篇1：厦门友达光电实习报告 实习报告
又是一个放假大好日子,但是是大好吗?难以想象.因为又要出去实习去了,真正的不爽,起初还带有激动的心,但来到了厦门友达光电之后心就不一样了.太难熬了,只要一进车间,全身就不爽, 还要戴发罩，口罩.这可怎么好，第一天进去的时候，站在里面浑身不舒服，第一天站在别人后面看别的人操作，第二天去烧otp，第三天去画b，这些都要好好的解释一番。第一天看的是卡铁壳，这卡铁壳就是把组好的手机屏幕用铁壳装好，这样一块屏幕就好了，还有烧otp就是检验产品是否合格，画b就是把不好的产品做上标记，唉，还忘了说了, 我们实习的是手机电子厂，我们做的是手机屏幕组装，就是把一片片cell和b|l组合在一起，这就是工作, 还有其他的就不一一说道了.友达光电原名为达碁科技，成立于1996年8月，2001年与联友光电合并后更名为友达光电，2006年再度与广辉电子合并。友达经过与两家公司的合并，大尺寸面板全球市占率超过19%，六代线总产能位居世界前列。友达光电亦是纽约证交所(nyse)股票公开上市之tft-lcd制造公司。
友达光电系列产品涵盖1.2寸至65吋tft-lcd面板，应用领域包含桌上型显示器、笔记本电脑、液晶电视、车用显示器、工业用计算机、数码相机、数码摄像机、手持dvd、掌上游戏机、手机等全系列应用，亦是全球少数供应大、中、小完整尺寸产品线之厂商。2008年友达光电创造了129亿美元的营业额，现全球员工人数超过40,000人，分布于中国台湾、美国、日本、韩国、新加坡、荷兰、捷克及中国大陆等世界营运据点。友达光电是台湾首家量产3.5代、4代及5代、6代及7.5代生产线的厂商，兴建中的8.5代线，预计于2009年下半年量产。友达的竞争优势在于各世代生产线的完整布局，能弹性调整并支持各种应用产品，进一步掌握市场先机，取得综效之利基。友达光电（苏州）有限公司成立于2001年，位于苏州工业园区，厂区占地32公顷（480亩），总投资40亿人民币，现有员工人数超过15,000人（截止2009年4月），目前是苏州工业园区最大的外资企业之一.上海松江厂区目前员工约为3,200人。这就是友达光电. 此次的实习目的是通过工学交替实习，把学过的专业知识与实际相联系，巩固并拓宽所学理论知识，培养分析问题和解决问题的能力，从而获得真实的职业体现，达到从业基本要求，以更快地适应今后工作岗位的要求，最终实现顺利就业；
主要工作 1、5s和7s操作，lcd和led的物料和投b/l、铁框的组装、c/b&背盖的组装以及线的接拔（信号线和电源线）；
2、对不良品进行拦截，ma使用的表单及填写注意事项；
3、pa和ma站采用的静电防护措施和防护；
4、发现问题，写dl提案，配合主管、领班和设备人员进行改善；
收获与体会时间过得真快，转眼6个月的实习就结束了，自己收获很多。回顾刚过去的日子，我和各地实习同学在培训教室一起学习：新人入职、来到s11厂、无尘室车间静电防护、ts交接八大要项、三角kyt&环安卫通识知识、测试线材识别与插拔方式、dl提案改善介绍、ma新人学习教材，在产线上一起学习和操作7s操作、背光板铝背盖显示区的检查、lcd和led铁框站装铁框、lcdh和led的c/b&背盖的组装、线的接拔（信号线和电源线）。在廖领班、县长和训练员们耐心的指导与帮助下，我了解ma使用的机台和制工具以及相关的功能作用、pa使用的耗材及用途，知道了生产液晶屏的流程、无尘室的定义、无尘服的佩戴及标准、静电防护措施，7s的操作、lcd与led的异同，懂得了如何写dl提案、组装铁框和背盖的组装、以及如何插线等并且通过了多功能level1考核，这是我为自己跨入社会和取得进步值得欣慰的地方。同时也存在不足之处：专业方面主要有流程图的识别问题、化学常识，尤其是专业知识和实践能力还显得很浅，需要继续努力学习和提高；
做人方面主要在于心态，偶尔显露出了不自信、不够细心和不善交际，联想思维有待加强，好些时候看似很简单的一些事情，如怎么在很短时间里掌握好锁螺丝、铁框怎样防止漏锁和破片等，自己要琢磨很久，结果还是错了，最后还是在同仁的辅助下，加上细心才得以顺利完成。通过实习的这些日子，我深深体会到了社会实践经验与课本理论知识的差异,认识到了在社会这个大学学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走；
知道了自己的不足，只有付出更多的汗水与辛劳,才能做的更好,不辜负实习单位领导的期望，不辜负父母、学校和老师们对我的期望。
在此我感谢厦门友达光电给我这次锻炼的机会，也感谢给以了我帮助的同仁们，谢谢你们的宽容和耐心,谢谢你们毫无保留的“授业解惑”,无论是思想上还是工作上我都得到了很大的锻炼和提高。
