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童谣征集活动方案
2025-09-03人已围观
童谣征集活动方案
祖国好.家乡美
东风小学开展优秀童谣征集活动方案
为贯彻党的十八大精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活，结合《关于开展第四届优秀童谣征集活动的通知》（清文明办?2013?32号）要求，特制定祖国好.家乡美优秀童谣征集活动方案 ：
一、活动参与对象
东风小学全校师生
二、内容标准
1、童谣内容要充满时代气息，贴近实际，贴近生活，贴近未成年人，健康向上，简洁明快，琅琅上口，易于传唱，体现童心童趣。
2、鼓励创作描绘“中国梦”，与学雷锋、美德少年、祖国好.家乡美结合起来。倡导勤俭节约，引导未成年人心向党、爱劳动、有礼貌的优秀童谣作品。
3、童谣可以是新近组织创作的，也可以是近年来创作并在本地广为传诵的原创作品。往届获奖作品不再推荐。
三、活动时间
4月3日至4月16日。
四、活动安排
1、4月3日期间做好宣传动员工作。各班班主任安排本班学生进行创作，让学生明确要求。
2、各班班主任对学生的创作加以指导，4月15日前至少推荐3篇优秀童谣到少先队大队辅导员处。
3、于4月16日前上报镇中心校。
4、组织优秀童谣传唱活动。（待定）
五、具体要求
把征集推荐优秀童谣，作为加强和改进未成年人思想道德建设、为未成年人办实事办好事的一项重要举措，与“祖国好〃家乡美”主题系列活动紧密结合起来，高度重视，精心组织，鼓励广大教师、家长和儿童文学作家特别是小学生积极参与创作，努力提供高质量、未成年人喜爱的优秀作品。
六、资料收集归档
东风小学乡村学校少年宫
2013年3月20日
彬县北极镇中心小学关于开展优秀童谣
征集活动的方案
为了积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活，根据县局、学区的安排，我校决定在全体学生中开展优秀童谣征集活动，特制定此活动方案：
一、领导机构
组 长：
副组长：
组 员：
及各班班主任
1、各班班主任组织学生写童谣。
2、各班将学生写的童谣上交到政教处。
3、政教处甄选优秀童谣上交区教育局。
4、集中推广。“十一”前后，组织优秀童谣传唱活动，宣传展播优秀童谣，开展优秀童谣节目展演等，利用多种方式传唱优秀童谣。
三、童谣推荐标准
1、童谣内容要充满时代气息，贴近实际，贴近生活，贴近未成年人，健康向上，简洁明快，琅琅上口，易于传唱，体现童心童趣。
2、鼓励创作描绘“中国梦”，倡导勤俭节约，引导未成年人心向党、爱劳动、有礼貌的优秀童谣作品。
3、童谣可以是新近组织创作的，也可以是近年来创作并在本地广为传诵的原创作品。往届获奖作品不再推荐。
2018彬县北极镇中心小学 年4月
板桥学校优秀童谣征集活动方案
为培育和践行社会主义核心价值观，进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活，根据上级文件指示精神，决定在全校开展优秀童谣征集活动。
一、活动目的
通过开展一系列的优秀童谣征集活动，满足孩子们的精神文化需求，使他们在编写优秀童谣中陶冶情操，快乐成长，做有道德的人。
二、活动对象
全校师生 三、活动时间 2018年5月 四、童谣征集主题
紧紧围绕“行为规范”主题活动展开，鼓励大家积极创，引导未成年人编写出优秀童谣作品。
五、活动安排
1、宣传发动阶段：利用一次国旗下讲话，启动“行为规范”优秀童谣编写活动月。
2、童谣征集阶段：全校师生广泛参与，统一格式，规范誊写。
3、童谣评选阶段：每班至少上交一篇优秀童谣进行同一评奖。 4、后续活动：对优秀作品的作者颁发奖品与奖状，并集中展示作品。
六、活动要求 1、高度重视。
2、精心组织。
3、务求实效。各班要以组织开展优秀童谣传唱活动为契机，不断丰富未成年人的精神文化生活。
板桥学校
