中学班主任期中工作总结汇总
本学期为期过半，期中考试也已经结束，为了今后更好地开展班主任工作现在针对前一段时间的班级管理工作，做一个全面的总结。
一、管理方面
加强学生的日常行为规范的管理。从开学初，在班级同学的共同努力下，制定了2015级10班的班级公约，实行操行分制度，对绝大多数学生能够起到有效的制约作用，能让学生养成良好的日常行为习惯。此外，对学生加强行为习惯教育，主要形式是每周的班会课，使学生逐步形成好的学习习惯。
发挥班委的作用。我接任班主任过后，我班确定了新的班委，并根据学生能力的不同明确班委的具体分工。月考过后，对于班级出现的一些问题，我们班实行了班干部轮流值周制度，值周班干部全面负责每周班级的所有事情，并培养班干部自己处理问题的能力，不能处理的问题交班主任处。同时，在班上的每一小组设置了一名小组长，负责记录当天该小组成员的违纪情况，每天晚上及时汇报给我。这样，班级问题可以当日处理，渐渐消除班级的一些不良现象，使班级不断走向完善,形成一个良好的班风与学风。
二、卫生方面
由于前期工作对卫生方面的疏忽，导致班级在卫生方面扣掉了很多分。所以对于教室卫生我从新划分了劳动小组，规定了每个成员的职责，并且每组设小组长一名负责当天的卫生管理情况。完成卫生任务过后，由值周班干部检查。对于每周四的大扫除，我们班级实行单号单周，双号双周的劳动制度。对于食堂卫生，由负责领取课间餐的同学监督、处理。这个制度实行过后，班级卫生扣分情况有所减少，但是偶尔也会出现扣分情况，所以后期还应加强这方面的管理工作。
三、纪律方面
1 、委派几位高度负责，值得班主任信任的班委或同学及时反馈班级的各种不正常现象，以便班主任把握班级重点处理事务，重点谈话学生。
2、我每天坚持勤到班，以便及时了解班级取得的成绩和学生各方面存在的问题，做到及时发现及时解决，另外，经常到班督查课堂情况，发现问题及时公布处理，做到班级当天存在问题当天解决。
四、学习方面
期中考试已经结束，相比上次考试，同学们有上升也有下降，班级总体情况比上次月考上升了一个名次，也证明了同学们的努力取得了一定的成效。但是论单科成绩来说，我们班的某些优势科目没有达到理想的成绩，劣势科目也还没得到有效的改善，这是我们后半期应该努力改善的。
五、工作所存在的不足
1、个别学生纪律散漫，个性强以自我为中心，在班级上哗众取宠，扰乱班级秩序。对这类学生的约束措施不够，影响了班集体的纪律，这是在下半期应该注意的问题
2、班级的凝聚力还不够强，参加活动的积极性还有待于增强。例如，运动会的报名情况，很多同学都是被安排进运动会，而不是积极主动参加，而且一部分学生在运动会过程中自己玩自己的，不去为比赛的同学加油，缺乏班级荣誉感。
3、自习了纪律有待加强。在自习课上，有的同学是在问问题，而有的同学却借机聊天，既影响自己又影响他人学习。这个年纪阶段的学生自律能力也很差。所以在后半期还应该加强学生自习课的管理。
4、前半期我们班的班级活动太少，在后半期的工作中适当展开主题班会活动，培养学生各方面的能力。
2015级10班
伍
琳
2013.11.23
高三10班班主任工作总结
**** 高三10班是一个文科普通班，虽然学生学习基础差，但不等于他们其他方面差，“不拘一格降人才，天生我材必有用”不能在学习上最好，但要追求最好。因为我是一名教师，是一名德育工作者，我要培养的不仅仅是大学生，更应是对社会有用之人，基于这点，我认真工作，勤奋努力，回顾一年来的工作，这是辛苦的一年，是挑战的一年，也是收获的一年，我班在学校领导的组织下，在任课教师的大力帮助和配合下，各方面都取得了较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、确立班委成员，加强班级管理。
由于进入高三美术特长生要出去集训，我们班劳委朱晓晓和体委葛华乾要出去半年的学习，所以通过全班同学的选举与班委成员的商议，确定了新的班委成员，充分发挥他们在集体中的模范带头作用，加强班级管理的能力，利用每周一的班会开展一些专题性结活动，例如让班委成员总结上周的班级管理工作以及还存在哪些问题等，不仅是师生共同了解了班级存在的问题，并且指明了方向。从而使我们班在各个方面都有了长足的发展。
二、继续抓学生的思想教育。
