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初中英语单词教案模板
2025-08-31人已围观
初中英语单词教案模板
初中英语单词教学教案
【篇1：初中英语词汇课的教学设计】
初中英语词汇课的教学设计
[内容摘要]:词汇量是构成语言的的基础,只有学生积累了丰富的英语词汇,才会自主学习,为今后的英语学习打下良基。初中阶段是学生记忆的黄金阶段，教师要想方设法培养学生的学习兴趣，让学生快乐地学习，快乐地成长。教师要授人以鱼，教会学生用科学的学习方法。同时学会自主学习和发展也是国家素质教育的要求。是《英语新课标》的指导思想和宗旨。
[关键词]：初中英语 词汇教学 实践 方法 多媒体 单词记忆 积累 拓展
一、教学内容:初中阶段的单词和词组。
二、教学目标:
1、提高、激发学生学习英语词汇的兴趣,培养学习的自觉性和合作精神。
2、会拼读单词,掌握常见的使用方法。
3、掌握词汇的记忆方法,以及各种变化方式。
4、培养学习词汇的听、说、读、写技能,形成一定的语言运用能力。 5、借助情感因素,营造亲切、和谐、活泼的课堂气氛,促进学习思维。
6、拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观。
三、教学重点:词汇的记忆和拓展。
四、教学难点:词汇的综合运用。
五、教学方法:启发式、讨论式、表演式、多媒体等。
六、教学用具:课件、实物、图片。
七、课时:一节
八、学情分析:
1、有利条件:学生在小学时基本上已经学习解除了简单的了英语,有了词汇学习的基础,积累了一些简单的词汇,在教师指导下能够完成词汇学习任务。
2、不利条件:由于学生来自不同的学校，英语基础和学习习惯各不相同。再加上初中阶段词汇量的增多,给学生增加了许多词汇记忆的困难。同时初中生受年龄特征的局限,面对众多的词汇，在学习中很容易产生厌倦情绪，很难有更多的付出,更不可能去加以全面的拓展和深化。
九、教学过程: 1、复习导入
①复习巩固：老师让学生跟录音大声朗读上一节课教授的单词。唤醒学生的记忆
②全班同学合上课本,老师朗读，学生听写单词(10个),(写出单词与意思)。
③最后老师抽查一个小组,其它组用3分钟检查并改正。
2、教授词汇的方法
词汇是组成英语河流的源头,对学生来讲,掌握好学习英语词汇方法就像盖大楼打好地基一样重要,若不掌握好一定的词汇
量,想学好、用好英语便是空谈。在多年的教学实践中,我在词汇教学方面,有意识地培养学生记忆单词的能力并注重探索此方面的教学设计。具体实践如下：
①强化语音知识，利用字母和字母组合的读音规则，掌握单词的拼写形式。在词汇教学中，要注重总结和归纳音和形的统一与结合，使学生把一定的音同可能对应的形联系起来，又把一定的形同可能对应的一定的音联系起来，通过反复操练，在大脑中建立起来各类词的音、形 模式联系，例如：让学生把长元音[i:]和she,see,sea,piece等单词中的元音字母及元音字母组合的形联系起来。
②拓展记忆学习法。英语词汇学习中,有很多词有同音、近义、反义词和有与之相关联的词性,教学中可以拓展学习,以扩大学生词汇量,培养学生自己归纳总结学习词汇的能力。增强拓展联系的记忆词汇能力。
如large--huge (同义) short——tall (反义) see——sea(同音) dead(9a.)——death(noun)——die (verb)
③运用归类教学。如颜类:red,black,white,green,yellow;交通工具类:bus,bike,car,train,ship。
④实物展示词汇教学。利用实物展示,教学直观生动形象,学生乐于接受。教师指着实物问what’sthis/that?帮助学生回答it’s a/an……
⑤利用多媒体教学。这种方法图、声、形具全,既省时又少
力,且直观有趣。如教动词run、sing、hear、jump等。教happy、angry、sad等。
6.利用具体情景掌握单词的读音和语义。在具体情景中教单词、学单词，不但可以克服孤立记单词容易遗忘的缺陷，而且能培养学生灵 活运用单词的能力，学会在交际中使用单词 总之，词汇教学方法多种多样,以上方法只要能结合实际加以运用,将会令你的教学事半功倍。
十、课堂练习设计(类型):
1、看音标写单词:①[si:]②[veri]③[mi:t]等 2、补全单词:①j--p②h__l__③l__ft等
3、根据句意和首字母,写出所缺单词。 如it must --- to linda.
十一、布置作业:(复习、巩固、强化所学内容,培养能力)。老师可事先设计一些词汇题,用课件和多媒体教学的方式,呈现于课堂上。通过师生互动和小组讨论等方式，对课堂内容进行及时的检测与反馈。一边教师及时修正教学内容，及时调整下一节课的教学重点。指导其教学与备课。同时配以相关的书面作业和整理教学内容的家庭作业来巩固本节课的教学内容
十二、学生课堂的小组评价和自我评价设计。
【篇2：初中英语词汇教学设计及反思】
my new neighbor词汇教学案例
［设计理念］
新课程标准倡导英语教学的目的是培养学生运用语言进行交
际的能力，掌握大量词汇是语言交际能力的前题。在设计本节课时的课堂学习任务时，我把重点放在了创设情境、提高学生的口语表达上，让学生多掌握词汇，丰富自己的语言。
［教材分析］
模块式以 my new neighbor 为题目，呈现一篇“我”及新来的“邻居”如何认识且成为好朋友的文章。这是一篇篇幅较长的阅读文章。除了掌握相应词汇、理解该文大意，学生还要学习一种新的语法—一般过去时。
［教学目标］
1、掌握以下词汇的基本含义及其在语境中的应用：lonely, fold ,basket, fill, attach, neighbor
2 掌握动词由原型变为过去式的规则变化。
3、培养学生的口头表达能力、阅读理解能力。
下面我主要介绍一下词汇教学部分的教学过程 step 1词汇呈现
t：i live in a big house .but i have no brother or sister, i usually stay at home by myself.i feel lonely(show a sad face) 1 can you gue what the word lonely mean? (show the word on the screen)
s：
students use their imagination and expre themselves freely.
t: but now i am not lonely again, because i have a new friend, she is my neighbor.she lives in the next-door house, she is happy and we go to the same school every day.
can you gue neighbor mean? can you tell us who your neighbor is?
t：show the students a basketball.ask a student to read it ,write the word basketball on the blackboard.we all know yao ming plays basketball very well.then teacher covers the part ball .can you gue the word basket mean?
s：yes.［ 1、学生早就对basketball 耳熟能详，办理还有几个nba迷，利用学生的心理和想象空间，调动学生的学习兴趣，很快就掌握了这个单词。
t: (show a big piece of hard paper)ok!i will show you a
basket.i will make a basket with the paper.look! i am folding the paper like this; then fold it like this,(fold the paper
slowly ,write the word fold on the blackboard, and pronounce the word clearly) 2
good! i folded a paper basket! can you fold a basket as i did after cla? s: yes.
t: now ,i will fill the basket with a flower.(write fill on the blackboard) what can you fill a basket with?(ask the student to say a whole sentence i can fill the basket with a pen, a sharpener) can you gue the word filll mean?
s: besides the basket, we can fill the box, the bag, the bottle with candy, water, milk
t:now the basket is filled, it is mine.so i will attach a card with my name in the basket,( write a small card and attach it in the basket) i have attached a card here.(show the students how to attach) can you gue the word mean?
step 2 read all the new word again then ask student to check the new word in groups.
step 3: now open your books ,let’s read the article___my new neighbor,pay attention the use of the new words。
词汇教学部分的反思：
通过课题的研究学习，我们掌握了初中英语词汇教学方法与技巧，我深深的感到英语词汇教学方法的灵活性，其实我们都知道初中生阅读能力、自学能力、语言的运用能力与词汇量的大小有着紧密的联系，词汇量越大，运用英语的能力就越强。学习英语不掌握足够数量的词汇，就不可能具备英语交际能力，就谈不 3
上掌握英语。而我在以前的教学中，单词的教学常常采用单一的教学方法，以教师讲解单词学生记背单词为主，要求学生全部背写下所学到的单词。这种单一、被动的教与学使学生感到枯燥无味，加重了学生的负担，造成恶性循环。平时讲解单词的拼写、音标、词性和搭配等，对于单词的文化背景却提的很少，觉得这些不重要，多讲浪费了上课的时间。在以后的教学中，我要根据课标要求，对于重点词汇，让学生掌握发音和词义的同时，还需要掌握其用法甚至是转义、比喻义和常用的搭配；
把每一个单词放在一个创设的情境中呈现出来。用交际的理念、形式去组织词汇教学。多讲解一些文化习俗的知识，创设情境，来开阔学生的视野，教学中合理融入自己的情感，选用一些学生感兴趣的素材、联系学生的实际生活让学生在轻松环境中学习、练习词汇，尽量让学生都动起来，参与进来，让学生在活动中掌握单词的用法。
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【篇3：七年级英语单词游戏教案】
单词游戏
1、变换字母（change a letter of a word）
活动目的：总结词语记忆规律，扩大和巩固英语词汇
适用对象：初学者及以上
活动时间：10分钟左右
材料或工具：卡片
（一）活动过程
1、教师事先制作一些卡片，每张卡片上写一个英语单词。在写单词时，要注意所选的词都可以通过改变其中的一个字母变成另一个英语单词。例如：foot（可变为food）、from（可变成frog）、gla（可变为gra）等。另外还准备一些空白卡片。
2、讲解与示范。活动时，教师拿出一张卡片，说道：can we change each of them into another word by changing one letter?接着在黑板上逐个写出所改变的字母和新的单词。如果有多种加法，应尽可能全部说出。如make至少可变成七个新词：cake，take，made，wake，mate，male和sake（sake一词不常见，不必列出）；
at至少可变成四个词：it，an，am，as。
3、活动。教师不断展示新的卡片，同时说道：“what?s the other word?”全班学生举手说出所加的字母和新词。注意只能改变一个字母，多者违规。说对者将获得本张卡片。有的单词有多种变换方法，那么第一个说出新词者拥有本张单词卡，后面答对者可获得一张空白卡片。
4、评奖。根据最后学生持有的单词卡和空白卡数量，每张单词卡计2分，空白卡计1分，得分最多的学生为优胜学生。
（二）有关说明
1、本活动可采用分组比赛形式。
2、本活动还可采用笔头竞赛形式。在有限时间内写词最多者获胜。
（三）备用资料
1、下面单词或字母组合通常可跟多个字母组合构成较多的新词：
air，ere，ear，aught，ought，it，our，all，arm，in，eat，at，ill，on，ice，east，ind，old
2、活动时，也可让学生改变所调换字母的位置。例如four—form（u变为m后放到单词末尾）。下面提供一些单词，供活动时使用。
an am as at ha，hear bear dear fear near pear wear tear rear gear year，bend lend mend send tend，hair fair，brain rainy train grain，ball call fall hall tall wall，band hand sand，farm harm warm，army，ask was，hour four tour your，bread ready，not nod now nor，cat fat hat pat rat sat，make cake take made wake mate male，inn ink tin pin sin win，bee bed bye，bed bad，four form，but bat，gla gra，house horse，short shout，alone along，hill bill will till fill kill mill pill，diary daily，sand send，end and，food foot，cold told sold gold bold hold，buy boy，care card cart，dog dot，teach beach peach，beast least feast，beat east seat heat meat neat，every never，ago god got，her the hey，there where，nice rice mice，hit bit fit lit sit，news knew，one ton son won，our for nor，read bred，song soon，team tear，they then，think thing，use bus，warn warm
2、扩词比赛（word-expanding contest） 活动目的：掌握单词记忆规律，扩大英语词汇
适用对象：初学者及以上
活动时间：15分钟左右
材料或工具：卡片、幻灯或投影
（一）活动过程
1、教师事先收集一些英语单词，这些单词都能在增加一个字母后变成一个新的单词。例如：rain+t=train，read+y=ready，red+a=read等。教师将这些单词分组（每10个为一组）写在不同的卡片或投影片上。
2、讲解与示范。活动时，教师拿出一张卡片，说道：can we change each of them into another word by adding one letter?接着在黑板上逐个写出所增加的字母和新的单词。如果有多种加法，应尽可能全部说出。如rain可变为三个
新词：train，brain，rainy和drain（drain—词不常见，不必列出）；
all至少可变为六个词：ball，call，fall，hall，tall，wall。
3、分组说词竞赛。将全班分成2-4个组，教师轮流向各组展示新的卡片，该组学生迅速找出所有的新单词。时间为一分钟。竞赛可连续进行一至二轮。最后累计说词最多的组获胜。
（二）有关说明
1、注意只能增加一个字母，多者违律。所限定的时间可根据学生的英语水平加以调整。
2、本活动可采用笔头竞赛形式。比赛不看是否全部做完，要根据所写的单词决定名次。在有限时间内写词最多者获胜。
3、本活动还可增加连续扩词比赛项目。即教师给出一个单词，学生在此基础上增加一个字母变成一新的单词，然后再增加一个字母变成第二个单词直于不能继续增加为止。如a→an→and→hand→handy，i→it→sit→site，red→read→bread，in→tin→thin→thing等。
（三）备用资料
下面提供一些单词，供活动时使用（括号里的词为加字母后的新词）。
