中学校长岗位职责
1、中学校长岗位职责
一、主持学校行政全面工作。正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，保证学校的社会主义办学方向，积极稳妥地推进教育改革，按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设者和***人。
二、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划以及各类规章制度，并认真组织实施、检查和总结。
三、领导学校人事工作。根据学校的规模、编制标准和学校教育、教学的需要，设置内部管理机构，提出干部人选并报上级主管部门审批、任命；
负责学校教职工的聘任、管理和奖惩工作。
四、领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，坚持不懈地加强对学生的政治、思想和品德教育。
五、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的课程标准、教学计划，遵循教学规律组织教学；
建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理；
深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。
六、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼、确有成效地开展，全面提高学生的素质。
七、领导教师队伍建设工作。注重培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们工作的积极性、主动性和创造性。
八、领导后勤工作。贯彻勤俭办学原则，坚持后勤工作为教学、为师生服务的方向；
关心师生生活，保护师生健康；
严格管理校产和财务，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工福利。
九、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。
十、领导学校各职能部门，直接领导办公室，支持教代会、教工会、共青团、妇女开展工作，协调好行政领导之间的关系。
十一、***管理学校。学校的重要问题决策前，主动征求党支部的意见，听取教代会和行政会议的意见，自觉接受党组织和群众的监督。
十
二、主持校长办公会议、行政会议和教师会议，研究部署学校工作，依靠教职工办好学校。
十三、副校长是校长的助手，协助校长负责某一方面或几方面的工作，对校长负责。
2、中学校长岗位职责
(一)主持学校行政全面工作。正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持教育为社会主义现代化建设服务，教育与生产劳动相结合的方针，积极稳妥地推进教育教学改革，全面实施素质教育，提高教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设的劳动者和接班人。
(二)领导制订学校的发展规划和学期工作计划，并认真组织实施、检查和总结。
(三)根据学校规模、实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，选任各个层次的干部，建立健全各项规章制度和岗位责任制。
(四)领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，建设精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强学生的政治、思想、品德教育。
(五)领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按规定的教学计划、教学大纲组织教学。实施性教学计划由教务处拟定初稿，经主管教学的校长助理初审后，在校长主持的工作会议上讨论通过，并报市职教教研机构审定并呈市教育主管部门审批后执行。建立完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。
(六)领导和组织学校实习、实验、实训和体育卫生工作，确保这些工作落到实处，做出成效。
(七)加强教师队伍建设，注重培养青年教师的工作，组织教师参加学历函授进修，不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，关心教师生活，充分调动他们工作的主动性和创造性。
(八)领导总务处工作。贯彻勤俭办校原则，坚持后勤工作为教学、为师生服务的方向，严格校产和财务管理，搞好校区爱国卫生工作，美化、绿化、亮化校园环境。加大资金投入，改善办学条件和教职工福利。
(九)努力争取社会各界对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。
(十)领导校长室工作，协调好校级行政领导之间的关系和党校、成教、职教的关系，切实加强领导班子建设。
(十一)民主管理学校。密切联系群众，发扬民主作风、学校重大问题决策，要主动征求党支部、教代会的意见，自觉接受党支部和群众的监督。
(十二)副校长协助校长负责一方面或几方面的工作。
3、中学校长岗位职责
1．全面贯彻党和国家教育方针、政策和法令以及教育行政部门的决定，并拟定实施办法和补充规定：保证办学思想沿着正确的方向发展。
2．全面主持中学行政工作，组织落实中心的各项决议、制度、规章等，完成中心下达的各项工作目标和工作任务。
3．制定和修改本单位教育管理的规章制度，制定教育教学发展规划及年度工作计划，报中心批准后，组织实施。
4．提出本单位财务预决算方案和效益工资，奖励工资的分配方案，报中心批准后，严格执行；
主管本单位财务工作，审批本单位财务支出；
严格遵守财经纪律，对本单位财经负责。
5．提出本单位教师员工的聘免方案，提出教研组、年级组等内设机构及人选方案，提出本单位奖励和处罚条例，经集体研究后报中心备案。
6．全面负责教育教学工作，积极推进教学改革，创建英语特色教育；
负责招生工作，保证招生计划的完成；
落实学校德育工作，对教育教学质量全面负责；
抓好毕业班工作，完成中心下达的毕业班工作目标；
负责教学工作评估、督导、检查及科研工作。有省市级课题项目。
7．负责本单位安全保卫、学校卫生工作；
抓好音、体、美教育特长工作：管好实验室。负责好各种教学设备、设旌的使用、维修和管理工作。
8．协助支部书记做好教师职工思想政治工作。做好对外宣传、对内稳定发展工作，遇到重大问题及时向上级领导汇报。
9．向中心提出年度工作报告，接受中心的工作监督、工作评议和年度考核。
10．全面完成中学社会化改革的任务。
11．接受主管校领导及中心交办的其他工作任务。协调副校长与处室主任工作。
12．协调和支持党政工团的工作。
4、初级中学校长岗位职责
1.全面贯彻党和国家教育方针，认真学习有关法律法规和政策，坚持社会主义办学方向。
2.制定学校一定时期内的发展目标和学年计划,组织实施、检查、总结。
3.建立学校组织机构,选任各层次的干部,聘任、调配、考核学校的教职员工，提高其政治、业务素质和工作能力，调动其积极性。
4.领导学校教育教学工作,坚持教书育人、管理育人、服务育人方针，严格执行国家“课程标准”，帮助师生提高教育质量。
5.掌管学校经济和设备设施,坚持勤俭办学、勤工俭学，努力改善学校的工作、生活条件。
6.完善学校管理体制,建立以校长责任制、岗位责任制为主的规章制度，治理学校环境，培养良好校风，抓好校务公开工作。
7.评价学校工作,总结办学经验,改善学校管理,提高办学效益。
8.搞好对外联系,争取上下左右支持。
5、中学校长岗位职责
一、认真贯彻执行党和国家的教育方针和上级党委和教育行政部门的指示，坚持社会主义办学方向，按教育规律办事，不断提高教育教学质量，完成中学教育教学任务。向上级主管部门和教代会报告工作。
二、组织制订、实施学校发展规划。组织制定和实施学校学年、学期工作计划。经常检查、总结规划、计划的执行情况。审批各处室的工作计划和总结。
三、主持校长办公会议和行政办公会议，研究学校工作，决定重大事项，并经常向上级党委和主管部门请示、报告工作。
