莲山镇2011年平安建设工作总结
2011年，是全镇平安建设推进年，我镇平安建设跨进年，在县委政法委、综治委和镇党委、政府的领导下，按照上级要求，结合我镇实际，认真贯彻落实党的十七大和自治区、市委、县委的相关精神，以科学发展观为指导，以“创先争优”活动为指引，根据建设“平安莲山”的新要求，团结奋进，锐意创新，攻坚克难。在整个平安建设工作中，围绕中心，服务大局，坚持“打、调、宣、教、细、创”六字方针，全面落实各项工作，“严打”整治成效显著，着力排查调解矛盾和纠纷，认真做好来信来访，防邪工作稳步推进，禁毒成果不断巩固，为确保我镇经济发展、社会稳定，构建和谐社会、创建“平安莲山”做出了应有的贡献。现将本年度我镇平安建设工作情况总结如下：
一、抓住一个龙头，建立健全综合治理制约和激励机制 我镇党委、政府高度重视“平安莲山”建设，班子成员牢固树立“发展是硬道理，是第一要务，稳定是硬任务，是第一责任”的观念，抓住落实平安责任制这个龙头，逐步健全平安建设工作制约和激励机制。
一是全面实行“六个挂钩”。即将禁毒工作、信访工作、防邪工作、打击非法安全生产工作、流动人口管理工作、法制建设等六项工作与村（社区）年终考核工作经费挂钩。
二是签订三份综治责任书。即党委、政府和村(社区)签订了平安建设、信访稳定、禁毒工作责任书，将平安建设工作考核到村、到人。
三是认真组织年度检查。采取“听汇报、看档案、实地查”的方式严格检查，把平安建设工作检查结果与村（社区）的工作经费挂钩，做到奖勤罚懒。
四是落实“一票否决”权。凡综合治理工作考核不合格的，取消该村（社区）及相关责任人当年的各种评先评优表彰。
二、紧扣“六字”方针，全面落实平安建设各项工作
（一） 对于各类违法犯罪活动，紧扣一个“打”字 近年以来，我镇始终毫不动摇地依法从重、从严、从快，严厉打击各种严重刑事犯罪活动。根据上极部门的周密部署，组织开展“严打”集中整治行动。整治由派出所牵头，综治办协同，严厉打击“黄、赌、毒”等犯罪活动，从而保持了我镇的社会稳定。
为有效消除破坏社会和谐稳定安全的事件，确保人民群众的生命财产安全，结合“平安莲山”的建设，我镇采取了领导负责、脱干包村、办公室人员分片协作等办法实行一岗双责。保护合法打击非法，对合法企业、单位、个人实行自查、复查、督查、检查、等办法加强相关安全责任。坚决按照危害安全行为露头便打，出现一例打击一例的办法，设立群众监督岗，建立了严密的群众举报制度。并将工作纳入年终重点工作考核内容。由于近年来我镇一直对危害社会安全的事件保持高压打击态势，所以近年来此类违法行为明显减少，通过我们的工作，我镇今年未出现任何由于非法生产和运输等而引起的安全事故。
（二）拓宽信访工作思路，紧抓一个“调”字 我镇党委、政府始终把做好信访工作，作为维护我镇社会稳定、促进我镇经济发展、保障我镇居民民生的重要保障。今年，我镇结合农户万元增收民生工程，“三项制度”稳步推进民心工程，社会治安重点地区整治工作民情工程等各项重点工作，转变观念，树立民生理念，创新落实了民意表达机制、政策法律宣传教育机制、多方联动机制、责任追究机制、司法救助机制五大机制，提出了座谈会、研讨会、听证会、政策法律课的“三会一课”工作思路，取得了良好的效果。截止11月30日，我镇无重大治安事件、无重大信访事件、无越级上访事件发生。
（三）高度重视禁毒形势，紧扣一个“宣“字 禁毒工作是一项长期而艰巨的任务，存在复杂的社会问题。我镇禁毒形势依然严峻，我镇也一直未放松过禁毒工作的宣传打击力度。禁毒工作，打击只是手段，宣传教育才是根本，只有做好宣传教育，不断提高群众识毒、防毒和拒毒能力，才能取得更大的成绩。今年，我镇及时调整了禁毒工作领导小组，一是以“6.26”国际禁毒日为契机，围绕“依法禁毒、珍爱生命、拒绝毒品，建设平安和谐新莲山”为宣传主题，通过举办专题讲座、大力开展法律“六进”活动、莲山街道“6.26”禁毒宣传等一系列的禁毒宣传教育活动，解答群众相关咨询问题20余个，悬挂大型横幅标语12条，在广场、街道等地树立禁毒宣传展板20余块，共散发宣传资料1500余份、禁毒画册110余份，大大提高了全民的禁毒意识，为全镇建立健全禁毒重点整治工作长效机制打下了坚实的基础。二是积极发挥学生、群团、家庭的宣传力量，尤其是学生和家庭妇女的宣传作用，使她们成为家庭拒绝毒品的第一道防线。三是坚持“五个一律”进一步加大了打击力度，全面遏制外流贩毒，全面巩固禁毒重点整治工作成果。
