产生了怎样的影响。
（学生发言） 部分同学畅谈自己心中的精神家园。
学生a：我的题目是守望心中的净土。
举例1：前不久闻得沸沸扬扬的韩白之争不禁让我们疑惑，是否还有真诚的批评，是否还有面对批评的坦然与真诚。是否还能守望心中的净土，在纷纷扰扰中回归真诚。心理健康教育主持词文章心理健康教育主持词出自，此链接！。
举例2：沪上著名歌唱家廖昌永出身贫寒，他是家乡唯一一个考取上海音乐学院的人，在学校里，他是异常艰苦的练习，常常是第一个来，最后一个走。他在音乐的殿堂里守望自己心中的净土，在平凡中诠释坚韧。
尽管在生活中我们会遭遇许多烦恼和艰难困苦，会遭遇许多不良诱惑，但只要我们守望各自心中的净土，真诚、自强、坚韧，我们的精神家园便会开出真善美的鲜花。
学生b：古人崇尚自然，精神家园便格外的恬静潇洒，伯牙曾鼓琴于江畔，孔子曾观水于川上，陶潜曾采菊于东篱，固守精神家园的人，岂仅是鼓琴，观水与采菊而已，他们不为外世所累，保持住了自己内心的宁静，以之托骨性灵，发抒胸怀，感悟人生，正因此，才表现出巍巍荡荡之志，悟出德道发正之意，不慕荣利，忘怀得失，这就是他们内心所固守的精神家园的一景，把此景放大，我们便看到了一个个在思想上超然，在行动上泰然的智者。
学生c：当下，时尚的东西很多，我们现代人往往有太多的追随，刘墉说：追鹿的人是看不见山的，捕鱼的渔夫，是看不见水的。眼中只有鹿和鱼的人，不能看到真正的山水。的确，在我们追随潮流的过程中，忽视的正是最重要的精神守护，因此，作为当代青年，在欣赏时尚的同时，要汲取有价值的东西而不被价值所羁累，拒绝低俗消极的品位，要能看得见天空飘过的白云。
学生d：20xx感动中国的获奖者们是我们在这充满诱惑和欲望的社会中所看到的一方
净土上的代表者。他们在平凡中透露着伟大，他们在不同领域释放着自身的光芒，他们身上有着共同的特点——信义、善良、责任、顽强，他们都在固守着自己的精神家园，让人敬佩，更让人震撼，在他们的精神家园里，他们和被他们关爱的人都快乐的生活着。
教师及时点评：
以上几位同学分别谈了自己对精神家园的理解和自己所向往的精神家园，应该说精神家园对每个人都很重要，几乎每个人或多或少地都会寻找到自己的精神家园。作为我们当代青年，应有怎样的精神世界，才能使我们健康成长。如今人们的物质生活得到了明显的改观，精神生活却未得到应有的充实，当今一些青少年，有的追求时尚，梳一个特殊的发型，穿一件另类的外衣，他似乎得到一种精神的满足。有的因为自己家庭条件优越而挥霍无度，他似乎得到了物质上的满足。还有人为显示自己的魅力过早的涉入爱河以寻找精神寄托，他们自认为自己的精神世界是美好的，快乐的，殊不知，这些家园的建立都是不稳定的，因为他们所依赖的是一个无常的变量，在沧海桑田的人间巨变中，他们必将精神崩溃。一个有意义的人生，应具有善良、坦诚、宽容、富有同情心、乐于助人、讲信用、尊重他人的品格。要有多为别人着想，少发脾气，求同存异，不独断独行，不一意孤行，虚心接受意见的心态，要有报效祖国远大志向，并能在任何条件下保持平静的心态，不为名利所牵，不为欲望所累，这样的人生才是有意义的人生，这样你的心灵才会变得沉静安祥，理想的精神家园大船才能乘风破浪。
班长：
刚才同学谈的想法，老师都肯定了，说明我们班同学都有自己的想法和追求，有了集体的大家园，才会有个人心灵的小家园。下面对如何把高二（7）班建设成大家向往的精神家园，大家谈一些具体的想法，最好是可操作性的想法。
学生e：首先要营造优美和谐的育人环境体现出精神家园建设方面的气息。
马上同学热烈议论起来：有提出墙壁挂体现班级风貌的字画；
有提出班级黑板上方，写班级口号；
有的把名人名言张贴上去，有的则把全班每个学生的照片张贴上去，并配上个性宣言；
有提出班徽设计；
有的要建立班级图书馆......
