关于“我从点滴做起”主题演讲比赛活动方案
一、目的：
为贯彻我校“德润人心，素养天下”的教学理念，同时强化六年级学生的行为习惯养成，提高六年级学生的纪律意识、日常行为规范意识及学生自我教育意识，六年级级部特举办以“我从点滴做起”为主题的演讲比赛，以期在锻炼学生的口语表达和临场应变能力的同时，又可以在学校掀起一股良好的行为习惯和学习习惯的学习之风。
二、活动主题：
我从点滴做起 提示：
颂扬方面：行为规范、学习习惯、孝心孝道、远大志向、团结友爱、宽容他人、明辨是非；
反对方面：违反纪律，顶撞师长，结伙斗殴、乱串班级、传播谣言、挑拨是非、不能容人。
三、活动对象
六年级全体学生。
四、活动时间
2018年10月26日星期五
五、活动地点
学校操场
六、参赛选手及稿件要求：
1.文稿要围绕主题，题目自拟。
2.选手表达清晰流利，语言自然流畅，感情丰富真挚。 3.时间限制6分钟之内。
七、奖项设置
本次比赛设置一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名。
八、评委：
各班语文教师。
九、评分细则：
1．稿件内容：30分。
1) 紧扣主题；
（10分）
2) 文笔流畅，真情流露；
（10分）
3) 题材新颖，内容丰富；
（10分）
2．语言表达：30分。
1) 脱稿演讲，语言规范，口齿清晰；
（10分） 2) 普通话标准，发音准确，表达流畅；
（10分） 3) 事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。（15分） 3．仪态表情：20分。
1) 衣着整洁，仪表大方；
（10分） 2) 表情自然，举止得体。（10分） 4．时间把握：10分
演讲限时6分钟 超过6分钟时有提示，超过30秒时主持人提示并开始扣分（2分/10秒）直至扣完为止。
5．综合印象：5分
由评委根据演讲选手的临场表现及班级团队纪律作出综合演讲素质的评价（5分）
十、活动流程
1) 10月8日-10月16日，第六周：各班布置演讲比赛事宜，并在班级内征稿，要求人人参与，各班稿件评出
一、二、三等奖（名额根据班级情况自定）。获奖的同学分别加3-8分（一等奖加8分，二等奖5分，三等奖3分）。并由此确定本班参赛稿件。稿件确定后，一式两份，一份自备，另一份交级部参评。级部组织各班语文教师对稿件进行评分。
2) 10月15日至10月25日，第七-八周：稿件选出后，各班先进行班级内预赛，同样要求人人参与，脱稿演讲，根据演讲情况，同样评出一二三等奖，获奖的同学分别加3-8分（一等奖加8分，二等奖5分，三等奖3分）。并推选一名同学代表本班比赛。
3) 10月26日下午总决赛。级部评出一二三等奖，给班级加5-10分。（一等奖加10分，二等奖7分，三等奖5分）。
4) 主持人介绍本次活动评委及参赛人员演讲顺序。
5) 评委打分，下一个选手演讲完毕后，主持人公布上一个选手得分。
6) 所有参选人演讲完毕后，主持人公布获奖人的名单。
7) 评委退场，学生退场。
十
一、活动职责分配：
活动主持：2名学生
现场核分员：一名教师和学生若干
关于“我从点滴做起”主题演讲比赛活动方案一、目的：
为加强贾家口中学学生的行为习惯养成，促进对学生的德育教育及学生自我教育，加强学生日常自我行为规范意识，我校特举办以“我从点滴做起”为主题的演讲比赛，既锻炼学生的口语表达和临场应变能力，又可以在学校掀起一股良好的行为习惯学习之风。
二、活动主题：
我从点滴做起 三、活动对象
初一、初二年级全体学生。
四、活动时间
2015年5月22日星期五 五、活动地点 学校食堂
六、参赛选手及稿件要求：
1.文稿要围绕主题，题目自拟。
2.选手表达清晰流利，语言自然流畅，感情丰富真挚。 3.时间限制5分钟之内。
七、奖项设置
本次比赛设置一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。
八、评委：
各班语文教师。
九、评分细则：
1．稿件内容：30分。
1) 紧扣主题；
（10分）
2) 文笔流畅，真情流露；
（10分）
3) 题材新颖，内容丰富；
（10分）
2．语言表达：30分。
1) 脱稿演讲，语言规范，口齿清晰；
（10分） 2) 普通话标准，发音准确，表达流畅；
（10分） 3) 事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。（10分） 3．仪态表情：20分。
1) 衣着整洁，仪表大方；
（10分） 2) 表情自然，举止得体。（10分） 4．时间把握：10分
演讲限时5分钟 超过5分钟时有提示，超过30秒时主持人提示并开始扣分（2分/10秒）直至扣完为止。
5．综合印象：10分
由评委根据演讲选手的临场表现及班级团队纪律作出综合演讲素质的评价（10分）
十、活动流程
1) 各班先进行预赛，选出一名代表比赛。