a（an，am，as，at，ha），air（hair，fair），all（ball，call，fall，hall，tall，wall），and（band，hand，sand），any（many），arm（farm，harm，warm，army），as（ask，was），at（eat，ate，cat，fat，hat，pat，rat，sat），be（bee，bed，bye），bit（bite），bus（busy），by（buy，boy），car（care，card，cart），cat（coat），do（dog，dot），each（teach，beach，peach），ear（hear，bear，dear，fear，near，pear，wear，tear，rear，gear，year），east（beast，least，feast），eat（beat，east，seat，heat，meat，neat），end（bend，lend，mend，send，tend），ever（every，never），far（farm），for（four，form），go（ago，god，got），he（her，the，hey），here（there，where），his（this），ice（nice，rice，mice），ill（hill，bill，will，till，fill，kill，mill，pill），in（inn，ink，tin，pin，sin，win），it（hit，bit，fit，lit，sit），light（flight），long（along），may（many），new（news，knew），no（not，nod，now，nor），nose（noise），of（off），old（told，cold，hold，bold，sold），on（one，ton，son，won），or（our，for，nor），our（hour，four，tour，your），part（party，apart），pen（open），rain（brain，rainy，train，grain），read（bread，ready），red（read，bred），road（broad），say（stay），sea（seat），son（song，soon），star（start），tea（team，tear），ten（then），than（thank），the（they，then），thin（think，thing），to（too），us（use，bus），war（warn，warm），who（whom），word（world） 3、找相关词（find out the related words）
活动目的：复习所学的单词及其读音
适用对象：初学者或初级学习者
活动时间：15-20分钟
材料或工具：卡片
（一）活动过程
1、教师事先制作一些卡片，每张卡片上写上两个单词。这两个单词中含有一个相同的因素。如book与come都含有 音；
teacher与see都含有 ?音等。
2、示范。教师随意抽出一张卡片（假设是写有book与come两个词的卡片），接着分析两个单词的读音，指出这两个单词所包含的共同读音（即 音），然后尽快地说出含有该音的其他单词。如like，work，o?clock，ok，can，could，basket，speak，cla，cold，dictionary等。
3、不断抽出新的卡片，让全班学生举手说出相关的词。为了鼓励学生找出更多的词，可给先说出相关词的学生记一分，最后一名说出相关词的学生记两分，分数最多者为优胜者。
（二）有关说明
1、本游戏可采用分组竞赛形式。第一组完毕之后，第二组以同样的方式说词，接着是第三组，第四组可重复数轮。在有限的时间内说词最多的组为优胜组。
2、如果全班人数较少的话，该活动可改为个人轮流抽卡说词，时间可限定在10-30秒之间。
3、相关词不仅仅是具有相同音素的词，同词性词，表示同类事物的词、意义相近的词、含有某个（或几个）相同字母的词等。它们都可用于此游戏。
（三）备用资料
下列各组单词可供制作卡片时使用：they today，meeting these，better friend，picture chinese，student usually，have map，book group，young other，saw daughter，eight cake，ticket look，meat come，laugh forty，cold know，want was，worker about，nurse girl，basketball half，become twenty，like buy 4、词中词（words in words）
活动目的：复习英语单词，增加英语学习情趣
适用对象：初学者或初级学习者
活动时间：10分钟左右
材料或工具：黑板、投影、白纸、笔
（一）活动过程
1、教师收集一些较长的单词，以便学生们可以用长单词的字母造出更多的新单词，如dictionary，afternoon等，并事先用这些单词中的字母试着造出新的单词。例如，利用afternoon一词的所有字母可造出下列单词：a，after，are，an，at，ear，eat，far，foot，for，front，near，no，nor，not，noon，of，often，on，one，or，ten，fan，tea，to，too，fat，ant，tar，fore等。
2、教师口头念出或利用投影等展示下面一段文字：
a dictionary is full of words.there may be thousands of words in it.but here is the dictionary.we will have to find more than 40 words without opening it.how can we? let?s do it together. 然后在黑板上写出dictionary一词，并且和学生们一起用这个词中的字母拼出新的单词（开始几个单词由教师带头拼出，后面由学生举手拼词）。
3、活动。教师给出一个长单词，学生再举手拼出新的单词，注意学生拼词所用的字母必须是长单词中的字母。学生每拼出一词，教师或主持人则要在黑板上写出该单词，同时给该学生所在的组记上一分。最后根据各组得分评出优胜组。
（二）有关说明
1、本游戏可采用分组活动方式，即把学生分成数组，每组4-6人，分发白纸一张。教师给出一个新的长单词，同组学生迅速用所给单词中的字母拼出新词，并将拼出的词写在白纸上，时间是三分钟。时间一到，各组立即上交白纸。最后统计各组拼出的词数，拼词最多的小组获胜。
2、本游戏还可采用个人拼词方式。
（三）备用资料
1、words made from the letters of dictionary：an，and，any，art，at，rain，no，not，a，act，action，actor，air，road，day，do，dr.，dry，i，in，into，iron，it，can，car，card，cat，city，coat，coin，cry，to，today，train，try，on，or，nation，radio，dirt，yard
2、words made from the letters of homeword：home，work，how，oh，me，more，he，her，room，ok，or，hook，moor 3、words made from the letters of kilometre：kilo，metre，i，it，let，like，lot，oil，ok，or，me，meet，mile，milk，more，mere，mr.，time，to，tree，tire，liter
4、words made from the letters of understand：a，an，and，stand，sun，at，ate，ear，eat，tea，ten，turn，dead，under，sand，end，send，sea，us，use，nurse，rest，read，red，run，east，ant，neat，net，neat，earn，tune，rent，tend，trend，tern
5、words made from the letters of interesting：i，in，rest，sing，test，tin，greet，get，net，ten，teen，set，sit，tent，interest，enter，site，see，sent，inn，string，ring
6、words made from the letters of telephone：he，on，one，phone，ten，help，to，the，then，pen，hope，tone，teen 7、words made from the letters of calmate：cla，mate，a，as，late，ate，eat，tea，team，last，cat，sat，met，male，cast，least，at，set，seat，meat，la，same，me，lame，tame
8、words made from the letters of basketball：a，as，all，ball，basket，tall，last，ask，bet，eat，ate，tea，at，bat，beast，best，least，east，base，baseball，beat，lake，take，sake，leak，lab，lake
s of blackboard：black，board，a，lack，back，lake，lad，lock，cold，bold，
bad，block，road，rock，rob，lab，card，lord，sock 5、拼词比赛（spelling contest）
活动目的：复习所学的单词，增加拼词能力
适用对象：初学者或初级学习者
活动时间：10-15分钟
材料或工具：字母卡片
（一）活动过程
1、教师事先制作一些卡片，每张卡片上写出6-8个字母（部分字母可以重复一次）。例如，可写a，e，e，m，w，t，h，s八个字母（其中e重复一次，两个e算两个字母）。卡片上选用使用频率较高的字母。
2、示范。活动前教师随意抽出一张卡片，并用卡片上的字母拼出新的单词，越多越好。例如，给定的a，e，e，m，w，t，h，s八个字母可拼出下列单词：a，as，me，we，meet，tea，has，he，heat，see saw，sea，eat，ate，wheat，what，met，ten，team，the，them，same，am，was，these，meat，ha，tame，seat，set，sat，hat等。
3、将学生分成四个组。各组轮流拼词，时间为一分钟。在一分钟内拼词最多的组为优胜组。
（二）有关说明
1、如果需要改变拼词的难度，教师可增加或减少给定的字母数量，或改变给定的拼词时间。
2、本游戏还可采用临时抽字母拼词方式，即教师事先制作数十张卡片，每张卡片上写一个英语字母。在比赛时让学生抽取八张卡片，然后用这八张卡片上的字母拼词。
（三）备用资料
下列各组字母可供活动选用：
a.c，a，l，e，d，i，w，o b.g，s，e，k，c，t，i，l c.w，a，h，t，o，s，e，n d.y，n，a，o，e，s，u，m e.a，e，b，t，d，r，m，s f.e，s，t，o，d，a，y，f g.a，l，i，k，t，h，e，w
6、反义词对抗赛（an antonym match）
活动目的：扩大词汇，巩固已学过的反义词
适用对象：初级学习者
活动时间：10-20分钟
材料或工具：白纸、幻灯或投影
（一）活动过程
1、教师可先把已学过的反义词全部列出，写在一大张纸上或投影片上，让学生先预习一遍，以增加活动效果。
2、把学生分为甲乙两组，每组人数相同（8-10人为宜），分别站（或坐）成两纵队。
3、教师发口令宣布比赛开始。甲队第一位同学说出一个词（最好是教师所列出的单词），乙队第一位同学说出其反义词。如果乙队答案正确无误，则暂赢一局，否则就输一局。然后由乙队第一位同学说一个词，让甲队第一个同学说出其反义词，从而决定第二局输赢。每对同学对阵三局，实行三局两胜制，胜者为本队赢得一分。
4、统计各队得分，分高者为优胜队。
（二）有关说明
1、根据时间的需要，两两对抗的学生可以一局或多局定胜负。
2、若两队得分相等，可分别采取重复比赛、挑选部分学生复赛，或由教师说词，两对抢答等形式进行“加时”赛。
3、如果参加活动的人数很多的话，实行多组淘汰制，最后定优胜者。
（三）备用资料
下面是一些常见的反义词，供大家在活动中参考：
ask—answerempty—full many few above—below ball—good buy—sell back—front busy—free
better—worse bright—dark big—little
black—white before—after borrow—lend close—open dry—wet down—up day—night cock—hen clean—dirty come—go cheap—dear
easy—difficult slow—fast much—little same—differenthot—cold fall—rise laugh—cry east—west put on—take off south—northturn on—turn off safe—dangerousinside—outside far—near early—late first—lastwake—sleep love—hate right—wrong friend—enemyleave—stay forget—remember pull—push teach—learn poor—rich old—new sunny—rainy old—young over—under happy—sad fat—thin famous—unknown clever—foolish more—le here—there in—out right—left heavy—light tall—short long—short 7、单词邻居（word neighbors）
活动目的：分类复习所学的单词
适用对象：初级学习者
活动时间：10-15分钟
材料或工具：黑板或卡片
（一）活动过程
1、教师在黑板上或用卡片向学生展示一个单词，并和学生一起说出该词的相关词。例如，与claroom相关的词有：cla，student，desk，blackboard，teacher，teaching，learning，leon，textbook，grade，clamate，monitor等。在有限的时间内找出的单词越多越好。
2、教师不断地给出新的单词，让全班学生举手说出相关的词。为了鼓励学生积极开动脑筋找词，每轮最后一名说出相关单词的学生为优胜者。
（二）有关说明
1、本游戏可采用分组竞赛形式。第一组完毕之后，第二组以同样的方式说词，接着是第三组，第四组可重复数轮。在有限的时间内说词最多的组为优胜组。
2、如果全班人数较少的话，该活动可改为个人轮流说词，时间可限定为半分钟。
3、本游戏还可用于找同类词（见备用资料）、同义词或近义词、反义词、具有相同音素的词、同词性词等说词竞赛。
（三）备用资料
下面给出两组相关词，供活动时参考：
1、与farm相关联的词有：work，farmer，farmhouse，field，cow，pigs，chicken，rice，wheat，plant，grow，get in，harvest等。
2、与sport相关联的词有：play，player，team，fan，judge，basketball，football，volleyball，tennis，swimming，jump，running，race，che，replay，net，basket，bat，goal等。
下面列出几组同类词，供活动时参考：
1、人物类：man，woman，child，boy，girl，sister，brother，father，mother，son，daughter，teacher，worker，farmer，student等。
英语初中单词
在每次经历英语考试的中学生小学生 ，特别是中招，小升初时常常在考前把英语快速复习。平常已经背过的单词，这个时候不需要太多的精力去背，但是有些单词根本记不住，原因无非就是平常用的非常少，或者单词比较长，不好拼写，经过背单词的痛苦后，一初中学生找到了一些小窍门。
1.把单词当作拼音。
我们中学生小学生学习过音标，音标不仅仅是英语发音的表示，也是读写的提示。根据组合的发音就能非常轻松把单词拼写下来。也就是一音标对应一词根来背单词。
2.句型。
拼写有的适合不成问题，但只是没有办法将中文彻底牢记住，可以尝试用例句记忆，英汉词典中有很多典型的句子。比较少见的单词可以用这样的方法来背。当然了，也有另外的方法也可以。喜欢英文歌曲的，也可以通过它来背。
3.多熟悉。
不管是拼写还是记忆，多看多读是必须的。在记忆单词之前，要先掌握音标以及这个词的基本拼法，如果不去记忆，只靠句型或者拼写什么的，也没有特别的效果，肯定有失误的时候，只有多多熟练记忆并且灵活运用，才能达到将单词彻底记住的效果。
第一册词组(共26个) 1．in English 用英语
2．how many 多少
3．a piece of bread 一片而包
4．four cups of tea 四杯茶
5．a pair of shoes 一双鞋
6．play che 下棋
7．run after 追逐
8．play football 踢足球