（四）认真开展反邪教警示教育，紧扣一个“教”字 镇党委、政府对反邪防邪工作十分重视，在此项工作中，我们大力发动群众参与，通过画展、图片展、各种会议宣传，加大宣传力度，落实包教责任制，签定责任书、实行目标管理，做到赏罚分明、年终兑现，通过各方面措施的监控，我镇没有发现“法轮功”习练人员。我镇综治办、司法所及派出所的工作人员和社区（村）的三职干部经常进村教育宣传，对村民宣讲“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命”的道理，对敏感时间、重大节假日尤其是今年国庆之际，我镇召开了专题会议，部署国庆期间的安全稳定工作，实行“日报告”、“零报告”制，有事及时报，无事报平安，在镇党委政府的正确领导下，经过各单位各部门的精诚协作，确保了我镇在国庆期间的安全稳定。
（五）加强流动人口管理，紧扣一个“细”字 我镇是华润循环经济核心区所在地，外来人员、流动人员相对较多，治安形势严峻，为了维护社会稳定，管理好外来人员，我镇以出租房屋治安管理为突破口，积极采取措施，于6月8日召开专门会议，由综治维稳办公室、社区、派出所等三方20余人次在五天内摸清了社区出租房屋及流动人口底数，做到了底数清、情况明，为我镇更为有效的服务与管理流动人口工作奠定了基础。我镇还对社会闲杂流动人员和相关的娱乐场所，做到了定期与不定期的检查和巡视，并严格落实流动人员登记制度和可疑人员排查制度，通过大量卓有成效的工作，今年全年我镇未出现任何外来人员涉案行为，确保了全镇社会治安的安全稳定。
（六）推进“平安校园”建设，紧扣一个“创”字 校园及周边治安安全整治工作是一项民生工程、民心工程，为了使我镇师生有一个安全的学习和工作环境，加快推进“平安校园”建设，我镇党委、政府高度重视，成立了校园及周边治安安全排查整治工作领导小组，并结合我镇实际情况制订了相应的整治方案。各单位学校进一步加强了排查整治工作，并按规定全部配备了校警和保安，增强了校园的安保力量，各部门也根据本部门的职责做了大量的先期准备工作，9月26日上午，我镇召开由派出所、综治办等部门负责人和社区、学校的负责人参加的校园及周边治安隐患整治工作会，并召集各职能部门及辖区内旅馆、网吧及娱乐场所的业主召开专门会议，就旅馆、网吧及娱乐场所存在的消防安全、手续不齐、非法经营等安全隐患进行了有针对性的研究。会后由镇人大主席李勇带队对各学校的安保工作、食堂卫生及住宿情况进行了实地查看、检查，提出了建议，对校园周边的摆摊设点进行了集中整治，并重点对莲山街道和牛背岭的网吧进行了整治，下达了整改通知书。我镇对于校园及周边治安安全重拳出击、专项整治获得了群众的一致好评。今年，我镇校园及周边治安秩序井然，呈现良好态势。
三、构建三个网络，实现平安莲山建设大跨越 一是构建法制宣传网络。我镇在全面组织实施了普法规划的基础上，继续围绕“学用结合、普治并举”的总思路，按照“全面部署、突出重点、典型引路、分类指导、整体推进”的方法，以实施“法律六进”活动为主要举措，以实施“创优”工程为抓手，以“一学三讲”为主题，深入开展了法制宣传教育工作。并结合实际，注重“四个有机结合”（与解决全镇人民的实际问题有机结合、与创建“民主法治村、社区”有机结合、与倡导文明新风有机结合、与“法律六进”工作有机结合）。今年以来，我镇共举办普法考试一次，大型普法活动宣传3次，发放宣传资料1600余份，全民学法、用法的自觉性和法律素质明显提高，行政执法水平明显提高，三个文明建设水平明显提高 。