进入高三，随着课时和知识复杂程度的加重，因为学习不理想，有的学生会感到迷惘，对前途失去信息，尤其是“双差生“，因为没有学习兴趣，还有可能把能量释放到别的地方。所以学生的思想教育尤为重要。首先在感情上不歧视、不疏远，要主动接近，多次谈心，并与家长取得联系，了解学生思想、心里动态，及时进行耐心说服和疏导教育，帮助克服前进障碍，解决学习上的疑问，增强战胜困难的信心。其次平时要善于捕捉学生的闪光点，多鼓励、多表扬，不断增强学生上进心，自信心，帮助他们树立远大的理想。再有我还注重听取不同学生的意见，及时调整自己的教育方法, 通过努力师生之间的感情增强了，距离拉近了，现在同学们的心中事和心里话都愿向我说，从而为形成一个充满和谐、团结、奋进、强有力的班集体奠定了基础。我所带的班多次受到学校的表扬。
三、重视班风、学风的建设。
没有规矩不成方圆，良好的班风、班纪是实现班级奋斗目标的重要保障。首先通过排座位，让好学生主动去影响、帮助差生，其次，通过主题班会，让学习成绩突出的学生讲学习方法，再次我不断与任课老师联系，及时了解学生，发现问题及时处理，在担任班主任期间，我能够坚持早来晚走，针对学生常规工作常抓不懈。通过努力学生的学习习惯有了明显的改观，班内的学习气氛日益浓厚。在今年的高考中，我们班取得了较好成绩，其中张幸慧同学达到了文科三本的分数。
三、勤于反思，敢承己过，放眼未来。
班主任的工作，可谓头绪繁杂，压力巨大。社会的希望、学校的要求、学生的未来、家庭的事务等等，这些重担全都压在了班主任的身上。因而在处理一些事情，尤其是特发事情时，难免会有一些不当或失误。遇到这种情况，即使是面对自己的学生，也要敢承己过，以赢得学生的理解和尊重。不仅如此，即使是已经处理完了的事情，也可以多反思，就象平时的教学工作一样，看看有没有更好的办法，以便为今后的工作积累经验，以期更好地放眼未来，开展工作。
这一学年，我一直在尽力把这个班带好，无论是这个班的班风、学风，还是这个班的成绩，都有了长足的进步。在我和全班任课教师以及同学们的共同努力下都顺利完成了，这是值得我自己欣慰的。但由于这样或那样的原因，特别是我个人的工作能力有限，学生毕业走了，回过头来看，自己工作依然存在一些不足。今后，我将继续努力，不断总结经验和教训，面带微笑，走向未来。
2011年度第一学期班主任工作计划高二（10） 杨文选
一、指导思想：
在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，通过具体的活动来巩固对学生的行为规范教育为契入口，提高学生的自我教育、自主管理的能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，为迎战高考作好准备。
二、主要工作：
首先，抓好班级的常规管理工作。
1.以出勤、仪表、文明言行、卫生、自习课纪律为重点，以出勤、仪表、卫生扫除为突破口，及时督促和检查。以身作则，从各个方面严格要求学生，坚守原则,对学生一视同仁,说到做到.
（特制定高二十六班精细管理条例——附表1）
2.组建一支优秀的班干部团队。充分发挥班干部的主观能动性，采用班干和全班同学互相监督相结合的形式来管理班级。时刻关注班委的思想动态，定期召开班委会。通过金牌团队活动，明确班干部职责，提高工作效率，更好的调动班干部工作积极性。创造性的开展我们的奇迹世界活动，以此来规范全班学生的行为习惯，同时增强班集体的凝聚力和集体荣誉感和责任感。
其次，认真贯彻和落实文化育人战略
1.开展“班级文化建设”活动。组织班级讨论制定本学期的“班级文化建设创优”方案，动员全班同学参与和设计，尽快形成具有高二十六班特色的班名、班风、学风、班训、班歌、班旗、班徽、特色班级活动等项目。使班集体的所有成员目标明确，团结一致，共同进步。
2.开好主题班会。坚持每周班会制度,认真备好班会，作好学生的思想教育工作。树班风、铸学风，为学生创造出一个良好的学习环境。本学期根据本班特点，我精心设计了4个大型主题班会：
(1) 班主任的高中和大学
初步设想:为学生展示我的大学就业简历、大学录取通知书、大学期间参加的活动以及获得的证书等，激发学生的兴趣，进一步坚定自己心里的大学梦，为学生讲述自己高中的学习和生活经验，可以起到一些启示和借鉴的作用，用班主任自己的切身经历教育学生，比较深刻和真实，很容易打动他们，然后让他们讲出自己的所思所想，找到学习的目标和动力，交流学习心得和方法，使得班集体凝聚力和进取心加强。
