整风肃纪身体力行
——整风肃纪活动演讲稿
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
常言道，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。作风建设并非“高不可攀”，而是贯穿于每位职工的点滴言行中。中央纪委日前通报了几起违反中央八项规定精神的典型事件，其中就有公款吃喝、公款旅游、收受礼金等违纪行为，不难看出，中央对落实八项规定抓得越来越严、越来越细，整风肃纪的决心越来越坚定。作为人来灵魂的工程师，我们的教师更是“学高为师，德高为范”。我们的一言一行对学生都起着潜移默化的作用。通过进一步的学习，我对整风肃纪活动有了更深入的认识。学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的剖析 :
1、理论学习不够。对邓小平理论、“三个代表”重要思想、胡锦涛同志关于“八荣八耻”、习近平主席的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是些只言片语，学习缺乏深刻的思考。
2、对工作责任心不强，工作中只注重对自己份内的事情考虑，总是认为自己的工作完成了，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，或者就是得过且过，不思进取，不求上进。
缺乏主动创新意识，只把教育当成了自己的一份工作来做，没有把教育当成自己人生的事业来做。
3、业务知识钻研不够。教育专家的两句话：“不求上进的教师是无雨之云，无水之源，无光之灯”，“没有广博的知识，没有对教材的深入研究和深入的思考，那将是不合格的教师”。经过认真反思，我觉得我对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，缺乏自信心，在实际工作中常常得过且过，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不想动脑筋去创新尝试。
通过整风肃纪的学习活动，我深刻地认识到自己的不足，更是坚定了我深刻自查，身体力行的决心，下面是我的整改措施：
一、加强学习，用先进的政治理论武装自己，进一步坚定政治信念。理论是行动的先导，先进的理论知识武装自己，才能不断提高自己的政治敏锐性、增强自己的政治鉴别力，树立坚定的政治信念。当前我国正处于转型时期，只有不断加强学习，进一步坚定理想信念，提高意识和觉悟，提升自身的综合素质和能力，筑牢坚毅工作作风的才能不断的激发抵制歪风邪气的斗志和决心，才能勇于同一切违违纪等不良行为的人和事做斗争。相关文件和政策知识的学习，使自己对“五不准”的工作纪律有了更加深刻的了解，为自己开展工作，提供了坚实的理论基础和政策指导。同时，也给自己打上了预防针，使自己切实做到了自励、自盛自警。使自己
更加清醒的认识到严守纪律防线，积极维护风清气正的工作环境是每一名职工义不容辞的责任。以后更要认真地坚持学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，及关于在领导干部中大力提倡“八项规定”工作纪律、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观。
二、加强自身品德、纪律的建设，促进个人快速成长。学校能否为社会主义培养合格的人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在我们老师。我们是学生增长知识和思想进步的导师，我们的一言一行都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上、全面以身作则、自觉率先垂范等方面严格要求自己，这样才能为人师表。今后我在工作中要尽职尽责，要关心、爱护全体学生，尊重学生的人格，对待好学生与后进生要公平、公正。克服自己在工作中的急躁情绪，要耐心、有信心去对待每一位学生。做到用严格的纪律去要求自己，要求学生，用自己美好的人生理想和信念去启迪学生，用纯洁的品行去感染学生，用自己美好心灵去塑造学生。
