鹤岗市中小学生“多彩假期 阳光成长”文化
科技系列活动方案
为丰富广大青少年的寒假生活，不断拓展素质教育领域，培育社会主义核心价值观，促进青少年综合素质的全面提高，将学校教育与社会、家庭教育相结合，塑造学生良好的行为习惯、道德情操和积极健康的个性品质，鹤岗市教育局在寒假期间组织开展全市中小学“多彩假期 阳光成长”文化科技系列活动。具体方案如下：
一、活动主题
阳光成长 快乐你我
二、活动口号
我阳光我成长我快乐
三、活动时间
2014年1月1日—2月28日
四、活动项目
项目一：开展学生综合实践基地参观体验日活动
时间：1月11日
地点：市劳技中心
通过对冰雪、科技、手工类课程的体验，激发学生探索、发现、创新的热情，开阔学生视野，在做中学、学中做，养成勤于思考的习惯。
项目二：开展学生社团体验座谈活动
时间：各中小学校假期前返校日当天
地点：各中小学校社团活动室
通过体验座谈活动，使更多的学生了解社团活动情况及相关项目的学习过程，调查学生的兴趣爱好及思想动向，为学生社团的发展和相关项目的选择奠定基础。
项目三：组织开展全市小学生家庭实验室活动
时间：2014年1月16日-2月28日
地点：学生家里
通过家庭实验室活动，可以提高学生动手、动脑的能力，有利于学生探究能力的发展，更关乎学生创新精神与实践能力的培养，是贯彻素质教育的重要载体。
项目四：组织开展全市中学生“宁古塔马氏阳光节能灯彩”制作活动
时间：2014年1月16日—2月28日
地点：各中学科技创新兴趣小组活动室
通过学习宁古塔马氏灯彩的制作，既可以让学生了解传统文化的博大精深，又能培养他们的动手能力和科技创新的意识，而且还能让他们在生活中学习，在生活中发现，在生活中探索。
项目五：开展“三个一”活动
时间：2014年1月16日—2月28日
地点：学生家里
学生自已制定一份详细的寒假生活学习时间表，科学理性地渡过一个有意义的假期；
阅读一本科普类书籍或观看一档科普类电视栏目，学习科学文化知识，拓展知识面；
观看一部爱国主义教育影片，增强民族情感及爱国主义情结。
项目六：开展“青春暖流”行动
时间：1月25日
地点：市儿童福利院
通过组织教师志愿服务队，发挥教师们的专业优势，深入市儿童福利院指导孩子们学习各种专业知识，提高孩子们特长水平，为孩子们包饺子，使他们感受来自教育战线的关怀。
项目七：开展“热爱家乡，感恩亲情”活动
时 间：1月30日——2月28日
地 点：社区和学生家里
通过帮助社区打扫环境卫生，为终日辛劳的父母尽孝心，如：买菜、洗刷碗筷、打扫卫生、帖春联等等形式，培养青少年劳动习惯、劳动观念，树立“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的观念。
项目八：鹤岗市2014年度小学生头脑奥林匹克冬令营（共分三类：动手类和语言类OM课、OM挑战赛和科技探索活动）
时间：2014年1月9日—13日
地点：兴安四校
通过活动的开展，让我市小学生感受头脑奥林匹克的魅
力，感受头脑奥林匹克与体育、科学、艺术、语言、技术有机整合的效果，不断提高他们创新与实践能力，促进他们身心健康成长。
项目九：2014年“缤纷冬日快乐寒假”主题系列活动
内容1：我过年——品味春节，体验民俗，热爱传统；
内容2：我爱您——学会感恩，懂得回报，孝迎佳节；
内容3：我运动——快乐健身，阳光寒假；
内容4：我成长——三共读，书香中心，文化浸润；
内容5：我安全——自护自求，安全第一，从我做起
时间：2014年1月13日——2月21日
地点：南山区青少年活动中心
旨在通过形式多样的传统节日、关爱帮扶和文化体育活