四、抓好思想政治工作。建立强有力的思想政治工作队伍。注意研究青少年学生的思想特点和教育规律，引导教职工坚持正确的教育原则和方法，充分发挥政治干部、班主任、教师、工会、共青团、少先队等在思想政治工作中的作用。把全校师生员工的思想统一到党的路线、方针、政策上来。
五、抓好教职工队伍建设。选拔忠诚党的教育事业、积极向上、热爱学生、有高度师德修养培养、德才兼备的教师组成教师队伍。认真贯彻执行党的知识分子政策，关心教师的思想、工作和生活，努力做到知人善任，充分发挥每个人的专长，采取多种形式，提高教师的业务文化素质。做好职权范围内的任免（或聘任）、考核和奖惩工作，
六、领导和管理学校的教学工作。合理地组织安排教学人员，保证教学计划和教学大纲的实现，经常深入教学工作，通过参加教研活动和教师座谈会及各种类型的学生座谈会，了解教与学的情况，提出教改和教研的意见，引导教师不断改进教学方法。推进学校教学改革的实践活动。积极参加课外文体、科技活动，发展学生智力和能力。增强体育卫生工作，关心学生生活，保护学生健康。
七、抓好学校财务工作。坚持勤俭办学原则，审核学校收支预决算，认真对学校的财务开支进行审批检查，管理学校的财物。检查学校经费、物资、设备的管理和使用情况，增收节支。努力改善办学条件，提高师生福利和学习、工作、生活条件。搞好勤工俭学工作。
八、建立健全学校的各项规章制度，树立良好校风、教风和学风。
九、搞好干部管理工作。负责学校各级干部的考核、评定和提高，做好职权范围内的任免（或聘任）、考核和奖惩工作，对在职教职工工作出色、成绩突出的同志，要进行表彰奖励。对玩忽职守不能胜任工作的教职员工，要提出批评教育，直至撤销职务。
十、认真执行国家有关法规，维护师生合法权益。开展普法教育，搞好校园治安，加强安全保卫工作，确保稳定的教学秩序。
一、主持学校行政全面工作。正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，保证学校的社会主义办学方向，积极稳妥地推进教育改革，按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设者和***人。
二、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划以及各类规章制度，并认真组织实施、检查和总结。
三、领导学校人事工作。根据学校的规模、编制标准和学校教育、教学的需要，设置内部管理机构，提出干部人选并报上级主管部门审批、任命；
负责学校教职工的聘任、管理和奖惩工作。
四、领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，坚持不懈地加强对学生的政治、思想和品德教育。
五、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的课程标准、教学计划，遵循教学规律组织教学；
建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理；
深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。
六、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼、确有成效地开展，全面提高学生的素质。
七、领导教师队伍建设工作。注重培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们工作的积极性、主动性和创造性。
八、领导后勤工作。贯彻勤俭办学原则，坚持后勤工作为教学、为师生服务的方向；
关心师生生活，保护师生健康；
严格管理校产和财务，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工福利。
九、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。
十、领导学校各职能部门，直接领导办公室，支持教代会、教工会、共青团、妇女开展工作，协调好行政领导之间的关系。
十一、***管理学校。学校的重要问题决策前，主动征求党支部的意见，听取教代会和行政会议的意见，自觉接受党组织和群众的监督。
十
二、主持校长办公会议、行政会议和教师会议，研究部署学校工作，依靠教职工办好学校。 十
三、副校长是校长的助手，协助校长负责某一方面或几方面的工作，对校长负责。
0128
校長崗位職責
校長是學校の主要負責人，是學校法人代表，對學校工作全面負責。校長在學校發揮中心作用。
1、全面貫徹教育方針，推進素質教育，全面提高教育質量，促進學生德、智、體、美、勞全面發展。制定學校遠景規劃和階段性工作計劃，組織計劃の實施落實。
2、堅持社會主義辦學方向，把思想政治工作放在首位，抓好學校精神文明建設。堅持四項基本原則和改革開放政策，堅持開展馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和科學發展觀の學習，不斷提高教職工和學生の政治思想素質。
3、決定學校の機構設置，提名副校長和任命部門負責人，規定各個崗位の職責，檢查、督促其落實履行。領導副校長和各部門負責人抓好各自の工作，定期開好校長辦公會和行政會議，貫徹集體研究、分工負責、發揚民主、執行決議の原則。
4、主持校務會議和辦公會議。經常深入教學一線聽課、評課，不斷總結教育教學經驗，深化教育教學改革，探索教育規律，全面提高教育質量。
5、搞好民主管理。尊重黨支部の意見，接受黨組織の監督。發揮職代會、校務委員會、家長委員會の作用。
6、聘任教師和員工，組建和管理教職員工隊伍。批准調動和辭退教職工，通過培訓、教育，提高教職工隊伍素質。做好青年教師の培養提高工作，充分發揮老教師の傳幫帶作用，落實計劃和措施。
0128
0128
7、要抓好教育教學工作，保證教育教學工作，保證教育教學計劃和教學大綱の實施，一學期至少聽課40節；
參加學科教研活動2—3次；
參加班主任會2—3次；
聽取學生對學校工作の意見。從實際出發提出學校教學改革の要求、思路和選擇教育研究の課題。
8、把德育工作放在首位，加強思想政治教育工作。根據教育方針和政府教育規劃改革學校教育教學和思想政治教育工作，有效地貫徹執行德育大綱，確保德育の針對性和實效性。
9、抓好體育衛生工作，督促有關部門和全體教職員工合理安排學生の學習、文娛、體育活動。加強校園文化建設。
10、加強教學現代化建設，管理好、用好學校經費、校舍和設備，審批學校經費預算和決算。
11、組織全校教職工學習教育理論和管理科學理論，開展業務研究。堅持改革，逐步實現教育和管理の科學化、規範化、高效化。抓好年級組建設，充實和完善年級組管理體制，充分發揮年級組和教研組各自の優勢，提高辦學質量。
12、深入第一線，密切聯系群眾，開展調查研究，經常和教職工、學生開展對話談心活動，溝通思想，掌握情況，及時發現問題。關心教職工和學生生活，改善教學條件和生活條件。
13、發揚艱苦樸素、勤儉辦校精神和廉潔作風，杜絕浪費。
14、及時向上級領導請示匯報工作，取得各級領導對學校工作の支持。加強對外聯系，不斷疏通工作上の各個渠道。
0128
0128
黨支部書記崗位職責
黨支部書記是黨支部日常工作の負責人，在上級黨委の領導下，和校長密切配合，在黨の工作中起好組織、協調、表率作用。黨支部在學校要發揮政治核心作用和監督保證作用。
1、認真組織黨員幹部學習、宣傳、貫徹黨の路線、方針、政策，學習科學理論，
不斷進行政治方向、理想信念、黨の宗旨の教育，進行世界觀、人生觀、價值觀教育。
2、參與學校各項重大問題の決策，保證全面貫徹黨の教育方針，全面推進素質教育。在為實現學校辦學の總體目標和不斷開創太山一中教育教學工作の新局面中，充分發揮黨組織の政治核心作用和戰鬥堡壘作用。
3、加強對學校幹部、黨員の教育、管理和監督。抓好黨性黨風教育，加強廉政建設。
4、保證黨支部組織健全，決策民主，認真貫徹黨の民主集中制。安排好黨員の組織生活，確保黨員在學校の各項工作中起好先鋒模範作用
5、制定黨支部工作計劃，按計劃開展黨の工作，並做好總結。
6、定期召開民主生活會，確保領導班子の團結協作，確保領導班子有解決自身問題の能力，確保幹部隊伍の廉潔自律，從嚴治黨。
7、堅持黨管幹部，不斷加強班幹部隊伍の思想和組織建設，做0128
0128 好培養後備幹部和青年幹部の工作。
8、有計劃、按標准地做好黨の組織發展工作。
9、認真落實黨の知識分子政策，建立學校黨、政、工、團齊抓共管の工作體制。