(2) 班级进步靠大家
初步设想：开学一段时间过去了，对学生的了解进一步增强，根据第一次摸底考试成绩和平时表现，召开主题班会，目的是有针对性地纠正不良习惯，为提高学习成绩打下坚实的基础，大家可以畅所欲言，献计献策。（班级的日常管理任重道远，我会研究出适合16班的管理办法，不惜一切代价，使学生走到备考的路子上来，静心学习，不荒废人生！）
(3) 感受"爱"
初步设想：爱的力量的不可估量的，本次主题班会，我想把个别学生的家长请来，搞一次亲子互动，90后的叛逆再遇上更年期的家长的确会产生很多矛盾，这些矛盾对学生的影响的巨大的，所以我想利用班会，化解一些家长和学生之间的矛盾，同时让孩子知道父母用心良苦，也让父母知道孩子在进步，有了强大的后盾，学生轻装上阵，一定会有很大的进步。
(4) 倔强备考 偏爱挑战
初步设想：在各学科基本完成教学任务，进入一轮复习时，召开主题班会，我想邀请尊敬的校长或者尊敬的年级主任和任课老师到我们班级，和学生们一同举行高考倒计时启动活动。通过领导和老师们的激励，增加孩子们的紧迫感和使命感，为迎接2012年高考开个好头。
再次，加强与任课老师、学生和家长的沟通，有针对性的提高学生成绩，不惜一切代价，备战高考。
1.作为班主任，除了抓好班级的日常管理，很重要的一项工作就是配合各个任课老师，了解学生课堂和课后学习情况，抓好班级各门功课的学习和作业的上交工作。与任课老师密切联系，配合任课老师，为他们排忧解难，尽自己最大的努力，让任课教师在舒适的环境中教学，通力合作提高每一位学生的成绩。
2.通过心灵空间活动，学生的心理问题是不容忽视的，班主任要试着走进学生的内心世界，了解学习成绩偏低的真实原因，有针对性地谈话，感化。为学生创造一个高雅的安静的学习环境，平时渗透多多学
习方法，及时激励学生，放下思想包袱，抛开杂念，轻装上阵，快乐的学习，快乐的提高，绽放阳光般的笑脸。
3.另外要经常与学生家长保持联系，深入了解学生在思想、学习、生活各方面的情况，分层次与学生经常谈话，对症下药地做好学生思想工作。每一位学生的家庭情况都不同，不一样的家庭环境造就了不一样的学生，作为班主任要细心了解学生的家庭情况，把学生的平时表现和家长反馈的情况相结合，与家长一道协助孩子健康成长。
最后，继续学习班主任工作艺术不断充实自己，实现教学和管理双丰收。
虽然已经有过一年班主任和一年见习班主任的经历，但在很多方面还是欠缺很多。班主任的工作不简单，它是一门艺术。在我看来，一位合格的班主任要有耐心、爱心、信心、恒心。通过一年的实战经验和一年跟赵老师见习，我也在不断的反思和总结经验。当班主任难，当好班主任更难。处女座的我，天生爱好追求完美，我绝对不允许任何事情马马虎虎，我的字典里没有“差不多”，要么不做，要做就做最好。不一样的班型，不一样的学生，不一样的家长，唯独不变的是我的工作激情和向上心态，我会潜心研究有关班主任工作学术资料，虚心向老教师学习和请教，结合本班的特点，把班主任工作做实做细。脾气急好冲动，是我最大的弱点，我会想方设法让自己静下心，耐心的处理问题，把最好的形象展现给学生，说到不如做到，心动不如行动，请学校和领导放心，我会坚守我的阵地直到圆满完成任务。不辜负领导对我的信任，为成为学校，家长和学生满意的班主任而努力奋斗！
做学生心目中最有魅力的老师是我一生的追求，相信我，我会很努力！ 以上就是我的本学期工作计划，计划不如变化快，我会始终和学校保持一致，不断调整自己的工作，竭尽全力做的更好。写的不是很深刻，请领导批评指正。
高一（10）班主任工作计划
班主任：龙涛
一、班级基本情况
本班是一个由69名同学组成的新集体；
其中男生38人，女生31人。住校生49人，走读生20人．男、女比例差别较大，住宿生较多，走读生大多缺乏刻苦耐劳的精神，普遍基础差底子薄，有些同学纪律散漫。
二、指导思想
全面贯彻党的教育方针，以邓小平“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和“三个代表”重要思想为指导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以圆满完成学校提出的各项工作要求为目标，严格管理、科学备考，向管理要效益，用研究促提高，用活动保质量，扎实有序、严谨认真地开展各项备考工作
三、奋斗目标