2) 5月22日下午总决赛。
3) 主持人介绍本次活动评委及参赛人员演讲顺序。
4) 评委打分，下一个选手演讲完毕后，主持人公布上一个选手得分。
5) 所有参选人演讲完毕后，主持人公布获奖人的名单。
6) 评委退场，学生退场。
十一、活动职责分配：
活动主持：2名学生
现场核分员：一名教师和学生若干 十二、费用预算：
奖状及奖品
2014年党的群众路线教育实践活动主题
演讲比赛活动方案
一、活动目的：
为纪念“五四”运动95周年，推动党的群众路线教育实践活动深入开展，经市委党的群众路线教育实践活动领导小组研究决定，在全市青年党员、共青团员中分片区组织开展“践行群众路线，争当服务之星”主题演讲比赛。
二、活动主题：
践行群众路线，争当服务之星
三、活动对象：
35岁以下年轻干部
四、活动时间
2014年月日
五、活动地点
会议室
六、参赛选手及稿件要求：
1.紧扣党的群众路线教育实践活动要求，结合行业特点和自身学习、工作、生
活实际和思想作风实际，以坚定信念、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁为切入点，畅谈人生理想、感悟生命价值、交流工作体会、明确努力方向。
2.时间限制（4-6分钟）
七、奖项设置
本次比赛设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名
八、评委：
九、评分规则：
1、评分按去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分为选手的最后得分。如参赛选手的得分相同，则由评委团商议后另行投票决定。
2、评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后2位。
3、比赛打分满分100分。
4、评委根据评分表打出总分，将总分写入评分单。
十、评分细则
1、稿件内容：30分。
1) 紧扣主题；
（10分）
2) 文笔流畅，真情流露；
（10分）
3) 题材新颖，内容真实；
（10分）
2、语言表达：30分。
1) 脱稿演讲，语言规范，口齿清晰；
（10分）
2) 普通话标准，发音准确，表达流畅；
（10分）
3) 事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。（10分）
3、仪态表情：20分。
1) 衣着整洁，仪表大方；
（10分）
2) 表情自然，举止得体。（10分）
4、会场效果：10分
1）演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。
2）时间要控制在4-6分钟
5、综合印象：10分
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价（10分）
十一、活动流程
1) 08：30——09：00评委入场、办公室组织参赛人员入场、参赛人员抽
签按抽签顺序进行演讲
2) 09：00——09：10主持人介绍本次活动评委及参赛人员演讲顺序
3) 09:10——12:00评委打分，下一个选手演讲完毕后，主持人公布上一个
选手的得分
4) 所有参选人演讲完毕后，主持人公布获奖人的名单
5) 颁奖
6) 领导讲话
7) 合影留念
8) 评委退场
活动主持：
活动相关物品采购：
现场秩序维护：
活动照像：
活动场地布置：
现场核分员：
十
二、活动职责分配：
2011年永春商城“做最有用的好员工”主题演讲比赛活动方案
一、目的：
调动员工工作热情，增强员工对企业的归属感及主人翁意识，增进员工之间的思想交流，进而认识到“做最有用的好员工”需要具备的思想意识和工作态度，从心理上激发员工立足本职、积极向上的工作作风。
二、活动主题：
做最有用的好员工
三、活动对像：
永春商城全体员工
参赛人员以自荐和部门推荐为主，参赛人员结合艾莫老师主讲的“做最有用的好员工”培训光碟的感受，结合本岗位实际工作情况进行撰写演讲稿。人事行政部将此套光碟拷贝后，分发给各部门，由各部门负责人再度向员工培训，加深印象。
参赛人员要求2011年8月18日前将演讲稿经部门经理审核同意后交由人事行政部，经评委根据所写内容初审后通知参赛资格。纸介版要求标题为宋体小三，正文要求宋体小四，行间距要求1.5倍行距，同时上传电子档。
四、活动时间
2011年8月30日13：30分
五、活动地点
公司会议室
六、参赛选手及稿件要求：
1.参赛选手性别年龄不限
2.主题“做最有用的好员工”，演讲稿件体裁不限，要求内容积极、健康、向上
3.如有背景音乐，则自带光碟。
4.参赛选手要求着工装
5.有时间限制（10分钟之内）
七、奖项设置
本次比赛设置三等奖3名、二等奖2名、一等奖1名，鼓励奖若干
八、评委：
总经理吴中民、副总田力争、孙大伟、人事行政部经理董慧敏
九、评分细则
1．稿件内容：30分。