三、加强自我学习，提高自身教学水平，做学生满意的名师。如果我们作为老师，不能注重以知识来武装自己，用文化来丰富自己，那么我们就很难驾驭当代这些多才多艺的孩子们，正如一位老师所说：“读书破万卷，教学如有神”，也正如卢咏莉博士的话：“一位老师能走多远，就能带领他的学生走多远”，但一个老师到底能走多远，就看其自身知识含量的多少。我想，对一个老师来说，读书什么时候都为时不晚，抛弃浮躁、
静下心来，认真读书学习，应是一个老师终生的追求。过去常说，教给学生一碗水，教师要有一桶水。现在的要求则更高了，教师必须要有一池水，而且必须是一池活水。面对时代的挑战，作。优秀的教师在解惑之前，先要自身无惑，要成为杂家，教学中才能游刃有余、开合自如。尤其是在校本课程开发和研究性学习的背景下，比如：语文教师，需要跨学科知识的融合，需要掌握政治、经济、天文、地理、艺术等知识。蔡元培先生早在20年代就曾提出：“习文科各门者，不可不兼习理科中的某种。”语文课程标准中十分注重学习能力的培养，这就要求教师首先具有终生学习的观念，才能培养出具有终生学习能力的人。作为现代的语文教师，必须终生不懈地博览群书，具备极强的阅读能力及写作能力，方能适应语文教改的需要。语文学科综合性特点决定语文素养的形成是一个漫长的过程，持久而广泛的阅读、积累，甚至大量背诵诗文是教师丰富专业知识的必要条件。作为教师，不加强学习、苦练内功是不行的。“业广惟勤，功崇唯志。”我们都是奋斗不止，进取不息的==人。我们都是红旗渠精神的继承者，在整风肃纪活动中，我们更要时刻提醒自己，不论是做任何事情、任何情况下，都要做到谦虚谨慎，戒骄戒躁，勤俭节约，艰苦奋斗；
注重提高自身修养，努力做到生活正派、情趣健康；
时刻牢记“不矜细行，必累大德”古训，严格遵守中央和省、市、县委关于廉洁建设的各项规定，强化自律意识，做到自重、自省、自警、自励；
努力做到清清白白做人，认认真真做事，做一个优秀的人民教师。
江源区农村信用合作联社
整风肃纪活动方案
为贯彻落实银监会合作部工作任务，结合我区农村信用社实际，经区联社党委研究决定，在全区信用社开展整肃风纪活动，以此推动我区农信事业的健康发展。为确保活动取得实效，特制定本案。
一、开展“五提”活动的重要意义
随着农村金融市场竞争的日益激烈，新机遇新挑战的不断出现，全区农村信用社队伍建设中潜在的一些问题，逐渐凸显出来，影响了农村信用社的进一步发展。这些问题突出表现为：一是缺失争先创优精神。工作中部分同志没有激情，缺乏热情，工作上得过且过，死气沉沉，“当一天和尚撞一天钟，甚至是当和尚不撞钟”，甘于落后，不思进取。二是缺失拼搏进取精神。面对困难，部分干部职工畏首畏尾，怨天忧人，听天由命，意志消沉，缺乏一种迎难而上，主动解决困难的信心和决心。三是缺失敬业精神。少数同志只讲索取，不讲奉献，工作中缺乏基本的积极性、主动性，缺乏爱岗敬业、勤于奉献的精神。四是缺失斗争精神。个别同志缺乏基本的正义感和责任感，面对损害信用社利益的行为不制止、不反对，明知不对，少说为佳，不敢或不愿同歪风斜气、违规违纪行为作斗争。五是工作效率低。突出表现在“两个
1 方面”：一方面，部分干部职工中存在严重的个人保护主义、小集体利益的狭隘思想，怕担责任和风险，拿程序来当“保护伞”，不管大事小事，没有轻重缓急，一律按部就班走程序，有些紧急工作不能及时解决，延误了最佳处理时机，致使某些所谓的“程序”成为影响发展的障碍。另一方面，很多干部职工缺乏执行力，上级的决策部署，不能及时传达落实到每个干部职工，有的甚至根本就不传达。有的工作执行不到位、落实不完全，经常虎头蛇尾，半途而废，严格影响了工作效率。六是综合素质低。近几年，全省农村信用社在网络系统、结算等硬件建设上有了长足进步，但人的综合素质却没有同步跟进。相当一部分员工对新知识、新业务的接受和掌握能力差，不能快速进入角色，及时胜任新业务。有的业务虽然早就推出了，但仍有员工不能熟练操作，业务处理时间长，差错率高。五是作风建设不到位。还有相当一部分干部职工在作风方面还存在着不少问题，与目前的形势和我们肩负的工作任务还很不适应。部分干部职工在学习上，浅尝辄止，满足于一知半解；