童谣征集传唱活动方案（共8篇）
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为贯彻党的十八大精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活，结合《关于开展第四届优秀童谣征集活动的通知》（清文明办?2013?32号）要求，特制定祖国好.家乡美优秀童谣征集活动方案 ：
一、活动参与对象
东风小学全校师生
二、内容标准
1、童谣内容要充满时代气息，贴近实际，贴近生活，贴近未成年人，健康向上，简洁明快，琅琅上口，易于传唱，体现童心童趣。
2、鼓励创作描绘“中国梦”，与学雷锋、美德少年、祖国好.家乡美结合起来。倡导勤俭节约，引导未成年人心向党、爱劳动、有礼貌的优秀童谣作品。
3、童谣可以是新近组织创作的，也可以是近年来创作并在本地广为传诵的原创作品。往届获奖作品不再推荐。
三、活动时间
4月3日至4月16日。
四、活动安排
1、4月3日期间做好宣传动员工作。各班班主任安排本班学生进行创作，让学生明确要求。
2、各班班主任对学生的创作加以指导，4月15日前至少推荐3篇优秀童谣到少先队大队辅导员处。
3、于4月16日前上报镇中心校。
4、组织优秀童谣传唱活动。（待定）
五、具体要求
把征集推荐优秀童谣，作为加强和改进未成年人思想道德建设、为未成年人办实事办好事的一项重要举措，与“祖国好〃家乡美”主题系列活动紧密结合起来，高度重视，精心组织，鼓励广大教师、家长和儿童文学作家特别是小学生积极参与创作，努力提供高质量、未成年人喜爱的优秀作品。
六、资料收集归档
东风小学乡村学校少年宫
2013年3月20日
彬县北极镇中心小学关于开展优秀童谣
征集活动的方案
为了积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活，根据县局、学区的安排，我校决定在全体学生中开展优秀童谣征集活动，特制定此活动方案：
一、领导机构
组 长：
副组长：
组 员：
及各班班主任
1、各班班主任组织学生写童谣。
2、各班将学生写的童谣上交到政教处。
3、政教处甄选优秀童谣上交区教育局。
4、集中推广。“十一”前后，组织优秀童谣传唱活动，宣传展播优秀童谣，开展优秀童谣节目展演等，利用多种方式传唱优秀童谣。
三、童谣推荐标准
1、童谣内容要充满时代气息，贴近实际，贴近生活，贴近未成年人，健康向上，简洁明快，琅琅上口，易于传唱，体现童心童趣。
2、鼓励创作描绘“中国梦”，倡导勤俭节约，引导未成年人心向党、爱劳动、有礼貌的优秀童谣作品。
3、童谣可以是新近组织创作的，也可以是近年来创作并在本地广为传诵的原创作品。往届获奖作品不再推荐。
2018彬县北极镇中心小学 年4月
板桥学校优秀童谣征集活动方案
为培育和践行社会主义核心价值观，进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活，根据上级文件指示精神，决定在全校开展优秀童谣征集活动。
一、活动目的
通过开展一系列的优秀童谣征集活动，满足孩子们的精神文化需求，使他们在编写优秀童谣中陶冶情操，快乐成长，做有道德的人。
二、活动对象
全校师生 三、活动时间 2018年5月 四、童谣征集主题
紧紧围绕“行为规范”主题活动展开，鼓励大家积极创，引导未成年人编写出优秀童谣作品。
五、活动安排
1、宣传发动阶段：利用一次国旗下讲话，启动“行为规范”优秀童谣编写活动月。
2、童谣征集阶段：全校师生广泛参与，统一格式，规范誊写。
3、童谣评选阶段：每班至少上交一篇优秀童谣进行同一评奖。 4、后续活动：对优秀作品的作者颁发奖品与奖状，并集中展示作品。
六、活动要求 1、高度重视。
2、精心组织。
3、务求实效。各班要以组织开展优秀童谣传唱活动为契机，不断丰富未成年人的精神文化生活。
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