1) 紧扣主题；
（10分）
2) 文笔流畅，真情流露；
（10分）
3) 题材新颖，内容丰富；
（10分）
2．语言表达：30分。
1) 脱稿演讲，语言规范，口齿清晰；
（10分）
2) 普通话标准，发音准确，表达流畅；
（10分）
3) 事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。（10分）
3．仪态表情：20分。
1) 衣着整洁，仪表大方；
（10分）
2) 表情自然，举止得体。（10分）
4．时间把握：10分
演讲限时10分钟 超过10分钟时有哨音提示，超过30秒时主持人提示并开始扣分（2分/10秒）直至扣完为止。
5．综合印象：10分
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价（10分）
十、活动流程
1) 13：00—13：20人事行政部组织员工入场、参赛人员抽签按抽签顺序进行演讲
2) 13：20-13：25评委入场
3) 主持人介绍本次活动评委及参赛人员演讲顺序
4) 评委打分，下一个选手演讲完毕后，主持人公布上一个选手的得分
5) 所有参选人演讲完毕后，主持人公布获奖人的名单
6) 颁奖：孙大伟先生颁发三等奖、田力争先生颁发二等奖、吴中民先生颁发一等奖，各
部门经理颁发优秀奖
7) 由总经办领导对本次活动发表讲话
8) 合影留念
9) 评委退场，员工退场
十一、活动职责分配：
活动主持：杨友春
活动相关物品采购：张明志
现场秩序维护：陈健月、张明志
活动照像：陈健月、张明志
活动场地布置：杨友春、张明志、陈健月 现场核分员：白哲、孟庆楠
十二、费用预算：
一等奖：全自动洗衣机一台900元 二等奖：电压力锅两台800元
三等奖：榨汁机3个600
鼓励奖：单人床单500
条幅：100元
桌牌等：100元
合计：3000元
深圳市中技科技发展有限公司长春永春商城分公司 2011-08-03
关于“让梦想从这里飞”主题演讲比赛活动方案
一、目的：
为加强希望小学学生的行为习惯养成，促进对学生的德育教育及学生自我教育，加强学生日常自我行为规范意识，我校特举办以“让梦想从这里飞”为主题的演讲比赛，既锻炼学生的口语表达和临场应变能力，又可以在学校掀起一股良好的行为习惯学习之风。
二、活动主题：
让梦想从这里飞
三、活动对象
希望小学全体学生。
四、活动时间
2016年12月2日星期一
五、活动地点
学校综合实践活动室
六、参赛选手及稿件要求：
1.文稿要围绕主题，题目自拟。
2.选手表达清晰流利，语言自然流畅，感情丰富真挚。 3.时间限制5分钟之内。
七、奖项设置
本次比赛设置一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。
八、评委：
各班语文教师。
九、评分细则：
1．稿件内容：30分。
1) 紧扣主题；
（10分）
2) 文笔流畅，真情流露；
（10分）
3) 题材新颖，内容丰富；
（10分）
2．语言表达：30分。
1) 脱稿演讲，语言规范，口齿清晰；
（10分） 2) 普通话标准，发音准确，表达流畅；
（10分） 3) 事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。（10分）
3．仪态表情：20分。
1) 衣着整洁，仪表大方；
（10分） 2) 表情自然，举止得体。（10分） 4．时间把握：10分
演讲限时5分钟 超过5分钟时有提示，超过30秒时主持人提示并开始扣分（2分/10秒）直至扣完为止。
5．综合印象：10分
由评委根据演讲选手的临场表现及班级团队纪律作出综合演讲素质的评价（10分）
十、活动流程
1) 各班先进行预赛，选出一名代表比赛。
2) 12月2日下午总决赛。
3) 主持人介绍本次活动评委及参赛人员演讲顺序。
4) 评委打分，下一个选手演讲完毕后，主持人公布上一个选手得分。
5) 所有参选人演讲完毕后，主持人公布获奖人的名单。
6) 评委退场，学生退场。
十
一、活动职责分配：
活动主持：2名学生
现场核分员：一名教师和学生若干 十
二、费用预算：
奖状及奖品
清明节主题演讲比赛活动方案
一、活动目的：通过以“清明缅怀先烈”为主题演讲，以自己对大学生活的憧憬规划。
二、活动意义：为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展示我系新生的青春风采，增强同学们的自信心与荣誉感，我系特举办了以“清明缅怀先烈”为主题的演讲展示活动。
三、活动对象：xxx系全体同学
四、活动主题：
清明缅怀先烈
五、主办：测绘工程系学生会
协办：xxxx系学生会 组织部
六、活动时间：待定
活动地点：待定
七、赛前准备：
1、做好充分的宣传工作，吸引新生积极参加。