在工作上，不思进取，萎靡不振，无精打采，被动应付，得过且过。
以上问题如不及时解决，势必弱化我区农村信用社的竞争力，影响发展，甚至危及生存。在全辖范围内开展整肃风纪活动，是联社党委认真分析研究我区农村信用社实际，对当前和今后发展形势的准确把握，具有很强的现实意义和针
2 对性，是信用社发展的需要、竞争的需要，也是生存的需要。
二、开展整肃风纪活动的目标
开展整肃风纪活动是从思想层面贯彻落实省联社“抓发展、控风险、推改革、强素质、树形象”总体要求的抓手，它即是对农村信用社员工队伍的发展要求，又是一种企业精神。要通过整肃风纪活动，一是给广大干部职工鼓劲加压，提振精神，使思想认识真正实现“五个走出来”，即从传统业务经营模式的困扰中走出来，从历史包袱的困难中走出来，从体制的困惑中走出来，从业务的困境中走出来，从萎靡不振的精神状态中走出来，摒弃过去那些陈旧的思维定势，从思想上、精神上支持发展，推动发展。二是改变惯性思维，树立现代金融企业经营理念，适应市场发展需要，切实培养干部职工的“银行家”精神，建立“银行家”群体，使农村信用社快速向商业化迈进。三是使广大干部职工树立以“以客户为中心”的现代企业经营理念。从内心里真正把客户当朋友、当家人、看作“上帝”对待,一切从客户利益出发,使客户满意,确保在激烈的市场竞争中拥有更多的忠诚客户,在竞争中立于不败之地。四是教育和培养干部职工树立“责任重于泰山”的责任意识和“精神高于一切”的思想理念，增强责任感、紧迫感和使命感，努力推动农村信用社的快速健康发展。
三、开展整肃风纪活动的主要措施
3 为确保整肃风纪活动有声有色，真正取得实效。在活动中，由联社统一安排“规定动作”，各单位各部门要严格按照要求，不折不扣、按质按量完成。要使“规定动作”切实成为推动各项工作开展的有效手段，不能搞形象、走过场，应付差事。
从单位来讲，做到“十个一”：一是制定一个实施方案。各单位要按照区联社的统一安排部署，认真研究制定本单位整肃风纪活动的实施方案，推动整肃风纪活动扎实有序的开展，确保取得实效。二是召开一次动员大会。要做好干部职工的思想发动工作，调动全员参与活动的积极性、主动性。各单位要结合自身实际，紧密结合当前工作实际和“合规管理年”活动，组织召开一次动员大会，对整肃风纪活动进行部署，提出要求，营造氛围。三是进行一次公开承诺。要围绕强化服务、提高效率、树立形象等内容，结合自身实际，研究制定本单位公开承诺的内容，通过公示栏、宣传栏等形式向社会进行公开承诺。四是组织一次集中学习。要按照区联社的统一安排，组织干部职工进行集中学习，学习内容为区联社指定的范围，学习过程中要有学习笔记和心得体会，保证集中学习的时间。五是组织一次征求意见。各单位各部门要面向系统内外广泛开展一次征求意见活动。及时发现和找出自身存在的问题和不足。征求到的意见和建议要认真汇总梳理，提炼出关键问题、突出问题和重点问题，并做好反
4 馈。六是公布一部投诉电话。为便于群众反映问题，提出意见，确保能够听到一些真实声音，找到一些实际的问题，树立农村信用社求真务实、虚心诚信的形象，各单位要通过有效的方式向社会公布一部投诉电话，并建设相应的投诉处理机制，确保电话的畅通，投诉能够处理和解决。七是进行一次集中自查，深入查找自身在思想、学习、工作、生活中的问题和不足。八是进行一次集中整改。在自查的基础上，对照有关要求，对存在的问题进行整改。整改过程中，要突出制度和流程建设、突出执行和落实，突出学习和培训，突出服务和规范。九是组织一次群众满意度测评。为检验五提活动成效，在活动基本结束时，各单位都要组织一次群众满意度测评，请广大干部职工、服务对象、监管或社会监督部门进行评议。十是召开一次总结大会。活动结束时，要组织召开一次总结大会，对整肃风纪活动进行认真总结，总结经验，查找不足，制定进一步的改进措施，为推动各项工作打好基础。