二是构建矛盾纠纷排查调处网络。为将事态消除在萌芽状态，将隐患防止于未然，我镇构建了以综治、信访、民政、司法、派出所为一体多元调解矛盾纠纷机制，建立健全了镇、村两级矛盾纠纷排查网络，一般性矛盾纠纷由驻村干部及村两委人员协调处理，无法解决的矛盾交镇综治办牵头调处，重大矛盾纠纷和历史沉积性矛盾采取领导牵头、部门配合、上下联动的办法，对当事人讲政策、摆道理、谈事实，以法为据、以理服人、以心感人，进行反复的解释疏导，并按照上级的要求，增进群众感情，提高矛盾纠纷的化解水平，切实减少矛盾纠纷的存量。
三是构建治安防范网络。全镇共成立治安巡逻队协助治安管理。在今年的社会治安重点地区的排查整治工作中，我镇把华润园区周边列为重点整治地区之一，在整治工作中我镇全面加强了社区专职巡逻保安队伍建设，认真落实了巡逻时间和巡逻部位，根据社区的发案特点和实际情况在工作上进行了及时的调整，充分发挥群防群治作用，取得了显著的成效。
四、存在的问题
1.治安综治工作队伍业务素质急需提高，但由于基层条件有限，无法承担培训教育职责。
2.随着经济社会发展，治安综治工作面临更大挑战，基层治安综治工作硬件设施不足，经费紧张。
3.社会面的稳定上，部分不确定性因素管治不是很到位，重点是外出人口较大，普法宣传教育任务还比较重。
4.地域宽广，人手短缺，部分工作开展不及时、不迅速，影响了工作成效。
五、2012年平安建设工作打算
在明年的工作中，我们将继续认真贯彻落实中央和重庆市政法工作会议精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本、服务民生的宗旨，坚持学习科学发展观并以此来指导实践、推动工作。
1.进一步努力转变工作作风，坚持实事求是、求真务实的作风，不断把社会治安综合治理的各项工作做到位，抓落实，努力打造平安和谐新莲山，为人们创造一个良好的学习、生产、生活、创业环境；
2.继续突出工作重点，抓好严打整治工作，进一步加强对“黄、赌、毒”的查禁力度，净化社会环境，确保我镇社会稳定，治安秩序持续良好；
3.扎实推进普法示范建设，进一步加强法制宣传，积极培育法律文化，提高全镇人民的法律素质；
4.有序完善流动人口服务和管理工作，让流动人口成为我镇城市建设、社会发展的主力军；
5.规范宗教场所，有效转化“法轮功”等邪教人员，严厉打击各类邪教组织的反动破坏活动，加强政策宣传，正确引导群众信仰合法宗教，自觉抵制揭发邪教组织；
6.进一步健全完善多元化矛盾纠纷调处机制，规范信访秩序，畅通民意表达渠道，引导信访人员合理、依法、有序信访；
7.整合资源力量，完善工作网络，全面加强完善基层基础建设，形成力量有效的“一体化”运行机制，确保我镇基层工作水平明显提升；
8.强化安全生产宣传教育，持续开展安全隐患排查治理和专项整治，坚持“非法生产露头就打“的方针，进一步完善严密安全的群众举报奖励制度，确保我镇人民的生命财产安全；
9.积极推进禁毒宣传教育，严厉打击毒品违法犯罪活动，进一步健全禁毒重点整治长效机制，完善社区矫正工作，有效遏制刑释解教人员重新犯罪；
10.加大对街面及重点部位的巡逻防控力度，有效遏制两抢一盗等侵财案件的发生；
11.全面规范执法行为，强化服务意识，提升执法素质，提升队伍形象，建设一支爱民为民的执法队伍。
总之，明年的工作要克服今年工作的不足，实事求是，开拓创新，不断以新眼光发现新问题，以新思路提出新措施，以新劲头创出新成绩，搞好“创建平安乡镇、建设平安莲山”这项民心工程，早日把我镇建设成为一个和谐、稳定、发展的新莲山。
莲山镇社会治安综合治理办公室
2011年11月25日
班主任工作总结
（一）
学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。面对学生，祖国的未来，我们要做一个真正有意义的班主任，素质教育要求我们要面向全体学生，为学生服好务，使学生的思想道德、文 化 科 学 、劳 动 技 能、身 体 心 理 素 质 得 到 全 面 和 谐 地 发 展 ，我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体，提升学生学习生活及生命的质量呢?