还有的就是，在这边学习了很多东西，刚来的前三个月吧，自己不会花钱，有钱就乱用，打牌啊，后来慢慢地，钱慢慢地一分一分地少了，开始慢慢地也懂得了如何去用钱了，就不乱花钱了，从此不打牌了，最后的三个月的工资全存起来了，除去饭钱，其它的也没有乱花了。这是第一个经验，也是教训，人心隔肚皮，别人怎么想的只有他自己知道，都是有目的的，都是想从别人哪里捞好处，自己用电小小的所谓的人情来笼络人心，这社会太复杂了，就不能有点好的目的吗，目的也分好坏吧。唉！！！！
在车间里学到了那些管理者的很多管理方法，这些呢，我不懂得太多太多，还需要学习的也太多，这个社会太大了，要出来打拼，在好好装备一下自己吧。
总结：一切都是在不习惯到习惯之间徘徊，学习来源于实践，实践是检验学习的工具，一切都是相辅相存的，是一个循环吧！！！！篇2：实习报告2012-4-13 毕业实习报告
实习报告题目关于在友达光电（厦门）公司的实习报告
学生姓名
专 业 模具设计与制造 学 号 091014116 系 别 光电与机电工程系 班 级 0910141 指导教师 职 称
闽南理工学院教务处制 2011年3 月31 日
关于在友达光电（厦门）有限公司从事 环安部环安工程师实习报告 一、实习单位与岗位简介 （一） 实习单位的简介
友达光电是世界前三大之tft-lcd设计、研发及制造公司。产品涵盖了1.5至46吋应用广泛的tft-lcd面板，是全球少数供应大、中、小完整尺寸产品线之厂商。全球员工人数超过22,000人，分布于台湾、美国、日本、韩国、德国及中国等世界营运据点。
友达光电大尺寸之tft-lcd面板出货量居全球第三名、国际市占有率超过12%、亦是全球第一家于纽约证交所(nyse)股票公开上市之tft-lcd制造公司。我们在大尺寸面板市场上，桌上型显示器的市占率，目前排名世界第三; 中小尺寸方面，在全球数字相机及数字摄录机面板市场名列全球第一、汽车显示器面板市场亦高居全球第三。此外，友达光电已于2003年9月开发出46吋宽屏幕液晶电视，也是国内第一片40吋以上的大型液晶电视面板，规格亦领先国际。
友达光电（厦门）有限公司位于厦门市翔安区，初期规划投入资本为美金五千万元，产能将随客户端需求逐年增加，制造全产品线包括大中小尺寸的液晶面板模块。友达其它三处模块制造基地，分别位于江苏省苏州工业园区、台湾龙潭渴望园区及台中中部科学园区。现藉厦门模块厂的建立，友达服务全球客户的布局更趋完善，也为深耕华南市场立下重要根基！ （二）实习岗位的简介
我的实习岗位是友达光电环安部安全技术员。友达光电环安工程师是一个对从事:1、安全生产管理；
2、紧急应变；
事故调查分析；
erc 值班；
3、职业病防冶/工业卫生管理；
4、消防管理；
5、环境保护/污染防治管理；
6、ohsas18001/iso14001；
7、工地/营建工作场所承揽管理。及相关事宜二、实习内容
在安全方面，友达光电（厦门）有限公司环安部主要有以下特点以及工作内容：━━注重三级安全教育训练。友达有着完善的三级安全教育体系，主要分为：厂区级、分厂级（车间级）和产线级（班组级）。员工入厂后，就要接受三个小时的安全教育，主要内容包括：环安卫体系介绍、紧急应变系统介绍、工业安全通识知识介绍、灭火器操作实际训练、消防逃生安全注意事项、交通安全注意事项等，教材内容深入浅出，并且根据不同的文化层次的员工制定了两套不同的教材，力求最准确、最及时地将相关的安全知识交代给新进员工，3小时课程后，还会安排考核来保证教学质量；
入厂安全教育之后，随着员工分到不同的分厂，还要进行2个小时的专门的安全教育，主要是针对分厂所特有的不安全因素来开展。员工分到产线后，还将由产线训练员结合危害预知训练（kyt）有针对性地进行安全教育与安全宣导。为了让员工能够切实掌握与岗位相关安全知识与安全技能，友达各分厂还在每季度的员工回训中加入了安全回训的内容，通过不断地再教育，提高新老员工的安全意识，增强员工的自我保护观念，从而减少安全、健康事件的发生。
━━课程种类多样，力求全面。除了三级安全教育训练以外，友达环安部还开展了许多其他专门的安全教育训练，比如：化学品危害告知教育训练、重复性徒手搬运教育训练、个人防护用具的正确使用、紧急应变器材介绍与练习、用电安全管理、课级主管环安卫教育训练、工业安全相关法规介绍等等，2009年总共计划开课69个班次，时数400小时，培训人员涵盖了全厂区所有设计不安全因素的操作人员，特种设备人员等等。在环安部自行规划课程的同时，还进行了全厂区的安全培训需求调查，针对需求人数高的课程，也会专门进行开课，总而言之，是力求全面性，为员工提供最合适，最需要的安全教育。