10、組織教職工の政治理論學習，不斷加強理想信念教育、職業道德教育、法制教育。政治學習做到有計劃、有內容。
11、關心離退休教職工生活，積極組織有意義の活動。
12、加強對工會工作の領導。認真研究工會の各項工作。積極支持工會依照國家法律和章程開展工作。
13、加強對共青團の領導。認真研究並指導教工、學生團組織の工作。
14、加強對教職工代表大會の領導。支持教職工代會正確行使職權；
定期召開教代會；
支持教代會參與學校の民主管理。
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教學副校長崗位職責
1、負責直接領導教務處、電教室、實驗室和圖書館等方面の工作，審查以上各處の工作計劃，推動和檢查各處工作計劃の落實。
2、直接領導教育科研室の工作，確定學校教學科研課題，並帶領教研室成員從事學校教學科研課題の研究。
3、要以主要精力抓好學校教學質量の提高。每學期聽課在70節以上；
參加學科教研活動4—5次；
參加學生座談會1—2次，聽取學生對學校工作の意見。
4、負責領導對教師教學工作考核評價工作。制定考核評價の方案，並指導教務處在實際工作中貫徹和實施。
5、負責每學年教學人員の工作安排。
6、從學校實際出發，提出並組織實施學校教學改革方案和計劃。
7、切實抓好教師隊伍の建設，有計劃、有措施，不斷提高教師の業務水平和教學水平。
8、定期就全校教學工作做出總結，並向全體教職工匯報。
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德育副校長崗位職責
德育副校長在校長の領導下，協助校長抓好分管の德育工作和體育衛生工作。
1、根據學校總體要求，結合學校德育工作實際，提出學校學期德育工作任務要求，並組織落實，加強檢查和總結。
2、全面貫徹教育方針，堅持四項基本原則和改革開放，貫徹中學生日常行為規範，開展中華民族傳統美德教育活動，不斷提高學生政治素質和思想品德素質，調動學生為建設祖國而學習の積極性。
3、負責領導政教處工作。在培養學生德智能體全面發展の同時，重視發展學生の個性和特長，開展多種多樣の課外校外活動，培養學生多方面の興趣和愛好。
4、負責年級德育和班主任工作。加強班主任隊伍建設，做好選拔和考核工作，不斷增強班主任教育事業心和工作責任感，提高師德師風，對學生全面負責，抓好班級工作。
5、加強對班主任工作の研究，有計劃地組織學習先進教育理論和經驗，結合工作實際，提出研究課題，探索青少年教育規律，每年組織一次班主任工作經驗交流會，提交2—3篇較有水平の經驗論文。
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0128
6、抓好科技藝術節、文藝匯演工作，開展豐富多彩の校園文化活動，組織學生の課外活動和社會實踐等教育活動，增強學校德育工作の實效性。
7、辦好家長學校。通過家長會、座談會等多種形式，加強與家長和社會の聯系，溝通思想，宣傳政策，爭取多方對學校工作の支持。
8、配合抓好招生、畢業、報考等有關工作，加強民主與法制觀念，嚴肅紀律，執行政策，保質保量完成任務。
9、加強學生食堂の管理工作，用積極の教育因素占領學生生活陣地，促進學生身心健康發展。
10、負責抓好體育組の工作和校內外文體競賽等活動，支持校運動隊、樂隊の業餘訓練工作。
11、負責抓好校醫務室工作。堅持抓好常見病、多發病の防治工作和學生の定期健康普查工作；
抓好學校環境衛生、個人衛生、食品衛生等宣傳監督工作。
0128
0128
總務主任崗位職責
1、在校長の領導下，全力抓好後勤管理為教育教學服務。具體負責後勤人員の思想工作，協調後勤部門與其它部門の關系，調動後勤人員の積極性，做好教學備品等物資方面の服務工作。
2、組織有關人員制定學校基建，校舍維修計劃，經學校批准後予以實施及供熱費收繳工作。
3、協助校長抓好校辦企業管理。
4、編制學校經費預算方案，並負責實施和管理，盡量避免不合理開支。
5、負責學校の衛生綠化工作，組織學校衛生室定期為師生體檢，經常組織環保教育活動，定期進行檢查評比。組織師生在學校空地植樹、養花、種草，使校園達到美化、綠化、淨化、亮化。
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0128
教導主任職責
1、制定教學計劃，落實課程方案，向校長提出教育資源配置方案，積極開展教研活動、進行課堂教學改革，努力提高教學質量，當好校長の參謀。
2、決定對教導處所屬教輔人員の聘任。
3、編排各個學期課程安排表和作息時間表，安排全校各種教學活動及教輔活動。
4、負責教材教輔資料の訂購發行工作。、
5、指導教務處、教科室、圖書室、閱覽室、電教實驗室の工作，編制各類教學設備添置、維護方案和預算計劃。
6、指導各學科教研組工作，組織各學科教研活動，負責教師隊伍建設。
7、組織各類考務活動。
8、組織教師の文化業務進修，協助校長制定教師自修規劃，檢查0128
0128 教師自修情況，注重培養青年教師。
9、負責教師の業務考核工作，管理教師業務檔案，按月統計上報教學人員の工作量和常規教學落實情況。
10、協調好各年級工作。
團支部書記職責
1、認真傳達黨組織和上級團組織の決議、指示，根據學校工作實際和工作中心，提出工作計劃，並認真落實。
2、加強團組織建設和思想建設，提高團員素質，增強團組織の戰鬥力，指導各團總支有計劃の培養發展新團員，壯大團組織。
3、負責檢查團の工作制度、計劃、決議和執行情況，按時向團委、團代會、學校黨支部和上級團組織匯報工作。
4、積極開展各種文體活動，活躍學生の課餘生活。
5、協助政教處指導學生會工作、進行各項檢評。、
0128
0128
6、根據學校工作安排，搞好宣傳工作。
7、組織團員青年適當參加參校社會政治活動和公益活動，使他們在實踐中受到教育和鍛煉。
政教處主任職責
1、配合上級有關部門做好學校の綜合治理工作。
2、與有關部門協調，做好安全保衛工作。
3、抓好師生の安全教育，提高師生安全防範意識。
4、配合有關部門做好師生の法制教育工作。
5、制定學校安全保衛工作計劃及安全管理工作。
6、負責對保衛人員の教育和工作安排，確保學校財產安全。
0128
0128
7、搞好學校自行車管理工作。
8、配合學校有關科室維持好學校秩序。
0128
中学校长岗位职责管理
确立战略目标。按照党的十七大关于“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略部署，提出“基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标。具体表现为：实现更高水平的普及教育、形成惠及全民的公平教育、提供更加丰富的优质教育、构建体系完备的终身教育，健全充满活力的教育体制。
针对当前我国教育存在的主要矛盾和突出问题，提出“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”20字工作方针。其中，育人为本是教育改革发展的核心，促进公平和提高质量是教育改革发展的两大工作重点，优先发展和改革创新是实现重要任务的两大重要保证。
明确三大任务。为实现“两基本、一进入”的战略目标，设计了发展、改革、保障三大任务。一是6项发展任务，即学前教育、义务教育、高中阶段教育、职业教育、高等教育、继续教育，特别是强调民族教育和特殊教育。二是6项改革任务，即人才培养体制、考试招生制度、学校制度、办学体制、管理体制改革和扩大教育开放。三是6项保障任务，即加强党和政府对教育工作的领导、加强教师队伍建设、保障经费投入、加快教育信息化、推进依法治教、实施重大项目和改革试点。中国教育改革和发展纲要》指出:“全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体 心理素质。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以下简称《教育规划纲要》，其主要内容阐述如下。
一、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的文本共分为四大部分
除“序言”和“实施”外，《教育规划纲要》的文本共分为四大部分：第一部分“总体战略”设置了指导思想和工作方针、战略目标和战略主题等两章内容；
第二部分“发展任务”覆盖从学前教育到特殊教育等各级各类教育；