在过去的一个月里，我们班在学校领导的统一组织、和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较稳定的成绩，现将我所做的一些工作总结如下：
一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班队课，开好班队课；
二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班队，开好班队，为的是在班中形成正确的舆论导向 ，形 成 良 好 的 班 风 、学 风 ，为 学 生 提供 一 个 好 的 大 环 境 ，重 视 的 是 学 生 的 共 性。为 配 合 学 校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。但开班队课不一定都要等到每周一下午第七节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对 事 不 对 人，进 行 警 示 性 的 引 导 教 育，往 往 能 把 一 些 影 响 班 风、学 风 的 不良 思 想 消 灭 在 萌芽阶段。而 重 视
与 学 生 的 思 想 交 流，多 与 学 生 谈心，注 重 的 是 学 生 的 个 性 和 因 材 施 教。我 常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。用个人的魅力征服学生，用自己的热情和朝气感染学生。体现在学习、生 活 的 方 方 面 面。做 任 何 事 情，一 定 要 从 学 生 的 角 度 去 考 虑，为 学 生 利 益 着 想，学 生才 易 于 接 受。在 这 个 时 候，我 就 是 他 们 的 好 朋 友，尽 量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养团结、严格、活泼、奋进的班集体。
四年级的学生思想、心理发展、变化很快。因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；
又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；
还 注 意 培 养 学 生 的 自 我 服 务 的 能 力，让 学 生学 会 规 划、料 理、调 控 自 己，使 自 己 在集体中成为班集体的建设者，而不是"包 袱"。
在这点上，特别值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态；
他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培
养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管 理 能 力、社交 能 力、语 言 表 达 能 力 等，还 可 以 培 养 其 关 心集 体 、关 心 他 人 、乐 于 奉 献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。通过班干部管理班 级，让 学 生 自治 自 理，培 养、锻 炼 学 生 的 管 理 、自 制 能 力 。
四（ 1）班陈 莲
柳山小学班主任工作条例
（试行草案）
班级是学校贯彻的教育方针，实施教育和教学工作计划的基本单位。因此，一个班级的组织者和领导者——班主任，应该根据学校的办学宗旨，坚定不移地贯彻“教育必须为现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，使受教育者在德、智、体等方面都得到发展”的方针，努力提高全体学生的素质，为迎接21世纪知识经济的挑战，培养和造就一批创造型的“四有”人才。所以，特制订本条例。
1、根据教育部关于正确处理“三个关系”的指示，班主任必须把学生的政治思想教育工作放在一切工作的首位，由浅入深，循序渐过地向学生进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论基本观点的教育，培养他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱护公共财物的思想品质，使他们逐步树立全心全意为人民服务，为社会主义现代化而奋斗的志向。各班每学期要针对本班实际，制订出切实可行的德育工作计划，并交德育处审核实施。
2、“身教重于言教”。班主任在教学活动和日常生活中的一言一行，对学生思想品质的形成和发展，都起着潜移默化的作用。因此，班主任必须加强自身的政治思想和道德品质的修养，要有高尚的师德，很强的业务（指班务工作）能力，忠于职守，公正无私，语言文明，举止大方，衣着整洁，仪表端庄，能够真正成为学生学习的表率。