从个人来讲，做到“四个一”：一是进行一次调查研究。联社班子成员要制定调研提纲，深入基层、深入企业、基层客户和群众进行一次调研，并形成有一定价值，能够推动实际工作的调研报告。二是形成一份自查报告。整肃风纪活动涉及每一名农村信用社员工，都要按照区联社的统一部署和本单位的具体安排，对照有关内容，认真进行自查。深入查
5 摆自查在思想、认识、态度、学习、工作、生活中存在的问题，制定今后的努力方面和目标。三是撰写一篇心得体会。为促使员工加强学习，提高认识事物、分析问题、解决问题的能力，在学习过程中，每个员工都要结合自身工作实际，撰写一篇以上有实际价值的体会文章。领导干部要保证2篇以上。四是提出一份合理化建议书。为激发广大员工的“主人翁”意识，促进员工积极建言献策，活动中每名员都要拿出一份促进农村信用社改革发展的合理化建议书。建议书要从农村信用社实际出发，要有利于改进工作，提高效率，加强管理，促进发展。
同时，各单位还要建立好“五项制度”。即，公开承诺制。要根据本单位特点，确定在服务发展、服务群众方面的具体措施。并将公开承诺作为一项长效机制，坚持下去。承诺事项进展情况要及时向社会公布，接受群众监督。首问负责制。各单位各部门对前来咨询或办理业务的，属于自己职责范围内的，要在第一时间受理，全力、高效地办好，并及时向当事人反馈；
不属于职责范围的，要积极主动地帮助联系、搞好衔接，为当事人提供热情周到的服务。追究问责制。对于联社安排部署的重点任务不能按时完成的，因作风原因出现群体性事件或重大事故的，对发生严重问题负有领导责任的，领导干部不作为、乱作为的，按情节轻重、责任大小严肃追究到们。考核评议制。根据民主、公开、竞争、择优
6 的原则，积极推行竞争上岗。结合年度考核，对员工作风情况进行评议定档。评议要坚持上下结合、内外结合，广泛听取各方面尤其是服务对象的意见，将评议结果向社会公布。员工激励制。对具有工作热情、干事激情、成事决心，科学发展意识强、作风扎实、成绩突出的，给予表彰奖励，优先提拔聘任，激励领导干部敢想事、善谋事、能干事、干成事，营造重干部实绩、用实干型领导的鲜明导向。
在整肃风纪活动中，各单位要根据自身实际，本着有利于推动工作开展，切实促进整肃风纪的原则，积极主动地开展“自选动作”。自选动作要有符合本单位实际、有自身特色、科学可行。
四、开展整肃风纪活动的方法步骤
整个活动大体分为“学习发动，查摆问题、整改提高、总结验收”四个阶段。
（一）学习发动阶段
这一阶段共分四个环节，重在提高学习动员，提高认识。
1.制定工作方案
各信用社要结合自身实际制定切合实际，科学可行的方案，要通过这次活动，使干部职工在效率、质量、水平、素质、形象五个方面切实得到提高。方案报区联社，并存档备查。
2.召开动员大会
7 各信用社要召开一次整肃风纪活动动员大会，统筹安排，同步推进。
3.进行公开承诺。
以区联社为单位，做好整肃风纪活动公开承诺工作，制定公开承诺展示牌，摆放在各网点营业室显著位臵处，接受员工和社会各界的监督。
4.深入学习。
各单位要组织本单位干部职工认真学习省联社各项规章制度，及有关金融知识、法律、法规。学习过程中，要坚持自学和集中学习相结合。每周集中学习时间不少于4学习时，集中学习总学时不低于24小时；
领导干部的学习笔记不于少8000字、体会文章2篇以上，一般员工学习笔记不少于5000字、体会文章1篇以上。
（二）查找问题阶段
这一阶段共分三个阶段进行，重在发现问题，找出差距和不足，理清当前应该着重解决的问题。
1.深入基层调研。
联社领导班子成员分别选择一个基层信用社进行蹲点调研，围绕整肃风纪研究调研提纲，了解基层信用社和客户的需要，结合实际研究提出如何推进基层信用社整肃风纪的建设性意见和措施。
2.广泛征求意见。