努力培养高一（10）班的学生成为合格的“实中人”，不仅努力培养学生成为学业优秀的人，更重要的是让学生“学会学习”、“学会生活”、“学会做人”、“学会做事”。
四、具体措施
1、加强校规校纪教育
让学生全面地了解学校的各项规章制度，让学生的行为规范各个方面都符合实验中学的要求，尽快完成从一个初中生到高中生的转变，成为一名真正的“实中人”。
2、班级实行制度化管理
（1）制定班规以及班级制度，对班级的操行实行量化管理，制定明确的加分政策，同时对迟到、旷课等违纪情况制定明确的减分标准。
（2）实施班级常规
为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，制定详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。
（3）每月根据班级量化管理评出“班级之星”，并公布每个学生的操行评定分数。
（4）增强班集体的凝聚力
增强集体的凝聚力，首先要建立文明向上的班风。文明向上的班风是良好习惯养成的基础，树立学生以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求，逐渐形成文明儒雅，奋发向上班级风尚。通过组织一些班级集体活动，树立学生的集体感和集体意识，让学生把高一（10）班当成自己的家，主动地爱护、建设好高一（10）班。
（5）加强班委建设
明确各个班干的具体职责：①、班长（副班长）：统筹安排，负责总体工作，协调各部门工作，建立团结进取的大家庭；
②、学习委员：主管学习有关工作，组织学习，帮助同学进步，带动全班进步；
③、劳动委员：负责班级的卫生职责；
④、生活委员：负责班级的生活后勤工作；
⑤、文艺委员：组织学生参加各种文艺活动；
⑥、体育委员：负责所有体育相关的工作；
⑦、纪律委员：负责考勤记录、主管班的课内外纪律；
⑧、团支书组织委员：发展团员，团组织活动；
⑨、科代表：负责本科作业的收发，在本学科学习上起带头示范作用，使全班同学各学科全面发展。
同时各班干要相互配合相互协助管理。不定期地让班委组织开班会，即时地反映班级管理过程中出现的问题。定期召开班委会，将作为班委最基本的要求以及管理方法与班委成员交流，同时也向班委了解班级的情况以及个别同学的思想动向。使班委成为班级管理的骨干，成为老师的左膀右臂，同时也能够为学生所信服，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带
头作用。
3、注重学生的安全教育
高中生大多缺乏安全意识，主要涉及到交通、生活以及交往等各个方面，必须把安全教育放在一切工作的首位，每周的班会都要强调学生的安全工作，同时加强学生的安全教育工作，让学生慢慢学会自己保护自己，提高学生的自我防护意识。
4、注重宿舍管理
我班共有49名住宿生，其中男生38名，女生31名，超过班里学生的三分之二，因此抓好宿舍工作十分重要，明确住宿生的卫生职责以及宿舍管理工作，对住宿生的住宿情况同样实行量化管理，每晚都去宿舍查寝，即时了解住宿生的卫生以及宿舍违纪情况，给住宿生营造一个舒适、干净、温馨的家。住宿生形成以“宿舍长负责”的制度，严惩晚寝、旷寝人员，班级及时公布宿舍评分，定期召开宿舍生会议。
5、发挥主题班会的作用
除了不定期地让班干组织班会外，将全班同学分成几个组，然后让他们轮流组织一次班会，每个月再评选出一个办得最优秀的组进行奖励，这样主题班会就像是一座大熔炉，能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用，通过主题班会还可以增加学生的班级集体感和凝聚力。
6 、抓好学生的学习
针对我班普遍学生学习积极性不高的情况，要抓好我班的学习，首先要提高学生的学习积极性，树立学生的竞争意识，形成你追我赶的学习风气，成立各科目的兴趣学习小组，具体科目由科代表起带头作用，要求每位学生每月都要制定出自己学习的计划，每天登记好学生交作业的情况，杜绝抄袭现象，每周进行总结并对不交作业的学生进行即时的通报；
每月进行班级的月考排名，表扬班级前10名以及有进步的学生，并按班规进行加分奖励。关注每一个同学每一科目的学习情况，努力使其在所有学科上得到均衡的发展，避免严重偏科现象的发生。
7、严肃考风考纪