3、严格按照学校的统一规定，建设一个坚强有力、作风正派的班委会（中队委员会）。班主任应随时对班干部（中队干部）逐一进行培养，努力提高他们的工作能力，指导他们独立完成各项任务。班委会（中队委员会）必须按照学校的统一规定，做到分工明确，责任到人。在平时工作中互相配合，通力合作。通过他们，要把班级建设成一个遵守纪律，团结友爱，奋发向上，勤奋好学，既民主又集中的朝气勃勃的班集体。要保证无重大事故发生。对本班发生的一切问题，班主任应主动积极处理。须上级部门协助解决的，班主任应积极配合，不推卸或置之不理，否则，当视作失职行为。
4、班主任要对本班各科教师和教学工作情况随时互通情报，协调关系，组织他们共商本班的教育和教学工作，努力完成学校和教导处、德育处等下达的各项任务，保证每学期学生每科成绩稳步提高。
5、关心和爱护学生，尊重他们的人格，维护他们的自尊心。对有缺点错误的学生，不要歧视和打击；
要针对他们的年龄、生理和心理特点，进行正面教育，鼓励他们努力向上，积极进取。严禁体罚、辱骂和粗暴训斥学生。
6、努力做好后进生的转化工作。班主任要会同各科教师，教育和帮助他们明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法；
要关心他们的课外生活，努力提高他们思想认识和学习成绩。
7、班主任要善于发现学生的闪光点，循循善诱，正面引导，肯定他们的进步。表扬先进，树立榜样，发挥集体教育的作用，充分调动学生的主观能动性。除平时表扬之外，每学期至少要进行四次（每月一次，其条件根据本班实际自拟）优秀学生的评选，每次都要报政教处表彰。
8、班会是班主任向学生进行思想政治教育和道德品质教育的阵地。因此，要求班主任有计划、有目的、有主题地上好班会课。课堂上要尽量发挥学生的主体作用，使班会开得既生动又活泼。不要搞形式，走过场。要制订好学期班会计划和活动方案。
9、严格“三查”（查上课、查教室、查“大课间”）制度。
查上课：查学生人数，查上课老师是否到岗候课，查学生是否守纪。
查教室：查教室是否整洁、摆放有序、采光、通风等。
查“大课间”：查学生人数，查学生做操是否认真，队伍带出带入是否整齐等。
10、组织学生搞好学生习惯养成评价，定期评比奖励。
11、做好班级文化环境建设工作，根据学校安排，做好教室、走廊、活动版面、绿化带等文化劳动建设，针对班级实际，办出特色。
12、各班要本着“三结合”的原则（结合班级实际，结合教学内容，结合学校条件）大力开展一些思想健康、内容丰富、形式多样的课外活动（包括科技、文体、美术等）。对于这些活动的开展，应事先针对本班实际，精心设计，有计划、有目的地开展。在活动中，要注意活动的思想性、知识性和趣味性，严禁迎合所谓的社会潮流，开展一些不适应青少年健康成长，违反《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》及学校制订的规章制度的活动。
13、学生操行考核，是激发学生健康成长，全面提高学生素质的有力措施。班主任应给予高度重视，应该把它作为强化班级管理的一种制度看待。对此，班主任要随时监督指导；
不可弄虚作假走过场。要及时填《小学生素质综合评价手册》，客观、公正、合理评价每个学生。
14、做好家长工作，争取家长和社会有关方面的配合。在和家长的交谈中，要首先肯定孩子们在校的优点，然后委婉地指出不足。除特殊情况外，不要搞“告状”式的家访，更不要动不动就指责家长。结合“走千家、进万户、共建连心校”活动进行家访，写好记录。
附：
1、本条例共14条，每条7.2分.共100分.期末累计平均每周达80分者为达标；
低于80分者，考核不得进入优秀等次。
2、本条例从公布之日起执行。
班主任期末工作总结
在担任高三（10）班班主任的这半年来，从中学到了不少东西，班主任的工作是一件非常繁琐，但又是很重要的工作．下面就来谈一谈我在这半年的班主任工作的总结。
一、班级特色化管理
1、借鉴学校的量化管理，本班建立了自己的量化管理机制。学生在此机制的管理下基本上能养成自觉遵守纪律的好习惯。同时在制定管理机制的的过程中参考了学生的意见，使学生有一种自己制定班规的感觉，这样更容易让学生从内心接受并能自觉遵守。
2、为了帮助任课老师和课代表管理班级作业，我制定了作业完成情况汇总表与作业统计表。本表一式两份，任课老师一份，课代表交与学习委员一份并由课代表统计每月的完成情况。从根本上起到了督促学生完成作业的积极性。
二、班级德育方面
1、自从开学以来，我们班在班委的组织下陆续召开了一系列的主题班会。为了培养学生刻苦努力学习的精神，我召开了以《成功无捷径》为题的主题班会，提出了一下目标：①改变刻板的思维方式，改进学习方法，提高学习效率。②在学习中发掘自己优势，把握先机，想法、行动快人一步。③发扬合作精神，共同促进。在这个集体里，我们互相之间不仅仅是对手，我们更是同学、战友。学生的心理建设打下了基础。
2、在半个学期的时间里，我陆陆续续找到了班级各个层次的同学谈话，帮助学生解决各种问题；
与此同时，针对我班男生个别寝室卫生和纪律差的问题召开了一次小型的家长会，让学生、家长和老师三方面进行沟通，找出问题的症结并及时的解决。在这次小型家长会结束以后，男生寝室的卫生和纪律有了明显的好转。现在男生都在努力，以文明宿舍为目标，整个班级的氛围更加的积极向上。