━━课程内容层层把关，讲师资格需要认证。友达的安全教育培训的课件都是自己制作的，教材制作完成后，需要经过各级主管的审核才能够正式作为教材，如果有主管不满意教材的内容，就需要修改，直至所有相关的主管同意方可。教材审核完成后，讲师必须经过内部试讲，部门内部成员及主管参加，在试讲过程中，部门成员及主管会给出很对建议及意见，讲师通过试讲，势必会对教材内容更加熟悉，也可以讲的更加清楚，正式对外授课也会更加得心应手，提高了教育质量，提高了安全教育的水平。只有经过试讲，且主管同意以后，才可以正式对外开课，课程结束后，每位学员还需要填写课后评估表，从讲师表现、教材质量、综合评价等方面进行打分，并提出改善意见，讲师通过课后评估表，可以从薄弱方面提高自己的授课水平与教材质量。在这样持续改善的过程中，使安全教育更加精进、实用。
━━理论与实际相结合。友达的安全教育，并不是简单的在教室上课，有很多课程都结合了实际操作的内容。比如说：灭火器、消防栓操作训练、个人防护用具穿戴训练、危险区域教育训练、消防服scba穿戴训练、紧急应变小组专项训练等等，不光是在教室将理论知识传授给员工，而且还在现场，结合各种安全设备、装备，给员工实际操作的机会，加深员工的安全知识，提高员工的安全技能，让员工们更好地巩固了所学。
━━教室课程与线上课程相结合。友达的安全教育，还分为教室课程与线上课程两种，教室课程是指在教室内或者在作业现场进行讲解的必修课程，而线上课程，主要是针对一些员工选修的课程，比如说环安卫法规介绍、环安卫体系介绍、安全评价介绍、各项安全专业知识介绍、厂区环安卫管理介绍等等，本着自愿学习的原则，将相关的资源放在公司教育训练系统内，提供给全厂区所有的员工学习，这样，不仅让员工能全面地了解各项安全知识，还能拓宽员工视野，加强安全意识。此项内容也是根据员工培训需求调查的结果而设立的，针对一些有需求但需求人数不是特别多的课程，适用于此，虽然目前此项系统还未完善，但是友达环安部正在不断地努力，使理想成为现实。
━━教育与宣传相结合。友达在不断完善员工安全教育的同时，也在不断地进行安全相关的宣传工作。主要的宣传途径分为：环安网站宣传、海报宣传、电子公告宣传、安全主题宣传栏宣传等等，通过多元化的宣传途径，周期性的主题宣传，让员工不断地接受新的安全知识，提高了员工的学习兴趣。友达环安部有自己的内部网站，网站主要内容包括：走进esh、环安卫体系、环境管理、工业安全管理、职业卫生管理、消防紧急应变、承揽商管理、教育宣传、即时公告、影像长廊、常用表单等模块，可以全方位、全透明地为所有员工展示环安部门的日常工作，也可以使有兴趣的同仁更加了解安全，认识安全；
环安部还会进行定期进行宣传海报及电子公告的制作，内容包括主题安全知识、事故案例介绍、环安卫政策推广等，宣传海报张贴在员工食堂的海报栏中，电子公告发到每个员工的公司邮箱中，提供给员工阅读；
除了环安部出的海报，各分厂还有自己的安全主题宣传栏，由各分厂自己负责更新，更具体，更有针对性地进行安全宣传工作。友达的安全教育培训结合ohsas18001职业健康安全体系，结合事故经验教训，结合理论与实际，注重宣传，力求全面，以员工的需求为出发点，以员工的安全健康为最终目的，不断完善，为创造一个安全健康的工作环境而努力！ 三、实习收获与体会 （一）实习效果：
通过实习我学会了很多东西，进一步完善了自己的知识结构，提高了自身的专业技能水平，也增长了自己的社会经验为今后的就业打下坚实的基础。
在专业技能上，通过实习让我掌握了安全工作的重要性及管理方法。
在社会经验上，人们常说，大学是个象牙塔。确实，学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。在角色的转化过程中，人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。实习提供了一个机会，让大家接触到真实的职场。有了实习的经验，以后毕业工作时就可以更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转换。
自身综合素质上，使我发现了自己的不足，明确了今后的目标，清楚了到达目标的路应该怎么走。同时也提高了自身的心理承受能力，使自己真正达到心理与生理的成熟，能够承担一份责任。
（二）个人体会
回想当初刚要实习的时候，我抱着终于可以告别学生的单调生活，进入自己梦寐以求的充满活力的社会大舞台的心情，进入了单位，经历了两个月的实习却又发现自己学到的东西始终是不够，这也让我深刻地认识到专业知识的重要性，从课堂到社会，学习是用无止境的，从这个角度说，我愿意永远当一个学生。这次实习可以让我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不懂就问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门的同事相处好，那样工作起来的效率才高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定遇到，可有所了解做到心中有底。