诚信作为做人的最基本准则，更是要从高中阶段严格要求学生，对于高中生而言，最大的诚信问题就是作业抄袭、考试舞弊等现象，因此要坚决杜绝学生作业的抄袭，每次月考以及其它重要的考试前，都要举办“诚信应考，拒绝舞弊”，并要每个学生对诚信承若签名。
8、作好男女同学之间健康交往的指导
由于多种因素的影响，学生中的“早恋”已成为一个日益突出问题。尽管这是一个越来越让人头痛的问题，但如果能用远大的理性抱负来引导学生建立起健康的交往模式，从学生的实际出发，分析“早恋”可能对学生生理、心理上带来的消极影响，用真心去理解和帮助学生，就能有效地减少“早恋”现象的发生。
9、与家长共同完善对孩子的教育
教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三部分，由于高中生还未进入社会参加工作，所以高中生的教育主要以学校教育和家庭教育为主。每隔一个月向家长汇报学生在学生的情况，通过与家长的沟通来寻求最佳的教育方法，同时通过家长了解学生在校外的学习和生活情况，通过学校和家庭共同努力，为学生提供更好的教育方法。
10、作好男女同学之间健康交往的指导
由于多种因素的影响，学生中的“早恋”已成为一个日益突出问题。尽管这是一个越来越让人头痛的问题，但如果能用远大的理性抱负来引导学生建立起健康的交往模式。从学生的实际出发，分析“早恋”可能对学生生理、心理上带来的消极影响，用真心去理解和帮助学生，就能有效地减少“早恋”现象的发生。
2014——2015学年第一学期
班主任工作总结
高一（10）班
本学期，我担任高一（10）的班主任。高一（10）是一个创优班，全班共有学生46人，其中女生21人，男生25人，住校生3人。本学期，我班在学校领导的关心下，在政教处的正确领导下，在任课教师的大力支持与配合下，班级各项工作顺利开展，学生在学习及生活方面取得了一定的成绩，现将本学期工作总结如下：
一、班级工作思路
以德育工作为首，以服务教学工作为中心。立足班级常规工作，狠抓学生的养成教育，培养良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的班风和学风；
以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝聚力，注重学生情操的陶冶，关注学生的心理变化，引导学生树立正确的人生观与价值观，促进学生形成健康的个性与健全的人格。
二、注重班级文化建设 1.确定班级番号：书香十班。
2.体现班级特色：“三自”班级——自我激励+自主管理+自主互动合作学习。
3.确定班级奋斗目标：争当学习排头兵，争创优秀班集体，共创友爱和谐大家庭。
4.打造班级精神：自强不息的进取精神，厚德载物的包容精神，默默无闻、埋头扎根的学习精神。 5.制定班级公约。班级公约主要从学习方，体育方，班务，卫生以及一日常规等五个方面入手，使班级管理制度化，并将班级管理公约张贴，以便每一位班级成员参照规范自己的言行。
6.建立班级日志及记录。由值日组长填写记录，他们以书面的形式记录班级的大小事件及各种情况，发表自己的观点，表扬好人好事，批评不良行为。
7.开展每日夕会制度。班级的一天进行总结、评价，展望或提出要求，并在一周中的班会课上由班长或副班长宣读。
三、立足常规，做好班级管理
1.每周一次的班会，由班委总结上一周的概况，肯定成绩，指出不足，表扬进步的学生，并制定下一周的班级奋斗目标。
2.座位轮流制。每周以学习小组为单位调动一次座位，前后左右滚动，为每一位学生创造最佳的学习机会，增强每一位学生学习的信心和动力。
3.建立学习激励机制。每次各科单元测试，单科前几名的学生我们都要进行表扬，对课堂上发言积极，作业认真的同学公开表扬，安排学习委员以月为单位，对同学们的学习进行评价。
4.值日班长轮流填写班级日志，班委成员轮流查阅，掌握班级各方面的一手资料。
5.预计对学生的成长记录袋进行定期查阅，指导学生通过自己成长的点滴记录，树立学习的信心，克服困难挫折的决心，与此同时，通过学生成长记录的查阅，亦可及时地了解学生的心理状况，可及时的与学生交流沟通，疏导潜在的心理疾患。
6.制定学生自我学习成绩记录本，及时掌握各科的单元测试情况，监控学生的整个学习过程。
7.卫生工作常抓不懈，实行生活委员和行政小组长两级负责制，责任到人，制度明确，班主任随时检查监督，确保同学们有一个整洁的学习环境。