3、为了让家长对每学期学生在校的表现，我为每一位同学建立了个人成长档案。将每一位学生的好人好事以及违纪情况记录在案，在家长会的时候将各项数据汇报给家长，使家长对学生的在校情况有所了解，同时也起到了激励与警示的作用。成长档案的建立在一定程度上对学生的发展起到了促进的作用。
三、班级建设方面
1、我在开学以来进行了两次班级的改选。通过学生的自我推荐以及学生的公开选举，本着公平公正的原则选取了同学心目中的优秀同学担任班级职务。新的班干部成员每星期定时召开例会，对班级的各项工作进行总结，找出其中的问题并及时解决，将最终的结果或意见上报给班主任，由班主任做出总结指导。在学生干部管理的同时建立了意见箱，由全体同学对班干部的工作进行监督和管理，增加了班级管理的透明度。
2、针对学生的卫生习惯较差，特别是物品的摆放混乱问题，我采取了对比找问题的方法。利用数码相机，我拍下了排列整齐的同学的照片与摆放混乱的同学的照片放给同学看，让同学们猜一下这到底是谁的位置。在整个活动中，有欢乐也有反思，起到了很好的效果。为了防止自己的照片出现在屏幕上，同学们积极的整理内务，反响较好。
3、在班级量化成绩方面采取了谁丢分，谁负责的管理机制。比如某位学生在餐厅卫生方面丢了分数，就由这位同学负责从今往后的餐厅卫生，直到出现下一个扣分的学生为止。在这样的管理模式下，学生不会轻易的丢分，即使丢分也会努力的弥补，加强管理，形成了良性循环。
4、为了加强对学生早操和课间操的管理，我采取了点名制与组长制相结合的方法。在队伍的每一排中选出排长，由排长每天上报本排的出勤情况并上报给体育班长，由体育班长进行总结查点，现在的出勤率有了明显的提高。
四、班级学习管理
1、在班级进行了匿名投票，将同学们最想知道的学习方法的同学的名字写在纸上，从中选取了前五名举行了主题班会，将同学们的经验直接传授给同学自己，以实际的例子对同学进行了学法指导和鼓励，对学生将来的学习起到了很好的促进作用。同时把那些学习习惯差的学生也选出了，如下课好走动，上课不注意听讲，之后单独找其谈话。
2、在班级的座次问题上，我采取了与成绩相挂钩的方法。在班级中选取
3、4排作为班级的冠军排，由每次班级考试成绩的前15名同学进行选择。在此机制的带动下，学生都向往着能够自己选择自己想学习的地方，促进了学生的学习积极性，为学生找到了学习的动力，效果良好。
3.在班级竞争氛围的营造方面，我们开展小组和寝室之间互相竞争，以及同学之间的互相竞争，同时有奖惩措施，并让学生写挑战书，充分激发学生的斗志，调动学生的积极性。
我的班主任工作虽然一个学期，有些辛苦，但是非常的充实，我会尽我的努力继续完成班级的各项工作。
古莲小学2011年卫生工作总结
本学期，在上级各有关部门亲切关怀和正确指导下，我校坚持在学校教育中树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻《学校卫生工作条例》，围绕认识健康，珍惜健康，创建健康校园，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强对甲型流感的预防和治疗，切实做好防控工作，使学校的各项卫生工作有序进行。现总结如下：
一、关心学生的身体健康，保证环境、饮水、饮食卫生。
1、认真上好卫生课，不断提高课堂教学质量，
2、关心学生的身心健康，班主任坚持做好晨检工作，发现问题及时汇报，如有异常及时报告，做到早发现，早报告，早治疗，早康复。
3、做到消毒工作到位，每天对学校所有教室开展全面消毒，做到了把传染病消灭在萌芽之中，保证了学生的身体健康。
4、对学校环境卫生，各班按照职责分工，保持长期整洁，学校领导、值周老师组织值周学生定期对各班卫生进行检查。
二、做好甲型流感的预防工作
(一)、责任落实制度
1、学校成立流感防控小组，校长任组长，各行政部门人员、班主任为成员。
2、教导处具体负责：
⑴、全校的防控工作，指导督促各年级的防控工作，每天向校长汇报晨检情况。
⑵、收集有关流感防控知识，并对全校师生员工广泛宣传汇报交流各种信息。
⑶、班主任负责本班晨检工作。
（二）、晨检制度
1、学生晨检由武会民负责，学校行政部门的人员由办公室负责。
2、学生晨检于学生到班后，早读前在教室内统一进行。
3、晨检的要求及方法是：
⑴、询问是否有发热的人员。
⑵、观察所属人员是否有发热症状。
⑶、对怀疑发热的人员要用体温表测量体温。
⑷、填写好晨检记录。
⑸、向教导处汇报晨检情况。
⑹、对出现发热、咳嗽、流涕等症状的学生要立即通知其家长带孩子到医院就诊治疗，对因病缺课的学生，班主任要登记，并追访诊治情况。班主任做好就诊情况随访，做好记录工作。
（三）、日报零报制度
1、日报要求：各班级于每日8：00前将本班学生和老师健康状况向教导处报告，并由教导处汇总。
2、零报要求：在防控、防治期间，各班级各部门即使没有异常情况，亦要按日报要求上报情况。
3、对不执行日报、零报要求的班级、学校将通报批评；
对造成后果的相关部门或人员，学校将严肃处理。
三、加强健康宣教，提高师生防范意识