第三部分“体制改革”设置了人才培养体制改革、考试招生制度改革、建设现代学校制度、办学体制改革、管理体制改革、扩大教育开放等内容；
第四部分“保障措施”囊括了加强教师队伍建设、保障经费投入、加快教育信息化进程、推进依法治教、重大项目和改革试点、加强组织领导等方面。
二、近期启动实施的10个重大项目和10个改革试点
教育规划纲要围绕教育改革发展战略目标，着眼于促进教育公平、提高教育质量、增强可持续发展能力，以加强薄弱环节和关键领域为重点，设计了要在近期启动实施的10个重大项目和10个改革试点。
10个重大项目包括义务教育学校标准化建设、义务教育教师队伍建设、推进农村学前教育、职业教育基础能力建设、提升高等教育质量、发展民族教育、发展特殊教育、家庭经济困难学生资助、教育信息化建设、教育国际交流合作。
10个改革试点包括推进素质教育改革试点、义务教育均衡发展改革试点、职业教育办学模式改革试点、终身教育体制机制建设试点、拔尖创新人才培养改革试点、考试招生制度改革试点、现代大学制度改革试点、深化办学体制改革试点、地方教育投入保障机制改革试点、省级政府教育统筹综合改革试点。
三、《教育规划纲要》所提出的20字方针，“育人为本”是教育改革发展核心内容
“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的20字工作方针。
第一，优先发展是党和国家提出并长期坚持的一项重大方针。各级党委和政府要把优先发展教育作为贯彻科学发展观的一项基本要求，切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要、充分调动全社会关心支持教育，并尽快形成科学规范的制度。
第二，育人为本是教育工作的根本要求。人力资源是我国经济社会发展的第一资源，教育是开发人力资源的主要途径。要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。
第三，改革创新是教育发展的强大动力。教育要发展，根本靠改革。要以体制机制改革为重点，加快解决经济社会发展对高质量多样化人才需要与教育培养能力不足的矛盾、人民群众期盼良好教育与资源相对短缺的矛盾、增强教育活力与体制机制约束的矛盾。
第四，促进公平是国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是机会公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。
第五，提高质量是教育改革发展的核心任务。要树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展。建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。制定教育质量国家标准，建立健全教育质量保障体系。
在20字工作方针中，育人为本是教育改革发展的核心内容，促进公平和提高质量是教育改革发展的两大重点任务，优先发展和改革创新则是实现重点任务的两大重要保证。
四、规划纲要明确全面推进教育体制机制改革的6项任务
纲要提出了八项发展任务、六项改革任务、六项保障任务，这里重点谈谈六项改革任务。
改革是教育事业发展的强大动力。教育规划纲要重视改革的系统设计和整体安排，提出以人才培养为核心，全面推进教育体制机制改革，明确了6项改革任务。
一是改革人才培养体制。强调更新培养观念，创新培养模式，改革教育质量评价和人才评价制度。
二是改革考试招生制度。按照政府宏观管理、学校自主招生、学生多次选择的思路，逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度，加强信息公开和社会监督。
三是建设中国特色现代学校制度。推进政校分开、管办分离，保障学校办学自主权，建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。
四是改革办学体制。坚持教育公益性原则，形成以政府办学为主体、全社会积极参与、公办教育和民办教育共同发展的格局；
大力支持、依法管理民办教育。
五是改革管理体制。以转变政府职能和简政放权为重点，形成政事分开、权责明确、统筹协调、规范有序的教育管理体制，提高公共教育服务水平。
六是扩大教育开放。引进优质教育资源，推动我国高水平教育机构海外办学，提高我国教育国际交流合作水平。
五、教育规划纲要在推进教育公平方面的举措
教育公平是社会公平的重要基础。坚持教育的公益性和普惠性，把促进公平作为国家基本教育政策，是促进社会公平的重要任务。这次教育规划纲要把促进公平作为战略重点，提出了一系列重大举措。
一是推进义务教育均衡发展，提出切实缩小校际差距，加快薄弱学校改造，努力办好每一所学校，教好每一个学生，实现城乡均衡发展，逐步在更大范围内推进。
二是加强对困难群体子女教育保障，健全国家资助政策体系，不让一个学生因家庭经济困难而失学。
三是确保进城务工人员随迁子女平等授受义务教育，研究制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试办法。
四是加强农村寄宿制学校建设，优先满足留守儿童住宿需求，建立健全政府主导、社会参与的农村留守儿童关爱服务体系。
五是加快发展民族地区教育，加大对革命老区、边疆地区、贫困地区的支持力度，努力缩小区域差距。
六是关心和支持特殊教育，完善特殊教育体系，健全特殊教育保障机制。
校长岗位职责
校长是学校的主要负责人，是学校法人代表，对学校工作全面负责。校长在学校发挥中心作用。
1、全面贯彻教育方针，推进素质教育，全面提高教育质量，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。制定学校远景规划和阶段性工作计划，组织计划的实施落实。
2、坚持社会主义办学方向，把思想政治工作放在首位，抓好学校精神文明建设。坚持四项基本原则和改革开放政策，坚持开展马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观的学习，不断提高教职工和学生的政治思想素质。
3、决定学校的机构设置，提名副校长和任命部门负责人，规定各个岗位的职责，检查、督促其落实履行。领导副校长和各部门负责人抓好各自的工作，定期开好校长办公会和行政会议，贯彻集体研究、分工负责、发扬民主、执行决议的原则。
4、主持校务会议和办公会议。经常深入教学一线听课、评课，不断总结教育教学经验，深化教育教学改革，探索教育规律，全面提高教育质量。
5、搞好民主管理。尊重党支部的意见，接受党组织的监督。发挥职代会、校务委员会、家长委员会的作用。
6、聘任教师和员工，组建和管理教职员工队伍。批准调动和辞退教职工，通过培训、教育，提高教职工队伍素质。做好青年教师的培养提高工作，充分发挥老教师的传帮带作用，落实计划和措施。
7、要抓好教育教学工作，保证教育教学工作，保证教育教学计划和教学大纲的实施，一学期至少听课40节；
参加学科教研活动2—3次；
参加班主任会2—3次；
听取学生对学校工作的意见。从实际出发提出学校教学改革的要求、思路和选择教育研究的课题。
8、把德育工作放在首位，加强思想政治教育工作。根据教育方针和政府教育规划改革学校教育教学和思想政治教育工作，有效地贯彻执行德育大纲，确保德育的针对性和实效性。
9、抓好体育卫生工作，督促有关部门和全体教职员工合理安排学生的学习、文娱、体育活动。加强校园文化建设。
10、加强教学现代化建设，管理好、用好学校经费、校舍和设备，审批学校经费预算和决算。
11、组织全校教职工学习教育理论和管理科学理论，开展业务研究。坚持改革，逐步实现教育和管理的科学化、规范化、高效化。抓好年级组建设，充实和完善年级组管理体制，充分发挥年级组和教研组各自的优势，提高办学质量。
12、深入第一线，密切联系群众，开展调查研究，经常和教职工、学生开展对话谈心活动，沟通思想，掌握情况，及时发现问题。关心教职工和学生生活，改善教学条件和生活条件。
13、发扬艰苦朴素、勤俭办校精神和廉洁作风，杜绝浪费。
14、及时向上级领导请示汇报工作，取得各级领导对学校工作的支持。加强对外联系，不断疏通工作上的各个渠道。
一名好校长应具备怎么样的素质
“一个好校长就是一所好学校”这已经成为大家的共识，校长的教育理念直接影响着整个学校的发展。那么，校长应扮演什么角色？什么样的校长才算称职？优秀校长应具备哪些素质？校长如何引领学校？……我心目中的校长是什么样的呢？——学识渊博，充满智慧，满怀激情，充满爱心……尽是些美丽高尚之称，这难免让人望而生畏。