8 各单位要认真征求各方面的意见和建议，及时发现自身存在的问题和不足。在本单位内部开展征集改进作风合理化建议活动。设立征求意见箱、发放征集意见表、公布投诉电话。领导干部要走出机关，到基层、到群众中去，面对面地听取意见和建议，查找队伍作风建设中群众反映强烈的热点难点问题，并及时进行反馈。每名干部职工都要结合本单位实际，拿出一份促进农村信用社科学发展的“合理化建议书”。
3.进行集中自查。
要根据征求到的意见和建议，进行认真自查。一是查制度落实，是否认真贯彻落实、严格执行了各项规章制度；
违规违纪问题是否得到显明遏制；
是否建立并认真推行了“公开承诺制、首办责任制、追究问责制、考核评议制、员工激励制”等五项制度。二是查效率，是否对工作流程进行了有效的简化和公开，明确了办结时间；
一线岗位员工的业务熟练度是否得到明显提高。三是查质量，服务质量和客户满意度是否有显明提高，是否存在早关门晚开门的现象，是否存在对待顾客“冷、硬、横”的问题；
资产状况是否得到进一步改善，是否明确了责任人，加大了清收力度，是否对不良资产进行了深入分析，确定了清收措施和时限。四是查素质，员工的思想认识是否有了明显提高；
是否坚持诚信经营、精益求精的工作作风；
是否建设了定期培训制度，并按要求开
9 展了业务培训；
是否定期对员工进行案件警示教育。五是查形象，在日常工作中是否做到了文明用语、微笑服务；
是否设臵了举报电话；
是否做到了统一着装；
是否保持了办公环境的整洁、配备了相应的便民设备等。对自查出的问题进行汇总梳理，提炼出主要问题，并形成单位和个人自查报告。
(三)整改提高阶段
这一阶段共分二个环节进行，重在针对问题和不足，制定切实可行的整改方案，进行集中整改。
1.制定整改措施。
结合征求到的意见和查摆出的问题，认真研究制定整改方案。制定出科学可行、符合自身实际的整改措施。
2.进行集中整改。
各单位各部门要按照制定的整改方案，对存在的问题认真进行整改。要通过整改，切实使“效率、质量、水平、素质、形象”有明显提高。要针对查摆出的问题，建立健全规章制度、工作流程、行为规范等。
（四）总结提高阶段 1.进行群众满意度测评。
区联社要向全辖干部职工、市银监局、客户和群众发放群众测评卷，对本整肃风纪活动效果进行满意度评价。
2.总结验收。
各单位各部门要对开展整肃风纪活动情况进行全面总
10 结，总结经验，查找不足，堵塞漏洞，形成总结报告，制定巩固发展活动成果的措施。
区联社要对开展活动情况进行验收，并对各社整肃风纪活动成效进行明查暗访。
3.召开总结大会。
总结全区农村信用社整肃风纪活动开展情况，对下一步作风建设进行安排部署。
五、整肃风纪活动的组织保障及要求
各单位要从政治和全局的高度，深刻认识开展整肃风纪活动的重大意义，把思想和行动统一到省联社的决策和部署上来，进一步增强责任感和紧迫感，切实抓好这项重要工作，务求取得实效。
（一）加强组织领导
区联社和各各信用社都要成立整肃风纪活动领导小组。形成主要负责同志亲自抓、一级抓一级、层层抓落实的领导机制和工作格局。要加强协调，密切配合，形成合力，共同做好干部职工作风建设的各项工作。
（二）合理安排各项工作
要注意统筹兼顾，精心谋划，科学安排，一是要把整肃风纪活动与推动当前工作有机结合起来，与努力做好“三农”服务工作有机结合起来，与科学发展观学习实践活动有机结合起来，确保整肃风纪活动和各项作“两不误、两促进”。
11 二是要以求真务实的精神抓好转变干部作风，增强工作的针对性和实效性，解决好当前存在的突出问题，让员工感受整肃风纪活动带来的新变化。
(三)把加强宣传引导贯彻活动全过程
各单位要于各阶段活动结束后10日内将活动情况书面上报区联社。各单位要认真开展整肃风纪活动，坚持从实际出发，突出主题，创新载体，体现特色，做好宣传发动工作，营造整肃风纪活动的强大声势和浓厚氛围。
江源区农村信用联社
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正风肃纪 从我做起