9．be good at 擅长
10．on the basketabll team 在篮球队
11．scoot at the basket 投篮
12．the first us 第一班车
13．at eight 在八点
14．hurry up 快点
15．a quarter past ten 十点一刻
16．five to eleven 差五分十一点
17．the next train 下一趟火车
18．on Monday 在周一
19．a ticket for Shanghai 一张飞往上海的机票
20．at home 在家
21．a good idea 好主意
22．go skating 去滑冰
23．in the afternoon 在下午
24．in winter 在冬季
25．make a snowman 堆雪人
26.put on 穿上，戴上
第二册词组(共84个)
1．in Cla One，Grade One 在一年级一班
2．play ball games 进行球类活动
3．read books 读书
4．in summer 在夏季
5．have one"s cla 上课
6．on the playground 在操场上
7．every day 每天
8．the first cla 第一节课
9．be interested in 对…感兴趣
10．his friend 他的朋友
11．go to the zoo 去动物园
12．collet stamps 集邮
13．make model cars 制作汽车模型
14．take pictures 照相
15．grow roses 种植玫瑰
16.go fishing 去钓鱼
17．Chinese food 中国食物
18．my parents 我的父母
19．two American boys 两个美国男孩
20．a new student 一名新生
21．study English 学英语
22．thank you 谢谢
23．in China 在中国
24．speak Japanese 讲日语
25．very well 很好
26．only a little 只有一点
27．a department store 百货商店
28．of course 当然可以
29．try on 试穿
30．have a look at看一看
31．how much 多少钱
32．at the market 在市场里
33．do shopping 买东西
34．a post office 邮局
35．deliver letters 送信
36．take care of 照顾
37．run a machine 开机器
33．get up 起床
39．last year 去年
40．for a long time 很长时间
41．next year 明年
42．come back 回来
43．listen to music 听音乐
44．around the house 在房子周围
45．have a party 开聚会
46．have meals 吃饭
47．look for 寻找
48．the first floor 第一层
49，each of us 我们每个人
50．on the wall 在墙上
51．be far from 离……远
52．write to 给……写信
53．get up 起床
54．have breakfast(lunch, dinner, supper) 吃早饭(午饭，晚饭) 55．do one’s homework 做作业
56.go to bed 上床睡觉
57．watch TV 看电视
58．get to到达
59．at home 在家
60.prepare for 准备
6I．wake up 叫醒 come in 进来
62．go into 进入
63．take a shower 洗澡
64．comb one"s hair 梳头
65．brush one"s teeth 刷牙
66．say goodbye to 和……说再见 at night 在夜里
67．put on 穿上，戴上
68．take off 脱下，摘下
69．good night 晚安
70．wash hands 洗手
71．take a trip 旅游
72．in front of在前面
73．in the east(south, west, north) 在东边
74．by boat 乘船
75．in the middle 在中部
76．a map of China 一张中国地图
77．how about怎么样
78．walk through 走过
79．go down the street 沿着这条街走
80．excuse me 请原谅
81．at the end 在终点
82．turn left (right) 向左(右)转
83．want to do sth．想要做某事
84．next to 旁边，隔壁
第三册词组[共72个) 1．at the party 在聚会上
2．in a low voice低声的
3．give sb sth or give sth to sb 给某人某物
4．enjoy oneseIf 玩很高兴
5．have a party 聚会
6．make friends with sb 和某人交朋友
7．each other相互
8．think of 认为
9．a lot of 许多
10．enjoy doing sth．喜欢做某事
11．do morning exercise 做早操
12．a good rest 好好休息
13.go for a walk 去散步
14．lie in bed 躺在床上
15．plenty of 大量的
16．catch a cold 感冒
17．have a rest 休息
18．three times a day 一天三次
19．have a fever发烧
20．take the medicine 吃药
21．be all right 身体好了
22．one…the other 一个，另一个
23．be on 演出
24．be over结束
25．yesterday evening 昨天晚上
26．It"s good (bad) for… 对…有好处(坏处) 27．once a week 每周一次
28．turn on 打开
29．turen off 关上
30．nearly every day 几乎每一天
31．all kinds of各种各样
32．at the bus stop 在公共汽车站
33．get on 上车
34．get off 下车
35．wait for 等待某人
36．show sb．round 带领某人参观某地
37．be busy doing sth．忙于做某事
38．traffic lights 交通灯
39．move on 继续前进
40．be ready for 为…做准备
41．slow down 减慢速度
42．zebra croing 人行道
43．knock...off...撞倒
44．traffic rules 交通法规
45．road signs 交通标志
46．rush hours 高峰期
47．go sightseeing 去观光
48．be air, by plane 乘飞机
49．by sea, by ship 乘船
50．a few 几个，—些
51．most of 绝大多数
52．decide to do sth．决定做某事
53．had better 最好
54．from…to...从…到…
55．ask sb to do sth．要求某人做某事
56．promise sb.to do sth．答应某人做某事
57．make a call 打电话
58．take a meage for sb． 给某人捎个信
59.pick up 捡起，拾起
60．cut off 切断
61．put down 放下
62．go camping 去野营
63．hold on 稍等
64．have a good time 玩得高兴
65．at this moment 现在
66．a telephone booth 电话亭
67．have to 不得不
68．send sb．sth., send sten.to sb．送给某人某物
69.pay for 付款
70．in the middle 在中间
71．You"re welcome 不客气
72．NO PARKING 禁止停车
第四册词组(共118个) 1．be born 出生于
2．visit sb 拜访某人
3．tell sb.sth.告诉某人某事 tell sb．to do sth．告诉某人做某事
4．tell sb．not to do sth．告诉某人不要做某事
a)teII sb．how to do sht 告诉某人怎样做某事
b)go to a place to do sth 去某个地方做某事
c)go to England to study English 去英国学习英语
5．study at a middle school 在中学学习
6.go boating 去划船 go fishing 去钓鱼
7．go swimming 去游泳 go shopping 去购物 go skating 去滑冰
8．at weekends 在周末
9．at the age of 在……年龄
10．come here at half past two every Saturday afternoon 每个星期六下午两点半来这儿
11．take pictures 照相
12．in one’s spare time 在业余时间
13．come here to do sth.来这儿做某事
14．come in 进来
15．sit down 坐下 stand up 起立
16．ask sb.some questions 询问某人一些问题
17．on May 2，1984 在1984年5月2日
18．tell sb.the name of the street and the house number 告诉某人街道名字和房间号码
19．like doing sth.喜欢做某事 like to do sth．喜欢做某事
20．become a teacher 成为一名教师 want to be a doctor 想成为一名教师
21．return to China＝come back to China 返回中国
22．teach English at a famous medical college 在一所著名的医科大学教英语
23．tall and healthy 个高又健康
24．short and slim 个矮又苗条
25．be clever and quick in doing things 在做事上聪明伶俐
26．come here to learn singing 来这儿学唱歌
27．tell sb．a funny story 给某人讲述有趣的故事
28．on foot 步行
a)on one’s way to school 在上学的路上
b)on one’s way home 在回家的路上
c)on one’s way to the hospital 在去医院的路上
d)on one’s way to the cinema 在去电影院的路上
e)on one’s way to see a film 在去看电影的路上
29．see sb.do sth.看见某人做某莫事 see sb．doing sth．看见某人正在做某事
a)hear sb.do sth 听到某人做某事 hear sb.doing sth.听到某人正在做某事
b)make sb．do sth 迫使某人做某事 help sb.(to) do sth．帮助某人做某事
c)1et sb．do sth．让某人做某事 had better do sth．最好做某事
30.fall to the ground 倒在地上
31．go over 走过去，复习功课
32.hurry to school 勿忙去上学
33．be late for the first cla 第一节课迟到
34．say with a smile 微笑地说
35．be glad to do sth．高兴做某事
36．do a good thing (deed) 做一件好事
37．fall ill＝be i11 生病，患病
38．take sb.to a hospital 把某人送到医院
39．rain heavily 下大雨
40．on the road 在公路上
41．not know what to do 不知道该做什么
42．just then 正在那时
43．come up 走进，上来
44．in front of 在……前面
45．thank sb.again and again 反复感谢某人
46．drive away (汽车)离开
run away 跑开
take away 拿走
47．right away 立刻
48．right now 此刻，刚才，现在
49．get home 到家 get there 到达哪儿 get here 到达这儿
50.yesterday morning 昨天晚上
51．leave the hospital 离开医院
52．no buses=not any buses 没有车
53．say to sb．对某人说 say to oneself 自言自语
54．fall off 跌落
55．need to get up early 需要早起床
56．hurt my arm 胳膊受伤
57．What"s wrong with you?=What"s the matter with you? 你怎么了? 58．do one"s homework on the computer 在电脑上做作业
59．have four English leons 上四节英语课
60．once a week 一周一次 twice a year 一年两次 three times a month 一个月三次
61．do more listening and speaking 做大量的听说练习
do some cleaning 扫除
do some washing 洗衣服
do some shopping 购物
62．make good progre in English 在英语方面取得很大进步
63．help a lot in our studies 在学习上给子很大帮助
64．teach sb.English 教某人英语
65．get to school 到达学校
66．give sb．leons 给某人上课
67．ask sb．to do sth．要求某人做某事
ask sb．not to do sth．要求某人不要做某事
68．let sb.do sth．让某人做某事
1et sb.not do sth．让某人不要做某事
69．not……until 直到……才
70．make one"s leons interesting 使某人的课上的很有趣
71．tell sb.how to do sth．告诉某人怎样做某事
72．try to learn new things be oneself 设法靠自己学一些新的知识
73．want to be a history teacher 想成为一名历史老师
74．grow up 长大
75．in future 在将来
76．computer room (电脑)机房
77．language lab 语言室
78．finish middle school 中学毕业
79．want to become (be) a designer 想成为一名设计家
80．wish to be doctor 希望成为一名医生
81．an American boy 一个美国男孩儿
82．study in a high school 在高中学习
83．in Grade Eight 在八年级
84．finish primary school 小学毕业
85．start school at the age of seven
＝begin to school when I was seven 七岁开始上学
86．move to Washington with his family 和他全家搬到华盛顿
87．be interested in 对……感兴趣
88．want to become a doctor of Chinese medicine 想成为一名中医
89．come here to learn Chinese 来这儿学习中文
90．a nice school 一所好的学校
91．instead of 代替
92．in many ways 在许多方面
93．be different from 与……不同
94．by the way 顺便说
95．come back home 回家
96．be sorry for 为…难过，遗憾
97．feel sorry for 为…难过，遗憾
98．burn away 燃烧没了
99．open the door 开门
100．take sb.in one"s arms 拥抱某人
101．have some medicine 吃药
102．have a football match 进行一场足球比赛
103．have a meeting 开会
104．walk back 向后走
105．give sth.back to sb.把某物还给某人