四、致谢 在此感谢友达光电（厦门）有限公司，能够给我这个机会在公司实习。让我在各个方面都有了很大的进步，开阔了眼界，增加了见闻，明白了vcm的相关原理，达到了通过实习深化知识和提高个人能力的目的。以及学会了许多做人做事的道理，掌握了基本的工作技能。
五、指导教师评语
六、评阅人意见篇3：友达光电实习自我总结
从2011年7月13日到12月10日，本人很荣幸地在友达光电（厦门）有限公司进行了6个月的实习。“实践出真知”，作为一名大学生，要想成为21世纪的一名合格人才，必须跨出校门，走向社会，把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中发现问题，不断的分析、总结，从而提高自身解决问题的能力。走向社会，参加实习，是帮助我摆正自己的 位置：不盲目自大，同时也要不自卑；
参加社会实践，对树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的积极作用，对事业心、社会责任感的认识有一定提高，因此这次实习对我以后的人生会有很大的帮助，同时也有着重大的意义。
此次的实习目的是通过毕业实习，把学过的专业知识与实际相联系，巩固并拓宽所学理论知识，培养分析问题和解决问题的能力，从而获得真实的职业体现，达到从业基本要求，以更快地适应今后工作岗位的要求，最终实现顺利就业；
主要工作 1、5s和7s操作，lcd和led的物料和投b/l、铁框的组装、c/b&背盖的组装以及线的接拔（信号线和电源线）；
2、对不良品进行拦截，ma使用的表单及填写注意事项；
3、pa和ma站采用的静电防护措施和防护；
4、发现问题，写dl提案，配合主管、领班和设备人员进行改善；
收获与体会时间过得真快，转眼6个月的实习就结束了，自己收获很多。回顾刚过去的日子，我和各地实习同学在培训教室一起学习：新人入职、来到s11厂、无尘室车间静电防护、ts交接八大要项、三角kyt&环安卫通识知识、测试线材识别与插拔方式、dl提案改善介绍、ma新人学习教材，在产线上一起学习和操作7s操作、背光板铝背盖显示区的检查、lcd和led铁框站装铁框、lcdh和led的c/b&背盖的组装、线的接拔（信号线和电源线）。在廖领班、县长和训练员们耐心的指导与帮助下，我了解ma使用的机台和制工具以及相关的功能作用、pa使用的耗材及用途，知道了生产液晶屏的流程、无尘室的定义、无尘服的佩戴及标准、静电防护措施，7s的操作、lcd与led的异同，懂得了如何写dl提案、组装铁框和背盖的组装、以及如何插线等并且通过了多功能level1考核，这是我为自己跨入社会和取得进步值得欣慰的地方。同时也存在不足之处：专业方面主要有流程图的识别问题、化学常识，尤其是专业知识和实践能力还显得很浅，需要继续努力学习和提高；
做人方面主要在于心态，偶尔显露出了不自信、不够细心和不善交际，联想思维有待加强，好些时候看似很简单的一些事情，如怎么在很短时间里掌握好锁螺丝、铁框怎样防止漏锁和破片等，自己要琢磨很久，结果还是错了，最后还是在同仁的辅助下，加上细心才得以顺利完成。通过实习的这些日子，我深深体会到了社会实践经验与课本理论知识的差异,认识到了在社会这个大学学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走；
知道了自己的不足，只有付出更多的汗水与辛劳,才能做的更好,不辜负实习单位领导的期望，不辜负父母、学校和老师们对我的期望。
在此我感谢厦门友达光电给我这次锻炼的机会，也感谢给以了我帮助的同仁们，谢谢你们的宽容和耐心,谢谢你们毫无保留的“授业解惑”,无论是思想上还是工作上我都得到了很大的锻炼和提高。
实习结束了，我的人生实习才开始，我将以“学海无涯”的心态，坚持学习、不断地提高自己的知识和技能，以更好的更快的把自己锻炼为复合型，适用性，高素质人才，早日实现自己的理想，为祖国的发展做出应有的贡献，实现自己的人生价值。这次实习对于我由学生转变为职业者是一次很好的锻炼，心态也改变了不少，做事更踏实稳重，细心多了，为我将来步入社会奠定了一定的基础。在此我也希望自己以后有更多更好的机会去公司学习或者工作。
对学校教育、教学工作的意见和和建议 1、学校应进一步帮助我们联系适宜的实习单位或者对口的实习岗位；
2、学校来实习单位的频次需要适当增高一些，一方面是及时帮助我们协调和解决实习过程中遇到的问题，及时给以我们的鼓励和必要地心理辅导；