主持人对大家的想法及时鼓励，老师肯定大家的想法，并希望班干部课后逐步落实这些想法。对班级布置的总要求是：净、美、雅。
5、教师：班级的物质环境是硬环境，精神家园是更重要的环境，大家可以针对同学关系、师生关系的心灵家园继续讨论。教师希望和学生的心灵展开对话，使学生在温馨、自信、和谐中体验心灵的成长和愉悦。
同学分小组讨论，同学讨论的主题词真诚、宽容、理解
教师总结：
（1）树立正确的人际交往观。树立正确的人际交往观是提高人际交往水平的必要条件。
.“健康心理伴我成长”班会主持稿
同学们，大家好！
光阴荏苒，转眼间，一个学期又要结束了。随着年龄的增长，我们由稚嫩变得愈发成熟，懂得了更多的为人处世之道。成熟，就是一番心理的转变，一路走来，我们就像一个个永不停步的跋涉者，把路途的风景印在眼中，把点滴的感受留在心中。让欢乐永远伴随我们成长！下面我宣布：初一（2）班“健康心理伴我成长”主题班会---为自己喝彩，现在开始。
现在对心理健康的标准是这样定义的：
一、具有充分的适应力；
二、能充分地了解自己，并对自己的能力做出适度的评价；
三、生活的目标切合实际；
四、不脱离现实环境；
五、能保持人格的完整与和谐；
六、善于从经验中学
七、能保持良好的人际关系；
八、能适度地发泄情绪和控制情绪；
九、在不违背集体利益的前提下，能有限度地发挥个性；
整理可编辑
.十、在不违背社会规范的前提下，能恰当地满足个人的基本需求；
这些你都有吗？
自我安全感；
能很好地了解自己，并能恰当地估价自己的能力；
生活理想切合实际；
不脱离周围现实环境；
能保持人格的完整与和谐；
善于从经验中学习；
能保持良好的人际关系；
能适度地宣泄情绪和控制情绪；
在符合团体要求的前提下，能当地满足个人的基本要求。
摆脱忧郁情绪的方法：
1、不要为自己寻找借口2、再给自己一点爱 3、分散你的注意力4、改变你的行为
5、了解自己的极限6、相信自己，也相信他人
7、计划一些积极有益的活动，应付枯燥的生活8、向朋友诉说自己的烦恼 9、看到事情的光明面---宽容、自嘲及“愉快疗法”
10、把复杂问题分解成简单的问题11、倾尽全力完成一件事
12、运动是自救的基础
二、现阶段初中生存在的主要心理问题（障碍）
1、压力或焦虑心理。学校课业任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得学生精神压力越来越大。
整理可编辑
.2、厌学心理。这是目前学习活动中比较突出的问题，不仅是学习不好的同学不愿学习，就连成绩很好的同学也有这种倾向。
3、人际冲突心理。包括与老师、家长、同学的冲突，生活在一种不和谐、不协调的人际关系中（不健康人际关系。）
4、人格障碍。
三、走出心灵的沼泽地，拥抱属于自己的亮丽晴空
1、常想一二，为吃苦吃累喝彩
2、善待自己。（每个人都是这个世界上独一无二的奇迹）
（1）善待失意
（2）善待成绩
通过这次班会，希望每一位同学都懂得：关心自己的心理、关心他人的心理、关心全体的心理，懂得自助和求助，使我们每一位同学的身心更健康、成长更全面。
整理可编辑
.
心理健康班会主持词
孝义一中七
二
班
整理可编辑
.
整理可编辑
心理剧主持词
心理剧主持词
心理健康讲座主持词
贴心主持词
心雨主持词
相关热词搜索： 主持词 心理