106.work through the night 通宵工作
107．get through the examinations＝pa the exam 通过考试
108．happen to 发生
l09．knock at the door 敲门
110．want to do sth.想做… 111．fall down 掉下来
112．begin to do sth.开始做… 113．have some tea 喝茶
114．have sports 进行体育锻炼
115．have a bad coId 得了重感冒
116．have a good time 玩的很高兴
117．keep back 向后退
118．so…that 如此…以至于… 第五册词组t共372个〕
1．near the fireplace 在火炉旁
2．sit down 坐下
3．jump up 跳起来
4．be angry with sb.跟某人生气
5．get into the room through the window 从窗户进入房间
6．have leons 上课
7．have to 必须，不得不
8．be wet through 全部湿透
9．on one"s back 在某人的背上
10．read through the newspaper 通读报纸
11．be cold and hungry 又冷又饿
12．next morning 第二天早晨
13．make sth.for sb.为某人做… 14．buy sth.for sb.为某人买东西
15．help sb．with sth.在某方面帮助某人 help sb．(to) do sth．帮助某人做某事
16．run out of the house 跑出房间
17．keep sth.保留东西
18．keep oneself clean 保持个人卫生
19．a bit cheapcr 便宜一点儿
20．hand sth．to sb.把某物递给某人．hand in sth．to sb．上交某人某物
21．put up one"s hand 举手
22．put on 穿上 take off 脱下
23．jump up 跳起
24．be ready to do sth 淮备做某事
25．all kinds of 各种各样
26．show sb.sth.向某人展示某事
27．begin to do sth．开始做某事
28．make…from 用……制作
29．be back soon 一会儿就回来
30．in one"s hand 在手里
31.again and again 一次又一次
32．wait a moment 等一会
33．have no money 没钱
34．come back withouu the coat 没有穿衣服回来
35．understand his kind father 理解他好心的父亲
36．be afraid 害怕
37．a map of Beijing (China , the world) 一张北京地图
38．at the end of this cla 这节课结束
39．Sorry to trouble you.对不起给你找麻烦了。
40．No trouble at all．没有一点儿麻烦。
41．football team 足球队
42．play against 对赛
43．a good player 一名好远动员
44．be very exciting 令人兴奋的
45．the first half of the match 上半场，前半场
46．pa sth.to sb 把某物递给某人
47．run very fast 跑的很快
48．get into the goal (把球)射进球门
49．be very excited (人)感到兴奋
50．the result of the match 比赛结果
51．invite sb.to a big dinner 邀请某人就餐
52．near the end of the match 比赛快要结束
53．catch the ball 接住球
54.pa the hospital 路过医院
55．pa sb．sth．把某物递给某人
56．pa the maths exam 数学考试及格
57．a famous play 著名戏剧
58.put on a short play 上映短剧
59.get longer and longer 天变得越来越长
60.get dark 天黑
61．get some letters from my friends 收到朋友的来信
62.get the news 得到消息
63.get to the station 到达车站
64．get home 到家 get there 到达哪儿
65．have got 有
66．get on well with sb．和某人相处的很好
67．the right answers 正确答案
68．both her parents 她的父母双方
69．both of them 他们中两个人
70．on both sides of the street 在马路两旁
71．in both hands 在双手里 用双手
72．move over to the table 到桌前就餐
73．prepare so much delicious food 准备很多丰盛食物
74．help oneself to sth.自便，随便吃
75．a team from a country school 一支来自农村的球队(运动员) 76．1ook like看起来像
77．one of the boys 男孩中一个
78．a boy in a dirty T-shirt 一个穿着脏T恤衫的男孩
79．stop the pa 阻止传球
80．turn to shoot 转过来投球
81．get two more points 又得了两分
82．in a minute 过了一会儿
83．be all over 全场结束
84．a little better 好一点儿
85．learn a more important leon 上了一节更重要的课
86．stay in bed for another two days 再跟床上呆两天
87．one by one 一个一个
88．about school life in England 关于英国学校生活
89．wear a new dre at the party 在聚会(上)穿一条新裙子
90．work by day and study by night (在)白天工作晚上学习
9t．by this time tomorrow 不迟于明天这个时间
92．fly from Beijing to New York 从北京飞到纽约
93．go to school from Monday to Friday 从周一到周五上学
94．three weeks from today 今天算起还有三个星期
95．live far away from the school 住在离学校很远的地方
96.come from=be from 来自于
97．get a letter from my friend 收到我的朋友一封信
98.like some more fish 喜欢再吃一些鱼
99.thank sb.for …为…而感谢某人
100．go to the hill with sth.带着东西上山
101．come to the top of the hill 来到山顶
101.stay here 呆在这儿
102．a good place 一个好地方
103．go faster and faster 走得越来越快
105．more and more children 越来越多的孩子
106．come along＝come with sb．跟上来
107．race down the hill 比赛跑到山下
108．skate on the lake 在湖上滑冰
109．come on 跟(某人)来 快点、加油
110．put sth.under the tree 把某物放在树下
111．just then 正在那时
112．come off 脱离开
113．go off 走开
114.a good lake for skating 适合滑冰的湖
115．be ready for=get ready for prepare for 为…做准备
116．run back up the hill 跑回到山上
117．look out=be careful 当心，小心
118．go over复习功课，走过去
119．run down the hill 跑下山
120．go on skating over the lake 在湖上继续滑冰
121．go round and round 一圈一圈的走
122．come back to sb.返回到某人处
123．come up to sb．向某人那里走来
124．as…as 与…一样
125．so…that 如此…以至
126．too…to 太…以至于不能…
127．on Friday afternoon 在星期五下午
128．turn right 向右拐
129．and so on 等等
130．need a lot of things 需要很多东西
131．It"s time for sth.(for+n)=It"s time to do sth.该…时间了
132．study hard to get ready for 努力学习为…作准备
133．study hard at English 努力学习英语
134．stop sth.停止某事 拦住某物
135．stop to do sth.停下来再做某事
136．stop doing sth．停止做某事
137．not at a11 一点都不
133．stop sb.from doing sth.阻止某人做某事
139．wait for sth.(sb) 等(车，人) 140．several people 几个人
141．go back home on foot 步行(返)回到家
142．go into the room quietly 静静的走进屋
143．become a doctor 成为一名医生
144．finish sth.完成某事 finish doing sth．做完某事
145．at about seven this morning 今天早晨大约七点钟
146．half an hour 半小时
147．an hour and a half 一个半小时
148．play football 踢足球
149．p1ay the piano 弹钢琴
150．pa…on 把…传递给
151．fall into the lake 跌入湖中
152．aIl the children 所有的孩子们
153．go round the lake 围绕这湖走
154．look for寻找
155．call again and again (再三)反复叫喊
156.go out to walk on the thin ice 出去在薄冰上走
157．as well as 除…之外
158．get to the road 到达公路
159．call out to sb.对某人大声的叫喊
160.get sb.out 把某人救出来
161．try to do sth.尽力做某事
162．get a long ladder 拿来一架长梯子
163．run along the road 沿着马路跑
164．a big house 一间大的房子
165.go into the house 走进那间房子
166．come out with sth．拿着某物出来
167．hurry up 赶紧
168．go back to the lake with sth.拿着某物返回到湖边
169.put the ladder down 把梯子放倒
170．look round 向四周看
171.go slowly along the ladder 沿着梯子缓慢的爬行
172．in the hole 在洞里
173．as soon as 一...就... 174．wet through 全湿透了
175.get hold of the ladder 抓住梯子
176．start pulling sth.back 开始住回拉
177．go home 回家
178．be late for 晚了，迟到
179.get slowly off the ladder 从梯子上缓慢的下来
180．help each other 互相帮助
181．heIp sb．a lot in learning English 在英语学习方面帮助某人很多
182．carry these boxes into the claroom 把这些箱子搬运到教室里
183．clearn the claroom 打扫教室
184．look at the colorful lights over your head 看你头上的彩灯
185．fly over the mountain 飞越过山顶
186．all over the world 遍及世界
187．over one hundred people 一百多人
188．rush out of the claroom 冲出教室
189．plant many trees round the school 围绕学校种了许多树
190．look after 照顾
191.look at 看
192．look out of the window 向窗外看
193．look worried 看上去很焦急
194．look up the word in the dictionary
195．develop into a modern city 发展成一个现代化城市
196．in the centre of Beijing 在北京市中心
197．in the past在过去
198.declare the founding of the new China 宣布新中国成立
199．have a wonderful view of the city 拥有—个美丽的城市风景
200．stand on top of the hill 站在山顶
201.7，300 seven thousand and three hundred 202．4，304 four thousand, three hundred and four
203．56，432 fifty-six thousand，four hundred and thirty-two
204．768，321 seven hundred and sixty—eight thousand, three hundred and twenty-one
205．1，768，321 one million，seven hundred and sixty-eight thousand，three hundred and twenty-one
206．Bejing is capital of the People"s Republic of Republic of China.北京是中华人民共和国首都
207．on October the first, nineteen forty-nine 在1949年10月1日
208．to the north of位于…北部
209．at a quarter past seven 七点一刻
210．talk about his past 谈论关于他的过去
211．go to see a film with his parents 和他的父母一起去看电影
212．at the headmaster"s office 在校长办公室
213．almost a year 几乎一年
214．the claroom of C1a Five，Grade Three 三年级五班教室
215．three of the students in this cla 这个班的三名学生
216．a piece of cake 一块蛋糕
217．a telephone number 电话号码
218．be glad to see sb．高兴见到某人
219．speak to sb.in such a way 用这种方法对某人讲话
220．come in with some test papers in one"s hand 手里拿着一些试卷走进教室
221．one of the largest squares 最大的广场之一
222．in the world 在世界上
223．on the west side of the square 在广场的西部
224．in the centre of the square 在广场中央
225．the afternoon of Monday 星期一下午
226．especially on holidays 特别在假日
227．most of them 他们中许多人
228．on fine days 在晴天，在好天
229．take pictures 照相
230．from east to west 从东到西
231．far from 遥远，很远
232．full of 充满
233．agree with sb.同意某人意见
234．turn back to 返回到，插回?