另一方面也可以检查和督促实习进度，以及帮助我们换实习单位；
3、与专业课程相关的课程应适当增设，并考核。
实习报告
又是一个放假大好日子,但是是大好吗?难以想象.因为又要出去实习去了,真正的不爽,起初还带有激动的心,但来到了厦门友达光电之后心就不一样了.太难熬了,只要一进车间,全身就不爽, 还要戴发罩，口罩.这可怎么好，第一天进去的时候，站在里面浑身不舒服，第一天站在别人后面看别的人操作，第二天去烧OTP，第三天去画B，这些都要好好的解释一番。第一天看的是卡铁壳，这卡铁壳就是把组好的手机屏幕用铁壳装好，这样一块屏幕就好了，还有烧OTP就是检验产品是否合格，画B就是把不好的产品做上标记，唉，还忘了说了, 我们实习的是手机电子厂，我们做的是手机屏幕组装，就是把一片片cell和B|L组合在一起，这就是工作, 还有其他的就不一一说道了. 友达光电原名为达碁科技，成立于1996年8月，2001年与联友光电合并后更名为友达光电，2006年再度与广辉电子合并。友达经过与两家公司的合并，大尺寸面板全球市占率超过19%，六代线总产能位居世界前列。友达光电亦是纽约证交所(NYSE)股票公开上市之TFT-LCD制造公司。
友达光电系列产品涵盖1.2寸至65吋TFT-LCD面板，应用领域包含桌上型显示器、笔记本电脑、液晶电视、车用显示器、工业用计算机、数码相机、数码摄像机、手持DVD、掌上游戏机、手机等全系列应用，亦是全球少数供应大、中、小完整尺寸产品线之厂商。2008年友达光电创造了129亿美元的营业额，现全球员工人数超过40,000人，分布于中国台湾、美国、日本、韩国、新加坡、荷兰、捷克及中国大陆等世界营运据点。
友达光电是台湾首家量产3.5代、4代及5代、6代及7.5代生产线的厂商，兴建中的8.5代线，预计于2009年下半年量产。友达的竞争优势在于各世代生产线的完整布局，能弹性调整并支持各种应用产品，进一步掌握市场先机，取得综效之利基。
友达光电（苏州）有限公司成立于2001年，位于苏州工业园区，厂区占地32公顷（480亩），总投资40亿人民币，现有员工人数超过15,000人（截止2009年4月），目前是苏州工业园区最大的外资企业之一.上海松江厂区目前员工约为3,200人。这就是友达光电.
此次的实习目的是通过工学交替实习，把学过的专业知识与实际相联系，巩固并拓宽所学理论知识，培养分析问题和解决问题的能力，从而获得真实的职业体现，达到从业基本要求，以更快地适应今后工作岗位的要求，最终实现顺利就业；
主要工作 1、5S和7S操作，LCD和LED的物料和投B/L、铁框的组装、C/B&背盖的组装以及线的接拔（信号线和电源线）；
2、对不良品进行拦截，MA使用的表单及填写注意事项；
3、PA和MA站采用的静电防护措施和防护；
4、发现问题，写DL提案，配合主管、领班和设备人员进行改善；
收获与体会
时间过得真快，转眼6个月的实习就结束了，自己收获很多。回顾刚过去的日子，我和各地实习同学在培训教室一起学习：新人入职、来到S11厂、无尘室车间静电防护、TS交接八大要项、三角KYT&环安卫通识知识、测试线材识别与插拔方式、DL提案改善介绍、MA新人学习教材，在产线上一起学习和操作7S操作、背光板铝背盖显示区的检查、LCD和LED铁框站装铁框、LCDH和LED的C/B&背盖的组装、线的接拔（信号线和电源线）。在廖领班、县长和训练员们耐心的指导与帮助下，我了解MA使用的机台和制工具以及相关的功能作用、PA使用的耗材及用途，知道了生产液晶屏的流程、无尘室的定义、无尘服的佩戴及标准、静电防护措施，7S的操作、LCD与LED的异同，懂得了如何写DL提案、组装铁框和背盖的组装、以及如何插线等并且通过了多功能Level1考核，这是我为自己跨入社会和取得进步值得欣慰的地方。同时也存在不足之处：专业方面主要有流程图的识别问题、化学常识，尤其是专业知识和实践能力还显得很浅，需要继续努力学习和提高；
做人方面主要在于心态，偶尔显露出了不自信、不够细心和不善交际，联想思维有待加强，好些时候看似很简单的一些事情，如怎么在很短时间里掌握好锁螺丝、铁框怎样防止漏锁和破片等，自己要琢磨很久，结果还是错了，最后还是在同仁的辅助下，加上细心才得以顺利完成。通过实习的这些日子，我深深体会到了社会实践经验与课本理论知识的差异,认识到了在社会这个大学学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走；
知道了自己的不足，只有付出更多的汗水与辛劳,才能做的更好,不辜负实习单位领导的期望，不辜负父母、学校和老师们对我的期望。