1.学校利用晨会期间，对学生进行预防流感知识的教育，指导学生按照“勤洗手、喝开水、吃熟食、多通风、晒衣被”的十五字方针科学预防流感。
2.各年级利用班会、健康教育课、板报等形式对学生进行健康教育，重点宣流感预防知识。
四、做好卫生常规性工作
1、对学校的环境卫生、个人卫生每天认真检查，发现问题及时解决。
2、做好收齐“预防接种卡”补接种工作，及时通知家长把在家的“预防接种卡”送入学校。
以上是我校的卫生工作总结。在新的一年里，我校将扎实做好卫生工作，力争使我校的卫生工作再上一个新台阶！
六
（二）班班主任工作总结
武汉经济开发区军山小学
魏修敏
班主任是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光 ，怎样使这一颗颗心灵健康成长， 这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力。
多年来从事班主任工作，使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。今天，结合自己的工作实际，谈一谈班主任工作的一些体会。
一，思想教育工作常抓不屑
学生已经进入了六年级，思想已经成熟，做任何事都有自己的主张，所以要耐心细致地做好他们的思想工作。本学期我主要从以下几方面进行教育
1，发挥自身表率作用。
班主任的自身素质，道德修养，一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力。在班级工作中要求学生做到的，我往往率先垂范。每次在学校的劳动中，我总是与学生一起干。带动了学生劳动的积极性，回首过去，从小军到大军我一直承包着侧所，然而今年仍然承包侧所，并且今年的厕所是高档次的。为了保质保量完成学校交给的任务。
我总是身先士卒，无数次忙碌于男女厕所之间。尽可能指导学生做卫生的方式、方法，绞尽脑汁，换了无数种方法也不能保证二十四小时洁白如新。说实话，为了这个侧所我和全班学生所付出的心血是无法用语言来表达的。就说扫帚和拖把也不知换了多少个。有一次李锐在拖地时突然“咔嚓”接着“轰”的一声ΧΧ摔倒在地上，我的心几乎跳了出来，幸好只是拖把折断了，由于地面太滑他又在用力施地所以摔倒，同学们告诉我，经常出现摔倒的现象。在后面的劳动中我每天要求学生时刻注意安全，并强调安全第一。
2，建立一个良好的，科学规范的班级制度，即班规。
一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。通过开展各科活动的观察和分析，发展并挑选了一批关心集体，团结同学，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。开学初我就制定一个科学规范切实可行的班规。充分发挥班干部的职能作用。利用班规对学生进行考核，每月一总结，对于优秀者进行表彰，并评选星级学生。这大大激发了学生学习的热情，同时也制约了思想差的学生的一些行为，使他们屏弃自身的不良习惯。
3，及时开好班会课。
班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径，所以我及时抓好每周五的班会课时间，对学生进行教育。在上班会课之前，我都认真分析班级当前的现状，结合班级的实际确定班会主题，以求取得最佳的教育效果。本学期做到了定期召开班会，班会的内容形式多样，学习一日行规、防甲流等；
对学生进行安全教育，法制教育；
带领学生学习雷锋，了解革命先辈的事迹等等。一系列的内容使学生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果。
4，不辞劳苦做好学生的家访工作。
为了促使学生健康成长，只靠教师的工作是不够的，还应该得到家长的协助。因此，每学期的班级工作中我都有目的，有计划地走访学生家长，使家庭教育与学校教育密切配合。充分利用家长的力量来协助自己的工作，每次家访时我都向家长介绍本班的学习情况，及您的孩子的学习，纪律等各方面的情况，争取家长的意见，以取得家长对班级工作的支持和协助。有时在家访中了解到学生家中存在这样和那样的困难，我就想方设法去帮助。这样教师和家长密切联系，共同教育 ，有效地促进了学生的全面发展。
二，耐心细致做好学困生的转化工作
学困生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为学困生的原因，做到因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，及时对学困生加强心理疏导，创造条件和机会让学困生表现其优点和长处，及时赞扬他们，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对一直没有进步的学生，如石全、杨莎、王叶思等，我一方面利用中午休息及其它时间为他们补课，另一方面选一部分得力的优秀学生干部采取一帮一活动，冰冻三尺非一日之寒，要想学困生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖，才可能消解冰冻。