加强教师思想纪律作风建设整顿活动，使我的思想认识又进行了一次飞跃，更加坚定了奉献教育事业的信心。东王小学是一个团结向上、锻炼人的大集体，全体老师齐心协力、尽心尽责。能在这样的环境中学习和工作，我感到无比自豪。想想自己平时的工作，我认为还存在很多不足，比如在教学中急于求成，看到学生的成绩不理想，就感觉着急，上课带有情绪。再如在工作中虽然能积极参与教育改革，但是改革步伐不大，缺少足够的自信等。通过这次学习，我深刻反思了自己思想行为方面的不足，查找出自身存在以下问题与不足：
一、理论学习较松懈
其主要原因是思想认识不深，认为那些政治理论、教育理论对于一线教师来说，学不学无所谓，所以只停留在表象上，没有从实质上深入研究，客观上理论修养不够。
二、业务水平有待提高
和周围同志及老教师比，自己的经验匮乏，业务水平还有一定的差距，特别是对新课标的学习还不够深入，不能及时动态地了解新的教育理念，不能与时俱进，其根源是思想僵化。
三、工作作风不够扎实
遇到困难不能“知难而进”，有时有任其自然的松懈思想，在工作中不能开拓创新，总是墨守成规，畏首畏尾，生怕工作出现错误，有不求有功但求无过的思想存在，工作不积极主动，总是认为办好领导交代的工作就行了，不能做到勤思考，想点子，从而使工作停滞不前。
有问题就要改正，下面是我的整改措施，也是我的努力方向：
一、认真学习《纪律作风整顿》的文件，提高自身的思想素质，更新观念，树立先进的教育理念，用科学的知识武装头脑，对待教育事业要忠诚热爱，把它当做自己的理想去追求，做好教学中的每一件小事。
二、要加强理论学习，认真研究教学方法，提高业务水平和教学能力，备课要认真，努力提高课堂效率，增强教学艺术魅力，争取教学质量再上新台阶。
三、多反思教学过程，总结教学经验，向身边的每一位同事学习，变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高，勤学习，勤思考，多总结，再将所得的教学经验、方法运用到教学实践中去。
四、在工作中严于剖析自己，认真进行自我批评，通过不断反思来促进自身成长。在工作中要强化精品意识，要么不做，要做就尽最大努力做好。对待自己所负责的工作要大胆，积极主动，不能只停留在上传下达的层面上，要从工作要求出发，与同科室同志一道，群策群力，高质量完成各项工作。
五、要乐于奉献，实现自我。作为一名教师要有志向，更要乐于奉献，通过奉献来实现自己的志向。
总之，优秀的师德，是做好教育工作之本。我对今后的工作充满了信心，又增添了危机感，我将始终坚持不断学习，不断追求，增强服务意识，从每一件小事做起，从现在做起，努力做一名无愧于心的教育工作者。
整风肃纪 专题整改方案
五营中学 2017年7月11日
整风肃纪专题整改方案
按照区教育党委的统一安排部署及学校活动方案的日程安排，扎实有效地推进了我校“整风肃纪”专题治理活动，现根据我校实际，对照查摆出的问题，制定专题整改方案。
一、查摆出的问题清单
1、党性不坚决，组织意识不强。突出表现在只讲待遇，不讲奉献，牢骚满腹，消极懈怠。个别教职工及干部不服从组织安排，只想个人安逸、借调，对组织决定的事情说三道四，背后散步小道消息，说一些不利于团结的话语，煽风点火。
2、思想不解放，创新意识不强，满足现状。突出表现在思想僵化，墨守成规，因循守旧，工作凭经验，缺乏创新意识。个别教师及干部工作缺乏新思路、新方法、新举措，遇到困难绕着走，碰见问题就回避，只讲客观理由，不找主观原因，在工作中只讲表面工作，缺乏创新探究意识。
3、履职不尽责，敬业意识不强。突出表现在精神状态差，缺乏工作激情，不想事、不干事、干不成事，思想涣散、精力分散、工作懒散。个别教职工及干部对工作不负责任，在位不在岗，在岗不谋事，不尽责、不敬业，消极应付，被动工作，不求有功但求无过。