在此我感谢厦门友达光电给我这次锻炼的机会，也感谢给以了我帮助的同仁们，谢谢你们的宽容和耐心,谢谢你们毫无保留的“授业解惑”,无论是思想上还是工作上我都得到了很大的锻炼和提高。
还有的就是，在这边学习了很多东西，刚来的前三个月吧，自己不会花钱，有钱就乱用，打牌啊，后来慢慢地，钱慢慢地一分一分地少了，开始慢慢地也懂得了如何去用钱了，就不乱花钱了，从此不打牌了，最后的三个月的工资全存起来了，除去饭钱，其它的也没有乱花了。这是第一个经验，也是教训，人心隔肚皮，别人怎么想的只有他自己知道，都是有目的的，都是想从别人哪里捞好处，自己用电小小的所谓的人情来笼络人心，这社会太复杂了，就不能有点好的目的吗，目的也分好坏吧。唉！！！！
在车间里学到了那些管理者的很多管理方法，这些呢，我不懂得太多太多，还需要学习的也太多，这个社会太大了，要出来打拼，在好好装备一下自己吧。
总结：一切都是在不习惯到习惯之间徘徊，学习来源于实践，实践是检验学习的工具，一切都是相辅相存的，是一个循环吧！！！！
从2011年7月13日到12月10日，本人很荣幸地在友达光电（厦门）有限公司进行了6个月的实习。“实践出真知”，作为一名大学生，要想成为21世纪的一名合格人才，必须跨出校门，走向社会，把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中发现问题，不断的分析、总结，从而提高自身解决问题的能力。走向社会，参加实习，是帮助我摆正自己的 位置：不盲目自大，同时也要不自卑；
参加社会实践，对树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的积极作用，对事业心、社会责任感的认识有一定提高，因此这次实习对我以后的人生会有很大的帮助，同时也有着重大的意义。
此次的实习目的是通过毕业实习，把学过的专业知识与实际相联系，巩固并拓宽所学理论知识，培养分析问题和解决问题的能力，从而获得真实的职业体现，达到从业基本要求，以更快地适应今后工作岗位的要求，最终实现顺利就业；
主要工作
1、5S和7S操作，LCD和LED的物料和投B/L、铁框的组装、C/B&背盖的组装以及线的接拔（信号线和电源线）；
2、对不良品进行拦截，MA使用的表单及填写注意事项；
3、PA和MA站采用的静电防护措施和防护；
4、发现问题，写DL提案，配合主管、领班和设备人员进行改善；
收获与体会时间过得真快，转眼6个月的实习就结束了，自己收获很多。回顾刚过去的日子，我和各地实习同学在培训教室一起学习：新人入职、来到S11厂、无尘室车间静电防护、TS交接八大要项、三角KYT&环安卫通识知识、测试线材识别与插拔方式、DL提案改善介绍、MA新人学习教材，在产线上一起学习和操作7S操作、背光板铝背盖显示区的检查、LCD和LED铁框站装铁框、LCDH和LED的C/B&背盖的组装、线的接拔（信号线和电源线）。在廖领班、县长和训练员们耐心的指导与帮助下，我了解MA使用的机台和制工具以及相关的功能作用、PA使用的耗材及用途，知道了生产液晶屏的流程、无尘室的定义、无尘服的佩戴及标准、静电防护措施，7S的操作、LCD与LED的异同，懂得了
如何写DL提案、组装铁框和背盖的组装、以及如何插线等并且通过了多功能Level1考核，这是我为自己跨入社会和取得进步值得欣慰的地方。同时也存在不足之处：专业方面主要有流程图的识别问题、化学常识，尤其是专业知识和实践能力还显得很浅，需要继续努力学习和提高；
做人方面主要在于心态，偶尔显露出了不自信、不够细心和不善交际，联想思维有待加强，好些时候看似很简单的一些事情，如怎么在很短时间里掌握好锁螺丝、铁框怎样防止漏锁和破片等，自己要琢磨很久，结果还是错了，最后还是在同仁的辅助下，加上细心才得以顺利完成。通过实习的这些日子，我深深体会到了社会实践经验与课本理论知识的差异,认识到了在社会这个大学学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走；
知道了自己的不足，只有付出更多的汗水与辛劳,才能做的更好,不辜负实习单位领导的期望，不辜负父母、学校和老师们对我的期望。
在此我感谢厦门友达光电给我这次锻炼的机会，也感谢给以了我帮助的同仁们，谢谢你们的宽容和耐心,谢谢你们毫无保留的“授业解惑”,无论是思想上还是工作上我都得到了很大的锻炼和提高。
实习结束了，我的人生实习才开始，我将以“学海无涯”的心态，坚持学习、不断地提高自己的知识和技能，以更好的更快的把自己锻炼为复合型，适用性，高素质人才，早日实现自己的理想，为祖国的发展做出应有的贡献，实现自己的人生价值。这次实习对于我由学生转变为职业者是一次很好的锻炼，心态也改变了不少，做事更踏实稳重，细心多了，为我将来步入社会奠定了一定的基础。在此我也希望自己以后有更多更好的机会去公司学习或者工作。