经过我的不懈努力，六
（二）的全体学生都能严格按学校常规进行学习、生活，在行为习惯和学习习惯上有了明显的进步。在以后的班主任工作中，我还需要不断学习教育科学理论，提高自己的理论水平和科学的班级管理水平；
同时将继续努力，让所教的每位学生都得到充足的阳光和水分，健康地发展，健康地成长。
普莲小学反邪教工作总结
本学期，我们坚持深入学习贯彻党的“十八大”精神和上级关于同邪教组织斗争的方针政策和国家关于防范、惩治邪教活动的法律、法规，坚持在我校开展反邪教警示教育工作，增强广大师生识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性，防止邪教和迷信活动毒害青少年学生，进一步净化校园文化，为培养“四有”新人创造良好的育人环境。现将本学期反邪教工作总结如下：
一、开展“崇尚科学、反对邪教”警示教育活动
在本期，为倡导文明和谐的社会新风，让师生过一个安全、健康、舒心、有益的春节，我校在广大师生中积极开展“五个一”活动：
１.是召开一次反邪教警示教育专题会议。各学校在开学初召开一次全体教职工会议，布置开展反邪教警示教育工作，向全体教师进一步倡导科学健康的生活方式，增强识别和抵制邪教的能力，要求教师特别是党员教师提高对防范处理邪教工作的认识，使党员成为拒绝邪教的先锋，教师成为抵制邪教的模范，并及时做好学生的思想工作，不断提高学校应对邪教的防范水平。
２.是组织一次反邪教警示教育宣传活动。以《反邪教警示教育》和《农村反邪教警示教育宣传提纲》等宣传材料和组织观看《识别和抵制“全能神”邪教组织》等反邪教专题教育片为基础，集中开展一次防范邪教渗透为主要内容的专题教育活动。
３.是阅读一本科普书籍。利用学校图书馆在课余和双休日随时向广大师生开放，老师向学生推荐一批积极向上的科普读物，供学生在业余期间阅读，布置每一位学生写一篇警示教育心得体会，使广大学生树立科普观念，使迷信邪教无滋生余地。
４.是开展一次反邪教倡仪活动。学校在本学期组织开展了一次班级反邪教倡仪活动，政治课教师利用课堂对学生进行宗教产生、宗教本质、宗教与邪教、邪教的危害等教育，使学生入耳入脑入心，拒绝邪教。五是让学生给家庭成员捎一份反邪教宣传提纲。各学校有选择地编印通俗易懂的宣传提纲，让学生将有关反邪教宣传资料带给家长，让学生家长及家庭成员远离邪教，扩大教育效果。
二、加强学生思想道德建设
为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中央8号文件）精神，进一步加强学生的文明礼仪教育，提升学生的文明素质，深化校园精神文明建设，我们加强学生思想道德建设。一是开展文明礼仪教育活动。要求以培养合格建设者和接班人为目标；
以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；
以遵守《规范》、《守则》文明礼仪养成教育为突破口；
着眼于全面提高青少年学生的思想道德品质和文明礼仪素养。同时，把学习礼仪，让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。实践礼议。让每个学生都广泛参与到主题宣传教育实践活动中来，在参与体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。展示礼仪。通过开展学生校园礼仪风采展示、征文和演讲比赛，讲身边发生的礼仪故事、争创文明礼仪先进校和文明使者等活动，展现在文明礼仪宣传教育实践活动中的阶段性成果。宣传礼仪。通过家长学校和培训文明礼仪宣传员，面向家庭、社会进行礼仪知识的宣传，营造小手拉大手，共创文明校园的良好氛围贯穿于主题宣传教育实践活动全过程，通过文明礼仪教育实践活动，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造和谐社会良好的人文环境做出贡献。二是组织开展“传唱优秀童谣、做有道德的人”网上签名寄语活动。以“六一”国际儿童节为契机，以优秀童谣弘扬道德风尚，以网上签名寄语活动为载体，引导广大学生积极参与，广为传唱，健康快乐成长，做有道德的人。
三．是开展“三项教育”活动。
根据上级文件要求，在全校开展“品德教育、法纪教育和安全教育”三项教育活动，不断提高广大青少年学生的思想道德素质、增强遵纪守法观念、培养公共安全意识和自救自护能力，建设学生安心、家长放心、社会满意的和谐校园。通过“三项教育”活动，一方面强化各学校内部安全管理的主体责任，建立健全教育管理责任制，认真落实对学生教育和保护的职责，坚决防止德育意识淡薄、教育防范松懈、措施流于形式，甚至抓而不动、置若罔闻的现象，严密防范、杜绝发生校园暴力案件，另一方面，使广大学生的思想道德素质、遵纪守法和安全防范意识明显增强，自我教育、自我管理、自我约束和自我保护的能力明显提高，有效预防和减少青少年违法乱纪的行为．
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