在实行校长负责制的今天，校长的地位和作用越来越为人们所关注，一个好校长可以创造出无数个好学校，培养出无数的好教师，好学生。
说实在话，校长在行使行政权力的时候，不可能没有人持反对意见。但有些校长只喜欢听甜言蜜语，以至于耿耿忠言一句听不进去，常常是闻过则“怒”，闻过则“恨”。作为校长，不仅要有“宰相肚里能撑船”的度量，闻过则喜；
更要增强责任心，做到闻过则“思”、闻过则“改”。
理想校长应有以下素质：
一、校长是学校的灵魂，必须有高尚的品行
一提到校长，人们立即会想到前苏联教育家苏霍姆林斯基，想到陶行知。他们毕生致力于平民教育，乡村教育，立足于教育好每一个学生，办好每一所学校。校长工作的重要性，不仅体现在直接影响着学校的发展，也体现在它影响着家庭和睦与发达，直至影响着国家和民族的兴衰荣辱。
1、校长要有高尚的品德。“师者，传道、授业、解惑也。”只有品行高尚的校长，才能凝聚人心。道德是做人的根本，没有道德的人，学问和本领越大，其危害社会、人类的后果愈为严重。”校长既要讲公德，也要讲私德。公德是服务社会、国家的根本；
私德是个人立身之本，是公德的基础。不讲私德的人，通常也是妨碍公德的人。现在挖走教师、高价买学生入学等行为都是无私德，不讲公德的表现，教唆学生考试舞弊则更是。校长要爱教乐业，以身作则，言传身教，为人师表。教人者必先正已，严以律已，宽以待人。
2、校长应有崇高的使命感
校长没有使命感就会迷失工作方向和意义。国家兴亡，匹夫有责。学校兴衰，校长有责。师生成败，校长有责。一个有使命感的校长，才可能成为教育家，才会去创新，去开拓。
3、校长应有强烈的责任心
责任心不是空洞的话语，它体现在具体繁杂的日常工作中，坚守岗位；
精益求精；
要持之以恒，坚忍不拔，善始善终。
4、校长应有普爱之心
鲁迅说过：“教育是根植于爱的。”爱是教育的源泉，爱心是教育的最基本条件，爱心也是教育成功的原动力。校长的爱心是照亮教师和学生乃至家长的心灵之灯。校长有爱心，校园才能处处洋溢着希望和温暖，家庭、社会才会充满着和睦与健康。马卡连柯曾说过：“爱是一种伟大的感情，它总是在创造奇迹，创造新人。唯有爱，教师才会用眼光去发现学生的闪光点，才会把辛苦的教育工作当作乐趣来从事，它能使教师感受到每个学生的喜悦和苦恼都在敲打他的心，引起他的思考，关怀和担心。”教师如此，校长更是如此。爱的首要是关注他们的生命存在。
二、校长要有孜孜以求的学习精神
一所学校办得好坏，校长起着决定性的作用。因此，校长除了要具备必要的业务和管理知识个，最重要的一条是要加强政治、政策、法规、教育理论学习。如果一个校长不掌握政策法规，不掌握教育科学理论，不学习别人的先进经验和方法，这所学校就无从贯彻党的各项方针、政策、国家法律法规；
如果不重视理论学习，凭经验办事，工作局面就难以打开。因此，校长要紧跟形势，按教育规律办事。同时，要注意借鉴古今中外的先进办学理念，学习兄弟学校的先进经验，相互促进。
三、校长要有自己的办学理念
高尚的品德是一个好校长的必备条件，但并非充分条件。一个有德无才的校长不可能引领出一所好学校。校长对学校的管理过程，就是不断实现自己的教育思想，办学理念的过程。
办学理念是决定校长成败的关键。校长没有自己的办学理念，就会随波逐流，盲从盲动，甚至趋炎附势，依附权贵，没有自己的人格。
作为一名校长，要有独立的思想，开放的意识。社会是一所大的学校，学校是一个小的社会。学校是教师和学生共同生活的场所，这种生活包括生命的健康延续，求知和明善恶。
办学理念不能停留在嘴上，书写在纸上，而应落实在行动上。校长要躬于实践，敏于行动，切不可做思想、语言的巨人，行动的矮子。校长的智慧和知识、观点和理念是在行动中产生的。空谈误国、实干兴教。
四、校长要有创造意识和创造能力
在信息交流日益发达的今天，校长们也许不缺先进的教学理念信息，但如何在纷繁复杂、充满诱惑、良莠难辨的“新潮理念”中准确地捕捉到有益于形成自己独特的教育理念的信息，却是个难题。
校长是一种极具挑战性的职业，校长工作是一项极具创造性的事业，它最忌讳简单模仿。当今教育界崇尚西方，仿效美国成为时尚，言必称希腊。这种现象在乐安教育界也存在。我们既要克服崇洋媚外，又要谨防夜郎自大。
据权威学者调查，我国中、小学校长“管理能力有余，领导能力不足。”很多校长习惯于管理，但面对内部的教育教学质量提高，安全防范，校园文化建设和外部种种谴责，显得束手无策，无所适从。现在办学，基本形成了一种定式，而在定式之中，如何创新，这是一个校长能力的最具体的体现。校长应在实际工作中的困难处创新，如安全工作，教育教学质量工作，校园文化建设工作等。
五、校长要有政治敏感性
在政治研究领域中，校长属于学校的政治人物，他上至中央、下至农民有着不可割断的政治联系。如党的教育政策、国家教育法律法规，涉农政策、收费政策，甚至村规民约都与校长有着千丝万缕的联系。
六、校长要注意提高自己的协调能力 1、花言巧语的外交部长——争取领导支持 2、能说会道的宣传部长——争取社会舆论支持 3、能屈能伸的公关部长——争取相关部门支持 4、依法治校的司法部长——借助法律法规支持 5、能计会算的财政部长——争取各方财力支持
6、左右逢源的联络部长——争取书记、副职和教师的支持 七、校长要重视与教师的情感交流 1、善待教师
2、培养教师（政治上、业务上） 3、激励教师 4、正常流动
5、十分重视班主任工作 八、校长要注重校园文化建设
校园文化主要指：一所学校中，在校长办学理念下，师生，特别是学生应有的思想观念，心理素质，价值取向和思维方式等，其本质是一种人文环境和文化氛围，以及自然环境硬件建设等。其内容主要有：物质环境，硬件建设等。其内容主要有：物质环境、校容校貌、校园的合理布局、建筑物装饰、校园绿化、美化等。它包括花草文化、名人文化、橱窗栏室文化、课桌文化、教室文化、寝室文化等。精神环境：校训、校歌、校徽、校旗、校服、校规、校纪、各种丰富多彩的课外活动等。
在校园文化建设中，注入人本观念，以教师的发展为根本，无疑是一所学校发展与成功的关键。基于此，打造以师为本的校园文化，一直是我校努力践行的奋斗愿景。
首先，努力构建团结协作、关系和谐的学校精神文化。从根本上说，学校的发展业绩首先来自于教师个人的劳动和成果，其次来自于集体成果。所以，学校精神文化的形成，基础是尊重教师个人的需求和成就。然而，学校作为一个团队组织，不能仅凭教师自以为是的单打独斗，这个组织的“松散”也将会给学校带来更大的负面影响。所以，要树立共同的发展目标并鼓励全校教师“协同合作”，形成向心力、凝聚力，合力推动学校的发展。
其次，创设倡导教师不断学习与反思的校园文化。包括三个方面的内容：教师成为一个不断学习和反思的实践者；
教师之间相互学习借鉴，促进自我反思，形成双赢的教学与研究共同体；
学校领导不断学习并反思学校的和谐发展，关注教师的职业生存与专业发展。为此，我校教师已将反思作为工作生活的一部分，我们要求教师每个学期读一本教育名著，撰写一篇教学论文，鼓励教师个人或与同事合作收集教育教学实践的资料，倡导教师撰写教育日记、教育故事、案例分析等，提高自己的反思意识和能力。学校努力引领教师将反思贯穿于教师教育教学的全过程，通过教学前、教学中和教学后的自我修正和策略调整，塑造一种理性回归、不断提升的心态文化。
打造校园文化，凝炼了校园文化建设的方向，提升了校园文化建设的品位；
打造校园文化注入“人本”理念，丰富了校园文化建设的内容和方法，从而提升了学校的管理品质，促进了学校的和谐发展。
校长是种责任心很强、压力很大的职业，是个学生、家长和社会都密切关注的职业，是个辛苦的职业，也是个容易得罪人的职业；
但更重要的，是个受人尊重的职业，是个伟大的职业！在此让我道一声：校长们，你们受委屈了！你们辛苦了！
中学校长岗位职责
1、全面贯彻执行党和国家的教育方针．政策．法规,坚持社会主义办学方向，深化教育教学改革，努力培养德智体等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
2、全面负责行政工作。主持校务会议或行政会议。组织制定和实施学校发展规划和学年工作计划，指导参与制定并审批处室工作计划，经常检查督促工作计划的执行，认真总结学期学年度工作。
3、领导和组织德育工作。把德育放在重要位置，坚持教书育人．管理育人．服务育人和环境育人，建设德育工作骨干队伍，坚持不懈地对师生进行思想政治教育和日常行为规范的养成教育。