2、邀请列席评委，初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人，复赛邀请院、系的相关老师担任评委。
3、提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签;4、提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状;5、联系宣传部及天使文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。
6、作好分工，明确分配任务，责任到人。
7、确定好主持人。
八、比赛形式：演讲
九、参赛要求：
1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。
2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。
3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。
4、朗诵时间为3--5分钟。
5、若有配乐或PPT，请自带mp3或U盘。
6、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权 。
十、评选细则：
评委评分细则(百分制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分)1：着装整齐，大方得体。【10分】
2：吐字清晰，普通话标准。【20】
3：表现力应变能力强，能活跃气氛。【20分】
4：观点鲜明，内容充实生动。【25】
5：具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。【25】
6：去掉一个最高分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。
十一、奖项设置：本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。
十二、比赛程序：
(1)评委及嘉宾入场;(2)主持人致辞;(3)主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手;(4)比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己;(5)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分;(6)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果【依次由优胜奖到一等奖】(7)获奖人员上台领奖。(8)主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合
影留念。(9)工作人员负责做好后期工作。
十三、各部门职责安排：
组织部：在活动前一周就要做好相关策划书，并将其策划书与各个部门进行讨论，分工。
学宣部：在活动前一周做好相关宣传海报，并与系内各班宣传组织委员联系加强宣传工作。
秘书部：在活动前负责准备比赛所用的话筒、嘉宾签到名单、选手号码牌、纸笔等必须用品。并在活动当天负责嘉宾签到。
生活部：在活动前一周，将活动所需物品准备好，并要
与秘书部紧密联系，认真做好相关后勤工作，为各部提供所需服务。
文艺部：在活动前一周要将活动主持人确定(男女各一名)，并且对其进行训练，还要事先准备好相关主持稿。确定会场礼仪名单(2男2女)，并准备一些小节目、小游戏在活动中表演。
编辑部：在活动正式开始前一天，在指定地方(教学楼大厅)负责将选手比赛所用的配乐或PPT的U盘收集，并在活动前试播，确认是否可用(若不可用，应及时与选手联系)在活动中，要安排人负责播放选手的PPT或音乐。
安排成员记录活动情况并拍照，事后并进行相关报道。
体育部：在活动中主要负责维持场内秩序，并安排成员进行计时、计分(2名计时员，2名计分员)并在赛前对其培训。
组织部、秘书部、学宣部、生活部、文艺部、编辑部、体育部所有学生会成员除事先有安排的，其余所有成员在活动前协助学宣部布置会场，活动结束后并参加会场清理工作，并签到。
十四、经费预算：
用品名称
单价(元) 件数
小计(元) 备注气球
7.00 2袋
14.00 布置会场
电池
4.00 2对
8.00 照相机、话筒卡纸
1.00 8张
8.00 号码牌、签到表矿泉水
1.50 20瓶
30.00
双面胶
2.00 2卷
4.00
总计
活动策划：xxxx系系学生会 组织部
20XX年4月4日
英语演讲比赛活动方案
演讲比赛活动方案（共6篇）
演讲比赛活动策划方案（共15篇）
演讲比赛活动实施方案（共14篇）
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