4、制度不执行，纪律意识不强。突出表现在有令不行，有禁不止，自由散漫，我行我素，组织纪律涣散，迟到早退。个别教职工及干部工作时间干一些与工作无关的事情，开会期间、上课时间接打电话，体罚变相体罚学生、用不文明言语挖苦讽刺学生，歧视放弃有问题学生;只要组织照顾，不要组织纪律。
5、作风不过硬，实干意识不强。突出表现在对学校工作及学生工作情况不明、底子不清，“当一天和尚撞一天钟”，应付了事。个别老师落实学校的决策部署不坚决，行动不迅速，讲条件、打折扣，找出各种理由推三阻四，作风浮漂，工作不细致。
6、责任心不强，经常请假，甚至常年请假不上班。不服从工作分配，拈轻怕重，不思进取。
7、相互不协调，配合意识不强。突出表现在工作中协调意识差，遇事不沟通、不提醒，各吹各的号，各唱各的调，各自为政。
8、轻视、漠视政治理论、教育理论、新技术、新业态知识的关注和学习，往往被动应付不注重实际效果，学习内容针对性不强，学习形式不灵活，枯燥乏味效果不佳；
个人参加集中学习不认真，自学不主动，不看书、不读报、不钻研业务，在学习上搞“花架子”、浅尝辄止、不求甚解；
学习笔记找人代抄，心得体会网上摘录等问题。
二、存在问题的原因分析
党支部通过认真自查，针对存在以上问题。主要有以下的原因。
（一）政策理论水平欠缺。班子成员对党的基本理论、政策法规和业务知识学习抓的不紧。解决工作中具体问题的能力水平不高，造成了日常工作中常规性方法多，开拓创新意识不够。主要原因在于对政策理论的理解认识不够，没有把理论学习的成效体现在具体的工作实践上。学习也仅仅停留在一知半解上、个别班子成员，思想观念、思维方式相对保守，工作中创造性不够，致使个别工作按部就班，处理问题的方式不灵活，个别工作不能创造性的完成。
（二）开展调查研究不够。日常工作过程中。深入到村屯一线家长了解情况、征求意见、解决问题的时间相对减少。还没有真正做到沉下身子，深入群众，走访座谈，开展调查研究，实地解决相关问题。致使工作浮在表面，给工作决策带来被动。
（三）工作作风不够扎实。具体工作落实过程中。检查指导督促落实不到位，进展缓慢，个别工作影响了全校的整体水平，同时在一些工作落实上，措施不够强硬，没有充分调动起广大干部教师的积极性。
三、今后努力的方向及整改措施
针对我校干部教师队伍作风建设存在的问题，以“整风肃纪”为主题，以认真学习、认真开展批评与自我批评、认真查摆问题，认真整改提高为主要方式，深入开展纪律作风教育整顿。通过集中整顿，进一步规范行为、弘扬正气，增强师表意识、法治意识、创新意识、宗旨意识，旗帜鲜明地纠正突出问题，达到端正思想、严肃纪律、改进工作作风的目的。
1、着力解决“慢”的问题。完善考核制度，重点针对迟到早退、脱岗等行为进行整顿，集中解决自由散漫的问题。
2、着力解决“玩”的问题。杜绝上班时间办公室不办公，玩手机，闲聊天等行为。加强教师的培训和个人学习，引导广大教师多读书，读好书。
3、着力解决“懒”的问题。解决：个别教职工不愿承担学校分配的工作任务，不认真备课，不认真批改作业，教不尽心的问题；
个别中层领导在工作上怕承担责任，遇到问题绕着走，特别是在事关学校改革与发展、安全稳定、队伍建设、质量提升、师生生活等重大问题上束手无策，存在管理创新不够的问题。
4、着力解决“差”的问题。坚决禁止对学生及家长生、冷、硬、横。切实解决服务意识不强、教育教学质量不高的问题。
5、着力解决“乱”的问题。坚决杜绝一些教师方法简单粗暴，动辄体罚学生或变相体罚学生现象，坚决杜绝教师乱办班乱补课问题，切实解决学校常规管理混乱的问题。
四、保障措施
1、加强领导，落实责任。为确保“整风肃纪”活动顺利实施，我校成立领导组，监督指导各项活动的开展，并实行问责制。
2、注重实效，强化督查。学校成立督查组，对在整顿中发现的顶风违纪行为，坚决从严从重处理。
3、建章立制，巩固成果。以这次集中教育整顿活动为契机，进一步建立和完善学校的各项制度措施，建立健全各种长效机制，全面巩固集中教育整顿的成果。
正风肃纪个人整改措施
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