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【篇1：初中英语词汇课的教学设计】
初中英语词汇课的教学设计
[内容摘要]:词汇量是构成语言的的基础,只有学生积累了丰富的英语词汇,才会自主学习,为今后的英语学习打下良基。初中阶段是学生记忆的黄金阶段，教师要想方设法培养学生的学习兴趣，让学生快乐地学习，快乐地成长。教师要授人以鱼，教会学生用科学的学习方法。同时学会自主学习和发展也是国家素质教育的要求。是《英语新课标》的指导思想和宗旨。
[关键词]：初中英语 词汇教学 实践 方法 多媒体 单词记忆 积累 拓展
一、教学内容:初中阶段的单词和词组。
二、教学目标:
1、提高、激发学生学习英语词汇的兴趣,培养学习的自觉性和合作精神。
2、会拼读单词,掌握常见的使用方法。
3、掌握词汇的记忆方法,以及各种变化方式。
4、培养学习词汇的听、说、读、写技能,形成一定的语言运用能力。 5、借助情感因素,营造亲切、和谐、活泼的课堂气氛,促进学习思维。
6、拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观。
三、教学重点:词汇的记忆和拓展。
四、教学难点:词汇的综合运用。
五、教学方法:启发式、讨论式、表演式、多媒体等。
六、教学用具:课件、实物、图片。
七、课时:一节
八、学情分析:
1、有利条件:学生在小学时基本上已经学习解除了简单的了英语,有了词汇学习的基础,积累了一些简单的词汇,在教师指导下能够完成词汇学习任务。
2、不利条件:由于学生来自不同的学校，英语基础和学习习惯各不相同。再加上初中阶段词汇量的增多,给学生增加了许多词汇记忆的困难。同时初中生受年龄特征的局限,面对众多的词汇，在学习中很容易产生厌倦情绪，很难有更多的付出,更不可能去加以全面的拓展和深化。
九、教学过程: 1、复习导入
①复习巩固：老师让学生跟录音大声朗读上一节课教授的单词。唤醒学生的记忆
②全班同学合上课本,老师朗读，学生听写单词(10个),(写出单词与意思)。
③最后老师抽查一个小组,其它组用3分钟检查并改正。
2、教授词汇的方法
词汇是组成英语河流的源头,对学生来讲,掌握好学习英语词汇方法就像盖大楼打好地基一样重要,若不掌握好一定的词汇
量,想学好、用好英语便是空谈。在多年的教学实践中,我在词汇教学方面,有意识地培养学生记忆单词的能力并注重探索此方面的教学设计。具体实践如下：
①强化语音知识，利用字母和字母组合的读音规则，掌握单词的拼写形式。在词汇教学中，要注重总结和归纳音和形的统一与结合，使学生把一定的音同可能对应的形联系起来，又把一定的形同可能对应的一定的音联系起来，通过反复操练，在大脑中建立起来各类词的音、形 模式联系，例如：让学生把长元音[i:]和she,see,sea,piece等单词中的元音字母及元音字母组合的形联系起来。
②拓展记忆学习法。英语词汇学习中,有很多词有同音、近义、反义词和有与之相关联的词性,教学中可以拓展学习,以扩大学生词汇量,培养学生自己归纳总结学习词汇的能力。增强拓展联系的记忆词汇能力。
如large--huge (同义) short——tall (反义) see——sea(同音) dead(9a.)——death(noun)——die (verb)
③运用归类教学。如颜类:red,black,white,green,yellow;交通工具类:bus,bike,car,train,ship。
④实物展示词汇教学。利用实物展示,教学直观生动形象,学生乐于接受。教师指着实物问what’sthis/that?帮助学生回答it’s a/an……
⑤利用多媒体教学。这种方法图、声、形具全,既省时又少
力,且直观有趣。如教动词run、sing、hear、jump等。教happy、angry、sad等。
6.利用具体情景掌握单词的读音和语义。在具体情景中教单词、学单词，不但可以克服孤立记单词容易遗忘的缺陷，而且能培养学生灵 活运用单词的能力，学会在交际中使用单词 总之，词汇教学方法多种多样,以上方法只要能结合实际加以运用,将会令你的教学事半功倍。
十、课堂练习设计(类型):
1、看音标写单词:①[si:]②[veri]③[mi:t]等 2、补全单词:①j--p②h__l__③l__ft等
3、根据句意和首字母,写出所缺单词。 如it must --- to linda.
十一、布置作业:(复习、巩固、强化所学内容,培养能力)。老师可事先设计一些词汇题,用课件和多媒体教学的方式,呈现于课堂上。通过师生互动和小组讨论等方式，对课堂内容进行及时的检测与反馈。一边教师及时修正教学内容，及时调整下一节课的教学重点。指导其教学与备课。同时配以相关的书面作业和整理教学内容的家庭作业来巩固本节课的教学内容
十二、学生课堂的小组评价和自我评价设计。
【篇2：初中英语词汇教学设计及反思】
my new neighbor词汇教学案例
［设计理念］
新课程标准倡导英语教学的目的是培养学生运用语言进行交
际的能力，掌握大量词汇是语言交际能力的前题。在设计本节课时的课堂学习任务时，我把重点放在了创设情境、提高学生的口语表达上，让学生多掌握词汇，丰富自己的语言。
［教材分析］
模块式以 my new neighbor 为题目，呈现一篇“我”及新来的“邻居”如何认识且成为好朋友的文章。这是一篇篇幅较长的阅读文章。除了掌握相应词汇、理解该文大意，学生还要学习一种新的语法—一般过去时。
［教学目标］
1、掌握以下词汇的基本含义及其在语境中的应用：lonely, fold ,basket, fill, attach, neighbor
2 掌握动词由原型变为过去式的规则变化。
3、培养学生的口头表达能力、阅读理解能力。
下面我主要介绍一下词汇教学部分的教学过程 step 1词汇呈现
t：i live in a big house .but i have no brother or sister, i usually stay at home by myself.i feel lonely(show a sad face) 1 can you gue what the word lonely mean? (show the word on the screen)
s：
students use their imagination and expre themselves freely.
t: but now i am not lonely again, because i have a new friend, she is my neighbor.she lives in the next-door house, she is happy and we go to the same school every day.
can you gue neighbor mean? can you tell us who your neighbor is?
t：show the students a basketball.ask a student to read it ,write the word basketball on the blackboard.we all know yao ming plays basketball very well.then teacher covers the part ball .can you gue the word basket mean?
s：yes.［ 1、学生早就对basketball 耳熟能详，办理还有几个nba迷，利用学生的心理和想象空间，调动学生的学习兴趣，很快就掌握了这个单词。
t: (show a big piece of hard paper)ok!i will show you a
basket.i will make a basket with the paper.look! i am folding the paper like this; then fold it like this,(fold the paper
slowly ,write the word fold on the blackboard, and pronounce the word clearly) 2
good! i folded a paper basket! can you fold a basket as i did after cla? s: yes.
t: now ,i will fill the basket with a flower.(write fill on the blackboard) what can you fill a basket with?(ask the student to say a whole sentence i can fill the basket with a pen, a sharpener) can you gue the word filll mean?
s: besides the basket, we can fill the box, the bag, the bottle with candy, water, milk
t:now the basket is filled, it is mine.so i will attach a card with my name in the basket,( write a small card and attach it in the basket) i have attached a card here.(show the students how to attach) can you gue the word mean?
step 2 read all the new word again then ask student to check the new word in groups.
step 3: now open your books ,let’s read the article___my new neighbor,pay attention the use of the new words。
词汇教学部分的反思：
通过课题的研究学习，我们掌握了初中英语词汇教学方法与技巧，我深深的感到英语词汇教学方法的灵活性，其实我们都知道初中生阅读能力、自学能力、语言的运用能力与词汇量的大小有着紧密的联系，词汇量越大，运用英语的能力就越强。学习英语不掌握足够数量的词汇，就不可能具备英语交际能力，就谈不 3
上掌握英语。而我在以前的教学中，单词的教学常常采用单一的教学方法，以教师讲解单词学生记背单词为主，要求学生全部背写下所学到的单词。这种单一、被动的教与学使学生感到枯燥无味，加重了学生的负担，造成恶性循环。平时讲解单词的拼写、音标、词性和搭配等，对于单词的文化背景却提的很少，觉得这些不重要，多讲浪费了上课的时间。在以后的教学中，我要根据课标要求，对于重点词汇，让学生掌握发音和词义的同时，还需要掌握其用法甚至是转义、比喻义和常用的搭配；
把每一个单词放在一个创设的情境中呈现出来。用交际的理念、形式去组织词汇教学。多讲解一些文化习俗的知识，创设情境，来开阔学生的视野，教学中合理融入自己的情感，选用一些学生感兴趣的素材、联系学生的实际生活让学生在轻松环境中学习、练习词汇，尽量让学生都动起来，参与进来，让学生在活动中掌握单词的用法。
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【篇3：七年级英语单词游戏教案】
单词游戏
1、变换字母（change a letter of a word）
活动目的：总结词语记忆规律，扩大和巩固英语词汇
适用对象：初学者及以上
活动时间：10分钟左右
材料或工具：卡片
（一）活动过程
1、教师事先制作一些卡片，每张卡片上写一个英语单词。在写单词时，要注意所选的词都可以通过改变其中的一个字母变成另一个英语单词。例如：foot（可变为food）、from（可变成frog）、gla（可变为gra）等。另外还准备一些空白卡片。
2、讲解与示范。活动时，教师拿出一张卡片，说道：can we change each of them into another word by changing one letter?接着在黑板上逐个写出所改变的字母和新的单词。如果有多种加法，应尽可能全部说出。如make至少可变成七个新词：cake，take，made，wake，mate，male和sake（sake一词不常见，不必列出）；
at至少可变成四个词：it，an，am，as。
3、活动。教师不断展示新的卡片，同时说道：“what?s the other word?”全班学生举手说出所加的字母和新词。注意只能改变一个字母，多者违规。说对者将获得本张卡片。有的单词有多种变换方法，那么第一个说出新词者拥有本张单词卡，后面答对者可获得一张空白卡片。
4、评奖。根据最后学生持有的单词卡和空白卡数量，每张单词卡计2分，空白卡计1分，得分最多的学生为优胜学生。
（二）有关说明
1、本活动可采用分组比赛形式。
2、本活动还可采用笔头竞赛形式。在有限时间内写词最多者获胜。
（三）备用资料
1、下面单词或字母组合通常可跟多个字母组合构成较多的新词：
air，ere，ear，aught，ought，it，our，all，arm，in，eat，at，ill，on，ice，east，ind，old
2、活动时，也可让学生改变所调换字母的位置。例如four—form（u变为m后放到单词末尾）。下面提供一些单词，供活动时使用。
an am as at ha，hear bear dear fear near pear wear tear rear gear year，bend lend mend send tend，hair fair，brain rainy train grain，ball call fall hall tall wall，band hand sand，farm harm warm，army，ask was，hour four tour your，bread ready，not nod now nor，cat fat hat pat rat sat，make cake take made wake mate male，inn ink tin pin sin win，bee bed bye，bed bad，four form，but bat，gla gra，house horse，short shout，alone along，hill bill will till fill kill mill pill，diary daily，sand send，end and，food foot，cold told sold gold bold hold，buy boy，care card cart，dog dot，teach beach peach，beast least feast，beat east seat heat meat neat，every never，ago god got，her the hey，there where，nice rice mice，hit bit fit lit sit，news knew，one ton son won，our for nor，read bred，song soon，team tear，they then，think thing，use bus，warn warm
2、扩词比赛（word-expanding contest） 活动目的：掌握单词记忆规律，扩大英语词汇
适用对象：初学者及以上
活动时间：15分钟左右
材料或工具：卡片、幻灯或投影
（一）活动过程
1、教师事先收集一些英语单词，这些单词都能在增加一个字母后变成一个新的单词。例如：rain+t=train，read+y=ready，red+a=read等。教师将这些单词分组（每10个为一组）写在不同的卡片或投影片上。
2、讲解与示范。活动时，教师拿出一张卡片，说道：can we change each of them into another word by adding one letter?接着在黑板上逐个写出所增加的字母和新的单词。如果有多种加法，应尽可能全部说出。如rain可变为三个
新词：train，brain，rainy和drain（drain—词不常见，不必列出）；
all至少可变为六个词：ball，call，fall，hall，tall，wall。
3、分组说词竞赛。将全班分成2-4个组，教师轮流向各组展示新的卡片，该组学生迅速找出所有的新单词。时间为一分钟。竞赛可连续进行一至二轮。最后累计说词最多的组获胜。
（二）有关说明
1、注意只能增加一个字母，多者违律。所限定的时间可根据学生的英语水平加以调整。
2、本活动可采用笔头竞赛形式。比赛不看是否全部做完，要根据所写的单词决定名次。在有限时间内写词最多者获胜。
3、本活动还可增加连续扩词比赛项目。即教师给出一个单词，学生在此基础上增加一个字母变成一新的单词，然后再增加一个字母变成第二个单词直于不能继续增加为止。如a→an→and→hand→handy，i→it→sit→site，red→read→bread，in→tin→thin→thing等。
（三）备用资料
下面提供一些单词，供活动时使用（括号里的词为加字母后的新词）。