4、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为中心，认真执行国家教学计划，建立和完善教学管理制度，坚持上课．听课．评课，指导教师进行教学教研活动和教学改革，努力提高教学质量。
5、领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向，严格学校校产财物管理。搞好校园的规划，使校园绿化和美化；
关心师生生活，保护师生的合法权益和身心健康。
6、定期向教代会或教职工大会述职，广泛听取教职工意见和建议。
7`校长是学校的法人代表。
南坪中学校长工作职责：
一、贯彻执行党的教育方针和各项政策、法令，并结合学校实际，制定学年或学期工作计划，认真组织人力、物力和财力，按照计划实施，并把实施情况总结上报。
二、制定学校各项规章制度，做到人人有章可循，确保学校各项工作有序进行，实现学校管理目标。
三、领导学校教育、教学和体育卫生工作，负责对全校人员进行德能勤绩的考核工作。
四、领导总务工作，切实做到为教育服务，为师生生活报务，改善师生员工生活，督促财会和后勤人员管好学校财产，努力改善办学条件和教学条件。
五、组织教职工学习政治、法律和教育理论，积极吸取外地的教学信息，逐步提高教职工思想、文化和业务素质。
六、指导和帮助学校的团、队和学生会工作，关心和支持教育工会工作和其它群众组织开展活动，注意发挥这些组织的作用。
工会主席工作职责
1、对内主持日常工作，对外为社团法人代表。
2、认真贯彻执行同级党组织和上级工会指示，努力完成党组织和上级工会布置的各项任务。
3、认真制定工会工作计划和做好工作总结，负责委员会建设，经常指导并检查各委员及下属组织的工作情况。
4、定期召开工会干部例会，学习、研究、总结、布置工作。做好工会干部和积极分子的培训工作。
5、努力维护会员、工会组织和工会干部的合法权益。
6、发动会员参政、议政，促使学校管理民主化、科学化、制度化。
7、负责教代会开会期间的工作及定期筹备、召开教代会，认真向大会汇报提案落实情况和决议执行情况，虚心听取代表意见，努力改进工会工作。
8、切实加强会员的思想政治工作，鼓励会员加强业务进修，不断提高会员的政治觉悟、业务素质和师德水平。
团总支书记工作职责
1、制订年度团队工作计划和学期团队活动安排；
2、健全学校团总支、各班团支部组织，做到分工明确，责任分明；
3、做好组织发展工作，培养和发展新团员，帮助和教育后进团员，充分发挥团员在班级的模范带头作用，做好团费收缴工作；
4、按计划及时上好团课，提高团员和青年的政治素质；
5、开展好学校团队活动，丰富校园文化生活；
6、成立和领导好学生会，指导开展文明监督等工作。
7、做好每年度的团队工作总结。
学校办公室岗位职责
校长办公室是学校的综合办事机构。是学校对外的窗口，也是校长联系各部门的桥梁，肩负着承上启下的枢纽作用。作为学校的综合办事机构，校办的主要职责为：
一、在校长的领导下，具体执行党和政府的方针、政策和上级部门的指示、决定；
据校长指示，起草学校规划、工作计划、报告、决定、总结等文件或材料。
二、协助党总支做好组织工作。
三、负责安排校长办公会议、党政联席会议和全校性大会，做好会议记录，并检查会议决定事项的贯彻执行情况。
四、统一管理学校文件的制发，组织拟订全校性规章制度，发布行政事项的布告、通知、通告。安排周工作日程和日常及节假日值班等工作。
五、负责行政公文、内部刊物的收发、传阅、催办、落实、整理及归档等工作。
六、负责接待上级机关的领导和兄弟单位的领导来校联系公务、参观访问等工作。
七、负责学校综合档案室工作，做好文书档案、人事档案、业务档案等收集、装订、归档、查阅等工作。
八、负责学校车辆调度。
九、负责学校、校办公室印章的使用，按规定开具对外介绍信、证明件，填报各类报表。
十、负责学校的人事劳资工作，做好职称、考核、调资、考勤、每月绩效的发放等工作。
十一、负责学校的安全保卫工作，做好部分学生的户籍申报工作。 十
二、完成校领导交办的其它工作。
中学副校长岗位职责
【篇1：中学副校长工作职责】
魏家地学校副校长工作职责
协助校长全面贯彻党和国家的方针、政策，认真执行上级党组织、教育行政部门的教育法规，积极参与制订学校发展规划和每学期的工作计划，组织抓好日常德育管理工作，对分管工作提出具体的工作思路、重点和措施。分管学校师生的政治思想教育、宣传、校园环境与安全工作。主管政教处、团委、学生会、少先队、班主任，其主要职责是：
一、协助校长全面贯彻执行党的教育方针及国家有关政策法规，执行落实上级的指示和学校各项决议。审核所分管职能部门的计划、总结和对师生的奖惩决定。
二、组织实施有关德育的规章制度，负责组织落实、检查、评估。负责制订班级、学生管理和奖励条例，并指导政教处主任、年级组长和班主任落实相关工作。会同分管教学的副校长，负责抓好教职工和学生的评先工作；
负责对师生违纪事件及时处理、公布。
三、抓好德育工作的网络、队伍建设，负责对政教处、团委会、学生会、少先队、青保和班主任、年级组长日常工作的指导、检查、考核，负责向校长提出年级组长、班主任配备建议方案。
四、定期召开校德育工作领导小组会议，指导和协调好政工教导、年级组长、班主任的工作，共同做好班级和学生管理。
五、组织制定德育的各种工作方案、计划、措施，并抓好落实工作。负责组织指导定期召开班主任工作例会等德育工作会议。组织开展德育研究工作，每学年主持召开1-2次德育论文、经验交流会，汇编德育研究成果，并向上级刊物、年会等推荐优秀论文或经验总结。
六、抓好校园文化建设、环境建设、校园治安，确保师生平安，避免发生校内治安突发性事件。
七、负责指导、检查召开年级大会、班会和学生家长会。
八、具体分管一个年级和一个教研组，指导年级组长、教研组长团结全体教师，共同做好年级组、教研组的教育教学工作，及时召开情况调研会、质量分析会，努力创建文明组(室)，提高年级、学科教学质量。
九、完成校长交办的其它工作。
【篇2：副校长岗位职责】
副校长岗位职责
副校长是校长工作的助手，必须对校长的工作负责，努力做好分管工作，主要工作职责是：
１、组织分管处室干部学习政治、文化、业务知识，不断提高处室干部的思想素质、业务能力和管理水平。
２、出席有关会议，学习有关文件，落实上级教育行政主管部门的工作要求，执行校长的行政决策。
３、组织制定分管处室的工作计划，采取有力措施，分解、实施学校的工作目标，保证分管工作任务和责任的落实。
４、主持召开分管工作会议，布置工作任务，研究解决分管工作中的问题和困难。
５、深入分管工作实际，负责对分管处室工作的指导、督促、检查和考核，并认真记载、统计分析，为校长决策提供可靠的依据。 ６、定期向校长和学校行政会议反馈分管工作情况，积极提出改进工作的意见的建议。在校长的支持下，不断提高分管工作水平。
７、自觉接受学校行政集体领导，主动搞好和学校行政班子成员的团结协作，共同推动学校的发展。
8、注重工作的连续性，负责组织分管工作档案资料的收集、整理及归卷。
9、完成校长及上级教育行政主管部门交办的其他工作。 11、在校长外出期间，全面主持学校工作。
12、应该承担的其他工作。
航华中学
2009年9月
安全保卫干部岗位职责
学校要求安全保卫干部以高度安全责任意识和责任心，踏实开展安全工作。对校园师生生命安全，学校财产安全放在自己工作的首要位置。
（一）职务：
1、在校长室领导下，全面负责全校安全保卫工作，对校长负责。 2、建立安全预案及预警机制。制订安全制度及执行。
3、做好校园安全检查、安全教育、门卫保安的联系及教育、校园安全预防及演练、接受上级安全管理检查材料准备、校园安全意见及安全事故报告、安全设施设备建设及管理、协调社会安全、法制管理部门与学校工作关系等。。
4、应该承担的其他工作。
（二）职权：
1、有权依据上级要求，规定学校安全工作要求，统筹及指挥学校安全基础设施设备建设。
2、有权依照学校规定，享受相应津贴。 3、应该享有的其他职权。
（三）职责：
1、对不及时教育引导、加强防范和向学校领导反映，而导致所负责事项或部门发生重大安全违规违法事件负主要责任。
2、对隐瞒安全管理实情，导致学校安全管理混乱负全部责任。 3、对学校安全工作投诉率高、满意度低负责主要责任。
4、对因不了解情况、未提出安全工作意见、未采取安全措施等疏于防范导致学校发生安全事故负主要责任。 5、应该承担的其他安全责任。
航华中学