四、加强班委会建设，充分发挥班团干部的作用
首先经过学生们无记名投票选出班干部，组成完全民选的班委会与团支部；
其次明确各班委的职责。实行班干部轮流值日制，以便于及时与班主任沟通了解班级动态。
实行一周一次的班委会制度。由班长主持，了解前一周班级存在的各方面的问题，制定整改措施，发现好人好事，公开表扬。依据班级现状，制度下一周的奋斗目标，并借此机会，对班委各成员的工作进行指导，引导班委成员学会工作，提高工作的艺术性。
五、安全教育常抓不懈
学校的安全工作是事关学生生命安危的大事，是一条不可触碰的“高压线”，关系到广大青少年的健康成长和人才培养质量，关系到千千万万个家庭的幸福，关系到学校的声誉和健康成长。开学初在我班就发出了“珍爱生命，关注安全”的倡议，配合学校的工作，认真组织学生学习相关的安全常识问题，诸如疾病的预防，交通、饮食、用电、人身安全等方面的教育；
学校还组织了大学教授开展禁毒宣传教育，交警部门还组织了交通安全教育等等，将培养学生安全常识意识放在首位。
六、加强与任课教师的交流，注重与家长的沟通
为了及时掌握班级学生学习的动态，在日常的工作中经常与任课教师互通有无，发现问题及时解决问题；
主动与家长取得联系。随时关注孩子的动向，达到共同教育的目的。
总之，本学期通过一系列的教育工作，高一（10）班初步形成了积极努力，和谐向上的班集体。班级的凝聚力还在不断的加强。在今后的工作中，我将继续努力，更加严格的要求自己，争取做出优异的成绩。
班主任工作总结
蒋洪涛
时光飞逝，转眼2016即将过去，转眼高一上半学期即将结束，真正的2016是“俯仰之间，已为陈迹” ，但“犹不能不以之兴怀”呀。
时间倒回到2016年8月18 日，那天天气很热，但热浪挡不住孩子们求学的热情，纷纷早早的到校报到，看着他们一个个充满期待的眼神，再看看他们一张张稚嫩的脸庞，我感到身上的一份沉重。那天晚上我做了一份动员报告，鼓励他们“与其用泪水悔恨今天，不如用汗水拼搏明天”，“不拼一把，你都不知道自己有多优秀”。
军训期间，孩子们个个都是好样的，从不叫苦喊累，总是“高标准严要求”的完成肖教官的任务 ，记得余秉坤同学的军鞋小了一号，但他硬是咬牙坚持，从不后退，正是由于孩子们出色的表现，我们班级在军训期间就与众不同，赢得了最多的掌声，得到最多的肯定，最后获得军训汇报表演第一名自然就是顺理成章的事了。
开学了，正式上课了，孩子们的表现没有让我失望，记得袁宏志主任说过这样两句话“军训顺，管理顺” “班与班的差距是从军训开始的”，孩子们的表现给其他班级形成了很大的压力，因为我们是高一（10）班。由于某种原因，朱子恒是最后一个到班的，他身高一米八几，但由于当时在南一栋教学楼，教室较小，他的书桌只好斜放着，身子也是斜坐着来听课，但他丝毫没有埋怨。后来我们搬到主教学楼才解决了这一问题。
10月月考快到了，为了营造更好的学习氛围，我用红纸打了八个字“静、竞、净”和“比学赶帮超”贴在教室，鼓励孩子们力争上游，孩子们确实没有让我失望，第一次大型测试，年级前十名我班有6人入围， 年级前30我们有15人入围，年级前100名我们有40人入围，其中刘思鹏同学高居年级第一名，比第二名高出40多分，当然，年级第二名也是我班的，他就叫吴小磊。骄人的成绩是孩子们的努力而取得的。
为了更好的激发孩子们的斗志，我适时的布置班级文化墙，张贴一些催人奋进的标语，前面是 “自信创造奇迹，拼搏成就梦想”，后面是“不比智力比努力，不比起点比进步”，中间是“诚实、团结、拼搏、上进”“自尊、自律、自悟、自强”，“端正态度、注意细节”，“入班即静、入座即学”，孩子们的劲头更足了。一大批优秀的学生脱颖而出。
学校开展的2个10分钟读书和课前3分钟读书 活动开始了，刚开始孩子们还有点不适应，毕竟爱玩爱动是孩子们的天性，于是我开展了“我读书我快乐”活动，依据座位的编排选了几个读书积极性高，组织能力强的学生当吧长，有李娇娇、吴婉怡、帅梦婷、吴小磊、淳志强、徐婉婷、刘思鹏、夏雪、王玉君、刘冰洁等等，后来孩子们慢慢克服了这些惰性，有模有样的，课前书声琅琅了，再后来就是有声有色了！
10月11号下午6点，我在老一中旁边的麦香园对付晚餐， 居然发现黄晋喆和武艺在抽烟，我很是震惊和心痛，可能孩子们有点骄傲了，有点忘乎所以了，我对他们进行了严厉的惩罚，并为此特意根据10月月考的成绩制定了学纪PK榜，激励他们挑战对方。