动，教育引导广大青少年儿童在参与活动的过程中弘扬传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄，度过一个平安、快乐而充实的寒假。
项目十：兴安区青少年活动中心寒假活动
内容1：科技展
内容2：图书阅览
内容3：手工制作
内容4：乒乓球
内容5：棋类
通过丰富多彩的主题教育兴趣培养等途径，使学生在研究
和实践过程中增长知识，开阔眼界、陶冶情操，提高能力、愉悦身心、健康成长。
时间：2014年1月13日—26日
地点：兴安区青少年活动中心
五、活动步骤
第一阶段：发动准备阶段（2014年1月1日—2014年1月10日）
研究、制定和印发《鹤岗市中小学生“多彩假期 阳光成
长”文化科技系列活动方案》，充分运用网站、工作群、广播等媒体，做好活动的宣传工作，要充分发挥全市各中小学校班主任的宣传作用，广泛组织动员广大青少年参与到活动中来。
第二阶段：组织实施阶段（2014年1月11日—2月28日） 各学校要结合实际，将此项活动与本校寒假工作安排有机结合，认真组织实施。
第三阶段：总结表彰阶段（2014年1月11日—2月28日） 本活动的总结表彰将根据各具体活动项目的实际情况进
行。
鹤岗市教育局
2014年1月1日
四十五团二中2015年暑假学生假期实践活动方案 一、活动目的
通过社会实践活动，对学生进行安全、劳动、法制等多方面的教育，增强学生的组织纪律性。培养学生人际交往能力、协作能力、组织能力和操作能力以及适应环境的能力。培养学生热爱祖国热爱团场，增强民族团结意识。
二、活动意义
通过社会实践，培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神，不断提升学生精神境界、道德意识和能力，完善学生人格。
三、活动时间
2015年7月3日（星期五） 四、活动地点
四十五团第二社区广场 五、参与人员
学校附近单位的所有民族学生以及学校领导和相关班主任老师 六、活动内容
1、主持人宣布45团二中2015年暑假学生假期实践活动正式开始。
2、领导讲话，二中校长田燕讲话。 3、学生代表讲话，中学生代表。
4、文艺节目表演
（1）四2班的《萨玛舞》
（2）五2班的《漂亮》 5、其他活动。
6、活动结束，安全带回。
四十五团二中 2015年6月30日
一（4）“好习惯伴我假期行”活动方案
度过了紧张而愉快的一个学期，我们又迎来了快乐的假生活。怎样让假期的每一天过得开心而充实呢？好好安排一下，相信你一定会有所收获的！ 一、作息计划
假期生活应有安排，不能得过且过或一玩到底，要合理的安排好时间，即休息好又能利用假期学习知识，开阔自己的视野。做到假期有规划，每天有安排。特别是每天不能因放假而睡懒觉，每天早上在7：30之前起床，抓紧早上时间做好作业；
中午午睡后，进行体育活动；
晚上看看书或电视，21点必须上床睡觉。每人结合自己的实际情况在放假前写好计划安排，并能依据计划执行。
二、阅读的习惯
高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”。的确，书可以使人明理懂事，书可以陶冶人的情操，书可以丰富你的知识。虽然很多人都知道读书的种种好处，但要让读书成为一种习惯可不是一件容易的事。如果我们把学生比作幼苗，那么，他们读的名篇佳作，诗词歌赋，就是被埋进幼苗根部的具有巨大后劲的基肥，它们对学生的影响将是终生的。
1、每位学生在假期阅读两本课外书籍，对自己所读书籍进行摘抄，开学后进行评比，选出最佳读书笔记
2、到书店看书，寻找并向别人推荐一、两本你认为不错的书籍，写好你的推荐书。
3、背诵五首古诗，十句《论语》中的古句，。 三、良好的书写习惯