对学校教育、教学工作的意见和和建议
1、学校应进一步帮助我们联系适宜的实习单位或者对口的实习岗位；
2、学校来实习单位的频次需要适当增高一些，一方面是及时帮助我们协调和解决实习过程中遇到的问题，及时给以我们的鼓励和必要地心理辅导；
另一方面
也可以检查和督促实习进度，以及帮助我们换实习单位；
3、与专业课程相关的课程应适当增设，并考核。
校企合作实习协议友达光电（厦门）有限公司
校企合作实习协议
甲方：
友达光电（厦门）有限公司
乙方：
为进一步满足企业的用工需求，配合学校应届毕业生实习工作安排，依照实习与就业相挂钩的原则，甲方接受______________________（乙方）_________级学生_______人（名单详见附件）进甲方公司实习。经双方协商一致达成如下协议。
一、输送学生人数及素质要求
1、由乙方负责组织，甲方进行面试，从当年度应届学生中选拔达到以下标准的名男生和名女
生（以实际输送时甲方要求为准）。
2、学生进入甲方公司实习时须年满 16 周岁（以身份证年龄为准），乙方有义务审核其输送的实习学生
的年龄，确保其真实性；
若发现实习学生年龄不满16周岁的，甲方有权退回实习生，一切责任均由乙方承担。
3、入职时员工资料虚假者（包含但不限于社会人员冒充实习生、非入职前所确认的学校实习生、年龄未
满16周岁），由此给甲方造成损失的,乙方承担相应责任.。
4、身体健康，无传染疾病；
无残疾；
裸视视力0.6以上；
女生身高153cm以上,男生165cm以上佳。
5、勤奋刻苦，山区、农村生源佳。
二、学生实习时间安排
1、甲乙双方共同组织，定于2013年5月8日至2013年月日为实习期（实际实习期可依甲方实际情
况调整），该批学生的毕业时间为_2014__年_06__月_30__日。
2、为检验学生在校期间的学习情况和健康状况，学生进厂实习前须通过甲方统一组织的考试和体检，合
格者准予进入甲方公司实习。对于考试和体检不合格者，将统一退回乙方，甲方不承担因此而发生的任何费用。乙方如在体检或实习过程中有协助实习学生弄虚作假之行为，甲方将取消该实习学生的实习资格。
3、学生实习结束时，乙方负责在学生毕业当年9月1日前将学生毕业证书送达至学生手中，甲方考核合
格后将参照学生毕业证书安排实习学生转为一般员工。若学生未能在规定时间提供实习学生转一般员工所需证书和资料的，甲方可拒绝录用并终止该学生实习资格，后果由学生自行承担，乙方负责处理。若提供虚假毕业证书或非乙方之学生的，甲方有权取消录用资格，并终止与乙方的合作。
三、学生进厂实习待遇
1、实习学生待遇依照甲方薪资福利政策有关实习生部分所列之标准给付。实习学生入住甲方宿舍，并按
月支付住宿费，费用标准与甲方正式员工相同。甲方提供上、下班交通车和免费工作餐。
2、甲方依照《员工保险手册》之标准，统一为实习学生代办24小时人身意外险，代办之保险费用由甲
方承担。
3、因甲方与实习学生之间并无劳动合同关系，因此甲方不承担为实习学生缴纳各类公积金及社会保险金
的义务。
4、除按规定需由甲方代扣代缴的税金外，乙方实习学生应自行缴纳国家规定的相关税费。
四、学生进厂实习管理
1、为更好落实教学计划，培养学生实践能力，乙方同意实习学生在正常顶岗实习以外进行学习与实践，
甲方依法予以相应工时补贴。
2、实习学生开始生产实习前，乙方应向实习学生宣导甲方公司的各项规章制度，并保证乙方实习学生严
格遵守。如乙方实习学生违反甲方规章制度或有其他损害甲方利益的，甲方有权根据情节轻重决定是否终止本协议，并保留向乙方追偿甲方因此遭受损失、损害的权利。因乙方原因而与实习学生或实习学生家长之间产生的一切纠纷，由乙方按甲方要求进行处理并承担责任，乙方有义务向实习学生及家长澄清事实。
3、实习期间，甲乙双方各自委派一名联络人，负责跟踪整个协议的履行、沟通和协调，其中实习期间
工作时间内甲方负责管理，非工作时间由甲乙双方共同管理，甲方也可委托第三方进行实习生在实习期间非工作时间的后勤管理，但需要另外签署托管协议。
4、实习期间，实习学生提前结束实习或更换实习单位需经甲乙双方共同同意，否则视为实习不合格，乙
方不予颁发毕业证书。不论何种情况下，乙方实习学生应按照甲方公司相关规定及程序在3天内办妥工作移交手续，并将所有甲方交付之资料交还甲方。若由于乙方原因致实习学生离职或旷工的，甲方有权终止与乙方合作，且乙方还应赔偿由此给甲方造成的损失。
5、乙方若因教学计划安排等原因需安排实习学生返校的，应配合甲方要求，提前两周书面通知甲方，经
甲方同意后方可返校，以便甲方安排工作；