a（an，am，as，at，ha），air（hair，fair），all（ball，call，fall，hall，tall，wall），and（band，hand，sand），any（many），arm（farm，harm，warm，army），as（ask，was），at（eat，ate，cat，fat，hat，pat，rat，sat），be（bee，bed，bye），bit（bite），bus（busy），by（buy，boy），car（care，card，cart），cat（coat），do（dog，dot），each（teach，beach，peach），ear（hear，bear，dear，fear，near，pear，wear，tear，rear，gear，year），east（beast，least，feast），eat（beat，east，seat，heat，meat，neat），end（bend，lend，mend，send，tend），ever（every，never），far（farm），for（four，form），go（ago，god，got），he（her，the，hey），here（there，where），his（this），ice（nice，rice，mice），ill（hill，bill，will，till，fill，kill，mill，pill），in（inn，ink，tin，pin，sin，win），it（hit，bit，fit，lit，sit），light（flight），long（along），may（many），new（news，knew），no（not，nod，now，nor），nose（noise），of（off），old（told，cold，hold，bold，sold），on（one，ton，son，won），or（our，for，nor），our（hour，four，tour，your），part（party，apart），pen（open），rain（brain，rainy，train，grain），read（bread，ready），red（read，bred），road（broad），say（stay），sea（seat），son（song，soon），star（start），tea（team，tear），ten（then），than（thank），the（they，then），thin（think，thing），to（too），us（use，bus），war（warn，warm），who（whom），word（world） 3、找相关词（find out the related words）
活动目的：复习所学的单词及其读音
适用对象：初学者或初级学习者
活动时间：15-20分钟
材料或工具：卡片
（一）活动过程
1、教师事先制作一些卡片，每张卡片上写上两个单词。这两个单词中含有一个相同的因素。如book与come都含有 音；
teacher与see都含有 ?音等。
2、示范。教师随意抽出一张卡片（假设是写有book与come两个词的卡片），接着分析两个单词的读音，指出这两个单词所包含的共同读音（即 音），然后尽快地说出含有该音的其他单词。如like，work，o?clock，ok，can，could，basket，speak，cla，cold，dictionary等。
3、不断抽出新的卡片，让全班学生举手说出相关的词。为了鼓励学生找出更多的词，可给先说出相关词的学生记一分，最后一名说出相关词的学生记两分，分数最多者为优胜者。
（二）有关说明
1、本游戏可采用分组竞赛形式。第一组完毕之后，第二组以同样的方式说词，接着是第三组，第四组可重复数轮。在有限的时间内说词最多的组为优胜组。
2、如果全班人数较少的话，该活动可改为个人轮流抽卡说词，时间可限定在10-30秒之间。
3、相关词不仅仅是具有相同音素的词，同词性词，表示同类事物的词、意义相近的词、含有某个（或几个）相同字母的词等。它们都可用于此游戏。
（三）备用资料
下列各组单词可供制作卡片时使用：they today，meeting these，better friend，picture chinese，student usually，have map，book group，young other，saw daughter，eight cake，ticket look，meat come，laugh forty，cold know，want was，worker about，nurse girl，basketball half，become twenty，like buy 4、词中词（words in words）
活动目的：复习英语单词，增加英语学习情趣
适用对象：初学者或初级学习者
活动时间：10分钟左右
材料或工具：黑板、投影、白纸、笔
（一）活动过程
1、教师收集一些较长的单词，以便学生们可以用长单词的字母造出更多的新单词，如dictionary，afternoon等，并事先用这些单词中的字母试着造出新的单词。例如，利用afternoon一词的所有字母可造出下列单词：a，after，are，an，at，ear，eat，far，foot，for，front，near，no，nor，not，noon，of，often，on，one，or，ten，fan，tea，to，too，fat，ant，tar，fore等。
2、教师口头念出或利用投影等展示下面一段文字：
a dictionary is full of words.there may be thousands of words in it.but here is the dictionary.we will have to find more than 40 words without opening it.how can we? let?s do it together. 然后在黑板上写出dictionary一词，并且和学生们一起用这个词中的字母拼出新的单词（开始几个单词由教师带头拼出，后面由学生举手拼词）。
3、活动。教师给出一个长单词，学生再举手拼出新的单词，注意学生拼词所用的字母必须是长单词中的字母。学生每拼出一词，教师或主持人则要在黑板上写出该单词，同时给该学生所在的组记上一分。最后根据各组得分评出优胜组。
（二）有关说明
1、本游戏可采用分组活动方式，即把学生分成数组，每组4-6人，分发白纸一张。教师给出一个新的长单词，同组学生迅速用所给单词中的字母拼出新词，并将拼出的词写在白纸上，时间是三分钟。时间一到，各组立即上交白纸。最后统计各组拼出的词数，拼词最多的小组获胜。
2、本游戏还可采用个人拼词方式。
（三）备用资料
1、words made from the letters of dictionary：an，and，any，art，at，rain，no，not，a，act，action，actor，air，road，day，do，dr.，dry，i，in，into，iron，it，can，car，card，cat，city，coat，coin，cry，to，today，train，try，on，or，nation，radio，dirt，yard
2、words made from the letters of homeword：home，work，how，oh，me，more，he，her，room，ok，or，hook，moor 3、words made from the letters of kilometre：kilo，metre，i，it，let，like，lot，oil，ok，or，me，meet，mile，milk，more，mere，mr.，time，to，tree，tire，liter
4、words made from the letters of understand：a，an，and，stand，sun，at，ate，ear，eat，tea，ten，turn，dead，under，sand，end，send，sea，us，use，nurse，rest，read，red，run，east，ant，neat，net，neat，earn，tune，rent，tend，trend，tern
5、words made from the letters of interesting：i，in，rest，sing，test，tin，greet，get，net，ten，teen，set，sit，tent，interest，enter，site，see，sent，inn，string，ring
6、words made from the letters of telephone：he，on，one，phone，ten，help，to，the，then，pen，hope，tone，teen 7、words made from the letters of calmate：cla，mate，a，as，late，ate，eat，tea，team，last，cat，sat，met，male，cast，least，at，set，seat，meat，la，same，me，lame，tame
8、words made from the letters of basketball：a，as，all，ball，basket，tall，last，ask，bet，eat，ate，tea，at，bat，beast，best，least，east，base，baseball，beat，lake，take，sake，leak，lab，lake
s of blackboard：black，board，a，lack，back，lake，lad，lock，cold，bold，
bad，block，road，rock，rob，lab，card，lord，sock 5、拼词比赛（spelling contest）
活动目的：复习所学的单词，增加拼词能力
适用对象：初学者或初级学习者
活动时间：10-15分钟
材料或工具：字母卡片
（一）活动过程
1、教师事先制作一些卡片，每张卡片上写出6-8个字母（部分字母可以重复一次）。例如，可写a，e，e，m，w，t，h，s八个字母（其中e重复一次，两个e算两个字母）。卡片上选用使用频率较高的字母。
2、示范。活动前教师随意抽出一张卡片，并用卡片上的字母拼出新的单词，越多越好。例如，给定的a，e，e，m，w，t，h，s八个字母可拼出下列单词：a，as，me，we，meet，tea，has，he，heat，see saw，sea，eat，ate，wheat，what，met，ten，team，the，them，same，am，was，these，meat，ha，tame，seat，set，sat，hat等。
3、将学生分成四个组。各组轮流拼词，时间为一分钟。在一分钟内拼词最多的组为优胜组。
（二）有关说明
1、如果需要改变拼词的难度，教师可增加或减少给定的字母数量，或改变给定的拼词时间。
2、本游戏还可采用临时抽字母拼词方式，即教师事先制作数十张卡片，每张卡片上写一个英语字母。在比赛时让学生抽取八张卡片，然后用这八张卡片上的字母拼词。
（三）备用资料
下列各组字母可供活动选用：
a.c，a，l，e，d，i，w，o b.g，s，e，k，c，t，i，l c.w，a，h，t，o，s，e，n d.y，n，a，o，e，s，u，m e.a，e，b，t，d，r，m，s f.e，s，t，o，d，a，y，f g.a，l，i，k，t，h，e，w
6、反义词对抗赛（an antonym match）
活动目的：扩大词汇，巩固已学过的反义词
适用对象：初级学习者
活动时间：10-20分钟
材料或工具：白纸、幻灯或投影
（一）活动过程
1、教师可先把已学过的反义词全部列出，写在一大张纸上或投影片上，让学生先预习一遍，以增加活动效果。
2、把学生分为甲乙两组，每组人数相同（8-10人为宜），分别站（或坐）成两纵队。
3、教师发口令宣布比赛开始。甲队第一位同学说出一个词（最好是教师所列出的单词），乙队第一位同学说出其反义词。如果乙队答案正确无误，则暂赢一局，否则就输一局。然后由乙队第一位同学说一个词，让甲队第一个同学说出其反义词，从而决定第二局输赢。每对同学对阵三局，实行三局两胜制，胜者为本队赢得一分。
4、统计各队得分，分高者为优胜队。
（二）有关说明
1、根据时间的需要，两两对抗的学生可以一局或多局定胜负。
2、若两队得分相等，可分别采取重复比赛、挑选部分学生复赛，或由教师说词，两对抢答等形式进行“加时”赛。
3、如果参加活动的人数很多的话，实行多组淘汰制，最后定优胜者。
（三）备用资料
下面是一些常见的反义词，供大家在活动中参考：
ask—answerempty—full many few above—below ball—good buy—sell back—front busy—free
better—worse bright—dark big—little
black—white before—after borrow—lend close—open dry—wet down—up day—night cock—hen clean—dirty come—go cheap—dear
easy—difficult slow—fast much—little same—differenthot—cold fall—rise laugh—cry east—west put on—take off south—northturn on—turn off safe—dangerousinside—outside far—near early—late first—lastwake—sleep love—hate right—wrong friend—enemyleave—stay forget—remember pull—push teach—learn poor—rich old—new sunny—rainy old—young over—under happy—sad fat—thin famous—unknown clever—foolish more—le here—there in—out right—left heavy—light tall—short long—short 7、单词邻居（word neighbors）
活动目的：分类复习所学的单词
适用对象：初级学习者
活动时间：10-15分钟
材料或工具：黑板或卡片
（一）活动过程
1、教师在黑板上或用卡片向学生展示一个单词，并和学生一起说出该词的相关词。例如，与claroom相关的词有：cla，student，desk，blackboard，teacher，teaching，learning，leon，textbook，grade，clamate，monitor等。在有限的时间内找出的单词越多越好。
2、教师不断地给出新的单词，让全班学生举手说出相关的词。为了鼓励学生积极开动脑筋找词，每轮最后一名说出相关单词的学生为优胜者。
（二）有关说明
1、本游戏可采用分组竞赛形式。第一组完毕之后，第二组以同样的方式说词，接着是第三组，第四组可重复数轮。在有限的时间内说词最多的组为优胜组。
2、如果全班人数较少的话，该活动可改为个人轮流说词，时间可限定为半分钟。
3、本游戏还可用于找同类词（见备用资料）、同义词或近义词、反义词、具有相同音素的词、同词性词等说词竞赛。
（三）备用资料
下面给出两组相关词，供活动时参考：
1、与farm相关联的词有：work，farmer，farmhouse，field，cow，pigs，chicken，rice，wheat，plant，grow，get in，harvest等。
2、与sport相关联的词有：play，player，team，fan，judge，basketball，football，volleyball，tennis，swimming，jump，running，race，che，replay，net，basket，bat，goal等。
下面列出几组同类词，供活动时参考：
1、人物类：man，woman，child，boy，girl，sister，brother，father，mother，son，daughter，teacher，worker，farmer，student等。
英语初中单词
在每次经历英语考试的中学生小学生 ，特别是中招，小升初时常常在考前把英语快速复习。平常已经背过的单词，这个时候不需要太多的精力去背，但是有些单词根本记不住，原因无非就是平常用的非常少，或者单词比较长，不好拼写，经过背单词的痛苦后，一初中学生找到了一些小窍门。
1.把单词当作拼音。
我们中学生小学生学习过音标，音标不仅仅是英语发音的表示，也是读写的提示。根据组合的发音就能非常轻松把单词拼写下来。也就是一音标对应一词根来背单词。
2.句型。
拼写有的适合不成问题，但只是没有办法将中文彻底牢记住，可以尝试用例句记忆，英汉词典中有很多典型的句子。比较少见的单词可以用这样的方法来背。当然了，也有另外的方法也可以。喜欢英文歌曲的，也可以通过它来背。
3.多熟悉。
不管是拼写还是记忆，多看多读是必须的。在记忆单词之前，要先掌握音标以及这个词的基本拼法，如果不去记忆，只靠句型或者拼写什么的，也没有特别的效果，肯定有失误的时候，只有多多熟练记忆并且灵活运用，才能达到将单词彻底记住的效果。
第一册词组(共26个) 1．in English 用英语
2．how many 多少
3．a piece of bread 一片而包
4．four cups of tea 四杯茶
5．a pair of shoes 一双鞋
6．play che 下棋
7．run after 追逐
8．play football 踢足球
9．be good at 擅长
10．on the basketabll team 在篮球队