孩子们的学习劲头更足了，每次下课办公室里面就挤满了人，尤其是物理和数学，学生们问的很勤。
功夫不负有心人，在期中联考中，我班再一次取得了辉煌的成绩，刘思鹏再一次勇夺头名，吴小磊又一次屈居第二，这一次我在班级进行了大张旗鼓的表彰，并进行了经验交流，还有PK兑现，并在教室的后面开辟了一个专栏“学习天地，经验交流”，把孩子们写的心得体会张贴在上面。
这一次，我吸取10月月考的教训，让每个孩子反省自己的缺点，并明确整改的措施，还要请一个自己最信任的同学进行监督，并把它制定为表格，让孩子们填好后把它张贴在教室的最前面，随时提醒自我不能大意，并及时的更换了PK榜。
这一系列的动作在12月月考取得了回报，孩子们更出色了，年级前5名我班就有4个，他们是刘思鹏、吴小磊、淳志强、余秉坤。孩子们的各门功课都在稳步提升，看到这样骄人的成绩，作为老师的我由衷的高兴。孩子们，个个真是好样的！
但我还是怕孩子们骄傲，又成立了民意测评团，李娇娇为团长，选了9名行为正派，学风优良，成绩优秀的学生（徐婉婷、帅梦婷、刘北京、卓 著、金言、仰锐杰、李奥、操奇智、李子欣）为组员来对班干部进行监督约束，并及时的召开班干部会议，将民意测评团的意见转达给班长何磊团支书吴婉怡他们，希望孩子们继续努力，再接再厉，在工作中敢管善管，并一定要团结协作，告诫孩子们只有这样我班才更有凝聚力，才更有希望。
2017年的脚步近了，元旦的钟声即将敲响了，我又在班上适时组织了一个活动：“新年祝福墙，我要贴字条”，在教室的后面开辟了一块“祝福墙”，要求同学们相互送祝福，借此来增加同学们的相互沟通和了解，而且老师们还要带头贴。为此我特意给高一（10）班的孩子们写了一封信，勉励他们再接再厉，勇攀高峰！
过去的一个学期虽然取得了一定的成绩，但还是有所不足，比如对王玉阳的处理还是比较 头痛，比如对后进生的转变还有待提高，但我相信，在学校领导的关心下，在年级主任和老师们的帮助下，我一定会克服困难，克难奋进。
2016年1月3 日
班主任工作总结
转眼间一个学期又过了，回想刚开学的时刻,由于老师工作的变动,我便顺理成章地接了2班的班主任职位。当一个学期的班主任，酸甜苦辣无补偿过。在工作中，遇到了或多或少的问题，我从中学到很多。
再接这个班时，我有些害怕和不知所措，因为我还没做好心理准备，并且是中途接好的班级，对一个没有经验的人来说，接班主任是一个艰巨的任务。由于给自己施加很大的压力，心里出现浮躁，易冲动现象，对学生的期望过高，以及他们出现一点点的错误都无法容忍。这样打破了曾经被夸奖的习惯，使学生心里起了副作用，他们便以一种叛逆行为表示他们心里的不满。
三月份的罢课，四月份的赌博，五月份的闹校。自从我站在学生面前我就一直把他们当作大人看待，我也一直希望他们把自己当大人看待。我便大学的经验处理事情，如班费的处理方法能节省就节省，花在有意义的地方，这也是我以前班里的共同想法。在
学生要求买球的时候，我让他们买中等的，给他们120元，后来他们去外面看，想买150元的，再去转别的地方，便说要买180元。因手头没那多钱，再加上我觉得没必要买那好的，不同意他们买。他们因此事感到不满，恰好那天有人过生日，班里十几个人组织去玩不上晚自习。赌博此事由王志孝带起的，他中午在寝室休息，有时觉得热、无聊睡不着便带班里的同学玩。五月份学生闹着要上语文课，不服从学校的安排，他们的任性也是被惯出来的。虽然出这么多事，经过主任和其他老师的帮助，以及个人的努力，6月份班里平静了，但学生的学习兴趣下降了。对此我感到遗憾及伤心。期末，有些学生说：“希望下学期您还当我们班主任，我觉得你当班主任挺好，只是您的做法他们不理解而已，我等你好消息。”我想这也算是我这学期的成绩吧。如果下学期我还能接这个班，首先要做的是重整从政班风，建立一个团结，自强，自立的班级。这学期的错误在只按自身的理
解和感受去恒量学生。我所做的第一件事是构建师生对话平台，深入了解学生的动态，想法。能作为他们成长的引路人，解惑人。不能经常只是摆出声色俱厉的威严或不理不睬，也不是喋喋不休的说教。要去理解、信任他，与他门平等对话。其二，我不能总是给他们解决好事情，他们只是坐享其果。要善于把问题摆在学生面前，引导学生出主意，想办法，这样既增强学生的参与意识与解决问题的能力。且要关注每一位学生的差异性。还要尊重、关心、爱护、帮助和教育。