2009年9月
人事主任岗位职责
学校要求人事处主任恪守行政“指导、评价、协调、服务”的工作宗旨，能在本职工作中勤于管理、在工作关系中善于协调、在项目建设上勇于创新、在工作承担上乐于奉献。
（一）职务：
1、在校长室领导下，全面负责全校人力资源的开发和管理，协助师训干训负责人起草“队伍建设规划”。
2、对学校人力资源做好统计汇总和预测，向校长室提供招聘、聘任、转岗、辞退等数据和政策支持。
3、负责教职员工（包括学校退休或编外人员）与人事相关的福利操作。
4、负责教职员工的劳动人事相关制度的起草和考勤管理。
5、负责人事信息化工作，人事数字化管理（人事软件管理系统、人员电子档案）建设。
6、负责办理教职工招聘聘用事务、人事流转、职称晋升和工资核准等。
7、负责教职员工绩效工资分配方案起草，月结构工资及年度奖金核算等。
8、负责教职员工人事档案管理。 9、应该承担的其他工作。
（二）职权：
1、在校长室领导下，有权对全校教师职务晋升和评优提出建议。
2、有权参加行政会议，有权对学校工作规划、计划、总结、报告、财务执行、重大活动、奖励惩罚等提出修改、调整意见。（相关负责人应予重视，并专题与之作进一步交流、分析，决定是否采纳意见。）
3、有权依照学校规定，享受行政津贴。 4、应该享有的其他职权。
（三）职责：
1、对不及时教育引导、加强防范和向学校领导反映，而导致所负责事项或部门发生重大违规违法事件负主要责任。
2、对隐瞒人事管理实情，导致学校人事管理混乱负全部责任。
3、对学校工作人员引进、岗位聘用、人力调配等缺乏规划，发生严重偏差或影响教育教学负相关（主要）责任。
3、对学校人事工作投诉率高、满意度低负责主要责任。 4、对学校劳动出勤纪律管理负主要责任。
5、应该承担的其他责任。
航华中学
2009年9月
总务主任岗位职责
学校要求总务主任能带领后勤人员积极实践“勤于管理、服务周到、善于协调、开源节流”的工作要求和作风。
（一）职务：
1、在校长室领导下，全面负责后勤保障工作及后勤管理。负责制订总务工作计划，及时总结，定期向校长汇报工作。
2、负责学校的基本建设和校舍维修工作，建立并完善校舍档案。制订学校总务后勤各项规章制度并督促检查执行落实情况。负责学校财产登记管理、保管、领用，办理物资(物品)器材添置和审批工作。
3、理好财、管好财，接受教育局会计核算中心的管理，参与学校经费预决算，检查执行情况，严格执行财务制度，合理使用各项经费，提高经费使用效率。
4、加强校园建设，协同学校相关部门抓好学校的绿化和环境卫生工作，达到绿化、美化、净化的要求，努力创建花园学校。协同相关部门搞好校园安全，加强门卫管理与卫生管理，建立安全、和谐、宁静、整洁的工作、学习环境。
5、做好全校物品采购、财产登记保管、规范收费、物资设备的统筹调配工作等的改进、开发和管理，采取积极有效措施，防止贪污和浪费。
6、专用室设施设备的财产管理工作等。
7、负责总务部门职工的管理和考核工作，关心后勤人员的业务学习和技术培训，负责协调后勤保障、餐饮管理等日常工作和人际关
【篇3：中学副校长工作职责】
北屯中学副校长岗位职责（教学、纪检、干部人事） 1、副校长是校长的助手。协助校长做好分教研工作。
2、根据办学目标，配合校长制订每学期工作计划。
3、对分管工作要有近期计划和长远目标，并提出可行性方案，提交校长或有关会议通过后实施。
4、熟悉并掌握每位教职工的情况，按规定程序组织分管部门教职工的聘任。
5、根据教改的实施要求和学校德育、教研工作实际，协助校长调整德育、教研计划，妥善安排人员。
6、领导和组织教育科研活动，制订科研计划，组织教师认真实施，不断提高教育质量。
7、协助党委对班子成员抓党风廉政建设责任制和廉洁自律情况进行监督、检查，督促检查学校下属部门领导班子成员廉洁自律和抓党风廉政建设责任制的落实情况并帮助解决问题。
8、协助党委重点抓好党员领导干部遵纪守法、勤政廉政教育。定期同党员领导干部进行廉政谈话，做好受纪律处分的党员领导干部的思想教育工作。
9、协助党委抓好自身党风廉政建设和党风廉政建设责任制的贯彻实施，协助开好校党政领导干部专题民主生活会。
10、协助党委书记、校长抓好干部人事聘任、考核工作。
副校长岗位职责（德育、团委、少先队、综治、安全、财务）
1、领导和组织德育工作，加强学生思想、政治、品德教育，保证学生身心得到健康发展。
２、认真贯彻执行勤俭办学方针，精打细算，厉行节约。 ３、做好财务管理工作。编制学期、学年初各项经费预算，管好用好财政拨款经费和计划外收入经费，严格遵守国家财经纪律，实行民主理财，年末将经费决算，向校长和教代会报告，接受群众监督。
4、负责学校的财产管理。根据教学等方面需要，合理添置、使用和保管学校财产，充分发挥其效益，杜绝校产浪费流失现象
５、指导学校团委抓好共青团、学生会、少先队的工作，培养学生的自治、自理能力。
6、贯彻执行国家、自治区及兵团关于社会治安综合治理的方针、政策，协助指导学校开展校园治安综合治理和法制教育工作，把法制教育、素质教育、纪律教育纳入教学规划，弘扬依法治国和以德治国方略，加强校园民主与法制建设。
7、指导学校经常开展普法宣传教育活动，通过建立少年儿童法制教育基地，开设法制宣传园地等活动，对学生进行生动直观的法制教育。以案说法，以案讲法，使法律、法规深入人心，使广大师生自觉地拿起法律武器保护自己，学会知法、懂法、用法。
8、协助学校建立健全校内安全保卫组织，制定工作制度，善于发现漏洞和隐患，及进向学校提出合理化的建议，把安全防范措施落到实处，杜绝重大火灾和各种重大案件事故的发生。
副校长岗位职责（工会、计生、艺术、体育、科技、后勤）
1、领导和组织全体工会会员积极参加各项政治、文化、业务学习，加强会员的思想政治工作和职业道德教育，提高会员的文化素质和业务水平，充分调动他们的积极性和创造性，同心同德办好学校。 2、组织召开教职工代表大会，发挥工会桥梁和纽带作用。
3、组织开展全校工会会员的业余生活活动，丰富全校教职工的业余文化生活。
4、认真贯彻执行总务工作为师生服务、为教育教学服务的指导思想，与分管教育教学的副校长密切配合，做好教学设施购置计划的论证及购置工作。
5、认真贯彻党的教育方针，指导学校的后勤工作，为学校的教育教学提供坚强有力的后勤保障。
6、负责学校的校园建设和校舍管理。根据学校实际情况，对校园建设进行科学的规划，进行校舍的建设、使用和维修。搞好绿化、美化，保持校园的整洁，为师生创造良好的工作、学习环境。
7、协助领导学校计划生育工作，根据国家政策制定学校计划生育工作计划；
做好职工权利保障慰问和妇女权益保障工作。
8、抓好艺术、体育、科技教师队伍建设，制定教师业务培训计划，不断提高教师基本素质。
9、抓好艺体科常规教学，坚持以教学工作为中心，建立正常教学程序，保证按教学计划的要求开设课程。
10、积极完成艺体教育任务，积极参加各类艺体科活动，提高艺 体科教育水平。
校长岗位职责
校长是学校的主要负责人，是学校法人代表，对学校工作全面负责。校长在学校发挥中心作用。
1、全面贯彻教育方针，推进素质教育，全面提高教育质量，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。制定学校远景规划和阶段性工作计划，组织计划的实施落实。
2、坚持社会主义办学方向，把思想政治工作放在首位，抓好学校精神文明建设。坚持四项基本原则和改革开放政策，坚持开展马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观的学习，不断提高教职工和学生的政治思想素质。
3、决定学校的机构设置，提名副校长和任命部门负责人，规定各个岗位的职责，检查、督促其落实履行。领导副校长和各部门负责人抓好各自的工作，定期开好校长办公会和行政会议，贯彻集体研究、分工负责、发扬民主、执行决议的原则。
4、主持校务会议和办公会议。经常深入教学一线听课、评课，不断总结教育教学经验，深化教育教学改革，探索教育规律，全面提高教育质量。
5、搞好民主管理。尊重党支部的意见，接受党组织的监督。发挥职代会、校务委员会、家长委员会的作用。
6、聘任教师和员工，组建和管理教职员工队伍。批准调动和辞退教职工，通过培训、教育，提高教职工队伍素质。做好青年教师的培养提高工作，充分发挥老教师的传帮带作用，落实计划和措施。
7、要抓好教育教学工作，保证教育教学工作，保证教育教学计划和教学大纲的实施，一学期至少听课40节；
参加学科教研活动2—3次；