11．scoot at the basket 投篮
12．the first us 第一班车
13．at eight 在八点
14．hurry up 快点
15．a quarter past ten 十点一刻
16．five to eleven 差五分十一点
17．the next train 下一趟火车
18．on Monday 在周一
19．a ticket for Shanghai 一张飞往上海的机票
20．at home 在家
21．a good idea 好主意
22．go skating 去滑冰
23．in the afternoon 在下午
24．in winter 在冬季
25．make a snowman 堆雪人
26.put on 穿上，戴上
第二册词组(共84个)
1．in Cla One，Grade One 在一年级一班
2．play ball games 进行球类活动
3．read books 读书
4．in summer 在夏季
5．have one"s cla 上课
6．on the playground 在操场上
7．every day 每天
8．the first cla 第一节课
9．be interested in 对…感兴趣
10．his friend 他的朋友
11．go to the zoo 去动物园
12．collet stamps 集邮
13．make model cars 制作汽车模型
14．take pictures 照相
15．grow roses 种植玫瑰
16.go fishing 去钓鱼
17．Chinese food 中国食物
18．my parents 我的父母
19．two American boys 两个美国男孩
20．a new student 一名新生
21．study English 学英语
22．thank you 谢谢
23．in China 在中国
24．speak Japanese 讲日语
25．very well 很好
26．only a little 只有一点
27．a department store 百货商店
28．of course 当然可以
29．try on 试穿
30．have a look at看一看
31．how much 多少钱
32．at the market 在市场里
33．do shopping 买东西
34．a post office 邮局
35．deliver letters 送信
36．take care of 照顾
37．run a machine 开机器
33．get up 起床
39．last year 去年
40．for a long time 很长时间
41．next year 明年
42．come back 回来
43．listen to music 听音乐
44．around the house 在房子周围
45．have a party 开聚会
46．have meals 吃饭
47．look for 寻找
48．the first floor 第一层
49，each of us 我们每个人
50．on the wall 在墙上
51．be far from 离……远
52．write to 给……写信
53．get up 起床
54．have breakfast(lunch, dinner, supper) 吃早饭(午饭，晚饭) 55．do one’s homework 做作业
56.go to bed 上床睡觉
57．watch TV 看电视
58．get to到达
59．at home 在家
60.prepare for 准备
6I．wake up 叫醒 come in 进来
62．go into 进入
63．take a shower 洗澡
64．comb one"s hair 梳头
65．brush one"s teeth 刷牙
66．say goodbye to 和……说再见 at night 在夜里
67．put on 穿上，戴上
68．take off 脱下，摘下
69．good night 晚安
70．wash hands 洗手
71．take a trip 旅游
72．in front of在前面
73．in the east(south, west, north) 在东边
74．by boat 乘船
75．in the middle 在中部
76．a map of China 一张中国地图
77．how about怎么样
78．walk through 走过
79．go down the street 沿着这条街走
80．excuse me 请原谅
81．at the end 在终点
82．turn left (right) 向左(右)转
83．want to do sth．想要做某事
84．next to 旁边，隔壁
第三册词组[共72个) 1．at the party 在聚会上
2．in a low voice低声的
3．give sb sth or give sth to sb 给某人某物
4．enjoy oneseIf 玩很高兴
5．have a party 聚会
6．make friends with sb 和某人交朋友
7．each other相互
8．think of 认为
9．a lot of 许多
10．enjoy doing sth．喜欢做某事
11．do morning exercise 做早操
12．a good rest 好好休息
13.go for a walk 去散步
14．lie in bed 躺在床上
15．plenty of 大量的
16．catch a cold 感冒
17．have a rest 休息
18．three times a day 一天三次
19．have a fever发烧
20．take the medicine 吃药
21．be all right 身体好了
22．one…the other 一个，另一个
23．be on 演出
24．be over结束
25．yesterday evening 昨天晚上
26．It"s good (bad) for… 对…有好处(坏处) 27．once a week 每周一次
28．turn on 打开
29．turen off 关上
30．nearly every day 几乎每一天
31．all kinds of各种各样
32．at the bus stop 在公共汽车站
33．get on 上车
34．get off 下车
35．wait for 等待某人
36．show sb．round 带领某人参观某地
37．be busy doing sth．忙于做某事
38．traffic lights 交通灯
39．move on 继续前进
40．be ready for 为…做准备
41．slow down 减慢速度
42．zebra croing 人行道
43．knock...off...撞倒
44．traffic rules 交通法规
45．road signs 交通标志
46．rush hours 高峰期
47．go sightseeing 去观光
48．be air, by plane 乘飞机
49．by sea, by ship 乘船
50．a few 几个，—些
51．most of 绝大多数
52．decide to do sth．决定做某事
53．had better 最好
54．from…to...从…到…
55．ask sb to do sth．要求某人做某事
56．promise sb.to do sth．答应某人做某事
57．make a call 打电话
58．take a meage for sb． 给某人捎个信
59.pick up 捡起，拾起
60．cut off 切断
61．put down 放下
62．go camping 去野营
63．hold on 稍等
64．have a good time 玩得高兴
65．at this moment 现在
66．a telephone booth 电话亭
67．have to 不得不
68．send sb．sth., send sten.to sb．送给某人某物
69.pay for 付款
70．in the middle 在中间
71．You"re welcome 不客气
72．NO PARKING 禁止停车
第四册词组(共118个) 1．be born 出生于
2．visit sb 拜访某人
3．tell sb.sth.告诉某人某事 tell sb．to do sth．告诉某人做某事
4．tell sb．not to do sth．告诉某人不要做某事
a)teII sb．how to do sht 告诉某人怎样做某事
b)go to a place to do sth 去某个地方做某事
c)go to England to study English 去英国学习英语
5．study at a middle school 在中学学习
6.go boating 去划船 go fishing 去钓鱼
7．go swimming 去游泳 go shopping 去购物 go skating 去滑冰
8．at weekends 在周末
9．at the age of 在……年龄
10．come here at half past two every Saturday afternoon 每个星期六下午两点半来这儿
11．take pictures 照相
12．in one’s spare time 在业余时间
13．come here to do sth.来这儿做某事
14．come in 进来
15．sit down 坐下 stand up 起立
16．ask sb.some questions 询问某人一些问题
17．on May 2，1984 在1984年5月2日
18．tell sb.the name of the street and the house number 告诉某人街道名字和房间号码
19．like doing sth.喜欢做某事 like to do sth．喜欢做某事
20．become a teacher 成为一名教师 want to be a doctor 想成为一名教师
21．return to China＝come back to China 返回中国
22．teach English at a famous medical college 在一所著名的医科大学教英语
23．tall and healthy 个高又健康
24．short and slim 个矮又苗条
25．be clever and quick in doing things 在做事上聪明伶俐
26．come here to learn singing 来这儿学唱歌
27．tell sb．a funny story 给某人讲述有趣的故事
28．on foot 步行
a)on one’s way to school 在上学的路上
b)on one’s way home 在回家的路上
c)on one’s way to the hospital 在去医院的路上
d)on one’s way to the cinema 在去电影院的路上
e)on one’s way to see a film 在去看电影的路上
29．see sb.do sth.看见某人做某莫事 see sb．doing sth．看见某人正在做某事
a)hear sb.do sth 听到某人做某事 hear sb.doing sth.听到某人正在做某事
b)make sb．do sth 迫使某人做某事 help sb.(to) do sth．帮助某人做某事
c)1et sb．do sth．让某人做某事 had better do sth．最好做某事
30.fall to the ground 倒在地上
31．go over 走过去，复习功课
32.hurry to school 勿忙去上学
33．be late for the first cla 第一节课迟到
34．say with a smile 微笑地说
35．be glad to do sth．高兴做某事
36．do a good thing (deed) 做一件好事
37．fall ill＝be i11 生病，患病
38．take sb.to a hospital 把某人送到医院
39．rain heavily 下大雨
40．on the road 在公路上
41．not know what to do 不知道该做什么
42．just then 正在那时
43．come up 走进，上来
44．in front of 在……前面
45．thank sb.again and again 反复感谢某人
46．drive away (汽车)离开
run away 跑开
take away 拿走
47．right away 立刻
48．right now 此刻，刚才，现在
49．get home 到家 get there 到达哪儿 get here 到达这儿
50.yesterday morning 昨天晚上
51．leave the hospital 离开医院
52．no buses=not any buses 没有车
53．say to sb．对某人说 say to oneself 自言自语
54．fall off 跌落
55．need to get up early 需要早起床
56．hurt my arm 胳膊受伤
57．What"s wrong with you?=What"s the matter with you? 你怎么了? 58．do one"s homework on the computer 在电脑上做作业
59．have four English leons 上四节英语课
60．once a week 一周一次 twice a year 一年两次 three times a month 一个月三次
61．do more listening and speaking 做大量的听说练习
do some cleaning 扫除
do some washing 洗衣服
do some shopping 购物
62．make good progre in English 在英语方面取得很大进步
63．help a lot in our studies 在学习上给子很大帮助
64．teach sb.English 教某人英语
65．get to school 到达学校
66．give sb．leons 给某人上课
67．ask sb．to do sth．要求某人做某事
ask sb．not to do sth．要求某人不要做某事
68．let sb.do sth．让某人做某事
1et sb.not do sth．让某人不要做某事
69．not……until 直到……才
70．make one"s leons interesting 使某人的课上的很有趣
71．tell sb.how to do sth．告诉某人怎样做某事
72．try to learn new things be oneself 设法靠自己学一些新的知识
73．want to be a history teacher 想成为一名历史老师
74．grow up 长大
75．in future 在将来
76．computer room (电脑)机房
77．language lab 语言室
78．finish middle school 中学毕业
79．want to become (be) a designer 想成为一名设计家
80．wish to be doctor 希望成为一名医生
81．an American boy 一个美国男孩儿
82．study in a high school 在高中学习
83．in Grade Eight 在八年级
84．finish primary school 小学毕业
85．start school at the age of seven
＝begin to school when I was seven 七岁开始上学
86．move to Washington with his family 和他全家搬到华盛顿
87．be interested in 对……感兴趣
88．want to become a doctor of Chinese medicine 想成为一名中医
89．come here to learn Chinese 来这儿学习中文
90．a nice school 一所好的学校
91．instead of 代替
92．in many ways 在许多方面
93．be different from 与……不同
94．by the way 顺便说
95．come back home 回家
96．be sorry for 为…难过，遗憾
97．feel sorry for 为…难过，遗憾
98．burn away 燃烧没了
99．open the door 开门
100．take sb.in one"s arms 拥抱某人
101．have some medicine 吃药
102．have a football match 进行一场足球比赛
103．have a meeting 开会
104．walk back 向后走
105．give sth.back to sb.把某物还给某人
106.work through the night 通宵工作