其次，提高学风，从这学期的观察，班风搞不好，搞好学风是犹如空中楼阁。要提高学风，就得提高他们的学习兴趣。通过搞游戏，提问题，考试来提高学习兴趣。
作为中专生的班主任，管理方面更加讲究技巧，才能应对自如。毕竟他们没有大学的年龄，也没有高中生的升学压力，他们要面对的是就业。
班主任：孙霞
日期：2011.7.7
班主任工作总结
高三B10班：任代强
这个学期，我但任高三B10班主任。在这期间，我努力做好班主任的各项工作，以下是我这一学期的工作总结，以求新的学期发扬优点，弥补不足，更好地开展工作。
一、班级情况
高三B 10班为两个文科重点班中的一个重点班，基础相对较好，学生自觉性较高，能主动学习，听从老师的安排。总成绩和优生比12班差学生通过一个学期的努力，数学成绩有了明显提高，但是学生学习数学的自信心还不足，英语学科也处于弱势学科中。
二、狠抓弱科，提升学生的信心。
针对数学课较弱的情况，我引导学生适当把时间向数学科倾斜，配合数学老师做好学生的思想工作，在每周一下午6点钟提前回校学习数学，在周六上午利用一节课学习数学，通过一个学期的学习，学生的数学科有了明显进步，学生学习数学的信心大增。
三、对学生进行品德教育
这是班主任的主要任务，也是班主任的工作重点和经常性工作。为此，我常利用班队会时间，对学生进行思想品徳教育，教育学生具有爱国主义精神，具有集体主义精神，从小培养学生热爱社会主义新中国的深厚情感。引导学生从热爱故乡、国旗、国徽等周围具体事物入手，逐步了解并热爱祖国的光榮历史、灿烂文化、杰出的英雄和伟大的人民。
教育学生关心祖国命运和前途，立志投身于祖国的建设事业，鼓励学生积极参加改变家乡贫困面貌的各项实践活动。
除此之外，我还通过利用课余时间和学生个别谈心，或者是黑板报的形式，对学生进行理想主义教育、劳动教育、自觉纪律教育、民主与法制教育、科学世界观和人生观教育、道德教育等等。
四、教育学生努力学习，完成学习任务
教育学生不断明确学习目的，提高学习自觉性，养成良好的学习习慣；
教育学生遵守学习纪律，指导学生的学习方法，具体帮助学生合理安排课余生活，保证他们有足够的时间用于学习；
主动联系各科任课教师，共同做好学生的教学工作；
争取家长密切配合，为学生安排合理的家庭作息时间和创造良好的家庭学习条件。
五、指导学生课余生活，关心学生身体健康
当前学校教育工作旨在以“减负”作为工作的出发点，全面推行素质教育，全方位、多角度的促使学生全面发展，这就要求班主任帮助和安排好学生的课外生活，引导学生在课余开展有益的活动，在活动中，充分发挥学生的主动性和独立性，而不是包办代替，更不是将课外活动变成课堂教学的继续。
在此基础上，本学期我曾指导学生每周抽出一至两个下午，两节课后开展课外活动，或文娱活动，或体育活动，或读书活动，或巧手制作等等。教给学生活动方法，告诉学生活动注意事项，引导学生有计划、有目的、有秩序地开展课外活动，既有利于学生开阔眼界，获取新知识，又有利于发展学生智力，培养学生各种能力，还可以使学
生的身心得到积极的休息和调节，促使学生身心健康发展。
六、组织学生参加劳动和其他活动
教育学生热爱劳动，从小做起，从我做起，从平时的值日到学校安排的大扫除，我都于细微处抓住机会，及时对学生进行热爱劳动的教育，培养学生的劳动观点和劳动习惯。在老师的正确引导下，我们班学生人人都作到了在劳动中积极肯干，勇挑重担，不怕苦，不怕累，不怕脏。
七、做好家长工作，争取社会有关方面的配合
学生的教育工作以学校教育为主，但也离不开社会教育、家庭教育的密切配合，更离不开家长的大力支持。为进一步完善教育工作，更好地开展学生的教育工作，我班召开了家长会。会上，老师向家长介绍了当前教育形势——素质教育及减负工作，向家长介绍了本班的基本情况及学生的特点，并向家长提出了合适而又切实可行的要求，以期得到家长的理解和支持，更好地开展教育教学工作。
不足之处：缺乏与学生沟通，没有及时发现学生出现的问题。对学生一些不良的习惯，不能运用智慧来帮助学生改变。
总之，本期以来，我们班在学校行政领导和其他老师的配合下，按照全面发展的要求，学校的教育教学计划，结合本班的具体情况，将本班培养成了积极向上、奋发学习、遵守纪律、热爱劳动、艰苦奋斗、团结友爱的坚强集体。
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