参加班主任会2—3次；
听取学生对学校工作的意见。从实际出发提出学校教学改革的要求、思路和选择教育研究的课题。
8、把德育工作放在首位，加强思想政治教育工作。根据教育方针和政府教育规划改革学校教育教学和思想政治教育工作，有效地贯彻执行德育大纲，确保德育的针对性和实效性。
9、抓好体育卫生工作，督促有关部门和全体教职员工合理安排学生的学习、文娱、体育活动。加强校园文化建设。
10、加强教学现代化建设，管理好、用好学校经费、校舍和设备，审批学校经费预算和决算。
11、组织全校教职工学习教育理论和管理科学理论，开展业务研究。坚持改革，逐步实现教育和管理的科学化、规范化、高效化。抓好年级组建设，充实和完善年级组管理体制，充分发挥年级组和教研组各自的优势，提高办学质量。
12、深入第一线，密切联系群众，开展调查研究，经常和教职工、学生开展对话谈心活动，沟通思想，掌握情况，及时发现问题。关心教职工和学生生活，改善教学条件和生活条件。
13、发扬艰苦朴素、勤俭办校精神和廉洁作风，杜绝浪费。
14、及时向上级领导请示汇报工作，取得各级领导对学校工作的支持。加强对外联系，不断疏通工作上的各个渠道。
党支部书记岗位职责
党支部书记是党支部日常工作的负责人，在上级党委的领导下，和校长密切配合，在党的工作中起好组织、协调、表率作用。党支部在学校要发挥政治核心作用和监督保证作用。
1、认真组织党员干部学习、宣传、贯彻党的路线、方针、政策，学习科学理论，
不断进行政治方向、理想信念、党的宗旨的教育，进行世界观、人生观、价值观教育。
2、参与学校各项重大问题的决策，保证全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。在为实现学校办学的总体目标和不断开创太山一中教育教学工作的新局面中，充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用。
3、加强对学校干部、党员的教育、管理和监督。抓好党性党风教育，加强廉政建设。
4、保证党支部组织健全，决策民主，认真贯彻党的民主集中制。安排好党员的组织生活，确保党员在学校的各项工作中起好先锋模范作用
5、制定党支部工作计划，按计划开展党的工作，并做好总结。
6、定期召开民主生活会，确保领导班子的团结协作，确保领导班子有解决自身问题的能力，确保干部队伍的廉洁自律，从严治党。
7、坚持党管干部，不断加强班干部队伍的思想和组织建设，做好培养后备干部和青年干部的工作。
8、有计划、按标准地做好党的组织发展工作。
9、认真落实党的知识分子政策，建立学校党、政、工、团齐抓共管的工作体制。
10、组织教职工的政治理论学习，不断加强理想信念教育、职业道德教育、法制教育。政治学习做到有计划、有内容。
11、关心离退休教职工生活，积极组织有意义的活动。
12、加强对工会工作的领导。认真研究工会的各项工作。积极支持工会依照国家法律和章程开展工作。
13、加强对共青团的领导。认真研究并指导教工、学生团组织的工作。
14、加强对教职工代表大会的领导。支持教职工代会正确行使职权；
定期召开教代会；
支持教代会参与学校的民主管理。
教学副校长岗位职责
1、负责直接领导教务处、电教室、实验室和图书馆等方面的工作，审查以上各处的工作计划，推动和检查各处工作计划的落实。
2、直接领导教育科研室的工作，确定学校教学科研课题，并带领教研室成员从事学校教学科研课题的研究。
3、要以主要精力抓好学校教学质量的提高。每学期听课在70节以上；
参加学科教研活动4—5次；
参加学生座谈会1—2次，听取学生对学校工作的意见。
4、负责领导对教师教学工作考核评价工作。制定考核评价的方案，并指导教务处在实际工作中贯彻和实施。
5、负责每学年教学人员的工作安排。
6、从学校实际出发，提出并组织实施学校教学改革方案和计划。
7、切实抓好教师队伍的建设，有计划、有措施，不断提高教师的业务水平和教学水平。
8、定期就全校教学工作做出总结，并向全体教职工汇报。
德育副校长岗位职责
德育副校长在校长的领导下，协助校长抓好分管的德育工作和体育卫生工作。
1、根据学校总体要求，结合学校德育工作实际，提出学校学期德育工作任务要求，并组织落实，加强检查和总结。
2、全面贯彻教育方针，坚持四项基本原则和改革开放，贯彻中学生日常行为规范，开展中华民族传统美德教育活动，不断提高学生政治素质和思想品德素质，调动学生为建设祖国而学习的积极性。
3、负责领导政教处工作。在培养学生德智能体全面发展的同时，重视发展学生的个性和特长，开展多种多样的课外校外活动，培养学生多方面的兴趣和爱好。
4、负责年级德育和班主任工作。加强班主任队伍建设，做好选拔和考核工作，不断增强班主任教育事业心和工作责任感，提高师德师风，对学生全面负责，抓好班级工作。
5、加强对班主任工作的研究，有计划地组织学习先进教育理论和经验，结合工作实际，提出研究课题，探索青少年教育规律，每年组织一次班主任工作经验交流会，提交2—3篇较有水平的经验论文。
6、抓好科技艺术节、文艺汇演工作，开展丰富多彩的校园文化活动，组织学生的课外活动和社会实践等教育活动，增强学校德育工作的实效性。
7、办好家长学校。通过家长会、座谈会等多种形式，加强与家长和社会的联系，沟通思想，宣传政策，争取多方对学校工作的支持。
8、配合抓好招生、毕业、报考等有关工作，加强民主与法制观念，严肃纪律，执行政策，保质保量完成任务。
9、加强学生食堂的管理工作，用积极的教育因素占领学生生活阵地，促进学生身心健康发展。
10、负责抓好体育组的工作和校内外文体竞赛等活动，支持校运动队、乐队的业余训练工作。
11、负责抓好校医务室工作。坚持抓好常见病、多发病的防治工作和学生的定期健康普查工作；
抓好学校环境卫生、个人卫生、食品卫生等宣传监督工作。
总务主任岗位职责
1、在校长的领导下，全力抓好后勤管理为教育教学服务。具体负责后勤人员的思想工作，协调后勤部门与其它部门的关系，调动后勤人员的积极性，做好教学备品等物资方面的服务工作。
2、组织有关人员制定学校基建，校舍维修计划，经学校批准后予以实施及供热费收缴工作。
3、协助校长抓好校办企业管理。
4、编制学校经费预算方案，并负责实施和管理，尽量避免不合理开支。
5、负责学校的卫生绿化工作，组织学校卫生室定期为师生体检，经常组织环保教育活动，定期进行检查评比。组织师生在学校空地植树、养花、种草，使校园达到美化、绿化、净化、亮化。
教导主任职责
1、制定教学计划，落实课程方案，向校长提出教育资源配置方案，积极开展教研活动、进行课堂教学改革，努力提高教学质量，当好校长的参谋。
2、决定对教导处所属教辅人员的聘任。
3、编排各个学期课程安排表和作息时间表，安排全校各种教学活动及教辅活动。
4、负责教材教辅资料的订购发行工作。、
5、指导教务处、教科室、图书室、阅览室、电教实验室的工作，编制各类教学设备添置、维护方案和预算计划。
6、指导各学科教研组工作，组织各学科教研活动，负责教师队伍建设。
7、组织各类考务活动。
8、组织教师的文化业务进修，协助校长制定教师自修规划，检查教师自修情况，注重培养青年教师。
9、负责教师的业务考核工作，管理教师业务档案，按月统计上报教学人员的工作量和常规教学落实情况。
10、协调好各年级工作。
团支部书记职责
1、认真传达党组织和上级团组织的决议、指示，根据学校工作实际和工作中心，提出工作计划，并认真落实。
2、加强团组织建设和思想建设，提高团员素质，增强团组织的战斗力，指导各团总支有计划的培养发展新团员，壮大团组织。
3、负责检查团的工作制度、计划、决议和执行情况，按时向团委、团代会、学校党支部和上级团组织汇报工作。
4、积极开展各种文体活动，活跃学生的课余生活。
5、协助政教处指导学生会工作、进行各项检评。、
6、根据学校工作安排，搞好宣传工作。
7、组织团员青年适当参加参校社会政治活动和公益活动，使他们在实践中受到教育和锻炼。
安 全 员 职 责
1、配合上级有关部门做好学校的综合治理工作。
2、与有关部门协调，做好安全保卫工作。
3、抓好师生的安全教育，提高师生安全防范意识。
4、配合有关部门做好师生的法制教育工作。
5、制定学校安全保卫工作计划及安全管理工作。
6、负责对保卫人员的教育和工作安排，确保学校财产安全。
7、搞好学校自行车管理工作。
8、配合学校有关科室维持好学校秩序。
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