若未提前两周通知甲方或未取得甲方书面同意擅自组织实习学生返校的或实习生实际实习期少于约定实习期的，乙方按照500元/人支付违约金，因此给甲方造成的损失由乙方承担，甲方有权终止与乙方的合作。
6、学生实习期间，必须遵守甲方公司的各项规章制度和保密规定，如有违反者，甲方可视情况提前终止
其实习期并追究法律责任。
7、若实习学生辞职或一年内累计旷职三天，甲方可予以退回或根据公司规章制度进行相应处理，但甲方
须先告知乙方后方对违纪学生进行处理，乙方须积极配合甲方做好相关的协助工作。
8、因实习学生之原因，造成甲方、甲方人员或任何第三方财产、生命、健康或名誉损害的，乙方配合协
助甲方追讨相关损失。
9、实习学生如在实习期间发生婚育问题，由乙方负责将该学生召回学校处理，甲方不承担任何相关费用
及责任。
10、实习学生在实习期间受到事故伤害的，甲方应积极协助进行救治，并及时通知乙方，由乙方妥善做
好救治和善后工作，甲方给予积极配合。甲乙双方应根据事故伤害中甲方和实习学生的过错责任协商各方应承担的责任比例，如乙方在实习学生的教育或管理中存在严重失职，则乙方应对实习学生的过错责任承担连带责任。
五、甲方的权利义务及管理职责
1、甲方在招收乙方实习学生前，须向乙方及实习学生如实介绍甲方的基本情况、实习岗位、实习报酬、
工作环境等基本信息。
2、甲方应加强实习学生上岗前的职业培训教育，本着保护实习学生身心健康之原则，不安排实习学生在
有毒、有害等危险岗位上实习，合理安排实习学生工作时间及加班时间。
3、甲方有权依业务需要调整实习学生的实习岗位，乙方及实习学生应积极配合和支持，对不服从甲方安
排的实习学生，甲方有权予以退回。
六、实习学生具有下列情形之一的，甲方有权随时终止其实习期
1、严重违反甲方的规章制度；
2、不能胜任工作，或工作绩效不佳的（如消极怠工）；
3、因过错给甲方造成较大经济损失或名誉损害的；
4、严重失职，营私舞弊；
5、被依法追究刑事责任的；
6、有精神病、严重的肝胆肾疾病、精神分裂症及癫痫病、先天性及严重的心脏病、甲亢及糖尿病、造血
系统疾病及其他严重疾病等病史，未向甲方说明或隐瞒真实情况的，或在甲方实习期间，实习生出现上述情形正在治疗中的；
7、冒名顶替他人、伪造学历证明或提供其他虚假信息，经查实确凿者；
8、其他实习学生违反本协议约定的行为或甲方认为应当终止实习期的情形。
七、劳动安全要求
1、乙方应积极协助甲方完成或接受甲方委托对实习学生进行安全教育，认真学习各项工程操作规程、安
全条例及安全措施等规章制度。实习学生应严格遵守甲方的安全制度、安全条例及其他纪律或规定。
2、实习学生在工作期间擅自离开工作岗位，或在实习过程中违反工作纪律、操作规程，或其它故意、重
大过失行为造成甲方、甲方人员或任何第三方损失的，甲乙双方应根据事故伤害中甲方和实习学生的过错责任协商各方应承担的责任比例，乙方对实习学生在工作时间内发生的事故不承担连带责任，乙方配合协助甲方追讨相关损失。
3、实习学生在工作时间内因违反安全制度、安全条例、规章制度、操作规程或因实习学生自身原因而引
起的人身伤亡事故，乙方协助处理；
如在非工作时间内发生突发或意外事故的，则由过错方承担全部责任，另外一方须在事故的处理过程中全力提供协助。
八、其它约定
1、未经甲方书面许可，乙方不得将甲方名称、标识、商标等用于对外宣传，否则，因乙方行为致使甲方
遭受损失、损害的，甲方保留向乙方索赔的权利。
2、乙方应保证乙方及其实习学生对本协议的内容及在履行本协议过程中了解到的甲方生产、经营和管理
状况采取保密措施，不得向任何第三方泄露，否则应承担相应的违约责任。
3、未经双方书面同意不得解除本协议。未经甲方书面同意，乙方不得将本协议项下任何权利义务转让给
第三方。
4、甲方与乙方实习学生之间的权利义务关系，双方另行签订实习协议。实习协议没有约定的，以本协议
的约定为准；
本协议没有约定的，参照甲方依法制定的各种规章制度执行；
甲方规章制度未规定的，依照劳动法律法规执行。
5、本协议中任何条款若与法律法规相抵触时，视为无效，但无效仅限于与法令相抵触的部分，不影响本
协议的其他部分的有效性。
6、本协议履行过程中发生的争议，由甲乙双方协商解决，协商不成，任何一方均可向甲方所在地人民法
院提起诉讼。本协议适用中华人民共和国法律。
7、本协议一式二份，甲乙双方各执一份，自双方盖章之日起生效。未尽事宜，双方另行协商，签订补充
协议，并与本协议具有同等法律效力。
(以下无正文)
甲方：乙方：
甲方代表：乙方代表：
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签订日期：年月日签订日期：年月日
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