1、面向全体，开展“一日一字比美观”，使学生在成功的体验中养成良好的书写习惯，增强对祖国语言文字的热爱。此项活动要求学生每天练习用铅笔描红。
2、认真完成假期作业。
四、劳动习惯
劳动创造世界。劳动是人类生活的本能。劳动教育是对孩子进行人生教育的根本。英国教育家洛克把习惯当做培植人生幸福的根基，他指出：“事实上一切教育都归根结底为培养儿童的良好习惯，甚至一个人的幸福也往往归结于自己的好习惯”。
1、自己的事自己做。吃饭前拿碗筷；
每天晚饭后扫地、倒垃圾；
每天早上起床整理自己的床铺，折叠好被子。
2、帮助家长干一些力所能及的家务，例如拣菜、淘米、洗碗等，打扫家里的卫生，整理房间。
3、开展“小鬼当家”活动，和家长一起去购物。
2014.06.26
假期活动方案
焦庄中心校 2018年2月
焦庄中心校假期活动方案
一、活动目的：
为进一步加强未成年人思想道德建设，鼓励同学们走进社会大课堂，在丰富多彩的实践活动中开阔眼界，增长知识，锻炼能力，培养对祖国、对家乡的朴素情感，希望同学们们能利用寒假契机，积极参与活动，在生活中积累体验，在第二课堂中陶冶情操，度过健康快乐有意义的新年。
二、活动对象：全校学生
三、活动形式：以个人、家庭等为单位参与。 四、活动时间：2018年寒假 五、活动内容：
1、争做新时代好队员。
在家长带领下深入了解党的十八大以来家乡的新发展、新成就、新变化，深入了解国家发展的新目标，寻访先锋模范人物，增进对党和习爷爷的情感认同和热爱。（我校农村学生可去村委参观） 2、红领巾“创未来”创新创意创造活动。
动员同学们在寒假，自己或通过小社团等灵活形式，探索生活、认真思考、深入钻研、动手实践，精心创作创新、创意、创造作品。队员注重保留创作过程的影像资料和作品。（自创的手工制作等，制作过程和成品要拍照） 3、“小小志愿者”活动。
在家长或家长认可的成人志愿者的带领下，到街道、村委、社区、红色景区、敬老院、展览馆等开展志愿服务活动。引导广大同学们从小培养志愿服务意识，提高实践能力，培育和践行社会主义核心价值观。（打扫卫生、捡垃圾等，过程要拍照）。
4、情暖童心——少年儿童平安行动。
假期前让学生认真接受安全自护教育，假期中要求学生搜索观看安全教育动漫和视频。在寒假期间注意人身安全，防止意外伤害，特别是在用电用火安全、出行交通安全、燃放烟花爆竹注意事项、不到危险河面上滑冰、外出玩耍或旅游防走丢拐骗等方面，提高自护意识和能力。（假期中观看安全视频的状态要拍照） 5、红领巾圆梦微心愿行动
要面向农村留守儿童、贫困家庭儿童征集新年微心愿。学校在寒假期间想方设法达成微心愿，为困难少年儿童送去温暖。
“好习惯伴成长”假期活动方案
张 晶
1、活动主题：
与书有约 2、活动目标：
结合学校读书节活动，利用假期，开展多种形式的读书活动，如家庭图书推荐会、亲子阅读、家庭读书成果展示、个人古诗诵读会等读书活动，撰写活动心得，有效促进家庭读书活动的深入。使学生充分利用假期，养成会读、悦读的好习惯。
3、活动建议：
1、家庭图书推荐会
和父母一起去图书馆、书店，互相推荐适合的图书。
2、亲子阅读
和父母同读一本书，或者各读各的书，和父母一起交流读书体会。
3、家庭读书成果展示
交流阅读带来的好处，进行一些比赛，如词语接龙、脑筋急转弯、谜语大会等等。
4、个人古诗诵读会
结合本学期的古诗背诵，进行个人古诗诵读会，向亲人进行古诗诵读展示。
5、写体验活动心得
把自己的假期读书体验活动过程或者心得写成文章。
4、活动成果展示：
开学后，以小报的方式展示假期读书成果。
大学生暑假活动方案
假期活动方案（共15篇）
假日学校活动方案
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