107．get through the examinations＝pa the exam 通过考试
108．happen to 发生
l09．knock at the door 敲门
110．want to do sth.想做… 111．fall down 掉下来
112．begin to do sth.开始做… 113．have some tea 喝茶
114．have sports 进行体育锻炼
115．have a bad coId 得了重感冒
116．have a good time 玩的很高兴
117．keep back 向后退
118．so…that 如此…以至于… 第五册词组t共372个〕
1．near the fireplace 在火炉旁
2．sit down 坐下
3．jump up 跳起来
4．be angry with sb.跟某人生气
5．get into the room through the window 从窗户进入房间
6．have leons 上课
7．have to 必须，不得不
8．be wet through 全部湿透
9．on one"s back 在某人的背上
10．read through the newspaper 通读报纸
11．be cold and hungry 又冷又饿
12．next morning 第二天早晨
13．make sth.for sb.为某人做… 14．buy sth.for sb.为某人买东西
15．help sb．with sth.在某方面帮助某人 help sb．(to) do sth．帮助某人做某事
16．run out of the house 跑出房间
17．keep sth.保留东西
18．keep oneself clean 保持个人卫生
19．a bit cheapcr 便宜一点儿
20．hand sth．to sb.把某物递给某人．hand in sth．to sb．上交某人某物
21．put up one"s hand 举手
22．put on 穿上 take off 脱下
23．jump up 跳起
24．be ready to do sth 淮备做某事
25．all kinds of 各种各样
26．show sb.sth.向某人展示某事
27．begin to do sth．开始做某事
28．make…from 用……制作
29．be back soon 一会儿就回来
30．in one"s hand 在手里
31.again and again 一次又一次
32．wait a moment 等一会
33．have no money 没钱
34．come back withouu the coat 没有穿衣服回来
35．understand his kind father 理解他好心的父亲
36．be afraid 害怕
37．a map of Beijing (China , the world) 一张北京地图
38．at the end of this cla 这节课结束
39．Sorry to trouble you.对不起给你找麻烦了。
40．No trouble at all．没有一点儿麻烦。
41．football team 足球队
42．play against 对赛
43．a good player 一名好远动员
44．be very exciting 令人兴奋的
45．the first half of the match 上半场，前半场
46．pa sth.to sb 把某物递给某人
47．run very fast 跑的很快
48．get into the goal (把球)射进球门
49．be very excited (人)感到兴奋
50．the result of the match 比赛结果
51．invite sb.to a big dinner 邀请某人就餐
52．near the end of the match 比赛快要结束
53．catch the ball 接住球
54.pa the hospital 路过医院
55．pa sb．sth．把某物递给某人
56．pa the maths exam 数学考试及格
57．a famous play 著名戏剧
58.put on a short play 上映短剧
59.get longer and longer 天变得越来越长
60.get dark 天黑
61．get some letters from my friends 收到朋友的来信
62.get the news 得到消息
63.get to the station 到达车站
64．get home 到家 get there 到达哪儿
65．have got 有
66．get on well with sb．和某人相处的很好
67．the right answers 正确答案
68．both her parents 她的父母双方
69．both of them 他们中两个人
70．on both sides of the street 在马路两旁
71．in both hands 在双手里 用双手
72．move over to the table 到桌前就餐
73．prepare so much delicious food 准备很多丰盛食物
74．help oneself to sth.自便，随便吃
75．a team from a country school 一支来自农村的球队(运动员) 76．1ook like看起来像
77．one of the boys 男孩中一个
78．a boy in a dirty T-shirt 一个穿着脏T恤衫的男孩
79．stop the pa 阻止传球
80．turn to shoot 转过来投球
81．get two more points 又得了两分
82．in a minute 过了一会儿
83．be all over 全场结束
84．a little better 好一点儿
85．learn a more important leon 上了一节更重要的课
86．stay in bed for another two days 再跟床上呆两天
87．one by one 一个一个
88．about school life in England 关于英国学校生活
89．wear a new dre at the party 在聚会(上)穿一条新裙子
90．work by day and study by night (在)白天工作晚上学习
9t．by this time tomorrow 不迟于明天这个时间
92．fly from Beijing to New York 从北京飞到纽约
93．go to school from Monday to Friday 从周一到周五上学
94．three weeks from today 今天算起还有三个星期
95．live far away from the school 住在离学校很远的地方
96.come from=be from 来自于
97．get a letter from my friend 收到我的朋友一封信
98.like some more fish 喜欢再吃一些鱼
99.thank sb.for …为…而感谢某人
100．go to the hill with sth.带着东西上山
101．come to the top of the hill 来到山顶
101.stay here 呆在这儿
102．a good place 一个好地方
103．go faster and faster 走得越来越快
105．more and more children 越来越多的孩子
106．come along＝come with sb．跟上来
107．race down the hill 比赛跑到山下
108．skate on the lake 在湖上滑冰
109．come on 跟(某人)来 快点、加油
110．put sth.under the tree 把某物放在树下
111．just then 正在那时
112．come off 脱离开
113．go off 走开
114.a good lake for skating 适合滑冰的湖
115．be ready for=get ready for prepare for 为…做准备
116．run back up the hill 跑回到山上
117．look out=be careful 当心，小心
118．go over复习功课，走过去
119．run down the hill 跑下山
120．go on skating over the lake 在湖上继续滑冰
121．go round and round 一圈一圈的走
122．come back to sb.返回到某人处
123．come up to sb．向某人那里走来
124．as…as 与…一样
125．so…that 如此…以至
126．too…to 太…以至于不能…
127．on Friday afternoon 在星期五下午
128．turn right 向右拐
129．and so on 等等
130．need a lot of things 需要很多东西
131．It"s time for sth.(for+n)=It"s time to do sth.该…时间了
132．study hard to get ready for 努力学习为…作准备
133．study hard at English 努力学习英语
134．stop sth.停止某事 拦住某物
135．stop to do sth.停下来再做某事
136．stop doing sth．停止做某事
137．not at a11 一点都不
133．stop sb.from doing sth.阻止某人做某事
139．wait for sth.(sb) 等(车，人) 140．several people 几个人
141．go back home on foot 步行(返)回到家
142．go into the room quietly 静静的走进屋
143．become a doctor 成为一名医生
144．finish sth.完成某事 finish doing sth．做完某事
145．at about seven this morning 今天早晨大约七点钟
146．half an hour 半小时
147．an hour and a half 一个半小时
148．play football 踢足球
149．p1ay the piano 弹钢琴
150．pa…on 把…传递给
151．fall into the lake 跌入湖中
152．aIl the children 所有的孩子们
153．go round the lake 围绕这湖走
154．look for寻找
155．call again and again (再三)反复叫喊
156.go out to walk on the thin ice 出去在薄冰上走
157．as well as 除…之外
158．get to the road 到达公路
159．call out to sb.对某人大声的叫喊
160.get sb.out 把某人救出来
161．try to do sth.尽力做某事
162．get a long ladder 拿来一架长梯子
163．run along the road 沿着马路跑
164．a big house 一间大的房子
165.go into the house 走进那间房子
166．come out with sth．拿着某物出来
167．hurry up 赶紧
168．go back to the lake with sth.拿着某物返回到湖边
169.put the ladder down 把梯子放倒
170．look round 向四周看
171.go slowly along the ladder 沿着梯子缓慢的爬行
172．in the hole 在洞里
173．as soon as 一...就... 174．wet through 全湿透了
175.get hold of the ladder 抓住梯子
176．start pulling sth.back 开始住回拉
177．go home 回家
178．be late for 晚了，迟到
179.get slowly off the ladder 从梯子上缓慢的下来
180．help each other 互相帮助
181．heIp sb．a lot in learning English 在英语学习方面帮助某人很多
182．carry these boxes into the claroom 把这些箱子搬运到教室里
183．clearn the claroom 打扫教室
184．look at the colorful lights over your head 看你头上的彩灯
185．fly over the mountain 飞越过山顶
186．all over the world 遍及世界
187．over one hundred people 一百多人
188．rush out of the claroom 冲出教室
189．plant many trees round the school 围绕学校种了许多树
190．look after 照顾
191.look at 看
192．look out of the window 向窗外看
193．look worried 看上去很焦急
194．look up the word in the dictionary
195．develop into a modern city 发展成一个现代化城市
196．in the centre of Beijing 在北京市中心
197．in the past在过去
198.declare the founding of the new China 宣布新中国成立
199．have a wonderful view of the city 拥有—个美丽的城市风景
200．stand on top of the hill 站在山顶
201.7，300 seven thousand and three hundred 202．4，304 four thousand, three hundred and four
203．56，432 fifty-six thousand，four hundred and thirty-two
204．768，321 seven hundred and sixty—eight thousand, three hundred and twenty-one
205．1，768，321 one million，seven hundred and sixty-eight thousand，three hundred and twenty-one
206．Bejing is capital of the People"s Republic of Republic of China.北京是中华人民共和国首都
207．on October the first, nineteen forty-nine 在1949年10月1日
208．to the north of位于…北部
209．at a quarter past seven 七点一刻
210．talk about his past 谈论关于他的过去
211．go to see a film with his parents 和他的父母一起去看电影
212．at the headmaster"s office 在校长办公室
213．almost a year 几乎一年
214．the claroom of C1a Five，Grade Three 三年级五班教室
215．three of the students in this cla 这个班的三名学生
216．a piece of cake 一块蛋糕
217．a telephone number 电话号码
218．be glad to see sb．高兴见到某人
219．speak to sb.in such a way 用这种方法对某人讲话
220．come in with some test papers in one"s hand 手里拿着一些试卷走进教室
221．one of the largest squares 最大的广场之一
222．in the world 在世界上
223．on the west side of the square 在广场的西部
224．in the centre of the square 在广场中央
225．the afternoon of Monday 星期一下午
226．especially on holidays 特别在假日
227．most of them 他们中许多人
228．on fine days 在晴天，在好天
229．take pictures 照相
230．from east to west 从东到西
231．far from 遥远，很远
232．full of 充满
233．agree with sb.同意某人意见
234．turn back to 返回到，插回?
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